广东省专业技术人员继续教育系统
关于广东省继续教育系统
关于广东省继续教育系统个人1、我单位已注册信息，为什么个人还找不到单位名称？答：由于单位信息未审核，请联系主管部门（人事户头）审核单位资料。
2、我原来是以单位管理员身份注册的，并且审核通过，现在我个人需要进行继续教育学分登记，重新注册时，系统提示该身份证已经注册了，怎么办？答：原来注册的管理员账号，可以以个人身份登录系统，无需重复注册。
3、如何修改个人基本信息里面的“单位所在城市”？答：提供姓名、身份证号码、原单位所在城市、现单位所在城市、单位名称等信息，通过系统功能修改。
4、忘记用户名和密码，如何查找？方法一：可以通过找回密码功能，找回密码,请点击这里。
方法二：联系法人单位管理员，在“资料维护”-“专业技术人员管理”中，重置密码。
5、如何修改个人姓名？答：登录系统后，在“资料维护”-“账号信息维护”中更改姓名。
6、个人注册时，搜索到重复的单位名称，如何处理？答：由于数据问题原因，由市人事人才信息资源中心后台处理。
7、个人该年度已完成72学时，但是不能打印证书？答：记录个人身份证号码，用省厅身份登录，去资料维护→专业技术人员管理，有重新统计学时，重新统计学时解决问题。
8、个人在广东学习网上学习了12门课程，为什么在省继续教育管理系统只看到9门？请咨询广东学习网客服，申请重新发送继续教育培训记录。
如操作后问题仍未能解决，请咨询广东学习网客服，申请其与我单位就您的记录进行数据核对。
9、个人注册时找不到单位名称？答：需要单位先注册成功，再进行个人注册。
10、个人申报的继续教育记录发现考核结果（或其他信息）写错了，但是个人修改不了？答：点击“继续教育记录查询”，找回需要修改的记录，点“查看详细”查看“办理情况”。
若显示单位审核中的，就联系单位退案到个人修改；若显示人力资源部门认定中，就联系人力资源部门退案到单位，单位再退案到个人修改。
若公修课或专业课在人力资源部门已认定通过，则不能再修改。
若有疑问可咨询省厅：83134871。
广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册
广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册编制日期：2019年5月14日目录第一章操作指南 (3)1.1个人注册和登录 (3)3.1.1个人注册 (3)3.1.2登录 (5)1.2资料维护 (7)3.2.1人员基本信息维护 (7)1.3个人业务 (8)3.3.1继续教育记录 (8)3.3.2培训班报名申请 (9)3.3.3培训班情况查看 (11)3.3.4继续教育证书打印 (11)1.4信用管理查看 (12)3.4.1失信信息查看 (12)1.5历史数据获取 (13)1.5.1历史查询/打印 (13)1.5.2继续教育记录查询 (14)第一章操作指南1.1个人注册和登录3.1.1个人注册✧功能描述：个人在第一次进入本系统前，要进行注册，以获得账号密码。
✧界面：✧详细介绍：【注册】用户在输入账号、密码等基本信息后，点击“注册”按钮，提示注册成功，即可用此账号密码进行登录。
在第一次登录前，需要修改密码。
3.1.2登录✧功能描述：用户打开浏览器输入正确的网址点击回车键即可打开登录界面。
在登录界面输入正确的用户名和密码即可进入广东省专业技术人员继续教管理系统。
为了安全起见，请用户牢记自己的用户名和密码。
✧个人用户登录界面：详细介绍：【用户名】有效的用户账号。
【密码】有效的密码【验证码】输入如图所示的验证码【登录】点击登录按钮，进入系统【个人注册】点击进入个人注册界面，如果个人没有账号，则先注册一个账号，再登录进入系统。
1.2资料维护3.2.1人员基本信息维护✧功能描述：个人用户第一次进入本系统，需要填写个人基本信息，与法人单位绑定关系。
✧操作步骤第一步：点击人员基本信息维护模块第二步：填写人员基本信息第三步：点击提交按钮，提交给法人单位进行确认，如果不到本人所在的法人单位名称，请让您的单位先进本系统进行注册。
✧人员基本信息维护界面：1.3个人业务3.3.1继续教育记录✧功能描述：个人用户学时申报✧操作步骤第一步：点击继续教育记录申报模块第二步：点击学时记录添加按钮第三步：填写基本信息内容第四步：点击保存基本信息按钮第五步：点击附件材料上传按钮上传附件材料第六步：点击确认送审按钮，送审到本人工作单位进行审核；单位审核通过即可获得学时（学分）✧继续教育记录申报界面：3.3.2培训班报名申请✧功能描述：报名培训班学习获取学时（学分）。
广东专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册
广东省专业技术人员继续教育管理系统个人操作手册编制日期：2018年9月28日目录第一章操作指南 (3)1.1 个人注册和登录 (3)3.1.1个人注册 (3)3.1.2登录 (4)1.2 资料维护 (6)3.2.1人员基本信息维护 (6)1.3 个人业务 (7)3.3.1继续教育记录 (7)3.3.2培训班报名申请 (8)3.3.3培训班情况查看 (9)3.3.4继续教育证书打印 (10)1.4 信用管理查看 (11)3.4.1失信信息查看 (11)1.5 历史数据获取 (12)1.5.1 2018年旧系统学时记录查询 (12)1.5.2继续教育证书查询 (12)1.5.3继续教育记录查询 (13)第一章操作指南1.1个人注册和登录3.1.1个人注册✧功能描述：个人在第一次进入本系统前，要进行注册，以获得账号密码。
✧界面：✧详细介绍：【注册】用户在输入账号、密码等基本信息后，点击“注册”按钮，提示注册成功，即可用此账号密码进行登录。
在第一次登录前，需要修改密码。
3.1.2登录✧功能描述：用户打开浏览器输入正确的网址点击回车键即可打开登录界面。
在登录界面输入正确的用户名和密码即可进入广东省专业技术人员继续教管理系统。
为了安全起见，请用户牢记自己的用户名和密码。
✧个人用户登录界面：✧✧详细介绍：【用户名】有效的用户账号。
【密码】有效的密码【验证码】输入如图所示的验证码【登录】点击登录按钮，进入系统【个人注册】点击进入个人注册界面，如果个人没有账号，则先注册一个账号，再登录进入系统。
1.2资料维护3.2.1人员基本信息维护✧功能描述：个人用户第一次进入本系统，需要填写个人基本信息，与法人单位绑定关系。
✧操作步骤第一步：点击人员基本信息维护模块第二步：填写人员基本信息第三步：点击保存，提交给法人单位进行确认，如果不到本人所在的法人单位名称，请让您的单位先进本系统进行注册。
✧人员基本信息维护界面：1.3个人业务3.3.1继续教育记录✧功能描述：个人用户学时申报✧操作步骤第一步：点击继续教育记录申报模块第二步：点击添加按钮第三步：填写基本信息内容第四步：保存基本信第五步：上传附件第六步点击送审，送审到所属法人单位进行审核。
2019广东省专业技术人员继续教育管理系统(新版)公需课《乡村振兴战略》答案
2019公需课《乡村振兴战略》答案单选题（共10题，每题3分）1、社区营造就是充分利用农村社区的（），激发农村社区居民的主动性和积极性，采用自下而上的方式，以“营造农村社区”为基础，实现基层政府、党团组织、社区协会和农村居民在“共建、共治、共享”社会治理新格局中的多元互动。
正确答案：B、社会资本2、畜禽粪便循环利用途径不包括（）正确答案：C、田园覆盖3、调查表明：居住在同一块地，同吃一个井里的水，同走一条乡间路，共用一线路电的同村村民，日常交往密切，具有凝聚力。
这种文化被称为（）正确答案：A、地缘文化4、哥伦布发现新大陆后，由美洲引进到中国的水果是？正确答案：B、菠萝5、“村治”是指以( )为后盾，强调高度的自治和一定程度的民主，事关村民自身利益的社会公共事务( 这里主要是指“村务”) 由村民自己处理。
正确答案：D、以村规民约以及村民意愿6、乡村振兴的基本内涵是（）正确答案：C、实现传统乡村发展方式的转型升级与可持续性7、村党支部是执政党在农村社会的基层组织形式，它按照（）开展工作，充分发挥其领导核心的作用，领导和支持村民委员会行使其职权，其合法性基础是基于《宪法》和党章的国家权威正确答案：A、《中国共产党章程》8、基层农村社会治理有效运行的根本前提就是要有规范性的（）。
正确答案：D、文本制度9、农村社会治理开始朝着网格化方向实施制度创新，实施“民生110”工程。
表明：国家权力契合农村基层法治的要求，为人民群众提供以（）的多元救济通道; 正确答案：A、以基层司法为核心多选题（共10题，每题4分）1、当前农村土地问题取代负担问题，治理危机出现新焦点的原因是（）正确答案：A、减人不减地、增人要增地引发的纠纷B、村组机动地管理不规范引发的纠纷。
D、外出弃田户重新要地引发的纠纷。
E、因征地引发的冲突。
2、下列那些属于乡村文化建设工程正确答案：A、文化广场B、村史馆C、文化礼堂3、推进基层农村有效治理内生性关键要素，包括（）正确答案：A、利益相关D、地域相近E、文化相连4、通过乡村精英的制度培育，实现乡村振兴,其内容包括（）正确答案：B、建立常态化的精英吸纳机制C、提高村庄精英的生活待遇D、提供完善的村庄公共服务，做好精英回流工作5、加强农村公共文化建设，首先要按照有标准（）有人才的要求，健全乡村公共文化服务体系。
专业技术人员继续教育获取学分学时办法
以下是专业技术人员获取学分的比较常用、方便的方法：公需课：获取学分办法：1、到广东学习网/在线支付直接购买课时，每一年的公需科目不一样，只要买够当年所修科目学时就可以了。
2、当地教育局现场学习。
专业课:1、可以到相关合作项目单位开证明，证明自己××（身份证号码：××）××年××月×日至××年××月×日在××单位合作××项目。
加盖该单位的章，扫描上传即可。
注意：不能跨年，必须在同一年，一个项目申请的学分不能超过28分。
2、论文（扫描件必须有封面和目录）、出版专著、获得专利、完成省级以上专业课题项目、参加实践活动、在职学历教育可申请相应学分。
主持者申请学时不能超过28学时。
参与人员不能超过14学时。
3、到广东学习网购买专业课进行学习。
选修课：1、学校内部办的学习班或者研修班。
例如我校教信中心的继续教育等。
必须到相关部门开加盖印章的证明，证明都会给出具体多少学时。
在广东省专业技术人员继续教育管理系统/jxjy/上传证明即可，只有当年证明有效。
2：在广东学习网/也可购买，但是学习完要考试，百度上面一般都有答案，很简单（建议购买前先百度有没有答案）。
注意：1、在广东学习网购买的所有课程考试完合格送审就可以，它会直接将学分提交给广东省专业技术人员继续教育管理系统（根据你的身份证号识别的）。
2、专业课各种可申报学时的方法（论文、项目等）必须是当年的，且一种只能用一次。
即就是当年不管你发多少论文，论文这一项只能用一篇。
3、申报学时不要超过能够审批的学时，多了会退回重新修改，浪费时间。
4、如果审核不通过，“不通过的原因”可在修改界面的提交附件后看到，按照要求修改再次提交就可以，没有次数限制。
5、以上获取学分方法并不完整，只是常用方法，希望大家补充。
广东学习网与广东省专业技术人员继续教育管理系统的关联注意事项
广东学习网与广东省专业技术人员继续教育管理系统的关联注意事项1、凡在广东学习网学习的用户在完成每门课程的学习且通过考核后，申报的学时系统自动同步到“广东省专业技术人员继续教育信息管理系统”。
2、用户可到“广东省专业技术人员继续教育信息管理系统”查询学时的审核认定情况以及打印继续教育证书。
3、暂时还未在“广东省专业技术人员继续教育信息管理系统”注册的用户，在广东学习网学习获得的学时将无法同步到“广东省专业技术人员继续教育信息管理系统”。
还没有“广东省专业技术人员继续教育信息管理系统”账号立即免费注册>>4、在“广东省专业技术人员继续教育信息管理系统”注册时填写有效证件和在广东学习网注册时填写的不一致，学时将无法同步登记。
立即核对信息>>5、为了能顺利完成学习、申报、审核认定（人社部门），请各位在学习之前注意以下事项：1）省直属单位和省直属流动人员，可根据相关政策自愿选择在本网学习。
在线学习完成后，需要在广东学习网进行学时申报，学时由各单位的人事主管部门及广东省人力资源和社会保障厅进行审核认定。
学时申报之后，用户可以直接登录广东省专业技术人员继续教育管理系统进行学时查询。
2）各地市、区（县）的学员，应根据地市、区（县）人社主管部门要求来完成学习。
需要参加网上学习的学员，请首先咨询所属地市、区（县）人社主管部门。
经咨询后选择在本网完成学习的学员，完成学习后需要在广东学习网进行学时申报，学时由各单位的人事主管部门及所属各地市、区（县）的人社局进行审核认定。
学时申报之后，用户可以直接登录广东省专业技术人员继续教育管理系统进行学时查询。
在省厅系统查询不到您获得的学时有可能是以下两个因素造成的：1）您在广东学习网获得的学时没有成功申报到“广东省专业技术人员继续教育管理系统”，请查看申报情况。
2）您在广东学习网注册的信息与“广东省专业技术人员继续教育管理系统”的注册信息不一致，此时您需要确认您在这两个网站上的身份证号码、真实姓名、所在单位等注册信息是否一致。
广东省专业技术人员继续教育管理系统
广东省专业技术人员继续教育管理系统法人单位操作手册编制日期：2018年11月25日目录第一章操作指南 (4)1.1 法人单位注册和登录 (4)1.1.1单位注册 (4)1.1.2登录 (5)1.2 法人单位 (6)1.2.1法人单位角色申请 (6)1.2.2法人单位信息维护 (7)1.3 课程培训计划管理 (8)1.3.1专业课计划申报 (8)1.4 法人单位培训班管理 (12)1.4.1培训班设置 (12)1.4.2培训班考勤设置 (14)1.4.3培训班人员录入 (16)1.5 专业技术人员信息管理 (18)1.5.1专业技术人员信息确认 (18)1.5.2专业技术人员信息维护 (19)1.6 继续教育记录管理 (21)1.6.1继续教育记录申报 (21)1.6.2继续教育记录批量申报 (22)1.6.3继续教育记录认定 (23)1.6.4继续教育证书打印 (25)1.7 师资管理 (26)1.7.1师资信息维护 (26)1.8 信用管理 (28)1.8.1失信信息录入 (28)1.8.2单位失信信息查看 (29)1.9 查询统计 (30)1.9.1专业课计划查询 (30)1.9.2继续教育培训记录查询 (32)第一章操作指南1.1法人单位注册和登录1.1.1单位注册✧功能描述：法人单位在第一次进入本系统前，要进行注册，以获得账号密码。
✧界面：✧详细介绍：【注册】用户在输入账号、密码等基本信息后，点击“注册”按钮，提示注册成功，即可用此账号密码进行登录。
在第一次登录前，需要修改密码。
1.1.2登录✧功能描述：用户打开浏览器输入正确的网址点击回车键即可打开登录界面。
在登录界面输入正确的用户名和密码即可进入广东省专业技术人员继续教育管理系统。
为了安全起见，请用户牢记自己的用户名和密码。
✧法人单位用户登录界面：✧详细介绍：【用户名】有效的用户账号。
【密码】有效的密码【验证码】输入如图所示的验证码【登录】点击登录按钮，进入系统【单位注册】点击进入单位注册界面，如果单位没有账号，则先注册一个账号，再登录进入系统。
广东省专业技术人员继续教育管理系统及广东人才培训网注册注意事项
广东省专业技术人员继续教育管理系统及广东人才培训网
注册注意事项
请各位老师先在广东省专业技术人员继续教育管理系统注册，登记继续教育学习，再到广东人才培训网注册，进行继续教育课程选择及在线培训。
建议使用注册相同的帐号，以便同步继续教育的信息，具体如下：
一、广东省专业技术人员继续教育管理系统注册注意事项
请登陆广东省专业技术人员继续教育管理系统（例图1）（/jxjy/）注册继续教育系统帐号，填写登录帐号及个人身份证，单位所在城市选广东省省直，所在单位选广东商学院华商学院，按下一步，进一步填写个人信息，请务必按要求真实填写信息，直至完成注册。
例图1
二、广东人才培训网注册注意事项
广东人才培训网（例图2）（）注册，建议使用与广东省专业技术人员继续教育管理系统相同的帐号申请注册，注册完成后学习相应的课程。
例图2
温馨提示：完善信息的学员，学习所获得的学分自动登记到省厅“广东省专业技术人员继续教育管理系统”，通过审核认定后计入个人年度继续教育情况。
还未完善信息的学员，所获得的学分补充个人信息后也可以自动登记到省厅“广东省专业技术人员继续教育管理系统”，通过审核认定后计入个人年度继续教育情况。
请各位老师在广东人才培训网选择公需科目进行学习：低碳知识与低碳广东、创新力开发与创新案例、广东加快转变经济发展方式。
其中课程《低碳广东（2011年必修）》为2011年必修，其余公需科目，根据自己的学习方向和需要进行选择。
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广东省专业技术人员继续教育系统
广东省专业技术人员继续教育系统的意义和作用
近年来，中国经济的快速发展和社会的不断进步，对专业技术人
员的需求越来越大。
然而，随着科技迅猛发展，知识更新速度也日益
加快，技术人员需要不断学习和更新自己的知识，以适应社会和工作
的发展需要。
为此，广东省推出了专业技术人员继续教育系统，旨在
为专业技术人员提供学习平台和机会，促进其专业技能的提升。
广东省专业技术人员继续教育系统基于现代信息技术的支持，通
过网络平台和线下培训相结合的方式，为专业技术人员提供全方位、
多层次的学习资源和培训机会。
系统不仅提供了一系列与专业技能相
关的在线课程和培训班，还为技术人员提供了与专家学者面对面交流
和学习的机会，使他们能够获得最新的知识和技能，不断提升自己的
专业水平。
广东省专业技术人员继续教育系统的建设和发展，对于培养和推
动专业技术人员的成长具有重要意义。
首先，系统提供了全面的学习
资源，涵盖了各个技术领域的知识和技能培训。
技术人员可以根据自
身的兴趣和需要选择适合自己的课程和培训班，实现个性化学习。
其次，系统强调实践和应用，注重培养技术人员的实际操作能力和解决
问题的能力。
通过线下的实践培训和案例分析，技术人员能够将所学
的理论知识应用到实际工作中，并通过实践不断提高自己的技能水平。
此外，系统注重培养技术人员的综合素质和创新能力，通过寻找和整
合跨领域的学习资源，提供了拓宽视野和深化专业技能的机会。
广东省专业技术人员继续教育系统对于专业技术人员个人和企事
业单位的发展都具有重要意义。
对于个人来说，系统为他们提供了持
续学习和成长的平台，帮助他们不断掌握新知识、掌握新技能，适时
与行业发展同步，提高自己的职业竞争力。
通过学习和培训，技术人
员可以不断提升自己的技术水平和专业能力，增强自信心，提高工作
效率和工作质量，进而实现自身的事业发展。
对于企事业单位来说，
系统为他们提供了一个培养和留住优秀技术人才的机会。
通过激励技术人员参与学习和培训，企事业单位可以帮助他们提升专业素质，提高工作效能，增强竞争优势。
此外，系统也为企事业单位提供了一个了解和选聘优秀技术人才的渠道，帮助他们营造良好的人才培养和引进环境。
在广东省专业技术人员继续教育系统的建设中，还需要充分发挥政府、企事业单位和社会组织的作用。
政府要加大对系统建设的支持和投入，提供良好的政策和资源保障，为系统的稳定运行和发展提供有力支持。
企事业单位要积极组织技术人员参与学习和培训，鼓励他们不断提升自己的专业水平和能力，实现个人和企事业单位的共同发展。
社会组织应该积极参与系统的建设和管理，通过资源整合和服务提供，增强系统的可持续发展能力。
综上所述，广东省专业技术人员继续教育系统的建设和发展对专业技术人员和社会的发展具有重要意义。
通过提供学习平台和机会，系统帮助技术人员不断提升自己的专业水平和能力，推动其个人和职业发展。
同时，系统也为企事业单位提供了一个培养和留住优秀技术人才的平台，促进了企业和社会的可持续发展。
在政府、企事业单位和社会组织的共同努力下，相信广东省专业技术人员继续教育系统将逐步完善和发展，为广东省乃至全国的专业技术人员的成长和发展提供更好的支持和保障。