人音版四年级上册《中华人民国和国国歌》音乐课件
第二单元
国歌
中华人民共和国国歌 ---义勇军进行曲
什么叫进行曲呢？
进 行 曲: 进行曲源于军队中用来统 一步伐、表现雄壮军威、鼓舞士气的队 列音乐，是一种用步伐节奏写成的声乐 曲或器乐曲.听起来雄壮有力而又有行耳作曲，诞生于抗击 日本帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人民 共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家 和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不 会被磨灭。 《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通 公司”拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。 1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议 通过关于中华人民共和国国歌的决议，恢复田汉作词、 聂耳作曲的《义勇军进行曲》为中华人民共和国国歌。 2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议正 式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国 宪法》。
国家和民族正面临着生死存亡的抉择
激励着无数战士冒着敌人的炮火前进!结尾 时再三强调“前进”两字，音乐上富有动 力，象征着中国人民百折不挠 ，勇往直前 的伟大精神。
国际影响
《义勇军进行曲》一经问世，就因其奋进的 词文和优美的曲调，迅速传遍祖国大地,并 远播海外。抗日战争期间，美国黑人歌王 保罗.罗伯逊在纽约听到《义勇军进行曲》 后，非常喜爱，不仅用英语四处演唱，还 在莫斯科举行的纪念普希金诞辰150周年大 会上用汉语演唱，并用汉语灌制了唱片， 取名《起来！》。第二次世界大战将要结 束时，美国国务院曾提出：在反法西斯战 争胜利之日演奏的各战胜国音乐时，选定 《义勇军进行曲》作为代表中国的音乐。
九一八事变
1931年9月18日中国东北军和日本关东军 爆发的一次军事冲突和政治事件。此次事 变后，日本开始全面侵华的道路，中国东 北三省全部被日本关东军占领，并利用投 靠日本的前清废帝溥仪在东北建立了满洲 国傀儡政权，实行了14年之久的殖民统治， 使东北同胞饱受亡国奴的痛苦滋味，因此 被中国民众视为国耻，9月18日又被称为 “中国国耻日”。
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《中华人民共和国国歌》PPT优秀课件
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18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处
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19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
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20、天比昨天好，就是希望。
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21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
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22、做的事情总找得出时间和机会；
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23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
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24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
国歌》。
国旗
国徽
铜管乐合奏版本 钢琴版本 合唱版本
你喜欢哪个版本？
听赏《国歌》 要注意指导学生以崇敬 的心情，安静地聆听《国歌》，并感受 和体验乐曲雄壮的音乐特点和催人奋进 的音乐形象，并知道在什么场合下要唱、 奏国歌。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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励志学习的名言警句
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1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。
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2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
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3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
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4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
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5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
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6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
教学目标
• 1.知道国歌的原名及其词曲作者，知道 国歌产生的时代背景，并能够在此基础 上理解歌词的含义。
• 2.准确掌握国歌的旋律、节拍、节奏、 力度及歌词等要求。
• 3.演唱歌曲中，体会国歌的情感并能唱 好国歌。
进行曲速度
人音版小学音乐四年级上册第1课中华人民共和国国歌课件
中华人民共和国国歌
பைடு நூலகம்
《中华人民共和国国歌》大家都很 熟悉，有关它的知识你知道多少？ 说一说，和大家来分享。
《中华人民共和国国歌》原名为《义勇军进行曲》，是20世 纪30年代影片《风云儿女》的主题歌。1949年9月27日，在中国 人民政治协商会议第一次全体会议上，被定为我国的代国歌； 1982年12月4日，在中华人民共和国第五届全国人民代表大会第 五次会议上通过决议，成为中华人民共和国国歌；2004年3月 14日，中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议正 式赋予“国歌”以宪法地位。
进行曲（march) 是一种带有行进节奏 的歌曲或乐曲。雄劲刚健的旋律和坚 定有力的节奏是进行曲的基本特点。 说说你还知道哪些进行曲？
旋律由低到高的连续进行称为上行
用 为下面的节奏编创上行旋律，唱一唱。
再次凝听管弦乐《中华人民共和国国歌》： 当国歌响起时，你想到什么？ 请大家起立，行队礼，感受庄重的气氛。
中华人民共和国国歌 随音乐演唱
同学们再见
中华人民共和国国歌
聂耳，云南玉溪人，原名聂取信，中国音乐家， 中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。
聂耳创作了数十首革命歌曲，他的一系列作品 影响中国音乐几十年。他的音乐创作具有鲜明的 时代感、严肃的思想性、高昂的民族精神和杰出 的艺术创造性，为中国无产阶级革命音乐的发展 指出了方向，树立了中国音乐创作的榜样。
பைடு நூலகம்
《中华人民共和国国歌》大家都很 熟悉，有关它的知识你知道多少？ 说一说，和大家来分享。
《中华人民共和国国歌》原名为《义勇军进行曲》，是20世 纪30年代影片《风云儿女》的主题歌。1949年9月27日，在中国 人民政治协商会议第一次全体会议上，被定为我国的代国歌； 1982年12月4日，在中华人民共和国第五届全国人民代表大会第 五次会议上通过决议，成为中华人民共和国国歌；2004年3月 14日，中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议正 式赋予“国歌”以宪法地位。
进行曲（march) 是一种带有行进节奏 的歌曲或乐曲。雄劲刚健的旋律和坚 定有力的节奏是进行曲的基本特点。 说说你还知道哪些进行曲？
旋律由低到高的连续进行称为上行
用 为下面的节奏编创上行旋律，唱一唱。
再次凝听管弦乐《中华人民共和国国歌》： 当国歌响起时，你想到什么？ 请大家起立，行队礼，感受庄重的气氛。
中华人民共和国国歌 随音乐演唱
同学们再见
中华人民共和国国歌
聂耳，云南玉溪人，原名聂取信，中国音乐家， 中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。
聂耳创作了数十首革命歌曲，他的一系列作品 影响中国音乐几十年。他的音乐创作具有鲜明的 时代感、严肃的思想性、高昂的民族精神和杰出 的艺术创造性，为中国无产阶级革命音乐的发展 指出了方向，树立了中国音乐创作的榜样。
小学音乐人音版(简谱)四年级上册《聆听中华人民共和国国歌》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D012
• 他创作歌词的歌曲《万里长城》的 第一段后来成为中华人民共和国国 歌《义勇军进行曲》的歌词
进行曲
• 进行曲是一种富有节奏步伐的歌曲，以偶 数拍作周期性反复，常用2/4、4/4拍子
• 它最初产生于军队的战斗生活，用以鼓舞 战士的斗争意志，激发战士的战斗热情， 后来人们在社会生活中也常采用这种体裁 来表达集体的力量和共同的决心
• 他创作了数十首革命歌曲，如《卖 报歌》、《码头工人》、《毕业 歌》、《大路歌》等，具有鲜明的 时代感、严肃的思想性、高昂的民 族精神和卓越的艺术创造性，为中 国无产阶级革命音乐的发展指出了 方向，树立了中国音乐创作的榜样
作词家简介
• 田汉(1898—1968)，剧作家、戏曲 作家、电影编剧、小说家、词作家、 诗人、文艺批评家、文艺活动家， 中国现代戏剧三大奠基人之一
中华人民共和国国歌
伴奏 歌曲 铜管乐
重音记号
中华人民共和国国歌
伴奏 歌曲
北京奥运会
抗战胜利70周年大阅兵
载人航天
复兴号高铁
中国国歌由来
• 《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行 曲》，是20世纪30年代影片《风云儿女》的主 题歌
• 1949年9月27日，在中国人民政治协商会议第 一次全体会议上，被定为我国的代国歌
• 你还知道哪些著名的进行曲？
– 《运动员进行曲》 – 《中国解放军进行曲》 – 《西班牙斗牛士进行曲》
作品分析
歌曲哪几个小节的音调像军号声？
谱上带“>”的记号叫什么音乐记号？ 力度记号
什么叫旋律进行——上行？ 旋律由低到高连续进行称为上行。如：
曲谱创作
XǀX .X ǀ X . X ǀ X ǁ
• 1982年12月4日，在中华人民共和国第五届全 国人民代表大会第五次会议上通过决议，成为 中华人民共和国国歌
进行曲
• 进行曲是一种富有节奏步伐的歌曲，以偶 数拍作周期性反复，常用2/4、4/4拍子
• 它最初产生于军队的战斗生活，用以鼓舞 战士的斗争意志，激发战士的战斗热情， 后来人们在社会生活中也常采用这种体裁 来表达集体的力量和共同的决心
• 他创作了数十首革命歌曲，如《卖 报歌》、《码头工人》、《毕业 歌》、《大路歌》等，具有鲜明的 时代感、严肃的思想性、高昂的民 族精神和卓越的艺术创造性，为中 国无产阶级革命音乐的发展指出了 方向，树立了中国音乐创作的榜样
作词家简介
• 田汉(1898—1968)，剧作家、戏曲 作家、电影编剧、小说家、词作家、 诗人、文艺批评家、文艺活动家， 中国现代戏剧三大奠基人之一
中华人民共和国国歌
伴奏 歌曲 铜管乐
重音记号
中华人民共和国国歌
伴奏 歌曲
北京奥运会
抗战胜利70周年大阅兵
载人航天
复兴号高铁
中国国歌由来
• 《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行 曲》，是20世纪30年代影片《风云儿女》的主 题歌
• 1949年9月27日，在中国人民政治协商会议第 一次全体会议上，被定为我国的代国歌
• 你还知道哪些著名的进行曲？
– 《运动员进行曲》 – 《中国解放军进行曲》 – 《西班牙斗牛士进行曲》
作品分析
歌曲哪几个小节的音调像军号声？
谱上带“>”的记号叫什么音乐记号？ 力度记号
什么叫旋律进行——上行？ 旋律由低到高连续进行称为上行。如：
曲谱创作
XǀX .X ǀ X . X ǀ X ǁ
• 1982年12月4日，在中华人民共和国第五届全 国人民代表大会第五次会议上通过决议，成为 中华人民共和国国歌
《中华人民共和国国歌》PPT课件
今天，我们每一位同学再次体会到《国 歌》是祖国的象征，是民族的心声。“起 来！起来！”，这呼声不仅是前辈昨天战 斗的号角，也是今天我们每个同学身负重 任走向未来、建设祖国的进军号。
《中华人民共和国歌》
一听： 《中华人民共和国歌》
考你：
• 你知道国歌的词作者是谁？曲作者是谁吗？ • 你对国歌了解多少呢？
国歌，原名《义勇军进行曲》，由 田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝
国主义侵略的战争年代，1949年成为中华
人民共和国国歌，象征着在任何时候任何
地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民
重 音 记 号
起来
起来
起来
渐 强 记 号
1、为什么歌曲最后的“前进！前进！ 前进！进！”要多加一个进？ 2、试一试，把最后一个“进”去掉。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
了解了这么多关于国歌的秘 密之后，让我们一起来完整的 演唱《国歌》，看看谁最能表 达出聂耳先生心中的想法。
活动： 在课堂上进行 一次升旗仪式。
课堂小结
族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935 年，为“上海电通公司”拍摄的故事影片
《风云儿女》所作的主题歌。2004年3月14
日第十届全国人民代表大会第二次会议正
式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中
华人民共和国宪法》。
一唱：
用自己对国歌的理解来唱一唱。
探究《国歌》的秘密
《中华人民共和国歌》
一听： 《中华人民共和国歌》
考你：
• 你知道国歌的词作者是谁？曲作者是谁吗？ • 你对国歌了解多少呢？
国歌，原名《义勇军进行曲》，由 田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝
国主义侵略的战争年代，1949年成为中华
人民共和国国歌，象征着在任何时候任何
地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民
重 音 记 号
起来
起来
起来
渐 强 记 号
1、为什么歌曲最后的“前进！前进！ 前进！进！”要多加一个进？ 2、试一试，把最后一个“进”去掉。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
了解了这么多关于国歌的秘 密之后，让我们一起来完整的 演唱《国歌》，看看谁最能表 达出聂耳先生心中的想法。
活动： 在课堂上进行 一次升旗仪式。
课堂小结
族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935 年，为“上海电通公司”拍摄的故事影片
《风云儿女》所作的主题歌。2004年3月14
日第十届全国人民代表大会第二次会议正
式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中
华人民共和国宪法》。
一唱：
用自己对国歌的理解来唱一唱。
探究《国歌》的秘密
《中华人民共和国国歌》PPT教学课件
“电通”公司为了尽快开拍，决定请孙师毅把田汉同志的文学 剧本改写成电影文学剧本，孙师毅征得田汉同志同意，影片改名为 《风云儿女》。在处理主题歌歌词时，他仅仅修改了几个字，这就 是原词第六句：“冒着敌人的飞机大炮前进！”改成了“冒着敌人 的炮火前进！”当时，聂耳同志正准备去日本，得知影片《风云儿 女》有首主题歌要写，
11
中华人民共和国国歌
• 起来！不愿做奴隶的人们！ • 把我们的血肉筑成我们新的长城！
中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心， 冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！ 前进！前进、进！
12
《国歌》是祖国的象征，是民族的心声， 是国家的灵魂。抗战时期，国歌是民族的号角， 和平年代，国歌又赋予更深刻的意义。无论你 走到哪里，无论你在世界的任何一个地方，无 论你正遇到什么艰难困苦，只要你听到这振奋 人心的旋律，你就会感到一种自豪，一种力量！ 因为在这音符中，你已不再是一个普通的人， 而是一个伟大民族中的一员！
7
主动向孙师毅、许辛之要求，把谱曲的任务交给他，并表示到日本 以后，歌稿尽快寄回，决不会耽误影片的摄制。果然，没过多久他 就从日本寄回《义勇军进行曲》的歌谱。所以，其它关于这首歌创 作情况的种种谬传，都是没有根据的。
《义勇军进行曲》曲谱寄回上海之后，由贺绿汀请当时在上海 百代唱片公司担任乐队指挥的苏联作曲家阿龙·阿甫夏洛莫夫配器。 不久就在影片《风云儿女》中使用。
8
• 为什么在“中华民族到了”这六个字上加 重音记号？？
• 用重音“>”唱出，强调了形势的严峻； 突出乐句被一个八分休止符打断，接着唱 出“最危险的时候”，告诉人们，国家和 民族正面临着生死存亡的抉择。
9
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中华人民共和国国歌
• 起来！不愿做奴隶的人们！ • 把我们的血肉筑成我们新的长城！
中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心， 冒着敌人的炮火，前进！ 冒着敌人的炮火，前进！ 前进！前进、进！
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《国歌》是祖国的象征，是民族的心声， 是国家的灵魂。抗战时期，国歌是民族的号角， 和平年代，国歌又赋予更深刻的意义。无论你 走到哪里，无论你在世界的任何一个地方，无 论你正遇到什么艰难困苦，只要你听到这振奋 人心的旋律，你就会感到一种自豪，一种力量！ 因为在这音符中，你已不再是一个普通的人， 而是一个伟大民族中的一员！
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主动向孙师毅、许辛之要求，把谱曲的任务交给他，并表示到日本 以后，歌稿尽快寄回，决不会耽误影片的摄制。果然，没过多久他 就从日本寄回《义勇军进行曲》的歌谱。所以，其它关于这首歌创 作情况的种种谬传，都是没有根据的。
《义勇军进行曲》曲谱寄回上海之后，由贺绿汀请当时在上海 百代唱片公司担任乐队指挥的苏联作曲家阿龙·阿甫夏洛莫夫配器。 不久就在影片《风云儿女》中使用。
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• 为什么在“中华民族到了”这六个字上加 重音记号？？
• 用重音“>”唱出，强调了形势的严峻； 突出乐句被一个八分休止符打断，接着唱 出“最危险的时候”，告诉人们，国家和 民族正面临着生死存亡的抉择。
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人音版小学音乐 中华人民共和国国歌 课件 (1)
小结： 在过去的六十多年里，我们的祖国发生了翻 天覆地的变化，作为新时代的小学生我们更 应该珍惜今天这来之不易的美好生活，更要 热爱我们的国家，好好学习将来能为国家多 做贡献！最后，让我们在《歌唱祖国》的歌 声中再次祝愿我们的祖国越来越繁荣，富强！
• 。
谢谢
进行曲：源于中国军队中用来统一步伐表现雄壮 军威鼓舞士气的队列音乐，是一种用步伐节奏写 • 。 成的声乐曲和器乐曲，听起来雄壮有力而又有行 进感常用二拍子和四拍子 歌曲《歌唱祖国》创作于20世纪50年代，四二 拍子坚定有力表现了中国人民昂扬的精神风貌和 自豪感积极向上表达了中国朝气蓬勃，蒸蒸日上 的新面貌，这首歌已成为独立自由的新中国的象 征 作者：王莘（1918——2007）江苏无锡人著名 的中国音乐家 歌唱祖国这首歌有第二国歌之称 曾 获最高奖“金钟奖”
中华人民共和国国歌
民 解 放 军 军 乐 团
歌 唱 祖 国
C:\Documents and Settings\Administrator\ .mp3
桌 面 中 国 人\Fra bibliotek中华人民共和国国歌 • 调号：1=G（G大调） • 拍号：四二拍（以四分音 符为一拍每小节有四拍） • 速度：进行性速度 • 风格：庄重 严肃 • 作者：聂耳作词 田汉作曲 • 出处：电影《风云儿女》 主题歌 • 原名：《义勇军进行曲》 • 演唱形式：齐唱
作者简介：
• 田汉（1898——1968）原名寿昌，湖南省长沙 县人，话剧作家，戏曲作家，代表作有：话剧 《关汉卿》《文成公主》歌曲《义勇军进行曲》 等
•
聂耳：（1912——1935）原名聂守信，云南玉 溪人，中国音乐家、他的一生共创作了37首乐 曲，代表作有：《卖报歌》《大路歌》《梅娘 曲》《铁蹄下的歌女》《金色狂舞》《义勇军 进行曲》等
人音版四年级上册音乐第二课国歌中华人民课件(共和国国歌1共14张PPT)
这句一直在强调前进二字，象征着中 国人民百折不饶，勇往直前的精神！
中华人民共和国国歌
《中华人民共和国国歌》，原名《义勇军进行 曲》，由田汉作词、聂耳作曲，是20世纪30年代 电影《风云儿女》的主题曲，影片是以抗日救国 为主题，《义勇军进行曲》成为了一个时代的号 角，号召全国人民万众一心，抗日杀敌。 1949年此歌被定为我国的代国歌，1982年确 定为《中华人民共和国国歌》。
1
2
3
4
5
6
7
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注意：休止符后半拍，弱起。
la…… 空 la la……
注意：后半拍起、附点。Байду номын сангаас
一、重音记号：＞
要唱得铿锵有力、要唱出呐喊的感觉！
二、休止符
中间用休止符有什么意义吗？
注意：附点。
音乐术语：上行
比如：
注意：三连音
前进用了两个音： 这两个音是：四度跳进
在进行曲里面，四度跳进是非常广泛的使用， 它具有一种雄壮、有力的风格。
音乐人音版(简谱)四年级上册《演唱 中华人民共和国国歌》课件公开课 (2)
曲作者：
聂耳（1912－1935）原名聂守信，
字子义，汉族，云南玉溪人。中国音乐家。 他一生共创作37首乐曲，除了《国歌》外， 他的代表作品我们熟悉的还有：《卖报歌》、 《金蛇狂舞》、《码头工人》、《毕业歌》、 《大路歌》、《梅娘曲》等。
词作者：
田汉（1898.3.12-1968.12.10）湖南长 沙人，话剧作家，戏曲作家，电影剧本作家， 小说家，诗人，歌词作家，文艺批评家，社 会活动家，文艺工作领导者。
我爱你 中国
义勇军进行曲
电影《风云儿女》主题曲
由田汉作词，聂耳作曲
中华人民共和国国歌
调 号： 1=G （G大调）
拍
号：
2/4 四二拍(以四分音符为一拍，每小节 两拍)
速 度： 进行曲速度
(富有节奏步伐)
词曲作者： 聂耳作曲 田汉作词
出 处： 电影《风云儿女》主题曲
原 名： 《义勇军进行曲》
你会打拍子、 唱贯
活动探究一： 歌曲中的三连音
渐 强 记 号
《国歌》重点句子学唱回顾：
唱得铿锵有力，唱出呐喊的感觉。
似在热情奔放的招呼人们奋起战斗。 由弱到强，一次比一次激昂， 唱出号召力。
唱出坚定不移、势不可挡之感。
1、《中华人民共和国国歌》是在什么 场合演唱或演奏的？
（1）重要的庆典或政治性公众集会开 始时。
（2）正式的外交场合或重大的国际性 集会开始时。
（3）遇有维护国家尊严的斗争场合。
奥运赛场
杨利伟在太空
香港、澳门回归
2、歌曲《中华人民共和国国歌》里，哪几个 小节的音调像军号声？请你听到以后举手示意。
3、说一说你知道的进行曲。
运动员进行曲
中国少年先锋队队歌
拉德斯基进行曲
《中华人民共和国国歌》PPT课件
52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
作品介绍
《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行
曲》, 由人民音乐家聂耳作曲, 戏剧家田汉作词, 原来是电 影《风云儿女》的主题歌。这首歌歌颂了中华民族不屈不 挠的斗争精神, 具有强烈的时代特征与民族感情，歌曲采 用了主导动机贯穿发展的手法，以主三和弦分解模拟号角 式的音调作为全曲发展的基础，并贯穿全曲，使整个歌曲 充满了激昂、振奋的气势。
58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
中华人民共和国国歌
教学目标
• 1.知道国歌的原名及其词曲作者，知道 国歌产生的时代背景，并能够在此基础 上理解歌词的含义。
• 2.准确掌握国歌的旋律、节拍、节奏、 力度及歌词等要求。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
作品介绍
《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行
曲》, 由人民音乐家聂耳作曲, 戏剧家田汉作词, 原来是电 影《风云儿女》的主题歌。这首歌歌颂了中华民族不屈不 挠的斗争精神, 具有强烈的时代特征与民族感情，歌曲采 用了主导动机贯穿发展的手法，以主三和弦分解模拟号角 式的音调作为全曲发展的基础，并贯穿全曲，使整个歌曲 充满了激昂、振奋的气势。
58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
中华人民共和国国歌
教学目标
• 1.知道国歌的原名及其词曲作者，知道 国歌产生的时代背景，并能够在此基础 上理解歌词的含义。
• 2.准确掌握国歌的旋律、节拍、节奏、 力度及歌词等要求。
《中华人民共和国国歌》PPT教学课件
“电通”公司为了尽快开拍，决定请孙师毅把田汉同志的文学 剧本改写成电影文学剧本，孙师毅征得田汉同志同意，影片改名为 《风云儿女》。在处理主题歌歌词时，他仅仅修改了几个字，这就 是原词第六句：“冒着敌人的飞机大炮前进！”改成了“冒着敌人 的炮火前进！”当时，聂耳同志正准备去日本，得知影片《风云儿 女》有首主题歌要写，
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主动向孙师毅、许辛之要求，把谱曲的任务交给他，并表示到日本 以后，歌稿尽快寄回，决不会耽误影片的摄制。果然，没过多久他 就从日本寄回《义勇军进行曲》的歌谱。所以，其它关于这首歌创 作情况的种种谬传，都是没有根据的。
《义勇军进行曲》曲谱寄回上海之后，由贺绿汀请当时在上海 百代唱片公司担任乐队指挥的苏联作曲家阿龙·阿甫夏洛莫夫配器。 不久就在影片《风云儿女》中使用。
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创作背景
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故 事影片《风云儿女》所作的主题歌。这部影片描写了三十年代初期，以 诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日 前线，英勇杀敌的故事。它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻的 印象。因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。新中国成立后，由 于把它定为中华人民共和国代国歌，后又正式定为中华人民共和国国歌， 很多人对这首歌想追根寻源，报刊上也多次刊登过介绍文章，但说法不 一。其中流传最广的一种，是说这首歌的歌词，是田汉同志于1935年在 上海被捕以后，在国民党监狱里，用一张包香烟的纸写的。不久，他托 人带出了监狱，另一说法是田汉被捕前写的，在他的“凤凰的再生”文 学剧本之后，他为了证实这几种说法哪一种更确切，更真实，有人问过 田汉同志，田汉同志说他也记不清了，直到1983年1月（后接）
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27日，夏衍同志为此专门给《北京晚报》编辑部写了一封信， 这件事才算有了可靠的依据，夏衍同志在信里这样说：“这支曲子 是聂耳于1935年在日本谱写后寄回上海的”。
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主动向孙师毅、许辛之要求，把谱曲的任务交给他，并表示到日本 以后，歌稿尽快寄回，决不会耽误影片的摄制。果然，没过多久他 就从日本寄回《义勇军进行曲》的歌谱。所以，其它关于这首歌创 作情况的种种谬传，都是没有根据的。
《义勇军进行曲》曲谱寄回上海之后，由贺绿汀请当时在上海 百代唱片公司担任乐队指挥的苏联作曲家阿龙·阿甫夏洛莫夫配器。 不久就在影片《风云儿女》中使用。
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创作背景
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故 事影片《风云儿女》所作的主题歌。这部影片描写了三十年代初期，以 诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日 前线，英勇杀敌的故事。它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻的 印象。因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。新中国成立后，由 于把它定为中华人民共和国代国歌，后又正式定为中华人民共和国国歌， 很多人对这首歌想追根寻源，报刊上也多次刊登过介绍文章，但说法不 一。其中流传最广的一种，是说这首歌的歌词，是田汉同志于1935年在 上海被捕以后，在国民党监狱里，用一张包香烟的纸写的。不久，他托 人带出了监狱，另一说法是田汉被捕前写的，在他的“凤凰的再生”文 学剧本之后，他为了证实这几种说法哪一种更确切，更真实，有人问过 田汉同志，田汉同志说他也记不清了，直到1983年1月（后接）
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27日，夏衍同志为此专门给《北京晚报》编辑部写了一封信， 这件事才算有了可靠的依据，夏衍同志在信里这样说：“这支曲子 是聂耳于1935年在日本谱写后寄回上海的”。