本科答辩委员会评语
答辩委员会论文评语(标准版)
答辩委员会论文评语许多同学在研究生阶段最害怕论文答辩,最烦论文答辩。
他们认为：答辩是研究生学习的最后一道鬼门关,甚至影响到学位证书的获取;下面是有答辩委员会论文评语，欢迎参阅。
答辩委员会论文评语 1. 全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。
全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。
论证方法较合理。
论证内容较有说服力。
对问题的分析比较透彻。
该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。
无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。
但创新点不够。
2. 本文以--------为题，首先对---------的论述，然后在重点分析-------的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。
因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。
部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。
查阅的资料充分合理。
不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。
3. 该文以--------为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。
全文分------个大部分。
首先对-------进行了论述，然后重点分析---------。
全文基本上都是紧扣主题来展开论述。
在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决--------问题。
语言较流畅，但观点不够精炼。
在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。
观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。
整体上符合行政管理专业培养目标要求。
4. 本文以-------为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。
该论文结构基本合理，全文共分-------大部分。
其中第一部分 ---------，在此基础上重点探讨--------。
在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。
本科毕业论文答辩评语
本科毕业论文答辩评语
作为本科生毕业生，撰写毕业论文并进行答辩是我们学习生涯中的重要一环。毕业论文答辩评语是评委对我们整个学期甚至整个本科阶段学习的一个综合评价，也是对我们所学专业知识和能力的一次检阅。在答辩评语中，评委们会根据我们的论文内容、表达能力、思维深度等多方面给出意见和建议，对我们的学术能力和综合素质进行全面评估。
在本次答辩中，首先评委们对我的论文内容给予了肯定和认可。他们指出我的选题具有一定的独创性和深度，对相关问题进行了系统的研究和分析，提出了一些具有启发性的见解和观点。评委还对我的论证思路和逻辑结构表示肯定，认为整个论文的框架清晰明了，条理清晰，层次分明，论证过程严谨有力。
其次，在表达能力方面，评委们也给予了积极评价。他们认为我的语言表达流畅清晰，措辞准确得体，能够准确地表达自己的观点和想法，让人容易理解和接受。同时，我的演讲表现得体，声音洪亮，组织条理清晰，展示了我对论文内容的深刻理解和掌握程度，展现出了我扎实的研究功底和学术素养。
综上所述，本科毕业论文答辩评语是对我们学术能力和综合素质的一次重要检阅和评价。评委们的评语和建议是对我们学术研究的肯定和鼓励，更是对我们未来发展的指引和帮助。我们应该认真对待评委们的意见和建议，不断努力提高自己的学术研究能力，为自己的学术梦想和追求不懈努力。【1047字】
在思维深度和批判性思维方面，评委们也对我的论文给予了高度评价。他们指出我的研究思路清晰，分析问题角度独到，能够深入剖析问题的本质，表现出了批判性思维和独立思考的能力。评委们还就一些争议性问题和研究不足之处提出了宝贵意见，希望我在今后的学术研究中能够更加深入，更加全面地探讨相关问题。
答辩委员会评语
答辩委员会评语尊敬的评委组成员：感谢您们在百忙之中抽出时间参加我的答辩，并对我的研究成果进行评估和指导。
在此，我愿向您们汇报我的研究成果，并接受您们的批评与建议。
首先，我想回顾一下我的研究目标和方法。
我选取了某领域的问题作为研究对象，目标是通过探索和分析相关文献，深入了解该问题的背景和现状，并找出解决问题的有效途径。
在研究方法方面，我采用了定量和定性相结合的方式，结合实证研究和案例分析的方法，通过收集和分析数据，来验证我的研究假设，并从实践中总结经验教训。
接下来，我将向各位评委介绍我的研究发现。
通过系统化的文献综述和数据分析，我对所研究的问题有了更深入、更全面的了解。
在此基础上，我提出了一些理论观点和假设，并据此进行了进一步的研究。
我的研究发现包括但不限于以下几个方面：首先，在调查分析了不同因素对问题的影响后，我发现某一因素对问题的影响最为关键，这为解决问题提供了一种新的思路。
其次，通过对各项指标的统计分析，我发现某一指标与问题的相关性最为显著，从而为问题的解决提供了一种切实可行的方案。
最后，通过案例研究和实证研究的结合，我发现某一策略在实践中取得了较好的效果，为问题的解决提供了一种可借鉴的经验。
接下来，我将对我的研究进行自我评价。
首先，我对所选取的研究方法和技术掌握得比较熟练，能够合理地运用这些方法和技术来解决问题。
其次，在研究过程中，我能够合理地安排和利用时间资源，有效地完成研究任务。
再次，我在研究论证和表达方面做出了不少努力，尽量做到准确和清晰，以便让读者和听众更好地理解我的观点和结论。
在自我评价的基础上，我也意识到了我的不足之处。
首先，在研究问题的选取和定位上，我可能存在一定的盲点和偏见，导致研究结果的局限性。
其次，在研究过程中，我可能存在一些数据收集和处理上的问题，从而影响了结果的准确性和可信度。
最后，在研究论证和表达方面，我可能存在一些逻辑推理和语言表达上的不足，导致读者和听众对我的观点和结论理解有一定难度。
毕业论文答辩成绩的评语
毕业论文答辩成绩的评语
指含有说明、解释或评论的话。
下面，小编为大家分享的答辩成绩的评语，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助!
毕业论文答辩成绩的评语1
学位论文的完成情况表现出该生具有扎实的基础理论和系统的专业知识;从课题的完成情况可以看出：该同学表现出较强的科学研究、独立分析、解决问题的能力。
论文内容充实，论据充分，撰写格式规范，层次清楚，叙述文笔流畅。
答辩中自我讲述条理清晰，重点突出，表现出良好的语言表达和组织能力;答辩思路清晰，反应敏捷，回答问题正确。
答辩委员会一致认为：x同学的学位论文达到本科论文的要求，同意通过论文答辩，建议授予工学学士学位。
毕业论文答辩成绩的评语2
该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后能作补充说明。
答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。
毕业论文答辩成绩的评语3
该同学的比业论文撰写基本符合规范，论文正文和图面质量较好，但存在一些表达错误。
在答辩过程中自述内容比较完整、条理比较清晰，基本能正确回答老师们提出的问题。
毕业论文答辩成绩的评语4
该同学论文撰写基本符合规范，篇幅适当，语言表述基本清楚，个别地方存在错误。
在答辩过程中自述内容比较完整、条理比较清晰，基本能够正确回答老师们提出的问题。
答辩时准备工作比较充分，符合时间要求。
语言表达比较准确，重点较突出，论点正确。
回答问题有理论依据，概念较清楚。
答辩评语大全(标准版)
答辩评语大全论文答辩是研究生毕业考评中的重要一项,也是在校研究生展示自己科研和临床成果的一种形;下面是有答辩评语，欢迎参阅。
答辩评语1、研究内容具有现实性和可操作性。
选题社会热点问题，逻辑结构严谨。
观点表达清楚，论述全面。
语言平实简洁，通俗易懂。
在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。
但论据还不够。
总体上符合毕业论文要求。
2、选题有较强的现实意义，全文结构严谨，条理清晰，论点突出，语言通顺流畅，表现出作者比较扎实的语言功底和翻译专业基础知识，论文符合规范化要求。
本论文选题具有一定的现实意义，达到了英语专业学士学位论文要求，同意该生参加论文答辩。
3、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。
但论证的深度还不够，创新点不足。
4、论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。
作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。
总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
5、全文以xxx为题。
重点探讨分析xxx的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。
全文选题新颖，具有很强的研究性。
全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。
论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。
能综合运用行政管理专业知识来分析xxx，但不足之处主要是语言不是很精炼。
6、该文以xxx为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。
全文分xxx个大部分。
首先对xxx进行了论述，然后重点分析xxx-。
答辩委员会评语(模板)
答辩委员会评语（参考模板）1、优秀该生以“XXX”为题进行毕业设计，能熟练地综合运用所学理论和专业知识，按期圆满地完成任务书所要求的所有毕业设计内容和毕业论文，表现出较强的独立工作能力；所设计的“XXX”软硬件（系统、装置）具有较高的水平（应用价值）。
论文立论（设计方案）正确，分析合理（充分），见解独到，条理（层次）分明，文字通顺，图表（公式、符号）规范，论文格式符合要求。
该生在答辩过程中，思路清晰，表达流畅；回答问题有理论根据，概念清楚，能正确回答答辩委员提出的所有问题。
答辩委员会认为该生已具备学士学位水平，一致同意通过该生的毕业论文答辩，并建议学位委员会授予工学学士学位。
2、良好*该生以“XXX”为题进行毕业设计，能较好地运用所学理论和专业知识，按期圆满地完成任务书所要求的设计内容和毕业论文，有一定的独立工作能力。
论文立论（设计方案）正确，分析（充分）合理，条理（层次）分明，文字通顺，图表（公式、符号）规范，论文格式符合要求。
该生在答辩过程中，思路清晰，表达流畅；回答问题概念清楚，能正确回答答辩委员提出的主要问题。
答辩委员会认为该生已具备学士学位水平，一致同意通过该生的毕业论文答辩，并建议学位委员会授予工学学士学位。
3、中等该生以“XXX”为题进行毕业设计，能基本正确地运用所学理论和专业知识，按期圆满地毕业论文，有一定的独立工作能力，但在完成任务书所要求的设计内容上有欠缺。
论文立论（设计方案）正确，分析（充分）合理，条理（层次）分明，文字通顺，图表（公式、符号）规范，论文格式符合要求，但论文水平一般。
该生在答辩过程中，表达清晰，能基本正确地回答答辩委员提出的主要问题。
答辩委员会认为该生已具备学士学位水平，一致同意通过该生的毕业论文答辩，并建议学位委员会授予工学学士学位。
:4、及格该生以“XXX”为题进行毕业设计，在指导教师的指导帮助下，能基本正确地运用所学理论和专业知识，按期完成毕业论文，但在完成任务书所要求的设计内容上有欠缺，独立工作能力较差。
答辩评语大全
答辩评语大全
以下是一些可能用于答辩评语的句子，请根据具体的答辩内容和需要进行选择和修改：
1. 你的答辩非常有条理，结构清晰，对问题回答准确，是一个很出色的答辩者。
2. 你在答辩中展现了对所研究领域的深入理解和广泛知识，你的回答非常专业。
3. 在答辩中，你的辩证思维和分析能力非常突出，深度的探讨和逻辑的推理使得你的
论证更加有说服力。
4. 你在答辩中能够恰当地引用相关文献，并将其与自己的研究结合，充分表达了你对
该领域的掌握程度。
5. 在问答环节中，你能够快速且准确地回答问题，体现了你对研究内容的全面了解和
对细节的重视。
6. 你在答辩中展示了对质疑的应对能力，不仅能够坚持自己的立场，还能够尊重他人
的不同意见，展现了非常成熟的学术素养。
7. 在答辩中，你的演讲语言流畅，表达清晰，使评审委员会更好地理解你的研究内容。
8. 答辩过程中，你的回答能够站在学术高度，能够深入思考和总结相关问题，具有较
高的研究水平。
9. 你的答辩诚恳、真实、自信，展现出你对自己研究工作的高度认同和自觉。
10. 在问答环节中，你能够清楚地解释复杂的概念和原理，使评审委员会对你的研究有了更深入的理解。
希望上述句子能够对你有所帮助，祝你答辩顺利！。
毕业论文答辩委员会评语
毕业论文答辩委员会评语论文的特点，一方面梳理了与节奏有关的相关表演理论，一方面以大量详细的实践例子对其论题进行了例证。
全文主题突出、层次清楚，扎扎实实，深化浅出。
看得出，在写作过程中投入了大量的精力，学习看法端正，论文成果显著。
当然，节奏的问题对于全部表演艺术的大家来说都是一个没有终点的科研难题，而节奏又涉及导演艺术、演出样式乃至戏剧本体的各个方面……作为一个本科同学，张晓章同学勇于探究、勤于思索、知难而上，能够在论文中取得如此成果已属不易。
盼望他能够将论文中论及的问题和今后的各种实践亲密结合，适时拓宽思维的深度和广度，不断提高自己的表演艺术水平和理论水平，身体力行地实现自己“一环扣一环”的艺术生活节奏。
崔亮同学的学士学位论文《碎片剪辑与周星驰影片中“无厘头”风格的营造》讨论了碎片剪辑这一近年来颇为流行的剪辑艺术手段，并重点分析了周星驰影片中碎片剪辑的运用，创作手段与艺术作品互见，具有明确的主题和清楚的理论脉络，也有比较剧烈的使用价值。
该论文结构清楚，层次分明，对碎片剪辑产生的电影／文化背景进行了较为详尽的剖析，讨论了历史传承，结合中外各国代表影片对碎片剪辑的方式方法进行了有效的分析。
更加珍贵的是，我国以往对香港／周星驰电影的讨论多集中在文化／个体的层面上，而本文从详细的技术／艺术角度讨论了周星驰电影的一个创作层面，以理性的看法对其独特艺术形态的'形成进行了令人信服的总结和归纳，对于此类电影的讨论有着主动的意义。
该论文文字严谨，论点明确，例证丰富，论证方法多样。
崔亮同学在写作过程中参考了大量文字／影片资料，多次加工修改，不断提高了论文的水平。
由于是剪辑专业的毕业生，在论文写作中也注意紧紧围绕电影剪辑的艺术／技术特点，避开空洞的理论说教，而是结合详细的剪辑艺术处理，以例证为论据，以分镜头列表、镜头截图和扎实的分析为论证过程，具有剪辑专业毕业论文的特点，并在各章节中留意理论的提升。
这是一篇比较优秀的论文。
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本科答辩委员会评语本文是关于本科答辩委员会评语，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
本科答辩委员会评语优秀：该同学按毕业设计(论文)任务书圆满完成规定的任务，工作量饱满;能独立查阅相关中英文文献，具备有良好的阅读外文资料的能力，并能从中获取、加工各种信息及新知识;论文设计了周密、合理、可行的实验方案;论据正确，计算准确，能运用所学知识去发现问题并解决实际问题。
该同学工作作风严谨务实，论文格式标准，层次清晰，文理通顺，图表规范，结构严谨，逻辑性强;结论具有一定创新性，实验成果有一定应用价值。
从完成论文情况来看，该同学已具备了较强的实际动手能力和综合运用知识的能力，达到了本科毕业设计(论文)要求，同意组织答辩。
并建议成绩为：优秀。
良好：该同学按毕业设计(论文)任务书独立完成了全部工作量;能独立查阅相关中英文文献，具备有一定的阅读外文资料的能力，并能从中获取各种信息及新知识;论文设计了合理、可行的实验方案;论据正确，计算准确;论文概念清楚，文理通顺，图表规范，结构严谨，结论正确。
从完成论文情况来看，该同学已具备了一定的分析问题及解决问题的能力，达到了本科毕业设计(论文)要求，同意组织答辩。
并建议成绩为：良好。
中等：该同学按毕业设计(论文)任务书独立完成了全部工作量;查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力;论文设计方案比较合理;论据正确，计算准确;论文概念清楚，文理较通顺，图表较规范，结论正确，无原则性错误。
从完成论文情况来看，该同学具备初步了分析问题和解决问题的能力，达到了本科毕业设计(论文)要求，同意组织答辩。
并建议成绩为：中等。
及格：该同学按毕业设计(论文)任务书完成了主要工作量;按要求查阅了相关中英文文献，具备了基本的阅读外文资料的能力;论文设计方案基本正确;论据尚正确，计算基本准确;论文概念基本清楚，文理较通顺，图表欠规范，结论基本正确，无原则性错误。
论文达到了本科毕业设计(论文)要求，同意组织答辩。
并建议成绩为：及格。
不及格：该同学未按毕业设计(论文)任务书完成主要工作量;论文设计原则与方案选择缺乏足够的依据，存在较大的错误;论文概念不清楚，论据有明显错误，文理混乱，图表不够规范，结论存在原则性错误。
论文未达到本科毕业设计(论文)要求，不同意组织答辩。
并建议成绩为：不及格。
本科答辩委员会评语精选1、选题符合……专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。
以…….为主题，全文首先分析了……，然后再分析…..，最后重点探讨了……，2、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
3、研究内容具有现实性和可操作性。
选题社会热点问题，逻辑结构严谨。
观点表达清楚，论述全面。
语言平实简洁，通俗易懂。
在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。
但论据还不够。
总体上符合毕业论文要求。
4、选题较具时代性和现实性。
全文结构安排合理。
观点表达基本准确。
全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。
查阅的相关资料较多。
但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。
总体上符合毕业论文要求。
5、研究-------为题，充分的体现时代特色性。
能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。
全文结构合理，思路清晰，观点明显。
在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。
不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
6、以-------为题进行研究。
能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为 ------提出有效的建议。
全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
7、选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。
论文写作态度认真负责。
论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。
主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。
但论证的深度还不够。
8、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。
全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。
该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。
但格式欠规范，案例论证不够。
9、本文立意新颖。
全文以-------为线索，结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。
并针对存在的问题提出解决问题的对策。
内容论证也教科学合理。
全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。
但创新点不够。
10、本文符合专业要求，反映社会热点问题。
因此，该主题的研究有利于推进我国-------的进一步发展。
全文首先-------的问题，然后分析--------的原因。
在此基础上又分析出相关的------。
全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
11、论文思路清晰，语句通顺。
能很好的调查--------存在的问题。
作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。
思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。
观点表达准确。
研究原理采用恰当。
在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。
个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
12、全文以-------为题。
重点探讨出--------的问题，然后针对问题提出有效的建议。
全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。
参考的资料与主题结合紧密。
13、全文以-------为题。
重点探讨分析--------的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。
全文选题新颖，具有很强的研究性。
全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。
论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。
能综合运用行政管理专业知识来分析--------，但不足之处主要是语言不是很精炼。
14、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。
该文以--------为例，重点探讨 --------。
该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。
但个别观点论证还不充分。
总体上符合毕业论文要求。
15、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。
结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。
各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。
16、本文以--------为题，重点探讨--------。
选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。
文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政-------，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。
但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。
总体上符合毕业论文要求。
17、全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。
全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。
论证方法较合理。
论证内容较有说服力。
对问题的分析比较透彻。
该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。
无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。
但创新点不够。
18、本文以--------为题，首先对---------的论述，然后在重点分析-------的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。
因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。
部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。
查阅的资料充分合理。
不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。
19、该文以--------为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。
全文分------个大部分。
首先对-------进行了论述，然后重点分析---------。
全文基本上都是紧扣主题来展开论述。
在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决--------问题。
语言较流畅，但观点不够精炼。
在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。
观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。
整体上符合行政管理专业培养目标要求。
20、本文以-------为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。
该论文结构基本合理，全文共分-------大部分。
其中第一部分 ---------，在此基础上重点探讨--------。
在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。
用词基本准确。
但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。
21. 选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。
总体上符合毕业论文要求。
22. 本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。
全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
23.该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。
但论证的深度还不够，创新点不足。
24. 本文选题较合理，符合行政管理专业要求。
全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………..具有参考与借鉴意义。
内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。