高中议论文《生命的意义》2000字(共25页PPT)
关键词：跑题,做人,准则,大家,
代名词,想象,世界,标准,认为,欲望, 不想,平反,不到,告诉,能够,做到, 对得起,算得,没有,邪恶,清楚。
大家：既然欲望这个邪恶的代 名词都不是想象中的那么坏， 那么这个世界上“对”与“错” 的标准也不是三言两语可以说清
楚的，为人处世能够做到对得起自己， 也可以算得上没有白在世上走一遭了。
影子一样紧紧跟着他们。
几乎人的每一种需要都可以称之
为欲望，这与我们平时的 大 不相同：饿了要吃，困了要睡。
观念
高中议论文《生命的意义》
心理学家把人的需求，也可以
关键词：心理学家,好象,罪恶,
问题,社会,哲学家,原因,中性,概念, 助推器,需求,欲望,分成,相属,划上, 不能,需要,推动,尊重。
说是欲望吧，分成七个等级：生理、 安全、相属、性、爱、尊重、自我实
现。这些 和与 划上等 号的欲望不着边际，但是大多数人看
好象
罪恶
问题总是不能切中要害(这也许是 社会需要哲学家的原因)， 欲望本身是一个中性的概念， 甚至可以说是推动社会进步的助 推器。
高中议论文《生命的意义》
试想，如果 没有对 的 欲望，也许我们现在还在茹毛饮血； 如果人类没有对 的欲望，我 们将永远住在山洞里，没有欲望人类
至于旁人是怎么 有能经受时间的考验的人，才是真正 的
关键词：评论,力量,所有人,朋
友,历史,时间,评价,老板,父母,强 者,干涉,可能,成为,经受。
强者。
高中议论文《生命的意义》
跑题了， 欲望怎么又扯上了做人的准则
——也许你会认为我 呢？其实我并不想为欲望平反，事实 上我也做不到这一点，我只是想告诉
在弱肉强食的 否则就会被视为邪恶。
关键词：动物,世界,目的,强者,
力量,标志,人类,社会,资源,范围, 区别,大家,手段,达到,象征,限制, 欲望,追求,使用,认同,视为,有限, 最大,邪恶。
高中议论文《生命的意义》
这也是人自认为高出其他
等的重要 。但这条定理仅仅 在和平的年代成立，在战火纷飞的
理由
高中议论文《生命的意义》
成败论英雄—— 英雄的标准到底是什么？千 百年来无数人讨论过这个问题，不以ຫໍສະໝຸດ 关键词：成败论,标准,问题,答
案,心目,形象,时刻,豪情,人杰,鬼 雄,讨论,失败,没有,可比,当作,成 功,充满。
既然不以成败论英雄，那么什么是成 功，什么又是失败呢？也许永远没有
答案。
心目中的英雄， 光明磊落的形象远不是老奸巨滑 的刘邦可比，就是在生命的最后时 刻也充满了万丈豪情，“生当作 人杰，死亦为鬼雄”。
膝行
威震于华夏，
理由：反正“不以成败论英
雄”吗，那么我的失败也是可以原谅 的。
高中议论文《生命的意义》
可是别忘了，你还不是没有成功，你 还不是英雄！现代
写的，而是 写的一样。我们 所能做的，就是揭开生命她那神秘的
时间
历史不是人
面纱的一角，去探索属于自己的
那一部分。
高中议论文《生命的意义》
世界上最奇怪的东西， 每个人都试图和它划清界限，
可能是 但当他们以为自己已经成功地和欲望 一刀两断之后，却发现欲望仍然像
欲望——
关键词：世界,划清界限,影子,
观念,欲望,可能,奇怪,试图,发现, 跟着,需要,称之为,成功。
动物一
关键词：动物,理由,日子,胜者,
败者,贼寇,权力,地位,认为,高出, 成立,写成,追求,渴望,使得,起来, 重要。
日子，胜者王侯，败者贼 寇已经被无数铁和血写成的事实证 明。对权力的追求，对地位的
渴望，使得阴谋诡计成了“兵不厌 诈”，强取豪夺也理直气壮起来！
高中议论文《生命的意义》
罪过都可以搬到失败 一方的头上，而正义和真理则
项羽是许多人
高中议论文《生命的意义》
辩论时作为“不 以成败论英雄”的重要论据，
他也被许多人在 但不要忘了，“不以成败论英雄”不 是评判是不是英雄的
关键词：辩论,成败论,论据,标
准,评价,人们,大家,地位,作为,成 为,不用,成败,认同,重要。
评价英雄的标准，也就是说，只 有当一个人成为英雄时，人们才
高中议论文
生命的意义
2000字
意义作为自己终身追求的 目标，一种又一种的学说和 理论试图对生命做出它们自己的
生命的 论所能解释的，就象
几乎每一个
哲学家都把探求
关键词：哲学家,意义,目标,学
说,理论,历史,时间,面纱,探求,作 为,追求,试图,做出,解释,所能,揭 开,探索,属于,神秘。
解释，但生命就是生命，不是什么理
得成功之后 的
标准。而是
不用“成败”来评价他，而他必须取
地位。
大家才会认同他英雄
高中议论文《生命的意义》
项羽虽然败走乌江，但他破釜沉舟， 力克强秦，被诸侯奉为西楚霸王，为 天下诸侯之首，声
关键词：威震,膝行,理由,成败
论,败走,只能,失败,成功。
令人只能 向前。这不叫成功， 什么才是成功呢？现在，这句话已经 成了许多人不思进取，安于现状的
反正所有的
关键词：罪过,正义,真理,理论,
问题,反例,唯一标准,世界,标准,神 明,事情,目标,失败,放到,在于,知 道,实践,没有,奉为,打翻,不得,翻 身,做好,完成,和错。
可以张冠李戴，放到自己这一边。所
理论嗤之以 鼻，欲除之而后快，但问题在于 他们对此举不出一个反例，要知 道实践是检验真理的唯一标准
有的卫道士都对这个 呢！
世界上没 有对和错的标准——今天被奉为神 明，明天却被打翻在地，永世不得
有人要问，既然这 对我们来说，做好每一件 完成自己的
翻身，那为人处世的标准又是什么呢？
目标，也就问心无愧
事情，
高中议论文《生命的意义》
评论的，不是我 们的力量所能干涉的，不可能所 有人都成为你的朋友！历史 不是谁写的，历史是时间写的； 对一个人的评价，不是他的老 板，不是他的父母，是时间，只
人类
美食
关键词：人类,美食,住宅,地球,
罪恶,花朵,根上,试想,没有,欲望, 主宰,进化,追求,邪恶。
住宅
地球？没有欲望生命 又如何进化？罪恶的花朵不在 欲望的根上，对欲望不择手段的
又怎能主宰 追求才是邪恶的源泉。
高中议论文《生命的意义》
动物世界里，不 择手段达到目的是强者的象 征，是力量和智慧的标志。但 在文明已经高度发达的人类社 会中，对有限资源的竞争必须限 制在一定的范围内，这也许是人 和动物最大的区别，对欲望的追 求必须使用被大家所认同的手段，
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生命的意义 (2)ppt课件
理固然好，但是人的精力有限，行动其实更重要。不需要懂的道理就 不用去懂，这也是一个道理。 • 第八，要懂得知足者常乐，你我皆凡人，肯定又很多事情不会尽如人 意，人生不如意者十八九，要常思一二，以平常心对待。要懂得不懈 的追求，也要懂得珍惜的对待。 • 著名学者陈之藩在青年时，胡适先生给了他一张四百美元的支票，资 助他到美国留学。陈之藩后来有了钱马上就还给胡先生，还写了一封 信致谢。胡适接到信后给陈之 藩写了回信：“之藩兄：谢谢你的来信 和支票，其实你不应该这样急于还此四百元。我借出的钱，从来不盼 望收回，因为我知道我借出的钱总是‘一本万利’，永远 有利息在人 间的。” • “永远有利息在人间”，说得多么好啊！一个人在世上能把私利看淡 到如此境界，确实是不易的。陈之藩在后来说：“我每读这封信时， 并不落 泪，而是自已想洗个澡。我感觉自已污浊，因为我从来没有过 这样澄明的见解与这样广阔的心胸。”恩惠在人间必会在人间得到丰 厚的“利息”。 “永远有利息在人间”，人活在世上，有这样一种澄 明的心胸，才能昭如日月，平淡坦然，人生才算上大自在！
• 第三，对一部分自卑的人，应该勇敢一些！正如我前面所 言，人们生而平等，你不要顾忌别人（有好人也有坏人） 的脸色而委屈了自己，无论你是多么想把事情处理好。给 自己过多的压力并不是好事，这并不能解决问题，要冷静 沉着，可以循序渐进但不能自暴自弃。
• 第四，惰性是与生俱来的习惯，但绝不是好习惯。改变习
21
活有意义吗？
你的生命有意义吗？
爱因斯坦： 认为自己的生命无意义的人， 不只是不快乐，
而且根本不适合 生活。
盘点你们的生活状态
课堂上你在做什么？ 睡觉，玩手机，还是在听课？
课外时间你在忙什么？ 你觉得一天中做了哪些有价值的
事？
• 第三，对一部分自卑的人，应该勇敢一些！正如我前面所 言，人们生而平等，你不要顾忌别人（有好人也有坏人） 的脸色而委屈了自己，无论你是多么想把事情处理好。给 自己过多的压力并不是好事，这并不能解决问题，要冷静 沉着，可以循序渐进但不能自暴自弃。
• 第四，惰性是与生俱来的习惯，但绝不是好习惯。改变习
21
活有意义吗？
你的生命有意义吗？
爱因斯坦： 认为自己的生命无意义的人， 不只是不快乐，
而且根本不适合 生活。
盘点你们的生活状态
课堂上你在做什么？ 睡觉，玩手机，还是在听课？
课外时间你在忙什么？ 你觉得一天中做了哪些有价值的
事？
生命的意义议论文(15篇)
生命的意义议论文(15篇)生命的意义议论文1生命的意义不在于长短，而在于过程。
人活着，总是要死的，或重于泰山，或轻于鸿毛。
雷锋，生得早，死得也早，但他的一生是精彩的，所以我们记住了他。
曹植，英年早逝，但他给我们留下了不朽的篇章，所以我们记住了他。
苍蝇，生命极其短暂，但它，把生命献给了琥珀，所以，所以我们记住了它。
毛毛虫，期待着化蛹成蝶的那天，它吐丝，作茧自缚，在黑暗中度过漫长的岁月，进过时间的洗礼，最终才能破蛹而出，成为人们羡慕的蝴蝶。
若没有做茧的过程，它永远只是毛毛虫，永远成不了蝴蝶。
若没有自己破蛹的过程，若不是自己破蛹，即使知道自己是蝴蝶，也飞不起来。
但你可是万年龟，身处深海，不见天日，却能拥有漫长的寿命，你也可以是一匹马，一匹奔驰原野的骏马，只有十几年的寿命，但在奔跑的过程中，你迟早会找到你的伯乐。
你是人，人活着，总是要有的是做，谁都有着自己的目标，并为之而奋斗。
可利用我们有限的时间去做短暂不会有效果的事，我们急不可耐，常常幻想着一步登天，可那种轻而易举就完成的目标，还是你最初的目标吗？就像吃饭，你究竟是在乎吃饱了的结果还是不断品尝美味的过程，重要的不是你做了什么而是你在做什么。
秦始皇，君权神授，神一般的人物，可他终究不是神。
他畏惧死亡，望着秦朝的大好河山，他怕还来不及享受就死亡了，于是他派人去寻找不死药。
他，还是死了，还没来得及享受就死了，在还没找到不死药前就死了，可就算找到不死药又能干些什么？永生就这么好吗？生命的意义不在于长短，而在于过程。
若非他太注重生命的长短，也不会带着遗憾走向人生的尽头。
他，一统六国的霸主论工绩，论胆识，论谋略，无人可及。
可他，还是落了个暴君之名。
秦修长城，此等壮举利万世，可他，还是忽略了过程。
不知多少人命丧于长城脚下，百姓积怨已深，孟姜丧夫。
本以为能流传到千世万世的朝代，也因而走向灭亡。
生命的意义不在于长短，不在于结果，而在于过程，在于你在做什么，而不是你没做什么。
主题班会《生命的意义 ppt课件
如今的他 拥有两个大学学位 是两个机构的负责人 同时投资房地产和股票 骑马、游泳、打鼓、足球…样样皆 能 今天，力克则坚定地说：“现在就 算你用百万元来引诱我，叫我长出 手脚，我也不会考虑。” 这个28岁的年轻人以他自己的生命 见证，感动、影响和鼓舞每一个认 识他的人，引发大家对生命和自我 的深深思考...
谈判专家假如你是一个谈判专家现在在38层楼高的天台上有一位高考落榜的女孩准备纵身一跳结束无望的人生你将如何凭借你的三寸巧舌说服这位女孩打消轻生的念头57认识生命感恩回报58你不能延伸生命的长度你不能延伸生命的长度但你可以决定生命的宽度但你可以决定生命的宽度59愿我们以后每一滴眼泪都让人感动梦梦愿我们插起理想的翅膀愿我们插起理想的翅膀飞向那梦想的明天
Nick said
• 我今天想问大家，你觉得有希望吗？ • 我在这里，面向着地，没有手和脚 • 我应该没可能自己站起来 • 但事实并非如此 • 我尝试一百次站起来 • 如果在第一百次我失败了，我放弃尝试，我能再站起来吗？ • 不能 • 失败后，我再尝试，一次次 • 我知道只要不断尝试，总有站起来的希望 • 只要你不放弃，那就不会是终点 • 只要你还在这里，那你总有再次站起来的机会 • 仍然有希望
在生命这条漫漫长路上，没有必要因 叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃 抗争。因为花零荒芜不了整个春天，一 次挫折也荒废不了整个人生。
不要因为一点小困难就沮丧，要相信 自己，相信自己能够用双手撑起一片天 空，创出一方蔚蓝。
接受现在
你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天。 你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经。
• 我之所以走出抑郁，成为今天的我 • 就是因为我抑郁过 • 八岁时我只注目于我缺乏的东西 • 我渴望能有手有脚 • 我渴望能做这做那 • 但是我真的又能做什么？ • 我只有一个选择 • 我可以选择为没有四肢而愤怒 • 或者我可以选择为仍有“小鸡腿”而
生命的意义课件PPT
谢谢倾听
高中生心理健康教育主题班会（内容完整）
叶子XXX的故事
让我们来看一个关于叶子故事。 春天过去了，接着，夏天也过去了。
01 你为何在此？
WHY
ARE
YOU
HERE?
叶子XXX的故事2
XXX最好的朋友是XXX。XXX这片叶子在这颗树枝上最大，好像也最老。 费雷迪还觉得，XXX在他们、大伙儿当中最聪明。那个夏天，公园里 的人多极了。他们经常走过来，坐在XXX这颗树底下。XXX告诉他， 给他们遮荫是他的志愿之一。
YOU
HERE?
01 你为何在此？
WHY
ARE
YOU
HERE?
你为何在此？
关于生命的起源和诞生， 大家都了解到了哪些？
生命就好像一棵大树，而你只是这树上的一 片小叶，你找到你的生命树了吗？
LOOKING FOR AN ANSWER BACKGROUND
01 你为何在此？
WHY
ARE
YOU
HERE?
01 你为何在此？
WHY
ARE
YOU
HERE?
Leaves
BACKGROUND
叶子XXX的故事4
有一天，一件非常奇怪的事情发生了。同样是那些风，过去让他们 在树枝上轻轻地舞动，如今却把他们在叶茎上狠狠的吹过来，吹过 去，好像在大发脾气。 “我们全都会死吗？”XXX问道。“是的，”XXX回答说，“万物都会死。 不管是大是小，是强是弱。我们先完成我们的任务。我们经历日晒 月照、风吹雨打。我们学会跳舞、欢笑。最后我们死去。”“那么，这 棵树也要死吗？”XXX问道。
对目前的自己不满意……
VS
游戏规则
假定每个人能够获得第二次生命，每个人的命运 可以重新选择。我手中有很多纸牌，每张牌就是 命运的一种重新安排，它所包含的资料就是你新 的生活资料，从现在起，你就是牌上的这个人。
高二议论文《生命的意义》3000字(共53张ppt)
真谛 的
？‘真谛’多么圣洁的两
词义 个字啊！多么深远的词！
的
学识 渊博！岂是我一个
浅陋的人
领会 可以
？‘感悟生活真谛’需
人生 要增添多少次
的阅历？需要
历经多少回生活的磨砺啊？又岂是懵 懂的我在一朝一夕间可以悟化？生活
经 的甜美与苦涩，需要我自己去
历！
关键词：心态,世界,时候,感悟
到,真谛,词义,学识,领会,人生,经 历,失望,来自,保持,拥有,才能,感 悟,需要,增添,阅历,磨砺,懵懂,悟 化,不满,贪婪,平静,圣洁,深远,浅 陋,甜美,苦涩。
财物等等的一切，上苍待我们何
厚？我们应该是何等的幸福啊！
关键词：上帝,亲友,思想,财物,
活着,祈求,来到,拥有,赋予,赐予, 应该,幸福。
高二议论文《生命的意义》
但是我们却从来也没有满足。就 是因为这样，才造成了我们的不满足 和不快乐。 对生活祈求的太多， 太多了，生命就会显得过于沉重，试 想，过于沉重的生活，我们能感到幸 福吗？？祈求太多，太多了，我们所 拥有的一切就都成为了累赘了，这样
没有实现，或是我们的欲望没有得到
时候 满足的
，我们是怨天尤人呢？
还是破罐子破摔呢？
关键词：时候,乞求,希望,没有,
实现,欲望,得到,满足,幸福。
高二议论文《生命的意义》
其实如果我们的希望没有实现，
时 或是我们的欲望没有得到满足的
候，我们应该坐下来，仔细地想一
想，我们为什么一定要有不满、失望。 难道我们就不能少一点乞求，多给自 己点快乐吗？
，愉快祥和的度过每一天，
我们就是幸福的。
关键词：馅饼,钞票,午餐,做人,
试问,负担,应该,不会,没有,做事, 度过,幸福,奢望,愉快。
高中议论文《珍视生命,让生命闪光》2000字(共26页PPT)
模样,老师,双臂,课桌,学生,别哭, 照亮,不了,记住,约定,得到,比如, 趴在。
高中议论文《珍视生命，让生 命闪光》
后脑 而他却被钢筋水泥掩埋，
被
楼板砸得深凹下去。”他就是震
灾中的英雄谭千秋老师。
大爱之魂在这一瞬间被展示得入 木三分。
还记得，在5月18日下午我校隆
爱心 重举行的“抗震救灾奉献
捐
款仪式”中，全体师生和其
”
记得在重庆卫视“抗震救灾 大爱行动《孩子不哭》”节目 义演中，有一首诗写得好：“妈 妈别担忧，天堂的路有些挤，有 很多同学朋友，我们说不哭。
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈，哪 一个孩子都是妈妈的孩子，没有我的
日子，你把爱给活着的孩子吧。
关键词：卫视,孩子,节目,义演,
妈妈,天堂,同学,朋友,日子,记得, 担忧,没有,活着。
诚然，善举在我们日常生活中无
纪律 处不在。譬如，当你违反了
时，你翻然悔悟了吗？当你与周围的 人发生摩擦时，你一笑置之了吗？当
你的学习成绩逐渐下滑时，你 认真反省了吗？当他人身处逆 境需要帮助时，你伸手援助了吗？
而这样的善举不一而足。
关键词：纪律,学习成绩,反省,
逆境,善举,譬如,违反,发生,下滑, 需要,帮助,伸手。
遂将皮骨砸
断。还有一位男子和其老母双
双用臂弯和身体保护着仅有三
个月大的婴儿，自己却被瓦砾
活活砸死。
关键词：前者,地面水,后者,食
烂,菜叶,女生,皮骨,石块,男子,老 母,臂弯,身体,婴儿,瓦砾,维持,获 救,压断,逃生,举起,砸断,还有,保 护,砸死。
高中议论文《珍视生命，让生 命闪光》
事例 这样的
高中议论文《珍视生命，让生 命闪光》
高中议论文《珍视生命，让生 命闪光》
后脑 而他却被钢筋水泥掩埋，
被
楼板砸得深凹下去。”他就是震
灾中的英雄谭千秋老师。
大爱之魂在这一瞬间被展示得入 木三分。
还记得，在5月18日下午我校隆
爱心 重举行的“抗震救灾奉献
捐
款仪式”中，全体师生和其
”
记得在重庆卫视“抗震救灾 大爱行动《孩子不哭》”节目 义演中，有一首诗写得好：“妈 妈别担忧，天堂的路有些挤，有 很多同学朋友，我们说不哭。
哪一个人的妈妈都是我们的妈妈，哪 一个孩子都是妈妈的孩子，没有我的
日子，你把爱给活着的孩子吧。
关键词：卫视,孩子,节目,义演,
妈妈,天堂,同学,朋友,日子,记得, 担忧,没有,活着。
诚然，善举在我们日常生活中无
纪律 处不在。譬如，当你违反了
时，你翻然悔悟了吗？当你与周围的 人发生摩擦时，你一笑置之了吗？当
你的学习成绩逐渐下滑时，你 认真反省了吗？当他人身处逆 境需要帮助时，你伸手援助了吗？
而这样的善举不一而足。
关键词：纪律,学习成绩,反省,
逆境,善举,譬如,违反,发生,下滑, 需要,帮助,伸手。
遂将皮骨砸
断。还有一位男子和其老母双
双用臂弯和身体保护着仅有三
个月大的婴儿，自己却被瓦砾
活活砸死。
关键词：前者,地面水,后者,食
烂,菜叶,女生,皮骨,石块,男子,老 母,臂弯,身体,婴儿,瓦砾,维持,获 救,压断,逃生,举起,砸断,还有,保 护,砸死。
高中议论文《珍视生命，让生 命闪光》
事例 这样的
高中议论文《珍视生命，让生 命闪光》
高中议论文《生命的意义》800字(共10页PPT)
关键词：时间,家人,读书,弹簧,
力量,可能,糜烂,遇到,适合,分开, 集中,起来,衰老,成熟,幸福,充好。
时间
书，无奈中跟你分开一段时间，无 奈中让自己像弹簧一样让自己跌
弹簧一样把所有的 来。
家人，现在的我在外面读
到深谷，最后让自己充好电，最后像
力量集中跳起
高中议论文《生命的意义》
为了更好地跳起来，这些都是为了以 后我跟我的 有更好的在一起。 可是我 的长大。所以我下定决心一定要孝顺 你们。任何人都 取代你们在 我心里的位置，你们永远是我心里的 第一位。 生活就是那么奇怪，如果你给不
无法
爱情的幸福就得放手，让她往 更幸福的地方飞去。
起
高中议论文《生命的意义》
这样才是爱她的表现。因为你们在错
时间遇到的人，是不适合的。 因为爱情是两个成熟的果子，
命一出来就要接触到
高中议论文《生命的意义》
亲情，因 为我爱我的家人，想到父母辛 辛苦苦把我养大，我理想都围绕
可是我更注重的是 的生活，用自己的青春换你们
关键词：亲情,家人,父母,理想,
子女,事情,注重,想到,围绕,起伏, 澎湃,奋斗,美好。
着我将来父母生活而起伏澎湃，因为 有了你们的辛苦工作才有了今天给我
我会爱你们，永远爱你们。而对 于爱情，我知道有了经济才有 稳定的爱情，没有事业和经济的 爱情，是像还未成熟的果子，品
尝起来是苦涩的．所以我会把事业摆 在爱情前面。
高中议论文《生命的意义》
父母住 在一起，但是每次回家都看到父
每次回到家都很高兴能和
关键词：父母,回家,无法,爱情,
地方,回到,住在一起,看到,取代,位 置,奇怪,不起,放手,飞去,苍老,幸 福。
子 女现在的幸福生活，你们为事情
《生命的意义》作文 PPT课件
我忽然茅塞顿开：原来，生命的意义就 结，点明
是在于顽强向上，无私付出，让有限的 生命的意
生命发挥出无限的价值。这就是生命的 义这个标
意义！⑤
题，也点
明了中心。
总 评： 文章的结构设置得不错，以疑问开头，提
出“生命的意义”这个问题，接下来全文都是 在回答这个问题，文章结尾再总结点出问题的 答案。文中列举了医生、身边的人和事、植物 的生长三个事例，叙议结合，详细阐述了生命 的意义，结尾点出答案，自然而在，水到渠成。
正是这些平凡的人，用无私的大爱谱写了一 曲曲美Fra bibliotek的生命赞歌。③
我们看到，就连植物，也不屈不挠地生长。 它们的生命，是那么顽强。④
③举身边人 的事例，说 明生命的意 义。
④举植物的 例子，说明 生命的意义。
想了这么多，我发现，这些人、事、
物，都有一个共同点：珍惜生命，不怕
困难，一心为别人、为社会着想。这时，⑤结尾总
语文园地五 作文
习作内容
本次习作要求在口语交际的基础上，选 择自己感受最深的内容写下来。内容要具体， 要写出真实的感受。习作的题目自己定，写 完后认真修改。
写法指导： 第一步：审题 结合口语交际的内容，围绕“热爱生命、 珍惜生命”的主题，写一写对生命的感悟。 第二步：立意 表达对生命的热爱、赞美。
第三步：思维导图
第四步：方法 仿照《生命 生命》一课的 写法，通过具体事例写出对生命的思考。
生命的意义
我常常想，生命多么短暂，如何才能使自己 短暂的生命变得有意义呢？①
我的脑海里不断浮现出一幅幅清晰的画面。
①以疑问开 篇，引起读 者的思考。
②举医生的
②
事例。
这感人的一幕幕……让我陷入了沉思。
生命的意义议论文600字高中
生命的意义议论文600字高中标题：探讨生命的意义引言：生命无疑是我们每个人最宝贵的财富，它给予我们独特的经历和成长机会。
然而，生命的意义是一个复杂而广泛的话题，不同的人对生命的意义有不同的见解。
本文将探讨生命的意义并提出几种可能的观点。
论点一：生命的意义在于追求个人幸福和快乐有些人认为生命的意义在于追求个人幸福和快乐。
他们认为每个人都应该追求自己的梦想和目标，并创造积极的人生体验。
通过追求个人幸福和快乐，我们能够体验到生命的真正意义。
然而，这种观点有时被批评为自私和自利，因为它似乎忽视了社会和他人的需求。
论点二：生命的意义在于为社会做出贡献和影响另一种观点认为生命的意义在于为社会做出贡献和影响。
这些人相信我们的存在应该超越个人的欲望，而是为了改善社会和推动社会进步而服务。
通过为他人提供帮助和支持，我们可以感到满足和有价值。
然而，这一观点也面临着挑战，因为不同的人对于如何为社会做出贡献和影响有不同的看法。
论点三：生命的意义在于追求知识和智慧还有一种观点认为生命的意义在于追求知识和智慧。
这些人相信通过不断学习和扩展我们的思维能力，我们能够理解并探索宇宙的奥秘。
通过获取知识和智慧，我们能够成为更完整和有意义的人。
然而，有些人认为追求知识和智慧并不是每个人的目标，也不能成为衡量生命价值的唯一标准。
结论：生命的意义是一个复杂而多层次的问题，不同的人有不同的见解。
个人幸福和快乐、为社会做出贡献和影响、追求知识和智慧等等都可能成为生命的意义。
我们应该尊重他人的观点，并思考自己对于生命的意义的理解和追求。
通过不断思考和探索，我们可以找到属于自己的生命意义，并积极地追求和实现它。
无论我们选择的是哪种观点，关键在于我们如何活出我们所认为的有意义的生命。
第一讲 生命的意义PPT课件
（2） “德性”：目的+能力+过程 “德性就是人们对于人的出色实现活动的称赞。”
（3） “实践智慧”就是“因地制宜”： 实践智慧与理论智慧 “适度”： “不及与过度都同样会毁灭德性。”
“在适当的时间、适当的场合、对于适当的人、出于适当的原 因、以适当的方式感受这些感情，就既是适度的又是最好的。”
（4） 那又如何实现这种“永远拥有”呢？
“这活动就是在美的东西里面生育，所凭借的美物 可以是身体，也可以是灵魂。”
“为什么以生育为目的呢？因为在会死的凡人身上 正是生育可以达到永恒的、不朽的东西。”
（5） 但是，生育和知识都无法实现真正的永恒：
“每一个个体的生物，…… 实际上他并不总是原来的那一 个，而是在不断地变成一个新的、丢掉原来的头发、肌肉、骨 骼、血液以至整个身体。”
“精神三变”
骆驼 ↓
狮子 ↓
婴孩
“永恒轮回”：“幻象与谜语”（卷三）
* “I come again, with this sun, with this earth, with this eagle, with this serpent —not to a new life or a better life or a similar life: I come back eternally to this same, selfsame life.”
“那些真正爱智慧的人是仰慕死的，至少死在他们看来不 像其余的人那样觉得可怕。他们对肉体十分不满，深愿灵魂脱 离肉体而独立存在。”
讨论问题1（《大问题》第27页，第30页）：
有没有某种你愿意为之付出生命的东西？ 如果有，它是什么？
讨论问题2 （《大问题》第27页，第31-32页）：