幼儿园首届艺术节活动总结
幼儿园文艺汇演活动总结怎么写6篇
幼儿园文艺汇演活动总结怎么写6篇篇1一、活动背景与目的本次幼儿园文艺汇演活动是为了展示幼儿园的教育成果，提高幼儿的艺术素养，同时也是为了让家长更好地了解孩子在园的学习生活情况。
活动于本月初在幼儿园的演出厅成功举办，参与人数众多，气氛热烈。
本次活动的主要目的包括：1. 培养幼儿的艺术兴趣和艺术表现能力。
2. 加强家园合作，促进家长与幼儿之间的互动交流。
3. 营造浓厚的艺术氛围，打造幼儿园的文化品牌。
二、活动筹备与组织实施(一) 筹备阶段1. 成立活动筹备小组，明确分工与责任。
2. 策划活动流程，设计活动方案。
3. 组织教师与幼儿进行节目排练。
4. 邀请家长参与，并告知活动详情，做好人员组织。
(二) 组织实施1. 活动现场布置，营造浓厚的演出氛围。
2. 按照策划方案，有序组织幼儿进行文艺表演。
3. 安排家长座位，确保观众秩序。
4. 安排专人负责现场秩序维护与安全保障。
三、活动内容本次文艺汇演活动包括以下几个板块：1. 开幕式：由园长致辞，简要介绍活动的目的与意义。
2. 幼儿文艺表演：包括歌曲、舞蹈、戏剧等多种形式，展现幼儿的艺术才能。
3. 家长互动环节：家长与幼儿共同参与，增强亲子关系。
4. 颁奖仪式：对表现优异的幼儿进行表彰与奖励。
四、活动效果与收获(一) 艺术表现方面本次活动中，幼儿们表现出良好的艺术素养和表演能力，通过歌曲、舞蹈、戏剧等形式展示了他们的才艺，赢得了家长们的阵阵掌声。
(二) 家园合作方面家长们的积极参与，不仅展现了他们对幼儿园工作的支持与认可，也加强了家园之间的联系与沟通。
家长与幼儿共同参与的环节，更是增进了亲子关系。
(三) 活动组织方面本次活动的组织严密，从筹备到实施，每个环节都井然有序。
工作人员各司其职，确保了活动的顺利进行。
(四) 收获与反思本次文艺汇演活动不仅展示了幼儿园的教育成果，提高了幼儿的艺术素养，也加强了家园合作。
同时，我们也发现了一些不足之处，如部分节目的排练还需更加精细，活动现场的某些细节还需进一步完善。
幼儿园艺术节活动总结 幼儿园艺术活动
一、介绍幼儿园是孩子们学习与成长的乐园，艺术活动是幼儿园教育中不可缺少的一环。
艺术活动可以激发孩子们的创造力和想象力，培养其审美情感和艺术修养，同时也是孩子们展示自我的舞台。
为了丰富孩子们的课余生活，提高他们的综合素质，某某幼儿园特举办了一次精彩纷呈的幼儿园艺术节活动。
今天我将结合本次幼儿园艺术节活动的时间安排、活动内容、参与人数和效果等方面，对这次活动进行一次总结。
二、时间安排本次幼儿园艺术节活动的时间安排非常合理。
为了让每个孩子都能全身心投入到活动中，活动时间设置在课余时间。
活动周期为一个星期，分别安排了素描、剪纸、手工制作、舞蹈、合唱等多种形式的艺术活动，帮助孩子们全面发展自己，培养他们的兴趣爱好，同时也促进了班级之间的友谊交流。
三、活动内容1. 素描活动素描是艺术的基础，也是幼儿园艺术节活动的重要组成部分。
孩子们用画笔描绘出自己眼中的世界，表达他们对生活的认知和情感。
通过素描活动，孩子们锻炼了自己的观察力和表现力，同时也提高了他们的绘画水平。
2. 剪纸活动剪纸活动是我国传统文化艺术的重要组成部分，也是孩子们喜爱的手工艺活动。
在这次活动中，孩子们学会了剪纸的技巧，制作出了各种生动有趣的作品，丰富了他们的手工制作经验，也让他们了解了我国的传统文化。
3. 手工制作活动手工制作是培养孩子们动手能力和观察力的好方法。
在幼儿园艺术节活动中，孩子们制作了各种各样的手工作品，如折纸、彩绘、串珠等，让孩子们在动手制作的过程中，感受到了成功的喜悦，同时也丰富了他们的艺术生活。
4. 舞蹈表演运动与艺术结合是幼儿园艺术节活动的一大亮点。
孩子们在通过老师的指导下，学习了简单的舞蹈动作，进行了小型的舞蹈表演。
通过舞蹈活动，孩子们锻炼了自己的身体协调能力和表演能力，同时也感受到了团队合作的重要性。
5. 合唱演出合唱是集体艺术的表现形式，也是幼儿园艺术节活动的一大特色。
老师在活动中为孩子们精心编排了一些优美动听的歌曲，孩子们在老师的带领下一起排练，用歌声表达自己的情感，体验到了团队协作和集体荣誉感。
幼儿园艺术节庆活动总结
幼儿园艺术节庆活动总结2021年4月30日，我园隆重举行了幼儿园艺术节庆活动。
此次活动旨在激发幼儿的艺术兴趣，培养他们的创造力和表现力。
在活动中，孩子们展示了自己的才艺和创意，同时也感受到了美的力量。
活动的策划和准备工作充分展现了老师们的智慧和团队协作精神。
他们认真研究活动方案，挑选适合不同年龄段幼儿的创意表现形式，为孩子们提供了展示自己的舞台。
前期教学也很有针对性，教师们围绕艺术节庆主题开展了丰富多彩的教育活动。
活动当天，孩子们穿上漂亮的衣服，带着自制的装饰品来到学校。
他们和家长一起欣赏了各个班级的节目，包括跳舞、唱歌、表演、手工制作、绘画等。
孩子们的自信和表现力令在场的家长和老师大为赞叹。
整个活动过程中，孩子们发挥了自己的想象力和创造力，展示了不同的艺术才华。
例如，在“绘画大赛”中，孩子们用粉笔和彩笔画出了自己心目中的世界，有的画了海滩，有的画了白雪皑皑的山峰，有的画了蓝天白云。
他们的画作不仅展示了他们的绘画水平，还展示了他们的想象力和创造力。
活动中还有许多有趣的游戏，这些游戏不仅调动了孩子们的积极性，还培养了他们的团队协作能力。
例如，在“拾果子”游戏中，孩子们需要一起合作，拾到所有的水果，才能过关。
在这个过程中，孩子们学会了互相帮助和信任，更加具有集体意识。
通过这次活动，孩子们不仅提高了自己的艺术修养和创造力，还学会了互相合作和分享的重要性。
活动也加强了孩子和老师之间的联系和沟通，提高了学校的凝聚力和文化内涵。
本次活动总体效果良好，孩子们受益匪浅。
然而，还存在一些问题，例如活动的时间安排有些紧张，需要更好的统筹和协调。
另外，有些孩子的表现比较生硬，需要加强个人表现能力的培养和提高。
我们会从中总结经验，不断改进，为孩子们创造更好的成长环境。
幼儿园文化艺术节活动总结
幼儿园文化艺术节活动总结引言幼儿园是孩子们的第一步，也是他们艺术启蒙的重要舞台。
为了提升孩子们的综合素质和审美能力，我们在XX幼儿园举办了一次精彩纷呈的文化艺术节活动。
本文将对该活动进行总结和回顾，旨在分享经验和交流心得。
活动概述本次文化艺术节活动于XX年XX月XX日在我校举行，主题为“童趣艺术，快乐成长”。
活动历时一天，共有12个班级的孩子们参与其中，规模宏大，内容丰富多样。
活动以观赏、参与和表演为主，以培养孩子们的艺术兴趣和创造力为目标。
活动准备提前一个月，我们就组织了一支活动策划小组，负责活动的整体策划和安排。
小组成员分工明确，分别负责场地布置、节目安排、宣传推广等工作。
并与各班的老师合作，确定班级的参与方式和节目内容。
通过社交媒体、宣传栏和家长会等渠道，积极传达活动信息，争取家长的参与和支持。
活动流程文化艺术节活动分为上午和下午两个部分，上午为观赏和交流环节，下午为表演和评比环节。
上午上午的活动始于8点，孩子们和家长们陆续来到活动现场。
活动现场布置得非常精致，每个班级都有一个展览区域，展示了孩子们的手工作品和绘画作品。
孩子们在导师和家长的引领下，参观其他班级的展览，欣赏并交流彼此的艺术成果。
同时，我们还特意邀请了一位知名艺术家进行现场创作，并展示了其作品，激发了孩子们的艺术灵感。
下午下午的活动目的是展示孩子们的才艺和表演能力。
每个班级都有自己精心准备的节目，涵盖了舞蹈、歌唱、乐器演奏等多种形式。
孩子们或合唱歌曲，或配合舞蹈动作，在舞台上尽情展示自己的才艺。
我们特意邀请了一些专业艺术家和艺术教师作为评委，对每个班级的表演进行评分和点评。
活动结束后，我们观摩了一段精彩的舞蹈表演，给孩子们留下了难忘的记忆。
活动亮点本次文化艺术节活动有许多亮点，下面列举几个代表性的点：1. 多媒体展示为了提升观众的视听体验，我们特意借用了先进的多媒体设备，将孩子们的作品和表演投影在大屏幕上进行展示，让每个人都能够清晰地看到。
幼儿园第一学期艺术节汇演活动总结
幼儿园第一学期艺术节汇演活动总结亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档幼儿园第一学期艺术节汇演活动总结，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
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我园一直把艺术教育作为特色长抓不懈，艺术教育是素质教育的重要组成部分，它蕴涵着丰富而多元化的教育方法，既能提高幼儿对美的感受力和创造力，又能培养幼儿健康的审美情趣。
因此，我园每年都会积极开展艺术节活动，使我园的艺术教育再结丰硕之果。
本次艺术节活动以“展才艺、秀自我”为主题，展示了孩子们艺术风采；其目的在于丰富幼儿的文艺生活,展示幼儿艺术素质,培养幼儿实践能力,进一步推动我园艺术教育的发展。
因此，我园于xx年x月x日上午x:xx，举行了本次艺术文艺汇演活动。
从整体来看艺术的组织是很成功的'，达到了预期的目的。
具体表现在以下几个方面：一、以“幼儿”为主体，全员参与。
活动中孩子们个个是主角，他们都在快乐体验着，不但每一个节目都非常精彩，而且还秀出了孩子们的童真、童趣，秀出孩子们的个性，展现出他们的艺术潜力，嬴得了家长的一致好评。
二、隆重喜庆，展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
三、节目丰富，精彩无比。
本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。
这次的表演形式多样化，有打击乐、亲子才艺秀、舞蹈、歌曲串烧、童话剧表演等xx个节目，整个现场气氛热烈、掌声不断。
四、不足之处：x.由于天气的原因，没有进行彩排，导致一些班级表演时存在偏台的现象。
x.谢幕由于交代不够清楚，导致谢幕的班级提前退场。
xx区幼儿园一分园第二届艺术节，在师生及家长们的掌声与笑声中圆满落下帷幕。
这次活动，每个孩子心中都种下了艺术的种子，让歌声与欢乐伴随他们健康成长！s("content_relate");幼儿园第一学期艺术节汇演活动总结相关文章：x.六一汇演活动总结x.幼儿园大班艺术节活动总结x.学校艺术节活动总结x.小学艺术节活动总结x.社区文艺汇演活动总结x.六一文艺汇演活动总结x.文艺汇演活动总结x.元旦文艺汇演系列活动总结幼儿园第一学期艺术节汇演活动总结全文结束。
幼儿园2024年—2024年学年度第一学期艺术节汇演活动总结
幼儿园2024年—2024年学年度第一学期艺术节汇演活动总结一、活动背景为了丰富幼儿的校园文化生活，激发幼儿的艺术兴趣和创造力，提高幼儿的艺术修养和审美能力，我园于2024年12月举办了以“童心绘梦，艺术启航”为主题的艺术节汇演活动。
本次活动旨在通过艺术的形式，展现幼儿的天真烂漫和创造力，同时也是对我园艺术教育成果的一次集中展示。
二、活动目标通过艺术节汇演，展示幼儿的艺术才能和个性特长。
培养幼儿的团队合作精神和舞台表现力。
增强家长对幼儿园艺术教育的了解和支持。
促进教师之间的交流与合作，提升教师的艺术教育能力。
三、活动时间与地点时间：2024年12月25日 14:00-16:30地点：幼儿园多功能厅四、参与人员全体幼儿、教师及家长五、活动内容与流程1. 开幕式时间：14:00-14:10内容：园长致辞，介绍艺术节汇演的目的和意义，对参与活动的幼儿、教师和家长表示欢迎和感谢。
2. 舞蹈表演《快乐的小星星》时间：14:10-14:20内容：由小班幼儿表演的舞蹈，展现了孩子们的活泼可爱和对美好生活的向往。
3. 合唱《我们的家园》时间：14:20-14:30内容：中班幼儿合唱，表达了对幼儿园这个大家庭的热爱和对美好生活的向往。
4. 童话剧《森林里的故事》时间：14:30-14:50内容：大班幼儿表演的童话剧，通过生动的故事情节和角色扮演，传递了保护环境、和谐共生的理念。
5. 亲子才艺展示时间：14:50-15:10内容：家长与孩子共同参与的才艺展示，包括乐器演奏、舞蹈、朗诵等多种形式，展现了亲子间的默契与合作。
6. 教师艺术展示时间：15:10-15:30内容：教师团队的艺术展示，包括舞蹈、合唱、小品等，展现了教师们的多才多艺和教育热情。
7. 闭幕式及颁奖时间：15:30-15:50内容：对表现突出的幼儿、家长和教师进行表彰，颁发奖项，并由园长进行总结发言。
六、活动成效幼儿层面：幼儿通过参与艺术节汇演，不仅展示了自己的才艺，更重要的是在参与过程中增强了自信心和团队协作能力。
幼儿园文化艺术节总结
幼儿园文化艺术节总结
本文是对幼儿园文化艺术节进行全面详细的总结，该活动是为了丰富
孩子们的文化生活和提升孩子们的艺术素养，本次活动包括各种文化、艺术节目和互动环节，共有 XX 名幼儿参与。
在活动开始前，学校对每个班级进行了详细的部署和安排，各班级认
真制定每个环节的节目内容和表演形式，准备充分，各项细节准备工
作也得到了充分的重视，确保活动能够顺利进行。
整个文化艺术节包括歌曲、舞蹈、朗诵、戏剧、游戏等多个节目环节，各班级的节目丰富多彩，形式各异。
其中，歌曲一环节，以火热著名
的童谣歌曲为主，融入了幽默、可爱又富有动感的表演形式，吸引了
孩子们的关注和喜爱；舞蹈环节，则各班级采用了多种不同风格的舞蹈，如民族舞、蹦床舞、街舞等，孩子们表现出的自信和个性招来掌
声不断；朗诵环节，则有家喻户晓的诗歌、人物纪实等，大家在表演
过程中充分发挥了自己的才华，让人印象深刻；戏剧环节，则是围绕
幼儿园日常生活场景展开，孩子们在游戏中思考、探究、解决问题，
在表演中展示了自己的情感和智慧，充分发挥了自己的想象力和创造力。
此外，游戏环节也是活动的一个亮点，学校组织了多个有趣的小游戏，
如讲故事、玩转拼图、找宝藏、拔河等，丰富了孩子们的文化娱乐生活，充分锻炼了孩子们的协作、沟通、竞技等多方面能力。
总体来看，本次活动充分体现了学校注重幼儿综合素质教育和人文关怀的办学理念，营造了良好的文化氛围和家校共育的良好互动。
给孩子们带来了一次独特的文化艺术体验，充分展示了孩子们的文化艺术才华，也拓展了孩子们的视野和经验，对于他们的成长和发展具有积极的意义。
幼儿园艺术节总结
幼儿园艺术节总结幼儿园首届艺术节活动总结xx年6月18日上午，我园胜利召开了首届艺术节，在文教局领导的殷切关怀下，在全体师生的共同努力和配合下圆满地落下了帷幕。
本届艺术节以“幸福阳光，快乐童年”为主题，亮出了新时代幼儿教师的形象，展示了新时期幼儿的艺术特色，具体表现在以下几个方面：一、以幼儿为主体，全员参与展风采艺术节活动主要是为幼儿搭建平台，为他们创造展示自我、发展特长的机会。
因此，我园在节目内容的选材和编排形式上本着让全体幼儿都参与表演的目的，以班级为单位尽量多安排一些适合全体幼儿的节目。
如：古诗吟唱《游子吟》歌曲连唱《我的好妈妈、爱我你就抱抱我、虫儿飞》《弟子规》新诵等，孩子们小小年纪，虽然在排练时并不显得十分专心，但在舞台上却透着一股认真劲儿，他们精彩的表演不仅博得观众们热烈的掌声，还让家长们切实感受到孩子在我园得到的锻炼和发展。
二、节目形式多样，突显幼儿个性特长本届艺术节节目形式尊重幼儿年龄及发展特点，选材上要求以健康、快乐、向上为主，结合班级具有特长发展的幼儿确定主题进行编排，在节目验收时严格把关，筛掉不适宜的成人化节目，选中的节目也要经过反复修改、调整方可上台表演，最终确定为充满欢乐气氛的群舞《好运来》《哈利，哈利》，具有童真童趣的舞蹈《春天在哪里》，赞美伟大母爱的古诗吟唱和歌曲连唱，还有三句半、器乐独奏、手指谣、弟子规、独舞、故事、课本剧、亲子同台等，涉及舞蹈类、器乐类、语言类、综合类共计18个节目，孩子们的表演紧紧抓住每个人的眼球，使得观众们坐无虚席，秩序井然。
三、舞台生活相结合，音乐美工一起抓艺术教育不仅仅局限在舞台上，日常活动中我们根据学期初制定的艺术节活动方案，有计划地开展了实物写生、手工制作，玩具拼摆、劳动实践、观察自然等活动，让孩子们在活动中创造美、感受美进而学会欣赏美，使幼儿从小受到艺术的熏陶与感染。
在演出副场，我们通过展板和展台向来宾展示了孩子们的各种作品以及活动照片300余件，还向家长朋友们宣传了学前教育及育儿方法等知识，极大地丰富了艺术节的活动内容。
幼儿园艺术活动总结（精选21篇）
幼儿园艺术活动总结幼儿园艺术活动总结（精选21篇）幼儿园艺术活动总结篇1春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。
4月x日我们幼儿园组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为万寿广场。
让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。
春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。
并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。
4月x日上午，孩子们背上小背包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。
经过南岳大庙，孩子们不禁赞叹着春风给大庙带来的无尽魅力。
青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮??。
平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，粉嫩的桃花，金灿灿的迎春花??孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。
也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。
随后，孩子们来到万寿广场休息，和好朋友们一同玩老鹰捉小鸡、丢手绢、钻山洞等游戏，然后一起分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。
当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。
最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地周围的垃圾清理干净。
通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。
亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
幼儿园艺术活动总结篇2一、领导重视早安排、各班积极齐准备早在一月前，学校领导就提出本年的庆六一活动要求各年组为整体，各项准备早安排。
幼儿园文化艺术节活动总结
幼儿园文化艺术节活动总结一、活动概述本次幼儿园文化艺术节活动于XX年XX月XX日在幼儿园举行，共有XX个家庭参与。
活动包括主题表演、亲子游戏、艺术展览、手工DIY 等多个环节，为家长和孩子们带来了丰富多彩的文化艺术体验。
二、活动准备为了保证本次活动的顺利进行，幼儿园提前制定了详细的准备计划，包括人员安排、场地布置、器材采购等方面的工作。
通过工作人员的巧妙组合和分配工作任务，以及充分发挥每个人的特长，始终保持了高水平的效率。
1.场地布置主题表演和艺术展览的场地都需要进行布置，把孩子们的作品、装饰、材料陈列出来。
保证场地的整洁和美观。
同时，设置游戏区、休息区等功能区，让家长和孩子们能更好地融入活动中。
2.活动策划通过与幼儿园教师的多次讨论，确定了本次文化艺术节活动的主题和具体内容，并采取合理的方式呈现给家长和孩子们。
活动策划涉及到主持人、节目编排、现场调度等方面，通过科学的安排和精细的管理，最大程度地发挥了每个人的优势。
3.物资准备本次文化艺术节活动需要用到音响、灯光、舞台、器材等各种物资设备。
针对不同环节，幼儿园精心设计了器材清单，包括每个环节所需的器材和相关细节。
同时，针对手工DIY等环节，幼儿园特别请来了专业的手工老师，为家长和孩子们提供专业的指导。
三、活动过程1.主题表演本次主题表演以“童话王国”为主题，节目包括对话、舞蹈、朗诵、歌曲等多种艺术形式。
孩子们在各位幼儿园老师的引导下，充分发挥想象力和创造力，表现出了自己的才艺和个性。
2.亲子游戏亲子游戏环节包括亲子趣味竞赛、角色扮演、家具布置等多种游戏活动。
家长和孩子们在游戏中通过互动、合作、竞争等各种方式，加深了亲子情感，体验了快乐和成就感。
3.艺术展览艺术展览是本次活动的重点，展览内容涉及绘画、手工、音乐等多种艺术形式，孩子们在展览中赢得了家长和老师的称赞和喝彩。
4.手工DIY手工DIY环节是孩子们最喜欢的环节之一，孩子们可以在这里通过动手操作，发挥创造力和想象力。
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幼儿园首届艺术节活动总结
2015年6月18日上午，我园胜利召开了首届艺术节，在文教局领导的殷切关怀下，在全体师生的共同努力和配合下圆满地落下了帷幕。
本届艺术节以“幸福阳光，快乐童年”为主题，亮出了新时代幼儿教师的形象，展示了新时期幼儿的艺术特色，具体表现在以下几个方面：
一、以幼儿为主体，全员参与展风采
艺术节活动主要是为幼儿搭建平台，为他们创造展示自我、发展特长的机会。
因此，我园在节目内容的选材和编排形式上本着让全体幼儿都参与表演的目的，以班级为单位尽量多安排一些适合全体幼儿的节目。
如：古诗吟唱《游子吟》歌曲连唱《我的好妈妈、爱我你就抱抱我、虫儿飞》《弟子规》新诵等，孩子们小小年纪，虽然在排练时并不显得十分专心，但在舞台上却透着一股认真劲儿，他们精彩的表演不仅博得观众们热烈的掌声，还让家长们切实感受到孩子在我园得到的锻炼和发展。
二、节目形式多样，突显幼儿个性特长
本届艺术节节目形式尊重幼儿年龄及发展特点，选材上要求以健康、快乐、向上为主，结合班级具有特长发展的幼儿确定主题进行编排，在节目验收时严格把关，筛掉不适宜的成人化节目，选中的节目也要经过反复修改、调整方可上台表演，最终确定为充满欢乐气氛的群舞《好运来》《哈利，哈利》，具有童真童趣的舞蹈《春天在哪里》，赞美伟大母爱的古诗吟唱和歌曲连唱，还有三句半、器乐独奏、手指谣、弟子规、独舞、故事、课本剧、亲子同台等，涉及舞蹈类、器乐
类、语言类、综合类共计18个节目，孩子们的表演紧紧抓住每个人的眼球，使得观众们坐无虚席，秩序井然。
三、舞台生活相结合，音乐美工一起抓
艺术教育不仅仅局限在舞台上，日常活动中我们根据学期初制定的艺术节活动方案，有计划地开展了实物写生、手工制作，玩具拼摆、劳动实践、观察自然等活动，让孩子们在活动中创造美、感受美进而学会欣赏美，使幼儿从小受到艺术的熏陶与感染。
在演出副场，我们通过展板和展台向来宾展示了孩子们的各种作品以及活动照片300余件，还向家长朋友们宣传了学前教育及育儿方法等知识，极大地丰富了艺术节的活动内容。
四、本次活动的优点与不足
（一）优点
１.本次活动领导重视、教师积极、家长配合、幼儿参与，在不到一个月的时间内，顺利完成了本次表演活动，且舞台效果突出，与领导的正确分工和师幼的积极努力、共同配合是分不开的。
２.本次活动虽然以班级为单位分散准备和展示，但在排练过程中，老师们既表现出了各尽其职、各展所能，又体现了团结互助、和谐发展的团队精神，体现了教师们的职业素养和高度责任感。
３.活动过程分工明确，各环节紧密配合，使艺术节活动圆满地顺利完成，得到了与会领导的高度评价。
（二）不足
１.本次艺术节展演时间由于和参加的全市幼儿团体操时间比较接近，在前期排练时受到团体操训练的影响较大，至使艺术节展示活动
之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。
２.由于园内教师少，每位教师的精力有限，且缺乏音、美等具有专业特长的教师，导致某些艺术作品和节目的质量上还存在一定的缺限，园内教师的专业发展还有待提高。
五、今后的努力方向
1.今后的艺术活动还要多增加一些节目形式，如：幼儿器乐演奏、独唱等。
节目质量上还要有所提高。
2.尽管教师年龄偏大，专业性不强，但我们也要力争在师生同台方面下功夫，使师幼能够在歌唱、舞蹈、器乐、手工、绘画等方面在舞台上有所表现。
隆重喜庆的首届艺术节虽然结束了，但她的影响并未结束，孩子们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们将在艺术的天空飞得更高；我们的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和不足之处，相信我园的艺术教育活动必将迎来新的希望与辉煌。