广州龙文教育

广州龙文教育：新学期如何让孩子摆脱“厌学”？
孩子开学两周了，厌学的情绪也开始走近孩子了，厌学的主要表现有哪些呢？龙文教育老师表示：不愿意上学、不愿意做功课等都属于是厌学的表现。

家长对孩子的厌学感到无从入手。

龙文教育老师指出：孩子了解新的东西主要是通过个人意愿，但孩子长大了，就会开始出现厌学情绪，气质你给，家庭是造成孩子厌学的最主要原因。

当孩子出现厌学是，家长应先检讨一下自身是否有无以下表现：家长脾气暴躁，动不动就打骂孩子；总是要求孩子考试成绩优秀；禁止孩子娱乐。

此外，父母不和、家庭生活不协调、双亲外出工作等，都会影响孩子的学习情绪，使他无心念书。

另外，从孩子的角度讲，厌学情绪产生有以下几方面原因：
1.推脱责任
很多孩子把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。

他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。

其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

2.精神胜利法
具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，设法改变周围人对自己的看法。

往往容易沉湎于以往成功的回忆中。

这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与他们的年龄不相称，这种自我安慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。

3.合理化
这些孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。

当他们达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自慰可以使儿童减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

以上这些心理活动往往会给这些孩子带来更大的心理问题，使得学习困难成为恶性循环，不容易纠正。

老师及家长要认真分析孩子厌学的根本原因，对症下药才能取得成效。

切忌一味打击施压。

那么，家长和老师应该怎么做呢?家长必须了解，孩子心情愉快时会比较喜欢学习，学得更好更起劲，因此家长指导孩子学习时应注意：
1.不要操之过急
家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力。

2.要保持自己愉快的心情
家长的心情直接影响到孩子的学习情绪，因此，在帮助孩子学习时，家长一定要保持心情愉快，这种情绪会让孩子感觉到学习本身就是一件愉快的事情。

3.帮助孩子一起解决问题
家长如果发现孩子能力不及的时候，就要想办法帮助孩子解决问题，否则会使孩子对学习产生畏惧感。