2017届高三历史二轮复习高考题型突破练题型7概念类选择题
2017高考真题及模拟试题分类汇编(历史)7
考点一：晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起01.（2017年新课标Ⅰ卷文综历史28）开平煤矿正式投产时，土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货，须缴纳出口税和复进口税，每吨税金达1两以上，比洋煤进口税多20余倍。
李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减1钱。
这一举措A.增强了洋务派兴办矿业的信心B.加强了对开平煤矿的管理C.摆脱了列强对煤矿业的控制D.保证了煤矿业稳健发展【答案】A【考点定位】经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·洋务运动。
【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。
本题以洋务运动中开平煤矿为切入点，深入考查了考生对中国近代社会经济结构变动的认识。
洋务运动是中国近代化的开端，但是由于西方列强的侵略、洋务运动自身管理方面的弊端以及单纯学习西方技术而不变革封建制度等因素，最终失败。
这就要求学生在备考过程中能够全面、辩证看待和分析问题，能够从全局把握。
02.（2017年新课标Ⅰ卷文综历史29）1904年，湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1883人，占全国留日学生总数的78%，直隶亦有172人，山西、陕西等其他十几个省区仅有351人，影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是A．地区经济文化水平与开放程度有别B．革命运动在各地高涨程度存在差异C．清政府鼓励留学生的政策发生变化D．西方列强在中国的势力范围不同【答案】A【解析】湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海留日学生占多数，结合所学知识，这与长江流域与东南沿海较早开放通商口岸有关，经济文化水平较高，有利于接受外来文化，故A项正确；辛亥革命作为资产阶级民主革命革命的高潮，开始于1911年，时间不符，排除B；清政府鼓励留学生的政策发生变化不足以解释留日学生区域分布不平衡的主要原因，排除C；长江流域是英国的势力范围，但题干中反映的是是长江流域的留日学生较多，因此西方列强在中国的势力范围不同，也不足以解释留日学生区域分布不平衡的主要原因，排除D。
2017届高考历史二轮 综合检测试题3 (含解析)
综合试题（三）·历史考生注意:1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共4页.2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上.3．本次考试时间90分钟,满分100分。
4．请在密封线内作答,保持试卷清洁完整.综合试题(三）第Ⅰ卷（选择题，每小题2分，共60分)1．从“封建亲戚,以藩屏周”到“裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰"，反映了中国古代（）A．分封制的废除B．宗法制的消亡C．刺史制的建立D．内阁制的形成2．《荀子·富国》中记载：“掩地表亩，刺草殖谷,多粪肥田,是农夫众庶之事也。
”材料表明中国古代经济的特点是（）A．自给自足B．生产力水平高C．男耕女织D．精耕细作3．“采菊东篱下，悠然见南山”“少无适俗韵，性本爱丘山”“久在樊笼里，复得返自然”。
上述中国古代著名诗句反映了崇尚自然的（）A．儒家思想B．道家思想C．法家思想D．墨家思想4．韩非子说：“事在四方,要在中央；圣人执要，四方来效”,“（君主）独制四海之内”.下列制度中最符合这一思想的是( ）A．禅让制B．分封制C．宗法制D．郡县制5．汉武帝统治时期，全国划分为十三个州部，每州部设刺史一名。
当时刺史的主要职责是( ）A．监察地方政治B．管理地方行政C．征收地方赋税D．掌管地方军事6．《全球通史》：“……除文化上的成就外,宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。
”以下可以作为有力证据的是( ）A．宋代大宋元宝B．北宋纸币铜版C．毕昇D．花机图7．有学生对中国古代某思想家的学说进行研究，写了一篇小论文，其标题是“慎思明辨,格物致知".下列人物中最有可能成为该学生进行上述研究的对象是（）A．韩非B．陆九渊C．朱熹D．王守仁8．中国古代行省的设置对于加强中央集权，调整好中央和地方的关系具有重要意义。
行省制度确立于（)A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．元朝9．郑和下西洋早在哥伦布诞生之前,但其主要的目的不在于开辟国际贸易。
2017年江西高考历史二轮模拟试题及答案
2017年江西高考历史二轮模拟试题及答案的汇合点”。
——摘编自梅尔文·乌罗夫斯基《人民的权利——个人自由与权利法案》30.根据材料并结合所学知识，概括美国新闻出版自由权利得以确立的历史条件（9分）31.根据材料并结合所学知识，概括“言论和出版自由”是美国民主社会的一个基石的原因（4分）27 第(1)小题正确答案及相关解析正确答案条件：有追求自由、民主的传统；受启蒙思想影响；通过典型案例打破“因言获罪”的法律；言论和出版自由载入宪法。
解析由材料“民主体制和随之而来的自由，随着社会的变化而演变。
根据近代早期的英国法律，表达对政府的批评言论，无论书面还是口头，都会受到惩罚。
英国殖民者将上述法律带到了大西洋彼岸”“曾格的律师成功地说服陪审团判曾格无罪，理由是曾格所发表的情况属实。
科斯比诉曾格案成为一个具有重要政治意义的案例”“美国宪法《第一条修正案》规定，国会不得制定限制‘言论自由或出版自由’的法律。
‘言论或出版自由’是人民的一项基本权利，也是民主社会的基石之一”等信息可知，美国新闻出版自由权利得以确立的历史条件是启蒙思想的影响，追求自由、民主的传统，“科斯比诉曾格案”打破“因言获罪”的法律以及宪法明确规定保障言论和出版自由等，据此即可作答。
考查方向美国1787年宪法。
解题思路根据材料信息和所学知识，可以从历史传统、启蒙思想、法律的完善和保障等方面来概括即可。
易错点对材料解读不全面，对所学的时代特征把握不到位。
27 第(2)小题正确答案及相关解析正确答案原因：实施民主政治的必要条件；对政府进行舆论监督，促使政府公开和透明。
解析由材料“‘言论或出版自由’是人民的一项基本权利”“‘人民知情的权利’，即禁止政府对公众获取信息的来源加以限制”等信息可知，“言论和出版自由”不仅是民主政治的一项重要内容，还是民主政治实施的重要条件，民众可以通过舆论监督政府施政，促使政府公开和透明，进而保障自身民主权利，据此即可作答。
2017届高考历史二轮 综合检测试题2 (含解析)
综合试题（二）·历史考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共4页.2．答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上.3．本次考试时间90分钟，满分100分。
4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整.综合试题（二)第Ⅰ卷（选择题，每小题2分，共60分）1．家谱记录了家族的世系繁衍和重要人物事迹,所谓“谱乃一家之史”。
下列制度中与家谱的出现关系最密切的是（）A．禅让制B．宗法制C．分封制D．郡县制2．《论语·雍也第六》载:“子曰：‘中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也’.”这段记载反映了孔子教育的基本思想是( )A．启发诱导B．循序渐进C．因材施教D．有教无类3．实行郡县制是秦朝中央集权制度的重要内容，对中国古代政治形成了长久的影响。
下列有关秦朝郡守的说法不正确的是（）A．由皇帝任免调动B．是郡的最高地方行政长官C．在其辖区内没有自己的封国D．职位世袭并有权直接任免县令4．汉武帝时期，儒学逐渐被统治者确立为正统思想。
儒学教育官方化和制度化的标志是( ）A．私学的开创B．百家争鸣的出现C．太学的创建D．理学的兴起5．与下图中形似的农具出现在中国的（）A．东周B．西汉C．唐朝D．明朝6．中国古代某大臣上书皇帝言：“宰相制国用，从古然也。
今中书主民，枢密院主兵,三司主财，各不相知……”这位大臣最有可能生活在（)A．西周B．秦朝C．宋朝D．清朝7．四位学生在做研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命了一个小题，你觉得哪些最适宜( ）①大汉的文明传承-—纸改变了西欧的文化进程②西方海外殖民的助跑器——指南针③火药—-荡平欧洲封建城堡的致命锐器④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②8．中国古代某地发生洪灾，内阁大臣据皇帝旨意写成诏书，送工郡、户部执行赈灾.据所学知识判断，上述情境最有可能出现于( ）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．明朝9．清朝光绪年间，日本强迫清政府开放杭州为商埠,后又进一步攫取在杭州设立专有租界的特权.下列各项与上述史实直接相关的历史事件是( ）A．《南京条约》的签订B．《北京条约》的签订C．《马关条约》的签订D．《辛丑条约》的签订。
2017年河南高考历史二轮模拟试题及答案
2017年河南高考历史二轮模拟试题及答案1．有位学者在论及三公九卿时说：“论其性质，均近于为王室之家务官，乃皇帝之私臣，而非国家之政务官，非政府正式之官吏”，政府“有几处亦只是一个家庭规模之扩大”。
此材料表明A三公九卿之间各司其职B王室与政府管理职责分开C权力分工结构体现原始色彩D三公九卿之间互相牵制分值: 2分查看题目解析>22．《政治秩序的起源》在描述某一时期时说：“各种故事讲到，贵族当众责备君主，并吐口水，却没受到他的训斥或处罚；拒绝他对珍玩的索求；在他妻妾群中与他一起玩游戏；未获邀请而坐上他的桌子；上门邀请他分享晚餐，却发现他在外射鸟。
”此材料表明A君主和臣民平等协商国事B君主尚未实现权力的高度集中C君主专制下的腐败现象D君主与贵族矛盾尖锐分值: 2分查看题目解析>33．学者阎步克认为：以九品论人，盖源于汉末士林的月且品题之风。
由于名士在汉末的重大影响，在士林舆论中得到好评者，朝廷州郡便争相辟举、唯恐不及。
此材料反映A民间文化性评价影响政府对官员的行政性评价B品评官在官员选举中起了决定性作用C士林舆论在官员选拔中起决定性作用D民间评价在官员选举中的作用大干政府评价分值: 2分查看题目解析>44．《札记》中记载：“地载万物，天垂象，取财于地，取法于天，是以尊天而亲地也，故教民美报焉。
”此材料主要体现A敬畏神灵B尊宗敬祖C以农立国D经济落后分值: 2分查看题目解析>55．下表为古代中国治水事业历史发展及区域分布。
对此表分析正确的是A汉代治水活动都集中在黄河流域B魏晋时期南北方经济遭到沉重打击C隋朝时南北农业基本持平D唐代东南发展为农业生产的重要区域分值: 2分查看题目解析>66．李时珍于明万历六年写成《本草纲目》，其中有“玉蜀黍（玉米）种出西土，种者亦罕”：乾隆二十三年的记载有“玉蜀黍，俗名玉米……此种近时楚中遍艺之”。
玉米种植情况变化的主要原因是A南北方气候差异B人口增长的需求C殖民活动的推动D经济结构的变动分值: 2分查看题目解析>77．下面是对某一政府部门职权范围的描述：“掌各国盟约，昭布朝廷德信，凡水陆出入之赋，舟车互市之制，书币聘飨之宜，中外疆域之限，文译传达之事，民教交涉之端，王大臣率属定议，大事上之，小事则行。
2017届高考二轮复习综合模拟能力提升测试历史试卷 (一)
2017届高考二轮复习综合模拟能力提升测试历史试卷（一）一、选择题1．王国维《殷周制度论》载：“周人制度之大异于商者，曰‘立子立嫡’之制由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。
”这一论述说明西周时期（）A．宗法制度开始遭到破坏B．分封制度以宗法关系为基础C．分封制度凸显中央集权D．官僚政治逐渐取代贵族政治2．北朝儒生颜之推的《颜氏家训》成为很多家族家训的蓝本，流传甚广。
在治家篇中，他教育子孙：“生民之本，要当稼穑而食，桑麻以衣。
闭门而为之具以足，但家无盐井耳。
”这主要体现了（）A．儒者理想化的政治诉求B．人民对安定生活的渴求C．理学对正常欲求的压制D．小农经济对思想的影响3．清代尚书汪由敦曾说：“明代士大夫奏章往往言辞激烈，或指斥皇帝、或弹劾高官，目的多是沽名钓誉，不符合为臣之道。
”这一观点表明汪氏（）A．鼓励清代官员谏诤B．力图维护君主的权威C．反对当时的文字狱D．赞赏明代的清明政治4．美国律师安德鲁曾感慨：“你恐怕很难想象，在文明世界里居然还存在着这样一种刑事法庭，在没有陪审团的情况下，法官即可自行审案，当堂发落。
这种审判制度通行清国各地。
”这段言论（）A．恶意污蔑中国的司法制度B．推动列强借此攫取领事裁判权C．为控制中国司法主权辩解D．为进一步控制清政府制造借口5．20世纪初中国某地县志记载：“所食者率皆本地所树之粟，所衣者率皆本地所出之棉，男耕女织，终岁勤劳，常见农民自顶至踵所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者。
”由此可知当时的中国（）A．农村地区仍固守小农经济模式B．自给自足的自然经济开始瓦解C．近代经济对传统经济影响有限D．西方经济侵略尚未深入到内地6．在光绪帝最后的书单中，有不少财政方面的书籍，如《经济通论》《理财新义》《欧洲财政史》等，这些书籍常常开篇即论公财与私财、皇室财政与公共财政的区分。
这表明了（）A．光绪帝力主君主立宪B．财政人才的立宪梦想C．清末新政侧重于财经D．“实业救国”思潮的传播7．1953年，苏联农业单位面积产量仅为欧洲其他国家平均产量的1/3，人均粮食产量比1913年还要低。
2017届高考二轮复习综合模拟能力提升测试历史试卷 (十八)(附答案)
2017届高考二轮复习综合模拟能力提升测试历史试卷（十八）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）1．（2016河北保定模拟）1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有的权利”，比如议会必须定期召开，征税权属于议会等。
从表面看似乎没什么新意，但事实上却是政体制度上的一次革命。
材料中的“革命”是指（）A．君主制在英国被推翻B．议会开始要求制约王权C．责任内阁制的确立D．国王从议会手中接过王冠2．（2016河南信阳调研）美国开国元勋约翰·亚当斯指出：“梭伦的平衡被破坏，优势被赋予大众。
此时雅典人变得越来越民主”；“‘人民’迫使‘最睿智的人’和‘最能干的将军’违背他们自己的判断，进行了许多‘愚蠢的战争’，国家由此最终遭到毁灭。
”为此，他主张美国应实行（）A．直接民主B．人民民主C．分权制衡D．法律至上3．（2016全国名校联考）（1885年）镇南关大败的消息传到法国国内后，法国总理茹费理在众议院要求通过一项200亿法郎的追加军费预算，以加强对中国和越南的侵略，遭到反对党群起抨击。
最终，预算案在众议院以149票对306票告败，茹费理当即率内阁各部部长集体前往总统府递交辞呈。
茹费理内阁的集体辞职（）A．符合责任内阁制的一般运行机制B．与法国1875年宪法的规定相悖C．说明法国奉行的是总统制共和制D．旨在抗议众议院反对通过预算案4．（2016湖北百校联盟联考）下面是反映俾斯麦与德国议会之间关系的漫画。
该漫画从本质上反映出德国（）A．宰相掌握一定立法权B．代议制民主不健全C．帝国议会对宰相负责D．议会成为宰相的工具5．（2016山东德州模拟）英国《权利法案》规定：“未经议会同意，国王不能征税”；法国1875年宪法规定“共和国总统由两院联合组成的议会依绝对多数票选出，内阁由总统任命，但对议会负责”；1871年《德意志帝国宪法》规定：“联邦议会和帝国国会是立法机构。
皇帝在军事、财政问题上享有否决权。
2017年贵州高考历史二轮模拟试题及答案
2017年贵州高考历史二轮模拟试题及答案民生分值: 4分查看题目解析>225.汉初史官司马谈在《论六家要旨》中这样概括儒家：“儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从；然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。
”据此，下列说法最准确的是A理论体系庞杂使儒学难有实际功用B儒家学说有利于加强中央集权统治C强化伦理道德规范是儒学主要功能D政治形势影响司马谈对儒学的认识分值: 4分查看题目解析>326.唐以前，家庭财产的经营方针主要是节俭和量入为出。
所谓“皆粗布之衣”，“脱粟之饭”，“中食而肉不足”。
宋明以后，经营方针有了一定的变化，增加了以诚信为本的经营方针。
这一变化反映了宋明时期A商品经济的发展B商业环境的宽松C消费水平的提高D对外贸易的繁荣分值: 4分查看题目解析>427．明朝洪武二十四年，设都给事中六人，分吏、户、礼、工、刑、兵六科，每科一人，这就是六科制度。
六科官职品级虽低，然职权很高，可参与“廷议”“廷推”，可参与朝廷大政方针的制定，可反对皇帝的意旨。
由此可见，六科制度A削弱了皇帝的实权B有利于权力的制衡C有助于朝政的改善D 奠定内阁制的基础分值: 4分查看题目解析>528.费正清说：“一般说来，引起反基督教暴乱的，似乎首先不在于民众的迷信恐惧心理，而多半在于中国士绅的嫉妒心理，因为他们在社会上的特权地位受到这批享有特权的外来文化侵略者的直接威胁。
”据此可知，中国士绅反洋教的根本目的是为了维护A中国传统文化价值体系B中国传统伦理道德精神C士绅的政治和法律D乡村社会的文化正统性分值: 4分查看题目解析>629.学者张鸣在《再说戊戌变法》中说：“从某种意义上讲，康党（即维新派）是中国社会急于事功（改变中国命运）的普遍心理造就出来的一批特别热衷于急功近利的思想家和政治家”。
其意在强调维新派能登上历史舞台是因为A急于改变中国命运的社会心理B民族危机的日益加深C社会各阶层普遍接受变革思想D民族资本主义的发展分值: 4分查看题目解析>730. 1930年11月12日的《民国日报》有这样一则报道：“上海闸北区永安县丝厂职员金吉城，月收入约50余元。
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题型7 概念类选择题
时间：15分钟满分：48分
1．(2016·四川绵阳高三模拟)历史学家杜家骥认为“无论是先秦的领主封建制时期，还是秦以后到清的中央集权时期，古代王朝国家都具有家族私有性。
”这反映了中国古代政治制度的特点是( )
A．君主专制和中央集权相结合
B．“家天下”观念根深蒂固
C．分封制与宗法制相结合
D．君主权力受到族权的制约
解析题干中先秦时期并未体现出君主专制和中央集权的结合，故A项错误；“古代王朝国家都具有家族私有性”。
说明了“家天下”观念在各个时期都存在，故B项正确；先秦以后的朝代并不能体现分封制和宗法制的结合，故C项错误；题干并未提到族权与君主权力的关系，故D项错误。
所以答案选B。
答案 B
2．(2016·江西南昌高三模拟)罗马法学家把古希腊的自然法哲学注入法律，且被后人冠以“不言而喻的真理”——人是生而平等的，每个人都有追求生命、自由、财产和幸福的自然权利。
下列选项蕴含自然法观念的是( )
A．“礼不下庶人，刑不上大夫”
B．“如果故意伤人肢体……则他本身亦应遭受同样伤害”
C．“债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品”
D．“人口数目的计算法应是自由民加上黑奴之五分之三”
解析A项反映的是维护等级制度，与自然法观念不符，排除；B项反映的是同态复仇，保留习惯法的某些野蛮做法，与自然法观念不符，排除；D项反映的是1787年美国宪法中规定黑人只按五分之三计算在人口之内，带有种族歧视的色彩，与自然法观念不符，排除；C项反映的是反对债务奴隶制，表明对债务人权利的尊重，蕴含自然法观念，故选C。
答案 C
3．(2016·河南郑州高三模拟)张友伦在《美国民主制度的形成、发展和问题》中说：“美国联邦宪法的制定和批准标志着新的资产阶级政体的产生和美国民主制度的确立。
……按照联邦宪法的规定，美国的新政体摒弃了欧洲立法机构至上的传统，采取了立法、司法、行政三权分立而又互相制衡的原则。
”下列对此理解正确的是( )
A．“新的资产阶级政体”是指联邦政体
B．欧洲的立法机构至上，没有分权和制衡
C．联邦宪法的民主性体现在以议会为中心
D．“分权与制衡”是联邦宪法的典型特征
解析 1787年美国宪法确立的“新的资产阶级政体”是总统共和制政体，A项不对；分权和制衡是资产阶级代议制的特征之一，B项不符合史实；由“美国的新政体摒弃了欧洲立法机构至上的传统”可排除C项；根据“采取了立法、司法、行政三权分立而又互相制衡的原则”可见D项正确。
答案 D
4．(2016·上海黄浦区高三模拟)鸦片战争后，西方列强为了获得清政府给予其他国家的任何好处，纷纷要求清政府在同本国签订的条约中加上一条( )
A．领事裁判权B．片面最惠国待遇
C．允许自由传教D．内河航运权
解析本题主要考查学生相关史实再认再现的能力。
C、D两项皆为第二次鸦片战争期间《天津条约》的内容，与题目中的信息“鸦片战争”不符，故排除；A、B两项皆为鸦片战争后，《南京条约》附件的内容，A项破坏了中国的司法独立权，B项即清王朝在给予某国待遇时，其他各国也应享有，与题目中的信息“西方列强为了获得清政府给予其他国家的任何好处”相符，故本题应选B项。
答案 B
5．(2016·云南曲靖一中高三模拟)“一国两制”是我国祖国和平统一制度的创新，下列表述正确的是( )
①在大陆实行社会主义，在港澳台实行资本主义
②首先在收回香港和澳门两地的主权上获得成功
③为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了范例
④是新时期完成祖国统一大业的唯一方针
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
解析本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
主要考查学生对教材内容的识记能力。
“一国两制”是我国祖国和平统一制度的创新，但不是唯一的方针，在必要时，中国并不放弃用武力来实现国家的统一。
所以排除④，答案选A；其他选项组合均不正确。
答案 A
6．(2016·山东烟台高三模拟)“它取得了亚洲邻国的信任，取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的‘恐惧’心理，……开创了中国外交的新天地。
”材料中的“它”最有可能是( )
A．“一边倒”方针
B．和平共处五项原则
C．“求同存异”方针
D．不结盟政策
解析本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对材料的解读能力。
根据材料信息“亚洲邻国”“周边国家”和“亚非国家”可知这一举措是为了同邻近国家积极发展友好关系而提出的，这正符合和平共处五项原则的主要目的，故B项正确；A项主要针对社会主义国家，与材料无关，故A项错误；C项是在万隆会议上，不符合“取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的‘恐惧’心理”；D项是新时期独立自主外交政策的新内容。
所以答案选B。
答案 B
7．(2016·广西桂林高三模拟)《齐民要术序》中说道：“舍本逐末，贤哲所非。
日富岁贫，饥寒之渐。
故商贾之事，厥而不录。
”这段材料所体现的经济思想是( )
A．重农抑商B．农商皆本
C．海禁D．闭关锁国
解析本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
材料中“舍本逐末，贤哲所非。
日富岁贫，饥寒之渐。
故商贾之事，厥而不录”说明了对商业的歧视，体现的是重农抑商思想，故A项正确；农商皆本材料中没有体现，故B项错误；C、D两项均是明清时期才实行。
答案 A
8．(2016·湖北黄冈中学高三模拟)古代某思想家认为：“释法术而任心治，尧不能正一国。
去规矩而妄意度，奚仲不能成一轮。
”该思想家的流派是( )
A．儒家B．法家
C．墨家D．道家
解析材料整体强调“法术、规矩”，没有规矩不成方圆，而“法术、规矩”等则是法家韩非子的典型的思想主张，故应是法家的主张，所以应选B。
答案 B
9．(2016·福建省福州文博中学高三模拟)黄宗羲认为：“然则其(封建国家)所谓法者，一家之法，而非天下之法也。
……即论者谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。
”黄宗羲思想的核心是( )
A．由人治转向法治
B．深刻批判了封建制度
C．建立君主立宪制
D．建立资产阶级民主法制
解析本题主要考查明清之际的进步思想，旨在考查学生正确解读材料的能力。
题目中的信息“吾以谓有治法而后有治人”体现了黄宗羲“由人治转向法治”的思想，故本题应选A项；题目中未涉及对封建制度的深刻批判，故排除B项；C、D两项的表述均与黄宗羲开明地主阶级的属性不符，故排除。
答案 A
10．(2016·吉林高三模拟)智者学派并不是一个有严格组织的学术团体，很多人都是教师和知识分子，他们自觉地承担起了启蒙民众的作用，不辞辛劳地从一个城邦转到另一个城邦，向民众传授辩论术、修辞学、市政学和人性知识等，从而使这些公民适合于雅典的民主制。
这一学派的智者大都( )
A．反对追求实利B．坚持法律至上
C．推崇专家治国D．忽视道德作用
解析因为智者学派并不是一个有严格组织的学术团体，另外，他们的诡辩理论恶性膨胀，导致不讲是非，颠倒黑白，正源于此，人们把他们的辩术视为诡辩，两千多年来我国也曾把智者学派称为诡辩派。
在诡辩过程中大都忽视了道德作用，所以答案选D。
答案 D
11．(2016·上海黄浦区高三模拟)《美国宪政里程》指出：“美国法治的中心内容是政府是自由的、是具有道德的人们自愿同意的人为产物，不存在天然的政治权威”。
这一思想源于( )
A．文艺复兴的人文主义
B．伏尔泰的天赋人权
C．孟德斯鸠的三权分立
D．卢梭的社会契约论
解析本题主要考查学生对材料中的信息正确解读的能力。
由题目中的信息“政府是……具有道德的人们自愿同意的人为产物”可知此应为“社会契约论”，故排除A、B、C 三项，选择D项。
答案 D
12．(2016·江苏省泰州市高三第二次模拟考试)18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。
体现该风格的作品是( )
A．雨果的《巴黎圣母院》
B．巴尔扎克的《人间喜剧》
C．托尔斯泰的《战争与和平》
D．萧伯纳的《苹果车》
解析本题主要考查19世纪以来的世界文学流派，旨在考查学生正确解读材料并再认再现相关史实答题的能力。
由题目中的信息“19世纪初”“展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”可知，此应为浪漫主义文学流派。
故排除均为批判现实主义文学流派的B、C、D 三项，选择A项。
答案 A。