《想象汽车》
《④想象的汽车》作业设计方案-初中美术岭美版八年级下册
《想象的汽车》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过让学生创作想象中的汽车，培养其美术兴趣和创新能力，同时提高学生的美术绘画技巧和审美能力。
通过第一课时的作业，使学生能够掌握汽车的基本形态和结构，并能够运用想象力和创造力进行创作。
二、作业内容本次作业内容为“想象的汽车”创作。
学生需完成以下任务：1. 了解汽车的基本构造，包括车身、车轮、车窗等基本元素。
2. 结合现实中的汽车和自己对未来科技的想象，设计一款独特的汽车。
学生可以自由发挥想象力，创造出具有新颖外观和功能的汽车。
3. 运用绘画技巧，将想象中的汽车绘制在作业纸上。
绘画时需注意线条的流畅性和色彩的搭配。
4. 在汽车旁边附上简短的文字描述，介绍自己设计的汽车的特点和功能。
三、作业要求1. 学生在创作过程中需保持画面的整洁，避免出现乱涂乱画的现象。
2. 设计的汽车应具有独特的外观和功能，避免与现实中的汽车过于相似。
3. 绘画时应注意线条的流畅性和色彩的搭配，尽量使用多种颜色进行创作。
4. 文字描述需简洁明了，突出自己设计的汽车的特点和功能。
5. 作业需在规定时间内完成，并按时提交。
四、作业评价1. 教师将从创意性、绘画技巧、色彩搭配等方面对作品进行评价。
2. 创意性：评价学生设计的汽车是否具有独特性，是否能够体现学生的想象力。
3. 绘画技巧：评价学生绘画时线条的流畅性和色彩的搭配是否得当。
4. 色彩搭配：评价学生是否能够合理运用色彩进行创作，画面是否具有美感。
5. 根据评价结果，教师将对学生的作品进行打分，并挑选出优秀的作品进行展示。
五、作业反馈1. 教师将对每位学生的作品进行点评，指出作品的优点和不足。
2. 对于创意性较强的作品，教师将在课堂上进行展示，并鼓励其他学生向其学习。
3. 对于绘画技巧和色彩搭配方面存在不足的学生，教师将给予指导和建议，帮助学生提高绘画水平。
4. 教师将根据学生的作业情况，调整后续的教学内容和教学方法，以更好地满足学生的学习需求。
想象汽车_四年级作文
想象汽车
我想象了一辆特别的车，外看颜色鲜艳，红里有黄。
内观如豪华轿车一般，十分耐看。
我想象了一辆特别的车，外看颜色鲜艳，红里有黄。
内观如豪华轿车一般，十分耐看。
今天是我们与其他赛车比赛的日子，我有些紧张，还不知道能不能获得冠军？"啪"的一声，裁判员的枪声打响了。
参赛的赛车争先恐后的向前驶去。
5公里，10公里，15公里……我的汽车像脱缰的野马一直开在最前面。
毕竟我的汽车构造奇特，深深的吸引了大家的目光。
原来，车顶还有一块聚光镜，当太阳光照射到汽车上，聚光镜便会将太阳的热能吸收掉，并加以分解，扩大到汽车各个部分。
一小时的太阳能可以用一个多星期的时间呢！别的车也不甘示弱，瞧，一会儿这辆车在前面，一会儿那一辆车又赶了上来。
面对这么多功能奇特的汽车，我可不敢掉以轻心，说不定一不留神就会败下阵来。
一眨眼的功夫，我驾驶的汽车越过重重障碍，直向终点冲去。
这是我的周围突然被大火包围，时候才得知这是故意设计的障碍。
好多汽车都不敢前行，纷纷后退，或向旁边开去。
可我驾着车直冲火阵，一点儿也不害怕。
因为我的汽车原料是太空金属，它刀枪不入，烈火不惧。
我驾车越过重重大火，终于获得冠军。
看，我的汽车棒不棒？
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《想象的汽车》教学设计
《想象的汽车》教学设计《想象的汽车》教学设计作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。
那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家收集的《想象的汽车》教学设计，欢迎大家分享。
一、教材分析《想象的汽车》是岭南美术出版社义务教育教科书《美术》八年级下册第4课。
本课旨在帮助学生进一步了解和探究汽车的造型特点，了解汽车在时代发展间的变化和进步。
以设计师的角度，设计未来环保的汽车，让汽车的造型更具线条美和细节更具装饰美，从而畅想未来美好的生活。
二、学情分析初二年级学生是典型的零零后群体，他们生活在数字化科技迅猛发展的时代，接触很多新潮的事与物，无论在生活方式、文化艺术还是科技等领域都有着全新的视角和态度。
但是，他们身上的两极矛盾性非常明显，既幼稚又成熟，对一些没有科学根据的想象感到幼稚，但又热衷于玄幻、穿越、平行世界等较为虚幻的想象。
基于这种现象，教师需在保护他们大胆想象的同时，应侧重引导学生像设计师一样思考，掌握设计方法，用科学的态度、美的原则去思考和设计，以求能解决生活中的实际问题，用美术改善生活。
三、教学目标1、知识和能力：了解现代汽车的造型，设想未来汽车造型的发展趋势。
展开想象，能手绘出具有设计感、造型时髦的未来环保汽车。
2、过程和方法：通过三段式教学，利用任务驱动学生一步步掌握，以拼代画的思路引导，以点带面的示范讲解，学生在个人创作中掌握设计方法和创意表达。
3、情感和态度：感受设计文化，创意的可贵，启发学生要尊重他人的设计成果，诚信做人。
四、重难点1、重点：如何一步步引导学生掌握设计方法，在外形、细节和装饰方面，绘出脑海中的未来汽车。
2、难点：如何通过外形、细节、装饰表达时尚、有质感、未来感的想象的汽车。
五、教学准备教师：多媒体课件、自制动画、汽车图片、零件素材图片、几何形图片、磁铁学生：画纸、勾线笔、马克笔六、教学过程（一）课堂导入（3分钟）首先课前热身：组装汽车。
想象篇汽车(精选18篇)
想象篇汽车(精选18篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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精选想象的汽车作文10篇
想象的汽车作文精选想象的汽车作文10篇在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的想象的汽车作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象的汽车作文篇1我喜欢坐汽车的那种快感，但不喜欢四面密不透风的车门，尽管玻璃可以摇下来。
我时常想：未来的汽车是什么样的？是谁发明的？有什么方便用处？我想到了一种汽车，希望未来我可以发明出来。
这辆豪华汽车采用新型超级快速比赛型号的发动机，这种汽车的构造是用高强度的.钢板，防弹玻璃、金属片和快速装置构成的，它的车身坚硬无比，遇到火也不会发生汽车爆炸。
人坐在里面感到很舒服。
车内装置了隔声玻璃、电视机、电脑、、电话和空调，你想看电视，只要按一下电钮，玻璃就会出现图像，汽车是全自动，无人驾驶，司机室一台超级电脑陆地上行驶时速达到300公里，如果用了快速装置，时速达到800公里，速度无人能及。
你想要和家人出海的话，就方便多了，因为有了这辆全自动汽车，只要按一下出海的按钮，汽车就会自动变成船，汽车后面会加长增加一些座位，还可以变成三层的船，汽车又会自动收起轮胎，在海上行驶也很自在，安全性极强，速度也很惊人。
这种新型汽车既方便又好驾驶，这种未来的汽车给人类带来了无忧无虑的生活，给全地球带来了幸福。
我要为未来努力。
想象的汽车作文篇2“各位观众，这里是第N届羽毛球世界锦标赛的女单决赛直播现场！”咦，电视的声音怎么从汽车里传出来了？时光飞逝，现在已是30世纪，而我也成为了一位举世闻名的设计师。
没错，我就是这款汽车的设计者，现在由我为大家介绍此款汽车。
就从刚才讲到的电视方面说起吧！这辆汽车内有两个小型电视。
它们被安放在两个前座的后面，当发生交通事故时，两个小电视就变成柔软的靠垫，坐在后座的人即使头撞上来也会平安无事。
而且这两个电视可以说是“心连心”，因为它们共用一个遥控器，播的不仅是一个节目，音量也同样大小呢!接下来就是食品方面了。
想像的汽车优秀作文（精选6篇）
想像的汽车优秀作文（精选6篇）想像的汽车优秀作文（精选6篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的想像的汽车优秀作文（精选6篇），欢迎大家分享。
想像的汽车优秀作文1想像中的汽车千变万化、姿态各异，有红红的草莓车，有黄澄澄的梨子车，有绿油油的西瓜车……而我拥有一辆绿油油的西瓜车。
这是一辆节能环保车。
它能吸收空气中的有害物质作为能源，它的车尾管能喷出清新的空气，它还能收集污水，把里面的脏东西转化为能源，通过水制造出香甜美味的西瓜汁给我享用。
这辆车上有8个键分别是：绿、蓝、红、黑、白、黄、紫、灰。
绿键的功能是制造食物，你只要说出食物的名称，很快这个食物就会被制造出来。
蓝键的功能是温度调节，如果或冷或热，你就按一下蓝键它会调节出合适的温度。
红色的功能的保护自己，当你遇到危险时，它会自动跳起来躲开危险。
黑键的功能是潜水，你一按它，汽车就会变成一艘“鲨鱼”艇，自动潜入水中。
白键的功能是飞翔，你一按这个键，车的尾部就会伸出两个喷射器车的尾部就会伸出两根白色的翅膀，这样就可以飞了。
黄键是时空穿梭，是为了避免车祸而发明的。
紫键是自动驾驶系统，帮你开车。
会键是孩子的小天地，一按，自动弹出一个箱子，你想看什么，玩什么只要一说话这箱子就会变出来。
为了防止近视，上面加了一层防近视罩。
它的防盗性能也很好，第一次买它时，你就要让它记住你的指纹，要用它的话，按下指头，等到指纹识别器显出了ok两个字母，你可以拉门进去。
如果是小偷，他直接进去，那时，汽车里开始录像（因为有好戏看了。
小偷先被水枪射中，然后被高压电击中，小偷肯定会往后退，踩上弹簧键，小偷被弹来弹会，再来点胶水，小偷就被抓住了，启动自动报警器，事情就不会担心了。
我相信只要我们一起努力，这种想象汽车在不久的将来就会呈现我们的眼前。
想像的汽车优秀作文2未来的“新型汽车”，你看了以后，一定会觉得很稀奇。
【推荐】想象的汽车作文4篇
【推荐】想象的汽车作文4篇【推荐】想象的汽车作文4篇想象的汽车作文篇1哟！你想拥有一辆独特的小汽车吗？我想，那就一起想象吧！敞篷车上点缀着美丽的白雪花，其余地方是神秘的紫色。
车的钥匙不用带在身上，因为车门上的把手是指纹感应器，只认识你和你的家人；感应器还能防盗，别人怎么也开不了车门。
车里，哇！没有方向盘！别惊讶，这车是声控的.，可以按照你的目的地选择最佳路线自动驾驶。
座位上铺着雪白的天鹅绒，靠垫是镶着白水晶的紫色，与车的外表色一样。
它的座位很舒适，当你坐进车里，座椅会自动调节成让你最舒适的状态。
对了，来看一下其它功能吧！车的轮胎很特殊呢！遇到钉子、尖石头等东西时，不会被戳破；轮胎还防滑、防火、防水。
车体非常轻，在不到一厘米厚的冰面上都能畅行无阻。
你要是想问我：“被风刮跑了怎么办呢？”告诉你：“这辆车抗风能力强，可以无视风阻，绝对不会被风刮跑！”还记得车是敞篷的吧？不过，它不会被淋雨，因为下雨时它会升起防雨能量罩！它还有一双隐形的水晶翅膀，堵车时可以起飞，赶到目的地。
它也可以瞬移！只要说：“瞬移，目的地，海南！”你就可以三秒钟内到达海南……唠叨了半天，还没说名字呢！它的名字是“紫雪花”！想象的汽车作文篇2春天，汽车王国来了许多有趣的新朋友。
他们的名字各有特点，比如说：风驰电掣啊，慢慢吞吞啊，疾速太阳啊等等，好可爱哦。
一天夜里，疾速太阳突然大叫了一声，把街坊邻居都吓了一大跳。
风驰电掣不愧是车中之王啊，他火速赶到疾速太阳的家，只有慢慢吞吞在那儿慢慢移动。
风驰电掣责怪地说：“疾速太阳，你干嘛啊，这大半夜的，你乱叫什么？还让不让人睡觉啦！”疾速太阳说：“我刚刚做了一个梦，梦见我在去旅游的路上被一只老虎给吃了。
”风驰电掣说：“你想干嘛？”疾速太阳清了清嗓子，像念诗一样对风驰电掣说：“我要到那高高的山坡上，看那美丽的风景……”说着说着，便唱了起来。
风驰电掣打断了他的歌声，对他说：“山坡很远，我们要走很长时间的，你不怕累吗？”疾速太阳带着坚定和撒娇的口吻说：“我不怕，只要能到山坡上去，我什么困难都不怕，你就带我去嘛。
想象的汽车作文
想象的汽车作文【实用】想象的汽车作文7篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的想象的汽车作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
想象的汽车作文篇120xx年的一天的早晨，我早早得起了床，穿好西装往我工作的大厦走去。
因为我要向人们展示我的新发明——多功能汽车。
科技大厦一进，映入眼帘的是人山人海的听众和记者。
“看!胡畔大发明家来啦!”一个听众指着我说。
记者们一听到这个消息一个劲向我涌来，有的记者拿着照相机给我照相，有的记者问我问题可是都被保安拦住了。
其中，一个小女孩恳求我说：“发明家叔叔，能给我签个名吗?”我爽快的答应了，在她的本子上写上了名字，我便走了。
“各位来宾，接下来我们有请胡大发明家来介绍他的新发明-——多功能汽车。
”主持人兴奋的.说。
我拿着麦克风对大家说：“大家好，我发明的多功能汽车又叫水、陆、空汽车，因为它真的能上天入地呢!这种汽车不是靠汽油驾驶的，而是太阳能。
那怎样才能吸收太阳能呢?当然是光子分解器!这机器能把太阳和月亮反射的太阳紫外线高度光源收集，然后把光源转化成动力，推动汽车行驶。
里面的方向盘上有一个黄色的声控按钮，只要你点了这个按钮再对它说：‘我要蓝色。
’你的车子便会变成蓝色的。
方向盘上黄色按钮的旁边有个黑色按钮，这就是防盗模式的按钮。
按了这个按钮，副驾驶座旁边有一个像篮子一样的东西里就会出现一像遥控器一样的东西，这个东西可以解除防盗个装置而且这个东西只有你看的到。
假如没有带也没关系因为这个汽车会感应到你有没有带上这个，假如没有带它便自己会变成指纹密码。
这两个按钮都在方向盘的左边，当然，右边也有两个按钮。
想象的汽车作文篇2看，这就是我所想要发明的汽车，它先进的性能一定会使大家感到惊叹不已!平时我们走在大街上，常常看见行驶的车辆从排气管道里排出黑烟，散发出熏人的气味，这烟和气味污染了空气，使空气质量越来越差，每当看到这一幕，我便想:如果能够造出一种新型的多功能环保汽车，那该多好啊!我理想中汽车它具有三个特殊的功能。
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3.能源：电力、太阳能、风能（节能无污 染、环保）
概 念 汽 车
想象的汽车
还有什么能源可以用在汽车上？
“Pivo2”作为日产最新研发的电动概念车，因其时尚可爱的 外观和先进的科技含量已经在“2008年北京车展”上引起了人们 的广泛关注。如今，作为日产前瞻科技的代表，“ Pivo2”寓意了 日产倡导S OF IMAGINATINE
第 2 课
岭南美术出版社. 七年级上册.第四单元:汽车畅想曲. 美术122 黄嘉文
汽车发展
船形
甲虫型
箱型
发动机的动力代替
马车
梭型
汽 车 的 发 展
汽车的发展概述：
（1）从动力发展上：发动机代替了传统的用“马”作为动力的马车， 出现了汽车； （2）从外观上和功能上：外观造型上设计的越来越时尚现代，随着人 们的需求，在功能上也变得越来越丰富；
马车
发动机的动力代替
箱型
甲虫型
船形
梭型
汽 车 的 发 展
想象的汽车
外观造型会变得怎样？
汽 车 的 造 型
想象的汽车
汽 车 的 造 型
想象的汽车
功能会变的怎样？
概 念 汽 车
想象的汽车
概 念 汽 车
想象的汽车
虽然汽车给我们生活带来了许多便 利，但是它对我们的生活也会有不 利的影响？
能源耗费大，污染环境，占 用空间
太阳能汽车
概 念 汽 车
想象的汽车
风能赛车
借助水上的风动力驱动的全新冲浪概念赛车 ——“Nereus”， 其设计灵感来自于冲浪帆板。据设计师们介绍，它无论是在水上 还是水下行驶时都可以达到相当快的速度。
概 念 汽 车
想象的汽车
同学们，我们在想象设计汽车的时候，要考虑什么 （回顾刚刚知识） 1.造型外观上：造型新颖、流线型结构，圆滑紧 凑，科技与艺术的交融。 2.功能上：多功能相结合；（海陆空）