10《九寨沟》ppt课件3
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《九寨沟》ppt
九寨沟是中国唯一荣获“世 界自然遗产”、“世界生物圈保 护区”等两项桂冠的旅游胜地。 它以原始的生态环境、一尘不染 的清新空气和雪山、森林、湖泊、 瀑布组成神秘、奇妙的自然风光， 被人们称为“童话世界”“人间 仙境”。
我会读——
澈斑缤宛腾 纵吊羚憨禽
我会读——
神奇 宛如 羚羊 镶嵌 清澈见底 色彩斑斓 五彩缤纷 白练腾空 若无其事 诗情画意
也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫， 从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
黄
鹂
大天鹅
蓝马鸡
大猩猩
扬子鄂
狐 狸
雪峰插云 古木参天 平湖飞瀑 异兽珍禽
说一说，这句话在文中起什么作用？
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍 禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
总结全文
（一进入景区，就像到了一个童话世界。）
（憨 态 可 掬 ）。 行 动 敏 捷
金丝猴 羚羊
大熊猫 小熊猫
也许，就在不远处，有一 只体态粗壮的金丝猴，正 攀吊在一棵大树上，眨巴 着一对机灵的小眼睛向你 窥视。
也许， 会有一群 善于奔跑 的羚羊突 然窜出来， 还没等你 看清它们， 又消失在 前方的丛 林中。
也许，你的运气好，会在远处密 密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大 熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜 嫩的竹叶。
瀑 布： 高低错落 白练腾空 蔚为壮观 银花四溅
连一连： 体态粗壮的 善于奔跑的 行动敏捷的 憨态可掬的
大熊猫 金丝猴 羚羊 小熊猫
作 业：
向 家人 介 绍 九 寨 沟 风 光。
自 学 提 示 一：
快速浏览课文的三、四自然段。看看 分别写了九寨沟的什么？
自然景观
异兽珍禽
自学提示二：
我会读——
澈斑缤宛腾 纵吊羚憨禽
我会读——
神奇 宛如 羚羊 镶嵌 清澈见底 色彩斑斓 五彩缤纷 白练腾空 若无其事 诗情画意
也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫， 从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
黄
鹂
大天鹅
蓝马鸡
大猩猩
扬子鄂
狐 狸
雪峰插云 古木参天 平湖飞瀑 异兽珍禽
说一说，这句话在文中起什么作用？
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍 禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
总结全文
（一进入景区，就像到了一个童话世界。）
（憨 态 可 掬 ）。 行 动 敏 捷
金丝猴 羚羊
大熊猫 小熊猫
也许，就在不远处，有一 只体态粗壮的金丝猴，正 攀吊在一棵大树上，眨巴 着一对机灵的小眼睛向你 窥视。
也许， 会有一群 善于奔跑 的羚羊突 然窜出来， 还没等你 看清它们， 又消失在 前方的丛 林中。
也许，你的运气好，会在远处密 密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大 熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜 嫩的竹叶。
瀑 布： 高低错落 白练腾空 蔚为壮观 银花四溅
连一连： 体态粗壮的 善于奔跑的 行动敏捷的 憨态可掬的
大熊猫 金丝猴 羚羊 小熊猫
作 业：
向 家人 介 绍 九 寨 沟 风 光。
自 学 提 示 一：
快速浏览课文的三、四自然段。看看 分别写了九寨沟的什么？
自然景观
异兽珍禽
自学提示二：
《九寨沟》课件
• 九寨沟在哪里？ • 为什么称为九寨沟？ • 他是一个什么样的山沟？
• 自读课文，读准字音，读通句子，
• 标出由生字组成的词语，想想他们在句中 的意思，并标出自己不理解的地方。
• gōu xiàn tú qià jì cuàn •沟 县 图恰 继 窜 • ruò mǐn jié qín •若 敏 捷 禽
• 用上面的一个或两个词语写一句话。
• 请同学们默读课文，画出自己最喜欢的句 子或段落，多读几遍。简单写写体会。
• 看看哪几个自然段具体介绍了九寨沟，给 我们留下ห้องสมุดไป่ตู้深刻的印象？
• 课文可以分为几部分？用自己的话说说每 段的主要内容。
智慧加油站
1、课文抓住九寨沟的突出特点，采用____描写和____ 相结合的方法，运用具体的数据形象生动的展现了九寨 沟的美丽景色，歌颂了大自然的神奇。 2、“湖泊、泉水、滩流、瀑布，缀成一串串宛若从天 而降的珍珠”是________句。 3、“山风徐来”中“徐”的意思是（ ）
• gōu xiàn tú qià jì cuàn •沟 县 图恰 继 窜 • ruò mǐn jié qín •若 敏 捷 禽
• pān xiāng wǎn wèi pān kuī hān jué •潘 镶 宛 蔚 攀 窥 憨 嚼
• 林深叶茂 诗情画意 高低错落 色彩斑斓 • 蔚为壮观 憨态可掬 若无其事 异兽珍禽
A、姓 B、缓慢 C、迅速 4、五花海能呈现各种颜色的原因有几个？各是什么？
• 自读课文，读准字音，读通句子，
• 标出由生字组成的词语，想想他们在句中 的意思，并标出自己不理解的地方。
• gōu xiàn tú qià jì cuàn •沟 县 图恰 继 窜 • ruò mǐn jié qín •若 敏 捷 禽
• 用上面的一个或两个词语写一句话。
• 请同学们默读课文，画出自己最喜欢的句 子或段落，多读几遍。简单写写体会。
• 看看哪几个自然段具体介绍了九寨沟，给 我们留下ห้องสมุดไป่ตู้深刻的印象？
• 课文可以分为几部分？用自己的话说说每 段的主要内容。
智慧加油站
1、课文抓住九寨沟的突出特点，采用____描写和____ 相结合的方法，运用具体的数据形象生动的展现了九寨 沟的美丽景色，歌颂了大自然的神奇。 2、“湖泊、泉水、滩流、瀑布，缀成一串串宛若从天 而降的珍珠”是________句。 3、“山风徐来”中“徐”的意思是（ ）
• gōu xiàn tú qià jì cuàn •沟 县 图恰 继 窜 • ruò mǐn jié qín •若 敏 捷 禽
• pān xiāng wǎn wèi pān kuī hān jué •潘 镶 宛 蔚 攀 窥 憨 嚼
• 林深叶茂 诗情画意 高低错落 色彩斑斓 • 蔚为壮观 憨态可掬 若无其事 异兽珍禽
A、姓 B、缓慢 C、迅速 4、五花海能呈现各种颜色的原因有几个？各是什么？
人教版小学语文九寨沟PPT教学课件
九寨沟
瑶池本是在人间，堪笑凡夫安学仙。 有路天堂通九寨，此中仙境任盘旋。 蜀山自古称峨眉，峨眉哪比九寨奇？ 碧湖相连群瀑叠，水光山色仙境开。
学习目标
能流利、有感情地 朗读课文
体会九寨沟神奇美 丽的自然景观，了 解课文 所介绍的 珍稀动物，培养同 学们热爱大自然的 思想感情。
了解最后一个自然 段在文中所起的作 用。
随堂检测
议一议： 你觉得课题的前面应加个什么词比较合适？
的九寨沟
随堂检测
把词语写到相应的地方。
插入云霄 清澈见底 银光闪闪
高低错落 白练腾空 色彩斑斓
森林遍布 蔚为壮观 银花四溅
五彩缤纷 大大小小
雪 峰：
插入云霄
银光闪闪
森 林：
森林遍布
湖 泊： 五彩缤纷 大大小小 清澈见底 色彩斑斓
瀑 布： 高低错落 白练腾空 蔚为壮观
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一 级级天然的台阶。由此形成的一道道 高低错落的 瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
自学提示
自由朗读第四自然段，找一找作者为我们介绍了（金 丝 猴 ）、
（ 羚 羊 ）（大 熊 猫
）、小（熊 猫
）四种珍稀动物。这些
动物的特点分别是：体（态 粗 壮
）善、于（奔 跑
）、
（ 憨态可掬
）、（行 动 敏 捷
）。
自学提示
异兽珍禽
感受领悟
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画 意的人间仙境啊！
说一说，这句话在文中起什么作用？ 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗
情画意的人间仙境啊！ 总结全文
（一进入景区，就像到了一个童话世界。） 首尾照应
瑶池本是在人间，堪笑凡夫安学仙。 有路天堂通九寨，此中仙境任盘旋。 蜀山自古称峨眉，峨眉哪比九寨奇？ 碧湖相连群瀑叠，水光山色仙境开。
学习目标
能流利、有感情地 朗读课文
体会九寨沟神奇美 丽的自然景观，了 解课文 所介绍的 珍稀动物，培养同 学们热爱大自然的 思想感情。
了解最后一个自然 段在文中所起的作 用。
随堂检测
议一议： 你觉得课题的前面应加个什么词比较合适？
的九寨沟
随堂检测
把词语写到相应的地方。
插入云霄 清澈见底 银光闪闪
高低错落 白练腾空 色彩斑斓
森林遍布 蔚为壮观 银花四溅
五彩缤纷 大大小小
雪 峰：
插入云霄
银光闪闪
森 林：
森林遍布
湖 泊： 五彩缤纷 大大小小 清澈见底 色彩斑斓
瀑 布： 高低错落 白练腾空 蔚为壮观
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一 级级天然的台阶。由此形成的一道道 高低错落的 瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
自学提示
自由朗读第四自然段，找一找作者为我们介绍了（金 丝 猴 ）、
（ 羚 羊 ）（大 熊 猫
）、小（熊 猫
）四种珍稀动物。这些
动物的特点分别是：体（态 粗 壮
）善、于（奔 跑
）、
（ 憨态可掬
）、（行 动 敏 捷
）。
自学提示
异兽珍禽
感受领悟
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画 意的人间仙境啊！
说一说，这句话在文中起什么作用？ 雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗
情画意的人间仙境啊！ 总结全文
（一进入景区，就像到了一个童话世界。） 首尾照应
《七年级地理九寨沟》课件
九寨沟是野生动物的天堂，包括金丝 猴、大熊猫、金钱豹、扭角羊、野牦 牛等珍稀动物。
鸟类资源丰富
九寨沟的鸟类资源也非常丰富，包括 红腹锦鸡、绿头鸭、天鹅、黑鹳等， 它们在九寨沟的湖泊、河流和森林中 自由自在地生活。
珍稀物种
大熊猫
大熊猫是九寨沟的明星动物，也是中 国的国宝。它们在九寨沟的森林中生 活，是世界上最濒危的大型哺乳动物 之一。
金丝猴
滇金丝猴是中国特有的珍稀动物，生 活在九寨沟的高山上。它们是灵长类 动物中的一种，具有非常高的智商和 情感智商。
CHAPTER
05
九寨沟的旅游资源
旅游景点
景点概述
九寨沟是四川省阿坝藏族羌族自治州 的一个著名旅游景点，以其独特的自 然风光和丰富的藏羌文化而闻名。
主要景点
景点特色
以湖泊、瀑布、雪峰、森林和野生动 物等自然景观为主，景色优美，被誉 为“人间仙境”。
降水丰富使得九寨沟的水资源 丰富，形成了壮丽的瀑布和湖 泊。
风土人情
九寨沟的藏族文化浓厚，当地居民以藏族为主，保留了传统的藏可以深入了解藏族文化，体验独特的民族风情 。
九寨沟的藏族建筑风格独特，如藏式碉楼、藏式民居等，展现了高原建筑的魅力。
CHAPTER
包括诺日朗瀑布、五花海、长海等， 每个景点都有其独特的风景和特色。
旅游设施
01
02
03
住宿设施
九寨沟内有各种档次的酒 店、旅馆和民宿，可以满 足不同游客的需求。
餐饮设施
当地的藏羌特色美食和各 种中餐、西餐等餐饮场所 丰富。
交通设施
九寨沟内交通方便，有公 交车、出租车和观光车等 多种交通工具可供选择。
九寨沟的气候属于高原温带湿润气候，四季分明，有着丰富的动植物资源，被誉 为“人间仙境”。
鸟类资源丰富
九寨沟的鸟类资源也非常丰富，包括 红腹锦鸡、绿头鸭、天鹅、黑鹳等， 它们在九寨沟的湖泊、河流和森林中 自由自在地生活。
珍稀物种
大熊猫
大熊猫是九寨沟的明星动物，也是中 国的国宝。它们在九寨沟的森林中生 活，是世界上最濒危的大型哺乳动物 之一。
金丝猴
滇金丝猴是中国特有的珍稀动物，生 活在九寨沟的高山上。它们是灵长类 动物中的一种，具有非常高的智商和 情感智商。
CHAPTER
05
九寨沟的旅游资源
旅游景点
景点概述
九寨沟是四川省阿坝藏族羌族自治州 的一个著名旅游景点，以其独特的自 然风光和丰富的藏羌文化而闻名。
主要景点
景点特色
以湖泊、瀑布、雪峰、森林和野生动 物等自然景观为主，景色优美，被誉 为“人间仙境”。
降水丰富使得九寨沟的水资源 丰富，形成了壮丽的瀑布和湖 泊。
风土人情
九寨沟的藏族文化浓厚，当地居民以藏族为主，保留了传统的藏可以深入了解藏族文化，体验独特的民族风情 。
九寨沟的藏族建筑风格独特，如藏式碉楼、藏式民居等，展现了高原建筑的魅力。
CHAPTER
包括诺日朗瀑布、五花海、长海等， 每个景点都有其独特的风景和特色。
旅游设施
01
02
03
住宿设施
九寨沟内有各种档次的酒 店、旅馆和民宿，可以满 足不同游客的需求。
餐饮设施
当地的藏羌特色美食和各 种中餐、西餐等餐饮场所 丰富。
交通设施
九寨沟内交通方便，有公 交车、出租车和观光车等 多种交通工具可供选择。
九寨沟的气候属于高原温带湿润气候，四季分明，有着丰富的动植物资源，被誉 为“人间仙境”。
《九寨沟》课件ppt
小熊猫等。
动物生态
03
九寨沟的动物生态具有复杂性和多样性的特点，它们在食物链
中扮演着不同的角色，维持着生态系统的平衡。
保护与开发
保护价值
九寨沟因其丰富的动植物资源而具有极高的生态保护价值。
开发影响
过度的旅游开发和人类活动会对九寨沟的动植物资源产生负面影 响，如环境污染和生态破坏等。
保护措施
为了保护九寨沟的生态环境，需要采取一系列的保护措施，如限 制旅游人数、加强环境监测和维护等。
古建筑与文物
古寺庙
九寨沟地区有许多古老的寺庙，如安 乐寺、吉祥寺等，这些寺庙见证了九 寨沟的历史和文化渊源。
古文化遗产
九寨沟地区还保存着许多珍贵的文化 遗产，如古老的藏戏、民间舞蹈等， 这些文化遗产不仅具有极高的艺术价 值，也是九寨沟独特的文化瑰宝。
旅游设施与服务
01
酒店与住宿
九寨沟地区拥有众多酒店和客栈，提供不同档次和风格的住宿选择，从
原始森林
箭竹海
海拔3630米。森林茂密，林间小 道蜿蜒曲折，让人感受到原始森 林的神秘和幽静。 林茂密，林中有许多珍稀植物和 野生动物，是一个天然的宝库。
03
九寨沟的动植物资源
植物资源
植物种类
九寨沟的植物种类繁多，包括各种野生菌类、蕨类植物、裸子植 物和被子植物等。
感谢观看
熊猫湖
位于熊猫沟内，海拔2470米。湖水 清澈，周围有竹林和树林环绕，景 色优美。
雪峰
01
02
03
雪宝顶
是九寨沟的最高点，海拔 5588米。山峰终年积雪不 化，远看就像一个巨大的 银屏，壮观无比。
甲根坝
位于九寨沟东南部，海拔 3900米。山峰高耸入云， 山腰上云雾缭绕，景色非 常迷人。
九寨沟风景区课件
可持续发展策略
绿色旅游
为了平衡生态保护与经济发展的关系，九寨沟推行绿色旅游策略，即通过提高游客环保意识、促进生 态旅游等方式，将旅游活动对环境的负面影响降至最低。
社区参与
九寨沟注重与当地社区的合作，通过提供培训、就业机会等方式，使当地居民成为生态保护和可持续 发展的积极参与者。
游客参与生态保护的方式和意义
九寨沟风景区课件
目录
• 九寨沟风景区概述 • 九寨沟的自然景观 • 九寨沟的人文景观 • 九寨沟的旅游体验 • 九寨沟的生态保护与可持续发展 • 九寨沟的未来展望
01
九寨沟风景区概述
地理位置和历史背景
地理位置
九寨沟风景区位于中国四川省阿 坝藏族羌族自治州九寨沟县境内 ，是岷山山脉的一条纵深达50余 千米的山沟谷地。
珍稀动植物
九寨沟是多种珍稀动植物的栖息地 ，如金丝猴、雪豹、珙桐等，它们 为九寨沟的风景增添了独特的魅力 。
九寨沟的文化内涵
藏族文化
九寨沟是藏族聚居区，藏族的宗 教、艺术、建筑等文化在九寨沟 得到了充分的体现，如藏族的经
幡、藏寨、寺庙等。
羌族文化
羌族是九寨沟地区的另一主要民 族，他们的文化也深深地影响了 九寨沟，如羌族的碉楼、羌绣等
文化传承与创新发展
传承藏族文化
九寨沟地区拥有丰富的藏族文化资源，未来 将继续加大力度传承和保护藏族传统文化， 通过各种活动和展示，让游客更好地了解和 体验藏族文化。
文化创新发展
在传承传统文化的基础上，结合现代元素， 进行文化创新，打造具有九寨沟特色的文化 品牌。如开发具有藏族特色的文创产品，推 出藏族文化主题演出等，提升九寨沟的文化 影响力。
03
九寨沟的人文景观
藏羌文化
苏教版第七册《10九寨沟》课件
创作背景及意图
本文的创作背景是九寨沟的自然风光和藏族文化，作者通过 深入实地的观察和体验，将自己的所见所闻所感以优美的文 字表达出来。
作者的创作意图是要向读者展现九寨沟的美丽与神奇，激发 人们对大自然的热爱和对不同文化的尊重，同时倡导保护自 然环境和传承民族文化的理念。
02
文本解读与赏析
文章结构和写作特点
05
实践活动设计
参观九寨沟或类似景区体验
组织学生前往九寨沟或其类似景 区进行实地考察，感受大自然的
鬼斧神工和美丽风光。
在景区内开展生态环保教育，让 学生了解自然保护的重要性，并
培养他们的环保意识。
引导学生观察景区内的自然景观 和动植物，让他们感受大自然的
多样性和神奇之处。
撰写游记或心得体会分享
等。
农耕文化
九寨沟地区历史上以农耕文化为 主，当地居民在长期的农耕生活 中形成了独特的生产方式和生活
习惯。
民间信仰
九寨沟地区的民间信仰丰富多彩， 既有藏传佛教的影响，也有本土 原始宗教的遗存，如苯教、山神
崇拜等。
结合艺术学科欣赏九寨沟风光摄影作品
自然风光
九寨沟的自然风光以山水为主，摄影作品可以展现出山峰 的雄伟、水流的柔美以及森林的茂密等自然元素。
苏教版第七册《10九寨沟》课件
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点梳理与拓展 • 思考与讨论环节 • 实践活动设计 • 跨学科整合与延伸
01
课文背景与作者简介
九寨沟地理位置及特点
九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族 自治州九寨沟县境内，是一处因 九个藏族村寨而得名的自然风景
区。
九寨沟以其翠湖、雪山、瀑布、 彩林、藏族风情等景观著称，被 誉为“人间仙境”、“童话世界
《九寨沟》ppt课件完美版
沟内最大的海子--长海。 长海海拔3060米，面积30万平 方米，最高处4450米，长约7.5 公里，水深44.57米，最深处可 达80米。长海是远古冰川的儿 子，它没有出水口，靠冰碛物 阻塞成湖，长海的南边冰川雪 峰上的积雪是长海的水源，所 以称长海为“装不满，漏不干 的宝葫芦”，每当夏秋时节， 长海水色湛蓝，无污染液化石 油气船可载您在宽阔的长海中 游弋，冬季长海水面上会结上 厚度60厘米的冰层，这时长海 又成了冰的海洋。
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
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1请同学们默读第3自然段，看看写了 哪些景物，用笔圈出来。
2请同学们大声仔细地朗读第3自然段， 划出你认为写得美的地方，多读几遍， 在书上写写体会，再把你的感受说给 同桌听。
一座座雪峰插入云霄， 峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊，像颗颗 宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。 湖水清澈见底，湖底石块色彩 斑斓。
走进九寨沟，就像走进（ 神奇 ） 的童话世界，这里有（ 插入云霄 ） 的雪峰；这里有（ 大大小小 ）的湖 泊；这里有（广阔茂密 ）的森林， 这里有（ 高低错落 ）的瀑布。
九寨沟是动物的乐园，有 （ ）的金丝猴 ，（ ）的 羚羊，（ ）的大熊猫和 （ ）的小熊猫。
九寨沟是动物的乐园，有 （ 体态粗壮 ）的金丝猴 ， （ 善于奔跑）的羚羊，（ 憨 态可掬 ）的大熊猫和（ 行动 敏捷 ）的小熊猫……
也许
雪峰插云，古木参天，平湖 飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是 ，遍布着原始森林。
五花海
每当天气晴朗时，蓝天、 白云、雪峰、森林，都倒映 在湖水中，构成了一幅幅五彩 缤纷的图画，难怪人们把这些 湖泊叫做“五花海”、“五彩池” 呢。
（ 高低错落 ）的瀑布
高低错落的瀑布，宛如白练腾空， 银花四溅，蔚为壮观。
走进九寨沟，就像走进（ ）的 童话世界，这里有（ ）的雪峰；这 里有（ ）的湖泊；这里有（ ） 的森林，这里有（ ）的瀑布。
2请同学们大声仔细地朗读第3自然段， 划出你认为写得美的地方，多读几遍， 在书上写写体会，再把你的感受说给 同桌听。
一座座雪峰插入云霄， 峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊，像颗颗 宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。 湖水清澈见底，湖底石块色彩 斑斓。
走进九寨沟，就像走进（ 神奇 ） 的童话世界，这里有（ 插入云霄 ） 的雪峰；这里有（ 大大小小 ）的湖 泊；这里有（广阔茂密 ）的森林， 这里有（ 高低错落 ）的瀑布。
九寨沟是动物的乐园，有 （ ）的金丝猴 ，（ ）的 羚羊，（ ）的大熊猫和 （ ）的小熊猫。
九寨沟是动物的乐园，有 （ 体态粗壮 ）的金丝猴 ， （ 善于奔跑）的羚羊，（ 憨 态可掬 ）的大熊猫和（ 行动 敏捷 ）的小熊猫……
也许
雪峰插云，古木参天，平湖 飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是 ，遍布着原始森林。
五花海
每当天气晴朗时，蓝天、 白云、雪峰、森林，都倒映 在湖水中，构成了一幅幅五彩 缤纷的图画，难怪人们把这些 湖泊叫做“五花海”、“五彩池” 呢。
（ 高低错落 ）的瀑布
高低错落的瀑布，宛如白练腾空， 银花四溅，蔚为壮观。
走进九寨沟，就像走进（ ）的 童话世界，这里有（ ）的雪峰；这 里有（ ）的湖泊；这里有（ ） 的森林，这里有（ ）的瀑布。