第5课 灿烂的青铜文明

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三、工艺精美
出土于广汉三星堆二号青祭铜祀神坑树,:连通高3.96米,含底座、树身、
■四川广汉三星堆青铜文化 座通高2.62米。重180公龙斤三部,分铸。造底座圈上三个拱形足如同树
历的史青距铜今巨已人有,3迄0今00为多止年,根枝树,,尖共在如主端九国此干有只内庞上花鸟出大三朵。层果主树实干枝,侧,其有均上一弯均身曲有似下立绳垂鸟索,,的树全残 土的商周文物中,尚属龙首。例这,株因铸此造于3000年前的青铜神树,
被誉为“东方巨人极”为。壮观,真可算是独树一帜,举世无
双。
其它的手工业:
■陶瓷业
商朝-烧制原始青瓷的家
是谁创造了如此光辉灿烂的青铜文明?
让我们永远记住那些处境悲惨辛勤劳动的奴隶!
第五课 灿烂的青铜文明
----奴隶社会的经济
青铜文明---夏.商.西周时农业.畜牧业.手工业和商业的
繁荣:
一.农业


■农作物”五谷”齐备
西
■ 选种.施肥.治虫害
周 是
■使用青铜农具生产



二.畜牧业:

■有了今天家畜家禽的主要品种
主 的
■建有牲畜圈栏

■王室贵族有专门的牧场

三.手工业
青铜制造业:
原始社会末-出现 商朝-灿烂
.夏朝-增多 西周-丰富,用于祭祀
1.1米
司母戊鼎
重832.84公斤 每个坩埚能冶炼 铜12.5公斤,铸 造该鼎需要70多 1.33米 个坩埚。
这说明了什么?
特点一:规模大
盥水器
酒 器
乐 器
铜 镜
食器 特点二:品种多
兵器
农具
蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊
羊的前腿

第5课 灿烂的青铜文明(通用3篇)

第5课 灿烂的青铜文明(通用3篇)

第5课灿烂的青铜文明(通用3篇)第5课绚烂的青铜文明篇1第5课绚烂的青铜文明【学习目标】1、司母戊鼎(∨)【学问梳理】一、青铜器的超群工艺1、在社会末期,我国已消失青铜器。

2、是我国青铜文化的绚烂时期,闻名的青铜器有和四羊方尊。

3、与商周同期,我国成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,出土了大量青铜面具、大型青铜立人像等,这就是举世著名的“ ”文化。

4、夏商周的陶瓷业也很发达,最早在朝就有烧制原始青瓷的瓷窑。

我国是世界上最早创造的国家。

二、农业和畜牧业的进展1、农业:后代成为“五谷”的农作物,时期已经齐备。

农业上已知道、和。

2、今日家畜家禽的主要品种,朝时都已经有了,还建有。

三、奴隶的凄惨生活1、奴隶社会的主要冲突:阶级和阶级的冲突。

2、最能体现奴隶生活凄惨的是奴隶主用奴隶做和活动。

【自主检测】一、选择题1、历史文物是后人了解历史的第一手资料,通过下图文物,我们可以了解哪一时期的历史()(四羊方尊)(司母戊鼎)a.商朝b.秦朝c.西汉d.东汉2、下面各项中,最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是()a.甲骨文b.司母戊鼎c.兵马俑d.敦煌莫高窟3、我国青铜文化的绚烂时期是()a.夏朝b.商朝c.西周d.东周4、下列关于西周农业状况叙述不正确的是()a.“五谷”齐备b.知道治虫害c.知道选良种d.使用牛耕5、闻名的司母戊鼎因铸有“司母戊”三个字而得名,这三个字在当时应当是()a.甲骨文b.金文c.小篆d.隶书6、我国是世界上最早创造瓷器的国家,我国最早消失瓷窑是在()a.夏朝b.商朝c.西周d.东周二、非选择题1、写出你印象最深的商周时代的两件青铜器的名称。

【拓展视野】1.(08福建泉州卷)下面各项中,最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是()a.甲骨文b.司母戊鼎c.兵马俑d.敦煌莫高窟第5课绚烂的青铜文明【学问梳理】一:原始、商朝、司母戊鼎、三星堆、商朝、瓷器二:商周、禹、选种、施肥、治虫害、商周、牲畜圈栏三:奴隶主、奴隶、殉葬品、祭祀【自主检测】选择题:a.b.b. d. b.b.非选择题:司母戊鼎、四羊方尊等【拓展视野】b第5课绚烂的青铜文明篇2第6课绚烂的青铜文明教学目标1.学问目标:1)通过本课的学习,使同学熟悉到:我国夏、商、西周时期的奴隶制文明辉煌绚烂,源远流长,一脉相承,表明我国古代文明具有极其强大的生命力。

第5课 灿烂的青铜文明

第5课 灿烂的青铜文明
司母戊鼎
高1.33米 长1.1米 重832.84公 斤
第5课 灿烂的青铜文明
司 母 戊 鼎 (商)
高1.33米 长1.1米 重832.84公斤
四 羊 方 尊 (商)
高58.3厘米 重34.5公斤
出现
发展
繁荣
(原始社 会末期)
( 夏朝)
( 商、 西周)
二 里 头 铜 尊 (夏)
西 周 史 墙 盘
二、农业和畜牧业的发展
(2)应用普遍 生产、生活、武器、祭祀
商王室和贵族有专门的牧场
它介与“铜石并用时代”与“铁器时代”之间。
四 羊 方 尊 (商)
猪纹钵陶器(河姆渡文化) 今天家畜家禽的主要品种,商朝时已有了
在青铜时代人们所创造的物质文化,就被称为“青铜文明”。
二 里 头 铜 尊 (夏)
商王室和贵族有专门的牧场
33米 长1.
二、农业和畜牧业的发展
一 、手 工 业 青铜文明包含的内容:

(3)种类繁多 司母戊鼎、四羊方尊、
1、夏 商 周 青 铜 制 作 的 特 点 : 四 羊 方 尊 (商)

(3)种类繁多 高58. 铜斧
司母戊鼎、四羊方尊、

铜斧 四 羊 方 尊 (商)

彩陶人面鱼纹盆(半坡文化))
原始青瓷 (以青绿为主)
3、玉器制造业
玉虎
玉象
二、农业和畜牧业的发展
特点: 五谷齐备、 知道选种、施肥、治虫害 使用青铜农具 今天家畜家禽的主要品种,商朝时已有了 商王室和贵族有专门的牧场
青铜时代
我们把人类使用青铜器制作生产工具、生活工具、 武器的物质文化发展阶段称为青铜时代。它介与“铜石 并用时代”与“铁器时代”之间。

人教版七年级历史上册第5课《灿烂的青铜文明》

人教版七年级历史上册第5课《灿烂的青铜文明》

第5课灿烂的青铜文明学习目标:1.了解夏、商、西周的农业、畜牧业和手工业发展的基本情况。

了解奴隶的悲惨生活。

2.观察思考青铜器比原始社会的工具有哪些优点?它怎样促进当时经济发展?概括提炼“青铜文明”的本质特征及其概念。

联系比较氏族部落与奴隶制国家,哪个进步?夏、商、西周疆域扩展概况.综合归纳:夏、商、奴隶制文明的高度发达是建立在对奴隶残酷统治的基础之上3.增强民族自豪感,夏、商、西周奴隶制文明辉煌灿烂,源远流长,一脉相承,表明我国古代文明具有强大的生命力。

重点和难点:“青铜器的高超工艺”是全课的重点子目。

正确地理解“青铜文明”这一概念是本课的难点问题。

我们往往容易将“青铜文明”与青铜器或者青铜制造业简单地等同起来。

导入新课:2001年7月13日,历史的瞬间变成了永恒的欢乐。

北京申奥成功,聚集在中华世纪坛的各界群众爆发出排山倒海的欢呼。

请同学记住7月13日,2006年7月13日(联合国教科文组织第30届世界遗产大会在立陶宛首都维尔纽斯举行)联合国教科文组织第30届世界遗产大会决定,安阳殷墟获准进入世界遗产名录,成为中国第33处世界遗产。

大会对殷墟的评价是:与古埃及、巴比伦、古印度媲美,以其甲骨文、青铜文化、玉器、古文历法、丧葬制度及相关理念习俗、王陵、城址、早期建筑乃至中国考古学摇篮闻名于世,文化影响广播而久远,真实性完整性强,具全球突出普遍价值,有良好的管理与展示。

自主学习:(用15分钟的时间阅读课本,找出下列问题并记忆。

)一、问答题1、在汉语中,与鼎有关的成语有很多,如三足鼎立、钟鸣鼎食、人声鼎沸、一言九鼎、问鼎中原等。

那么,你知道古代的鼎是什么样子的吗?它是怎样制造的?2、夏、商、西周三代的经济发展状况怎样?为什么夏、商、西周三代会出现如此辉煌灿烂的文明成就?3、请你找一找古代的青铜器还有哪些种类,说说它们都有哪些用途?二、填空1、_______朝时,我国已出现青铜器。

2、商朝青铜器的著名代表有巨大的_______和造型奇特的________3、西周青铜器大量用于________4、举世闻名的“三星堆”青铜文化代表有_________ _________ _________ ________5、世界上最早发明瓷器的国家是_________。

初一历史第五课知识点

初一历史第五课知识点

初一历史第五课知识点
哎呀,说起初一历史第五课,那可真是太有趣啦!这一课讲的是啥呢?是灿烂的青铜文明!
你们知道啥是青铜不?就好像我们现在用的钢铁一样,在古代,青铜可是超级重要的材料哟!古代的人们用青铜做了好多好多厉害的东西。

比如说青铜鼎,那家伙,又大又重。

想象一下,一个大大的鼎摆在那里,是不是特别壮观?这就好比我们学校开运动会时摆在主席台上的那个大奖杯,让人一眼就能看到,超级显眼!
还有青铜酒器,像什么觥啦、尊啦。

这就像我们现在聚会时用的漂亮酒杯,只不过古代的更有特色,更精美。

你们想想,古代的工匠们得多厉害呀,才能做出这么精美的东西。

他们没有我们现在的机器和工具,全靠一双手,难道不厉害吗?
老师给我们讲的时候,我就在想,要是我能穿越回去,亲眼看看那些工匠怎么做青铜器,那该多好呀!我肯定会瞪大眼睛,一眨不眨地瞧着。

还有哦,这青铜文明可不只是有这些青铜器。

它还代表着当时社会的发展和进步呢。

就好像我们现在学会了新知识,成绩越来越好一样,古代社会因为青铜的出现,也变得越来越强大啦。

古代的君王们也很喜欢用青铜制品来显示自己的权力和地位。

这就跟我们班的班长戴着标志一样,让人一看就知道他是有“地位”的人。

我跟同桌讨论的时候,他还说要是能有个青铜做的玩具就好了。

我就笑话他,说那得多重呀,能拿得动吗?
反正我觉得这初一历史第五课特别有意思,让我了解了古代好多神奇的东西。

青铜文明真的是太了不起啦,难道你们不这么认为吗?
我的观点就是:初一历史第五课让我对古代的青铜文明充满了好奇和敬佩,也让我更加想要去了解更多古代的知识。

第5课 灿烂的青铜文明

第5课 灿烂的青铜文明

几何纹瓿(bù) 商代陶器,存贮器,河南 省安阳出土,现藏故宫博物院。
夏、商、西周的陶器与瓷器
印文白陶罐(晚商)
青铜器的高超工艺
兽面纹白陶双系尊
商代,河南安阳殷墟出土, 现藏故宫博物院。
青褐釉瓷尊
商代,河南郑州出土。器物通 体饰以黄褐色釉,侈口折肩状,其 棱角鲜明,造型简练。现藏郑州市 博物馆。
• 4.我国出现青铜器是在( D )。 A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、原始社会晚期 • 5.与商朝同期,我国西南地区的成都平原, 也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名 的( A )文化。 A、三星堆 B、二里头 C、大汶口 D、半坡 • 6. 夏、商、西周的共同特点不包括( B )。 A、是以农业为主的社会 B、都种植“五谷” C、陶瓷业发达 D、玉器制造业兴盛
陶瓷业
夏、商、西周的陶瓷业 也很发达,我国是世界上最 早发明瓷器的国家。
“china”的 中文含义是 “瓷器”
原始瓷壶
西周时期 盛水器
陶器
陶鼎
夏代,盛食器或炊具。 二里头遗址出土。
陶盉(hé ) 夏代,盛酒或水器。二里头 遗址出土。
白陶豆
商代,盛食器。河南省郑州出土。 现藏中国国家博物馆。刻纹白陶是商代 陶器的精品。刻有精致的云雷纹等,是 一件稀世珍品。
青铜器的高超工艺

(商代,盛食器。1971年山西保 德林遮峪出土。)
青铜器的高超工艺
方斝(jiǎ

商代后期,盛酒 器。1990年河南安 阳郭家庄出土。斝 高43.4厘米,腹的 四面饰饕餮纹。
青铜器的高超工艺

商代后期,酒 器。1990年河南安 阳郭家庄出土。
青铜器的高超工艺
提梁卣(yǒu )

第5课:灿烂的青铜文明

第5课:灿烂的青铜文明

4.与商周同期,我国西南地区成都平原盛行一种独特的“三星 堆”文化,它属于(
A.旧石器文化
B

B.青铜文化
C.新石器文化 D.铁器文化
5.夏、商、西周是以(
C )为主的社会
C.农业 D.畜牧业
C.春秋时期
A.青铜制造业
B.商业
6.很早时候,我们先民就总结出食“五谷杂粮”有益于健康的养 身之道。我们知道,“五谷”农作物的齐备是在( A.夏朝时期 B .商周时期
陶瓷业
1. 中国 是世界上最早发明瓷器的国家; 2.商周时期,我国就有烧制原始 青瓷 的窑;
玉器业
3.特点:雕刻工艺达到很高的水平
青铜业
说明夏商周时期,我 国手工业全面发展。
商朝玉凤
西周玉鹿
探究与交流
青铜器的发展这么快,那么它们有什么用途 呢?
一是:用于生产 二是:用于生活(酒器、乐器、铜器、食器)
5.青铜制造业的特点:
司母戊鼎
四羊方尊
世界上现存最大的青铜器——司母戊鼎
1.1米
1.33米
重832.84千克 每个坩埚(gān guō 用来熔化金属的 器皿)能冶炼铜 12.5千克,铸造 该鼎需要70多个 坩埚。铸造的时 候需要两三百人 同时操作.
司母戊鼎
这说明了什么? 特点一:生产规模大
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
食器
打制石器
河姆渡人、半坡 人时期用的生产 工具又是什么?
磨制石器
石 器 时 代
夏商西周时期用 的生产工具又是 什么呢?
青铜器
青 铜 时 代
问题四:奴隶的悲惨生活
农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、
西周灿烂的青铜文明,然而这一切都是建立在对奴隶的残酷剥 削和压迫的基础上的。与“灿烂的青铜文明”相比,奴隶们却 过着悲惨的生活,根据下列资料,说说奴隶们的处境?

第5课 灿烂的青铜文明

第5课 灿烂的青铜文明








欢天喜地庆丰收
五 谷 丰 登
六 畜 兴 旺
自学指导三:奴隶的悲惨生活
奴隶的悲惨生活表现在哪几方面?下图分 别反映一方面?
劳动:被迫集体劳动 自由:没有人身自由
图片一
图片二
归属:可以随意转让和买卖
图片一
性命:被随意杀害和活埋,进 人牲(人祭)和人殉。 图片四:商代,河南安阳殷墟
王陵区祭祀坑中的无头奴隶遗骨
食器
特点:品种多




1.1米
司母戊鼎
1.33米
重832.84千克 每个坩埚能冶炼 铜12.5千克,铸 造该鼎需要70多 个坩埚。
这说明了什么?
——世界现存最 大的青铜器
特点:规模大
蕉叶形 纹理清晰 特点:工艺精美 四只大卷角羊
精 品
羊的前腿
课堂互动: 闭上课本,生生互考
(我行我能行我一定行!)
当堂训练
阅读下列材料:禹穴之时,以铜为兵。 请回答:(1)我国青铜器出现在什么时间?
原始社会末期
(2)分别介绍一下青铜器在夏、商和西周时期 的发展状况? 夏朝时青铜器的种类逐渐增多;商朝时是我国 青铜文化灿烂时期;西周种类更加丰富 (3)请你列举出你知道的两件青铜器的名称。
司母戊鼎、四羊方尊
172068825@
司母戊鼎
中国目前已发现的 世界上最大最重的青铜 器。
2011年3月中国国家博物馆将“司母 戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。
高1.33米 重832.84千克
四羊方尊
造型生动逼 真的精品。
青铜面具 顺风耳
青 铜 神 树
青铜面具
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妙招巧记
青铜文明水平高,鼎尊三星三代表。
农牧工商有发展,奴隶命运很悲惨。
夏、商、西周奴隶制 文明辉煌灿烂,源远流长, 一脉相承,表明我国古代 文明具有强大的生命力!
三、奴隶的悲惨命运 与“灿烂的青铜文明”相比,奴隶们却过着悲惨的生 活,根据下列资料,说说奴隶们的处境
1、图片资料1:
在西周一件青铜器上,记载着一个奴隶主向另外 一个奴隶主买5名奴隶,标价是一匹马加一束丝。
说明奴隶牛马不如,可以随意买卖或转让, 地位低下。
2、图片资料2:
说明奴隶没有 人身自由
3、文字资料: 在河南安阳殷墟,发现一座大型祭祀坑, 其中有三百多具骨骸,他们是作为祭品被杀 奴隶。 另:在安阳的一座商王大墓中,有四百 多具奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。他们有 的和车马、狗同葬。
这是从不同的角 度对商代历史的 认识。奴隶制固 然非常残酷,但 这是随着生产力 发展、私有制出 现的必然。
商代文明较全面地体 现了奴隶社会取代原 始社会在诸多方面的 进步,因此可称得上 是灿烂的文明,当然 这又是建立在广大奴 隶悲惨命运基础上的 文明。
1、著名的商朝司母戊鼎可以证明我国商周时期(D)
这说明了什么? 特点一:生产规模大
司母戊鼎
酒 器
觥 觚 爵
乐 器
铜 镜 盥水器
食器
纹豆


特点二:品种多
凿铲斧源自兵 器农 具蕉叶纹 纹理清晰
四只大卷角羊 双角龙头 羊的前腿
四羊方尊的四角,附着四只向 外半伸的 羊,露出羊头和前肢, 羊角蜷曲。器物四壁装饰着蟠龙 纹,双角龙头点缀在羊头之间, 布局新颖。
说明:奴隶作为奴隶主的殉葬品 可以被任意的杀死或活埋。奴隶 的地位和猪狗一样。
殷 墟 奴隶主死后:奴隶被杀死或活埋,作为殉葬品。(人殉) 奴隶主祭祀祖先:屠杀大量的奴隶作为供品。(人祭) 武 官 村 大 墓
有位著名考古学家说:商代文 化实在是一个灿烂的文明
我认为考古学家说得 很对。这是祖国历史 上的一个光辉时代。 不对,那时候多么黑 暗,奴隶过着牛马不 如的生活,有什么好?
三、工艺精美
青铜面具 青铜立人像
青铜神树
“三星堆”文 化
• 时间:商周同期 • 地点:西南地区的成都平原 • 青铜器的代表: • 青铜面具、青铜立人像、 • 青铜神树。
二 农业和畜牧业的发展
农业:
1、生产种类上:“五谷”等农作物商周时期已经齐备。
2、生产技术上:已懂得选种、施肥和治虫害。
3、使用工具上:西周已使用青铜农具。
A、奴隶的高度发展 B、农耕文明出现原始
C、奴隶的命运十分悲惨 D、青铜工艺水平高超 2、世界上最早发明瓷器的国家是(A ) A、中国 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比伦
3、在奴隶社会中,从事经济生产的主要是(B)
A、奴隶主 B、奴隶 C、平民 D、诸侯
课 堂 练 习
4、下列事物出现的先后顺序是( B )①青铜器 ②陶器 ③石器 A、①②③ B、③②① C、③①② D、②①③ 5、夏商周时期灿烂的青铜文明包括(D) ①农业 ②手工业 ③畜牧业 ④商业 A、② B、②④ C、①③ D、①②③④
第5课灿烂的青铜文明
一、青铜器的高超工艺(手工业的发展) 1、青铜器的发展: 青铜器出现于: 原始社会末期 夏朝: 种类逐渐增多 商朝: 青铜文化的灿烂时期 西周: 种类更加丰富,大量用于祭祀 四羊方尊、司母戊方鼎 2、著名的青铜器有: 3、青铜制造业的特点:
规模大、品种多、工艺精湛
1.1米 司母戊鼎高1.33米,长 1.1米,重832.84千克, 是世界现存最大的青铜 器。当时,铸造这样一 个大鼎,需要二三百人 同时操作,可见商朝的 1.33米 青铜铸造业,有多么大 的规模了。
畜牧业:
1、家禽家畜的主要品种商朝时都已经有了,还建 有牲畜圈栏。 2、商王室和贵族还有专门的牧场。
商业:商业繁荣,都城繁华,交通发达,沿途有旅社。
既然在夏商西周时期的手工业、农业、畜 牧业和商业都很发达,为什么要以“青铜” 作为当时文明的象征呢?“青铜文明”又 是指的什么呢?
石器时代 青铜时代
青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、 武器及生活用具的文化发展阶段。当时的青 铜器已经渗透到农业、手工业、畜牧业及商业 之中,具有广泛的代表性。而在这个时代人们 所创造的物质文化,便被称作“青铜文明”。
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