班队活动记录表
班队活动记录
活动总结
使大家认清了毒品的形势，了解毒品的危害性，懂得了如何预防毒品，提高了禁毒意识，从而远离毒品，珍爱生命。
蒲莲小学班队活动记录表
活动主题
中队名称
中队辅导员
王雪莲
活动时间
活动地点
活
动
过
程
活动总结
蒲莲小学班队活动记录表
活动总结
同学们说的好，唱得也好，时间允许的，全班同学做一个传球游戏，违规者，给大家表演一个节目。
蒲莲小学班队活动记录表
活动主题
地球家园小卫士
中队名称
中队辅导员
王雪莲
活动时间
活动地点
教室
活
动
过
程
一、听歌曲、赏画面，感受家园的美好。1、歌曲《热爱地球妈妈》，边欣赏美好的立场色家园，感受到生活在不污染的环境中，该是多么幸福。
二、交通安全，学生交流交通安全应注意些什么。
行走时靠公路右侧行走、不在公路上嘻耍打闹、不随意横穿马路、过马路走地下通道或人行天桥。
三、防止溺水，不到水深的河沟、水库玩耍。无成人陪伴不下水游泳。同伴落水时，要大声呼救，不可独自去救，以免被一同拉入水中。
四、防止火灾在家也要注意用火安全，不能在易燃易爆物品周围用火，蜡烛找东西。炒菜时如果起火要用锅盖灭火。睡前检查家电、煤气是否关闭。
三、做介绍、知实情，长叹今后的做法。1、小队推荐队员查询到的有关环保的知识。
2、小队交流：作为地球的主人，今后我们该怎么做？
四、出点子，画蓝图，共建绿色家园。1、组织队员出谋划策，设计环保金点子。
2、欣赏队员合作绘画的文莱家园蓝图，人人为创建绿色家园尽力。
班队活动记录表精修订
时间
10.20
地点
教室
辅导员
王萍利
参加对象
全体学生
活动主题
扶贫助困班队活动
活动目的
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母、关心父母、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3、为贫困山区的孩子捐款
活动过程
一、主持人出场宣布班会开始
（在《世上只有妈妈好》背景音乐中小主持人上场）
1、引诵课文《黄继光》。
2、介绍其他英雄事迹。
3、欣赏影片（狼牙山五壮士》片断。
（三）介绍小英雄
1、讲《倔强的小红军》的故事。
2、齐唱《歌唱二小放牛郎》。
（四）学英雄、谈感想
活动效果
一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
师评价）
甲：下面请班主任讲话。
甲起然后全班合：
亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了。
从现在开始
在思想品德上让你们安心，
在学习上让你们放心，
在生活上让你们省心，
我们决不辜负父母心。
活动效果
学生能体会父母的苦心，为山区的孩子积极捐款
药惠小学班队活动记录表
甲起然后全班合：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
二、欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》
甲：这个故事让我们深受感染，亲爱的同学们，我们一句问候，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。那我们怎样回报父母的爱呢？请同学们举手回答。
学பைடு நூலகம்自由回答。
乙：（接着采访家长），王老师，听了马瑶的祝福，您有什么话对他说呢（
(完整)班队活动记录表
程
一、胡思仪主持：国学经典诵读
二、老师讲解国学经典：
中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。
1、请同学们畅谈有哪些国学经典.
2、指名说说：你最喜欢什么?
二、老师宣布参演国学经典诵读及要求.
学生诵读：《明日歌》、《岳阳楼记》、《小石潭记》
三、老师小结:
四、情感教育
1、培养学生热爱自己的国家、自己的民族；
生：我们的祖国──中华人民共和国。
师：对，她就是生养我们的母亲，她就是给我们生命的祖国──伟大的中华人民共和国。
师：作为炎黄子孙,我们为华夏5 000年的悠久文化而自豪，但我们更要担负起对祖国义不容辞的责任。未来世界谁主沉浮？
生:(齐声回答）我们!
师：正是我们这青年一代。青年是祖国的未来，是人民的希望，当我们跨入青年行列时，就应意识到肩负责任的重大。我们现在进行《爱我中华》演讲比赛。
（一) 列出候选人名单。
（二）进行民主投票,每名同学选择认为有资格的评优候选人员名单。然后由班长进行唱票,副班长计票、老师监票。
（三）最后公布评选结果：
评选结束后，并且再次通过举手表决,一致通过了此次的评选结果。
三、总结本次评优班会
这一学年大部分同学都取得了可喜的进步，受到各科任老师和同学的好评。但每个同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报;有的同学付出了，却事与愿违，这里可能有多方面的问题。例如学习方法问题、例如为班级贡献的表现问题。评优的最终目的是促进学习，向先进学习。
2、培养学生的珍惜时间的习惯.
活动
效果
通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。
班级
主持人
活动时间
五年级班队会活动记录表
五年级班队会活动记录表日期：X年月日活动名称：团队建设与合作精神活动目标：通过团队建设活动，提高同学们的团队合作能力和精神，增强班级凝聚力。
活动过程：1、开场白：班主任致辞，介绍本次活动的目的和流程。
2、团队建设游戏：通过“破冰游戏”和“人字拼图”等游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中相互了解和合作。
3、团队任务：各小组分别完成一个任务，如制作纸飞机、搭建积木塔等，通过比赛和评比，展示各组的创意和合作精神。
4、分享与交流：各小组分享任务完成的过程和经验，互相学习和交流，提高团队合作的能力。
5、班主任总结：班主任对活动进行总结，强调团队合作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中多加合作。
活动效果：通过本次活动，同学们更加了解彼此，增进了班级凝聚力。
在团队合作中，同学们学会了互相帮助、协商合作，培养了良好的团队精神。
同时，同学们也认识到在团队中发挥自己的特长和才能，能够为团队带来更多的活力和创造力。
建议与改进：在今后的活动中，可以增加更多的创意和挑战性任务，提高同学们的参与度和兴趣。
同时，可以加强团队建设的培训和指导，帮助同学们更好地发挥自己的优势和潜力。
总结：本次五年级班队会活动是一次成功的团队建设与合作精神培养活动，同学们积极参与、互相学习，取得了很好的效果。
希望今后能够继续开展类似的活动，为同学们的成长和发展提供更多的帮助和支持。
小学班队活动记录表一、活动背景为了丰富小学生的校园生活，提高团队协作能力，增强班级凝聚力，我们组织了一系列班队活动。
这些活动以趣味性、教育性、实用性为原则，让同学们在轻松愉快的氛围中，既能享受游戏的乐趣，又能增进彼此的了解和信任。
二、活动目标1、培养同学们的团队合作精神，提高沟通能力。
2、增强同学们的集体荣誉感，提升班级凝聚力。
3、提高同学们的动手能力和创新思维。
三、活动内容1、拼图比赛：每个班级分成若干小组，每组分发一份相同的拼图。
在规定的时间内，各小组需完成拼图。
完成后，各小组可相互参观，比较拼图的完成度和耗时。
班前安全活动记录表
班前安全活动记录表
活动日期：2022年6月15日
活动内容：
1.确认所有学生已经到校；
2.检查教室门窗是否关闭，电器设备是否正常；
3.组织学生集合，进行火灾疏散演练；
4.检查消防器材是否齐全，并演示正确使用方法；
5.宣传安全知识，提醒学生遵守校园安全规定；
活动结果：
1.全体学生准时到校，没有缺勤情况；
2.教室门窗均关闭，电器设备正常；
3.火灾疏散演练顺利进行，学生积极配合；
4.检查消防器材齐全，演示过程中学生表现良好；
5.学生接受了安全知识的宣传，表示会遵守校园安全规定；
活动总结：
本次班前安全活动取得了良好效果，学生对安全意识提高，掌握了应对突发事故的基本技能，希望通过这样的活动能够进一步提升学生的安全意识，确保校园安全。
班团队活动记录
班团队活动记录我们班团队最近举行了一次精彩绝伦的活动，以增强同学们之间的团队合作精神和互动交流能力。
活动内容包括了多个有趣的团队建设游戏和挑战，使得同学们更好地了解彼此，培养了团结合作的意识。
活动当天，我们早早地来到活动场地，紧张而期待地等待着。
活动开始时，我们先进行了简单的破冰游戏，通过一系列有趣的问题和命令，大家迅速打破了陌生感，变得更加亲近。
这为后续的活动打下了良好的基础。
接着，我们进行了一场团队分组活动。
我们被分成了几个小组，并给每个小组指派了一个领导。
每个小组都需要完成一道难题，通过合作和协调才能获得胜利。
这个活动考验了我们的团队资源整合能力和个人的才能展示。
每个小组都争先恐后地展示自己的优势，而其他小组则积极地提供帮助和鼓励。
在这个过程中，我们不仅学会了团队合作，也发现了自己的潜力和不足之处。
之后，我们进行了一场团队协作的绳结游戏。
我们需要在有限的时间内将一根红绳变成指定的图案。
这个游戏不仅考验了我们的耐心和团队协作能力，还锻炼了我们的观察力和谦虚态度。
在这个过程中，我们逐渐认识到，只有充分发挥每个人的优点，才能最终取得成功。
最后，我们进行了一个拼图游戏。
每个小组被分配了一幅拼图，只有合作才能完成。
这个游戏考验了我们的思维灵活性和团队协作能力。
通过互相倾听、合作交流，我们终于完成了拼图。
这个过程不仅锻炼了我们的智力，也加深了我们团队的凝聚力。
整个活动结束后，我们共同总结，深刻体会到集体的力量和团队合作的重要性。
通过这场活动，我们明白了团队只有齐心协力，才能克服问题和挑战，取得最终的胜利。
同时，我们也学会了相互尊重和协作，明白了只有相互支持和帮助，才能一起成长和进步。
此次班团队活动不仅激发了同学们的斗志和向心力，也为我们的班集体建设打下了坚实的基础。
我们相信，只要我们保持团结合作的意识，班级团队将会更加强大，为我们的未来铺就一条光明的道路。
这次活动对我们每个人来说都有着重要的意义，希望我们能将这种团结合作的精神延续下去，并在之后的学习和生活中不断锻炼和提升自己。
国庆节班队会活动记录表
国庆节班队会活动记录表国庆节班队会活动记录表
日期：2021年10月1日
地点：XX班
参加人员（共计XX人）：XXX
活动内容：
1. 开门红：在会场门口悬挂鲜艳的五星红旗，门前放置庄严的升旗台，全体成员面向国旗，高唱国歌，表达了对伟大祖国的深深敬意。
2. 国旗班授旗仪式：由国旗班的同学表演了授旗仪式，整齐划一的动作、铿锵有力的声音，让全场人员为之动容，为祖国点赞。
3. 班主任致辞：班主任老师向同学们传递祝福，祝愿全体同学身体健康，学习进步，努力奋斗，创造更好的未来。
4. 国旗班表演：国旗班同学表演了精彩的操纵表演，引起全场观众热烈掌声。
5. 国庆心愿：同学们纷纷上台发表自己的国庆心愿，有的希望祖国繁荣昌盛，有的期盼平安健康，有的愿未来自己也能为祖国作出贡献。
6. 神秘嘉宾：一位神秘的老人，身着鲜艳的少数民族服装，向同学们介绍了祖国五十多个少数民族的文化特色和传统节日，让大家更加深刻地了解了祖国的多元文化。
7. 票选最佳组织奖：通过本次活动，同学们逐渐了解了团队合作的重要性，班长和副班长也因此被票选为“最佳组织奖”的获得者，大家为他们热烈鼓掌。
8. 集体合照：在欢声笑语中，同学们合影留念，记录下了这个特殊的日子。
总结：
通过这次庆祝国庆节的活动，同学们更加深刻地了解了中国祖国的历史和文化，加强了班级凝聚力，让全体同学心灵更加向祖国靠拢。
相信在以后的学习和成长中，同学们会更加努力，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
班队活动记录表
班队活动记录表活动主题：感谢有你。
教育目的:告诉大家生命不是你一人所有，是世界上一切的关系才有了你独立的个体。
首先是你的爸妈生你养你教育你，其次是你的亲朋好友及老师的关系教育爱护。
请学生们珍惜生命极其他们所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，生命不易，生活不易，要时刻保持着一颗感恩的心。
班级：四（2）班参加人数：46人参加人：班主任及四(二)班全体同学主持人：向红燕重要内容：感谢爸妈给我们生命，不求回报，尽心尽力的为我们付出，爱我疼我。
感谢老师传授我们知识，不胜其烦的教我们做人的道理，教我培我。
感谢朋友关心我，在我有困难的时候鼓励我，给我力量。
活动过程：一、主持人宣布活动开始二、请同学朗诵《拥有一颗感恩的心》三、听了朗诵之后，让学生们自己讨论让你最感动的事情。
然后请几位学生上来分享。
四、主持人分享几个关于感恩的故事：故事一有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。
有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。
没一会儿，忽然听到有人敲门。
原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借他们，免得被他们依赖了！”於是，对孩子吼了一声说：“没有！”正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。
”此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里。
从这个故事当中你学到了什么？让学生们自由讨论，各抒己见，然后主持人汇总学生的想法，全班分享故事二一个天生失语的小女孩，从小和妈妈相依为命。
在她们贫穷的家里，妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年糕，是她最大的快乐。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。
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班
级六（1）主持人
班主任
活动时间
9月21
活
动
主
题
说好普通话，写好规范字
活动目的1．明确说好普通话，写好规范字的重要性。
2．通过活动，能引起学生对现实的关注。
让学生感受祖国的语言美，文字美。
活动过程一、创设情景，明确主题
先请看一组图片。
（展示学生在学习生活中使用不规范的语言、文字的图片）再请学生自由谈谈你使用不规范语言或文字的笑话、体会。
二、才艺表演，情中悟理
1.讲故事：从前，有两个国家打仗，有一个国家和另一个国家联合，他们的首领叫他们去个地方，而那个首领在信上写错了个字母将那个地方写成了敌军的重点要塞，最后他们全军覆灭。
2.点金台。
有请班上知识小博士陈玉林同学来介绍。
普通话就是以北方方言为基础方言，以北京语音为标准音，以典范的白话文著作为语法规范。
普通话中普通二字是普遍通行、共通的意思。
国家从1998年开始规定每年的9月份第三周为普通话宣传周。
3.欣赏朱自清的散文朗诵《春》
三、书法欣赏，陶冶情操
课件欣赏名家名作后，将班上同学写的规范字也出示欣赏，并不断鼓励和表扬。
四、发倡议书，立志坚持
班长带领全班同学齐读倡议书
活动效果
通过本次活动，学生认识了说普通话，写规范字的重要性。
并表示从自己做起，坚持说普通话，写规范字。
班
级六（1）主持人
班主任
活动时间
10月12日
活
动
主
题
我为红领巾添光彩
活动目的
通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会，教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。
活动过程一、图片导入主题
主持人：请大家看这个画面，谁来说说他从这幅画中看出了什么？那这幅呢？请大家再看这两个画面，画面中又反映出什么呢？（学生回答）从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉，可以看得出，有些少先队员对红领巾所代表的意义，还不够了解。
老师希望班会后，大家都有所收获。
二、红领巾的来源
主持人：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。
（学生自由发言）我们少先队的标志是红领巾，她代表国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
说到革命先烈和国旗。
我不由想起了一个革命烈士，那就是江姐！我想大家对江姐的事迹还不太清楚，就请续瑶同学为我们讲述江姐的故事吧。
四、珍惜爱护红领巾
主持人：此时此刻，我想大家对红领巾的认识就更加深刻了。
红领巾来之不易，我们应该热爱、爱护我们的红领巾，那我们应该怎样爱护我人产的红领巾呢？（同学们讨论，再谈想法）
三、教师总结
同学们，象江姐一样的无数革命先辈，经过欲血奋战，才能使我们的五星红旗高高飘扬在天安门广场，才能使我们的红领巾这么鲜艳。
队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。
今天，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是博击长空的雄鹰。
同学们，就让我们来向着队旗宣誓吧！
活动效果
通过本次活动，学生认识了红领巾的重要性，并表示从自己做起，从现在做起爱护红领巾，为红领巾添光彩。
班队活动记录
班级 六（1） 主持人
王 盼 张璐
活动时间
11月9日
活动主题
消防知识伴我行
活动目的 通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
活 动 过 程
一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1.主持A 读新闻。
2.主持B ：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3.同学们议论，各抒己见。
二、看小品，议一议： 1.着火了，怎么办？ 2.怎样报火警？
3.使用火炉要注意什么？ 三、快板《报警歌谣》 报警早，损失小，“119”电话要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，说明火势大和小。
跑到路口等车来，救火时间能提早。
四、“防火安全知识知多少”知识竞赛 五、班主任讲话
同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。
同学间还要互相监督、互相提醒。
如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。
活动效果
本次活动增强了同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能
力。
在这次班会上，通过各种形式让学生掌握了消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，达到了预期的效果！
班队活动记录
班级 六（1） 主持人
龙彦孜 刘景浩
活动时间
10月19
活动主题
交通安全 关系你我他
活动目的 1．通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2．通过逼真的画面，翔实的数据，真实的讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
活 动 过 程
一、以逼真的画面，真实的讲述，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
课件展示具体的、血淋淋的交通事故场面。
小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则 二、班会中学习交通法规：
1．辨认交通标志；（学生举手回答过程略） 2．快速抢答交通知识（学生抢答过程略）； 3．游戏《模拟法庭》。
（主持人宣布案情缘由、开庭审理……略） 三、班会结束：
（男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里我们是展翅待飞的雏鹰。
父母、老师在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，我们要懂得保护自己，幸福大家；懂得交通安全重于泰山等的道理。
同学们一定要把交通安全牢记心中！
让我们齐唱《一路平安》，边唱边向同学、老师赠送自治安全宣传卡。
活动
效果
通过这次班会课，学生基本上对“保护自己 幸福大家”上有了
体会，能结合游戏找出一些错误的交通安全知识，并能讲出自己切身的体会。
可以说，本次班会取得预期效果。
当然，安全工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调
班队活动记录
班
级六（1）主持人
班主任
活动时间
10月26
活
动
主
题
孝亲敬老，从小做起
活动目的1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
活动过程一、活动导入
以一首《我爱爸爸妈妈》导入，为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）
二.活动过程：
1．听《黄香温席》故事，思考并讨论：从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？使你感动的是什么？
小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2．指名讲古今孝敬父母的故事
小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
3. 怎样做个懂事感恩的人
同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。
爸爸妈妈为我们付出了很多。
我们应该怎样孝敬父母呢？我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。
这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。
4.请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5．总结我们怎么孝敬父母，要求每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。
6、表演歌曲《我的好妈妈》来结束我们的主题班会。
活动效果
通过本次活动，学生知道了孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德，也纷纷表示孝亲敬老，从小做起，从现在做起。