2018届高考物理二轮复习 板块一 专题突破复习 题型限时专练6 实验题(二)

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2018版高考物理二轮复习实验专攻练2 含解析 精品

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实验专攻练(二)(时间:15分钟 分值:15分)22.(6分)( 2018·武汉华中师大一附中模拟)某同学用如图1甲所示的装置验证机械能守恒定律.一根细线系住钢球,悬挂在铁架台上,钢球静止于A 点,光电门固定在A 的正下方.在钢球底部竖直地粘住一片宽带为d 的遮光条.将钢球拉至不同位置由静止释放,遮光条经过光电门的挡光时间t 由计时器测出,取v =d t作为钢球经过A 点时的速度.记录钢球每次下落的高度h 和计时器示数t ,计算并比较钢球在释放点和A 点之间的势能变化大小ΔE p 与动能变化大小ΔE k ,就能验证机械能是否守恒.图1(1)用ΔE p =mgh 计算钢球重力势能变化的大小,式中钢球下落高度h 应测量释放时的钢球球心到________之间的竖直距离.(A)钢球在A 点时的顶端(B)钢球在A 点时的球心(C)钢球在A 点时的底端(2)用ΔE k =12mv 2计算钢球动能变化的大小,用刻度尺测量遮光条宽度,示数如图2所示,其读数为______cm.某次测量中,计时器的示数为0.010 0 s ,则钢球的速度为v =________ m/s.(3)下表为该同学的实验结果:p k 意他的观点?请说明理由.【解析】 (1)小球下落的高度h 是初末位置球心之间的高度差,所以要选B.(2)刻度尺读数的方法,需估读一位,所以读数为 1.50 cm ;某次测量中,计时器的示数为0.010 0 s ,则钢球的速度为:v =d t =1.50×10-20.010 0m/s =1.50 m/s.(3)不同意.从表中的数据可知,小球动能的增加量大于小球的重力势能的减小量;若是空气的阻力造成的,则ΔE k 要小于ΔE p ,所以误差不是空气的阻力造成的.【答案】 (1)B (2)1.50 1.50 (3)不同意,若是空气阻力造成的,则ΔE k 要小于ΔE p ,所以误差不是空气的阻力造成的;23.(9分)(2018·沈阳三模)在测定电源电动势和内电阻的实验中,实验室提供了合适的实验器材.(1)甲同学按电路图2甲进行测量实验,其中R 2为保护电阻,则图2①请用笔画线代替导线在图乙中完成电路的连接;②由电压表的读数U 和电流表的读数I ,画出U ­I 图线如图丙所示,可得电源的电动势E =________V,内电阻r =________Ω.(结果保留两位有效数字)(2)乙同学误将测量电路连接成如图3甲所示,其他操作正确,由电压表的读数U 和电流表的读数I ,画出U ­I 图线如图乙所示,可得电源的电动势E =________V ,内电阻r =________Ω.(结果保留两位有效数字)图3【解析】 (1)①根据原理图可得出对应的实物图如图所示.②由图丙可得电动势E =2.8 V ,内阻r =ΔU ΔI=0.60 Ω. (2)当电压为U 1=2.5 V 时,电压表示数最大,说明此时滑动触头左右电阻值相等,此时干路电流I 1=2×0.5 A=1 A ,对应图线乙可知,当电压U 2=2.4 V 时,对应电流分别为0.33 A和0.87 A,由电路连接特点可知,干路电流I2=0.33 A+0.87 A=1.2 A,根据闭合电路欧姆定律得,2.5 V=E-1·r2.4 V=E-1.2 r可得出E=3.0 V,r=0.50 Ω.【答案】(1)①见解析②2.800.60(2)3.0 0.50。

2018版高考物理二轮训练(江苏专版):实验题18分强化练 Word版含解析

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实验题18分强化练(一)(对应学生用书第160页)(建议用时:10分钟)1.(8分)如图1所示是三个涉及纸带和打点计时器的实验装置图.图1(1)如图1三个实验装置中,摩擦力对实验结果没有影响的是________(选“A”或“B”或“C”).A.甲B.乙C.丙(2)若某同学实验时所用的电源如图2甲所示,则打点计时器应选图2乙中的________(选“A”或“B”).甲乙图2(3)如果操作都正确,则通过装置________(选填“甲”、“乙”或者“丙”)可打出图3中的纸带________(选填“①”或者“②”)图3【解析】(1)在匀变速直线运动的实验中,受到的拉力恒定,摩擦力也恒定,那么物体受到的合力恒定,对实验没有影响,在研究功和速度的关系的实验中,每次实验时受到的拉力加倍,但是摩擦力不加倍,对实验会产生影响,在研究加速度与力、质量的关系的实验中,改变车的拉力时,摩擦力不变,对实验的计算会产生影响,所以没有影响的是A.(2)由于电源是学生电源,电磁打点计时器的电压为4~6 V,所以要选择电磁打点计时器,故选B;(3)分析纸带可以得到,纸带①中两点间的距离逐渐增大,说明是加速运动,可能是甲图、也可能是丙图的实验结果.纸带②中后面两点间的距离相等,说明是匀速运动,实验纸带②应该是研究功和速度的关系的实验中得到的,即乙.所以通过装置乙可以得到纸带②.【答案】(1)A(2)B(3)乙②2.(10分)(1)某同学用多用电表的欧姆挡来测量电压表的内阻,如图4甲所示.先将选择开关旋至倍率“×100”挡,红、黑表笔短接调零后进行测量,红表笔应接电压表的________接线柱(选填“+”或“-”),测量结果如图乙所示,电压表的电阻为________Ω.甲乙图4(2)该同学要测量一节干电池的电动势和内阻,有以下器材可供选择:A.电流表(0~0.6 A~3 A)B.电压表(0~3 V)C.滑动变阻器R(0~15 Ω,5 A)D.滑动变阻器R′(0~50 Ω,1 A)E.定值电阻R0为1 ΩF.开关S及导线若干丙丁图5本次实验的原理图如图5丙,则滑动变阻器应选______(填器材前的字母序号).按照原理图连接好线路后进行测量,测得数据如下表所示.________.现将上述器材的连线略加改动就可使电压表的示数变化更明显,请在图5丁中按改动后的原理图完成连线.【解析】(1)用多用电表的欧姆挡时内部电源被接通,且黑表笔接内部电源的正极,即电流从欧姆表的黑表笔流出,从电压表的正极流入,则红表笔接电压表的负极.欧姆表表盘示数为40,选择开关旋到“×100”挡,即倍率为100,则最后读数为:100×40 Ω=4 000 Ω(2)待测电阻的电阻值比较大,为了能有效控制电路,并且能方便实验操作,滑动变阻器应选小电阻C;路端电压随电路电流的增大而减小,由表中实验数据可知,实验时电压表示数变化太小,这是由于电源内阻太小造成的;为使电压表示数变化明显,可以把定值电阻与电源串联组成等效电源,这样可以增大电源内阻,使电压表示数变化明显,电路图如图所示:【答案】(1)- 4 000(2)C电源的内阻太小电路图如解析图所示实验题18分强化练(二)(对应学生用书第160页)(建议用时:10分钟)1.(8分)如图1所示,某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验.当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…橡皮筋重复实验时,设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W….图1(1)图中电火花计时器的工作电压是________V的交流电.(2)实验室提供的器材如下:长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等,还缺少的测量工具是________.(3)图中小车上有一固定小立柱,如图1给出了4种橡皮筋与小立柱的套接方式,为减小实验误差,你认为最合理的套接方式是______________________.(4)在正确操作的情况下,某次所打的纸带如图2所示.打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度,应选用纸带的________部分进行测量(根据纸带中字母回答),小车获得的速度是________ m/s.(结果保留两位有效数字)图2【解析】(1)电火花计时器的工作电压是220 V的交流电.(2)处理实验数据时需要测量两计数点间的距离,因此还需要的器材是:刻度尺.(3)由图示可知,橡皮筋最合理的套接方式是A,以A的方式套接释放小车后,橡皮筋不会影响小车的运动.(4)由图示纸带可知,GJ部分两点间的距离相等,小车做匀速直线运动,应选用的纸带是GJ部分;小车获得的速度v=xt=0.013 00.02m/s=0.65 m/s.【答案】(1)220(2)刻度尺(3)A(4)GJ0.652.(10分)小王和小李两同学分别用电阻箱、电压表测量不同电源的电动势和内阻.(1)小王所测电源的内电阻r1较小,因此他在电路中接入了一个阻值为2.0 Ω的定值电阻R0,所用电路如图3所示.图3①请用笔画线代替导线将图4所示器材连接成完整的实验电路图4②闭合开关S,调整电阻箱的阻值R,读出电压表相应的示数U,得到了一组U、R数据.为了比较准确地得出实验结论,小王同学准备用直线图象来处理实验数据,图象的纵坐标表示电压表读数U,则图象的横坐标表示的物理量应该是________.(2)小李同学所测电源的电动势E2约为9 V,内阻r2为35~55 Ω,允许通过的最大电流为50 mA.小李同学所用电路如图5所示,图中电阻箱R的阻值范围为0~9 999 Ω.图5①电路中R 0为保护电阻.实验室中备有以下几种规格的定值电阻,本实验中应选用________.A .20 Ω,125 mAB .50 Ω,20 mAC .150 Ω,60 mAD .1 500 Ω,5 mA②实验中通过调节电阻箱的阻值,记录电阻箱的阻值R 及相应的电压表的示数U ,根据测得的多组数据,作出1U -1R +R 0图线,图线的纵轴截距为a ,图线的斜率为b ,则电源的电动势E 2=________,内阻r 2=________.【解析】 (1)①根据电路图,实物图连接如图所示:②根据欧姆定律可知:E 1=U +U R (R 0+r 1),可得U =E 1-U R (R 0+r 1),故横坐标为U R .(2)①电路最小总电阻约为R min =90.05Ω=180 Ω,为保护电路安全,保护电阻应选C ;②在闭合电路中,电源电动势为E 2=U +Ir 2=U +U R 0+Rr 2,则1U =r 2E 2 ·1R +R 0+1E 2,则1U -1R +R 0图象是直线,截距a =1E 2,得E 2=1a ,斜率b =r 2E 2,得r 2=b a .【答案】 (1) ①见解析 ②U R (2) ① C ②1a b a实验题18分强化练(三)(对应学生用书第161页)(建议用时:10分钟)1.(8分)在“测定电源电动势和内阻”的实验中,实验室仅提供下列实验器材:A.两节旧干电池,每节电动势约1.5 VB.直流电压表V l、V2,量程均为0~3 V,内阻约3 kΩC.电流表,量程0~0.6 A,内阻小于1 ΩD.定值电阻R0,阻值2 ΩE.滑动变阻器R,最大阻值15 ΩF.导线和开关若干甲乙丙丁图1(1)请根据连接的实物图1甲,在图乙虚线框中画出对应的电路图;(2)根据图甲电路进行实验,测得多组U、I数据,作出U-I图象,求出电动势和内阻的值均小于真实值,其产生误差的原因是____________________.(3)实验过程中,由于电流表发生了故障,某同学又设计了图丙所示的电路测定电源的电动势和内阻,实验中移动滑动变阻器触头,记录V1和V2的值如表所示,用测出的数据在图丁中绘出U1-U2图线.(4).(结果保留两位有效数字)【导学号:17214266】【解析】(1)根据实物图可得出对应的原理图如图所示;甲(2)由图可知,电流表不是测干路电流,原因是电压表的分流造成的;(3)根据表中数据采用描点法可得出对应的图象如图所示;丁(4)由闭合电路欧姆定律可知,E =U 2+U 2-U 1R 0r ,整理得:U 1=R 0+r r U 2-E R 0r ,当U 2=1.60 V 时,U 1=0.80 V ;当U 2=2.24 V 时,U 1=1.87 V ;代入解得:E =3.0 V ,r =3.0 Ω.【答案】 (1)见解析 (2)电压表分流 (3)见解析(4)3.0 3.02.(10分)某高一同学寒假时,在教材中查到木质材料与金属材料间的动摩擦因数为0.2,为了验证这个数据,他设计了一个实验方案,如图2所示,图中长铝合金板水平固定.【导学号:17214266】图2(1)下列哪些操作是必要的________.A .调整定滑轮高度,使细绳与水平铝合金板平行B.将铝合金板垫起一个角度C.选尽量光滑的滑轮D.砝码的质量远小于木块的质量(2)图3为木块在水平铝合金板上带动纸带运动时打出的一条纸带,测量数据如图所示,则木块加速度大小a=________m/s2(电火花计时器接在频率为50 Hz的交流电源,结果保留2位有效数字).图3(3)该同学在实验报告中,将测量原理写为:根据mg-μMg=Ma,所以μ=mg-MaMg.其中M为木块的质量,m为砝码盘和砝码的总质量,a为木块的加速度,重力加速度为g.判断该同学的做法是否正确,如不正确,请说明原因:________________________.(4)若m=70 g,M=100 g,则可测得μ=________(g取9.8 m/s2,保留2位有效数字).【解析】(1)实验过程中,电火花计时器应接在频率为50 Hz的交流电源上,调整定滑轮高度,使细线与铝合金板平行,同时选尽量光滑的滑轮,这样摩擦阻力只有木块与铝合金板之间的摩擦力,故选项A、C正确.(2)据推论公式Δx=aT2,得:a=x6+x5+x4-(x3+x2+x1)9T2=0.066 6+0.061 8+0.056 9-0.052 2-0.047 3-0.042 59×0.042m/s2=3.0 m/s2.(3)不正确.因加速过程中细绳对木块的拉力小于mg.正确的做法应是:对M、m组成的系统,由牛顿第二定律得:mg-μMg=(M+m)a,解得:μ=mg-(m+M)aMg.(4)将m=70 g=0.070 kg,M=100 g=0.1 kg,a=3.0 m/s2带入μ=mg-(m+M)aMg,整理可以得到:μ=0.18.【答案】(1)AC(2)3.0(3)见解析(4)0.18实验题18分强化练(四)(对应学生用书第162页)(建议用时:10分钟)1.(8分)为了探究加速度与力的关系,使用如图1所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两个光电门,当滑块通过G1、G2光电门时,光束被遮挡的时间t1、t2都可以被测量并记录,滑块连同上面固定的条形挡光片的总质量为M,挡光片宽度为D,光电门间距离为x,牵引砝码的质量为m.实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平.回答下列问题:(1)若取细绳牵引滑块的拉力T=mg,测得滑块质量M=0.2 kg,改变m的值,进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是________.A.m1=5 g B.m2=15 gC.m3=20 g D.m4=200 g(2)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求得的加速度的表达式为a=________(用t1、t2、D、x表示).(3)以小车和牵引砝码为研究对象,小车质量M一定,改变牵引砝码的质量m,根据实验数据描绘的小车加速度a与牵引砝码的质量m之间的实验关系图象.能正确反映1a-1m关系的是图中的________.图1A B C D【解析】(1)在实验中,认为m的重力等于滑块所受的合力,所以m的质量应远小于M 的质量,故D 不合适.本题选不合适的,故选 D .(2)滑块经过光电门的速度v 2=D t 2,v 1=D t 1, 则根据据v 22-v 21=2ax ,得a =⎝ ⎛⎭⎪⎫D t 22-⎝ ⎛⎭⎪⎫D t 122x. (3)根据牛顿第二定律,则有a =mg M +m,则1a =M +m mg =M g ·1m +1g ,所以1a -1m 图象是一条倾斜的直线,且在纵轴上有截距,故C 正确.【答案】 (1)D (2)⎝ ⎛⎭⎪⎫D t 22-⎝ ⎛⎭⎪⎫D t 122x(3)C 2.(10分)为了测量阻值范围在200~300 Ω之间的电阻R x 的阻值,实验室提供了如下器材:A .电阻箱R (阻值范围0~999.9 Ω)B .毫安表(量程0~3 mA ,内阻约100 Ω)C .直流电源(电动势约3V ,内阻不计)D .两个单刀单掷开关,导线足量(1)甲同学根据实验目的和提供的实验器材设计出如图2甲所示的实验电路,设计的操作步骤如下.甲 乙图2①按电路图连好电路,闭合开关S 1,记下毫安表的读数.②断开S 1,闭合开关S 2,调节电阻箱R 的阻值,使毫安表的读数和①中相同,记下此时电阻箱的示数R 1.假设该同学的设计合理,则待测电阻R x =________.(2)乙同学根据实验目的和提供的实验器材设计出如图乙所示的实验电路,设计的操作步骤如下.①按电路图连好电路,将R调到最大,然后闭合S1、S2,调节R,使毫安表达到满偏,记下此时电阻箱的示数R2.②断开S2,调节R,仍使毫安表满偏,记下此时电阻箱的示数R3.假设该同学的设计合理,则待测电阻R x=________.(3)上述两位同学的设计中有一位是不合理的,不合理的是________,理由________________________.【解析】(1)根据甲同学的实验电路,该同学采用了等效替代法,故待测电阻R x=R1;(2)根据乙同学的实验步骤可知:R2=R3+R x,则R x=R2-R3;(3)甲电路中,开关接通后,电流表的读数最小为I=ER x=3300A=10 mA,已超过了电流表的量程,故此设计不合理.【答案】(1)R1(2)R2-R3(3)甲电流表超程。

2018版高考物理全国专用大二轮总复习与增分策略课件 专题十力学实验 二

2018版高考物理全国专用大二轮总复习与增分策略课件 专题十力学实验 二

例1 (2015·浙江9月选考科目试题)在“探究作用力与反作用力的关系” 实验中,某同学用两个力传感器进行实验. (1)将两个传感器按图3甲方式对拉,在计算机屏上显示如图乙所示, 横坐标代表的物理量是_时__间__(_t)__,纵坐标代表的物理量是_力__(_F_)___.
图3
答案
(2)(多选)由图乙可得到的实验结论是( )
刻度尺 等. 3.实验步骤 (1)垫高木板不带滑轮的一端,平衡摩擦力 . (2)在小车中放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细 线绕过滑轮连接小车和钩码.
答案
(3)将小车停在打点计时器附近,先接通电源,再释放小车,关闭打点 计时器电源. (4)改变钩码的数量,更换纸带重复进行操作. 4.注意事项 (1)实验前必须首先平衡摩擦力. (2)必须保证所悬挂钩码的重力远小于小车的重力,这时钩码重力才近 似等于小车所受的合外力.
答案
5.实验探究的技巧与方法 (1)不直接计算W和v的数值,而只是看第2次、第3次……实验中的W和 v是第1次的多少倍,简化数据的测量和处理. (2)做W-v图象,或W-v2、W-v3图象,直到作出的图象是一条倾斜 的直线. 6.实验结论 物体速度v与外力做功W间的关系:W与v2成正比.
例3 如图11所示是某研究性学习小组做探究做功与物体速度变化的关系 的实验,图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行的情形.这时, 橡皮筋对小车做的功记为W.当我们把2条、3条……完全相同的橡皮筋并 在一起进行第2次、第3次……实验时,每次橡皮筋都拉伸到同一位置释 放.小车在每次实验中获得的速度由打点计时器所打点的纸带测出. (1)除了图中的已给出的实验器材外, 还需要的器材有___刻__度__尺___;
实验方案二 1.实验原理(如图10所示)

2018全国高考冲刺物理模拟试题(二)(解析版)

2018全国高考冲刺物理模拟试题(二)(解析版)

2018全国高考冲刺物理模拟试题(二)(解析版)二、选择题(本题包括8小题,共48分。

每小题给出的四个选项中,14~17题只有一个选项符合题意,18~21题有多个选项符合题意,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)17. 下列说法正确的是A. 质子、中子和氘核的质量分别为m1、m2、m3,则质子与中子结合为氘核的反应是人工核转变,放出的能量为(m3-m1-m2)c2B. 交流发电机由产生感应电动势的线圈(通常叫做电枢)和产生磁场的磁体组成,分为旋转电枢式发电机和旋转磁极式发电机,能够产生几千伏到几万伏的电压的发电机都是旋转电枢式发电机C. 1927年戴维孙和汤姆孙分别利用晶体做了电子束衍射实验,证实了电子的波动性并提出实物粒子也具有波动性D. 玻尔将量子观念引入原子领域,提出了轨道量子化与定态的假设,成功地解释了氢原子光谱的实验规律【答案】D【解析】根据爱因斯坦质能方程,当一个质子和一个中子结合成一个氘核时,质量亏损为,因此核反应放出的能量,故A错误;现在大型发电厂的发电机能够产生几千伏到几万伏的电压,输出功率可达几百万兆瓦,所以大多数发电机都是旋转磁极式发电机,故B 错误;1927年戴维孙和汤姆孙利用晶体得到了电子束的衍射图样,有力地证明了德布如意提出的物质波假设,C错误;玻尔原子理论第一次将量子观念引入原子领域,提出了定态和跃迁的概念,成功地解释了氢原子光谱的实验规律,D正确.18. 在光滑圆锥形容器中,固定了一根光滑的竖直细杆,细杆与圆锥的中轴线重合,细杆上穿有小环(小环可以自由转动,但不能上下移动),小环上连接一轻绳,与一质量为m的光滑小球相连,让小球在圆锥内做水平面上的匀速圆周运动,并与圆锥内壁接触。

如图所示,图a中小环与小球在同一水平面上,图b中轻绳与竖直轴成θ(θ<90°)角。

设图a和图b中轻绳对小球的拉力分别为T a和T b,圆锥内壁对小球的支持力分别为N a和N b,则在下列说法中正确的是A. T a一定为零,T b一定为零B. N a不一定为零,N b可以为零C. T a、T b是否为零取决于小球速度的大小D. N a、N b的大小与小球的速度无关【答案】C【解析】试题分析:小球在圆锥内做匀速圆周运动,对小球进行受力分析,合外力提供向心力,根据力的合成原则即可求解.对甲图中的小球进行受力分析,小球所受的重力,支持力合力的方向可以指向圆心提供向心力,所以可以为零,若等于零,则小球所受的重力及绳子拉力的合力方向不能指向圆心而提供向心力,所以一定不为零;对乙图中的小球进行受力分析,若为零,则小球所受的重力,支持力合力的方向可以指向圆心提供向心力,所以可以为零,若等于零,则小球所受的重力及绳子拉力的合力方向也可以指向圆心而提供向心力,所以可以为零,故C正确.19. 甲、乙图分别表示两种电压的波形,其中甲图所示的电压按正弦规律变化。

2018届高考物理二轮复习实验专题专题卷(全国通用)

2018届高考物理二轮复习实验专题专题卷(全国通用)

高三物理实验专题训练(含详细解析)1.(1)某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中,先采用图(甲)所示装置,用小锤打击弹性金属片,金属片把球A沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小捶打击的力度,即改变球A被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明___________.(2)后来,他又用图(乙)所示装置做实验,两个相同的弧形轨道M,N,分别用于发射小铁球P,Q,其中M的末端是水平的,N的末端与光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D,调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出.实验可观察到的现象应该是两小球_______(选填“一定”、“可能”、“一定不”)会碰撞,仅将弧形轨道M整体上移(AC距离保持不变),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明_______________________________.2.用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点的痕迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:A 按照图示的装置安装器件;B 将打点计时器接到电源的直流输出端上;C 用天平测量出重锤的质量;D 释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带;E 测量打出的纸带上某些点之间的距离;F 根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能在误差范围内是否等于增加的动能.指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤,将其选项对应的字母填在右边的横线上___________实验中得到一条纸带,如图所示.根据打出的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点O的距离为s0,点A、C间的距离为s1,点C、E间的距离为s2,使用交流电的周期为T,设重锤质量为m,则________A 打点计时器打C点时重锤的动能为B 打点计时器在打O点和C点的这段时间内重锤的重力势能的减少量为C 重锤下落的加速度a的表达式为D 重锤下落的加速度a的表达式为(3)在本实验中发现,重锤减少的重力势能总是______(填“大于”或“小于”)重锤增加的动能,其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用,可以通过该实验装置测定该阻力的大小,试用(2)中已知物理量和纸带上的测量数据表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为________________ 3.(11分)在做“测定金属丝的电阻率”的实验中,已知待测金属丝的电阻约为5Ω。

2018高考物理二轮复习实验题标准练八套22页附答案

2018高考物理二轮复习实验题标准练八套22页附答案

2018高考物理二轮复习实验题标准练八套22页附答案实验题标准练(一)满分15分,实战模拟,15分钟拿下高考实验题高分!1.(5分)如图所示,“探究力做功与物体速度变化”的实验装置放置在水平桌面上,两块磁铁分别安装于力传感器和小车对应位置,且同性磁极相对,两挡光片宽均为1cm。

(1)让小车向力传感器方向运动,挡光片a经过光电门传感器时测得此时小车速度v0,同时触发力传感器以及位移传感器工作,磁场力对小车做(选填“正”或“负”)功,挡光片b(a、b间距为5cm)经过光电门时再次测得此时小车的速度v t,同时触发传感器停止工作。

(2)计算机上显示出F-s图象,图象中的即为此过程变力做功W。

(3)某同学测得小车及车上传感器、磁铁等总质量m=0.180kg,v0=0.341m/s, v t=0.301m/s,则小车动能的变化量ΔE k= J(保留两位有效数字),他选取如图所示的选择区域后,计算机自动计算出变力做功W,发现W与ΔE k相差较大,其主要原因是。

【解析】(1)磁铁同性磁极相对,则表现为斥力,磁场力对小车做负功。

(2)功的定义式W=Fscosα,则功对应图象包围的面积。

(3)ΔE k=m-m=-0.0023J,此过程存在各种阻力,位移越大阻力做功越多,误差就越大,所以原因是选取的区域过大。

答案:(1)负(2)图线包围的面积(3)-0.0023 选择区域过大2.(10分)实验室备有下列器材:电流表一个:量程为0~100mA,内阻未知;电阻箱R一个:阻值范围0~999.9Ω;未知电阻R x一个;干电池一节:电动势E =1.5V;开关一个,红黑表笔各一支,导线若干。

(1)某同学利用以上器材测量未知电阻R x的阻值:他先将干电池、电流表、电阻箱和开关用导线串联,将电阻箱调至最大,闭合开关,调节电阻箱的阻值为R1=17.5Ω,读出此时电流表示数I1=75.0mA,再将未知电阻串联接入电路,保持电阻箱的阻值不变,电流表的指针如图甲所示,则未知电阻的阻值为R x=Ω。

【新课标-全国卷】最新2018年高考理综(物理)考点复习专题《实验题》及答案解析

【新课标-全国卷】最新2018年高考理综(物理)考点复习专题《实验题》及答案解析

新课标2018年高考理综(物理)高三物理练习(实验题)1.Ⅰ.用多用电表进行了几次测量,指针分别处于a 、b 的位置,若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的挡位,a 和b 的相应读数是多少?请填在表格中指针位置选择开关所处挡位 读数 a 直流电流100 mA mA 直流电压2.5V V b电阻×100ΩⅡ.用图所示的电路,测定一节干电池的电动势和内阻,电池的内阻较小,为了防止在调节滑动变阻器时造成短路,电路中用一个定值电阻R 0起保护作用。

除电池、开关和导线外,可供使用的实验器材还有;a .电流表(量程0~0.6A 、0~3A)b .电压表(量程0~3V 、0~15V)c .定值电阻(阻值1Ω、额定功率5W)d .定值电阻(阻值10Ω、额定功率10 W)e .滑动变阻器(阻值范围0~10Ω、额定电流2A)f .滑动变阻器(阻值范围0~100Ω、额定电流1A) 请回答下列问题。

(1)要正确完成实验,电压表的量程应选择______V ,电流表的量程应选择______A ;R 0应选择______Ω的定值电阻,R 应选择阻值范围是______Ω的滑动变阻器。

(2)引起该实验系统误差的主要原因是__________________。

2.在测量电源的电动势和内阻的实验中,由于所用的电压表(视为理想电压表)的量程较小,某同学设计了如图所示的实物电路。

(1)实验时,应先将电阻箱的电阻调到______(选填“最大值”“最小值”或“任意值”)(2)改变电阻箱的阻值R ,分别测出阻值R 0=10Ω的定值电阻两端的电压U ,下列两组R 的取值方案中,比较合理的方案是______(选填“1”或“2”) 方案编号电阻箱的阻直R/Ω 1 400.0 350.0 300.0 250.0 200.0 280.070.060.050.040.0(3)根据实验数据描点,绘出的U 1-R 图象是一条直线,若直线的斜率为k ,在U1坐标轴上的截距为b ,则该电源的电动势E=____,内阻r=____。

2018年高考全国卷II理综物理试题及详细解析(2)(2021年整理)

2018年高考全国卷II理综物理试题及详细解析(2)(2021年整理)

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一、选择题:1。

如图,某同学用绳子拉动木箱,使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度,木箱获得的动能一定( )A. 小于拉力所做的功B。

等于拉力所做的功C. 等于克服摩擦力所做的功D. 大于克服摩擦力所做的功【答案】A【解析】试题分析:受力分析,找到能影响动能变化的是那几个物理量,然后观测这几个物理量的变化即可.木箱受力如图所示:木箱在移动的过程中有两个力做功,拉力做正功,摩擦力做负功,根据动能定理可知即: ,所以动能小于拉力做的功,故A正确;无法比较动能与摩擦力做功的大小,CD错误。

故选A点睛:正确受力分析,知道木箱在运动过程中有那几个力做功且分别做什么功,然后利用动能定理求解末动能的大小。

2. 高空坠物极易对行人造成伤害。

若一个50 g的鸡蛋从一居民楼的25层坠下,与地面的撞击时间约为2 ms,则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为()A。

10 N B. 102 N C。

103 N D. 104 N【答案】C【解析】试题分析:本题是一道估算题,所以大致要知道一层楼的高度约为3m,可以利用动能定理或者机械能守恒求落地时的速度,并利用动量定理求力的大小。

学#科网设鸡蛋落地瞬间的速度为v,每层楼的高度大约是3m,由动能定理可知:,解得:落地时受到自身的重力和地面的支持力,规定向上为正,由动量定理可知:,解得:,根据牛顿第三定律可知鸡蛋对地面产生的冲击力约为103 N,故C正确故选C点睛:利用动能定理求出落地时的速度,然后借助于动量定理求出地面的接触力3。

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专练6 实验题(二)
(时间:10分钟)
22.(2017·福建质检)在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学用两个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计来测量拉力.
(1)(多选)实验前对弹簧测力计进行检查,下列检查必须的是________.
A.将弹簧测力计放在水平桌面上,进行调零
B.将弹簧测力计竖直放置,进行调零
C.将两个弹簧测力计水平互钩对拉,检查两弹簧测力计读数是否相同
(2)如图是该同学研究合力与分力关系时在白纸上画出的图,图中存在多处错误,根据本实验实际操作及作图规范,指出其中两点错误:_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________.
[解析](1)为了减小实验误差,在使用弹簧测力计之前应放在水平面上进行调零,A 正确;在调零时,如果将弹簧测力计竖直放置,则自身的重力会影响调零结果,B错误;在比较两弹簧测力计时,应将两弹簧测力计水平互钩对拉,观察其示数是否相同,C正确.(2)图中的两个分力以及合力均缺少标度;三个力箭头标记的位置不正确;记录的F1、F2大小的有效数字位数有错误.
[答案](1)AC (2)F1、F2、F的大小缺少标度;F1、F2、F矢量箭头位置不正确;记录的F1、F2大小的有效数字位数错误
23.(2017·贵州模拟)实验室有一只内阻为R V1的电压表V1和内阻未知的电压表V2,某同学设计了如图甲所示的电路来测量一新型电池的电动势E、内阻r和电压表V2的内阻,实验过程如下:
(1)用笔画线代替导线,在图乙中完成图甲所示电路的实物连线.
(2)闭合S 1、S 2,读出并记录电压表V 1的示数U 1,与电源电动势E 比较,U 1________E (填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)保持S 1闭合,断开S 2,读出并记录电压表V 1、V 2的示数为U 1′、U 2,则该电池电动势E =________,内阻r =________,电压表V 2的内阻为R V 2=________.
[解析] (2)电压表V 1测量的是电池的路端电压,小于电池的电动势.(3)由闭合电路欧姆定律,E =U 1+
r R V 1U 1,E =U 2+U 1′+r R V 1U 1′,联立解得E =U 1U 2U 1-U 1′,r =⎝ ⎛⎭⎪⎫U 2U 1-U 1′-1R V 1.由U 1′R V 1=U 2R V 2,解得R V 2=U 2U 1′
R V 1. [答案] (1)实物连线如图所示 (2)小于 (3)U 1U 2U 1-U 1′ ⎝ ⎛⎭⎪⎫U 2U 1-U 1′-1R V 1 U 2U 1′R V 1
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