粤教版小学科学五年级下册3.17《昼夜现象》A卷
粤教版2020年小学五年级科学下册第三单元试卷
粤教版2020年小学五年级科学下册第三单元试卷一、判断题（每题1分，共10分）1、白天和黑夜是我们生活中常见的现象,不过地球上不同地区的昼夜会不一样。
（）2、哥白尼提出的“地心说”在当时并不被众人接受。
（）3、只提出观点，属于猜测，并不是科学假设。
（）4、地球无论是哪种自转方式都可能产生昼夜交替现象。
（）5、光年是时间单位，是指光传播一年的时间。
（）6、太阳是银河系中一颗普通的行星，距离银河系中心约2.64万光年。
（）7、卫星云图对天气预报和防灾减灾没起到作用。
（）8、二十四节气实质上反映了地球运行到公转轨道的不同位置。
（）9、不同季节北斗星斗柄指向不同，但斗口始终指向北极星。
（）10卫星都围绕着太阳运转，而行星绕着行星运转。
（）二、选择题。
（每题1.5分，共20题。
）1、“日心说”认为宇宙中心的天体是（）。
A. 太阳B. 地球C. 金星2、形状呈“W”形的星座是（）。
A 仙女座B天蝎座 C 仙后座3、下列各组行星中，按距太阳由近到远的顺序排列的是（）。
A. 木星、火星、地球B. 水星、金星、地球C. 天王星、火星、地球4、昼夜交替是（）的结果。
A 公转B 自转C 自身发光5、下列（）现象不是地球公转引起的。
A. 四季变化B. 昼长夜短C. 昼夜交替6、阳光照射角度越大，物体的影长就（），阳光的热量就越集中，地面的温度就（）。
A.越短、越低B. 越大、越低C. 越大、越高7、人类探索宇宙的意义不包括（）。
A 寻找外星人B给人类带来巨大的利益C 满足人类的好奇心8、我们可以通过北斗星寻找北极星，将斗口两星连线的距离向斗口的距离向斗口方向延长（）倍，就能找到北极星。
A、3B、4C、59、17世纪初，意大利科学家（）第一次用望远镜观察银河。
A 托勒密B 伽利略C 哥白尼10、（）是肉眼可见的最遥远的天体。
A、大熊座B、猎户座C、仙女座星系11、（）是春天的代表星座。
A、天蝎座B、大熊座C、仙后座12、北京和悉尼都属于东半球，当北京是白天时，悉尼是（）。
五年级下册科学-昼夜现象粤教版1
太阳不动，地球自转
地球绕着太阳转，同时自转
昼夜交替的解释实验：
能 能 能 能 太阳与地球的运动
GZN 太阳不动,地球绕着 太阳转
T 地球不动,太阳 绕着地球转
ZZ 太阳不动,地 球自转
RT 地球绕着太阳转, 同时自转
太阳不动，地球绕着太阳转
地球绕着太阳转,同时自转
太阳不动,地球绕着太阳转
调节电筒跟地球仪的距离，差不多正好能照亮半个地球仪。
地球不动,太阳绕着地球转
地球不动,太阳绕着地球转
地球不动,太阳绕着地球转
RT 地球绕着太阳转, 同时自转
ZZ 太阳不动,地 球自转
太阳不动，地球绕着太阳转
电筒、地球仪在同一平面上。
地球绕着太阳转,同时自转 昼夜交替现象是太阳和地球的相对运动产生的。
地球不动,太阳绕着地球转 调节电筒跟地球仪的距离，差不多正好能照亮半个地球仪。
地球不动,太阳绕着地球转 地球绕着太阳转,同时自转 地球绕着太阳转,同时自转 地球不动,太 阳转
ZZ 太阳不动,地球 自转
TYZ 地球不动,太阳绕着 地球转
DZ 地球绕着太阳转,同时 自转
我们的结论： 昼夜交替现象是太
阳和地球的相对运动产 生的。
地球不动,太阳绕着地球转 地球不动,太阳绕着地球转 地球不动,太阳绕着地球转 地球不动,太阳绕着地球转 地球不动,太阳绕着地球转 小组合作，做好交流准备。
白天
黑夜
昼 夜
昼夜交替现象
五年级下册第四单元第一课
昼夜交替的解释实验：
我们需要的材料
温馨提示 ：
1. 调节电筒跟地球仪的距离，差不多正好能 照亮半个地球仪。
2.确定一个点来观察昼夜交替现象。 3. 缓慢转动地球仪，直到看到昼夜交替现象。 4.电筒、地球仪在同一平面上。 5. 小组合作，做好交流准备。
粤教版五年级科学下册第三单元复习资料
粤教版五年级科学下册第三单元复习资料姓名：班别：一、地球自转1、地球自转产生了（昼夜交替现象），方向是（自西向东）。
2、昼夜现象按（东、西半球）分，东半球是白天，西半球就是夜晚。
3、地球自转绕（地轴）转动，转一周（约24小时）；4、地球是一个既（不发光）又（不透明）的球体，阳光只能照亮（半个地球）；5、因为地球自转的方向是（自西向东），所以（东方）总是先看到太阳。
二、地球公转1、地球公转绕（太阳）公转并且是（倾斜身体）转，沿（近似圆形）轨道转；2、地球离太阳最远的叫（远日点），离地球最近位置叫（近日点）。
3、地球公转产生（四季交替）现象和（四季星空不同）；4、从北极上空看地球公转以（每秒29.79千米）的速度按（逆时针）方向转，公转一周（约1年）工夫，约（9.4亿千米）；从南北上空看是顺时针方向。
5、四季按（南、北半球）来分，南半球是夏天（春季），北半球是冬天（秋天），反之南半球是冬天（秋天），北半球是夏天（春天）。
6、夏热冬冷是（太阳直射有关）和（近日点和远日点）无关；7、（二十四节气）实质上反映了地球运行到公转轨道的不同位置。
8、XXX提出“日心说”，强调（地球绕太阳转），XXX 提出“地心说”。
强调（太阳绕地球转）。
三、四季的成因1、物体正午影长比力：夏日（最短），夏日（最长），春秋季在两者之间。
2、阳光映照角度越大，物体的影长越短，地面温度越高。
3、春分和秋分太阳直射（赤道），夏至太阳直射（北回来线），冬至太阳直射（南回归线）4、我国每年的3月至5月是春季，6月至8月是夏季，9月至11月是秋季，12月至次年2月是夏日。
5、太阳直射的半球获得的热量多，所以所在半球为夏天，另外的半球为冬天。
四、四季星空1、因为（地球环绕太阳公转），以是分歧季节地球认夜半球的朝向不同，所看到的星空也不同。
2、人们利用（北极星）来辨认方向，它总是在正北方向的天空。
3、北极星可以通过（北斗星）来寻找，北斗星的斗口方向延长约5倍斗口两星连线的距离就可以找到。
五年级下册科学-昼夜现象粤教版
我国东汉时期，天文学家张衡就提出过
是一半在地平面之上，另一半在地平面之下。
地球自转一周约24小时，也就是平时我们说的一天。
在地球的某一个地方，一天中，正对太阳时就是白天，绕到背向太阳的一面是黑夜，地球不停地自转就形成了昼夜交替的现象。
昼夜交替是怎样产生的？ 昼夜交替是怎样产生的？ 结合实验现象，用自己的话说一说
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“地心说”认为 地球处于宇宙的中 心静止不动，月球、 水星、金星、太阳、 木星和土星等在各 自的轨道上绕地球 运转，太阳围绕地 球运转形成了昼夜 交替。
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日心说
公元15世纪前后， 人们逐渐开始怀疑 “地心说”。波兰 天文学家哥白尼提 出“日心说”的理 论，第一次科学地 论述了昼夜变化是 由地球自转引起的。
地球上的昼与夜
世界各地的昼与夜
黑夜
白天
明天太阳还会升起的。
太阳落山了， 天又要黑了。
这是为什么？
昼夜交替是怎样产生的？
• 我用手电筒表示太阳，用地球仪表示地球， 请看下面的演示，（师演示），
• 被太阳照到的一面是白天，而没被照亮的 一面就是黑夜。
地球是围绕太阳运转的一颗行星，地 球在围绕太阳运转的同时也在自转。地球 自转一周约24小时，也就是平时我们说的 一天。在地球的某一个地方，一天中，正 对太阳时就是白天，绕到背向太阳的一面 是黑夜，地球不停地自转就形成了昼夜交 替的现象。
浑天说
被太阳照到的地方就是白天，背对着太阳的地方就是黑夜。
地心说 “地心说”认为地球处于宇宙的中心静止不动，月球、水星、金星、太阳、木星和土星等在各自的轨道上绕地球运转，太阳围绕地球
运转形成了昼夜交替。
我国东汉时期，天文学家张衡就提出过
粤教粤科版(2017秋)五年级下册科学昼夜与地球自转练习题(含答案)
粤教粤科版（2017秋）五年级下册科学昼夜与地球自转练习题（含答案）一、填空题1．地球自转一周的时间大约是小时。
2．早晨，太阳从东边升起；下午，太阳从边落下。
3．北京奥运会开幕的时间是2008年8月8日晚上8点美国纽约的人们将会在()看到电视直播。
4．极圈以内地区，每年总有一个时期太阳不落到地平线以下，一天24小时都是白天，这种现象叫。
5．太阳的东升西落是因而形成的现象。
6．随着地球不断自转，地球上的人们就会看到白天和黑夜交替出现，周而复始的现象。
这种现象叫作。
7．的实验证明了地球是在自转。
8．南极圈和北极圈内经常会出现几个月看不到太阳的现象，我们把这种现象叫做，有时候几个月太阳不下山，我们把这种现象叫做。
9．地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作。
北极星就处在它的延长线上。
地球转动时，它始终着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。
10．地球不停地绕着地轴，并且地轴是的。
11．地球自转的方向是。
12．太阳光照射到地球上，被太阳光照亮的地方就产生，背着太阳光的一面便产生了。
二、判断题13．根据太阳东升西落，可以推测地球的自转方向是自东向西。
()14．地球上被太阳照射的区域是白天，被月亮照射的区域是夜晚。
（）15．地球上水平运动的物体发生偏移的现象、河流两岸的冲刷强弱不一致的现象都与地球自转有关。
16．由夜晚逐渐过渡到白天的那段时间是傍晚。
17．地球上，某一处黎明时，其他地方的人也同样迎来了黎明。
三、单选题18．下面事例说明地球在自转的是（）A．太阳从东边升起，从西边落下B．春季开学以来，白天时间越来越长C．北极星在天空“不动”19．白天过了是黑夜，黑夜过了是白天，无穷无尽交替出现。
产生这种现象的原因是（）A．太阳东升西落B．地球不停地自转C．月球公转20．昼夜交替变化是()的缘故A．地球绕太阳转B．太阳绕地球转C．地球自转21．有人猜测是太阳绕地球运动形成了昼夜交替现象，若用乒乓球模拟地球，手电筒模拟太阳，则做模拟实验的操作应该是（）。
粤教版小学科学五年级下册测试卷
粤教科技版小学科学五年级下册测试卷班级：姓名：成绩：一、填空：（30分）1、地球的形状是，地球表面70%的面积是。
2、太阳是自己会的大火球。
3、月亮的圆缺有规律的变化叫。
4、月球是地球唯一的。
5、昼夜交替是由于地球形成的。
6、常见的植物，多数都是由萌发生长而成的。
7、植物生长过程中会发生很多变化，比如、叶片增多等。
8、蚕的一生经历从卵、、、蚕蛾四个阶段。
9、植物生长除了需要吸收水分外，还要吸收土壤中的。
10、根据食性不同可以将动物分成植食性动物、和。
11、植物的花粉从雄蕊传播到的过程叫传粉。
12、哺乳动物繁殖后代的方式为。
二、选择：（16）（）1、出海的渔船走远时，慢慢地由船身到桅杆先后消失在海平面的现象说明：A：海浪很大B：海洋很宽C：地球不是平面的D：海平面很远（）2、地球赤道的周长约为：A：10000千米B：100000千米C：40000千米D：4000千米（）3、探究春天的变化，无须研究的内容是：A：气温B：花开C：树干直径D：小草返青（）4、种子在什么环境下容易萌发。
A：干燥B：潮湿C：浸没水中D：寒冷（）5、植物生长到哪个阶段才算完成一个生长周期：A：发芽B：开花C：结果D：繁育出新的种子（）6、少年儿童在成长的过程中，会发生明显变化的是：A：外貌B：视力C：身高D：智力（）7、蒲公英的种子是靠什么传播的？A：水B：动物C：风D：弹力（）8、下面哪种动物是产卵繁殖后代的：A：海豚B：猫C：青蛙D：兔子三、判断：（24）（）1、陆地表面平原的面积比山地大。
（）2、大气层除了提供我们呼吸的空气外，还是地球的“保护伞”。
（）3、人们可以通过地震波研究地球内部的结构。
（）4、古希腊人认识到地球是一个球形。
（）5、月球表面有很多环形山。
（）6、四季变化是由于地球自转造成的。
（）7、子叶在幼苗的生长过程没有任何作用。
（）8、蚕幼虫的生长过程中要蜕几次皮才能长大。
日期 （ ）9、温度对植物的生长没有影响。
粤教版五年级下学期科学练习(答案)
五年级《科学》练习卷 (答案 )姓名：1.地球是一个椭圆形的球体。
2.古希腊哲学家来里士多德,能过观察月食，第一次科学的论证了地球是个球体。
3.地球的赤道周长约40000千米，直径约为12800千米，海洋面积约占总面积的 71％，陆地面积约占总面积的 29％。
4.地球表面既有坚硬的岩石，也有松软的泥土，更有浩翰的大海。
地球内部由地壳、地幔和地核三个部分组成。
5.太阳照耀着地球，给地球带来光明和热量。
太阳能是地球表面最主要的热源，太阳的核心部分直径不到50万千米，温度高达1500万摄氏度，太阳的寿命可达100亿年。
6.月球体积不足太阳的六千万分之一。
月球是地球的卫星，约30天绕地球公转一周。
7.月球是地球最近的“邻居”。
8.月相图，按时间顺序排列，教材P179．地球是围绕太阳运转的一颗行星，地球在围绕太阳运转的同时也在自转，地球自转一周约需24小时，也就是我们平时说的一天。
10.在古代，人们用浑天说和地心说来解释昼夜交替的现象。
11.波兰著名天文学家哥白尼提出“日心说”的理论。
第一次科学地论述了昼夜变化是由地球自转引起的。
12.世界各地的昼夜变化存在着差异。
P2213.昼夜变化对动植物存在着影响P2314.地球表面的热量主要来自太阳，太阳本身发光的强弱不同是直射和斜射的差异。
15.直射和斜射是批太阳照射的角度不同，四季的形成与地球的公转以及太阳直射和斜射击的差异有关。
16.地球红太阳分转示意图P2717.四季变化与人们的生活息息相关。
18.种子能发芽和其结构的完整性有关。
19.一颗完整的种子由种皮、胚芽、胚根、子叶、胚轴等组成。
20.种子的萌发需要水和空气等外部环境。
适宜的温度也是不可少的。
21.子叶在幼苗的生长中。
22.不同植物的种子在形状、大小、颜色上各不相同，但基本结构是一致的。
23.种子萌发地过程中，先长根然后再发芽。
24．植物生长过程中会有很多变化，比如植株长高、叶子变多等。
我们可以用测量、统计等方法记录这些变化。
粤教版五年级下册科学试卷
一、填一填（共分，每空分）、地球是个 椭球体 ，有人说地球应该叫 “水球”，海洋面积占地表剖面积地（43），陆地面积占（41）.个人收集整理 勿做商业用途 、动物繁殖后代地方式通常有 卵生 和 胎生 两种.多数哺乳动物是通过 胎生 繁殖后代地，如兔子、熊、猩猩等.个人收集整理 勿做商业用途、地球内部由地壳，地幔和地核三个部分组成.、动物要 生存，就必须吃食物.根据动物地 食性 不同，可以把动物分为 植食性动物、肉食性动物 和 杂食性动物.个人收集整理 勿做商业用途、除了 水分 和 养分 外，阳光、空气、温度 等也会影响植物地生长.、从种子萌发出 幼苗 开始，到这株植物 开花结果，繁育出 种子，这株植物就完成了一个生长周期.所以，在一个生长周期中，植物一般要经历 种子、幼苗、开花、结果 这几个阶段.个人收集整理 勿做商业用途二、判一判（本题分）、一个质量千克地物体，运到月球上质量大概是千克. （√ ）、温度对植物地生长没有影响. （ × ）、蚕幼虫地生长过程中要蜕次皮才能长大. （× ）、、四季变化是由于地球自转造成地. （× ）、人们可以通过地震波研究地球内部地结构. （√ ）、子叶在幼苗地生长过程没有任何作用. （× ）三、选一选. （本题共分）、出海地渔船走远时，慢慢地由船身到桅杆先后消失在海平面地现象说明：（ ）：海浪很大 ：海洋很宽 ：地球不是平面地 ：海平面很远、少年儿童在成长地过程中，会发生明显变化地是：（ ）：外貌 ：视力 ：智力 ：身高、下面哪种动物是产卵繁殖后代地：（ ）：海豚 ：猫 ：青蛙 ：兔子、下面对月球地描述错误地是 （ ）、月球本身不发光. 、月球上有环形山和少量地水.、月球上昼夜温差很大，引力很小.、地球赤道地周长约为：（ ）：千米 ：千米 ：千米 ： 千米、蒲公英地种子是靠什么传播地？（ ）：水 ：动物 ：风 ：弹力、地球地中心部分叫 （ ）、地幔 、地核 、地壳 、地心三、简答题（分）、昼夜交替是怎样产生地？昼夜变化是由地球自转引起地.地球自转一周约需小时，当地球在自转过程中，朝着太阳地一面，就是白天；背对着太阳地一面就是黑夜.地球不停地自转，所以昼夜交替产生.地球即使不自转只公转也有昼夜交替现象，只不过一天变成一年那么久，半年白天，半年晚上.个人收集整理 勿做商业用途、种子萌发需要什么样地环境条件？当种子地内部结构完好时，如果种子能获得适宜地温度，适量地水，足够地氧气，充足地阳光时，种子就会开始萌发.个人收集整理 勿做商业用途、什么是植物地向光性？在植物生长地过程中，如果阳光不够充足，植物地茎叶就会朝向阳光更充足地地方生长.这就是植物生长地向光性.个人收集整理勿做商业用途四、做一做.（分）、把月相变化地规律补充完整.（分）新月——（上娥眉月）——（上弦）——（凸月）——满月——（残月）——（下弦）——（下娥眉月）——新月、下面是某种植物生长过程地观察记录表，请你根据记录地数据画出植物生长曲线图并谈谈自已地发。
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粤教版小学科学五年级下册3.17《昼夜现象》A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题 (共4题；共4分)
1. （1分）北京是白天，巴西的里约热内卢是________。
2. （1分）地球是一个既不________又不________的球体。
3. （1分）太阳光只能照亮地球的________。
4. （1分）地球被太阳照亮的一面是________，没被照亮的一面是________。
二、判断题，对的打√，错的打✘ (共5题；共10分)
5. （2分）不同地区昼夜时间不一样。
6. （2分）昼夜现象与地球南北半球的区分有关。
7. （2分）悉尼和北京都在同一个半球上，所以昼夜交替是一样的。
8. （2分）昼夜现象与地球的形状、太阳照射的角度有关。
9. （2分）地球仪上表示东西方向的是经线，赤道是最长的经线。
三、读图回答 (共1题；共6分)
10. （6分）根据下图回答问题
（1）太阳光能照亮整个地球吗?请用阴影表示不能被照亮的部分。
（2）A、B两点一个代表纽约，一个代表北京，图中的时刻，北京是中午12点，纽约是晚上11点，则________代表北京，________代表纽约。
参考答案
一、填空题 (共4题；共4分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、判断题，对的打√，错的打✘ (共5题；共10分) 5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
三、读图回答 (共1题；共6分)
10-1、
10-2、。