人教版物理九年级第22章第2节《核能》练习课件
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新人教版九年级物理下册课件第22章 第2节 核能 (共12张PPT)
H
（2） 氧原子由原子核和八个核外电子组成。 原子核有八个质子和八个中子，由于中子不 带电，所以正负电荷量仍然相同。
O
2．核能 质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一
起。要使它们分裂或结合都是极其困难的。
质量较大的原子核发生分裂或者质量较 小的原子核相互结合时，就有可能释放出惊 人的能量，这就是核能。
三、聚变
将质量较小的原子核结合起来，也会释放 出巨大的核能。
氘
氚
聚变
氦核
中子
能量
氘核与氚核在超高温下结合形成氦核和一个 中子，能释放大量核能。这一过程就是聚变子和一个中子组成，一个氚
核由一个质子和二个中子组成，它们发生聚变反应结
合成由二个质子和二个中子组成的氦核时，要放出一
核
裂
聚
能
变
变
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
个中子，并释放出核能。
•
一定质量的氘核和氚核聚变时放出的能量要比等
量的铀核裂变时放出的能量大几倍。
•
聚变需要在几百万摄氏度的高温下才能发生，
（2） 氧原子由原子核和八个核外电子组成。 原子核有八个质子和八个中子，由于中子不 带电，所以正负电荷量仍然相同。
O
2．核能 质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一
起。要使它们分裂或结合都是极其困难的。
质量较大的原子核发生分裂或者质量较 小的原子核相互结合时，就有可能释放出惊 人的能量，这就是核能。
三、聚变
将质量较小的原子核结合起来，也会释放 出巨大的核能。
氘
氚
聚变
氦核
中子
能量
氘核与氚核在超高温下结合形成氦核和一个 中子，能释放大量核能。这一过程就是聚变子和一个中子组成，一个氚
核由一个质子和二个中子组成，它们发生聚变反应结
合成由二个质子和二个中子组成的氦核时，要放出一
核
裂
聚
能
变
变
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
个中子，并释放出核能。
•
一定质量的氘核和氚核聚变时放出的能量要比等
量的铀核裂变时放出的能量大几倍。
•
聚变需要在几百万摄氏度的高温下才能发生，
人教物理九年级全册第22章2核能(共16张PPT)
九
第二十二章 能源与可持续发展
第二节 核能
一、核能
H2O分子
原子结构
2．核能
二、裂变
2．小实验
将火柴搭成下图所示结构，点燃第一根火柴后， 会发生什么？
核裂变的应用---核电站 核电站的核心设备-----核反应堆
核电站利用核能发电过程
核能→ 内 能→ 机械 能→ 电 能 思考：核电站工作过程中，能量是如何转化的？
日本福岛第一核电站泄漏
九
小资料
1942年，人类利用核反应堆第一次实现了可 控制的铀核裂变。
目前，全世界已经建成了几百座核电站，核 电发电量接近全球发电量的1/5。中国有核电站8 座，核电机组49台，位居世界第四。
秦山核电站
原子弹爆炸
钱学森
中国的“导弹之父”
1950年7月，身在美国的钱学森下定 决心返回祖国，会见了当时主管他研究工 作的美国海军次长，告诉他准备立即动身 回国。这位次长大为震惊，拒绝了钱学森 的要求。钱学森走后，次长对人说：“钱 学森无论在哪里都抵得上五个师。”他还 说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中 国。”但是，钱学森的爱国之心矢志不移。 后来，在周总理的亲自关怀和同志们的帮 助下，经过长达五年多的斗争，饱经折磨 的钱学森，终于在1955年9月17日离开美 国，踏上返回祖国的征程。由于钱学森的 回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前 推进了至少20年。
三、聚，毅然放弃
了美国优越的工作环境和生活条件，怀着满 腔的爱国热情和报国志向回国投身建设，参 加和组织我国的核武器研究，因为中苏有关 协议被苏单方面撕毁，苏联专家全部撤走了。 “研究战略核武器，是中国人民和世界人民 的利益所在，现在我们只能靠自己！”邓稼 先对身边的年轻大学生们说。他还这样鼓励 周围的年轻人：“干我们这个工作，就要甘 当无名英雄，一没有名，二没有利，还要吃 苦；做出的科学成果又不准发表论文。”为 了祖国的强大，邓稼先数十年来努力奋斗， 鞠躬尽瘁、死而后己。中国人自己研制的原 子弹氢弹爆炸成功让世人震惊。邓稼先从五 十年代末一直到八十年代中期，默默奉献了 三十多年，为我国“两弹”试验成功作出了 巨大的贡献，后来被人们誉为“两弹元勋”。 正因为有这样许许多多心中有服务人民思想 的人，才换来今天新中国的强大。
第二十二章 能源与可持续发展
第二节 核能
一、核能
H2O分子
原子结构
2．核能
二、裂变
2．小实验
将火柴搭成下图所示结构，点燃第一根火柴后， 会发生什么？
核裂变的应用---核电站 核电站的核心设备-----核反应堆
核电站利用核能发电过程
核能→ 内 能→ 机械 能→ 电 能 思考：核电站工作过程中，能量是如何转化的？
日本福岛第一核电站泄漏
九
小资料
1942年，人类利用核反应堆第一次实现了可 控制的铀核裂变。
目前，全世界已经建成了几百座核电站，核 电发电量接近全球发电量的1/5。中国有核电站8 座，核电机组49台，位居世界第四。
秦山核电站
原子弹爆炸
钱学森
中国的“导弹之父”
1950年7月，身在美国的钱学森下定 决心返回祖国，会见了当时主管他研究工 作的美国海军次长，告诉他准备立即动身 回国。这位次长大为震惊，拒绝了钱学森 的要求。钱学森走后，次长对人说：“钱 学森无论在哪里都抵得上五个师。”他还 说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中 国。”但是，钱学森的爱国之心矢志不移。 后来，在周总理的亲自关怀和同志们的帮 助下，经过长达五年多的斗争，饱经折磨 的钱学森，终于在1955年9月17日离开美 国，踏上返回祖国的征程。由于钱学森的 回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前 推进了至少20年。
三、聚，毅然放弃
了美国优越的工作环境和生活条件，怀着满 腔的爱国热情和报国志向回国投身建设，参 加和组织我国的核武器研究，因为中苏有关 协议被苏单方面撕毁，苏联专家全部撤走了。 “研究战略核武器，是中国人民和世界人民 的利益所在，现在我们只能靠自己！”邓稼 先对身边的年轻大学生们说。他还这样鼓励 周围的年轻人：“干我们这个工作，就要甘 当无名英雄，一没有名，二没有利，还要吃 苦；做出的科学成果又不准发表论文。”为 了祖国的强大，邓稼先数十年来努力奋斗， 鞠躬尽瘁、死而后己。中国人自己研制的原 子弹氢弹爆炸成功让世人震惊。邓稼先从五 十年代末一直到八十年代中期，默默奉献了 三十多年，为我国“两弹”试验成功作出了 巨大的贡献，后来被人们誉为“两弹元勋”。 正因为有这样许许多多心中有服务人民思想 的人，才换来今天新中国的强大。
第二十二章第2节核能PPT课件(人教版)
实战演练
知识点一：核能的利用 例题1：下列关于放射现象、原子核和核能的说法中，正确的是
（ B ）。 A. 通过对放射现象的研究，物理学家确认，原子核由质子和电子组成 B. 放射性有着广泛的应用，但是强剂量或长时间的辐射对人体有害 C. 目前的核电站是利用核聚变释放的核能来发电的 D. 核聚变的原料“铀”在地球上的储量非常有限
聚变
氘核、氚核都属于氢核的一种。大量氢核的聚变，可以在瞬间释放出 惊人的能量。氢弹利用的就是聚变在瞬间释放的能量。如何实现可控 聚变，如何利用可控聚变释放的核能，科学家正在积极地探索着。海 水中蕴藏着丰富的、可以实现聚变的氘核。科学家预言，通过可控聚 变来利用核能，有望彻底解决人类能源问题。
核能
课堂练习
知识点一：核能的利用 例题1：2011年3月11日，日本产生里氏9.0级地震并引发海啸，
导致福岛核电站产生泄漏，造成重大人员伤亡和环境污染 ，下列说法中正确的是（D ）。 A. 核能是可再生能源 B. 核电站是利用化学能来发电的 C. 由于核反应堆爆炸而泄漏的大量放射性污染物，应及时排入大海 D. 向反应堆内注水质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，因此原子核十分坚固 ，要使它们分裂或结合是极其困难的。但是，一旦质量较大的原子核 产生分裂或者质量较小的原子核相互结合，就有可能释放出惊人的能 量，这就是核能（nuclear energy）。
裂变
1934年至1938年，科学家曾先后用中子轰击质量比较大的铀235原子 核，使其产生裂变，变成两个质量中等大小的原子核，同时释放出巨 大的能量。1 kg铀全部裂变，释放的能量超过2000 t煤完全燃烧时释 放的能量。用中子轰击铀核，铀核才能产生裂变，放出能量。这就好 比用火柴点燃木材，木材才能燃烧。假如外界的中子停止轰击，裂变 也就停止了。那么，怎样才能使裂变继续下去呢？
人教版物理九年级全册第22章第1节能源第2节核能课件
核能
本课目标导航 课前自主预习 课堂导学 易错辨析 课堂检测
(202X年版) 课程标准
学习目标
1.(重点)了解人类利用能源的历程及能源的分类.
知道核能的 特点和核能 利用可能带 来的问题.
2.通过让学生搜集与能源有关的资料，锻炼学生 解决问题的能力，学会解决问题的方法. 3.了解核能的由来，知道核能的优点和可能带来 的问题. 4.了解原子、原子核的结构.
4.可以从自然界直接获取的能源叫 一次 能源，无法从自 然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源叫
二次 能源. 5.20世纪40年代， 核反应堆 的发明拉开以 核 能为代 表的新能源利用的序幕.
二、核能 1.分子是由 原子 构成的，原子的中心是 原子核 ，原 子核周围有一定数目的 电子 在核外运动.原子核由
【例3】下列所列举的四种微粒中，其中尺度最大的应该是 (A) A.分子 B.电子 C.原子 D.质子
【变式训练3】阅读课本P172~P173的“STS”，了解核电站 及核废料处理. 如图所示是核电站的工作原理.
(1)核能发电机是大型核电站核心设备，其能量转化是：先 将反应堆的核能转化为蒸汽产生器的 内 能，再转化为汽 轮机的 机械 能，最后通过发电机转化为电能输出.
B.安稳增长 D.显著减少
【变式训练2】下列做法符合“绿色环保”“节能减排”理 念的是( D ) A.废电池与其他垃圾一起填埋 B.电视机长期处于待机状态 C.工业废水未经处理直接排入江河 D.教室中无人时要及时关灯
知识点三 核能 核能是指：原子核 裂变 或 聚变 ，释放出惊人的能量. 核电站的核反应堆中产生的链式反应是 可控制 的链式反 应，而原子弹爆炸是 不加控制 的链式反应，一瞬间产生 原子核裂变释放极大的能量.
本课目标导航 课前自主预习 课堂导学 易错辨析 课堂检测
(202X年版) 课程标准
学习目标
1.(重点)了解人类利用能源的历程及能源的分类.
知道核能的 特点和核能 利用可能带 来的问题.
2.通过让学生搜集与能源有关的资料，锻炼学生 解决问题的能力，学会解决问题的方法. 3.了解核能的由来，知道核能的优点和可能带来 的问题. 4.了解原子、原子核的结构.
4.可以从自然界直接获取的能源叫 一次 能源，无法从自 然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源叫
二次 能源. 5.20世纪40年代， 核反应堆 的发明拉开以 核 能为代 表的新能源利用的序幕.
二、核能 1.分子是由 原子 构成的，原子的中心是 原子核 ，原 子核周围有一定数目的 电子 在核外运动.原子核由
【例3】下列所列举的四种微粒中，其中尺度最大的应该是 (A) A.分子 B.电子 C.原子 D.质子
【变式训练3】阅读课本P172~P173的“STS”，了解核电站 及核废料处理. 如图所示是核电站的工作原理.
(1)核能发电机是大型核电站核心设备，其能量转化是：先 将反应堆的核能转化为蒸汽产生器的 内 能，再转化为汽 轮机的 机械 能，最后通过发电机转化为电能输出.
B.安稳增长 D.显著减少
【变式训练2】下列做法符合“绿色环保”“节能减排”理 念的是( D ) A.废电池与其他垃圾一起填埋 B.电视机长期处于待机状态 C.工业废水未经处理直接排入江河 D.教室中无人时要及时关灯
知识点三 核能 核能是指：原子核 裂变 或 聚变 ，释放出惊人的能量. 核电站的核反应堆中产生的链式反应是 可控制 的链式反 应，而原子弹爆炸是 不加控制 的链式反应，一瞬间产生 原子核裂变释放极大的能量.
人教版九年级物理全册22章第2节《核能》课件(共26张PPT)
• 石墨气冷堆核电站 所谓石墨气冷堆就是以气 体（二氧化碳或氦气）作为冷却剂的反应堆。 这种堆经历了三个发展阶段，产生了三种堆型： 天然铀石墨气冷堆、改进型气冷堆和高温气冷 堆。
• 天然铀石墨气冷堆 是天然铀作燃料，石墨作 慢化剂，二氧化碳作冷却剂的反应堆。
• 高温气冷堆 是石墨作为慢化剂，氦气作为冷 却剂的堆。它的简单工作过程是，氦气冷却剂 流过燃料体之间，变成了高温气体；高温气体 通过蒸汽发生器产生蒸汽，蒸汽带动汽轮发电 机发电。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.821.9.800:40:4700:40:47September 8, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三上午12时40分47秒00:40:4721.9.8
变能带出堆芯。冷却剂也是吸收中子很少的物质。热 中子堆最常用的冷却剂是轻水（普通水）、重水、二 氧化碳和氦气。
• 自从核电站问世以来，在工业上成熟的发电堆主要有 以下三种：轻水堆、重水堆和石墨汽冷堆。
• 轻水堆又分为压水堆和沸水堆 。 • 压水堆：高压冷却剂送入反应堆，一般冷却剂保持在
120～160个大气压。在高压情况下，冷却剂的温度即 使300℃多也不会汽化。冷却剂把核燃料放出的热能 带出反应堆，并进入蒸汽发生器，通过数以千计的传 热管，把热量传给管外的二回路水，使水沸腾产生蒸 汽。
是:美国、英国、瑞士、南非、日本、法国、加拿大、巴西、韩国和阿根
廷。第四代核能系统开发的目标是到2030年或更早的时间里创新地开
发出新一代核能系统,使其在安全性、经济性、可持续发展性、防核扩散
九年级物理全册第二十二章第二节核能习题课件新版新人教版
发生__________或质量较小的原子核相互__结___合_____，会释放出的惊人能量叫做核能．
课堂导案
二、裂变 1. 探究实验：将火柴搭成如图所示结构，点 燃第一根火柴后，观察会发生的现象．
课堂导案
2．阅读教材P171“裂变”的内容，学习有关的知识． 结论：用中子轰击铀235原子核，铀核__分___裂_____时释放出核能， 同时还会产生几个新的中子，这些中子又会轰击其他铀核……于 是就导致一系列铀核持续__________，裂并变释放出大量核能．这就 是__________反应链．式
B．较大的核裂变时放出能量，则聚变时肯定要吸收能量
C．较小的核聚变必须在超高温下才能进行
D．氢弹是利用较小的核聚变制成的，它的威力比原子弹要小
课后练案
5．关于核能的开发与利用，下列哪一种说法是不正确的( B ) A．核能是不可再生能源 B．现在的核电站已经实现了用可控制的热核聚变反应来发电 C．原子弹爆炸时发生的链式反应是不可控制的 D．处理核废料的方法是把它深埋在人烟稀少的地方
•
•第二十二章
•能源与可持续发展
第二节 核能
1 .学....习...目....标.... 2 .课....前...预....习.... 3 .课....堂...导....案.... 5 …课…后…练…案.
学习目标
学习目标
学习重点
1.了解核能的由来，知道核能的优点 和可能带来的问题. 2.了解原子、原子核的结构. 3.了解核裂变和核聚变．
3．用中子轰击质量比较大的铀235原子核，使其发生 _______裂__变_，变成两个质量中等大小的原子核，同时 释放出巨大的能量．
超高温 4．将质量很小的原子核在__________下结合成新的原 子核，会放出巨大的核能，这就是__聚__变______．
课堂导案
二、裂变 1. 探究实验：将火柴搭成如图所示结构，点 燃第一根火柴后，观察会发生的现象．
课堂导案
2．阅读教材P171“裂变”的内容，学习有关的知识． 结论：用中子轰击铀235原子核，铀核__分___裂_____时释放出核能， 同时还会产生几个新的中子，这些中子又会轰击其他铀核……于 是就导致一系列铀核持续__________，裂并变释放出大量核能．这就 是__________反应链．式
B．较大的核裂变时放出能量，则聚变时肯定要吸收能量
C．较小的核聚变必须在超高温下才能进行
D．氢弹是利用较小的核聚变制成的，它的威力比原子弹要小
课后练案
5．关于核能的开发与利用，下列哪一种说法是不正确的( B ) A．核能是不可再生能源 B．现在的核电站已经实现了用可控制的热核聚变反应来发电 C．原子弹爆炸时发生的链式反应是不可控制的 D．处理核废料的方法是把它深埋在人烟稀少的地方
•
•第二十二章
•能源与可持续发展
第二节 核能
1 .学....习...目....标.... 2 .课....前...预....习.... 3 .课....堂...导....案.... 5 …课…后…练…案.
学习目标
学习目标
学习重点
1.了解核能的由来，知道核能的优点 和可能带来的问题. 2.了解原子、原子核的结构. 3.了解核裂变和核聚变．
3．用中子轰击质量比较大的铀235原子核，使其发生 _______裂__变_，变成两个质量中等大小的原子核，同时 释放出巨大的能量．
超高温 4．将质量很小的原子核在__________下结合成新的原 子核，会放出巨大的核能，这就是__聚__变______．
人教版物理九年级下册课件第22章第2节《核能》 (共21张PPT)
很多人都希望能销毁核武器，而两个超 级强国也已于80年代末开始进行核武器的裁 减。
1、链式反应
演示实验
将火柴搭成如图所示的结构，点燃第一根火柴后，观察所发生的情况。
演示实验
用中用子中轰子击轰铀击23铀5原23子5原核子，核铀，核铀分核裂分时裂释时放释出放核出能核，能同，时同还时会还产会生产几生个几新个的新中 的子中，子这，些这中些子中又子会又轰会击轰其击他其铀他核铀…核……于…是于就是导就致导了致一了系一列系铀列核铀持核续持裂续变裂，变并， 并释释放放出出大大量量能能量量。。这这就就是是链链式式反反应应。。
我国虽然蕴涵着丰富的煤炭资源，新油田也在不断的 发现，但是我国人口众多，能耗巨大，节约常规能源的消 耗，开发和利用新能源仍是我国的一项重要任务。下面我 们就介绍一种的新能源——核能。
一、原子、原子核
一一切切物物质质由由分分子子组组成成，，分分子子又又由由原原子子组组成成。。 有有些些物物质质的的分分子子就就是是一一个个原原子子。。原原子子由由质质子子、、中中 子子、、电电子子三三种种粒粒子子组组成成。。质质子子带带正正电电荷荷，，电电子子带带 负负电电荷荷，，中中子子不不带带电电。。质质子子和和中中子子的的质质量量比比电电子子 大大的的多多，，处挤于在原处子于中原心子，中构心成，非构常成小非的常原小子的核原。子 核。
二、核能
质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，因此原子核十 分牢固，要使他们分裂或重新组合是极其困难的。但是，一旦使原 子核分裂或或聚合，就可能释放出惊人的能量，这就是核能。
三、裂变
1938年底，科学家首 次用中子轰击比较大的原 子核，使其发生裂变，变 成两个中等大小的原子核， 同时释放出巨大的能量。
D
AA．．原原子子核核在在分分裂裂或或者者聚聚合合时时释释放放的的能能量量叫叫做做核核能能。。
1、链式反应
演示实验
将火柴搭成如图所示的结构，点燃第一根火柴后，观察所发生的情况。
演示实验
用中用子中轰子击轰铀击23铀5原23子5原核子，核铀，核铀分核裂分时裂释时放释出放核出能核，能同，时同还时会还产会生产几生个几新个的新中 的子中，子这，些这中些子中又子会又轰会击轰其击他其铀他核铀…核……于…是于就是导就致导了致一了系一列系铀列核铀持核续持裂续变裂，变并， 并释释放放出出大大量量能能量量。。这这就就是是链链式式反反应应。。
我国虽然蕴涵着丰富的煤炭资源，新油田也在不断的 发现，但是我国人口众多，能耗巨大，节约常规能源的消 耗，开发和利用新能源仍是我国的一项重要任务。下面我 们就介绍一种的新能源——核能。
一、原子、原子核
一一切切物物质质由由分分子子组组成成，，分分子子又又由由原原子子组组成成。。 有有些些物物质质的的分分子子就就是是一一个个原原子子。。原原子子由由质质子子、、中中 子子、、电电子子三三种种粒粒子子组组成成。。质质子子带带正正电电荷荷，，电电子子带带 负负电电荷荷，，中中子子不不带带电电。。质质子子和和中中子子的的质质量量比比电电子子 大大的的多多，，处挤于在原处子于中原心子，中构心成，非构常成小非的常原小子的核原。子 核。
二、核能
质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，因此原子核十 分牢固，要使他们分裂或重新组合是极其困难的。但是，一旦使原 子核分裂或或聚合，就可能释放出惊人的能量，这就是核能。
三、裂变
1938年底，科学家首 次用中子轰击比较大的原 子核，使其发生裂变，变 成两个中等大小的原子核， 同时释放出巨大的能量。
D
AA．．原原子子核核在在分分裂裂或或者者聚聚合合时时释释放放的的能能量量叫叫做做核核能能。。
(名师整理)最新人教版物理9年级第22章第2节《核能》市优质习题课件
D．只有在人为条件下才会发生热核反应
B 9．如图所示是一种核反应的过程图，这种核反应的原理可用于制造
()
A．原子弹
B．氢弹
C电．导弹
D．普通炮弹
电动
车 10．核电池是一种通过换能器将核能最终转化成____能的装置，具
有体积小、重量轻、寿命长等特点。请列举一个将来有可能利用核
电池供电的产品：____________。
0.71×103 kg/m3，汽油热值：4.6×107 J/kg)
解：汽油质量 m 油＝ρ油 V 油＝0.71×103 kg/m3×300×10－3 m3＝213 kg，汽油完全燃烧放 热 Q 放＝mq＝4.6×107 J/kg×213 kg＝9.798×109 J，产生电能 W＝ηQ 放＝50%×9.798×109 J＝4.899×109 J，供动车组行驶时间 t＝W＝4.899×109 J≈1 020.6 s，动车组行驶速度 v
11．(2018·枣庄)如图为四旋翼无人机，它的操控系统能够实现“ 一键起飞、一键返回、GPS悬停、规划航线自动飞行和电自磁动跟踪”等 功能，它的操控系统是靠____二__次__能传递信息的，无人机波是利用电能 来工作的，电能属于________源__(选填“一次能源”或“二次能源
”)。
裂变 12．(2018·南充)中国在核电事业上，已取得辉煌成就，其援建巴 基电斯磁坦波的核电站，即将于2019年投入使用，核电站的核心设备是核 反应堆，核反应堆是利用原子核的____(选填”裂变”或“聚变”)
B
3．(2018·益阳)下列关于核能说法正确的是( )
A．核反应堆中发生的链式反应是不可控制的
B．核电站产生的核废料仍具有放射性，一般深埋在人烟稀少的地方
C．核反应堆可将核能直接转化成电能
B 9．如图所示是一种核反应的过程图，这种核反应的原理可用于制造
()
A．原子弹
B．氢弹
C电．导弹
D．普通炮弹
电动
车 10．核电池是一种通过换能器将核能最终转化成____能的装置，具
有体积小、重量轻、寿命长等特点。请列举一个将来有可能利用核
电池供电的产品：____________。
0.71×103 kg/m3，汽油热值：4.6×107 J/kg)
解：汽油质量 m 油＝ρ油 V 油＝0.71×103 kg/m3×300×10－3 m3＝213 kg，汽油完全燃烧放 热 Q 放＝mq＝4.6×107 J/kg×213 kg＝9.798×109 J，产生电能 W＝ηQ 放＝50%×9.798×109 J＝4.899×109 J，供动车组行驶时间 t＝W＝4.899×109 J≈1 020.6 s，动车组行驶速度 v
11．(2018·枣庄)如图为四旋翼无人机，它的操控系统能够实现“ 一键起飞、一键返回、GPS悬停、规划航线自动飞行和电自磁动跟踪”等 功能，它的操控系统是靠____二__次__能传递信息的，无人机波是利用电能 来工作的，电能属于________源__(选填“一次能源”或“二次能源
”)。
裂变 12．(2018·南充)中国在核电事业上，已取得辉煌成就，其援建巴 基电斯磁坦波的核电站，即将于2019年投入使用，核电站的核心设备是核 反应堆，核反应堆是利用原子核的____(选填”裂变”或“聚变”)
B
3．(2018·益阳)下列关于核能说法正确的是( )
A．核反应堆中发生的链式反应是不可控制的
B．核电站产生的核废料仍具有放射性，一般深埋在人烟稀少的地方
C．核反应堆可将核能直接转化成电能