师德师风提升年”活动动员大会议程
师德师风提升活动方案(5篇)
师德师风提升活动方案（精选5篇）为了确保活动取得实效，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编为大家收集的师德师风提升活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师德师风提升活动方案1一、指导思想以“办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、主要目标通过师德师风教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”；在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。
三、参加对象全镇小学在职教师。
四、方法步骤全镇小学“师德师风建设年”活动分五个阶段进行。
（一）宣传学习阶段(20xx年1月－2月)主要任务与要求：1、各校制定“师德师风建设年”活动方案。
2、全面启动全县“师德师风建设年”活动。
3、召开师德师风建设年动员大会，大力宣传，营造氛围。
4、各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定“师德师风建设年”活动实施细则，明确活动任务，出台相关制度。
5、认真组织好相关学习。
组织教职员工学习教育法律法规和有关师德师风建设的文件；收听、观看优秀教师先进事迹报告和有关师德建设影片；举行学习心得交流活动；开展“为人师表”、“做人民满意教师”大讨论；进行师德师风知识测试。
同时，每位教师在学习阶段要认真学好一本教育专著。
师德师风动员大会方案
师德师风动员大会方案为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的师德师风动员大会方案（通用9篇），希望能够帮助到大家。
师德师风动员大会方案1一、活动主题师德师风教育活动的主题为“爱岗敬业，潜心育人”。
各年级组要紧扣并突出这一主题，强化教师的学习意识、服务意识、创新意识，引导和激励广大教师争做优秀人民教师。
二、活动目标1、提升师德水准。
各年级组要抓实师德师风教育活动各项活动，形成长效机制，通过师德专项考核，变师德的他律意识为教师自律意识。
2、创新工作方法。
要通过抓师德教育，规范教师行为，不断创新工作方法，使教师树立正确的人生观、价值观、人才观、质量观，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感，真正做到静下心来教书，潜下心来育人，形成人人爱岗敬业，在教育教学工作中创先争优，个个争做人民满意教师。
三、活动内容1、学习讨论阶段学校还要将学习活动与区教育局开展的“解放思想、扩大开放、跨越发展”大讨论活动有机结合起来，组织广大教职工边学习、边反思，增强自我约束意识，通过演讲会、读书报告会、辩论会、民主生活会等多种形式不断深化讨论。
通过学习活动，使广大教师人人爱学习，争做学习型教师；爱岗位，争做教育改革的先锋；爱学生，争做人民满意教师。
2、自我反思阶段各年级组要在深入开展学习的基础上，根据《中小学教师职业道德规范》和《东宝区教师职业道德十条禁令》深入开展对照检查活动。
学校集体将开展“四查”：一查是否建立师德师风建设工作组织机构；二查是否将师德教育纳入学校议事日程，做到常态化；三查是否建立健全师德师风建设各项规章制度；四查是否将师德考核同教师绩效考核挂钩。
教职工个人要开展“八查”：一查是否牢固树立忠诚教育事业的信念和育人为本、德育为先的思想；二查教育行为是否规范，是否做到八个精心（精心制定学期（学段）教育教学计划、精心开发课程资源、精心备课、精心上课、精心批改、精心组织考试与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教育教学反思等）；三查有无讥讽、歧视、侮辱学生及家长、体罚或变相体罚学生行为；四查有无违背教育规律加重学生课业负担行为，有无从事各种有偿补习活动或组织动员学生接受有偿补习行为；五查有无向学生推销教辅资料及其他用品，索要或接受学生、家长财物，以及其他以教谋私的行为；六查有无在教学科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违背教育科研规范，侵占他人成果不良行为；七查有无在招生、考试等工作中搞不正之风和违纪违法行为；八查有无其他违法违纪和违反社会公德的行为。
幼儿园教师师德师风会议
幼儿园教师师德师风会议会议时间：2023年x月x日会议地点：幼儿园会议室参会人员：全体幼儿园教师一、会议主题：加强幼儿园教师师德师风建设，提升教育教学质量1.会议背景近年来，我国幼儿教育事业取得了长足发展，但也暴露出一些问题，如教师师德师风问题。
为了加强幼儿园教师师德师风建设，提升教育教学质量，我们特召开此次会议。
2.会议目的（1）提高教师对师德师风的认识，强化职业道德素养。
（2）分析当前幼儿园教师师德师风存在的问题，提出整改措施。
（3）促进教师之间的交流与合作，共同提升教育教学水平。
二、会议内容1.领导致辞园长就加强幼儿园教师师德师风建设发表讲话，强调教师职业道德的重要性，要求全体教师树立正确的教育观念，关爱幼儿，为人师表。
2.教师代表发言（1）分享自己的教育教学心得，以及对师德师风的理解。
（2）分析当前幼儿园教师师德师风存在的问题，如：对待幼儿态度粗暴、对待家长态度恶劣、违规补课等。
（3）提出整改措施，如：加强职业道德教育、完善考核制度、提高待遇等。
3.分组讨论（1）分组讨论幼儿园教师师德师风存在的问题及原因。
（2）讨论整改措施，如：加强职业道德培训、建立激励机制、完善监督机制等。
（3）讨论如何提高教育教学质量，如：优化课程设置、创新教学方法、加强教师队伍建设等。
（1）全体教师要树立正确的教育观念，关爱幼儿，为人师表。
（2）加强职业道德教育，提高教师队伍的整体素质。
（3）完善考核制度，建立激励机制，促进教师成长。
（4）加强教师之间的交流与合作，共同提升教育教学水平。
三、会议成果1.形成共识，全体教师表示将树立正确的教育观念，关爱幼儿，为人师表。
2.制定整改措施，包括加强职业道德培训、建立激励机制、完善监督机制等。
3.提出优化课程设置、创新教学方法、加强教师队伍建设等具体举措，以提高教育教学质量。
四、会议结束后工作安排1.各部门负责人要落实会议要求，组织教师进行职业道德培训。
2.教务处要制定课程优化方案，提高教育教学质量。
2024年“师德师风”建设年实施方案
2024年“师德师风”建设年实施方案为进一步规范教师队伍管理，强化师德师风建设，切实解决学生、家长反映的突出问题，增强教师教竹育人的使命感和责任感，营造风清气正的育人环境，结合我市教育实际，开展师德师风建设年活动，特制定如下方案：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻《教ff 部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《省教育厅关于进•步加强新时代中小学教师师德师风建设的实施意见》等精神，落实立德树人根本任务。
坚决纠正师德师风方面存在的突出问题，构建防范违反师德师风行为长效工作机制,努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，办好人民满意教育。
二、活动主题守法纪，正师风，修师德，做良师。
三、实施对象全市教育系统全体教师。
四、工作任务（一）制定一个符合校情的师德师风建设年方案各学校要按照教行局师德师风建设年方案，开展师德师风调研和讨论，结合学校实际，集思广益，制定完善本单位师德师风建设年方案。
方案要务求实效，增强针对性和操作性。
（二）签订一份师德师风承诺书各学校要与每名教师签订一份师德师风承诺责任书。
承诺书可结合学校实际进行优化调整，重在明确教师责任，各乡镇中心学校和市直学校负责跟进落实，确保承诺全覆盖。
（三）组织一次师德师风宣誓活动各学校要困绕新时代教师职业行为要求，每年5月或9月，组织全体教师进行•次师德师风宜普活幼，促进教师牢记职业操守和职业精神，深刻理解教师职业责任，展现教师良好精神而貌。
（四）建好一块师德师风监督牌各学校要在校门口醒目位置设置师德师风监督牌，明确举报受理内容和电话，畅通意见建议反馈渠道，广泛接受学生、家长、社会各界对于教师师德师风的监督。
（五）组织一次应知应会一线测试围绕教师职业道德准则、法规，组织全体教师学习并参加职业行为准则应知应会一线测试，增强教师法纪和规则意识，测试结果记录到教师年度师德考核档案中。
（六）开展一次师德师风学习教育一是深刻学习领会习近平总书记关于“四有"好老师、''四个引路人”“四个相统一”“经师”和“人师”统一的“大先生”等重要指示精神，引导广大教师弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
师德师风建设专题会议
5.对全体教师进行师德师风教育培训，提高师德素养。
四、会议安排
1.时间：____年__月__日（星期__）上午__：__至__：__。
2.地点：学校会议室。
3.参会人员：全体教职工。
4.会议议程：
（1）校长传达上级文件精神，部署师德师风建设工作。
十一、师德师风建设的持续改进
1.定期开展师德师风建设回头看活动，对照前期发现的问题和制定的措施，检查整改效果，确保问题得到有效解决。
2.建立动态调整机制，根据教育政策的变化和社会发展的需求，及时调整和完善师德师风建设实施方案。
3.鼓励教师积极参与教育教学改革，通过提升教育教学水平，进一步树立良好的师德形象。
十五、资源保障
1.加大对师德师风建设工作的经费投入，确保各项活动顺利进行。
2.提供必要的培训和研讨资源，如专业书籍、网络课程等，支持教师专业成长。
3.加强对师德师风建设工作的宣传和舆论引导，营造良好的社会氛围。
十六、实施步骤
1.制定详细的师德师风建设工作计划，明确各阶段的工作目标和任务。
2.分步骤推进各项工作，确保措施落实到位。
2.定期开展家长满意度调查，收集家长对师德师风建设的意见和建议，及时整改提高。
3.邀请家长参与学校师德师风建设活动，共同营造良好的教育环境。
十四、心理健康教育
1.将心理健康教育纳入师德师风建设体系，帮助教师应对职业压力，提升心理素质。
2.定期开展心理健康讲座和心理咨询，为教师提供心理支持和服务。
3.建立教师心理健康档案，关注教师心理健康状况，及时发现和解决心理问题。
2.鼓励教师积极参与师德师风建设创新实践，探索适应新时代要求的有效途径。
师德师风会议内容
师德师风会议内容
一、会议主题：师德师风，增强师范教师的职业操守和人格魅力
二、会议宗旨：强化教师师德师风建设，提高师范教师的职业操守和人格魅力，为促进教师教育开展做出更大的贡献。
三、会议内容：
1、传承优秀师德师风，弘扬优良教育传统文化，树立良好教育
形象；
2、深化师德师风教育，增强师范教师的职业操守和人格魅力，
使之成为优秀教师；
3、研究行之有效的教师师德师风建设模式，完善教师培训机制；
4、建立师资健康心理服务系统，确保教师心理健康；
5、营造良好的学校环境，发挥师德师风在师生关系中的积极作用；
6、建立师德师风评价制度，提高师范教师的素质。
四、会议结论：通过会议，教师对师德师风有了更深入的认识，并建议学校和教育管理部门应结合本地实际，制定师德师风建设计划，对师德师风进行动态管理，发挥师德师风在教育中的积极作用。
师德师风动员大会方案
4.选拔典型榜样，发挥示范作用。开展“师德标兵”、“优秀教师”等评选活动，表彰先进，树立典型，发挥榜样的示范引领作用。
十一、监督检查与考核
1.成立师德师风建设领导小组，负责对全校师德师风建设工作的指导和督促。
2.分阶段、分步骤实施，先期重点抓好师德理论学习、制度建设等工作，中期关注主题活动、典型选拔等，后期侧重总结反思、持续改进。
3.定期检查实施方案的执行情况，对未按计划执行或执行不力的部门和个人，及时进行督促和整改。
十八、预期成效
1.通过师德师风建设，使全体教师的职业道德水平得到显著提升。
2.形成具有学校特色的师德师风建设模式，为其他学校提供可借鉴的经验。
师德师风动员大会方案
一、背景与目的
为深入贯彻落实国家关于教育工作的系列重要指示精神，进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，营造风清气正的教育环境，我校决定召开师德师风动员大会。
二、会议主题
弘扬师德，树立师风，努力做人民满意的教师。
三、会议时间
____年__月__日（星期__）上午__：__至__：__。
3.通过合作，不断提升学校师德师风建设的影响力，为区域教育发展贡献力量。
二十三、多元化评价
1.建立多元化评价体系，从师德认识、行为规范、教学成果等多方面对教师进行综合评价。
2.鼓励教师自我评价和同行评价，充分发挥评价的激励和引导作用。
3.定期发布师德师风建设评价报告，公开评价结果，接受社会监督。
二十四、保障机制
1.制定师德师风建设长期规划，明确中长期目标和阶段性任务。
2.结合教育发展趋势和学校实际情况，不断调整和完善长期规划。
师德师风建设会议记录
《师德师风建设会议记录》会议主题：加强师德师风建设，提升教育教学质量会议时间：[具体时间]会议地点：[详细地点]主持人：[主持人尊称]参与人员：学校全体教职工记录人：[记录人尊称]一、会议背景教育是国之大计、党之大计。
教师是立教之本、兴教之源。
师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。
为了进一步加强我校师德师风建设，提高教师的职业道德素养，营造风清气正的教育教学环境，推动学校教育事业的健康发展，特召开本次师德师风建设会议。
二、会议议程（一）校长讲话校长首先强调了师德师风建设的重要性。
他指出，师德师风直接关系到学生的成长成才，关系到学校的声誉和社会的满意度。
近年来，我校在师德师风建设方面取得了一定的成绩，但也存在一些不容忽视的问题，如个别教师敬业精神不足、教学方法有待改进、廉洁自律意识不强等。
我们必须高度重视师德师风建设，采取有效措施加以改进和提高。
校长提出了以下几点要求：一是要加强教师的思想政治教育，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强教师的责任感和使命感；二是要加强教师的职业道德教育，培养教师的敬业精神、奉献精神和团队合作精神，提高教师的职业道德水平；三是要加强教师的业务能力培训，鼓励教师不断学习新知识、新技能，提高教师的教育教学能力；四是要加强师德师风监督管理，建立健全师德师风考核评价机制，对师德师风表现优秀的教师进行表彰奖励，对师德师风存在问题的教师进行批评教育和严肃处理。
（二）教师代表发言教师代表[教师尊称]结合自己的教学实践，共享了自己对师德师风的理解和体会。
她认为，师德师风是教师的立身之本，教师要以身作则，言传身教，用自己的言行举止影响和感染学生。
她表示，在今后的工作中，将更加严格要求自己，不断提高自己的师德修养和业务水平，努力做一名学生爱戴、家长满意、社会认可的好教师。
教师代表[教师尊称]则从关爱学生的角度出发，阐述了师德师风的重要性。
他指出，教师要关心爱护每一位学生，尊重学生的个性差异，因材施教，帮助学生解决学习和生活中的困难，让学生感受到教师的关爱和温暖。
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附件二：“师德师风提升年”活动动员大会议程
一、具体会议日程如下；（大会由学校党支部书记王明星主持）
1、校长宣读乌什县教育系统“师德师风提升年”活动实施方案；
2、政教主任宣读乌什县教育系统“师德师风提升年”活动考评办法；
3、学校党支部书记布乌什一中“师德师风提升年”活动领导小组人员及分工；
4、校长就乌什县教育系统“师德师风提升年”活动作具体安排；
5、学校党支部书记王明星提出要求。
二、召开时间：2013年2月22日下午4:00（北京时间）
三、会议地点：学生食堂二楼大厅。