康庄小学2012年度学校法制教育工作总结
小学法制教育工作总结
小学法制教育工作总结在小学法制教育工作中，我们一直积极探索适合学生特点的教育方法，努力培养学生良好的法治意识和法治习惯。
以下是我对过去一学年法制教育工作的总结与反思。
首先，我们开展了多种形式的法制教育活动。
我们组织了法制教育主题班会，通过讲述案例、角色扮演等方式，让学生了解法律的重要性和作用。
我们还开展了模拟法庭活动，让学生亲身体验到法庭审判的过程，增强了法律意识和法律素养。
此外，我们还通过组织参观法院、请法官进课堂等形式，让学生近距离接触法律，深入了解法律的权威性和公正性。
其次，我们注重法制知识的普及。
我们编写了小学生法制常识读本，内容涵盖了行为规范、法律知识和案例解析等方面，以通俗易懂的语言让学生了解法律条文的要求和意义。
通过在班级组织知识竞赛等形式，激发学生的学习兴趣，提高了法制知识的掌握程度。
再次，我们重视法制观念的培养。
在日常的教育活动中，我们注重培养学生的法治意识和法治习惯。
我们鼓励学生自觉遵守校规、班规，加强对个人行为的规范教育。
并且，我们在每个学期的规定时间内开展了法治信用教育活动，以此激励学生主动遵守法律，珍惜自己的信用。
同时，我们还通过开展法制主题活动，如法治文化周、法制绘画比赛等，培养学生的法治观念，强化他们的法律意识。
另外，我们注重家校合作，共同推进法制教育的落实。
通过家长会、家长培训等形式，我们向家长普及法律知识，并帮助家长了解如何正确引导孩子树立正确的法治观念。
同时，我们还定期与家长交流学生的法治表现，共同关注学生的成长。
然而，在开展法制教育工作中，我们也面临一些问题和挑战。
一方面，由于学生的年龄和认知能力有限，他们对于法律的理解和接受有一定的难度，需要我们更加生动和有趣地进行教育。
另一方面，一些学生对法律的重要性和作用缺乏足够的认识，他们对违法行为的轻视和忽视现象还是存在一定的现象。
因此，我们需要进一步加强法制教育的力度，从多个角度切入，培养学生对法治的深入理解和尊重。
小学法制工作年度总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国法治建设的不断深入，法制教育在小学教育中的地位日益凸显。
本年度，我校始终坚持以立德树人为根本任务，将法制教育融入学校教育教学全过程，努力培养具有良好法制观念和法律素养的新一代。
现将本年度小学法制工作总结如下：二、工作回顾1. 加强组织领导，完善工作机制本年度，我校成立了法制教育工作领导小组，明确校长为组长，分管领导为副组长，各班主任、辅导员为成员。
制定了《小学法制教育工作实施方案》，明确了工作目标、任务和措施，确保法制教育工作有序开展。
2. 丰富教育形式，提高教育实效（1）开展法制讲座：邀请法律专家、法官等走进校园，为师生讲解法律知识，提高师生法律意识。
（2）组织主题班会：各班级定期开展法制主题班会，通过案例讲解、讨论等形式，让学生了解法律知识，树立法治观念。
（3）举办法制知识竞赛：组织学生参加法制知识竞赛，激发学生学习法律知识的兴趣，提高法律素养。
（4）开展校园法制宣传活动：利用校园广播、宣传栏等平台，宣传法律知识，营造浓厚的法制教育氛围。
3. 加强师资队伍建设，提升教师法制素养（1）组织教师参加法制教育培训：邀请法律专家为教师讲解法律知识，提升教师法制素养。
（2）开展教师法制教育论文评选活动：鼓励教师撰写法制教育论文，促进教师深入研究法制教育。
4. 加强与家庭、社会的合作，形成法制教育合力（1）开展家长法制教育讲座：邀请法律专家为家长讲解法律知识，提高家长法制意识。
（2）建立法制教育志愿者队伍：组织教师、家长和社会各界人士参与法制教育，形成法制教育合力。
三、工作成效1. 全校师生法制意识明显增强，法治观念深入人心。
2. 学生违纪行为明显减少，校园安全事故发生率降低。
3. 家长法制意识提高，家校合作更加紧密。
4. 学校法制教育工作经验在全市范围内得到推广。
四、存在问题1. 部分教师法制素养有待提高。
2. 法制教育资源相对匮乏。
3. 法制教育宣传力度有待加强。
五、下一步工作计划1. 加强教师法制教育培训，提升教师法制素养。
小学学校法制教育工作总结
小学学校法制教育工作总结法制教育是培养学生法律意识，增强法律素养的重要途径。
在小学阶段，法制教育具有特殊的意义，对培养学生的法治观念和法律意识起着决定性作用。
为了全面总结学校法制教育工作的成果与不足，推动法制教育工作取得更加明显的效果，我们进行了深入分析和思考。
一、工作回顾1.加强法制教育师资队伍建设我们重视法制教育师资队伍的培养和引进工作。
通过组织教师赴法治教育培训机构学习，不断提升教师的法律素养和专业水平。
此外，我们还邀请专业法律人士为教师进行法律知识培训，增强教师的法律素养和教学能力。
2.创设多样化的法制教育平台我们通过建立法制教育微官网、校园法制教育展览馆、法制教育活动室等多个平台，为学生提供丰富多样的法制教育资源和活动。
同时，我们积极与司法机关、法学院等机构合作，组织学生参观法庭，举办模拟法庭辩论赛等活动，让学生近距离了解法治社会的运行机制。
3.开展形式多样的法制教育活动我们注重通过多种方式和场景，培养学生的法律意识和法治观念。
例如，在班会上组织学生进行法律知识竞赛，通过小剧场形式演绎法律问题，引导学生正确认识和处理法律问题。
此外，我们还将法制教育融入到各个学科课程中，加强知识的渗透和应用。
二、工作成果1.学生的法制意识得到了提升通过开展各类法制教育活动，学生的法制意识明显增强。
学生们逐渐学会了遵守校规校纪，增强了自我保护意识，懂得了维护自己权益的方式和方法。
同时，学生们对法治社会的认识也更加深入，对法律的尊重和遵守有了更高的认识。
2.家长对法制教育的认同度提高学校积极与家长开展沟通交流，邀请家长参与法制教育活动。
通过学校与家长的共同努力，家长对法制教育的认同度明显提高，愿意积极配合学校的法制教育工作，与学校共同培养学生的法治观念。
三、存在的问题与对策1.法制教育资源不够充分由于学校条件和资源限制，法制教育资源的丰富性和多样性还有待提高。
我们将加强与相关机构的合作，争取更多的法制教育资源，丰富法制教育内容，提高教学的针对性和实效性。
关于小学法制教育工作总结【三篇】
关于小学法制教育工作总结【三篇】小学法制教育工作总结一：本学期，我所在的小学在法制教育方面取得了一系列的成果。
通过广泛开展形式多样的活动，我们成功培养了学生们的法治意识和法律素养。
首先，我们举办了法律知识竞赛活动。
通过参与竞赛，学生们不仅增加了自己的法律知识，还提高了合作与沟通的能力。
同时，比赛还营造了浓厚的学习氛围，激发了学生们对法制教育的兴趣。
其次，我们组织了走进法院活动。
学生们有机会亲身参观法院，了解司法系统的运作和法律实践。
他们聆听了法官的讲解，见证了法庭审判的过程，深刻感受到法律的公正和权威。
这些亲身经历让学生们对法律更加敬畏和认同。
最后，我们开展了校园法治展览。
借助展板、图册和模拟案例，学生们了解了法治在我们生活中的具体应用。
他们认识到，遵纪守法是每个人的责任，法律是维护社会秩序的重要工具。
通过展览，学生们的法治观念得到了进一步的强化。
在下一学期，我们将继续加强小学法制教育工作。
通过探索更多实用的教学策略和形式，提高学生们的法律素养和法制意识。
我们将鼓励学生们关注社会法治事务，培养他们积极参与社会建设的意识和责任感。
本学期，我们小学注重开展法制教育，取得了一定的成效。
通过多种形式的教育活动，学生们的法律意识和法律素养得到了提高。
首先，我们加大了家校合作力度。
我们与家长进行了积极的沟通和交流，向他们普及法律知识，并鼓励他们在家中引导孩子遵守法律规定。
通过与家长的合作，我们共同为孩子们打好法制基础。
其次，我们注重了课内外相结合。
在课堂上，我们为学生们精心准备了法制教育内容，并采用了多种教学方法，如案例分析、小组讨论等，提高了学生的主动学习能力。
同时，我们还积极组织了法制教育活动，如模拟法庭、法治讲座等，让学生们亲身体验法律实践。
最后，我们注重了激发学生的兴趣与参与。
我们通过举办法律知识竞赛、创意征文比赛等活动，激发学生们的学习兴趣。
同时，我们还成立了学生法律研究社团，通过小组活动和社会调研，培养学生们的法制思维和独立思考能力。
小学法制教育工作总结
小学法制教育工作总结在小学里进行法制教育，是帮助学生了解国家法律、法律制度、判断是非曲直等知识，也是引导学生建立正确的法治观念，促进学生健康成长的重要途径。
在过去一年的教学中，我为学生进行了一些法制教育宣传工作，在此总结一下工作的成绩和不足之处。
一、工作成绩1. 安排了丰富多彩的法制教育活动我安排了丰富多样的法制教育活动，如举办了法制知识比赛、法律法规宣传等活动。
通过这些活动，学生们深入了解了国家法律制度，知道遵守法律的重要性。
2. 开展了多次法制教育课我在课上讲解了基本的法律法规，以及学生们日常生活中可能遇到的法律问题，例如交通安全、环境保护、个人隐私等。
通过这些法制教育课，学生们的法制意识得到了加强。
3. 设立了小学生法制俱乐部我在班级里设立了法制俱乐部，鼓励学生积极参与法制教育活动，增强法制意识。
法制俱乐部的成员通过参加各种法制教育活动，更好地了解了国家法律制度。
二、存在的不足1. 教材晦涩难懂，难以引起学生学习的热情。
我发现教材中的法律术语和制度解释很难理解，不利于小学生的接受和理解。
当然，这也与学生自身的语文水平有一定关系。
2. 课程雷同、缺乏创新。
由于我们学校在法制教育方面的经验还有待提高，所以我们教师的教学方案并不够丰富，缺乏创新，学生们可能会产生审美疲劳等问题。
3. 学生参与度不够高。
虽然我们在开展法制教育活动和法制教育课时，经常邀请学生提问和参与，但是有许多学生在课堂上依然比较被动，学习效果有所打折扣。
三、改进措施1. 加深法制教育课程的内容，让学生更好地理解。
在课堂上，我将更多的案例加入到法制教育中，并对不好理解的法律术语进行解释，以使学生更容易理解。
2. 持续增加法制教育活动的多样性。
我将邀请更多的专家在学校进行讲座等法制教育活动，或将法制教育活动与实践活动结合，如宋庆龄故居参观等，这些都能让学生在感性的过程中更好地学习法制知识。
3. 注重学生参与，增加学生的互动性。
在讲解法律案例时，我会经常引导学生提问，并鼓励他们思考问题，释放想象力。
小学学校法制教育工作总结
小学学校法制教育工作总结法制教育是培养学生法律意识、法治观念和法律素养的重要途径，是培养社会主义法治国家建设者和接班人的基础性工作。
在过去的一年里，我校积极开展了法制教育工作，取得了一定的成果，但也存在一些问题和不足。
下面，我将对我校过去一年的法制教育工作进行总结，以期对今后的工作有所启示和借鉴。
一、成果回顾1.教师队伍建设：我校注重培养法制教育工作骨干教师，组织了多次法制教育专题培训，提升了教师的法律素养和法治观念。
2.内容丰富多样：我校开设了法制教育课程，以课堂教学为主，辅以案例分析、讲座、班会等形式，使学生全面了解法制的基本知识和法律制度。
3.宣传推广：我校通过广播、电视、宣传栏等多种形式进行法制知识的宣传，提高了学生对法制教育的认识和兴趣。
4.活动丰富多样：我校积极组织了模拟法庭、法律知识竞赛、法制教育实践周等系列活动，激发学生的法治热情，培养了学生的法律意识和法律能力。
二、存在问题和不足1.校本课程建设不完善：由于学校发展整体布局的问题，校本课程建设相对滞后，内容设置较为单一，法制教育课程难以充分发挥作用。
2.法制教育宣传不到位：学校虽然开展了多种形式的宣传活动，但触及面较窄，宣传效果有待进一步提高，缺乏深入人心的宣传机制。
3.学生参与度不高：部分学生对法制教育缺乏兴趣，参与度较低，很难真正接受到有效的法制教育。
三、改进措施1.加大教师培训力度：加强对法制教育骨干教师的培训，提高他们的法律素养和教学水平，同时培养更多的骨干教师，提升法制教育的师资力量。
2.优化校本课程设置：充分发挥校本课程的作用，着力完善法制教育课程的内容设置，增加实践环节，提高教学质量，让学生在实际操作中体验法制教育的意义和价值。
3.扩大宣传渠道：注重将法制宣传工作与校园文化建设结合起来，通过增设宣传栏、创办法制刊物等方式，扩大宣传渠道，提高宣传效果。
4.创新活动形式：通过举办辩论赛、模拟法庭、法制教育亲子活动等多种形式活动，增加学生对法制教育的参与度和兴趣，培养他们的法治意识。
小学法制教育工作总结范文
小学法制教育工作总结范文小学法制教育是非常重要的一项工作，通过教育学生法律知识和培养法治意识，可以促进学生正确认识和遵守法律法规，培养他们的法律意识和法律素质。
在过去的一年里，我们学校积极推进小学法制教育工作，取得了一些成绩。
现将工作总结如下：一、加强教师队伍培养我们组织教师参加法制教育培训班，提高教师法律知识和法律教育能力。
通过培训，教师的法律素养得到了提高，能够更好地开展法制教育工作。
二、创新教育内容和形式我们根据学生的年龄特点和实际情况，创新教育内容和形式，使法制教育更加生动有趣。
在课堂上，我们通过讲故事、引用案例等形式，让学生更好地理解法律知识和法律原则。
三、开展丰富多彩的法制教育活动我们积极开展法制教育活动，如法律知识竞赛、模拟法庭等。
通过这些活动，学生得到了更多的法律知识，同时也提高了他们的法律意识和法律能力。
四、加强家校合作我们积极与家长沟通，加强家校合作，共同推进小学法制教育工作。
我们定期组织家长会，向家长介绍法制教育的重要性，提醒家长在日常生活中引导孩子遵守法律。
五、建立健全法制教育长效机制我们建立了法制教育长效机制，制定了一系列制度和规范，确保法制教育的长期有效性。
同时，我们还与当地政府相关部门合作，开展联合教育活动，共同营造良好的法制教育环境。
通过以上工作的开展，小学法制教育工作取得了一定的成绩。
但是，也存在一些问题，如教师法律知识水平不够、部分学生法律意识不强等。
针对这些问题，我们将进一步加强教师队伍建设，提高教师法律素养；同时，将加大对学生的法制教育力度，培养他们的法制意识和法制素养。
总之，小学法制教育是一项长期的工作，需要全体教师和学生的共同努力。
通过不断完善和改进工作，我们相信小学法制教育能够更好地发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。
小学法制教育工作总结
小学法制教育工作总结小学法制教育是培养学生的法律意识、法治观念和法律素养的重要途径，也是推动学生全面发展的关键环节。
为了进一步提高小学法制教育工作的质量，加强学生的法治意识和法律素养，我们开展了一系列的法制教育活动。
在这个学期的教育工作总结中，我将对我们学校小学法制教育工作进行回顾和总结，以期更好地指导未来的工作。
一、教育活动开展情况本学期，我们在小学法制教育工作中，开展了一系列的教育活动，包括法制教育课程的开设、法制教育主题班会的组织、法制教育知识竞赛的举办、法制教育宣传栏的建设等。
这些活动全面贯彻了国家法制教育政策，以学生为中心，注重培养学生的法制观念和法律素养，取得了较好的效果。
在法制教育课程的开设方面，我们将法律知识融入到学科课程中，结合学生的实际生活，以案例教学为主要方式，引导学生了解国家的法律法规，学习遵守法律，增强法治意识。
我们也邀请了法律专家和法官前来学校做法制教育讲座，让学生们深入了解法律，提高他们的法律素养。
在法制教育主题班会的组织方面，我们结合学生日常生活和学习，采用形式多样的方式，如小品表演、情景剧表演、法制故事讲解等，引导学生正确对待法律和法律意识的重要性，让学生在轻松愉快的氛围中接受法制教育。
在法制教育知识竞赛的举办方面，我们制定了具体的竞赛方案，设置了多个环节和题目，让学生进行法制知识测试，通过比拼的方式完善和提高学生的法制法律素养。
在法制教育宣传栏的建设方面，我们设计了多个宣传栏，通过图片、文字等形式，向学生宣传法律知识和法规，让学生随时都能接触到法治知识，切实增强法治观念。
二、教育活动效果评估通过这些教育活动的开展，我们取得了一定的效果。
学生的法制观念得到了明显的提升，他们对法律的认识和尊重有了明显的改善。
学生的法律素养得到了增强，他们对法律知识的掌握和运用能力有了明显的提高。
学生的法治意识得到了增强，他们能够自觉遵守法律法规，诚实守信，自觉维护社会公共秩序。
教师和家长对学校法制教育工作的认识和支持也得到了提高，形成了全社会各方共同合作的良好局面。
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康庄小学2012年度学校法制教育工作总结我校在南川中心学校的指导之下，法制教育工作开展得井然有序。
在全校教师的努力工作下，全校已经确立了一个良好的学法、守法、用法的氛围。
在这一年以来，我校积极稳定的推进依法治校和依法执教工作，基本完成了各项工作任务，为进一步推进学校法制教育工作创下了良好的环境。
现将工作总结如下：
一、为推进学校的法制教育教学工作，学校成立了由校长为组长，政教主任为副组长，各班主任为成员的法制教育工作领导小组。
二、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。
1、加强法制知识学习。
组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。
2、在每周的教师例会上，及时的学习了关于依法治校的知识。
如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。
3、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。
4、加强对教育教学环节的检查和督促。
教导处和校领导定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。
5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。
6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，
处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。
三、加强学生的法制宣传工作。
1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。
2、充分利用品德与社会教学课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。
3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。
4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。
5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，开辟公民道德建设栏目，加强未成年人思想道德建设，宣传中华传统，以抵制不良思想和不法行为。
6、配合“12.4”法制宣传，在校营造普法气氛，做好各项宣传工作。
7、加强与村委的合作，利用课余对学生进行法制教育与宣传。
8、加强与派出所的合作，邀请他们给学生做法制讲座。
总之，这一年来的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为明年的法制教育工作打下了扎实的基础。
但同时也看到了存在的问题，说明了法制教育工作的艰巨性，长期性，任重而道远。
2012年12月26日。