部编版八年级语文下册 4.写作 撰写演讲稿 ppt课件
7.积极的鼓动性。
这是指演讲者通过自己的情感，创造出一种特有的
气势，鼓动听众接受演讲者的观点和主张。
8.语言的独特性。
演讲稿的语言既有自然质朴、简洁明了的本色，又 要具有准确严密、条理规范、生动形象、平易亲切、圆 润动听、甚至幽默风趣等特点。这就要做到认真地锤炼 语言。
作文题目
现在，请拿起笔来，自道，再多灿烂的话语也只
不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是开在成 功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，努力奋 斗，努力实现我的梦想。
范文赏析
我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行 动起来，就一定会有实现的一天!描述老师职业的神 圣，把不懂事、贪玩的孩子，培养成尊敬师长、勤学
5.哲理的思辨性。
演讲稿中的“理”不同于一般的议论说理，它更要
通过高度凝炼的哲理性语言来示理。这就需要演讲者具 有深刻的认识和独到的见解，能透过现象揭示内在的精 神实质。 6.结构的逻辑性。
演讲要有意识建立鲜明的逻辑结构，能使听众感觉
到清晰的层次。可采用排比句段、过渡句等语言标志来 实现。
话题指导
人才。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有
缤纷的明星梦，也有美妙的设计师梦。长大后，我从不 断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够为祖
范文赏析
范文赏析
国、为人民做出贡献的梦想，那就是当老师。
我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想， 是很困难的。所以，我一定要好好学习，在课前做好预 习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课外 书，也要养成良好的道德品质，毕竟有美好的品质也是
话题指导
3.内容的凝炼性。 演讲稿要有充实的内容，否则，思想就会失去依 托。但演讲稿更要注意事件或事例的提炼、概括，并把 它化为形象性或哲理性的语言。
4.材料的吸引性。
要写好演讲稿，就要对材料进行筛选，选取那些真 实可靠的，能突出、烘托主题的，能使人感动和感兴趣 的具有强烈吸引力的生动的材料。
话题指导
第四单元
写
作
撰写演讲稿
话题指导
话题指导
写好一篇演讲稿，可以从以下几方面入手。 1.鲜明的针对性。 演讲是要就某个问题发表自己的看法，这就决定了它
必须具有鲜明的针对性。演讲内容要紧紧围绕主题，观点
统帅材料，材料证明观点，具有鲜明的针对性。
2.情感的渲染性。
好的演讲善于创设一种和谐的演讲气氛，沟通与听众 的情感。
下面的话题可供参考。不少于600字。
-我的梦想 -让爱永驻心中 -书香，伴我成长 -假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主
编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其
中某个职务。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主张。
作文题目
写作指导
1.审题。首先要明确，这次写作是写一篇演讲稿。明 确演讲稿应注意的事项：首先，要有针对性，能够关注听 众的年龄、身份、文化程度等，能够巧妙地利用现场的情
境；其次，要做到思路清晰，内容充实；最后，演讲稿的
语言不要太过于书面化，要注意体现出口语的特点，可以 多使用一些成语、俗语、谚语，多用一些短句，使得整个
演讲更富有口语表达的特色。从题干中所提供的题目中选
取适合自己演讲的题目，或者自己根据提示拟定。注意字
作文题目
数不少于600。明确演讲内容后，注意交代清楚几个问题， 如《我的梦想》，“我的梦想是什么？”“梦想背后的故事 ——我为何有这样的梦想？”“我将为梦想付出怎样的努
素材二
关于理想的演讲词
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 人类的心灵需要理想甚于需要物质。 ——雨 果
抱负是高尚行为成长的萌牙。 ——莫格利希
在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。 ——伏尔泰
一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 ——伏尼契
人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 ——车尔尼雪夫斯基
作文题目
这样更能增加语言的感染力和说服力。选取最能触发感 情的素材。首先要感动自己，要是自己亲身经历过的事 情，这样才能更有利于抒写出心中的真情实感，才能做 到感动读者。
范文赏析
我的梦想
每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为
人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而 我的梦想是当一名人民教师。 我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师， 把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长、明事理的好
要，最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好 的思想。——但丁
6、可与言而不与言，失人。不可与言而与之言，失言。—
—孔子《论语·卫灵公》 7、把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所 感染，也体验到这些感情。——托尔斯泰 8、谗媚之言甘，贤良之言直。甘则易悦，直则难入。——
张九龄
写作素材
写作素材
人的理想志向往往和他的能力成正比。 ——约翰逊 我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺 小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。 ——纪伯伦 过去属于死神，未来属于自己。 ——雪 莱
好问的人。
范文赏析
素材一
关于演讲的名言名句
1、语言就是一架展延机，永远拉长感情。——福楼拜 《包法利夫人》 2、一声而非，驷马勿追；一言而急，驷马不及。—— 《邓析子·转辞篇》
3、言辞是行动的影子。——德谟克利特《着作残篇》
4、真懂的人不需大声叫。——达·芬奇
写作素材
5、语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重
孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好
问、力求上进的好学生。老师用知识的甘露，浇开学生 理想的花朵；用心灵的清泉，润育学生情操的美果。
范文赏析
如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园
丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的
花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老 师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确 自己的方向。 所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国培养出
力？”“梦想实现后的心情如何？”。
2.立意。根据题干中提供的题目，确定演讲的主题，主 题应该积极向上，充满正能量，能给予别人以榜样和启迪。
所选取的主题必须是自己有切身体会和感受的，在自己的把
控范围之内，不能随便选择，导致无从下手。 3.选材。适当引用一些名人范例，如郎平、姚明等人经 历一番努力拼搏之后，成就一番事业的事，或者名言警句，
这是指演讲者通过自己的情感，创造出一种特有的
气势，鼓动听众接受演讲者的观点和主张。
8.语言的独特性。
演讲稿的语言既有自然质朴、简洁明了的本色，又 要具有准确严密、条理规范、生动形象、平易亲切、圆 润动听、甚至幽默风趣等特点。这就要做到认真地锤炼 语言。
作文题目
现在，请拿起笔来，自道，再多灿烂的话语也只
不过是一瞬间的智慧与激情，只有努力学习才是开在成 功之路上的鲜花。所以，我一定会好好学习，努力奋 斗，努力实现我的梦想。
范文赏析
我相信，梦想虽然很遥远，但只要坚持下去，行 动起来，就一定会有实现的一天!描述老师职业的神 圣，把不懂事、贪玩的孩子，培养成尊敬师长、勤学
5.哲理的思辨性。
演讲稿中的“理”不同于一般的议论说理，它更要
通过高度凝炼的哲理性语言来示理。这就需要演讲者具 有深刻的认识和独到的见解，能透过现象揭示内在的精 神实质。 6.结构的逻辑性。
演讲要有意识建立鲜明的逻辑结构，能使听众感觉
到清晰的层次。可采用排比句段、过渡句等语言标志来 实现。
话题指导
人才。小时候，我有过许多梦想，有美丽的文学梦，有
缤纷的明星梦，也有美妙的设计师梦。长大后，我从不 断的学习中，找到了我真正的梦想，找到了能够为祖
范文赏析
范文赏析
国、为人民做出贡献的梦想，那就是当老师。
我想，以我现在的知识基础，想要实现我的梦想， 是很困难的。所以，我一定要好好学习，在课前做好预 习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课外 书，也要养成良好的道德品质，毕竟有美好的品质也是
话题指导
3.内容的凝炼性。 演讲稿要有充实的内容，否则，思想就会失去依 托。但演讲稿更要注意事件或事例的提炼、概括，并把 它化为形象性或哲理性的语言。
4.材料的吸引性。
要写好演讲稿，就要对材料进行筛选，选取那些真 实可靠的，能突出、烘托主题的，能使人感动和感兴趣 的具有强烈吸引力的生动的材料。
话题指导
第四单元
写
作
撰写演讲稿
话题指导
话题指导
写好一篇演讲稿，可以从以下几方面入手。 1.鲜明的针对性。 演讲是要就某个问题发表自己的看法，这就决定了它
必须具有鲜明的针对性。演讲内容要紧紧围绕主题，观点
统帅材料，材料证明观点，具有鲜明的针对性。
2.情感的渲染性。
好的演讲善于创设一种和谐的演讲气氛，沟通与听众 的情感。
下面的话题可供参考。不少于600字。
-我的梦想 -让爱永驻心中 -书香，伴我成长 -假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主
编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其
中某个职务。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主张。
作文题目
写作指导
1.审题。首先要明确，这次写作是写一篇演讲稿。明 确演讲稿应注意的事项：首先，要有针对性，能够关注听 众的年龄、身份、文化程度等，能够巧妙地利用现场的情
境；其次，要做到思路清晰，内容充实；最后，演讲稿的
语言不要太过于书面化，要注意体现出口语的特点，可以 多使用一些成语、俗语、谚语，多用一些短句，使得整个
演讲更富有口语表达的特色。从题干中所提供的题目中选
取适合自己演讲的题目，或者自己根据提示拟定。注意字
作文题目
数不少于600。明确演讲内容后，注意交代清楚几个问题， 如《我的梦想》，“我的梦想是什么？”“梦想背后的故事 ——我为何有这样的梦想？”“我将为梦想付出怎样的努
素材二
关于理想的演讲词
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 人类的心灵需要理想甚于需要物质。 ——雨 果
抱负是高尚行为成长的萌牙。 ——莫格利希
在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。 ——伏尔泰
一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 ——伏尼契
人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 ——车尔尼雪夫斯基
作文题目
这样更能增加语言的感染力和说服力。选取最能触发感 情的素材。首先要感动自己，要是自己亲身经历过的事 情，这样才能更有利于抒写出心中的真情实感，才能做 到感动读者。
范文赏析
我的梦想
每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名为
人民服务的警察，或是一名能说会道的记者、导游。而 我的梦想是当一名人民教师。 我认为老师是非常神圣的，非常伟大的。是老师， 把一个不懂事的孩子教育成一个尊敬师长、明事理的好
要，最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好 的思想。——但丁
6、可与言而不与言，失人。不可与言而与之言，失言。—
—孔子《论语·卫灵公》 7、把自己体验到的感情传达给别人，而使别人为这感情所 感染，也体验到这些感情。——托尔斯泰 8、谗媚之言甘，贤良之言直。甘则易悦，直则难入。——
张九龄
写作素材
写作素材
人的理想志向往往和他的能力成正比。 ——约翰逊 我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺 小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。 ——纪伯伦 过去属于死神，未来属于自己。 ——雪 莱
好问的人。
范文赏析
素材一
关于演讲的名言名句
1、语言就是一架展延机，永远拉长感情。——福楼拜 《包法利夫人》 2、一声而非，驷马勿追；一言而急，驷马不及。—— 《邓析子·转辞篇》
3、言辞是行动的影子。——德谟克利特《着作残篇》
4、真懂的人不需大声叫。——达·芬奇
写作素材
5、语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重
孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤学好
问、力求上进的好学生。老师用知识的甘露，浇开学生 理想的花朵；用心灵的清泉，润育学生情操的美果。
范文赏析
如果把学生比作祖国的花朵，那老师就是一位园
丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的
花朵茁壮成长。如果把学生比作迷失方向的羔羊，那老 师就是那位指路人，老师为学生指明方向，使学生明确 自己的方向。 所以，我的梦想是当老师。老师能够为祖国培养出
力？”“梦想实现后的心情如何？”。
2.立意。根据题干中提供的题目，确定演讲的主题，主 题应该积极向上，充满正能量，能给予别人以榜样和启迪。
所选取的主题必须是自己有切身体会和感受的，在自己的把
控范围之内，不能随便选择，导致无从下手。 3.选材。适当引用一些名人范例，如郎平、姚明等人经 历一番努力拼搏之后，成就一番事业的事，或者名言警句，
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八年级语文部编版下册语文第四单元任务二《撰写演讲稿》优秀PPT课件(共18页)
【旁批】
当山泉失去了雨露的滋润，
幽幽的山涧便不再是它欢乐歌唱
的舞台；当花儿失去了阳光的照
耀，奇异的花园便不再是它争奇
斗艳的天堂；当雄鹰失去了翅膀
的支撑，蔚蓝的天空便不再是它
〔名师整理课本专题〕八年级语文部 编版下 册语文 第四单 元任务 二《撰 写演讲 稿》优 秀PPT课 件（共 18页） -ppt优 质说课 稿
〔名师整理课本专题〕八年级语文部 编版下 册语文 第四单 元任务 二《撰 写演讲 稿》优 秀PPT课 件（共 18页） -ppt优 质说课 稿
迷途，追随光明。 有人说，在这个世界上，其实每 个人都是残疾人，因为每个人都 必须接受现实与理想之间的距离， 都有无法实现的愿望，所以每个 人都有残缺。这时，我们需要关 爱别人，也需要别人的关爱。独 步人生，我们会遇到种种
爱，有时随处可见，夫妻之 爱，亲子之爱，朋友之爱，这都 是人间最真挚的情感流露。爱平 凡，却在平凡中孕育了一份惊人 的伟大！爱，有时是一剂特效药， 可以拯救那病入膏肓、行将就木 的灵魂；爱，有时是人生海洋上 的一盏指路明灯，引导我们走出
〔名师整理课本专题〕八年级语文部 编版下 册语文 第四单 元任务 二《撰 写演讲 稿》优 秀PPT课 件（共 18页） -ppt优 质说课 稿
〔名师整理课本专题〕八年级语文部 编版下 册语文 第四单 元任务 二《撰 写演讲 稿》优 秀PPT课 件（共 18页） -ppt优 质说课 稿
〔名师整理课本专题〕八年级语文部 编版下 册语文 第四单 元任务 二《撰 写演讲 稿》优 秀PPT课 件（共 18页） -ppt优 质说课 稿
_______例__文__略__。_________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
部编版语文八年级下册第四单元写作《撰写演讲稿》课件(共31张PPT)
这世上，有一种人叫母亲。 当五月的微风拂过原野的草草木木，不觉母亲节已过去许久 了可我还记得，那天我傻乎乎地问母亲：为什么只有母亲节而没 有儿女节时,母亲笑着回答我：“因为母亲天天都给自己的儿女过 节啊”是的，母亲总是给自己的儿女过节，她以自己的母性宽容 儿女的过错，尽量满足儿女的需求，而面对我们不懂感恩的抱怨 时，母亲的心，只有一点一点地慢慢碎掉这怎不令人心寒？记得 《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”记得《弟子规》中 “弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”记得《二十四孝》中“朱 寿昌弃官寻母，黄庭坚亲涤溺器”孝敬双亲，古来如此乌鸦反哺， 羊羔跪乳，我们有什么理由不对母亲心怀感恩呢?
请大家都点起一盏感恩之灯，让我们的世界灯火辉煌！ 谢谢大家！
整体感知
写作思路
（一）确定主题 一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定 情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内， 完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理， 同时又要说服听众，这就要求演讲者在写作演讲稿时 一定要突出主题，观点鲜明。
（四）鼓动性。要达到宣传教育作用，演讲 就要动之以情、晓之以理，富有鼓动性。
知识备查
演 讲 稿 的 模 式
开场白 主干 结尾
设问法（能与听众交流） 情境法（听众进入境界） 开宗明义 （直奔主题）
抒情化议论主题 联系现实和自身 用修辞进入高潮
抒发感情与听众融为一体
重申主题，发出号召
四、演讲稿的结构
度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听
众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料、组织材料，是演
讲成功的必要条件。
整体感知
写作思路
（三）把握节奏 注意把握演讲节奏和时间，每一场演讲都是有时间限制的，少则一分 钟，多则一两个小时甚至一天。演讲者必须把握自己演讲的速度和内 容，既不能时间到了，还没有讲完；也不能距离演讲结束还有一段时 间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有 着极其重要的作用。一方面，写作时，要不时地停下来，用自己的正 常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容；另一方面，还要 根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起 伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。
请大家都点起一盏感恩之灯，让我们的世界灯火辉煌！ 谢谢大家！
整体感知
写作思路
（一）确定主题 一篇演讲稿最好只有一个主题，这是由演讲稿的特定 情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内， 完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理， 同时又要说服听众，这就要求演讲者在写作演讲稿时 一定要突出主题，观点鲜明。
（四）鼓动性。要达到宣传教育作用，演讲 就要动之以情、晓之以理，富有鼓动性。
知识备查
演 讲 稿 的 模 式
开场白 主干 结尾
设问法（能与听众交流） 情境法（听众进入境界） 开宗明义 （直奔主题）
抒情化议论主题 联系现实和自身 用修辞进入高潮
抒发感情与听众融为一体
重申主题，发出号召
四、演讲稿的结构
度、职业状况如何，他们所关心的问题是什么，等等。掌握了听
众的特征和心理，在此基础上恰当地选择材料、组织材料，是演
讲成功的必要条件。
整体感知
写作思路
（三）把握节奏 注意把握演讲节奏和时间，每一场演讲都是有时间限制的，少则一分 钟，多则一两个小时甚至一天。演讲者必须把握自己演讲的速度和内 容，既不能时间到了，还没有讲完；也不能距离演讲结束还有一段时 间，而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有 着极其重要的作用。一方面，写作时，要不时地停下来，用自己的正 常语速大声朗读，根据朗读的结果调整演讲的内容；另一方面，还要 根据演讲时间的长短调整要讲的内容，做到整场演讲的音调有高低起 伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮，波澜起伏、收舒有度。
部编人教版八年级语文下《任务二-撰写演讲稿》课件
写作时，先要确定“网”和“世界”这两个关键词语的含义，据此确定写作的内容；可以用设问的方式获取写作思路：如“网里网外”是怎样的一个世界？“网里”和“网外”的世界是怎样的关系？如何走出（或走进）“网里网外”的世界……以此打开写作思路，进行写作。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
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状元成才路
“网”是本题的第二个关键词，“网”可以实指网状的事物，如“渔网”“蜘蛛网”，也可以指虚拟的现代通讯网络，如因特网；此外，“网”还可以虚指人际关系，如“关系网”等。“网里网外”是对“世界”的限定，意思是“网里的世界”和“网外的世界”，共同构成了一个“网”的世界。
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“网”是本题的第二个关键词，“网”可以实指网状的事物，如“渔网”“蜘蛛网”，也可以指虚拟的现代通讯网络，如因特网；此外，“网”还可以虚指人际关系，如“关系网”等。“网里网外”是对“世界”的限定，意思是“网里的世界”和“网外的世界”，共同构成了一个“网”的世界。
部编版八年级语文下册《任务二-撰写演讲稿》教学课件
任务二 撰写演讲稿
R·八年级语文下册
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“打铁还需自身硬。”假如当选学生会主席，我将时时要求自己“待人正直、公正处事”，时刻告诫自己“严于律己、宽以待人”，不断努力提升自身能力和素质。③ 同时，我也深知一座大厦不可能只由一根柱子来支撑，团队合作是工作成功的关键。假如当选学生会主席，我将积极团结学生会其他代表，
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“打铁还需自身硬。”假如当选学生会主席，我将时时要求自己“待人正直、公正处事”，时刻告诫自己“严于律己、宽以待人”，不断努力提升自身能力和素质。③ 同时，我也深知一座大厦不可能只由一根柱子来支撑，团队合作是工作成功的关键。假如当选学生会主席，我将积极团结学生会其他代表，
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部编版八年级语文下册写作《撰写演讲稿》优质课件
范文点评
书香，伴我成长 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《书香， 伴我成长》。①
童年是我们人生中最朝气蓬勃的时期， 稚嫩的心总会编织最纯真的梦。而书籍，便 是梦的翅膀。或许是受家庭环境的影响吧 ——我的妈妈是一名幼儿教师，在我很小的 时候，她就给我看一些有插图的故事书。精 美的图画，活泼的语言，仿佛有一股魔力， 一下子就把我深深地吸引住了。我每天都眼
八年级语文下册
任务二 撰写演讲稿
学习目标
1.掌握基本的演讲稿写作知识，具备初步的演讲稿 写作能力。（重点） 2.学会表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离 话题。（难点） 3.树立正确的人生观，培养乐观、宽容、合作等良 好品格。（素养）
知识备查
什么是演讲稿 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开 场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富 有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有 宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手 法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲稿的语言要简洁明快，通俗平实，准确生动， “清水出芙蓉，天然去雕饰”，同时又要幽默风趣，富有 文采，富有气势，富有逻辑性。句式的整齐划一、对称均 衡，长短句相结合，整句散句相结合，可以产生优美的节 奏感，适当运用对偶、排比等修辞手法，使演讲怡情悦耳。
5．演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言 上做到生动感人。在没有时间限制的情况下，尽量做 到短而精，在听众的精力分散前戛然而止，余味悠长 。
演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄严严肃，或 轻松活泼，但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化 的特点，尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻 词语；多用短句，少用结构复杂的长句。
人教部编版八年级语文下写作《撰写演讲稿》教学课件(共23张PPT).ppt
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
排比句的大量运用，把滔滔奔涌的爱国激情表达得酣 畅淋漓；作者丰富的历史、地理和古诗文常识，更使文章 议论有据，情趣横添。
马云的另类演讲——《爱迪生欺骗了世界》
世界上很多非常聪明并且受过 高等教育的人，无法成功。就是因为 他们从小就受到了错误的教育，他们 养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱 迪生说的那句话吧：“天才就是99 世界上最富有的人，比尔 ％的汗水加上1％的灵感。”并且被 盖茨，他是个程序员，懒的 这句话误导了一生。勤勤恳恳的奋斗， 读书，他就退学了。他又懒 最终却碌碌无为。其实爱迪生是因为 的记那些复杂的dos命令，于 懒的想他成功的真正原因，所以就编 是，他就编了个图形的界面 了这句话来误导我们。很多人可能认 程序，叫什么来着？我忘了， 为我是在胡说八道，好，让我用100 懒的记这些东西。于是，全 个例子来证实你们的错误吧！事实胜 世界的电脑都长着相同的脸， 于雄辩。 而他也成了世界首富。
部编版语文八年级下册写作撰写演讲稿PPT课件
如果没有这些懒人，我们现在生活在什么样的环境里，我都懒 得想！
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
人是这样，动物也如此。世界上最长寿的动物叫乌龟，他们一 辈子几乎不怎么动，就趴在那里，结果能活一千年。他们懒得走， 但和勤劳好动的兔子赛跑，谁赢了？牛最勤劳，结果人们给它吃草， 却还要挤它的奶。熊猫什么也不干，抱着根竹子能啃一天，人们亲 昵的称它为“国宝”。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
恪尽职守 服务同学 ——竞聘学生会主席的演讲
各位老师、同学们： 大家好！ 我是来自八年级(4)班的陈明。我这次竞选的职务是学生会 主席。我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选出来 的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力。所以， 今天，我有信心站在这里挑战自我！
世界上最厉害的餐饮企业，麦当劳。他的老板也是懒的出奇，懒的 学习法国大餐的精美，懒的掌握中餐的复杂技巧。弄两片破面包夹块牛 肉就卖，结果全世界都能看到那个Ｍ的标志。必胜客的老板，懒的把馅 饼的馅装进去，直接撒在发面饼上边就卖，结果大家管那叫PIZZA，比 10张馅饼还贵。
2020年4月22日11时51分
此外，还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排 比、对偶、设问、反问等修辞手法的运用来增强语言的表 达效果；有意识地锤炼“金句”，给听众以深刻的印象。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
学校正在组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊 主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备去 竞聘学生会主席。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主 张。
写作：撰写演讲稿
正文是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中 心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可 以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头 表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间 有适当的过渡和照应。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
人是这样，动物也如此。世界上最长寿的动物叫乌龟，他们一 辈子几乎不怎么动，就趴在那里，结果能活一千年。他们懒得走， 但和勤劳好动的兔子赛跑，谁赢了？牛最勤劳，结果人们给它吃草， 却还要挤它的奶。熊猫什么也不干，抱着根竹子能啃一天，人们亲 昵的称它为“国宝”。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
恪尽职守 服务同学 ——竞聘学生会主席的演讲
各位老师、同学们： 大家好！ 我是来自八年级(4)班的陈明。我这次竞选的职务是学生会 主席。我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选出来 的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力。所以， 今天，我有信心站在这里挑战自我！
世界上最厉害的餐饮企业，麦当劳。他的老板也是懒的出奇，懒的 学习法国大餐的精美，懒的掌握中餐的复杂技巧。弄两片破面包夹块牛 肉就卖，结果全世界都能看到那个Ｍ的标志。必胜客的老板，懒的把馅 饼的馅装进去，直接撒在发面饼上边就卖，结果大家管那叫PIZZA，比 10张馅饼还贵。
2020年4月22日11时51分
此外，还可以通过词语的精心选用和比喻、拟人、排 比、对偶、设问、反问等修辞手法的运用来增强语言的表 达效果；有意识地锤炼“金句”，给听众以深刻的印象。
2020年4月22日11时51分
写作：撰写演讲稿
学校正在组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊 主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备去 竞聘学生会主席。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主 张。
写作：撰写演讲稿
正文是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中 心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可 以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头 表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间 有适当的过渡和照应。
部编人教版八年级语文下册《任务二-撰写演讲稿》课件
要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。遵循下面的几点技巧，你的演讲稿就可以写得非常精彩。
1.要有针对性，做到“心中有听众” 要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的放矢。
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②“丰富的”“极大地”“宝贵的”：具体陈述“我”的竞选优势。
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1.要有针对性，做到“心中有听众” 要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的放矢。
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②“丰富的”“极大地”“宝贵的”：具体陈述“我”的竞选优势。
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最新人教部编版八年级语文下册第四单元写作《撰写演讲稿》精品ppt教学课件
撰写演讲稿
语文部编版 八年级下
新知导入
TFBOYS组合成员之一的 王源则是两届联合国经社理事 会青年论坛青年代表，并议程 演讲。
新知讲解
演讲稿的概念
演讲稿是一种直接面对听众，凭借口头表达，进行宣 传、教育、鼓动或是思想交流的一种论说性文章。
它是演讲者为演讲做准备的文稿或演讲内容的记录， 是进行演讲的依据、规范和提示。
选
一听就有无限希望。如《自学可以成才》这样的题目，就
择
可鼓舞听众充满信心地走自学之路。
新知讲解
演讲稿的写作要求
（一）选择题目的原则
题
第二，题目要有适应性。
目
要适应听众的实际。即选题考虑听众思想修养、文化水平、职业
的
特点、阅历等，这样才能有的放矢。
选
要适应自己的身份。即要选择与自己所从事的工作性质、专业、
新知讲解
演讲稿的写作要求
主
1、演讲时首先要有“我”：观点要鲜明。
体 2、演讲者心里要有听众：内容要有针对性。
写
法
3、要用恰当的语言要求
归纳法结尾：概括演讲的中心思想，总结强调主要观点。
结
我们是从哥白尼日心说中认识太阳的，我们又是从历史的迁徙中
尾
认识中国共产党的。八十年过去了，八十年斗转星移，日月变迁。太
结
尾
毅力是攀登智慧高峰的手杖；毅力是漂越苦海的舟楫，毅力是
写
理想的春雨催出的鲜花。朋友，或许你正在向成功努力，那么，运
法
用你的毅力吧。这法宝可以推动你不断地前进，可以扶持你度过一
切苦难。记住：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”
——《谈毅力》
新知讲解
演讲稿的写作要求
语文部编版 八年级下
新知导入
TFBOYS组合成员之一的 王源则是两届联合国经社理事 会青年论坛青年代表，并议程 演讲。
新知讲解
演讲稿的概念
演讲稿是一种直接面对听众，凭借口头表达，进行宣 传、教育、鼓动或是思想交流的一种论说性文章。
它是演讲者为演讲做准备的文稿或演讲内容的记录， 是进行演讲的依据、规范和提示。
选
一听就有无限希望。如《自学可以成才》这样的题目，就
择
可鼓舞听众充满信心地走自学之路。
新知讲解
演讲稿的写作要求
（一）选择题目的原则
题
第二，题目要有适应性。
目
要适应听众的实际。即选题考虑听众思想修养、文化水平、职业
的
特点、阅历等，这样才能有的放矢。
选
要适应自己的身份。即要选择与自己所从事的工作性质、专业、
新知讲解
演讲稿的写作要求
主
1、演讲时首先要有“我”：观点要鲜明。
体 2、演讲者心里要有听众：内容要有针对性。
写
法
3、要用恰当的语言要求
归纳法结尾：概括演讲的中心思想，总结强调主要观点。
结
我们是从哥白尼日心说中认识太阳的，我们又是从历史的迁徙中
尾
认识中国共产党的。八十年过去了，八十年斗转星移，日月变迁。太
结
尾
毅力是攀登智慧高峰的手杖；毅力是漂越苦海的舟楫，毅力是
写
理想的春雨催出的鲜花。朋友，或许你正在向成功努力，那么，运
法
用你的毅力吧。这法宝可以推动你不断地前进，可以扶持你度过一
切苦难。记住：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”
——《谈毅力》
新知讲解
演讲稿的写作要求
部编版语文八年级下册第四单元任务二《撰写演讲稿》课件(共38张PPT)
背 景 补 充 — — 为什么要演讲？
闻一多是第二个暗杀对象，他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大 会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他 忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。
当天下午，他就被暗杀。课文锦是十七这原次创讲模板演的记录整理稿。所以称为“最 后一次的讲演”。
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当然，演讲和日常交谈还有很大的不同。 从小到大，你一定听过发表过演讲。根据经 验，说说它们之间的不同并简要阐述。
分析构成要素
阅读《最后一次讲演》和《应有格物致知精神》，分析演讲词的构成要素。
构成要素
《最后一次讲演》 《应有格物致知精神》
演讲者身份 演讲的时间 现场听众的构成 演讲的目的 演讲的场合
听众的反应 演讲者的情绪（口吻）
演讲的背景
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背 景 补 充 — — 为什么要演讲？
◇李公朴先生是一位著名的爱国民主战士。 ◇ 1946年2月，重庆发生“校场口事件”。国民党特务打伤郭沫若等60多人， 李公朴先生当场被特务打伤。 ◇5月初，李先生带伤回到昆明，锦与十闻七一原创多模先板生起发动“呼吁和平宣言”万人 签名运动。国民党反动派对李先生又恨又怕。 ◇ 7月11日晚十时许，李公朴先生在回家途中被国民党特务用无声手枪暗杀。
褒义——光荣、宝贵、骄傲、光明； 贬义：无耻、卑劣、卑鄙、疯狂、挑拨离间。
修辞—— 对比、排比、反复，增强效果，加强语气。
《 应 有 格 物 致 知 精 神 》 于庄重场合中知识性、逻辑性较强的正式演讲，是层层 推进说明道理的。
想象:
用近乎嘶哑的声音疾呼，
他头颅上昂，紧握拳头，有力
挥动，斩钉截铁。
2
《最后一次讲演》