【优质文档】五年级下学期班主任工作计划【四篇】-推荐word版 (7页)
小学五年下册班主任工作计划5篇_班主任工作计划
小学五年下册班主任工作计划5篇_班主任工作计划小学五年下册班主任工作计划1一、抓好队伍建设，强化德育意识1、加强班主任队伍建设。
一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑——任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈——每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理——让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主——尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;给孩子机会——每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想——帮助有特殊困难的学生完成六年学业;替家长分忧——孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。
三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。
五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。
2、加强学生小干部队伍建设。
小学班主任工作计划学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。
(1)建立小干部例会制。
每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。
(2)倡导小班长值周制。
让每个学生都有机会参与班级管理。
班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。
(3)举行小干部交流会。
学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。
二、加强基础教育，培养文明学生1、深化爱国。
教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。
小学五年级下学期班主任计划（精选24篇）
小学五年级下学期班主任计划（精选24篇）小学五年级下学期班主任计划篇1新的学期已经来临，今年我担任五年级五班的班主任工作。
全班共有学生76人。
从接班成绩看，学生总体水平明显底于级部其他班级，且没有得力的班干部，需要班主任重新培养，从日常小事严格要求。
有个别同学懒惰成性，如张绅纬、任子皓、于浩等;课堂常规散漫，学习积极性不高，如刘惠玲、王忠威等。
新学期里为了进一步搞好班级工作，提高学生素质与教学质量，彻底贯彻落实素质教育，促进学生在母校最后一年身心各方面健康发展，将与班级干部配合，更好的发挥他们的骨干带头作用，使全班同学都能团结一致，共同进步。
现特制订班主任工作计划如下：一、思想教育方面。
1、充分利用班牌、班旗、路队旗进行集体主义教育。
路队旗手是经过选拔的具有责任心的学生担任，他们就是本路队的路队长，时刻监督路队情况，发现问题及时汇报。
每周抽出时间总结班牌得星情况，进行认真总结，为班级做贡献的学生在评价榜相应的栏目中获得一朵红花。
然后每人都发表意见，再根据本周的总结制定出下个周的目标。
2、围绕学校的百分考核制度，抓好常规训练。
充分利用班会、晚点，从不同方面角度进行有规律的常规训练。
特别是每天的第一节课每位同学必须跟随学校的常规训练来规范自己的动作，并且找专人负责。
另外要求学生严格遵守纪律，不迟到，不早退，有事要请假。
同学间要团结友爱，不打骂，学会劳动。
讲好环境卫生和个人卫生，做好“三操”。
上课要坐正，写字姿势要端正，培养一个讲文明、懂礼貌，奋发向上的班集体，培养学生良好的习惯。
同时随时向学生进行集体主义教育，增强班级凝聚力。
3、建立班级责任制。
首先确定好的领导干部，从思想上教育他们首先要以身作则，同时管理好班级。
经常召开班级干部会，告诉他们班级干部的重要性，教给他们工作方法。
教育班级干部之间要互相团结，分工合作，为同学做出榜样，协助老师搞好班级工作，做到眼勤，手勤，嘴勤，脑勤，全面抓好班级工作。
同时建立干部竞争制度，新上任的干部有一个周的试用期，然后根据工作情况集体决定任用与否。
五年级下学期班主任的工作计划（精选6篇）
五年级下学期班主任的工作计划五年级下学期班主任的工作计划（精选6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，先做一份工作计划，开个好头吧。
那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编精心整理的五年级下学期班主任的工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级下学期班主任的工作计划篇1新春新气象，新学期，又是新的征程。
本学期班级工作我打算从以下两方面着手：一、完善上学期工作中的不足。
上学期存在的不足：1、上学期，因为班上学生比较活泼好动，部分学生依然有浮躁情绪。
2、由于班上辅差力度不足，学生两极分化依然较为突出。
3、由于数学、英语老师和我的晚修有冲突，家访工作只能放在周五晚上，所以家访进度较慢。
4、班级管理中，各科任老师的协同作用没有很好的发挥出来。
对学生习惯的要求，不能很好的落实。
学生的习惯养成还需要进一步加强。
具体工作办法：1、继续养成学生静心阅读的习惯，以平静班级浮躁的现象。
2、通过培优辅差、家校合作等方法削减两极分化。
3、挤时间，积极开展家访工作。
4、协调科任老师，加大跟进力度，帮助学生养成良好习惯。
二、本学期工作计划1、班干部管理是班级管理的重要环节，所以本学期我将加大班干部培训力度。
班级管理权适当放手给学生，培养班干部自我管理的能力，从而影响学生的自主管理。
2、利用班会课、日常教育教学工作的时机，积极落实本学期德育主题教育——包容。
3、开学初就开始抓学生的习惯养成，包括学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。
4、举办一次以“增进沟通”为主题的亲子活动。
5、积极筹备、开展丰富多样的课外活动，以增强学生的团队意识，团结精神。
本学期班级管理工作力求务实高效。
五年级下学期班主任的工作计划篇2一、班级基本情况：本班共有学生44名，大部分都属于是农村留守儿童。
而且进入毕业阶段的五年级学生，他们活泼好动，积极向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。
他们自我意识更强独立能力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。
小学五年级下期班主任工作计划(5篇)
小学五年级下期班主任工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质。
以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的道德品质。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动。
努力探索班级工作的新特色。
二、班级概况本班共有____人，由____名男生，____名女生组成，大部分学生思想比较上进，能够做到尊敬师长，由于年龄特点还不能完全够约束自己，缺乏自我管理能力，尤其是男生比较活泼，容易违纪，应该严格加强管理。
另外上学期有个别同学不爱写作业，有不及时完成作业的现象，应在此学期狠抓。
三、具体管理措施（一）思想方面对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。
平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。
加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
（二）学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
这个学期我打算采取以下措施：1、多关心他们的学习和生活。
在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。
2、充分发挥学习小组的团队精神。
完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。
（三）、班级建设与管理方面1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
开学第一天，我就将班干部召集在一起，对于每一位班干部，我都明确了分工，让同学们随时监督他们的工作。
五年级第二学期班主任工作计划4篇
五年级第二学期班主任工作计划
1. 学习方面
五年级是小学阶段的一个重要阶段。
这个学期的学习任务非常繁重，学生们要学习理科、数学、语文、文化课和体育课等各个方面的知识
和技能。
作为班主任，我需要关注学生的学习情况，比如：
•监督学生完成作业
•观察学生的功课成绩
•定期召开家长会
•帮助落后学生进行补课
•指导学生制定学习计划
•帮助学生解决学习中的问题
2. 心理方面
除了学习，学生们的心理健康也非常重要。
我们班里有些孩子对学
习很有信心，也有些孩子经常感到焦虑或者沮丧。
作为班主任，我需要：
•关注孩子们的情绪变化
•安排一些小组活动
•鼓励孩子们分享自己的经历和感受
•帮助孩子们克服困难
•培养孩子们独立思考和解决问题的能力
3. 社会实践
社会实践是学生全面发展的必要条件之一。
在五年级，学生们已经
有了一定的社会实践经验，但还需要更多的实践机会。
我计划：
•组织学生参观当地的工厂、博物馆等
•组织学生进行社会调查
•安排学生参加文艺活动
•带领学生参加志愿者服务
•给学生讲一些有趣的文化知识
4. 家校合作
家长是学生成长道路上非常重要的伙伴，他们的支持和配合对孩子们的发展至关重要。
我计划：
•定期与家长沟通
•听取家长和学生的意见和建议
•向家长介绍学校的教育理念和政策
•与家长合作，共同研究解决学生学习和心理问题
•帮助家长提高教育素质，提供有关育儿知识和经验
以上是我这个学期的工作计划，希望通过这些努力可以让学生们更加健康快乐地成长。
小学五年级班主任第二学期工作计划(四篇)
小学五年级班主任第二学期工作计划一、情况分析：本班共有____名学生，其中有____名同学学习认真，各方面表现突出。
有____名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。
有____名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。
二、本期奋斗的目标：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。
3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。
4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。
5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。
6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。
三、实现目标的措施1、扎实开展爱国主义教育活动(1)爱国主义读书竞赛活动。
(2)以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。
2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。
从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。
每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。
3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长，并重视对学生进行赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。
4、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼。
5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。
6、充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。
7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，(班主任工作计划)教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦，让教师与同学实现心与心的沟通。
五年级下班主任计划(7篇)
五年级下班主任计划(7篇)五年级下班主任计划1本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。
在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。
良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：一、本班学生基本情况分析：本班共有43位学生，其中70%为外地生。
本班学生思维活跃，个性张扬。
成绩不够理想，学习习惯较差，成绩不够理想，心浮气躁。
有些学生打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。
小学五年级第二学期班主任工作计划范本(4篇)
小学五年级第二学期班主任工作计划范本本班共有学生____人，男生____人，女生____人。
男生活泼善良，但做事还要更认真细致，专注力、自制力、责任感、担当力有待提高;女生乖巧伶俐，但大部分还要更大胆自信。
针对班级现状，反思上学期的工作，特制定以下工作计划：一、班级发展目标：自信、热爱读书班级。
二、具体措施：(一)、继续实行分小组pk制度，以带动班级的学习、纪律、卫生、安全等各项一日常规管理工作，调动学生的参与度，在pk中充分发挥每个孩子的潜能，增强自信心。
1、细化pk制度，让每个孩子都在组内有所担当，负责其中一个方面，让他们明白自己很重要及团结的重要性。
2、班干部及各组内重要岗位的担任实行每周pk优胜者轮流担任制。
给更多孩子锻炼自己的平台，发现其优点，促进其成长，增强其自信心。
3、对于pk获胜组或个人及时公布和表扬奖励，并建立“班级特权大使制度”，根据PK结果来选择特权，月月总结、学期末总结评出月冠军、学期冠军进行奖励，和期末评优挂钩。
4、并在各组内实行“师徒结对”活动，与小组PK活动的评比奖励挂钩。
5、定期(每周)召开班干部会议，了解pk过程中出现的各种问题，及时改进措施，并多与学生沟通，尊重、听取他们的建议和心声。
(二)、充分利用班级图书角和好书推荐榜，分享自己优秀读物，制定借阅管理制度。
扩大孩子的阅读量，拓宽视野、陶冶性情，让每个孩子身上散发着因阅读而自信的魅力。
1、每位同学带三本课外书到图书角，贴标签、排序号、并专人负责管理登记图书的借还情况，鼓励生多借书、多读书。
2、写好读书卡，每周____次，鼓励多写。
每月两次读书交流会，检查落实学生读书效果并奖励。
3、对课后主动找老师交流所读书籍内容及感悟的学生加大表扬力度并结合班级pk制度进行奖励。
4、师补充经典诵读内容，整理、发放给学生充实早读内容，以便生积累背诵。
总之，希望孩子们能够通过班级的这两个活动，促进班级各项一日常规的顺利进行，让其在活动中懂得责任担当、团结互助、感恩友善等的重要性，能让孩子能够变得更阳光自信，能够让校训“开朗、自信、文明、博爱”成为每个孩子一生真正拥有的优秀品质。
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五年级下学期班主任工作计划【四篇】
【导语】下面是为您整理的五年级下学期班主任工作计划【四篇】，仅供大家参考。
【第1篇】
2018年新学期开始了，我五年级担任语文教学兼班主任工作，本班决定在新学期里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标)，全身心得投入把本班办成一个人见人慕的优秀班级。
一、指导思想
坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。
二、基本情况
本班共有xx位学生，xx为外地生。
全班学生思维活跃，个性张扬。
绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。
从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。
但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。
个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。
三、明确目标
长期目标：形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。