(语法复习参考)2014中考英语_动词及时态课件(考点大观+名师精讲+经典真题+感悟中考)
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2014年中考英语总复习：语法精点击ppt课件(828页)-2
第12页，共828页。
专题1 名词
4 名词所有格
1．构成
(1)有生命的名词所有格的构成方法：
①一般情况下在名词后加's。如：迈克的汽车 Mike's car
我妈妈的生日 my mother's birthday
②以s结尾的复数形式名词只加'。 如：
教师节 Teachers' Day 三小时的步行 3 hours' walk
family—families
专题1 名词
以元音字母 加y结尾的
词 多数以o结
尾的词
个别以o结 尾的词
以f或fe结尾 的词
直接加-s day—days boy—boys
加-s
photo—photos
radio—radios
加-es
hero—heroes tomato—tomatoes potato—potatoes Negro—Negroes
专题1 名词 专题2 代词 专题3 冠词 专题4 数词 专题5 介词和介词短语
专题6 形容词和副词
专题7 连词
第1页，共828页。
专题8 专题9
专题10
专题11 专题12
系动词和情态动词 动词短语及词义辨析
动词的时态和语态 非谓语动词
主谓一致
第2页，共828页。
专题13 简单句（陈述句、疑问句、 感叹句、祈使句、倒装句）
【答案】 A
第30页，共828页。
专题1 名词
6．[2013·黄冈] —What would you like to drink, girls? —________， please. A．Two glass of water B．Two glass of waters C．Two cups of tea D．Two cups of teas
(语法复习参考)2014中考英语_非谓语动词课件(考点大观+名师精讲+经典真题+感悟中考)
表语
功能
例句 I want to be an actor. 我想成为一名演员。
说明 只能作某些动词的宾语， 一般不作介词的宾语
宾语
宾语 补足 语 定语
She asked me to speak 在make，let，see， English. hear，watch等使役动 词后，不定式省略to 她要求我说英语。 Do you have anything to say? 你有要说的吗？ I come here to see you. 我来这里是为了见你。 不定式作定语，要放在 所修饰词的后面 不定式作状语，其逻辑 主语要和句子的主语一 致
提供请求负担起(offer, beg, demand, afford),
答应安排理应当（promise, arrange, be supposed）,
以上后跟不定式，劝君牢记永不忘。
考点二
动名词
动名词相当于名词、形容词。可作主语、宾语、表语和定语。
功能 主语
例句
说明
Eating too much is bad for your health. 谓语动词用单数 吃太多对你的健康有害处。 I like playing basketball much. 我非常喜欢打篮球。 very 表示习惯性的动 作
宾语
Stamps are used for sending letters. 邮票是用来寄信的。
功能
例句
说明
表语
His hobby is collecting 多数情况下可转换为 stamps. 他的爱好是集邮。 动名词作主语 Bill is in the reading room. 比尔在阅览室里。 只表明它所修饰的词 的用途、所属关系等
【中考冲刺】2014中考英语复习课件：语法复习-英语-动词的时态
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语法复习：动词的时态
( C ) 8. If I find his phone number, I __________ you. A. tell B. told C. will tell D. have told (B ) 9. –Why are you in such a hurry, Mike? –There _______ an NBA basketball game in ten minutes. A. will have B. will be C. was D. is (C ) 10. Mr. Green ________ to the manager now. You’d better call him later. A. talk B. talked C. is talking D. was talking (A ) 11. –Where are Mr. and Mrs. White? –They ________ TV in the sitting room at the moment. A. are watching B. have watched C. watched D. watch (B ) 12. –When did you ______ the new bike? –Well, I _________ it for half a month. A. had, have bought B. buy, have had C. buy, have bought D. bought, bought ( C ) 13. I ___________ to Cape Town, so I know nothing about it. A. don’t travel B. won’t travel C. haven’t traveled D. have traveled ( A ) 14. Listen! They ________ about Harry Potter. Let’s join them. A. are talking B. talk C. have talked D. talked
语法复习：动词的时态
( C ) 8. If I find his phone number, I __________ you. A. tell B. told C. will tell D. have told (B ) 9. –Why are you in such a hurry, Mike? –There _______ an NBA basketball game in ten minutes. A. will have B. will be C. was D. is (C ) 10. Mr. Green ________ to the manager now. You’d better call him later. A. talk B. talked C. is talking D. was talking (A ) 11. –Where are Mr. and Mrs. White? –They ________ TV in the sitting room at the moment. A. are watching B. have watched C. watched D. watch (B ) 12. –When did you ______ the new bike? –Well, I _________ it for half a month. A. had, have bought B. buy, have had C. buy, have bought D. bought, bought ( C ) 13. I ___________ to Cape Town, so I know nothing about it. A. don’t travel B. won’t travel C. haven’t traveled D. have traveled ( A ) 14. Listen! They ________ about Harry Potter. Let’s join them. A. are talking B. talk C. have talked D. talked
2014届中考英语一轮复习PPT课件过关)语法互动10 时态和语态(以2013年真题为例)祥解
语法互动(十) 时态和语态
语法互动(十)┃时态和语态
中考考点 1．动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在 分词的构成。 2．动词的八种时态的基本结构及区别(了解过去将来时、 过去完成时的基本用法)。 3．被动语态的构成及主动语态和被动语态的转换。
语法互动(十)┃时态和语态
考点一 动词的时态
We've planted thousands of trees in the past few years. 过 去几年我们种了成千上no bad news. 到现在为止还没有什么坏消息。
语法互动(十)┃时态和语态
(3)一般过去时与现在完成时的区别 一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作 发生的时间、地点、方式等。而现在完成时则强调过去的 动作对现在造成的影响，因此，若不强调某事对现在的影 响就不用现在完成时。如： I saw the movie yesterday. 我昨天看了这部电影。(强调电影是昨天看的) I have already seen the film. 我已经看过这部电影了。(强调到现在为止看过这部电 影了)
语法互动(十)┃时态和语态
(3)注意： ①在第一人称作主语的问句中，常用 shall 表示提议和 询问情况，在第二人称作主语的问句中，用will 表示请求。 如： Where shall we have lunch? 我们在哪里吃午饭？ ②当主语是第一人称时，用will 表示意愿、决心、允诺、 命令等。如：
初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、 一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、 过去将来时、现在完成时和过去完成时。
语法互动(十)┃时态和语态
1．一般现在时 (1)结构：当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三 人称单数形式。 (2)动词的第三人称单数形式变化规则如下：
语法互动(十)┃时态和语态
中考考点 1．动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在 分词的构成。 2．动词的八种时态的基本结构及区别(了解过去将来时、 过去完成时的基本用法)。 3．被动语态的构成及主动语态和被动语态的转换。
语法互动(十)┃时态和语态
考点一 动词的时态
We've planted thousands of trees in the past few years. 过 去几年我们种了成千上no bad news. 到现在为止还没有什么坏消息。
语法互动(十)┃时态和语态
(3)一般过去时与现在完成时的区别 一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作 发生的时间、地点、方式等。而现在完成时则强调过去的 动作对现在造成的影响，因此，若不强调某事对现在的影 响就不用现在完成时。如： I saw the movie yesterday. 我昨天看了这部电影。(强调电影是昨天看的) I have already seen the film. 我已经看过这部电影了。(强调到现在为止看过这部电 影了)
语法互动(十)┃时态和语态
(3)注意： ①在第一人称作主语的问句中，常用 shall 表示提议和 询问情况，在第二人称作主语的问句中，用will 表示请求。 如： Where shall we have lunch? 我们在哪里吃午饭？ ②当主语是第一人称时，用will 表示意愿、决心、允诺、 命令等。如：
初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时、 一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、 过去将来时、现在完成时和过去完成时。
语法互动(十)┃时态和语态
1．一般现在时 (1)结构：当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三 人称单数形式。 (2)动词的第三人称单数形式变化规则如下：
(语法复习参考)2014中考英语_副词课件(考点大观+名师精讲+经典真题+感悟中考)
(2)副词修饰动词时，一般放在被修饰词之后；very，quite
不能修饰动词；方式副词放在句尾 Kobe plays basketball very well. 科比打篮球非常好。 (3)位于句首，修饰整个句子 Luckily, he was not hurt badly. 幸运的是，他伤得不重。
2. 作定语
一般放在所修饰词之后
The people here are very friendly. 这儿的人很友好。
3. 作表语
放在系动词之后
I must be off now. 现在我必须走了。
考点二
副词的比较等级
1. 一般副词在词前加more/most变为比较级/最高级。 clearly —more clearly—most clearly; easily—more easily—most easily 2. 少数既可作形容词也可作副词的在词尾加-er/-est。 hard—harder—hardest; fast—faster—fastest
常放在宾语之后或不及物动词之后。 例如： ①Mary speaks Chinese very well. well, fast, 方式 carefully, slowly, 玛丽的汉语说得非常好。 副词 quickly ②The monkeys ate up the bananas quickly. 猴子们飞快地吃光了香蕉。
名称
例词
在句子中的位置
关系 副词
用来引导定语从句。例如： ①We visited the house where he lived ten w h e n , years ago. w h e r e , 我们参观了他十年前居住的房子。 why ②I never forget the day when I joined the Party. 我永远不会忘记我入党的那一天。 用来引导从句或与不定式连用。例如： how, when, ①That’s why it’s on the news. w h e r e , 那就是它上新闻的原因。 why ②Do you know how to operate the machine? 你知道怎样操作这台机器吗？
中考英语语法专项复习——动词时态PPT优秀课件
C. have been to；have come D. has been；come
9. —I have finished my homework.
—When ___ you ___ it ?
A. have; finished B. do; finish C. did; finish D. will;
gets up 3. Listen! Xiao Li ___ an English song. A. is singing B. sings C. is going to sing D. sang 4. The harder you ___, the better results you will get. A. will study B. studied C. study D. studying 5. The teacher told us in class that the earth ___
14. The whole class
to the East Lake if it is fine
this Sunday.
A. will go B. have gone C. go
15. Who
? It sounds like a little girl.
A. does cry B. is crying C. cried
过延到现 I have been in this school
since 1999 .
He has been to China twice.
两“去” He isn’t here. He has gone to
the library.
中考英语语法专项复习——动词时态P PT优秀 课件
中考英语语法专项复习——动词时态P PT优秀 课件
2014届中考英语一轮复习PPT课件过关)语法互动10 时态和语态(以2013年真题为例)
语法互动(十)┃时态和语态
(3)用法： ①表示事实、现状、性质或经常性、习惯性的动作。常与 seldom, often, usually, always, sometimes, today, every day, once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用。如： I go to school at seven every day. 我每天七点去上学。 ②表示普遍真理和客观事实。如： goes around the sun. 地球绕着太阳转。 The earth ______________ ③表示在现在时间里所发生的一个动作。如： Here comes the bus. 公共汽车来了。 ④在时间和条件状语从句中代替一般将来时。如： is free tomorrow. I'll go shopping with my mother if she ________ 如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。
语法互动(十)┃时态和语态 (3)用法： ①表示目前正在发生(进行)的动作(不指状态)，常用的时间状 语有 now, at the moment 等。当有look, listen起提示作用时，后面 的句子常用现在进行时。如： Are you writing a letter to your friend now? 你现在正在给你朋友写信吗？ is singing in the next room.听！她正在隔壁唱歌 Listen! She __________ ②表示现阶段正在进行，而此刻不一定在进行的动作。如： planting trees these days. We are __________ 这些日子我们在植树。 ③表示位移的动词的进行时表示动作将要发生。此类词有 come, go, leave, arrive, fly等，常与表示将来的时间状语连用。如 They _____________________ England tomorrow afternoon. are leaving for 他们明天下午要去英国。
英语语法动词时态复习课件PPT
初中英语 语法
课件PPT
动词的时态
实验中学 支艳丽
复习目标
能说出常用的六种时态的构成及用法和与 之相连的时间短语并能根据语境判别使 用哪种时态
书山有路勤为径●▂●学海无涯苦 作舟
3
复习指导一
复习内容：看《河南中考》129页，一般现在 时和一般过去时的用法和构成。
复习方法：先默读，如有疑问小组讨论。 复习时间：4分钟 复习要求：说出一般现在时和一般过去时的
A.do B.are C.will D.have
2.Be quiet！The other students_____.
A.sleep B.slept C.are sleeping D.sleeping
3.—I called you at 8:00 yesterday evening ,
but no one answered .
2.复习方法：先默读，如有疑问小组讨论。 3.复习时间：4分钟 4.复习要求：说出一般将来时和现在完成时的
用法和构成，并能说出与之相连的时间短 语
书山有路勤为径●▂●学海无涯苦作舟
12
复习检测三
一、找几位同学口头回答：说出一般将来时 和现在完成时的用法和构成，并能说出与 之相连的时间短语
二、做题检测是否能准确运用
用法和构成，并能说出与之相连的时间短 语
书山有路勤为径●▂●学海无涯苦作舟
4
复习检测一
一、找几位同学口头回答：说出一般现在时 和一般过去时的用法和构成，并能说出与 之相连的时间短语
二、做题检测是否能准确运用
书山有路勤为径●▂●学海无涯苦作舟
5
1.—Do you know whether David will go cycling or not tomorrw?
课件PPT
动词的时态
实验中学 支艳丽
复习目标
能说出常用的六种时态的构成及用法和与 之相连的时间短语并能根据语境判别使 用哪种时态
书山有路勤为径●▂●学海无涯苦 作舟
3
复习指导一
复习内容：看《河南中考》129页，一般现在 时和一般过去时的用法和构成。
复习方法：先默读，如有疑问小组讨论。 复习时间：4分钟 复习要求：说出一般现在时和一般过去时的
A.do B.are C.will D.have
2.Be quiet！The other students_____.
A.sleep B.slept C.are sleeping D.sleeping
3.—I called you at 8:00 yesterday evening ,
but no one answered .
2.复习方法：先默读，如有疑问小组讨论。 3.复习时间：4分钟 4.复习要求：说出一般将来时和现在完成时的
用法和构成，并能说出与之相连的时间短 语
书山有路勤为径●▂●学海无涯苦作舟
12
复习检测三
一、找几位同学口头回答：说出一般将来时 和现在完成时的用法和构成，并能说出与 之相连的时间短语
二、做题检测是否能准确运用
用法和构成，并能说出与之相连的时间短 语
书山有路勤为径●▂●学海无涯苦作舟
4
复习检测一
一、找几位同学口头回答：说出一般现在时 和一般过去时的用法和构成，并能说出与 之相连的时间短语
二、做题检测是否能准确运用
书山有路勤为径●▂●学海无涯苦作舟
5
1.—Do you know whether David will go cycling or not tomorrw?
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中学阶段见到的其他时态 时态 构成
过去完成时 主语+had+过去分词+其他
主语+would+动词原形+其他 过去将来时 主语+was/were going to+动词原形 现在完成 进行时 主语+have/has+been+现在分词+其他
二、时态的应用及动词变化形式 1. 一般现在时 (1)一般现在时的用法 用法 例句
以“辅音字母 +y ”结尾的 try—tries 词变 y 为 i 再加 -es ，但“元 study—studies 音字母+y”则直接加-s play—plays
wash—washes
carry—carries stay—stays say—says
2. 一般过去时 (1)一般过去时的用法
①表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。通常与
动词及时态
考点一
分类 实 义 动 词 连 系 动 w, enjoy, put, forget, worry, love, 动词 guess, use 不及 arrive ， come ， go ， 物动 r u n ， w a l k ， c r y ， 词 swim，fall，happen
情 态 动 词
动词短语 常见以下六种类型： 1. 动词+介词，宾语位于介词后。例如： look for; listen to; talk about/with; think about 2. 动词+副词，代词作宾语时须用“动词+代词+副词”形式； 名词作宾语可以在副词前，也可在副词后。例如： turn on/off/ up/down; pick up; call up; take out
法是以一个过去时间为前提的。例如： He often went to school by bus last term. 上学期他经常乘公共汽车去上学。 ③在时间、条件状语从句中，常用一般过去时代替过去将来时。 例如： He said he would not go if it rained. 他说如果下雨他就不去了。
用法 表示客观事实或普遍真理
例句 The sun rises in the east. 太阳在东方升起。
在时间、条件或让步状语 If it doesn’t rain tomorrow, I will 从句中，表示将要发生的 leave. 如果明天不下雨我将离开。 动作
go，come， leave，arrive 等瞬间动词常用一般现在 The train for Beijing leaves at 5: 30. 时表示计划、安排好的将 开往北京的火车5: 30离开。 要发生的动作
【巧学妙记】学习一般现在时，基本用法要熟悉。
表示动作常发生，特征性格和能力。 存在状态和习惯，客观事实与真理。 如果主语是单三，谓语就要变一变。
(2)动词第三人称单数形式的变化规则
规则
一般情况下直接加-s read—reads run—runs
举例
write—writes swim—swims
以-ch, -sh, -s, -x或-o结尾 teach—teaches 的词加-es go—goes
yesterday, last year, in 1976, a few months ago等表示过去的时
间状语连用。例如：
I met him in the street yesterday. 昨天我在街上遇到他了。
②表示过去某一段时间内经常或反复发生的动作。
通常与often, usually, seldom等表示频度的副词连用，但这种用
表示习惯性、经常性的动作 ①I often go to school at seven. 我 或存在的状态，常与always， 经常在七点钟去上学。 often，sometimes， every ② We visit Uncle Liu every month. day等频率副词或时间状语 连用 我们每月都去看望刘叔叔。
一般过去时 主语+动词过去式+其他
主语+will/shall+动词原形+其他 一般将来时 主语+be going to+动词原形+其他 现在进行时 主语+am/is/are+v. -ing+其他 过去进行时 主语+was/were+v. -ing+其他 现在完成时 主语+have/has+过去分词+其他
实义动词是指具有完整意 义，可以单独作谓语的动 词，主要表示主语的动作、 状态和品质。根据能否带 宾语，又分为及物动词和 不及物动词。
be ， seem ， look ， become ， 连接主语和表示主语身份、 性质、状态的动词称为连 get ， grow ， feel ， appear ， turn 系动词。
3. 动词+副词+介词，宾语位于介词后。例如：
come up with; run out of; get on/along with
4. 动词+名词+介词，宾语在介词后；名词前可以加形容词限定。 例如：
take (good) care of; take pride in; pay (more) attention to
5. 动词+名词（后无宾语）。例如：
take place; lose heart
6. be+形容词+介词，形容词前可加程度副词。如very等。例如：
be proud of; be angry with; be interested in
考点二
一、时态构成 时态
动词的时态
构成
主语+动词原形+其他 一般现在时 主语（第三人称单数）+动词的单数形式+其他
分类 助 动 词
定义
例词
本身没有词义，不能单独作 谓语，只能和别的动词一起 be(am, is, are)，do(does, 构成谓语动词，表示时态、 did, done) ， have(has, 语态、语气等特征。帮助构 had)，shall，will 成否定、疑问、强调、省略 等。有人称和数的变化。 情态动词表示能力、义务、 必要、猜测等，表示说话人 can，could，may，might， 的语气或情态。情态动词只 must，need，shall， 能和动词原形一起构成谓语 should，will，would 动词，没有人称和数的变化。