Chapter_22

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Chapter22 ds区金属

Chapter22 ds区金属

3.Cu(Ⅰ)和Cu(Ⅱ)的相互转化(重点) Ⅰ和 的相互转化( Ⅱ 的相互转化 重点) (1)Cu(I) → Cu(II) 歧化: ①酸性溶液中,Cu+歧化 酸性溶液中, 2Cu+ = Cu2+ + Cu(s) (ϕθ Cu+/Cu = 0.521V ; ϕθ Cu2+/Cu+ = 0.152V) ϕ Eθ= ϕ θ Cu+/Cu - ϕ θ Cu2+/Cu+= 0.521 - 0.152= 0.369 V Cu2SO4(s) ═══ CuSO4(aq) + Cu↓ 白色 蓝色 很小的Cu(I) 化合物可以在水溶液中稳定存在,例如: 化合物可以在水溶液中稳定存在,例如: 但Ksp很小的 很小的 CuI(s) 的Ksp = 5.06×10-12 ; Cu2S(s)的Ksp = 2.5×10-50 × × 被适当氧化剂氧化: ②Cu(I) 被适当氧化剂氧化: 例: Cu2O+4NH3+H2O = 2[Cu(NH3)2]++2OH红色 无色 4[Cu(NH3)2]++O2+ 8NH3 +2H2O = 4[Cu(NH3)4]2++2OH可用[ 除去混合气体中的O ∴ 可用 Cu(NH3)2 ] +(aq) 除去混合气体中的 2
1000℃ ℃
四.银的化合物 1.氧化银 氧化银 Ag2O微溶于水,293K时1L水能溶 微溶于水, 时 水能溶13mg,溶液呈微碱性。 ,溶液呈微碱性。 微溶于水 水能溶
573k
2Ag2O
4Ag+O2
Ag2O+CO = 2Ag+CO2 Ag2O+H2O2 = 2Ag+H2O+O2↑ 2.硝酸银 硝酸银 熔点为481.5K,见光分解,所以应将其保存在 棕色瓶中。 ,见光分解, 棕色瓶中。 熔点为 Ag+2HNO3(浓)= AgNO3+NO2↑+H2O 3Ag+4HNO3(稀)= 3AgNO3+NO↑+2H2O 能被一些中强或强还原剂还原成单质银: 能被一些中强或强还原剂还原成单质银: 2AgNO3+H3PO3+H2O = H3PO4+2Ag+2HNO3

Chapter 22 Gluconeogenesis

Chapter 22 Gluconeogenesis

Fructose-1,6-bisphosphatase is an allosterically regulated enzyme. Citrate stimulates bisphosphatase activity, but fructose-2,6bisphosphate is a potent allosteric inhibitor. AMP also inhibits the bisphosphatase; the inhibition by AMP is enhanced by fructose-2,6bisphosphate.
22.1 Gluconeogenesis
The ability to synthesize glucose from common metabolites is very important to most organisms. Human metabolism, for example, consumes about 160±20 grams of glucose per day, about 75% of this in the brain. Body fluids carry only about 20 grams of free glucose, and glycogen stores normally can provide only about 180 to 200 grams of free glucose. Thus, the body carries only a little more than a one-day supply of glucose. If glucose is not obtained in the diet, the body must produce new glucose from noncarbohydrate precursors. The term for this activity is gluconeogenesis, which means the generation (genesis) of new (neo) glucose.

骆驼祥子第22章读书笔记

骆驼祥子第22章读书笔记

骆驼祥子第22章读书笔记Chapter 22 of "Rickshaw Boy" is a turning point in the protagonist Xiangzi's life. This chapter is a crucial moment in the novel, as it represents the culmination of Xiangzi's struggles and the beginning of a new phase in his life.《骆驼祥子》的第22章是主人公祥子生活的转折点。

这一章是小说中的关键时刻,代表着祥子的挣扎的顶点和他生活的新阶段的开始。

Throughout the novel, Xiangzi has been portrayed as a hardworking, determined individual who is constantly facing hardships. His dream of purchasing his own rickshaw and gaining financial independence seemed unattainable until he meets Hsiao Chen.在整个小说中,祥子被描述为一个努力工作、坚定不移的个体,不断面对困难。

他的梦想是购买自己的人力车,获得经济独立,这个梦想似乎是不可实现的,直到他遇到小陈。

Hsiao Chen's belief in Xiangzi's abilities and her support play a pivotal role in shaping his outlook on life. This is evident when hedecides to pursue education, a decision that would have seemed impossible without her encouragement.小陈对祥子能力的信任和她的支持在塑造他的人生观方面起着至关重要的作用。

bio Chapter22

bio Chapter22
to cone cells: colour blindness It is caused by the absence of one or more type of cone cells and cannot be corrected. Common colour blindness: red-green colour blindness: in the absence of red cone cells, red light will be detected by the green cone cells brain cannot distinguish between red and green colour Total colour blindness: cannot perceive any colour (rare in human) The function of the ear includes hearing and detecting the balance of the body
Eye diseases Short sight: the eye ball is too long or the lens is too curved. It can be corrected by wearing diverging or concave lens(凹透鏡), which diverges rays from a distant object Long sight: the eyeball is too short or the lens it too thin. It can be corrected by wearing converging or convex lens, which converge light rays form a near object The light sensitive cells Rod cells: very sensitive to light (even light of low intensity) For vision in dim light Cannot detect colour Responsible for black-and-white vision Found at the periphery of the retina Cone cells: for colour vision Form sharp images Concentrated at the central region of the retina (yellow spot or fovea has the highest concentration of con cells) Three types of them: red, green and blue

电子课件 [数学物理方法与仿真(第3版)][杨华军][电子教案(PPT版本)]chapter22

电子课件 [数学物理方法与仿真(第3版)][杨华军][电子教案(PPT版本)]chapter22

凡是 “%”后的语句为解释语句,MATLAB不执行)
(1)题目定义
g='squareg';
% 定义单位方形区域
b='squareb3';
% 左右零边界条件,顶底零导数边界条件
c=1;a=0;f=0;d=1;
(2)初始的粗糙网格化
[p,e,t]=initmesh('squareg');
(3)初始条件
22.1 用偏微分方程工具箱求解微分方程
直接使用图形用户界面(Graphical User Interface,简记作GUI)求解.
例 22.1.1 解热传导方程 ut u f
边界条件是齐次类型,定解区域自定。
计算机仿真
【解】 第一步:启动MATLAB,键入命令pdetool并回
车,就进入GUI.在Options菜单下选择Grid命 令,打开栅格.栅格使用户容易确定所绘图形的 大小. 第二步:选定定解区域 本题为自定区域 :自拟定解区域如图22.1所 示:E1-E2+R1-E3.具体用快捷工具分别画椭 圆E1、圆E2、矩形R1、圆E3.然后在Set formula栏中进行编辑并用算术运算符将图形对 象名称连接起来. (或删去默认的表达式,直接键入E1-E2+R1-E3)
2.动画图形显示 为了将所得的解形象地表示出来,还要通过一些动画图形命 令.为了加速绘图,首先把三角形网格转化成矩形网格.调用形 式如下: (1)uxy=tri2grid(p,t,u1,x,y) p、t是描述三角形网格的矩阵,x、y是求解区域中矩形网格的坐 标点(矩阵x、y必须都是递增顺序),u1是各时刻三角形网格中 的解.输出矩阵uxy是用线性插值法在矩形网格点上得出的相应u 值. (2) [uxy,tn,a2,a3]=tri2grid(p,t,u,x,y) uxy、p、t、u、x、y意义同上,tn是格点的指针矩阵,a2、a3是内 插法的系数. (3) uxy=tri2grid(p,t,u,tn,a2,a3) 用此命令之前,应先用一个tri2grid命令得出矩阵tn、a2、a3.用此 方法可以加快速度.

Exercises_Chapter_22

Exercises_Chapter_22

第22章习题22.1. 下列数据为汽车行驶的速度(英里/小时) 与停车所需的距离(英尺) 的50个测量结果,数据为1920年代测试的结果。

(1) 做速度和距离的散点图。

(2) 建立距离关于速度的线性回归模型,计算回归系数α与β的最小二乘估计,并将回归直线添加到对应的散点图当中。

(3) 计算回归模型的残差,做残差的直方图,将核密度估计的结果添加到直方图当中,并与对应的正态分布密度曲线进行对比。

(4) 对回归结果进行回归诊断。

speed dist1 4 22 4 103 7 44 7 225 8 166 9 107 10 188 10 269 10 3410 11 1711 11 2812 12 1413 12 2014 12 2415 12 2816 13 2617 13 3418 13 3419 13 4620 14 2621 14 3622 14 6023 14 8024 15 2025 15 2626 15 5427 16 3228 16 4029 17 3230 17 4031 17 5032 18 4233 18 5634 18 7635 18 8436 19 3637 19 4638 19 6839 20 3240 20 4841 20 5242 20 5643 20 6444 22 6645 23 5446 24 7047 24 9248 24 9349 24 12050 25 8522.2. 不同重量的除草机碾压一片草坪的不同部分,测量其碾压后草坪降低的高度,数据如下:(1) 做重量和碾压程度的散点图。

(2) 建立碾压程度关于除草机重量的线性回归模型,求回归的系数α与β的最小二乘估计,并将回归直线添加到对应的散点图当中。

(3) 计算回归模型的残差,做残差的直方图,将核密度估计的结果添加到直方图当中,并与对应的正态分布密度曲线进行对比。

(4) 对回归结果进行回归诊断。

(5) 用稳健回归(R中的rlm()函数) 处理上述模型,并将回归直线添加到对应的散点图当中。

Chapter 22-23英语词汇记忆法

Chapter 22-23英语词汇记忆法

Chapter 22 assimilate v 同化,贯通(as不断+simil+ate=不断相同=同化)ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-, at-等加在同辅音字母的词根前,表示”一再”等加强意accelerate加速(ac+celer速度=一再增加速度)accentuate 强调(ac+cent唱歌=一再唱出=强调)accomplishaccumulate积累(ac+cumul堆积+ate=堆积起来=积累)accustom使习惯(ac+custom习俗=习惯习俗)addict上瘾,入迷(ad+dict说=一再说起=对……入迷)additive上瘾的(addict的形容词) adduce引证,举例(ad+duce引导=一再引导=举例说明)affable亲切的(af+fable说话=不断可以说话=亲切)afford买得起(af+ford拿出=一再拿出{钱}=买得起)affirm肯定(af+firm坚定=肯定) aggression侵略,进攻(ag+gress走+ion=一再往前走=进攻)aggrandize扩大(ag+grand大=一再大=扩大[权力]等)aggravate恶化(ag+grav重+ate病加重) announce通告(an+nounce通知=通告) appal使震惊(ap+pal白色=[脸]变白=受惊)applause鼓掌(ap+pease赞扬=一再赞扬=鼓掌)appreciate欣赏(ap+reci价值+ate=一再给价=欣赏)appoint指定,任命(ap+point指=指定) arrange安排(ar+range排列=安排) arrest逮捕,阻止(ar+rest休息=不让动=逮捕)arrive到达(ar+rive河=到达河边=达到目标)assault进攻(as+saul跳=跳起来=进攻)assiduous勤奋的(as+sid坐+uous=一再坐着[学习] =勤奋)assist帮助(as+sist站=站过来=帮助) associate联合,结合(as+soci社团+ate=结成团队=联合)assimilate吸收,同化(as+simil相同+ate=成为相同=同化)assure肯定,确信(as+sure确定=一不再确定=肯定)attach附上,依恋(at+tach接角=接触上=附上)attain达到,获得(at+tain拿住=获得) attend(at+tend关心=关心到了=出度) attract吸引(拉=拉过来=吸引)attest证实(at+test试验=一再试验=证实)simil, simul, sembl =alike,same,表示”相类似,一样”(参照Chapter 14 facsimile) similar a 同样的,相似的similarity n 类似(similar相似的+ity) simile n 直喻,明喻similitude a 类似,相像(simil+itude) assimilate v 同化,贯通(as不断+simil+ate=不断相同=同化) dissimilar a 不同的(dis不+similar相同的)dissimilation n 异化,分化作用(dis+simil+ation)facsimile n 誊写,摹写(fac事实+simile=实际一样=誊写)verisimilar a 貌似真实的,逼真的(veri[very]+similar=非常相像的) simulate v 假装,模仿(simul+ate=做得相像=模仿)simulation n 假装(wimulate+ion) simultaneous a 同时发生的(simult+相同+aneous=[时间]相同的) simultaneity n 同时性(simult+aneity) semblance n 类似,外观相像(sembl+ance=相同之处)assemble v 集合,装配(as不断+semble=不断使东西相同=组装[东西]) dissemble v 假装,掩饰(dis不+semble=不相同装做相同=掩饰)resemble v 类似, 像…一样(re 再+semble=再一样=类似)resemblan n 类似(resemble+ance) belligerent交战的,准备打架的(belli+ger带来=ent=带来战争=交战的)bell,bel=war, fight,表示”战争,打斗”rebellion反叛,反抗(re反+bell打+ion=反打=反叛)rebel反叛rebellious反抗的,难控制的belligerent交战的,准备打架的(belli+ger带来=ent=带来战争=交战的) bellicism好战性,好战倾向demeanorNOUN:Behavior through which one reveals one's personality:address, air, bearing, manner, mien, presence, style. Archaic :port.See BE, STYLE.demeanv 贬抑(通常用被动:在尊严或地位上受到贬低)=degrade;谦逊(通常用主动+oneself=降低自己的身份)=humble【记】mean(adj 低劣的;卑鄙的)" denunciationn 公开指责;指控【记】denunciate=denounce公开指责【类】castigation:reproof=denunciation:denial『glorification:merit』苛责是十分谴责=驳斥是十分否定『赞颂:优点』execrate:denunciate 痛骂:指责【反】eulogy(n 赞词;颂词);tribute (n 贡品;颂词);accolade(n 赞美);panegyric(n 颂词;推崇备至)" dissipatev (使)驱散(到消失的程度)=scatter;挥霍浪费=squander【记】dis向四面八方,sip(v 呷小口的喝)-到处吃喝-浪费【参】dissipated(adj 沉迷于酒色的;消散的)=indulging【类】husbandry:dissipate=alacrity:procrastinate节敛不浪费=敏捷不拖延【反】accumulate(v 积累);gather (v 聚集);amass(v 收集)"indolent[18] Historically, indolent means …feeling no pain‟ – indeed, that is how it was used as a technical medical term in English in the 17th and 18th centuries. It comes from late Latin indolens, which was based on the Latin verb dolere …suffer pain‟ (source also of English dolour [13] and doleful [13]). English took the term directly fromLatin, but meanwhile in French indolent had broadened out in meaning via …insensitive‟ to …inactive, lethargic, lazy‟, and that is the basis of the current English use of the adjective, acquired in the early 18th century.indolentadj 习惯性懒惰的=idle=lazy【记】in不,dol悲痛,ent-不因为浪费时间而悲痛的-懒隋的in不,do作,lent借钱-整天不做事,光借钱-懒惰的【参】condolence(n 哀悼;吊唁)inherent a 天赋的,生来的(in里面+her+ent=天生[与身体内]连着=天赋的)her,hes=stick,表示”粘附”adhere v 粘着,依附(ad增加+here=粘上)adherence n 粘附,坚持(adhere+ence)adherent n 归依者,门徒(adhere+ent=粘着,坚持的人)adhesion nn 粘着,坚持(ad+hes+ion) adhesive a 发粘的n.胶带(ad+hes+ive) cohere v 粘着,连贯(co共同+here=共同粘=连贯)coherent a 连贯的, 有条理的(cohere+ent)cohesion n “结合,凝聚力(co+hes+ion,cohere的名词)”inherent a 天赋的,生来的(in里面+her+ent=天生[与身体内]连着=天赋的)hesitate v 踌躇,犹豫(hest+itate粘粘糊糊=犹豫)hereditary a 承袭的,世袭的,遗传的heritability n 可遗传性,遗传性hesitation n 踌躇,犹豫(hesitate+ion) nonchalant冷漠的(non+chalant关心的→不关心的)[non-表示"不,非"]nonchalant[18] To be nonchalant is etymologically …not to get hot under the collar‟. The word comes from French nonchalant, an adjective formed with the prefix non- …not‟ from the present participle of the verb chaloir …be concerned‟. This goes back ultimately to Latin calēre …be hot‟ (a relative of English calorie and cauldron).unassuming不摆架子的(un+assuming自以为是的) unassumingadj 谦逊的(不装腔作势的)【记】un不,assuming(adj 傲慢不逊的):谦逊的【参】assume(v 假定;采取)"unilateral a 单边的(uni单个+later+al)later=side,表示”边”unilateral a 单边的(uni单个+later+al) dilateral a 双边的(bi双+later+al) equilateral a 等边的(equi相等+later+al)lateral a 旁边的,侧面的unilateral a 单方面的(uni+later边+al=单边的=单方面的)un,uni=one,表示”单一,一个”unity n 单一,一致(uni+ty) unitarianism n 一元论(unit+arian…的+ism论)unite v 团结,合并bisunite v 分离,分裂(dis分开+unite=团结的分开=分裂)unify v 统一(uni+fy)unification n 联合(uni+fic+ation) uniped a 独脚的(uni+ped叫) unique a 独特的(uni+que表形容词=单一的=独特的)unison n 和谐(uni+son声音) unanimity n 一致,同意(un[=uni]+anim 生命+ity=一个生命=一致) unanimous a 全体一致的(un+anim+ous)unifoliate a 单叶的(uni+foli树叶+ate=单个树叶的)uniform a 同样的,一致的(uni+form形状)uniformity n 一致性(uniform+ity) unilateral a 单方面的(uni+later边+al=单边的=单方面的)Chapter 23analogy n 类比,类似(ana一样+logy=说的一样=类比)log,logu=speak,表示”说话”logic n 逻辑(学)(说话的学问=逻辑学)logical a 符合逻辑的(logic+al) analogy n 类比,类似(ana一样+logy=说的一样=类比)apologue n 寓言(apo离开+logue=说得离开现实=寓言)apology n 道歉,认错(apo离开+logy=退后一步说=道歉)apologize v 道歉(apology+ize) catalogue n目录,一览表(cata下面+logue在下面要说的话=目录) dialogue n 对话(dia对着+logue=对着说)prologue n 开场白(pro在前+logue=在前面说)epilogue n 尾声,后记(epi后面+logue=在后面说)eulogy n 颂辞,称赞(eu好+logy=说好话)eulogize v 称赞(eulogy+ize) monologue n 独白(mono一个人+logue说=独白)philology n 语言学(phil爱+logy说=爱说的学科=语言学)annihilate v 消灭(an使+nihil+ate=使[东西]不存在=消灭) nihil=nothing,表示”无,不存在” nihil n 虚无,毫无价值之物annihilate v 消灭(an使+nihil+ate=使[东西]不存在=消灭)annihiation n 消灭,歼灭nihilism n 虚无主义(nihil+ism主义) criterion n 标准,准绳(作出判断的依据)crit,cris = judge,discern,表示”判断,分辨”critical a 批评的,危险的(crit+ical) criticism n 批评crisis n 危机(cris+is=需要作出判断的时刻=危机时刻)criterion n 标准,准绳(作出判断的依据) hypocrite n 伪君子(hypo在下面+crit+e评判=在背后评判别人=伪君子) hypocrisy n 伪善(hypo+crisy)emanate['emәneit]vi.散发, 发出, 发源;vt.[罕]发散, 放射【根】ex-=out of,Latin m a n a re [to flow]holisticho.lis.ticAHD: [h½-l¹s“t¹k]D.J. [h*&6l!st!k]K.K. [ho6l!st!k]adj.(形容词)1. Of or relating to holism.属于或有关整体论的2. Emphasizing the importance of the whole and the interdependence of its parts.强调整体的重要性及其不可分割性的3. Concerned with wholes rather than analysis or separation into parts:强调整体分析而忽略部分分析的:holistic medicine; holistic ecology.整体治疗医学;注重整体的生态学placebo n 安慰药(plac+ebo药品=平静的药=安慰药)plac=to please,表示”取悦,使满意,使平静”placate v 安慰,抚慰(plac+ate=使…平静)placid a 平静的(plac+id) implacable a 不平静的,难以安慰的(im 不+placable能平静的)complacent a 自满的,自得的(com加强语气+plac+ent=被取悦=自满的) placebo n 安慰药(plac+ebo药品=平静的药=安慰药)complaisant a 讨好的(com加强语气+plais[=plac]+ant=让[别人]满意=讨好的)proficient a 精通的,熟练的(pro前+fic做+ient=以前做过=熟练的) pro-①表示”向前,在前”progressprojectprologuepromotepropelprospectprovoke②表示”很多…”proliferate 繁殖,增殖profit①表示”赞同,亲…”pro-americanproslaveryproabortionistfac,fact,fect,fic,fig=make,do,表示”做,制作”(参考Chapter14 facsimile, Chapter 21 facilitate)staunch1adj firm, loyal and dependable in opinion and attitude 坚定而忠实可靠的:subvert (sub(在下)+ vert(转)→转到下面→推翻)vt. 颠覆,推翻(to overturn or overthrow from the foundation:ruin)ver,ert=turn,表示”转”verse n 诗歌,韵文(转着反复说的话=诗歌)versed a 熟练的(会写诗歌,表示对语言运用的熟练)version n 翻译,译文(vers+ion=从原文转出来=译文)versatile a 多功能的,多才的(玩的转=有才能的)versatility n 多才多艺vertical a 垂直(vert+ical[下垂的东西]) avert v 避开(a离开+vert=转开=避开) adertise v 做广告(at一再+vert+ise=转来转去做广告)advertisement n 广告convert v 转化,改造(con共同+vert=共同转=转化)conversion n 转化,(宗教的)改变incconvertible a 不能转化的(in不+convert转化+ible)unconverted a 不变的,不悔改的(un不+convert转化+ed)controvert v 反驳,攻击(contro相反+vert=相反转=反驳)controversy n 争论,议论incontrovertible a 不容争论的(in不+controvervtt反驳+ible=不容反驳的) sivert v 转向,消遣(di偏离+vert转偏离=转向)diversion n 转向,娱乐invert v 翻过来,倒转(in进+vert=转进去=倒转=倒置)pervert v 颠倒,曲解(per全部+vert=全部转=颠倒)revert v 恢复原状(re回+ert=转回来=恢复)reversion n 恢复原状averse a 反感的(a坏+vers+e=往坏转=反感的)aversion n 反感adverse a 逆反,不辛adversary n 敌手,对手(ad+ers逆反+ary人=逆反之人=对手) anniversary n 周年纪念日(fanni年+vers+ary=一年转一次=纪念日) converse v 谈话,交际(con共同+vers+e=[两个齿轮对着]一起转=相反) conversation n 谈话conversant a亲近的(con共同+vers+ant=在一起转的=亲近的) diverse a 不同的(di分开+vers+e=转开了=不同的)diiversify v 多样化(di分开+vers+ify) diversity n 多样性inverse a 翻转的(in进+vers+e=转进去=翻转的)malversation n 贪污,渎职(mal坏vers+ation=转坏了=做官做坏=贪污) peverse a 性情乖张的(per全部+vers+e=和大家[反着]转=乖张的) perversity n 性情乖张的reverse v 颠倒,逆转a.相反的(re反+verse=反着转=颠倒)irreversible a 不能改变的(ir不+re+vers+ible=不能颠倒的) transversal a 横断的(taans横+vers+al=横着转=横断的) universe n 宇宙(uni一个+vers+e=统一旋转=宇宙)university n 大学(uni+vers+ity=由宇宙引申为知识,知识之地=大学) vertigo n 眩晕(vert+igo=go around转着走=眩晕)vindicate v 辩护,拥护(vin力量+dic 说+ate=用力量说=拥护)(chp 13, jurisdiction)dict,dic=say,assert, 表示”说话,断言”dictate v 口授,命令,听写(dict+ate说话=口授,命令)dictator n 发命令者,独裁者(dictate+or=发命令者)diction n 措词,词语的选择(dict+ion=说话状态=措词)dictionary n 字典(diction+ary=措词的书=字典)dictum n 格言,断言(dict+um=说[出]的话=格言)benediction n 祝福(bene好+dict说+ion =说好话)malediction n 恶言,诅咒(male坏+dict+ion=说坏话)contradict n 反驳,否认(contra反+dict=反说=反驳)contradictory a 矛盾的,对立的(contradict反驳+ory)edict n 法令,布告(e 出+dict说=说出=布告法令)jurisdiction n 司法权(juris 司法+dict+ion=说法律的=司法权) predict v 预言,预告(pre预先+dict) prdeiction n 预言,预告(predict+ion) indict v 起诉,控诉(in进去+dict=进去说=起诉)indictment n 起诉,控诉(indict+ment) abdicate v 放弃,退位(ab离开+dic 说,命令+ ate=不再命令=退位) dedicate v 献身于,致力于(de加强+dic 说+ate=再说=努力献身)indicate v 指示,表示(in进入+dicate=说进去=指示,指明)vindicate v 辩护,拥护(vin力量+dic说+ate=用力量说=拥护)vindictive a 有报复心的(vin力量+dict 说+ive)addict v 耽溺,上瘾(ad一再+dict说=说了还说=耽溺)addicttion n 耽溺,嗜好(addict+ion) interdict v 禁止n. 禁令(inter在中间+ dict=在中间说,不让做=禁止) valediction n 告别赠言(vale再见+dict +ion =说再见)verdict n 裁判,判决(ver真实+dict=说真实话=裁决)predicate v 断定,认定(pre+dic+ate=预先说=断定)prdedication n 认定,断定(predicate+ion)predicament n 困境,险境(pre预先+dica命令+ment=预先命令做=进入危境)indite v 撰写,写作(in进入dite[=dict]=说进去=写进,写作)。

Ch22 capacitance

Ch22 capacitance

l E d A E 2 rl
S
0
E 2 0 r
The potential difference:
V


b dr b E ds ln a 2 2 0 a 0 r
Q l
2 0l Q C V ln b / a
C
0 A
d
A 2 al
The Spherical Capacitor (P529 Ex. 22-3)
A spherical capacitor in which the inner conductor is a solid sphere of radius a, and outer conductor is a hollow spherical shell of inner radius b. Find the capacitance.
2
A
U dU
Q
0
q Q Q2 1 1 2 dq U QV C ( V ) 2C 2 2 C 2C
Where does the potential energy reside?
Question: Which one is the storehouse of the energy, the charge or the electric field itself? From the equation U=Q2/2C, we conclude that the energy relates to the charging. Another point of view:
q(t )
Q
B
If this process is continued until to charge the capacitor from q =0 to the final charge q =Q, the total potential energy is:
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由式(2.25)及(2.26) ,就可很容易得到
中国科学技术大学 自动化系
06-10-24
《 Linear System Theory and Design 》教案
2-24
0 0 0 &1 0 1 x mg 1 x 0 − & 2 0 0 M = x + M u 0 0 0 1 0 &3 x 1 & 0 0 ( M + m ) g 0 x4 Me Me y = [1 0 0 0]x & 均很小时来描述系统。 此 4 维状态方程,可在 θ 和 θ
如果,我们将 2H 电感两端的电压及流经 2Ω电阻的电流作为输出,则有 & 3 = x1 − x 2 − x3 = [ 1 − 1 − 1 ] x y1 = 2 x 中国科学技术大学 自动化系
(2.30)
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y 2 = 0.5(u1 − x1 ) = [ 0.5 0 0 ] x + [ 0.5 0 ]u
Procedure for developing state-space equations normal tree
[注 4]:读者可跳过此步骤直接倒 2.13
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《 Linear System Theory and Design 》教案
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例 2.12 考虑如图 2.16 所示的网络。所选择的正规树如图中粗线所示。它由电 压源,两个电容和一个 1Ω的电阻组成。正规树中的电容电压和链中的电感电流 &1 ;1F 电容两端的 选作为状态变量。若 3F 电容两端的电压记作 x1,则其电流为 3x & 2 ;流经 2H 电感的电流记作 x3 则其电压为 2 x & 3 。因 2 电压记作 x2,则其电流为 x Ω电阻是一个链, (将 KVL 用于)它的基本回路,可见其电压为 u1 − x1 。这样流 经它的电流为 (u1 − x1 ) 2 。1Ω电阻是一个树支, (将 KCL 用于)它的基本割集, 可见其电流为 x3,这样它两端的电压为 1 ⋅ x3 = x3 。至此完成了第三步。
&1 = − x &2 = x
x x1 u − 3 + RC1 C1 RC1
1 x3 C2
对右回路使用基尔霍夫电压定理则得到 & 3 = x1 − x 2 Lx 即
&3 = x
输出由下式给出
x1 − x 2 L
& 3 = x1 − x 2 y = Lx
它们可以合并在一起并写成矩阵形式,即
− 1 / C1 0 − 1 / RC1 1 / RC1 &= 0 0 1 / C2 x + 0 u x − 1 / 1 / 0 0 L L y = [1 − 1 0]x + 0 ⋅ u
2-26
graph concept tree branch
systematically link node
the algebraic sum of all voltages along every loop is zero
the algebraic sum of all branch currents in every cutset is zero tree branch fundamental loop fundamental cutset
2-29
它们也可以写成矩阵形式: − 1 − 1 1 0 0 y= x+ u − 0.5 0 0 0.5 0 方程(2.30)与(2.31)就是题给网络的状态空间描述。 该网络的传递矩阵可以由网络直接求得,或用式(2.16) : − 1 ˆ ( s ) = C ( sI − A) B + D G 此式的计算,亦可用 MATLAB 语言,我们只须键入: a=[-1/6 0 -1/3;0 0 1;0.5 -0.5 -0.5];b=[1/6 1/3;0 0;0 0]; c=[1 -1 -1;-0.5 0 0];d=[0 0;0.5 0] [n1,d1]=ss2tf(a,b,c,d,1) 就会得到 n1= 0.0000 0.5000 d1= 1.0000 (以下略) 0.6667 0.7500 0.0833 0.1667 -0.0000 -0.0000 0.2500 0.3333 -0.0000
图 2.12 倒摆车 设 H 和 V 分别表示小车给予摆的水平和垂直方向的作用力。 应用牛顿定律于直线 运动得: d2y M 2 =u−H dt d2 H = m 2 ( y + e sin θ ) = my ′′ + meθ ′′ cosθ − meθ ′′) 2 sin θ dt 2 d mg − v = m 2 (e cosθ ) = me[−θ ′′ sin θ − (θ ′′) 2 cosθ ] dt 将牛顿定理应用于摆的旋转运动得: 中国科学技术大学 自动化系 06-10-24
ˆyu ( s ) 和 u 到θ的传递 根据这两个等式我们可以很快地求得从 u 到 y 的传递函数 g ˆθu ( s ) : 函数 g
ˆ yu ( s ) = g s2 − g s 2 [ MS 2 ( M + m) g ] ˆθu ( s ) = g −1 MS − ( M + m) g
2
& ,然后 为了导出状态空间方程,我们选择状态变量: x1 = y , x2 = y , x3 = θ, x 4 = θ
这个三维状态方程所描述的网络如图 2.15 所示
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《 Linear System Theory and Design 》教案 用上例中使用的步骤可以导出简单的 RLC 网络的状态方程。步骤相当简单: 指定状态变量,然后用支路特性及基尔霍夫定律来建立状态方程。我们将指出, 用图论的概念可以将上述步骤表述得更为系统化。当然,跳过步骤的叙述及随后 的例 2.12,并不影响连续性。 首先,简单介绍一下有关网络的树,链,割集等概念。我们仅考虑联通网络。 所有的电容,电感,电阻,电压流,电流源均被看作是支路。支路与支路在节点 处相连。这样,网络可认为是仅由支路和节点组成。回路是支路的一种连接,即 从某点出发,又回到同一点,途中任何一点都只经过一次。沿任一回路,其电压 的代数和为零(基尔霍夫电压定律) ,连接到一个节点上的所有支路的集合称作 割集。 更一般地, 连通网络的割集是一类支路的最小集合: 如果将该集合中的 (所 有)支路移去,则网络的剩余部分就将成为非连通网络。例如:将与某节点连接 的所有支路移去,则该节点与剩下的网络即失去连通。流入每一个割集的支路电 流的代数和为零(基尔霍夫电流定律) 。 网络的树定义为:能连接网络中所有节点,但又不构成回路的任意一种支路 的连接方式。对于一个给定的树,若某支路在树上(用来构成树)则称之为树支, 否则称为链。对于一个选定的树,每一个链(和该树的若干树支)可构成唯一的 回路,称之为基本回路,该回路的剩余部分均为树支。每一个树支对应一个唯一 的割集,称之为基本割集,其中除该树支外的所有支路均为链。换言之:每个基 本回路仅包含一个链,每一个基本割集紧包含一个树支。
3F 电容是一个树支,其基本割集如图所示,该割集电流的代数和为零,即 u1 − x1 &1 + u2 − x3 = 0 − 3x z 它意味着: 1 1 1 1 &1 = − x1 − x3 + u1 + u2 x 6 3 6 3 & 1F 电容是一个树支,从它的基本割集,我们有 x2 − x3 = 0 ,即 & 2 = x3 x & 3 + x3 − x1 + x 2 = 0 ,即 2F 电感是一个链,沿其基本回路的电压是 2 x 1 1 1 & 3 = x1 − x2 − x3 x 2 2 2 它们可用矩阵形式表示为 1 0 −1 − 1 1 6 3 6 3 &= 0 0 1 x + 0 0 u x −1 −1 1 0 0 2 2 2
V=mg

My ′′ = u − my ′′ − meθ ′′ gθ = eθ ′′ + y ′′
这就意味着: My ′′ = u = mgθ Meθ ′′ = ( M + m) gθ − u (2.25) (2.26)
用这些线性化的方程,便可得到输入输出描述和状态空间描述。设初始条件为 零,对(2.25)和(2.26)式应用拉普拉斯变换可得: ˆ( s) ˆ ( s) = u ˆ ( s ) − mgθ MS 2 y ˆ( s ) = ( M + m) gθ ˆ( s) − u ˆ (s) Mes 2 .θ
《 Linear System Theory and Design 》教案
2-23
mge sin θ = meθ ′′.e + mg ′′e cosθ
此乃一非线性方程组,因本例的目的是要保持摆位于垂直位置,故作θ和 ` θ 甚小 的假设是合理的。在此假设下,就可要用 sin θ =θ和 cosθ =1 的近似式。若在θ和 θ 式中仅保留线性项亦即舍弃 θ 2 , ` θ 2,θ` θ ,θ θ ′′ 诸项,我们就得到 `
2.5.1 RLC 网络
RLCnetworks
capacitance inductance
在 RLC 网络中,电容和电感可以储存能量,故通常与状若电感的电流 capacitor 容的电压被指定为状态变量 x,则其电流就是 Cx & 其中 L 为电感值。 被指定为状态变量 x, 则其电压为 Lx 注意, 电阻为非储能元件, inductor 故不需要特别指定它的电流或电压为状态变量。 对大多数简单的 RLC 网络, 一旦 指定了状态变量,则其状态方程便可通过基尔霍夫电流定律和电压定律导出我们 将通过下面的例子来说明。 考虑如图 2.15 所示的网络,记电容 Ci 的电压为 xi , i = 1, 2 、电感的电流 &1 , C 2 x & 2 以及 L x & 3 ,极性如 为 x3,指定其极性很重要。它们的电流和电压分别为 C1 x 例 2.11 图所示。由图可见,电阻两端的电压是 u − x1 ,极性如图示,于是,电流为 (u − x1 ) R 。 中国科学技术大学 自动化系
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