北师大版小学一年级下册语文《燕子妈妈笑了》课件PPT解读
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北师大版一年级语文下册《燕子妈妈笑了1》PPT课件19页PPT
燕子妈妈为什 么高兴地笑了?
大冬瓜
小茄子
青冬瓜
紫茄子
冬瓜的皮上有细毛
茄 子 的 柄 上 有 小 刺
皮上有细 毛大冬瓜
柄上有细毛的紫茄子
词语超市
躺屋 很皮 燕子 菜园 茄子 小刺 冬瓜 认真
次 错误 细毛
口语交际训练：谁能完 整地说一说冬瓜和茄子有什 么不同?
课文分析
燕妈妈让小燕子去看的哪两种蔬 菜？
北师大版一年级语文下册《燕子妈妈 笑了1》PPT课件
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
北师大版一年级语文下册第七单元
燕子妈妈笑了
学生字
yàn cài yuán tǎng qié wū cuò xiào 燕菜 园 躺 茄屋 错 笑 hěn cì guā rèn zhēn cì pí xì 很刺瓜 认 真 次皮细
Thank you
பைடு நூலகம்
茄子： 小 紫 柄上有小刺
想一想
本文主要向大家讲述了小燕 子的认真观察，生活中小朋友 观察过这些细节吗？你看到了 什么？先思考，再说一说。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
本课中燕子妈妈共让小燕子去看 了几次冬瓜和茄子的区别？
第一次小燕子观察到的什么？它 是怎样和妈妈说的？妈妈是怎样说的？ 让学生试着读出燕妈妈和小燕子的语 气。
【北师大版】语文一年级下册：7.1《燕子妈妈笑了》ppt
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 4.121. 4.107:1 7:2007 :17:20 April 1, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月1日 星期四 上午7时 17分20 秒07:1 7:2021 .4.1 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 上午7 时17分2 1.4.10 7:17April 1, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年4 月1日 星期四7 时17分 20秒07 :17:20 1 April 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午7时17 分20秒 上午7 时17分0 7:17:2 021.4.1
燕子妈妈笑了
朗读下列词语：
菜园 冬瓜 茄子 皮 细毛 柄 刺 屋檐 青 紫 躺 挂
菜园（cài yuán） 一（片）菜园
冬瓜（dōng guā） 爪 zhuă (爪子)
茄子（qié zi） 艹+加=茄
皮（pÍ） 波（bō）波浪 细毛（xÌ máo）
柄（bĬng）
(花柄) （叶柄）
屋檐Wū yán 室 shÌ(教室)
青 qīng (青蛙) 紫 zĬ(紫色)
清、请、情
柴chái(火柴)
躺 tăng (躺下) 身+尚=躺 弟弟躺在地上
挂guà （挂上) 娃wá （娃娃） 蛙wā （青蛙）
挂：墙上挂着一
幅
副中国地图。
谢谢观看
欢迎指正
谢谢大家
பைடு நூலகம்
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.1 21.4.1 Thursday, April 01, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。0 7:17:2 007:17: 2007:1 74/1/2 021 7:17:20 AM 11、人总是珍惜为得到。21.4.107:17: 2007:1 7Apr-2 11-Apr- 21 12、人乱于心，不宽余请。07:17:200 7:17:20 07:17T hursday, April 01, 2021
燕子妈妈笑了
朗读下列词语：
菜园 冬瓜 茄子 皮 细毛 柄 刺 屋檐 青 紫 躺 挂
菜园（cài yuán） 一（片）菜园
冬瓜（dōng guā） 爪 zhuă (爪子)
茄子（qié zi） 艹+加=茄
皮（pÍ） 波（bō）波浪 细毛（xÌ máo）
柄（bĬng）
(花柄) （叶柄）
屋檐Wū yán 室 shÌ(教室)
青 qīng (青蛙) 紫 zĬ(紫色)
清、请、情
柴chái(火柴)
躺 tăng (躺下) 身+尚=躺 弟弟躺在地上
挂guà （挂上) 娃wá （娃娃） 蛙wā （青蛙）
挂：墙上挂着一
幅
副中国地图。
谢谢观看
欢迎指正
谢谢大家
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.1 21.4.1 Thursday, April 01, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。0 7:17:2 007:17: 2007:1 74/1/2 021 7:17:20 AM 11、人总是珍惜为得到。21.4.107:17: 2007:1 7Apr-2 11-Apr- 21 12、人乱于心，不宽余请。07:17:200 7:17:20 07:17T hursday, April 01, 2021
北师大一年级下语文_燕子妈妈笑了PPT、优质教学课件
4．读后讨论，引导填空：毛主席在（ 毛主席教导他们要（
）。 三． 精读课文
）遇见（
）。
1．
出示投影，引导观
察这。是什么地方？图上有哪些人？他们在干什么？
2．
细读有几句话？每句话主要学什么？ “才”是什么意思？
这里强调什么？
3齐读第一段。
4小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
１． 审题。 ２． 指导。 (1) 出示谜面，要求学生边读边看图，边猜。 (2) 揭示谜底。 (3) 教师范读。 (4) 学生自由练读。 ３． 练习。
(1) 同桌互读。 (2) 指名读。 (3) 反复练读。 ４． 反馈。
(1) 指名试背。 (2) 集体背。 (3) 指名背。 第四课时
教学第七题 一． 审题 １． 揭示说话的话题：可爱的…… ２． 学生借助拼音自读图下的要求。 二．指导 １． 指导观察。 (1)出示观察图画的要求。图上画了哪些小动物？你最喜欢哪一种？ 按照一 定的顺序观察你最喜欢的小动物，要抓住小动物的特点。 (2)学生回答上面的问题。 ２． 指导说话。 (!)指导学生说出自己喜欢的小动物的特点。 (3)指导学生按从头至尾的顺序说说小动物的样子。 三．练习 １． 学生同位练说。 ２． 指名说。 ３． 评议、补充。 ４． 指名说。
4． 细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的？
4
这里的革命指的是干什么？
5
为什么说参加革命了，就要好好学字。
6
指导朗读。 四．
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。 第二课时
一． 1. 2.
北师大版小学一年级下册语文燕子妈妈笑了-课件
妈妈，妈妈，我发现 冬瓜的皮上有细毛， 茄子的柄上有小刺呢！
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皮上有细 毛
青
大
柄上有 小刺
紫 小
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冬瓜（躺 ）在地上，茄子（挂 ）在枝上。 冬瓜是（大 ）的，茄子是（ 小）的； 冬瓜是（青 ）的，茄子是（紫 ）的； 冬瓜（皮）上有（细毛），茄子（柄）上 有（小刺）。
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选词填空。
在
再
我们做完数学题 ( 再 )去玩。 小燕子 ( 在 )菜园里飞来飞去。
有
又
小明 ( 又 )在做好事了。
校园里( 有 )很多花。
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rèn zhēn
cī
xì
认 真 一次 细毛 果皮
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qié cì pí
我揭（jié）得最快
燕子 菜园 认真 一次 紫色
茄子 躺在 细毛 不错 小刺
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cài tǎng qié yuán yàn 燕菜 园 躺 茄
rèn hěn zhēn cī xì cuò
北师大版一年级语文下册第七单元
临洮县第一实验小学 李万霞
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聪
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北师大版一年级语文下册第七单元
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燕子妈妈为什 么高兴地笑了?
yàn cài yuán tǎng
燕子 菜 园 躺 在 茄子
wū yán cuò hěn 屋 檐 不 错 很 好 小刺
很认 真 次 细 错
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《燕子妈妈笑了》课件(北师大版一年级下册课件)
11
练一练
一、填空: 冬瓜是( )的,( )色的,皮上有( )。 茄子是( )的,( )色的,柄上有( )。 二、在括号里填上合适的词语 仔细地（ ）高兴地（ ）
12
燕子妈妈笑了
第一次:冬瓜是大的，茄子是小的
第二次：冬瓜是青的，茄子是紫的 观察事物
第三次：冬瓜皮上有细毛
仔细认真
茄子柄上有小刺
13
1.说说燕妈妈为什么笑了？ （因为小燕子一次比一次观察仔细） 2.通过这篇课文你明白了一个什么道 理？ （观察事物要认真仔细）
10
猜谜语
同学们，你们喜欢猜谜语吗?今天老师带 来了两条谜语，看谁猜得又对又快。
1.紫色树，开紫花，紫色果里有芝麻。( 猜一蔬菜名)
2.身穿绿衣裳，身胖地里躺，生的籽儿多 ，个个白脸膛。(猜一蔬菜名)
思考：燕妈妈让小燕子去看 的哪两种蔬菜？
5
6
细读课文 读中感悟
1.第一次小燕子观察到的什 么？它是怎样和妈妈说的？妈妈 是怎样说的？
7
细读课文 读中感悟
• 2.第二次小燕子观察到了 什么？妈妈又是怎样说的？
8
细读课文 读中感悟
• 3.第三次小燕子观察到的 什么？妈妈是怎样的心情？
9
拓展思维
1
2
自读课文 初步识字
1.自由读课文，借助拼音读准字音。 2.联系上下文猜字。 3.圈出生字宝宝与同桌同学互相认读。 4.请教老师。
3
我会读词了
燕子 躺着 茄子 仔细 认真 不错 小刺 满意 高兴 一次 发现 房屋
菜园 紫得这个故事有意思 吗？想不想把它读下来？请 你打开书，自己小声读一遍 课文，读完后就坐好。
练一练
一、填空: 冬瓜是( )的,( )色的,皮上有( )。 茄子是( )的,( )色的,柄上有( )。 二、在括号里填上合适的词语 仔细地（ ）高兴地（ ）
12
燕子妈妈笑了
第一次:冬瓜是大的，茄子是小的
第二次：冬瓜是青的，茄子是紫的 观察事物
第三次：冬瓜皮上有细毛
仔细认真
茄子柄上有小刺
13
1.说说燕妈妈为什么笑了？ （因为小燕子一次比一次观察仔细） 2.通过这篇课文你明白了一个什么道 理？ （观察事物要认真仔细）
10
猜谜语
同学们，你们喜欢猜谜语吗?今天老师带 来了两条谜语，看谁猜得又对又快。
1.紫色树，开紫花，紫色果里有芝麻。( 猜一蔬菜名)
2.身穿绿衣裳，身胖地里躺，生的籽儿多 ，个个白脸膛。(猜一蔬菜名)
思考：燕妈妈让小燕子去看 的哪两种蔬菜？
5
6
细读课文 读中感悟
1.第一次小燕子观察到的什 么？它是怎样和妈妈说的？妈妈 是怎样说的？
7
细读课文 读中感悟
• 2.第二次小燕子观察到了 什么？妈妈又是怎样说的？
8
细读课文 读中感悟
• 3.第三次小燕子观察到的 什么？妈妈是怎样的心情？
9
拓展思维
1
2
自读课文 初步识字
1.自由读课文，借助拼音读准字音。 2.联系上下文猜字。 3.圈出生字宝宝与同桌同学互相认读。 4.请教老师。
3
我会读词了
燕子 躺着 茄子 仔细 认真 不错 小刺 满意 高兴 一次 发现 房屋
菜园 紫得这个故事有意思 吗？想不想把它读下来？请 你打开书，自己小声读一遍 课文，读完后就坐好。
(赛课课件)北师大一年级下《燕子妈妈笑了》课件
课件PPT
课件PPT
资料宝袋
燕子
鸟纲，燕科个中各类的通称。体型 小，时常捕食昆虫，故为益鸟。如 家燕，体长约17厘米。上体蓝黑色， 额和喉部棕色。另种金腰燕，形稍 大。上体亦呈蓝黑色，头侧棕色， 喉及下体密缀黑褐色细纹，腰羽赭 黄色。
课件PPT
字词乐园
会认字，大声读一读
yàn cài
yuán
课文详解
课件PPT
燕子妈妈点点头，说：“很好。可是， 你能不能再去认真地看看，它们还有 什么不一样？”
小燕子又一次飞去了，回来说：“妈 妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛， 茄子的柄上有小刺呢！” 燕子妈妈高兴地笑了。
课件PPT
课文详解
请你也找出两种蔬菜或水果，细 心观察它们的特点，说说它们哪 里不一样。
课文详解
苹果和橘子。成熟后颜色不 同，苹果是红色或黄色的， 橘子是橙色的；味道不同， 苹果甜，橘子酸；苹果有果 核，橘子有籽儿；苹果皮很 薄，橘子皮很厚；苹果不分 瓣，橘子分瓣等。
课件PPT
图解结构
课件PPT
燕子妈妈笑了
燕子妈妈 看看 再去看看 小 紫 柄上有小刺
字词乐园
会写字，注意怎样书写 cì 次
课件PPT
字词乐园
会写字，注意怎样书写 pí 皮
课件PPT
字词乐园
会写字，注意怎样书写
xì
细
课件PPT
字词乐园
多音字组词并造句
课件PPT
还
hái （ 还是 ） huán（ 还书 ）
我还是自己去还书吧。
课文详解
课件PPT
菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝 上。
观察要仔细
课件PPT
概括主题
课件PPT
资料宝袋
燕子
鸟纲，燕科个中各类的通称。体型 小，时常捕食昆虫，故为益鸟。如 家燕，体长约17厘米。上体蓝黑色， 额和喉部棕色。另种金腰燕，形稍 大。上体亦呈蓝黑色，头侧棕色， 喉及下体密缀黑褐色细纹，腰羽赭 黄色。
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字词乐园
会认字，大声读一读
yàn cài
yuán
课文详解
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燕子妈妈点点头，说：“很好。可是， 你能不能再去认真地看看，它们还有 什么不一样？”
小燕子又一次飞去了，回来说：“妈 妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛， 茄子的柄上有小刺呢！” 燕子妈妈高兴地笑了。
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课文详解
请你也找出两种蔬菜或水果，细 心观察它们的特点，说说它们哪 里不一样。
课文详解
苹果和橘子。成熟后颜色不 同，苹果是红色或黄色的， 橘子是橙色的；味道不同， 苹果甜，橘子酸；苹果有果 核，橘子有籽儿；苹果皮很 薄，橘子皮很厚；苹果不分 瓣，橘子分瓣等。
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燕子妈妈笑了
燕子妈妈 看看 再去看看 小 紫 柄上有小刺
字词乐园
会写字，注意怎样书写 cì 次
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字词乐园
会写字，注意怎样书写 pí 皮
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字词乐园
会写字，注意怎样书写
xì
细
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字词乐园
多音字组词并造句
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还
hái （ 还是 ） huán（ 还书 ）
我还是自己去还书吧。
课文详解
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菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝 上。
观察要仔细
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北师版一年级语文《燕子妈妈笑了》课件PPT、优质教学课件
23 13
小燕子飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”
123
小燕子飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”
小燕子又一次飞去了，回来说： “妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有 细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
一． 教学第六题 1.审题。 2.指导。 1学生自由读。 2指名试读。 3教师范读。 4教师解释这句话的含义。 5教师启发学生：这话告诉我们什么道理？ 6学生反复练读。 7学生自由背诵。 8同位背诵。 3． 练习。 1学生自由读背三句话。 2齐背三句话。
4． 反馈。 1检查朗读。 2指名背诵。 第四课时 教学第七题 一． 审题 二．指导
123
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”
小燕子又一次飞去了，回来说： “妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有 细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
123
小燕子飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”
3
“同意”就是“答应”的意思，这两个词的意思相近，我们
就说它们是近义词。
4
学生齐读“同意”、“答应”。
5
指名读，出示“请求ຫໍສະໝຸດ 、“恳求”。6这两个词的意思怎么样？
7
指名读，出示“紧盯”、“注视”。
8
这两个词也是近义词。
3． 练习。
1
指名读三组词。
2
齐读。
4． 反馈。
1
指名认读词语。
2
纠正错误读音，齐读词语。 三．
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用
小燕子飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”
123
小燕子飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”
小燕子又一次飞去了，回来说： “妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有 细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
一． 教学第六题 1.审题。 2.指导。 1学生自由读。 2指名试读。 3教师范读。 4教师解释这句话的含义。 5教师启发学生：这话告诉我们什么道理？ 6学生反复练读。 7学生自由背诵。 8同位背诵。 3． 练习。 1学生自由读背三句话。 2齐背三句话。
4． 反馈。 1检查朗读。 2指名背诵。 第四课时 教学第七题 一． 审题 二．指导
123
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”
小燕子又一次飞去了，回来说： “妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有 细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
123
小燕子飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈， 妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”
3
“同意”就是“答应”的意思，这两个词的意思相近，我们
就说它们是近义词。
4
学生齐读“同意”、“答应”。
5
指名读，出示“请求ຫໍສະໝຸດ 、“恳求”。6这两个词的意思怎么样？
7
指名读，出示“紧盯”、“注视”。
8
这两个词也是近义词。
3． 练习。
1
指名读三组词。
2
齐读。
4． 反馈。
1
指名认读词语。
2
纠正错误读音，齐读词语。 三．
教学目标 1. 会用音序查字法查字典并会组词。 2. 认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。 3. 熟记成语。 4. 把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学 习运用
语文一年级下北师大版7《燕子妈妈笑了》课件
wū
屋(屋檐)
cuò
错(不错)
hái
还(还有)
zǐ
紫 (紫色)
zhēn
真(真心)
xì
细(细毛)
pí
皮(瓜皮)
cì
刺(刺刀)
认 发现
（认识）
挂躺
你能不能飞到菜园 里去，看看冬瓜和 茄子有什么不一样？
小燕了飞去了，回 来说：
小
大
“妈妈,妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的!”
很好，你能不能再 去看看，它们还有 什么不一样？
小燕子又飞去了， 回来说
紫的
青的
“妈妈,妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的
很好，你能不能 再去仔细地看看， 它们还有什么不 一样？
小燕子又一次飞去 了，回来后高兴地 叫着：
有小剌
有细毛
“妈妈,妈妈,我发现冬瓜的皮上有细毛, 茄子的柄上有小剌呢!”
小燕子一共去了( 三 )次菜园：
第一次 第二次 第三次
看到了什么
冬瓜是大的。 茄子是小的。
冬瓜是青的。 茄子是紫的。
冬瓜的皮上有细毛。 茄子的柄上有小刺。
小燕子有了那么多发现，你
们还记得妈妈是怎么说的吗？请 同学们用”———“在书上划记 出来，看看谁划得又快又好。
燕子妈妈说：“不错。你能 不能再去看看，还有什么不一 样。”
燕子妈妈点点头，说：“很好。 你再去仔细地看看，它们还有什么 不一样。”
hěn dé
很得
(很好) (得到)
yuán
园(菜园)
元
圆
yuán
园(菜园)
元(元宵)
全部
返回
yuán
园(菜园)
返回 全部
圆(团圆)
yuán
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选词填空。
在 再
我们做完数学题 ( 再 )去玩。 在 小燕子 ( )菜园里飞来飞去。
有
又
小明 ( 又 )在做好事了。
校园里( 有 )很多花。
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人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
皮上有细 毛
青 大 柄上有 小刺
紫
小
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挂 ）在枝上。 冬瓜（躺 ）在地上，茄子（ 冬瓜是（大 是（ 柄）上 冬瓜（皮 ）上有（细毛），茄子（ 有（ 小刺）。
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你去想想 你再去想想 你认真地想想
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听听
做一做
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燕子妈妈对小燕子的三次回答有什么变化呢？
不错
很好
满意地笑了
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语文s版一年级语文下册第七单元
柴山洲完小
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赵慧
燕子妈妈为什 么“满意地”笑了?
燕子妈妈和燕子的三次对话
画一画，读一读，品一品
看看 再去 看看 认真地看看
例句： 你去看看 你再去看看 你认真地看看
想想 再去想想 认真地想想
菜园里，冬瓜躺在地上， . 茄子挂在枝上。 .
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你能不能飞到 菜园去，看看冬瓜 和茄子长得一样不 一样？
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皮上有细 毛
青 大 柄上有 小刺
紫
小
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