2016.3三丰阁小学春季大课间活动安排方案
小学春季教学活动方案策划
小学春季教学活动方案策划一、活动目的春季是大自然万物复苏的季节，充满了生机和活力。
为了让学生更好地感受春天的美好，激发他们对学习的兴趣和热情，提高他们的综合素质，我们制定了以下的春季教学活动方案。
二、活动内容1. 春季户外探索活动时间：4月中旬地点：学校周边的公园或者乡村内容：组织学生到学校周边的公园或者乡村，让他们观察春天的变化，观察树木、花朵的生长情况，听春天的鸟鸣声，感受春天的清新空气。
通过这次活动，让学生更好地了解春天的特点，增加他们的环境意识，培养他们热爱大自然的情感。
2. 春天的小诗会时间：4月下旬地点：校园课堂内容：在这次活动中，我们将邀请学校的语文老师组织学生学习一些与春天相关的小诗，让学生通过诗歌来感悟春天的美好。
并在活动中，组织学生进行小诗背诵比赛，激发他们学习诗歌的兴趣，提高他们的语文素养。
3. 春季绘画比赛时间：5月上旬地点：校园美术室内容：通过这次活动，我们将给学生提供一些春天的素材，比如春天的花朵、春日的阳光、春雨的小草等，让学生进行创作，作品将参加学校的春季绘画比赛。
通过比赛，让学生锻炼自己的艺术创作能力，培养他们的审美观和创造力。
4. 春季运动会时间：5月中旬地点：学校体育场内容：在这次活动中，我们将组织学生参加春季运动会，包括跳绳比赛、趣味接力赛、篮球比赛等项目。
通过运动会，培养学生的团队合作精神，锻炼他们的身体，增强他们的体质。
5. 春季读书活动时间：5月下旬地点：学校图书馆内容：在这次活动中，我们将组织学生进行春季读书活动，每个班级选取一本春天相关的图书，学生们可以先在家中阅读，然后到学校图书馆分享自己的阅读心得，通过阅读活动，帮助学生拓展知识面，培养他们的阅读兴趣。
6. 春季文艺汇演时间：6月上旬地点：学校礼堂内容：在这次活动中，我们将组织学生进行一场春季文艺汇演，学生们可以自由报名参加，可以是歌唱、舞蹈、朗诵等形式。
通过文艺汇演，展示学生的才艺水平，增强学生的自信心，丰富学生的课余生活。
小学春季活动演练方案策划
小学春季活动演练方案策划一、活动目标1. 激发学生的春季活力，增强身体素质。
2. 增进学生之间的友谊，培养团队合作精神。
3. 提升学生的创造力和表现力，展现个人风采。
4. 增强学生对自然的认识，培养环保意识。
二、活动主题“春风拂面，活力满怀”三、活动内容1. 入场游行在活动开场前，由全校师生参与的入场游行活动，增强学校的集体氛围，为整场活动拉开序幕。
2. 春季运动会（1）短跑比赛，分为男女组，分别设立100米、200米和400米比赛项目，让学生展现自己的速度与耐力。
（2）接力比赛，每个班级组织代表队参加接力比赛，培养团队协作和配合能力。
（3）跳远比赛，考验学生的力量和技巧。
（4）其他趣味运动比赛，如袋鼠跳、三脚蛙跳等，增加参与度和趣味性。
3. 创意表演（1）合唱表演，学校所有年级进行小合唱表演，展示团队合作的力量。
（2）舞蹈表演，学生自编自导自演的舞蹈节目，展现个人风采。
（3）小品表演，展现学生对生活的理解和创造力。
4. 春游园艺在校园或植物园进行春游园艺活动，让学生亲自种植花草，增进对大自然的认识，培养环保意识。
5. 环保宣传开设环保知识展板，组织学生观赏环保意识教育短片，增加学生对环保的认知，培养爱护环境的意识。
6. 节目展演（1）开设手工体验区，让学生们在老师的指导下尝试手工制作。
（2）开设美术创作区，提供画纸、颜料等材料，让学生们自由发挥，表达自己对春天的理解。
四、活动流程1. 入场游行——春季运动会——创意表演——春游园艺——环保宣传——节目展演五、活动准备1. 设立各项活动小组，包括组织策划小组、宣传推广小组、物资采购小组、活动执行小组等。
2. 确定活动日期，制定详细的活动计划和流程安排。
3. 确定各项活动的负责老师，并进行活动培训和指导，以保障活动的顺利进行。
4. 准备活动所需的器材、道具、物资，并进行统一管理。
5. 做好活动场地的布置和安全设施的设置。
6. 进行活动宣传推广工作，提高学生和家长的参与度。
春季期小学三月活动方案
春季期小学三月活动方案活动背景随着春季的到来，小学生的学习和生活也进入了一个新的阶段。
为了丰富学生的校园生活，激发他们的学习热情，我们计划在三月份开展一系列丰富多彩的活动。
活动目标1.增强学生的团队合作能力。
2.提高学生的创造力和想象力。
3.促进学生的身心健康发展。
4.激发学生对学习的兴趣。
活动内容1. 春游活动•时间： 3月10日•地点：校外郊游•内容：学生们将在自然中感受春天的气息，欣赏春天的美景，开展团队合作游戏，增进同学之间的友谊。
2. 花艺比赛•时间： 3月15日•地点：校园花坛•内容：学生们将组队参加花艺比赛，展示自己的创造力和艺术感。
评选出最具创意和美感的作品，并颁发奖项。
3. 读书分享会•时间： 3月20日•地点：校图书馆•内容：学生们将自行选择一本喜爱的故事书籍，分享自己的阅读体验和感悟。
通过分享，激发学生对阅读的兴趣，提高阅读能力。
4. 运动嘉年华•时间： 3月25日•地点：校操场•内容：设立各种运动项目，例如跳绳比赛、接力赛等，让学生们尽情享受运动的乐趣。
并邀请专业教练进行指导，提高学生们的体能和运动技能。
活动安排根据上述内容，安排三月份的活动计划如下： - 3月1日-3月9日：活动筹备阶段 - 3月10日：春游活动 - 3月11日-3月14日：活动总结及准备花艺比赛 - 3月15日：花艺比赛 - 3月16日-3月19日：读书分享会准备及活动总结 - 3月20日：读书分享会- 3月21日-3月24日：运动嘉年华准备及活动总结- 3月25日：运动嘉年华活动评估通过对活动的组织与开展，学校将进行对学生和教师的评估，以了解活动的效果和意义，为今后的活动提供参考。
以上便是春季期小学三月活动方案的具体内容，希。
小学大课间活动实施方案
小学大课间活动实施方案
为了给小学生创造一个健康、愉快的大课间环境，学校应该设计多样化的活动内容，包括体育活动、文化艺术活动、游戏活动等，让学生在短暂的休息时间内得到放松和活动的机会。
在选择活动内容时，应该关注学生的兴趣和需求，让他们参与其中并乐在其中。
1. 体育活动：
体育活动是大课间活动的重要组成部分，可以帮助学生释放体力，增强体质。
学校可以组织各种体育活动，比如集体操、操场跑、足球、篮球等，让学生积极参与，锻炼身体，培养团队合作精神。
2. 文化艺术活动：
除了体育活动，文化艺术活动也是大课间活动的重要组成部分。
学校可以组织各种文化艺术活动，比如朗诵比赛、绘画比赛、舞蹈表演等，让学生展现自己的才华，享受艺术的乐趣。
3. 游戏活动：
游戏是小学生喜爱的活动，可以促进他们的智力发展和社交能力。
学校可以组织各种游戏活动，比如团体游戏、棋牌游戏、DIY手工等，让学生在游戏中体验快乐，培养他们的创造力和团队精神。
4. 美术活动：
美术活动可以培养学生的审美能力和创造力。
学校可以组织各种美术活动，比如素描比赛、手工制作、剪纸等，让学生展现自己的想象力，享受美术的乐趣。
5. 阅读活动：
阅读是小学生学习的重要方式，也是大课间活动的一部分。
学校可以组织各种阅读活动，比如朗读比赛、书法比赛、阅读小组讨论等，让学生培养良好的阅读习惯，拓展知识面。
综上所述，小学大课间活动的实施方案需要多元化，内容丰富，注重学生的参与和体验。
学校应该根据学生的兴趣和需求，不断创新活动内容，打造一个健康、愉快的大课间环境，促进学生的全面发展。
小学体艺春季活动方案策划
小学体艺春季活动方案策划一、活动目标1.促进学生身心健康2.提高学生体育技能3.展示学生艺术才华4.增进学生间的友谊和团队合作意识二、活动内容1.体育比赛- 竞走比赛- 篮球比赛- 跳远比赛- 接力赛- 游泳比赛2. 艺术表演- 舞蹈表演- 朗诵比赛- 合唱表演- 音乐演奏- 书法作品展示3.手工DIY- 手工制作比赛- 粘土塑形比赛- 绘画比赛- 创意手工展示三、活动时间安排- 竞走比赛和篮球比赛：周一下午- 跳远比赛和接力赛：周二下午- 游泳比赛：周三下午2. 艺术表演- 舞蹈表演和朗诵比赛：周四下午- 合唱表演和音乐演奏：周五下午- 书法作品展示：周六上午3.手工DIY- 手工制作比赛和粘土塑形比赛：周日上午- 绘画比赛和创意手工展示：周日下午四、活动组织1.活动策划组- 负责整个活动方案的制定和实施- 协调各部门的工作2.体育比赛组- 负责体育比赛的场地布置和裁判安排- 确保比赛的顺利进行3.艺术表演组- 负责艺术表演的节目安排和表演服装道具的准备- 协助学生排练和舞台布置4.手工DIY组- 负责手工DIY比赛的主题确定和材料准备- 协助学生制作比赛作品五、活动宣传- 制作海报、横幅，张贴在校园的显眼位置- 利用校园广播、班级会议等方式宣传活动内容和安排2.家长宣传- 发放活动通知书，告知家长活动时间和内容- 邀请家长前来观看和参与活动六、活动奖励1.体育比赛- 优秀队伍和个人将获得奖杯和奖章- 所有参与比赛的学生将获得参与奖2.艺术表演- 最佳表演团队和个人将获得奖杯和奖牌- 所有参与表演的学生将获得表扬证书3.手工DIY- 最佳作品和创意设计将获得奖金和奖品- 所有参与DIY比赛的学生将获得奖励礼品七、活动评估1.学生评价- 通过问卷调查等方式收集学生对活动的评价和意见- 分析评价结果，为今后活动改进提供参考2.教职员评价- 教师和工作人员对活动的组织和安排进行评估- 总结经验，为下一次活动做出改进和提升3.家长评价- 邀请家长参与活动的评价和反馈- 掌握家长意见，为未来活动改进提供建议八、活动总结1.活动整体评价- 总结活动的功效和不足，反思经验和教训- 为今后的活动做出规划和改进2.颁发荣誉证书- 颁发优秀团队和个人的荣誉证书- 表彰表现突出的学生和教职员工3.活动回顾- 回顾活动的整个过程，展示活动的精彩瞬间- 所有学生、教职员工和家长一起分享活动的快乐和收获以上就是我们小学体艺春季活动方案策划，希望能够给学生带来一场丰富多彩的春季活动，让他们在体育和艺术领域得到全面的发展，更好地展现他们的才华和潜能。
小学春季国学活动策划方案
小学春季国学活动策划方案一、活动主题本次春季国学活动的主题为“传承中华文化，弘扬国学精神”。
二、活动时间活动计划于春季学期开学后的周末举行，持续一整天。
三、活动内容1. 传统文化展示在校园内设置传统文化展示区，陈列中国传统绘画、书法、剪纸、民俗艺术等，让学生亲身感受传统文化的魅力，增强对传统文化的认识和了解。
2. 国学经典朗诵设置朗诵区，邀请学生自愿参加国学经典朗诵活动，可以是《三字经》、《弟子规》、《论语》等古代经典，通过朗诵传统经典，让学生在活动中感受国学的美妙。
3. 传统手工制作举办传统手工制作活动，如编织葫芦人、折纸风车、剪纸窗花等，引导学生亲自动手制作，体验传统工艺的魅力，培养他们的动手能力和艺术创造力。
4. 国学知识竞赛举办国学知识竞赛，邀请参与的学生在互动竞赛中学习国学知识，加深对中华传统文化的了解，增强对国学的兴趣和热爱。
5. 传统舞蹈表演邀请学校舞蹈社团的学生表演传统舞蹈，如汉剧、京剧、民族舞等，通过优美的舞姿展示中国传统文化的魅力，让学生在舞蹈中感受传统文化的独特魅力。
6. 国学文化讲座请国学专家或学者进行国学文化讲座，介绍中国传统文化的精髓，让学生通过专业解说更深入地了解传统文化的内涵和价值。
7. 传统节日体验在活动中设置传统节日体验区，让学生亲身体验传统节日的习俗和风情，例如扎染、插秧、赛龙舟等，让学生在体验中感受传统节日的美好与意义。
四、活动形式1. 分区域活动：活动现场设置多个区域，各区域开展不同的国学活动，学生可根据自己的兴趣进行选择参与。
2. 互动体验：通过手工制作、文化展示、知识竞赛等形式，让学生在活动中亲身感受、参与进来，增强对国学的了解和兴趣。
3. 专家讲座：邀请专家学者为孩子们进行国学知识普及讲座，通过专业的讲解，帮助学生更好地了解国学知识。
五、活动安排1. 活动策划：学校老师们组成策划小组，负责活动策划、安排和组织。
2. 活动宣传：利用学校通讯、校园广播、班级布告栏等渠道进行活动宣传，提前向学生和家长宣传活动内容和时间。
小学2016~2016学年第二学期春、夏季大课间活动方案
小学2016~2016学年第二学期春、夏季大课间活动方案【活动目的】根据春夏季季节特点，为了让学生的身体素质在大课间期间得到很好的锻炼，丰富大课间的活动内容，提高健身效果，根据需要现将大课间活动作如下安排：【活动时间】4月初到6月底【出操时间安排】9:05~9:12跑步进场，9:12~9:15整队，9:15~9:27做操+素质练习，9:30整理放松返回教室。
【内容安排】周一升旗仪式周二、周四：跑步进场+广播操+健康操+素质练习+跑步返回教室。
周三、周五：跑步进场+武术操+健康操+素质练习+跑步返回教室【组织要求】1.科教处：负责安排大课间活动内容和组织要求，每一层两位领导值班，检查各班出操质量，每周公布一次评比结果。
2.体育组：组织大课间，音乐、口令、内容设计符合学生身心需要。
分工合作检查各年级各班出操情况，每天进行笑脸评定，每周一次汇总给德育处，作为优秀班集体考核项目之一。
及时向班主任和辅导员反馈每班出操情况。
利用体育课和活动课对学生加强三操技术教学，确保学生人人会做操。
素质练习动作质量准确到位。
3．班主任和辅导员：组织本班学生认真参与大课间活动，以前以后督促学生认真做操，完成所有联系任务，鼓励学生并能参与学生活动，为学生做好榜样示范作用。
4.学生领操员：体育组选拔一些做操动作优美的学生，加强辅导，在大课间期间分布在每层前面领操。
5.体育教师组织及考评分工：一年级：李静亚二年级：陈虹三年级：严苏华、周锦四年级：计月华五年级：高恂、沈卫英六年级：蔡茂华熟悉各年级场地分布及活动要求，做好各年级大课间考评工作，协助班主任提供学生体育锻炼中需要的帮助。
2016大课间活动方案
李合小学大课间活动方案为了更好的落实阳光体育运动，坚持“健康第一”的指导思想，真正保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，激发学生的运动兴趣，培养学生良好的心理素质和道德素质，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
同时也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风，促进体育课堂教学的改革与创新。
结合我校实际。
开展以“阳光运动，健康成长”为主题的大课间活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”。
具体方案如下：一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面贯彻落实党的教育方针，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。
以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，努力使我乡小学青少年学生普遍达到国家体质健康的要求。
二、活动主题阳光运动、健康成长三、活动目标1.通过大课间体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。
让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。
2.通过大课间体育活动，丰富了校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛，勇于克服困难的坚强意志。
四、活动原则1.全体性原则。
大课间活动的开展要面向全体学生，要做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。
达到全体健身、全员愉悦的目的。
2.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。
3.创新性原则。
根据我校场地及学生的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了课间舞、课间操、跳绳、球类等丰富多彩的体育活动，将艺术、体育融为一体。
4.安全的原则。
在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
四、活动时间、形式和内容1.大课间活动时间为星期一至星期五上午第二节课间、下午第二节课后及学校体育、活动课。
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班主任
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班主任
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余勇
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英语科学教师
要求：1.全体教师要积极支持，参与大课间活动，按时下课，及时组织学生参加活动。
2.全体教师要全面落实“一岗双责”要求，确保学生和自身的安全。