植物生物学 第一节 种子

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八年级上册生物第一节《种子萌发的过程》

八年级上册生物第一节《种子萌发的过程》
小型的、子叶出土的种 子(菜豆、棉花)
播得深些 播得浅些
当堂练
1、D 2、C 3、A 4、A
5、小麦种子的胚乳贮存有供萌发所需 的营养物质淀粉,种子萌发时淀粉分解 过程中产生麦芽糖,所以咀嚼萌发的小 麦种子会感觉有甜味。
随堂演练
1、通过解剖并观察菜豆种子,我们知道胚
的构成包括( D )
A.胚轴、胚乳、种皮、子叶 B.胚根、胚轴、子叶、胚乳 C.子叶和种皮 D.胚根、胚轴、胚芽、子叶
第三单元 植物的生活
第一章 种子的萌发和芽的发育
第一节 种子萌发的过程
身边事
豆芽是餐桌上常见的蔬菜,培制简单,是大豆或 绿豆种子萌发后生长成的。种子萌发最先长出的部分 到底是长成茎和叶呢,还是发育成根呢?
想一想
你看到过农民伯伯们种田吗? 不同的种子种在地里的方法一
样吗?
种子的内部结构是什么 样的呢?你注意观察 过吗?
D.所有种子的子叶都很肥厚,因为其中贮藏了大 量的营养物质
小结
双子叶植物(菜豆)种子的结构与作用
种皮
保护胚
菜豆 种子
胚芽
胚 胚轴 胚根
子叶
发育成茎和叶 发育成连接根和茎的部分 发育成根 (2片)贮存营养物质
发育成新生植物体
单子叶植物(玉米)种子的结构与作用
种皮
保护胚
玉米 种子
胚乳
贮存营养物质
胚芽
果皮和种皮 胚乳
子叶
胚芽 胚 胚轴 胚根
探究竟▪实验
种子萌发的过程
用铁丝制作支架,把菜豆(或 玉米种子放在支架上),将防 止种子的支架挂在烧杯壁上。 向烧杯中加水至水面浸没种子 的1/2处。将装置放在温暖的 地方并及时补充水,每天注意 观察并将结果记录下来。

人教版初中生物七年级上册课件种子植物第一课时

人教版初中生物七年级上册课件种子植物第一课时

种子由种皮、胚和胚乳三部分组成
种子的形态多种多样,根据种子的 形状、大小、颜色等特征进行分类
添加标题
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种皮具有保护作用,胚是种子发芽 的关键部分,胚乳则储存营养物质
种子植物的种子在适宜的条件下能 够萌发,长成新的植株
种皮:保护种子内部结构
胚:包括胚芽、胚轴、胚根和 子叶,是植物生长的起点
营养物质:为种子发芽提供能 量
水分:帮助种子发芽和生长
繁殖功能:种子是植物繁殖的主要方式,能够繁衍出新的生命。
遗传功能:种子携带了母本的遗传信息,能够传递遗传物质。 适应环境:种子的形态、结构和生理特征能够适应不同的环境,保证植物 的生存和繁衍。 生态平衡:种子植物在生态系统中扮演着重要的角色,能够维持生态平衡。
种子植物可以加工 成各种食品,如面 包、饼干、糖果等 。
种子植物的食用价 值在不同地区和文 化中有所不同,但 它们始终是人类饮 食的重要组成部分 。
许多种子植物具有药用价值,如中药材中的麻黄、黄连等。 种子植物的药用价值主要来源于其根、茎、叶、花和果实等部位。 种子植物的药用价值在传统医学和现代医学中均有广泛应用。 了解种子植物的药用价值有助于更好地利用植物资源,为人类健康服务。
适宜的温度:种子萌发需要适宜的温度,温度过高或过低都会影响种子 的萌发。 充足的水分:种子萌发需要充足的水分,水分不足会影响种子的萌发。
充足的氧气:种子萌发需要充足的氧气,氧气不足会影响种子的萌发。
适宜的光照:对于某些种子来说,光照也是影响其萌发的条件之一。
吸水膨胀:种子吸收水分,体积膨胀 呼吸作用:种子开始进行呼吸作用 酶的活化:种子内部的酶开始活化 细胞分裂:种子内部的细胞开始分裂

3.1.2种子植物

3.1.2种子植物

8、文学作品《荷塘月色》、《白杨礼赞》、《松树 的风格》中所描写的植物归属于 ( D ) A . 被子植物 B . 裸子植物 C . 孢子植物 D . 种子植物
9、有一个描述花生的谜语:“麻屋子、红账子、里面 住着个白胖子。”麻屋子指 果皮 ,红账子指 种皮 , 白胖子指 胚 。
10、选择填表 A.刺槐、毛白杨、槟榔、玉米、小麦、水稻、牡丹 、 菊、玫瑰 B.油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏 C.种 子裸露 D.种子有果皮包被 E.有 F.无 定义 举例 果实 种子
裸子植物
名称: 菊
被子植物
名称:
侧柏 绿化
作用: 药用
裸子植物
被 子 植 物
名称:水稻
“杂交水稻之父”:袁隆平
裸 子 植 物
名称: 红豆杉
有植物界的“大熊猫 _________"之称
二.填空题:
5.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花 两片子叶 植物分为两类:凡是种子的胚具有_________ 的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有 一片子叶 的植物叫做单子叶植物。 __________ 6.我们吃的大米,主要来自水稻种子中 胚乳 。 的_______
种皮和果皮 胚乳 胚轴 子叶 胚根 胚芽 胚轴 胚根 (单子叶植物) 胚芽 子叶
种皮
(双子叶植物)
比 一 比
相同点
菜豆种子
(双子叶植物)
不同点
子叶两片、没 有胚乳
有种皮和胚
玉米种子
(单子叶植物)
有种皮和胚
子叶一片、有 胚乳
想一想
1、种皮有什么作用?豆类植物的子叶有什么作用? 具有保护种子内部结构的作用。 贮存营养物质,是胚发育成幼苗的养料来源。 2、种子中哪一部分将来能发育成一个植物体? 胚 3、遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明什么? 玉米胚乳含有淀粉 4、一粒玉米是种子还是果实?

人教版七年级上册生物第三单元第二章第1节 种子的萌发

人教版七年级上册生物第三单元第二章第1节  种子的萌发

2.下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果,请根据 表格分析回答问题。
瓶号 1 2 3 4
种子所处的环境
不放水,置于温暖处 放少量水,置于温暖处
放少量水,置于冰箱保鲜层 放过量水,置于温暖处
实验结果
未萌发 萌发
未萌发 未萌发
(1) 表中有__3_组对照,分别是_1_和__2_;__3_和__2_;__4_和__2_ 。
课堂检测
13.抽样检测就是从检测对象 _总__体___中抽取 _少__量__个__体_ 作为样本,对样本进行检测的结果能够反映 _总__体___的 情况。为了使抽样检测的结果接近总体的真实情况, 抽样时应当尽量避免 _主__观__因__素__的影响。如果这种方 法用于调查,则叫做 _抽__样__调__查___。 14.供试验用的水稻种子400粒,置于适宜的环境条件 下,在规定的10天内,有240粒种子萌发;4天后,又 有40粒种子萌发。该种子的发芽率是 __7_0_%____。
A.子叶 B.胚芽
C.胚乳 D.胚根
课堂检测
5.小东欲测定一批种子的发芽率是否合格,他选用 了400粒种子做发芽实验,结果种子合格,发芽的种 子数应是( A ) A.360粒以上 B.360粒以下 C.320粒以下 D.300粒以上
课堂检测
6.玉米种子萌发出幼苗后,种子空瘪的原因是( C ) A.被胚芽吸收掉 B.被土壤中的微生物分解掉 C.被胚吸收发育成幼苗 D.被土壤中的其他生物吸收了
练一练 1、根据右图回答问题:
1 (1)如果将此装置放在温暖的
2 地方能够萌发的种子是__2_号_____,
3 原因是种子萌发需__适__宜__的__温__度__、
__一__定__的__水__分___ 、 _充__足__的__空__气_ 。

冀少版八年级生物上册第1章第1节种子萌发的过程(共33张PPT)

冀少版八年级生物上册第1章第1节种子萌发的过程(共33张PPT)

2、玉米种子的结构
玉米种子外面也有厚皮。但这一 层实际上是由两层组成的,外面一 层是果皮,里面一层是种皮。因玉 米种子成熟后,果皮和种皮紧贴在 一起,不易分开,故看上去只一层。 所以,玉米的籽粒实际上是果实, 只是习惯上称之为种子。
1.胚芽——发育成茎和叶 2.胚轴——连接茎和根 3.胚根——发育成根 4.子叶(只有一片).
种脐 种孔
我们用力捏一下种子,就会 有水从种孔中流出,说明种孔是 水进入种子的门户.
种皮很坚韧,具有保护种子 的内部结构的作用
胚轴 胚根 种脐 种孔 子叶
种子的内部结构
胚芽
种皮
猜 麻屋子,红帐子,里面坐着个白胖子
果皮
种皮
胚谜
胚根——根 胚芽——茎和叶
胚轴——连接茎和根的局部 子叶———提供营养物质
种子的结构
种子(萌发成)
幼苗(生长)
果实 (内有)
开花 (传粉 受精)
形成
成熟植株
种子的萌发
复习
环境条件 自身条件 萌发过程 作个练习
子叶提供营养物质 胚芽——茎和叶
胚根——根 胚轴——连接茎和根的局部
提出问题:哪种环境下种子才能萌发? 作出假设: 制订方案:
变量:水分 温度 空气 对照组:符合假设条件 实验组:与对照组有一个变量不同 设计探究过程 实施方案:定期观察〔每天〕 认真记录 分析结果: 得出结论:适宜的温度 一定的水分 充足的空气
胚芽

子叶
茎、叶
胚轴
消失
胚根
连接根和茎的部位
种子萌发的过程
1、吸收水分 2、转运营养 3、胚根发育 4、 胚轴伸长 5、 胚芽发育成茎和叶
种皮——种皮包裹在种子

人教版七年级生物上册 种子的萌发 课件(第1课时)

人教版七年级生物上册 种子的萌发 课件(第1课时)

• 科学方法: • 抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进
行检测。以样本的检测结果来反映总体情况的方法。 抽样的方法有讲究:样本大小要合适,样本过大不仅 浪费材料,而且费时费力,样本过小则准确性差;要 做到随机取样,不能凭主观想法挑选样本;检测的方 法要科学,例如,在检测种子发芽率时,应当给种子 萌发提供最适宜的条件,否则检测的结果就会不准确。
适宜的温度是种子萌发所需要的环境条件。
实验组(低温)
对照组(室温)
通过观察记录实验组和对照组中种子的萌发情况,来对 假设适宜的温度是种子萌发所需要的环境条件加以验证。
温度
水分
空气 萌发情况
实验组
低温


对照组
室温


问题2
一定的水分是种子萌发所需要的环境条件吗?
提出假设:
一定的水分是种子萌发所需要的环 境条件。
第一节 种子的萌发
第2课时
种子萌发的条件
环境条件:温度、水分、空气 自身条件:什么样的种子不能萌发?
种子萌发的条件
太干瘪的种子会因为 营养不足无法萌发。
种子萌发的条件
被虫子咬坏的种子因 为胚或胚乳被破坏无 法萌发
种子萌发的条件
储存时间过长的种子 因为胚已经死亡无法 萌发
种子萌发的条件
• 种子的休眠: • 种子为什么有休眠现象呢?原来,生长在温带的植物,如果种子在秋
想一想
提出问题
为什么春天播种的 种子更容易萌发呢?
思考 这个问题该如何解决呢?
观察现象
气温回升 雨量增加 播种前松土
适宜的温度 一定的水分 充足的空气
提出具体问题
提出问题
种子萌发需 要哪些环境

植物生理学-第十章 植物的生长生理

植物生理学-第十章 植物的生长生理
植物细胞的生长分为三个时期: 分裂期、伸长期和分化期
细胞分化的理论基础是:细胞全能性
(一)细胞分化的内部调控机理 1、通过极性控制分化 极性是分化产生的第一步,极性的存
在使形态学上端分化出芽,下端分化出根。 极性产生的原因: 受精卵的第一次不均等分裂 IAA在茎中的极性传导
2、通过激素控制分化 IAA促进愈伤组织分化出根,CTK促 进分化出芽。 3、通过基因调控分化 如开花基因活化,可导致成花。 (二)外界条件对细胞分化的调节 1、糖浓度
4、种子寿命
种子寿命(seed longevity):从种子 成熟到失去发芽力的时间。
顽拗性种子:不耐脱水和低温,寿 命很短,如:热带的 可可、芒果种子
正常性种子:耐脱水和低温,寿命 较长,如:水稻、花生
种子寿命与种子含水量和贮藏温度 有关。
二、影响种子萌发的外界条件 1、足够的水分 吸水是种子萌发的第一步:
不同作物种子萌发时需要温度高 低不同,与其原产地密切相关。
4、光 — 有的种子萌发需光
需光种子:光下才能萌发的种子, 如莴苣、烟草、杂草种子
需暗种子:光抑制种子萌发,如 茄子、番茄、瓜类种子
对光不敏感种子:有光无光都可
三、种子萌发时的生理生化变化 (一)种子吸水
种子的吸水分为三个阶段:
急剧吸水阶段 — 吸胀性吸水 吸水停顿阶段 胚根出现 大量吸水阶段 — 渗透性吸水
2、种子生活力 种子生活力(seed viability):指种子 能够萌发的潜在能力或种胚具有的生命力。
鉴定种子生活力的方法:
(1)利用组织还原能力(TTC染色法)
TTC
2H 脱氢E
氧化态 无色
三苯甲瓒
还原态 红色2、利用原生质来自着色能力 —(染料染 色法)活种子的原生质膜有选择透性,不选 择吸收染料,原生质(胚)不着色。

种子的萌发ppt课件

 种子的萌发ppt课件

实验记录: 连续进行实验一周,每天定时观察, 并且记录种子萌发的情况。
种子萌发记录表
培养时间/d 1 2 3 4 5 6 7 实验组
种子的发芽数 对照组
种子的发芽数
发芽率=
发芽的种子数 供检测的的种子数
100%
种子只要有适当的外界条件就一定都能萌发吗?
具有完整的、有生命 力的胚,度过了休眠期, 是种子萌发的必要条件。
生物学 七年级 上册 人教版
第三单元 生物圈中的绿色植物
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
学习目标
1. 阐明种子萌发的环境条件和自身条件。 2. 阐明种子萌发的过程。
课前预习
一、种子萌发的条件 1. 外界环境条件:适宜的 温度 、一定的 水分 ,充 足的 空气 。 2. 自身条件:种子必须是 活的 、胚的结构 完整的 , 储存时间较 短 ,度过 休眠期 。 3. 抽样 检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本 进行检测。以样本的检测结果来反映总体情况的方法。 二、种子萌发的过程 4. 种子萌发的过程:① 首先吸收 水分 。②同时 子叶 或 胚乳 的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。 ③ 胚根 发育,突破种皮,形成根。 ④ 胚轴 伸长,
设计,设计对照实验。
种子萌发的外界条件
1
2
3
4
5
6
处理方式
适量 的水
不加 加适量 浸没于 置于 置于 水 的水 水中 室温下 冰箱中
探究条件
变量

空气
温度
预期效果 1号发芽
3号发芽
5号发芽
实验结论 一定的水分 充足的空气 适宜的温度
得出结论:
种子萌发需要的外界条件是 适宜的温度、一定的水分和 充足的空气。
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主要指由种子萌发而成的幼小植物体。
由胚形成幼苗的先后顺序为:主根——根系——茎—— 枝叶。
(二)幼苗的形成和类型-2
2、种子的萌发类型(即幼苗类型) (1)出土萌发:下胚轴生长,子叶露出地面。
(2)留土萌发:上胚轴生长,子叶留在地下。
(二)种子的主要类型
1、有胚乳种子
1 双子叶有胚乳种子——如蓖麻 2 单子叶有胚乳种子【果实】——如小麦
蓖麻种子
胚芽由生长点和幼叶组成;包围在胚
芽外方的鞘称为胚芽鞘 胚根在胚轴下方,由生长点和根冠组 成,外包被胚根鞘 胚轴较短,上接胚芽,下连胚根,侧 面与子叶相连 子叶一片生胚轴一侧,形如盾状称为 盾片,盾片与胚乳交界处有一层排列整 齐的细胞称为上皮细胞或柱形细胞 在胚轴另一侧与盾片相对处,有一小 突起称为外胚叶
2、无胚乳种子
1 双子叶无胚乳种子——如大豆、棉花。
2 单子叶无胚乳种子——如眼子菜、慈姑。
菜豆
(1)种皮:褐色,有种脐, 种孔和种脊 (2)胚:由两片肥厚的子叶 和子叶之间的胚芽、胚根和 胚轴组成,子叶肉质几占种 子的全部体积
二、种子的萌发和幼苗的形成
(一)种子的寿命和休眠
1、种子的寿命
2、种子的休眠现象—— 休眠的原因:①后熟作用——,②种皮或
果皮过厚,③具有抑制物。
(二)幼苗的形成和类型-1
1、 种子萌发及其条件
(1)种子萌发——
(2)种子萌发的条件——除了内部条件外,萌发的外部 条件主要有水分、温度和空气,此外有的还需光照或黑 暗。 幼苗(shoot)——生有根、茎、叶及芽的幼小植物体,
第二章 植物体的形态结构和发育种子的结构与类型
(一) 种子的基本结构
(1)胚【胚根、胚芽、胚轴和子叶】 (2)胚乳 (3)种皮
种皮 —包在外面的保护结构,禾本科植物种皮与果皮愈合 胚芽—生长点和幼叶组成(禾本科植物胚芽外包有胚芽鞘) 种子 胚 胚轴—连接胚芽和胚根的短轴,也和子叶相连 胚根—生长点和根冠组成(禾本科植物胚根外包有胚根鞘) 子叶—一枚,二枚或多枚,禾本科植物子叶称盾片 —种皮内的贮藏组织,有些种子有胚乳,有些无 (胚乳) 胚乳,有些种子还有外胚乳
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