01章照相机
照相机的功能和使用方法作文

照相机的功能和使用方法作文
《相机的那些事儿》
嘿呀,咱今天就来说说这个照相机。
这玩意儿可真是挺好玩的,功能那叫一个多呀!
先说它能拍照吧,这是最基本的啦。
你看啊,比如说我上次出去旅游,到了个超级美的地方,那蓝天白云、绿水青山的,哎呀,我就赶紧拿出我的照相机,“咔嚓咔嚓”,把那美景给留住。
而且它能记录下那一刻最真实的样子,等以后你再拿出来看的时候呀,就能一下子回到当时的情景,那种感觉可太棒啦!
再说说它的使用方法。
其实也不难啦,先打开相机,然后对着你想拍的东西,调整好焦距呀、曝光啥的,再轻轻按下快门。
就像我那次拍一只可爱的小猫咪,我可得小心翼翼地调,就怕拍糊了呀。
我一点点凑近小猫咪,它那小眼神,哎哟喂,太萌啦!我慢慢举起相机,心里想着:可一定要拍好呀,等我调好一切后,“啪嗒”一声,完美地拍下了小猫咪那可爱的瞬间。
还有啊,现在的相机很多还有各种各样的模式呢。
什么夜景模式、人像模式,用对了模式,那拍出的照片效果可不一样哟。
哎呀,总之照相机就是个能帮我们留住美好记忆的好东西呀,大家可得好好利用它哟!我以后也还要拿着相机去拍更多更多好玩的东西呢,嘻嘻!
怎么样,听我这么一说,是不是觉得照相机挺有意思的呀!咱以后就多用用它吧!。
照相机教案10篇

照相机教案10篇照相机教案1一. 教学目标:1.知识与技能了解照相机的构造,知道它的成像原理了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。
了解眼镜是怎样矫正视力的。
2.过程和方法通过探究分析怎样矫正近视眼与远视眼尝试应用已知的透镜对光线的作用和凸透镜成像规律等科学知识来解决相关问题、解释有关现象,获得初步的分析能力3.情感、态度、价值观通过课堂教学和课外主题活动,使学生具有眼保健意识有将科学规律、科学技术应用于日常生活的意识二、教学要点1. 重点:眼睛成像原理和调节作用、近视眼和远视眼的矫正2. 难点:眼睛的调节作用、近视眼和远视眼的矫正三、教学方法:探究性学习(以启发式为主,在教师引导下学生自主探索知识)四、教具:普通照相机;视力表;实物投影仪,小气球,眼球模型;眼睛的构造和成像原理挂图、投影片;远视眼及其矫正的挂图;度数不同的近视眼镜、远视眼镜;五、学具:度数不同的近视眼、远视眼镜(可用焦距不同的凸透镜、凹透镜代替);蜡烛;光具座;凸透镜;火柴(四人/组)六. 教学过程(一) 引入:同学们都有一双眼睛,你们能否想象出,人是如何通过眼睛去观察周围丰富多彩的世界?我们很多同学都喜欢照相,那么照相机(出示)是怎样给你留下成长的足迹、精彩的瞬间的呢?为了解决你的问题,我们一起来学习和研究与照相机、眼睛、眼镜相关的知识。
三、照相机与眼睛视力的矫正(板书)(二) 展开:1、实物投影书本照相机,请同学回答出物体可通过镜头(凸透镜)成一个倒立、缩小的实像。
(学生)根据这回忆出凸透镜成像规律并且根据同学日常经验得出照相规律:物远,像则近,像越小;物近,像则远,像越大。
(板书)2、我们一起来观察我们眼睛的结构,来解决眼睛为什么能看见物体这个问题。
投影片显示眼睛结构图,并结合生物挂图眼睛成像原理图,与同学们一起探讨、分析,再与照相机比较,最后得出眼球的成像原理:晶状体、角膜等组织共同作用相当于一个凸透镜,从物体发出的光线经过它会聚成像在视网膜上(相当于智能的光屏),再通过视觉神经把信息传到大脑,从而产生视觉。
写照相机的说明文500字

写照相机的说明文500字写照相机的说明文照相机是一种可以捕捉图像并录制视频的设备。
现在市面上的照相机有很多种,但最基本的功能就是捕捉图像和录制视频。
本文将为大家介绍一种常见的照相机——数码相机。
一、基本结构数码相机主要由以下几个部分构成:镜头、取景器、数码存储器、显示屏、按键等。
镜头负责聚焦并控制光线,取景器是我们查看所拍摄照片的视窗,数码存储器则是储存所拍摄照片和视频的地方。
显示屏可以帮助我们预览照片以及查看照片的拍摄参数,按键则是用来控制相机拍照和进行设置的。
二、使用步骤1.准备:安装电池和储存卡,接上数据线,打开电源。
2.设置拍摄模式:数码相机提供多种拍摄模式,如自动模式、手动模式、运动模式等。
不同的模式有不同的功能,需要根据实际情况选择。
3.聚焦:目标物在取景器里居中,轻轻按下快门键,相机会自动聚焦。
4.拍摄:按下快门键,相机会自动完成拍摄。
5.翻阅照片:使用相机的菜单按钮,可以进入相片浏览模式,对照片进行浏览和删除。
三、注意事项1.储存:需要使用储存卡来储存照片和视频,这样可以大大增加拍摄数量。
一般情况下,建议使用高速读写的储存卡,以获得更好的性能。
2.使用环境:数码相机对光线要求较高,所以应该在光线好的环境下使用。
同时,相机也要避免受到严重震动或者水等影响。
3.维护保养:数码相机是一种精密设备,需要注意保养维护。
特别是在使用过程中不能随意拆卸或者重重摔打。
四、总结数码相机是一种非常方便的工具,可以帮助我们捕捉生活中美好的瞬间。
使用相机需要注意安全,合理保养并进行正常操作,这样才能保证相机持续稳定运行,并且在我们的生活中发挥更大的作用。
【四年级作文】我的数码照相机_400字

【四年级作文】我的数码照相机_400字我有一台数码照相机,它是我最喜欢的东西之一。
这是一台非常方便的相机。
我可以轻松地拍下我喜欢的任何照片。
我不需要担心底片是否用完或需要额外的成本来印制它们。
我可以随时随地拍照,甚至可以在相机中删除我不喜欢的照片。
我的数码相机也非常易于携带。
它足够小,可以放在我口袋里或挂在我的项链上。
所以我可以带着它去旅行,到校园活动和其他地方,随时随地拍照记录我的记忆。
此外,我的数码相机也非常容易使用。
我只需要按下按钮,它就会捕捉生动的瞬间。
也有很多有趣的滤镜和设置,让我可以玩出好看有趣的照片。
总的来说,我的数码照相机是我最珍爱的东西之一。
它不仅帮助我记录我的生活,还让我可以创造出独特的照片。
我希望我的相机可以一直持续下去,直到我开始熟悉和使用其他更高级的摄像设备。
老年大学摄影基础教程-课件01

第二章 光圈和快门
快门的作用
控制曝光量 控制影像的清晰度 取得不同的视觉效果
控制快门时间表现动感
高速快门 低速快门 追随拍摄法 变焦拍摄法
第二章 光圈和快门
思 考
什么是恒定光圈?什么是浮动光圈?两者 对成像有什么影响?
什么是景深?影响景深的主要因素有哪些? 在拍摄大景深画面时,聚焦点的位置应该
全手动曝光模式(M) 光圈优先曝光模式(A或Av) 快门优先曝光模式(T或Tv) 程序自动曝光模式(P) 自动景深自动曝光模式(A-DEP)
第一章 数码相机的种类及曝光模式
相机用户设置
“C1、C2”和“U1、U2”
如何选择拍摄模式
相机用户设置
第一章 数码相机的种类及曝光模式
思 考
第四章 数码相机的重要操作技术
白平衡偏移及包围 妙用偏色
第四章 数码相机的重要操作技术
第三节 影像品质与影像尺寸
图像存储格式
RAW格式 TIFF格式 JPEG格式 RAW+JPEG
第四章 数码相机的重要操作技术
第四节 测光方式
中央重点平均测光 局部测光 点测光 评价测光
各类摄影镜头的成像特点是什么? 观察手中镜头上标识的各种字母、数值、
切换开关,明确它们的意义和用途。
第三章 摄影镜头
练 习
在同一个背景前用镜头的最短焦、最长焦 与标准段各拍摄一张半身人像,要求三张 画面中的半身人像一样大。把三张照片放 在一起比较,分析它们在主体与环境、背 景范围、纵深感和主体变形等方面有什么 差异。
第一章 数码相机的种类及曝光模式
练 习
使用基本拍摄区内各曝光模式分别拍摄一 幅画面,分析各曝光模式的成像效果有什 么区别。
广播电视概论 第一章

第一章
第二章
第三章
广播电视史前史 产生与技术发展 广播电视新媒体
第一章
广播电视史 前史
本章学习பைடு நூலகம்点
1 人类早期沟通的媒介类别。
2 历史上的图像传播形式及其发展。
3 历史上的声音媒介及传播方式。
4 电及电通信的发明过程。
5 视觉信号传输设备的发明历程。
6 听觉信号传输设备的发明历程。
第9 页
在广播电视出现之前,人类经历了漫长的媒介发明历史,而且广播电视并非人类最早的音视频媒介。
(二)铺设海底电缆:1851年 (三)发明无线电通信:1895年 意大利人马可尼
无线电通信技术的发明是一次伟大的飞跃,是人类科技发展史上的一个重要里程碑。
第 14 页
第一章
广播电视史 前史
第二节 近代相关科技发明
广播电视发明技术逻辑上的重要环节。
三 视觉设备发明
第 15 页
(一)照相机 :曝光时间 14小时——30min——20min (二)传真机: “telefacsimile”,意为“远程复印机”。它发明于1843年。 (三)电影: 1888年埃米尔·雷诺(Emile Reynaud) “光学影戏机”——1894年爱迪生 (Thomas Alva Edison) “电影视镜”看片机——1895年12月28日,卢米埃尔兄弟 巴黎卡 布 “活动电影机”首次售票公映,这一天标志着电影的真正诞生。
发信者:广播电视台 传播方式:是用电信号传播声音、图像节目 收信者:必须具备接收工具。
绪论
思考题
1、 什么叫信息? 2、 什么是符号? 3、 传播、传播媒介、大众传播媒介、新闻媒介之间的关系是什么? 4、 信息与人是什么关系? 5、 广播的定义是什么?
《照相机的工作原理》课件

定期备份存储卡中的重要文 件,以防数据丢失。
使用读卡器或直接在相机上 格式化存储卡,以确保其性 能和兼容性。
注意存储卡的存储容量和使 用寿命,及时更换旧存储卡 。
照相机的未来发展
05
高清摄像的发展趋势
01
分辨率提升
随着显示技术的进步,高清摄像机的分辨率不断提升, 能够提供更加细腻、真实的画面效果。
相机的基本组成
镜头
用于聚焦光线并形成图像。
快门
控制曝光时间。
光圈
调节进入相机的光线量。
传感器
用于捕捉图像并将其转换为数字信号。
04
03
02
01
02 照相机的工作原理
小孔成像原理
光线通过小孔进入暗 盒,在暗盒的另一侧 形成倒立的实像。
小孔的直径和形状会 影响成像的清晰度和 质量。
小孔成像原理是照相 机和摄像机的基本工 作原理。
。
传感器的清洁与保养
传感器是照相机中的感光元件,需要保持清洁以获得最佳的拍摄效果。
在清洁传感器之前,需要将相机镜头卸下并使用吹气球或吸尘器清除传感器表面的 灰尘。
如果传感器表面存在顽固污渍,可以使用专业的传感器清洁剂进行清洁,但要遵循 清洁剂的使用说明。
存储卡的维护与保养
存储卡是存储照片和视频的 重要媒介,需要妥善维护和 保养。
虚拟现实与增强现实技术
通过与虚拟现实和增强现实技术的结合,未来照相机能够创造出更 加丰富、多样的拍摄效果和视觉体验。
模块化设计
未来照相机的设计将更加注重模块化,方便用户根据需求进行定制 和升级,提高相机的可扩展性和适应性。
谢谢聆听
闪光灯是拍摄时的重要工具,正确使用能提升照片质量。
详细描述
我的照相机作文优选份

我的照相机作文优选份我的照相机作文 1过年了,叔叔送了我一件新年礼物,我打开一看,是一种拍完照立刻就能拿照片的照相机!我高兴极了。
下面就让我来介绍一下我的照相机吧!照相机穿着一件淡粉色的外衣,背上有个可以放相纸的地方,一盒相纸有十张,也就是说,一盒相纸只能拍十张照片。
照相机背后的左上角有一个镜头,从那里可以看到要拍的东西。
右上角有一个圆形的小孔,可以看到相纸的数量。
右上角再上一点的地方有一个装电池的地方。
照相机前面有一个大镜头,这个镜头是用来拍照的,它下面有一个按钮,一按大镜头就会弹出来,要等到镜头上的一个“小门”打开,才能拍照。
大镜头上面有一个特别醒目的按钮,按一下,照片就会从侧面的一条缝隙中掉出来。
这个照相机可有趣了,记得我收到照相机的第一天,我试拍了一张,出来的全是黑的,我以为我弄错了,浪费了相纸,原来那一张只是装相纸的盒子,真是虚惊一场呀!我爱这个漂亮有趣的照相机,它给我的生活增添了无限乐趣!我的照相机作文 2收到了不少生日礼物,但是我最喜欢的还是爸爸给我的三星数码相机,同外公一样,我也喜欢拍照,每次我和爸爸妈妈外出,外公老把自己的相机给我,要我记得拍些照片。
现在好了,我拥有了自己的相机了,而且是双显示屏可以自拍的耶。
爸爸说:“你先要好好看看说明书,研究研究。
”我打开了包装盒直接拿起照相机研究了,这是外公教我的,数码相机一般揿不坏,随便揿哪个按钮都会有内容出来,你拨弄后记住就行了。
一会会我就掌握了相机的.部件名称,因为许多标志与其他的相机差不多,方框内有个黑色三角那是播放按钮,垃圾箱是删除,弯曲的箭头是闪光灯等等,一看就知道啦。
打开镜头,按下LCD,就可以进行自拍,镜头边上的小屏幕会显现出自己的模样,看准了,“咔嚓”一声,我就给自己拍了张照片。
这个相机真的棒,里面还有美颜拍摄、跳跃拍摄、分割拍摄等,拍好的照片当场能够美化,哦,还有神奇的魔幻镜框呢!你说这个照相机我能不喜欢吗?当然不会!我的照相机作文 3在我六岁的时候,我就开始接触相机了。
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镜头构造
球面镜片
非球面镜片
2,镜头成像的原理 , 镜头成像的原理是利用凸透镜聚光成像的原理。 镜头成像的原理是利用凸透镜聚光成像的原理。 在镜头成像中,从被摄物体到镜头中心的距离, 在镜头成像中,从被摄物体到镜头中心的距离, 称为物距;从镜头中心至所成影像间的距离,称像距。 称为物距;从镜头中心至所成影像间的距离,称像距。 物距和像距相互制约:物距远则像距近, 物距和像距相互制约:物距远则像距近,物距近则 像距远。这便是物与像的对应关系----共轭关系 共轭关系。 像距远。这便是物与像的对应关系 共轭关系。
(1)镜间快门,位于镜头中间,在光圈前。一般由 )镜间快门,位于镜头中间,在光圈前。一般由35片薄钢片组成,通过开合快慢来控制曝光时间。,一般 片薄钢片组成, 。,一般 片薄钢片组成 通过开合快慢来控制曝光时间。, 快门速度不很高,不超过1/1000秒。 快门速度不很高,不超过 秒 好处是使用任何一级快门速度都能使胶片画面同时曝 不受闪光同步限制。拍摄动体不会产生变形现象。 光,不受闪光同步限制。拍摄动体不会产生变形现象。缺 点是,使用大光圈、高速度曝光组合时, 点是,使用大光圈、高速度曝光组合时,其实际通光量减 少。 2)焦平快门,位于焦点平面位置,紧挨在感光片前。 (2)焦平快门,位于焦点平面位置,紧挨在感光片前。 由不透光的帘布或金属帘片组成, 由不透光的帘布或金属帘片组成,通过帘片间裂口的大小 变化来控制曝光的时间。 变化来控制曝光的时间。 优点一是可以达到较高的快门速度 一般可达1/1000 可以达到较高的快门速度, 优点一是可以达到较高的快门速度,一般可达 秒以上,最高可达1/10000秒以上。在任何快门速度都能 秒以上。 秒以上,最高可达 秒以上 获得均匀的感光。二是因其快门速度高, 获得均匀的感光。二是因其快门速度高,可以用来抓拍极 高速的动体。缺点一是使用高速快门时, 高速的动体。缺点一是使用高速快门时,动体的影像会变 二是闪光连动的快门速度有一定限制 闪光连动的快门速度有一定限制。 形,二是闪光连动的快门速度有一定限制。
标准镜头, 标准镜头,镜头焦距和底片对角线长度相等 的镜头,其视角接近于人眼的正常视角,约为50 的镜头,其视角接近于人眼的正常视角,约为 所拍摄到的影像最接近人眼正常视觉效果, 度,所拍摄到的影像最接近人眼正常视觉效果, 没有明显的变形现象。 没有明显的变形现象。 长焦距镜头, 长焦距镜头,镜头焦距长于所用胶片对角线 长度,其视角小于人眼正常视角, 长度,其视角小于人眼正常视角,所拍摄到的影 像比人眼看到的范围要小。 像比人眼看到的范围要小。 广角镜头, 广角镜头,镜头焦距短于所用胶片对角线长 其视角大于人眼正常视角, 度,其视角大于人眼正常视角,拍到的画面比人 眼所能看到的范围大。 眼所能看到的范围大。
4,镜头的口径和光圈系数 , 镜头通光孔的大小, 镜头通光孔的大小,是影响通光量的直接因素之 一。 相机镜头通光量与镜头通光口径的大小成正比; 相机镜头通光量与镜头通光口径的大小成正比; 随着镜头焦距的增加, 随着镜头焦距的增加,感光片所在焦点平面的位置所 获得的光量则减小。 获得的光量则减小。 光圈, 光圈,相机镜头上能根据外界光线变化来调节通 光孔大小的装置。 光孔大小的装置。 光圈系数f,表示焦距与镜头相对口径的比值。 光圈系数 ,表示焦距与镜头相对口径的比值。 f系数 焦距:相对口径 系数=焦距 系数 焦距: f系数的标法:1 ,1.4,2,2.8,( 系数的标法: ,(3.5), 4,5.6, 系数的标法 , , ,( , , , 8,11,16,22,32 , , , ,
快门速度盘和快门按键
B门,用于长时间曝光,按住打开,松手关闭。 门 用于长时间曝光,按住打开,松手关闭。 A档快门,自动快门选择。 档快门, 档快门 自动快门选择。 P档快门,程序自动,自动按程序设定来选择快门 档快门, 档快门 程序自动, 和光圈。 和光圈。 快门的分类: 快门的分类: 按快门在相机所在位置来分,相机的快门有镜间 按快门在相机所在位置来分,相机的快门有镜间 快门和焦平快门两种 两种。 快门和焦平快门两种。 按快门的构造和操作方式不同, 按快门的构造和操作方式不同,又可将相机快门 分为机械式 电子式和程序式三种 机械式、 三种。 分为机械式、电子式和程序式三种。 电子快门,利用电子线路控制快门速度。 电子快门,利用电子线路控制快门速度。常有两 一是机械快门加电子快门延时器; 种:一是机械快门加电子快门延时器;二是全电子快 门。 程序快门,光圈和快门的组合按一定程序排列好, 程序快门,光圈和快门的组合按一定程序排列好, 易使用。 易使用。
针孔成像摄影
针孔成像摄影
二,照相机的基本结构 照相机的基本结构 包括:镜头、快门、取景器、 基本结构, 照相机的基本结构,包括:镜头、快门、取景器、 测距器、卷片装置、暗箱和机身等。 测距器、卷片装置、暗箱和机身等。
(一)镜头 镜头的作用, 镜头的作用,在于让景物在焦点平面位置形成清晰 的影像, 的影像,也就是汇集来自外界景物的反光或发光体的光 并使被摄景物在感光片上形成清晰的潜影。 线,并使被摄景物在感光片上形成清晰的潜影。 1,镜头的构造 , 现代相机的镜头均由多组凸透镜和凹透镜结合而成, 现代相机的镜头均由多组凸透镜和凹透镜结合而成, 是一个复式透镜组。 是一个复式透镜组。其中的凹透镜主要用于校正镜头在 成像时所存在的像差及其他缺陷, 成像时所存在的像差及其他缺陷,而整个镜头则是个凸 透镜,能够聚光于焦点平面。 透镜,能够聚光于焦点平面。 镜头镜面的“镀膜工艺” 镜头镜面的“镀膜工艺”:在镜面镀上一层或多层 薄膜,减少光线反射,通过通光能力, 薄膜,减少光线反射,通过通光能力,削弱光线反射造 成的光晕现象,大大提高影像质量。 成的光晕现象,大大提高影像质量。 非球面镜片,可消除园形镜片的“球形折光差” 非球面镜片,可消除园形镜片的“球形折光差”, 提高成像质量。 提高成像质量。
墨子·经下
• “景到,在午有端,与景长。说在端。” • • 景。光之人,煦若射,下者之人也高; 高者 之人也下。足蔽下光,故成景于上; 首蔽上光,故成景于下。在远近有端, 与于光,故景库内也。
3,照相机镜头成像与针孔成像的差别。 ,照相机镜头成像与针孔成像的差别。 1)针孔大小直接影响通光量,针孔大时影像会 )针孔大小直接影响通光量, 变虚,针孔小了又无法获得充足的光线; 变虚,针孔小了又无法获得充足的光线; 2)镜头利用光的折射原理,通过凸透镜效果聚 )镜头利用光的折射原理, 光获得摄影所需光线的量; 光获得摄影所需光线的量; 3)镜头能使景物影像汇聚于焦点平面形成清晰 ) 影像。 影像。
5,镜头的视角 , 镜头和人眼一样,其视野有一定的角度, 镜头和人眼一样,其视野有一定的角度,称为 视角。 视角。 视角的大小, 视角的大小,取决于镜头焦距的长短和所拍摄 底片的大小。 底片的大小。 焦距长的镜头视角小,焦距越短,视角越大。 焦距长的镜头视角小,焦距越短,视角越大。 镜头视角的测定方法: 镜头视角的测定方法:当镜头与底片保持在焦 点距离时,由镜头中心至底片对角线两端引一直线, 点距离时,由镜头中心至底片对角线两端引一直线, 其所形成之夹角,便是该镜头的视角。 其所形成之夹角,便是该镜头的视角。
3,镜头的焦距 , 焦点, 焦点,来自无限远处的平行光线经过镜头的折射在 镜头主轴上会聚成一个清晰的点,这个清晰的点,就是 镜头主轴上会聚成一个清晰的点,这个清晰的点, 焦点。 焦点。 焦距,由焦点到镜头中心的距离。 焦距,由焦点到镜头中心的距离。镜头焦距的长度 单位一般为毫米,英语用“ 来表示焦距 来表示焦距。 单位一般为毫米,英语用“ f ”来表示焦距。 镜头焦距的长短影响其成像的大小。 镜头焦距的长短影响其成像的大小。在相同的距离 上拍摄时,焦距长的镜头成像大,焦距短的成像小。 上拍摄时,焦距长的镜头成像大,焦距短的成像小。
第一章 照相机 第一节 照相机的原理及其结构 一,针孔成像原理 和摄影术的发明紧密相关的第一门学科应是光学, 和摄影术的发明紧密相关的第一门学科应是光学, 就是针孔成像的原理。 就是针孔成像的原理。 1,针孔成像原理,光的重要特性之一是直线传播。 ,针孔成像原理,光的重要特性之一是直线传播。 当来自景物的反光或发光体的光线通过一个小孔时, 当来自景物的反光或发光体的光线通过一个小孔时,在 与景物或发光体相对应的相反方向的一定位置上便会形 成一个和景物或发光体的影像上下颠倒、 成一个和景物或发光体的影像上下颠倒、左右相反的清 晰影像。 晰影像。 2,针孔成像的原理,最早是中国古代科学家首先 ,针孔成像的原理, 发现并加以记录和阐述的。 发现并加以记录和阐述的。战国时的科学家墨子在其著 墨经》中对针孔成像原理曾有明确的记载。 作《墨经》中对针孔成像原理曾有明确的记载。
镜头的视角与焦距(注意: 、 、 、 焦距的不同视角) 镜头的视角与焦距(注意:24、35、135、200焦距的不同视角) 焦距的不同视角
15mm,超广角镜头 ,
21mm,广角镜头 ,
35mm,广角镜头 ,
50mm,标准镜头 ,
90mm,中焦镜头 ,
135mm,中焦镜头 ,
180mm,长焦镜头 ,
光圈系数
F/2.0
F/4.0
F/8.0
F/16
光圈系数的特点( 光圈系数的特点(P35) ) (1)光圈系数的数字大小与镜头相对口径的大 ) 小成反比。 小成反比。 光圈系数的数字越大,其实际口径越小, 光圈系数的数字越大,其实际口径越小,通光量 就越少;数字越小,则实际口径越大,通光量越多。 就越少;数字越小,则实际口径越大,通光量越多。 (2)每相邻两级光圈系数之间的通光量相差一 ) 倍。 f/2.8的通光量为 的两倍,为f/5.6的4倍。 的通光量为f/4的两倍 的通光量为 的两倍, 的 倍 (3)每相应两级光圈系数之间的关系是 倍的 )每相应两级光圈系数之间的关系是√2倍的 关系。 关系。 镜头的光圈系数标在镜头的光圈调节环上。 镜头的光圈系数标在镜头的光圈调节环上。
400mm,望远镜头 ,