美术教师业务考核模拟试题五
美术教师专业考核模拟试题5套
美术教师专业考核模拟试题（一）注意事项：1、本试卷考试时间为120分钟。
2、限用钢笔或圆珠笔（黑、蓝色）答题。
3、答卷前将密封线内各项目填写清楚。
一、填空题：(每空1分，共40分)1、美术课程具有_________性质，是学校进行_________的主要途径。
2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为_____________、_____________、_____________、_____________四大学习领域。
3、新课程的总目标是按照_________________、_________________、___________________________三个维度进行表述的。
4、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了_____________、_____________、_____________三级课程管理政策、。
5、美术又称_________________、_________________、_________________。
美术的社会功能主要体现在________功能__________功能和___________功能。
6、图案纹样按照组织形式可分为 _____________纹样和_____________纹样。
7、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是_______教材，新教材观是_______教材。
8、透视法又称___________，常见的焦点透视有__________透视和__________透视两种。
9、美术学习活动大致可分为__________和__________两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。
10、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是__________时代的__________，其代表作品有_________________、_________________。
2023小学美术教师课标专业知识考试模拟试卷(六套)
小学美术教师专业知识考试模拟试卷（一）第一部分：课标知识与能力（一）选择题10分1．美术课程中“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域是按照（）划分的。
A，教材内容B，知识与技能C，学习活动方式D，教学活动方式2．造型表现学习领域在低年级阶段强调感受,体验和().A,学习性B,探究性C,综合性D,游戏性3．《全日制义务教育美术课程标准》规定，美术课程具有（）A,艺术性质B,文化性质C,人文性质D,审美性质4．美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）A，共鸣B，想象C，评价D，欣赏5．（）四方面构成了美术教学的完整过程。
A，目标、内容、学习方式和评价B，备课、上课、批改、辅导C，揭题、新授、练习、作业D，造型、设计、欣赏、实践6．在义务教育阶段设置"设计应用"学习领域的主要是培养学生形成（）和提高动手能力。
A,设计意识B,应用意识C,探究意识D，审美意识7．“运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
”是（）学段设计与应用领域的目标。
A，第一B，第二C，第三D，第四8、“人美版”小学第五册教材中的《对印版画》属于《全日制义务教育美术课程标准》所划分学习领域中的（）。
A,造型·表现B,设计·应用C,欣赏·评述D,综合·探索9、《全日制义务教育美术课程标准》中指出：“欣赏·评述”领域是指学生对（）和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述。
A,艺术美B,自然美C,社会美D,行为美10、课程目标包括总目标和阶段目标,分别提出具体的课程目标;又分为三个维度进行表述.（）A.体验与发现,实践与创造,欣赏与评议B.知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观C.情感,知识,技能D.知识与技能,过程与方法,欣赏与积极性（二）案例分析20分在元宵节即将来临前,一位教师围绕"花灯缭乱的元宵灯"这一主题设计了这样的课例:首先调查元宵节和花灯的来源,用文字,图象的形式记录调查结果,并进行设计构思.其次,设计,制作各式各样的花灯.最后,用花灯美化校园和社区.请你以新课标理论对以上设计进行分析评价第二部分：美术专业知识（一）填空题20分1、中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在的装饰纹样上。
小学美术教师业务知识考试
教师继续教育学科知识考试模拟试卷小 学 美 术（本试题满分为120分，考试时间150分钟）一、 填空题（本大题共11题，每小题1分，共计40分。
） 1、国画中，用清水和墨汁调出的、、、、等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。
2、新课程的“三维”课程目标是什么：、、。
3、美术又称、、。
美术的社会功能主要体现在功能、功能和功能。
4、绘画的种类名称很多，以绘画的工具、材料分有、、、、、等。
5、意大利文艺复兴盛期的“三杰”是、、。
6、中国书法艺术创作的常用幅式有、、中堂、、。
7、所有的物体都有透视现象，生活中常见的透视现象还有、、。
8、色彩主要有三大要素，那是、、。
9、对于人体身高比例概括的口诀是。
10、教案一般包括、、、教具学具准备、等。
11、新课程倡导的学习方式是合作学习、探究学习。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共12分)1.《珍爱国宝—秦始皇陵兵马俑》是一堂美术_________课。
( )A.技能操作B.艺术设计C.欣赏D.绘画2.构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。
在作以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和_________两要素。
( )A.线条B.明暗.C.色彩D.构成3.具有讽刺性、幽默性的绘画是（）。
A.漫画B.年画C.宣传画D.连环画4.从目的功能看，素描可分为( )。
A.创作素描与习作素描B.静物素描与人物素描C.长期素描与短期素描D.再现性素描与表现性素描5.下列属民间工艺美术立体造型类的是( )。
A.民间剪纸B.民间竹刻C.民间年画D.地方戏剧脸谱6.美术教学中，最常见的一种以实践训练为主的教学方法是( )。
A.讨论法B.参观法C.辅导练习法D.发现法7.汉代《说唱俑》的风格特点是？（）A.气势雄大B.诙谐生动C.优雅平衡D.细致写实8、中国古代流行时间最长、产量最大的是（）瓷。
A.青花B.白C.青D.珐琅彩9.一幅优秀的剪纸作品具有的标准是（）A. 有丰富的层次感B.刀味与纸感C.强调色彩对比D.内圆外方10、《沙燕》是典型的（）风筝。
教师资格考试初中美术学科知识与教学能力2025年上半年模拟试题与参考答案
2025年上半年教师资格考试初中美术学科知识与教学能力模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1.美术的基本特征是（）A. 视觉形象性B. 材料工具性C. 技能性D. 人文性答案：A解析：本题考查的是艺术本质论。
美术作为艺术的一种形式，其最基本的特征是视觉形象性。
艺术形象既指美术作品中个别的、具体的、完整的艺术形象，也指由这些个别形象所形成的综合、整体的艺术形象。
因此，视觉形象性是美术的核心特征，故本题选A。
2.中国古代人物画线描中，线条不同描法的统称是（）A. 描法总称B. 笔法总称C. 十八描D. 十二描答案：C解析：本题考查中国绘画中的线描技法。
中国人物画强调人的神情、情态和性格的表现，为此，画家特别注重线条的运用。
人物画常见的十八种描法是：高古游丝描、琴弦描、铁线描等，这些统称为十八描。
故本题选C。
3.关于中国古代对人物画的品评，较为合适的表述是（）A. 惟妙惟肖B. 形神兼备C. 秀外慧中D. 逼真灵动答案：B解析：本题考查中国人物画的特点。
中国画强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先，画尽意在”，强调形与神的统一。
以形写神，形神兼备，是中国人物画造型的法则，也是中国画的艺术精神。
因此，较为合适的表述是形神兼备，故本题选B。
4.下列选项中，属于中国画技法中白描的主要技法是（）A. 皴擦B. 渲染C. 勾勒D. 点虱答案：C解析：本题考查中国画技法中的白描。
白描是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而不加藻饰与渲染烘托的画法。
白描有单勾、复勾两种，其主要技法是勾勒。
故本题选C。
二、简答题（本大题有4小题，每小题7分，共28分）第1题：题目：简述在初中美术教学中，如何有效培养学生的审美能力？答案：在初中美术教学中，有效培养学生的审美能力是教育的重要目标之一。
为实现这一目标，可以采取以下策略：1.丰富教学内容：选择多样化的美术作品作为教学材料，涵盖不同风格、时期、地域的艺术作品，让学生广泛接触并欣赏，从而拓宽他们的艺术视野，增强对美的感知能力。
教师资格考试高中美术学科知识与教学能力2025年上半年模拟试题及答案解析
2025年上半年教师资格考试高中美术学科知识与教学能力模拟试题及答案解析一、单项选择题（本大题有26小题，每小题2分，共52分）1.美术的基本特征是（）。
A. 视觉形象性B. 材料工具性C. 技能性D. 人文性答案：A解析：本题考查艺术本质论。
视觉形象性是艺术的基本特征。
艺术形象既是指一件美术作品中个别的、具体的、完整的艺术形象，也是指一件美术作品中由这个个别的、具体的、完整的艺术形象所形成的综合的、整体的艺术形象。
故本题选A。
2.中国古代人物画线描中，线条不同描法的统称是（）。
答案：（此题无直接答案，但通常指的是“十八描”）解析：本题考查中国绘画中的十八描。
中国人物画重视人的神情、情态和性格的表现，为此，画家重视人的眼神、身姿与手势，甚至以适度的夸张与变形以达到传神的目的。
人物画常见的十八种描法是：高古游丝描、琴弦描、铁线描、行云流水描等。
由于选项未列出“十八描”，故在此说明。
3.关于中国古代对人物画的品评，较为合适的表述是（）。
A. 惟妙惟肖B. 形神兼备C. 秀外慧中D. 逼真灵动答案：B解析：本题考查中国人物画的特点。
中国画强调“外师造化，中得心源”，要求“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创利意境，达到以形写神、形神兼备、气韵生动。
以形写神，形神兼备，是中国人物画造型法则，也是中国画的艺术精神。
故本题选B。
4.下列选项中，体现史前人类对母性“生殖崇拜”的作品是（）。
A. 《威伦道夫的维纳斯》B. 《阿弗洛狄德的维纳斯》C. 《纳菲尔提提王后像》D. 《命运三女神》答案：A解析：本题考查史前艺术。
A项，《威伦道夫的维纳斯》是一尊小型的女性裸体雕像，属于旧石器时代晚期奥瑞纳文化期的作品，距今两万年左右。
这种造型很可能作为神灵偶像，插在松软土地上以供崇拜，也是生殖崇拜的具体体现。
B项，《阿弗洛狄德的维纳斯》造型具有古典的理想美；C项，《纳菲尔提提王后像》是古埃及人像中最美的作品之一；D项，《命运三女神》是菲狄亚斯的杰作之一。
2022年2022年教师招聘考试小学美术模拟试卷(五)附参考答案
2022年教师招聘考试小学美术模拟真题含答案解析（五）第一部分教材教法知识一、单项选择题1．美术新课程的培养目标应体现（）A．时代的要求B．教学要求C．家长的要求D．学校的要求2．后汉王延寿认为美术具有“恶以诫世,善以示后”的作用,这指的是美术教育的（）A．情感价值B．人文价值C．德育价值D．体验价值3．德国哲学家（）首次提出“审美教育”的概念。
A．赫尔巴特B．康德C．普林斯D．席勒4．美术教学过程的中心环节是（）A．备课B．上课C．批改作业D．考试5．义务教育阶段各学习领域分别由（）、教学活动建议和评价建议三部分组成。
A．标准B．阶段目标C．学习方式D．教学原则二、填空题1．教师对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的_____。
2．人的行为大体上分为两种：一种是_____行为,一种是_____行为。
义务教育阶段的美术教育应更多地调动学生的_____行为。
3．义务教育阶段的美术学习分为_____个学段,其中,第三个学段是_____年级。
4．美术课程标准的基本理念是：使学生形成基本的_____,激发学生学习_____,在广泛的文化情境中认识美术,培养创新精神和解决问题的能力,为_____而进行评价。
5．中小学美术课是九年义务教育阶段一门必修的_____课程。
三、简答题1．如何选择最佳美术教学方法？2．要在美术教育中渗入人文意识,应注意什么？第二部分美术专业知识一、填空题1．中国美术史上至今发现最古老的装饰品,是距今约22022年前峙峪人制作的一件_____装饰品。
2．仰韶文化彩陶以_____类型和_____类型的彩陶艺术成就最为杰出。
3．龙山文化阶段,作为当时建筑质量提高的主要标志,一是普遍发现_____,二是出现了_____。
4．湖北随县曾侯墓出土的大型铜编钟,堪称_____时代青铜器的杰作。
5．马王堆出土的汉代帛画,其主题思想是_____。
6．被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻_____像和_____。
美术教师招聘考试业务知识模拟训练卷及答案
美术教师招聘测试业务知识模拟训练卷及答案一、填空题：(每空0.5分，共15分)1、美术课程具有_性质，是学校进行_的主要途径。
2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为_、_、_、_四大学习领域。
3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自_兴起，、_、_朝以后成为中国画坛的主流。
它在创作上张扬个性，强调_、_、_、_等多种艺术的结合。
4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、_、_、_、_手卷等。
5、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一种_式的_把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的_和_的对比使物体质感得到完美的表现。
6、法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象，19世纪的上半叶，享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔，他精于以_、_的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合_理想的美，而他的反对者_却相信在绘画中_的运用比素描法则重要得多，他一改古典派素描的表现手法，强调_和_，偏爱幻想的_世界，追求灿烂的色调。
【参考答案】一、填空题：(每空0.5分，共15分)1、人文美育2、造型表现设计使用欣赏评述综合探索3、北宋元明清诗书画印4、横幅中堂扇面斗方5、舞台光线厚薄6、冷静清晰古典德拉克洛瓦色彩个性情感主观二、单选题：(每空1分，共10分)1、河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。
A.树形灯B.银错铜牛灯C.铜雀灯D.长信宫灯2、在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带()，把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。
A.甩水发B.抖水袖C.吹髯口D.撩褶子3、唐三彩常用的颜色主要是()。
A、红、黄、蓝B、红、绿、白C、绿、黄、紫D、黄、绿、白4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为()之神。
A、北方B、东方C、西方D、南方5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是()。
(完整版)小学美术教师专业知识考试模拟试卷
小学美术教师专业知识考试模拟试卷（120分钟）姓名：得分第一部分：课标知识与能力（一）选择题 10分1．美术课程中“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”和“综合·探索” 四个学习领域是按照（）划分的。
A，教材内容B，知识与技能C，学习活动方式D，教学活动方式2．造型表现学习领域在低年级阶段强调感受,体验和( ).A,学习性 B,探究性 C,综合性 D,游戏性3．《全日制义务教育美术课程标准》规定，美术课程具有（）A, 艺术性质B, 文化性质C,人文性质D, 审美性质4．美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和（）A，共鸣B，想象 C，评价 D，欣赏5．（）四方面构成了美术教学的完整过程。
A，目标、内容、学习方式和评价B，备课、上课、批改、辅导C，揭题、新授、练习、作业D，造型、设计、欣赏、实践6．在义务教育阶段设置"设计应用"学习领域的主要是培养学生形成（）和提高动手能力。
A,设计意识B, 应用意识C,探究意识D，审美意识7．“运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
”是（）学段设计与应用领域的目标。
A，第一B，第二 C，第三 D，第四8、“人美版”小学第五册教材中的《对印版画》属于《全日制义务教育美术课程标准》所划分学习领域中的（）。
A, 造型·表现B, 设计·应用C,欣赏·评述D,综合·探索9、《全日制义务教育美术课程标准》中指出：“欣赏·评述”领域是指学生对（）和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述。
A, 艺术美B, 自然美 C, 社会美D,行为美10、课程目标包括总目标和阶段目标,分别提出具体的课程目标;又分为三个维度进行表述.（）A.体验与发现,实践与创造,欣赏与评议B.知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观C.情感,知识,技能D.知识与技能,过程与方法,欣赏与积极性（二）案例分析20分在元宵节即将来临前,一位教师围绕"花灯缭乱的元宵灯"这一主题设计了这样的课例:首先调查元宵节和花灯的来源,用文字,图象的形式记录调查结果,并进行设计构思.其次,设计,制作各式各样的花灯.最后,用花灯美化校园和社区.请你以新课标理论对以上设计进行分析评价第二部分：美术专业知识（一）填空题20分1、中国新石器时代的绘画艺术，主要体现在的装饰纹样上。
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美术教师业务考核模拟试题（五）
一、填空：
1、《红色的和谐》是法国著名的所创。
2、北宋画家王希孟的，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。
3、用笔，中国画技法属于。
在技法上，笔不是指毛笔，而是指、、、等方法。
4、毕加索是籍的画家、雕塑家、版画艺术家，
是画派的主要代表人物。
5、《椅中圣母》描绘的是中的圣母和圣婴。
6、纯度是指色彩的
7、在色环中，互成的色，为强烈对比。
位于60°以内的色，为柔和对比。
8、课程的改革不仅是内容的改革，也是和的改革。
9、美术史是研究的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
10、美术媒材是构成美术作品的，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
二、名词解释：
1、农民画
2、版画
3、肖像画
4、二方连续
5、雕塑
6、成角透视
7、晕染
8、接染
9、明度
10、插图
三、简答题：
1、美术课程的性质与价值是什么？
2、美术课程的基本理念是什么？
3、美术课程的教学建议是什么？
4、美术课程的评价建议是什么？
三、论述题：
1、以你最喜欢的一课为例，谈一谈新旧教材的区别？
2、一年级不同领域的目标是什么？并举出典型的课题。