中考微作文:别担心,我可以的_优秀作文

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别担心我可以的_初三优秀学生作文

别担心我可以的_初三优秀学生作文

别担心我可以的_初三优秀学生作文别担心,我可以的时间过得真快,眨眼间,我已经上初三了。

初三是我们学生的重要年级,备战中考就从这一年开始。

面对学业上的压力和挑战,我知道爸爸妈妈经常担心着我。

请别担心,我可以的!我相信自己。

通过初二的学习和努力,我已经逐渐培养出了一定的学习方法和思维习惯。

我会合理安排时间,制定学习计划,保证每天有充足的时间用于学习。

我也会不断总结经验,找到最适合自己的学习方式。

相信我,我会在中考中取得好成绩。

我会调整自己的心态。

中考是一个重要的里程碑,它会对我的学术发展产生重要影响。

我不会因为考试而过分焦虑和紧张,因为这样只会对自己产生负面影响。

我会保持积极向上的心态,相信自己的能力,相信自己可以面对和克服任何困难。

只有这样,我才能更好地应对中考的挑战。

我会积极参加各类课外活动,丰富自己的课余生活。

课外活动不仅可以丰富我的知识,还可以培养我的兴趣和爱好,提升我的综合素质。

参加各类比赛和社团活动,可以培养我团队合作和领导能力,提高我处理问题的能力。

这些都将对我的中考备考有所帮助。

我会请教老师和家长,学会正确有效地备考方法。

老师和家长都是我最信任的人,他们有着丰富的经验和知识。

我会虚心请教他们,向他们请教备考方法和应试技巧。

他们的指导和支持对我来说非常重要,我会认真听从他们的建议,不断改进自己的学习方法。

别担心,我可以的!尽管初三是个充满挑战的年级,但我相信自己的能力,相信自己可以应对各种学习和考试的困难。

我会通过努力学习,合理安排时间,积极参加课外活动,勇敢面对中考的挑战。

我相信,最后我一定会取得优秀的成绩,让你们为我感到自豪!。

别担心我可以的作文

别担心我可以的作文

别担心我可以的作文别担心我可以的作文1抬头仰望天空骤然飞来一只疾驰的鹰,来时身披莽莽高云,去时刮起一阵劲猛狂风。

直到老鹰远去我仍驻足远眺那被鹰划过的穹顶,不禁陷入沉思。

思绪被拉回几年前的一天,妈妈指着远远的天空告诉我,老鹰的舞台是那常人遥不可及的高空,但是他们生来并不就是空中鸟瞰万物的王者。

在老鹰还是雏鸟的时候,鹰妈妈会将自己的孩子一次次地踢下悬崖,若是奋力一击,还有回天之力,继续翱翔;若是犹豫惧怕,将葬身悬崖,粉身碎骨。

我以为老鹰经历的历练便结束了,但是后来才知道老鹰在中年时期还要度过关乎命运的抉择:换喙。

只有撞击上千次坚硬的石头原本变钝的喙才会破裂,长出新的坚硬的喙,才能迎来自己的重生。

我明白了,老鹰之所以有撞碎旧喙的勇气,是因为他们相信自己就是天空中无可匹敌的王者,相信自己可以做到,而不担心过程的艰难;而鹰妈妈之所以有踢雏鹰下悬崖的勇气,在担心的背后更多的是希冀的支撑。

相反,那肥胖的鸡原本是可以飞翔的,但是由于它们一代代都不相信自己有会飞的能力,担心自己会在空中折翅,所以翅膀逐渐退化,导致现在只能经历下蛋与被吃的命运,永远只能被鹰睥睨般俯视。

目前社会有部分“操之过急”的家长,他们害怕自己的孩子在这个竞争激烈的时代遭受打击,担心自己的孩子不可以独立面对社会的种种挑战,从而早早安排好孩子的人生,让他们活在自己提供的“保护区”,以为这样就可以抵抗社会的惊涛骇浪,自己的孩子在娇惯、宠爱、百依百顺下长大,习惯了享受和依赖,丧失独立成长的能力。

他们会认为自己生活中的不如意都是别人造成的,而不会对身边的人有半点感激,成为社会上可耻的“巨婴”。

著名的教育家马卡连柯说过:“一切都让给孩子,为了他牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母送给孩子最可怕的礼物了。

”过多的担忧与保护真的就是孩子一生的避风港吗?连自己的父母都不相信孩子的能力,孩子就更加否认自己,缺乏自信,进而留滞成一种久不可治的病态。

就《傅雷家书》来说,我并不否认傅雷的用苦良心和傅聪对社会的造诣和其本身的优秀,但是傅雷在傅聪刚出国留学就已经明确地指引了傅聪未来应走的方向,甚至连婚姻、今后的生活、工作、对孩子的培养都已经安排得明明白白。

中考作文《别担心,我可以的》写作指导及满分作文3篇

中考作文《别担心,我可以的》写作指导及满分作文3篇

中考作文《别担心,我可以的》写作指导及满分作文3篇2019年广东广州卷真题再现:请以《别担心,我可以的》为题,写一篇文章。

(60 分)要求:①文体自选(诗歌除外)。

②600字以上。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【教你审题】这个命题作文不设审题障碍,考生有话可说,有内容可写,但增加了思维方法和思想深度的考查,让平时关注生活、注重思考的考生能够取得高分。

想要写好这个作文,要紧扣题目写出几个重点:1.紧扣题目审清题意。

首先要紧扣“别担心”。

人生之路没有平坦大道,在自己并不一帆风顺的人生旅途中,有哪些人总是在背后默默地关注着你,担心着你?他们为什么担心你?担心哪些方面或哪些事情?题目中暗含着“不让谁担心”?担心你的人是谁?其次要紧扣“我可以”。

“我可以”,这其实是可以,一个人精神成长的结果,是一个人自信的表现。

在这里,考生要重点写出为什么在哪方面可以,要将自己的能力展示出来,让担心你的人放心。

2.紧扣题目写出深层含义。

这个题目本身就是写自己与他人之间的关系,要通过具体事例来给自己一个展示自我的机会,要拿出才华,鼓足信心,告诉读者:不用担心,“我”是可以的!除了展示自己的自信,更重要的是要用感恩的心去对待担心自己的人。

题目鼓励考生围绕个人励志、积极改变、由弱变强等成长话题进行表达,要求从第一人称出发,抓住题目中两个分句的审题导向,讲述从“担心”到“可以"的变化。

内容上:考生必须书写起初被别人担心自己做不好,但相信自己可以做好,结尾应该做好的叙事素材,同时必须要涉及到担心自己的身边的人,否则在内容的评分细则中,真情实感、内容充实、主题突出都得不到落实。

语言上:本文叙述应以第一人称,第一人称的语言效果是真实,标题是口语化的一个语句,所以同学们要追求真实恳切、质朴流畅的语言风格,力避词藻堆砌、矫揉造作、浮夸华丽的文字,文风晓畅恳切者胜!结构上:书信的文体格式、小标题式的叙事抒情结合的文体的集锦式结构,都是考生比较好呈现的;常规的单一事件的记叙文要注重段落的分布合理,前后的衔接照应,详略得当, "担心”的"你“和说"可以”的“我”应成为全文的结构线索和脉络。

以别担心我可以的为题写一篇作文

以别担心我可以的为题写一篇作文

以别担心我可以的为题写一篇作文全文共9篇示例,供读者参考以别担心我可以的为题写一篇作文篇1每一个人都有缺点,而且这些缺点总会让我们的一些亲人担忧,但是当我们努力将缺点改正,使我们还是可以的。

上三年级的时候,我们学校举行运动会,每个班选出六个男生参加,我报了一个跳远,可是每个人必须报两项,老师让我报一项短跑。

可是我的缺点就是短跑慢,我思考了一下,对老师说:“我试试吧,希望能成功。

”运动会开始了,我进了操场。

当时,场面十分热闹,主席台上全部坐满,操场两边挂着许多彩球,绿油油的草地像柔软的地毯一样。

我在主席台后和同学们商量着。

叫到我了,我连忙跑到立定跳远的线上准备着。

开始比赛了,我稍微蹲了下来,手臂摆动着眼睛瞪着前方,一跳,蹲在了前方,跑了过去,等待别人完成的.时刻。

该短跑了,我站在起跑线上,其实,老师特别担心我短跑突出问题,所以我就一直对老师说:“不用担心,我行的。

”随着老师的喊声,我做好起跑动作,“呯”发令声发令枪响了,向沉闷的闪电发出了吼声。

我跑了出去,我发现,别人在一点点地超越我,又思考着老师担心我的程度,我顿时跑快了起来,把许多事情都扔在脑后,只想着跑。

运动会结束了,各个队员都去领奖状,我也跟了过去,校长吆喝着谁几名。

念到我了,第二名,跑步全级第二名。

回到了教室里,我告诉了老师,这一件喜事,让老师的心理负担减少了许多,顿时,全班都沸腾起来,像热锅上的蚂蚁,因为大家都知道我跑步最不好,可是这次竟名列前茅,这很让同学们放心,我们班的名次。

从此以后我知道了,虽然我们在某一方面失败过很多次,但是“失败是成功之母。

”多次失败才能让我们从中吸取教训,取得成功。

同时,我们也应该相信自己,相信自己的能力,相信自己的成绩。

所以,我一定要证明我自己是行的,各位亲朋不用担心我。

以别担心我可以的为题写一篇作文篇2压力从四面八方朝我扑来,看着成堆作业,群上“未提交”作业那栏里,显眼地挂着我的名字,我,真的可以坚持下去吗?恼人的闹钟似雷雨在我耳边揪打,铃声给这甜美、回味无穷的梦境划破了一道深深的口子……机器做的心脏,机械似地重复着每日的流程,指不定哪一天机器便会生锈,无法自己运转了。

中考作文《别担心,我可以的》写作指导及满分作文3篇

中考作文《别担心,我可以的》写作指导及满分作文3篇

中考作文《别担心,我可以的》写作指导及满分作文3篇来看,他们是最担心你的人。

可以写出自己在研究、生活、情感等方面的成长历程,表达出对家人的感恩和自信。

2.从朋友的角度来看,可以写出自己在团队中的表现和成长,表达出对朋友的感谢和自信。

3.从老师的角度来看,可以写出自己在研究中的进步和成就,表达出对老师的感激和自信。

4.从社会的角度来看,可以写出自己参加公益活动的经历和感受,表达出对社会的责任和自信。

范文欣赏】篇一:别担心,我可以的我知道,你们一直在担心我。

担心我研究不好、生活不顺、情感不顺,担心我会受到伤害、受到欺负、受到打击。

但是,我要告诉你们,别担心,我可以的。

我可以在研究上努力,取得好成绩,让你们放心。

我可以在生活中独立自主,解决问题,让你们放心。

我可以在情感上成熟稳重,处理好感情,让你们放心。

因为你们一直在关注我,给我支持和鼓励,我才能变得更加自信,更加坚强。

所以,别担心,我可以的。

我会继续努力,让你们更加放心。

篇二:我可以的成长曾经,我是一个胆小怕事、自卑消沉的人。

我害怕失败,害怕被嘲笑,害怕被拒绝。

但是,我不断地尝试,不断地努力,慢慢地,我变得越来越自信,越来越坚强。

我学会了勇敢地面对挑战,学会了积极地面对生活,学会了自信地面对自己。

现在,我可以在研究中取得好成绩,可以在生活中独立自主,可以在情感中成熟稳重。

因为我相信,我可以的。

我会继续努力,让自己变得更加优秀,让你们更加放心。

篇三:感恩与自信我曾经是一个被担心的人。

家人担心我研究不好,朋友担心我被欺负,老师担心我不努力,社会担心我不负责。

但是,我不是一个无助的人。

我感激家人的支持和关爱,感谢朋友的陪伴和帮助,感激老师的教导和指导,感谢社会的呵护和关注。

因为有你们的支持和关爱,我变得越来越自信,越来越坚强。

现在,我可以在研究中取得好成绩,可以在生活中独立自主,可以在情感中成熟稳重。

因为我相信,我可以的。

我会继续努力,让自己变得更加优秀,让你们更加放心。

别担心我可以的_初三优秀学生作文

别担心我可以的_初三优秀学生作文

别担心我可以的_初三优秀学生作文初三,是一个让人忐忑不安的年纪。

学习任务重,压力大,很多同学都在这个阶段感到焦虑不安。

我想对家人和老师说:“别担心,我可以的。

”在初三的学习生活中,我深刻地体会到了学习的重要性。

每天都要面对大量的功课,要求不断提高自己的学习成绩。

尤其是这一年,要备战中考,更是让我感到了压力的沉重。

我相信自己,相信自己的能力,相信自己的努力会换来成功。

我不会被困难打倒,我会在每一次困难面前奋勇向前,坚持到底,取得优异的成绩。

我也意识到了自己的不足之处,比如某些科目的基础知识不够扎实,学习方法不够科学等。

我并没有因此而气馁,相反,我更加努力地去克服这些不足,去寻求适合自己的学习方法。

我相信通过自己的努力,这些问题都会得到解决,最终取得优异的成绩。

在学习的我也积极参加各项课外活动,如参加了学校的篮球队,领袖班级学生会等。

通过这些活动,我培养了坚强的意志品质,团结合作能力和责任感。

这些品质将会是我未来取得成功的重要保障。

除了在学习和课外活动中努力提高自己之外,我还明白一个道理,那就是:要有正确的心态。

学习是一项长期的任务,不能只看眼前的得失,要有远大的目标和坚定的信念,相信自己一定能够取得成功。

我想说的是,家长和老师们,请别担心我。

这个阶段的压力我能承受,这个阶段的困难我能克服,因为我相信自己,相信努力的力量。

我会以坚定的信念和顽强的毅力去迎接挑战,取得优异的成绩。

未来的路上会有困难,会有挑战,但我相信,我一定会走得更好,更远。

初三,是一个值得努力的年纪。

我会珍惜每一分每一秒,不辜负自己的青春岁月。

我会为了自己的梦想努力,为了自己的未来而奋斗。

别担心,我可以的,我一定会成为一个优秀的学生。

别担心我可以作文600字初三

别担心我可以作文600字初三

别担心我可以作文600字初三
成长的路上,会有许多担忧的目光投来,但我想说:“别担心,我可以。


学习的压力如同一座座山峰,压得人喘不过气来。

父母担心我能否承受得住,老师担心我是否会掉队。

但我知道自己的能力,每一次挑灯夜战,每一次攻克难题,都是我在向他们证明。

记得那次数学考试失利后,父母忧虑地看着我,劝我多休息,不要太拼命。

我只是笑着说:“别担心,我可以。

”我调整学习方法,认真分析错题,在下次考试时,成绩有了显著的提高。

在生活中,我也面临着各种挑战。

第一次独自远行,参加一个夏令营活动。

妈妈担心我不会照顾自己,千叮咛万嘱咐。

我却信心满满地告诉她:“别担心,我可以。

”在夏令营中,我学会了整理内务,合理安排自己的时间,还结识了许多新朋友。

当我带着满满的收获回到家时,妈妈惊喜地发现,我长大了,变得更加独立了。

运动场上,我也不断挑战自己的极限。

那次参加学校的长跑比赛,老师担心我瘦弱的身体能否坚持下来。

我握紧拳头,目光坚定地说:“别担心,我可以。

”发令枪响后,我像离弦之箭一般冲了出去。

虽然途中感到疲惫不堪,但我心中一直有个声音在呐喊:“你可以的。

”最终,我跑到了终点,虽然没有名列前茅,但我战胜了自己。

人生的道路上,还会有许多未知的挑战,但我不再害怕。

因为我知道,无论遇到什么,我都可以勇敢地去面对。

那些担忧的目光,只会成为我前进的动力。

我要大声地对所有关心我的人说:“别担心,我可以。

”。

别担心,我可以的作文(5篇)

别担心,我可以的作文(5篇)

别担心,我可以的作文第一篇生命一条长河,曾经的波涛汹涌如今看来已波澜不惊,这样的记忆否褪色了呢?我不觉得。

记忆一团“剪不断理还乱”的丝线,在每个人的头脑中缠缠绕绕,最终织成各自运命的底色;就此来讲,记忆永不退色,只慢慢沉淀住了。

记忆构建了我们的成长,成长总渴求独立,而独立往往以一句“别担心,我可以的”来做自己的宣言。

读小学的时候,记忆中自己相当乖顺的,不会违逆父母老师的意见,上了初中则不然,开始有了闯荡的念头。

初一那会,班级的早读由一位女同学带读,每天清晨就一页纸一页纸地读,我跟着声音的洪流马不停蹄地拉扯自己的声线,累不堪言。

上了初二,我鼓起勇气和班主任陈老师提议我想做领读员,我可以的!陈老师爽朗地答应了。

于,我精心准备每一天早读的内容,分批分量过关,而且加上了朗读指导、笔记复习。

于,我们班的早读变成了这样读太快会被打断,读不准会有纠正,读完一篇课文,不马上翻页读下一课,而进行简短复习喘口气……这样一个学期下来,班里的早读气氛愈发热烈,不少同学表示这样的早读有料!与此同时,质疑的声音四起早读变成了你的个人秀舞台,给人感觉别扭!早读本来就该多读,怎么能变成讲课呢?师长也开始担心你花这么多精力准备早读,自己的学业怎么办?!老师找我聊天,父母和我对谈,不过沉浸在虚荣感和成就感的酒罐中的我,根本不予理睬,只想一心把喜欢的事情做下去。

直到后来成绩出现波动,原本擅长的文科开始“滑铁卢”,此时父母的态度日渐严厉,仿佛一抹秋霜裹在我的脸上,我才恍然大悟。

原来坚持做自己喜欢的事,也会遇到重重阻力;原来不只一句“我可以的”就可以承担一切,前面还要加上三个字――“别担心”才能让长辈坦然释手。

我开始尝试调整,准备早读的时候,不花太多时间在虚荣感的设计上,而切切实实把知识点弄懂,整理成精简版的笔记,再踏踏实实地给同学们讲解。

这样一学期下来,我发现自己的学科理解能力提高了,成绩也自然回升。

“我可以的”,风华正茂的年轻人常挂在嘴边的一句话,借以摆脱师长的控制,谋求独立发展的空间;“被担心”,年少时的我们鲜有意识到的一句话,企图冲入云霄的鸟不会轻易回头,去顾望身后师长们担忧的眼神。

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中考微作文:别担心,我可以的
中考微作文聂耀文别担心,我可以的
初二暑假,我要去几千里之外的青岛参加健美操比赛。

爸妈很不放心,说不让我去。

爸妈在晚上一遍一遍帮我整理行李,说了很多要注意安全和吃饭睡觉的话。

爸妈一定要送我上高铁,在检票口,我站在里面,爸妈站在外面。

我回头看了一下,看到爸妈脸上写满不舍和担忧。

一刹那,我的眼泪夺眶而出。

长这么大,我从没有远离过爸妈。

但我还是向爸妈大喊:“老爸,老妈,别担心,我可以的。

”我看到爸妈笑了。

离开爸妈十五天了,我又回到了高铁站。

爸妈早已在那里等候,不停的看我,看过来看过去,想发现有什么变化。

老爸说:“小艳好棒,一个人去那么遥远的地方。

”在离开爸妈的这段时间里,我一开始总是想家,想老爸老妈。

但我安全回来了,获奖回来了,我感到特别自豪。

我已经长大了,老爸老妈请放心,我已经可以独立学习和生活了。

老爸老妈,相信女儿吧。

女儿不愿做温室里的花朵,要做搏击长空的雄鹰。

你们紧紧牵着我的手,可以稍微放松一点了。

(作者:聂耀文)
--来源网络整理,仅供学习参考。

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