高中政治统编版必修二经济与社会2.1使市场在资源配置中起决定性作用
高中政治统编版必修二经济与社会2.1使市场在资源配置中起决定性作用课件ppt(共27张PPT)
美团外卖推荐，部分餐饮店的商家在厕所洗手池洗菜、用过的餐盒洗了
再用。上述现象的出现，表明市场调节具有( )
A．自发性
B．盲目性
C．滞后性
D．法制性
A
10.某互联网平台仅依据医疗机构的竞价排名向网民提供医疗信息，引
发医疗乱象，受到严厉惩处。这告诉我们 ( )
A.企业的经营具有自发性、盲目性
B.医疗行业的经营不能让市场来调节 C.互联网平台的发展要引入市场机制 D.市场主体应当遵守市场道德
市
目标 提高资源----和---。
场
体
①要建立公平开放 A完善公平竞争制度,强化--，落实--，加强和改进--
系 (2)怎么办 透明的市场规则
B建立健全社会征信体系，---，---C健全优胜劣汰市场化退出机制，从而实现----
②要完善主要由市 场决定价格的机制
A凡是能由----的都交给市场，政府不进行---B政府定价主要限定在---、---、---。 C政府定价要提高---，接受----
源的是( )
①联想收购IBM的个人电脑业务
②浦发银行收购上海信托97.33%的股权 ③政府向农户发放农资综合补贴、良种补贴 ④某省政府对全日制大学生提供物价补贴
B
A．①④ B．①② C．③④ D．②③
6.“污染博弈”是指在企业不受管制的环境里，每一个追求利润最大化
的企业都宁肯污染环境，也不愿意安装昂贵的污染处理设备。企业不愿
１.计划经济和市场经济是资源配置的两种基本手段.
×
写出下列行为所运用的资源配置机制
2.大蒜价格下降,蒜农减少种植面积
价格机制
3.提高创新能力和科学管理水平，运用新技术新模式提升竞争力竞争机制
4.大量农民工进城，打工租房增多,房租价格上涨
2.1使市场在资源配置中起决定性作用优秀教学案例高中政治统编版必修二
4.情景创设：本案例通过多媒体手段，如视频、图片等，为学生提供了丰富的教学资源，增强了学生的直观感受。这种情景创设的教学方式，有助于激发学生的学习兴趣，提高课堂的互动性。
3.关注学生的个体差异，给予每个学生充分的肯定和鼓励；
4.通过反思与评价，帮助学生发现自己的不足，激发学生的学习动力。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
导入新课是教学内容与过程的关键环节，本章节的教学内容与过程在导入新课方面主要体现在：
1.以现实生活中的经济现象为切入点，引发学生对市场经济的思考，激发学生的学习兴趣；
二、教学目标
（一）知识与技能
本章节的教学目标首先体现在学生对知识与技能的掌握上。学生需要通过对教材的学习，了解市场在资源配置中的决定性作用，理解市场经济的运行机制和特点。具体包括：
1.掌握市场经济的基本概念，了解市场经济的内涵和外延；
2.理解市场在资源配置中的决定性作用，认识市场机制如何实现资源的优化配置；
2.运用比较法、归纳法等方法，帮助学生深入理解市场经济的运行机制和特点；
3.引导学生运用市场经济知识，对现实生活中的经济现象进行观察、分析和评价；
4.培养学生的团队协作能力，通过小组讨论、合作完成任务等方式，提高学生的沟通与协作能力。
（三）情感态度与价值观
情感态度与价值观是教学目标的灵魂，本章节的教学目标在情感态度与价值观方面主要体现在：
3.掌握市场经济的运行机制，包括供求关系、价格机制、竞争机制等；
4.了解市场经济的特点，如开放性、自主性、竞争性、法制性等；
高中政治统编版必修二经济与社会2.1使市场在资源配置中起决定性作用教学设计
2.学生在分析市场失灵和政府干预问题时，容易受到情感因素的影响，需要引导他们运用经济学原理进行客观分析；
3.学生的团队合作意识和解决问题的能力有待提高，教学中应注重培养他们这方面的能力；
-教学反思：教师通过课后反思，总结教学经验，不断优化教学设计。
四、教学内容与过程
（一）导入新课，500字
在导入新课环节，教师将通过一个生活化的例子引起学生对市场经济的关注。例如，教师可以提到：“同学们，你们在生活中是否注意过，为什么在水果丰收的季节，水果的价格会下降？而在水果稀缺的时候，价格又会上升呢？这是因为市场在资源配置中起到了决定性的作用。今天，我们就来学习市场如何决定资源的配置。”通过这个例子，教师将引导学生思考市场机制在生活中的应用，从而自然过渡到本节课的主题。
-讲授：通过生动的语言和实例，阐述市场在资源配置中的决定性作用；
-案例分析：选取贴近生活的案例，让学生深入理解市场机制的作用；
-小组讨论：针对市场失灵和政府干预的问题，引导学生进行深入探讨；
-角色扮演：模拟市场经济活动，让学生在实践中体验市场规则。
2.实践活动设计：组织学生参与社会调查或模拟经济活动，增强学生的实践操作能力；
2.分析市场失灵的原因和表现，掌握政府干预市场的合理性和方法；
3.将经济学原理与实际生活相结合，运用经济学思维分析现实经济问题；
4.培养学生正确的市场经济观念和价值观，强化经济伦理意识。
（二）教学设想
1.教学方法多样化：结合讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度；
高中政治统编版必修二经济与社会2.1 使市场在资源配置中起决定性作用教案
高一年级政治教案教学年级：高一年级 1、2、5、6 班.教学时间： 2020 年 12 月日共 2 节.课题2.1使市场在资源配置中起决定性作用课时2课型新授课主备教师二次备课教师教学目标1、描述与分类：明确资源配置的手段，理解计划经济和市场经济的含义，了解市场配置资源的地位、机制，理解市场调节的优点和缺陷。
2、解释与论证：理解资源需要优化配置的原因。
3、预测与选择：更好发挥市场的作用。
4、辨析与评价：辩证分析市场调节的特点和作用。
教学重点市场配置资源的优点和局限性；建设现代市场体系的措施。
教法与学法简述讲授法、小组合作、启发式教学法。
教学难点市场配置资源的机制和发生作用的过程；市场调节的弊端。
教学准备导学案、PPT、教案教学内容设计二次备课设计教学过程一、导入通过前面的学习，同学们还记得我国的基本经济制度有哪几个吗？（学生回答）引出市场经济体制，那什么是我国的市场经济体制呢？今天我们就进入第二课我国的社会主义市场经济体制的第一框使市场在资源配置中起决定性作用的学习。
二、新课讲授（一）名词解释：资源（指社会经济活动中人力、物力、财力的总和，是社会经济发展的基本物质条件。
）资源配置（人们为了满足自身需要对资源的使用作出安排。
）（二）议题一：瞬息万变探经济规律1、PPT展示素材：熔喷布,以聚丙烯为主要原料,是口罩最核心的材料，用途十分广泛。
2019年实际产量为5.35万吨，1吨熔喷布可以做100万只医用外科口罩。
2020年2月5日，面对教学过程熔喷布需求井喷，国务院国资委指导推动中央企业不计代价、不计成本、加快生产熔喷布，为疫情防控提供保障。
提问：政府为什么督促央企扩大生产熔喷布？（学生回答）引出合理配置资源的原因：资源有限，需求无限，必须合理配置资源，达到少投入、多产出、大效益的目的。
教师追问“那么配置资源的手段有哪些呢？”（学生回答）具体将计划经济体制和市场经济体制的含义。
2、PPT展示素材探究一：春节期间，由于多数企业停工停产，造成市场上口罩供应量较少。
第二课第一框第一框使市场在资源配置中起决定性作用优秀教学案例高中政治统编版必修二
二、教学目标
（一）知识与技能
本节课旨在让学生系统地掌握市场在资源配置中起决定性作用的基本原理，使学生能够准确理解市场的概念、特征以及市场机制的作用。通过案例分析，让学生了解市场机制在新能源汽车产业中的具体运用，以及国家政策对市场作用的引导和调控。此外，我还希望学生能够学会运用马克思主义政治经济学的基本观点，分析和评价市场在资源配置中的作用，以及国家宏观调控的必要性。
（四）反思与评价
在教学的最后阶段，我将组织学生进行反思与评价。首先，让学生回顾本节课所学内容，总结自己在知识、技能和情感态度方面的收获。然后，引导学生对所学知识进行运用，例如，让他们结合我国新能源汽车产业的发展实际，提出自己的建议和策略。最后，我将对学生的学习情况进行评价，关注学生的全面发展，既要肯定学生的成果，也要指出不足之处，为学生的后续学习提供指导。
（四）总结归纳
在总结归纳环节，我会邀请各小组代表分享他们的讨论成果。在分享过程中，我会引导学生从市场机制和国家调控的角度，总结市场在资源配置中的作用，以及国家政策对市场作用的引导和调控。在此基础上，我会对学生的总结进行点评和补充，使学生对市场在资源配置中的决定性作用有更深刻的认识。
（五）作业小结
在作业小结环节，我会布置一道与本节课内容相关的思考题，如：“结合我国新能源汽车产业的发展实际，谈谈你对市场在资源配置中起决定性作用的理解。”等。通过这道题目，让学生进一步巩固所学知识，并将所学知识运用到实际问题中。同时，我还会要求学生在课后进行自主学习，深入研究市场机制和国家调控在新能源汽车产业中的作用，为后续学习打下坚实基础。
高中政治统编版必修二经济与社会2.1 使市场在资源配置中起决定性作用 教案
《使市场在资源配置中起决定性作用》教学设计【教学目标】1．知识目标：（1）理解合理配置资源的必要性。
（2）理解市场配置资源的具体机制。
（3）理解现代市场体系的重要性和建设现代市场体系的措施。
（4）理解市场调节的局限性和危害。
2．能力目标：观察分析现实生活中违背市场规则、破坏市场秩序的一些经济行为，培养辨别能力和提出建议的能力和全面认识市场配置资源优缺点的辨析能力，把握市场机制有效发挥作用的具体条件的理解能力。
3．情感、态度与价值观目标：感知社会经济现象，树立竞争意识；树立有效利用、节约资源的观念；自觉遵守、维护市场秩序与规则；养成诚信为本、操守为重的良好个人习惯和道德品质。
【核心素养目标】1．政治认同：通过学习本节课知识，学生认同我国的社会主义市场经济体制，理解并体悟国家建设市场体系的措施的重要性和必要性。
通过感悟我国发展市场经济取得的巨大成就和社会的重大变化，逐步增强经济制度自信、经济理论自信。
2．科学精神：通过运用比较分析法，辩证看待市场配置资源的优点和弊端，会分析市场配置资源的优点是主要方面，弊端是次要方面。
3．法治意识：深刻认识到市场经济是法治经济，市场参与主体要遵守法律，树立诚信观念。
4．公共参与：公民作为市场经济活动的参与者，要学法守法用法，积极参与市场体系建设，维护市场秩序；要在参与市场经济活动中养成诚信为本、操守为重的良好个人习惯和道德品质。
【学情分析】本课的教学对象是高一年级的学生，他们思维普遍活跃，具备一定的阅读能力、理解能力和分析能力。
但是，由于他们的生活阅历较少，缺乏必要的社会参与和生活体验，对社会现实的认识可能会有一定的偏差，学生的认知能力有限。
因此，在本课的教学过程中，贴近学生生活，提供丰富的材料去充实课堂内容，进一步提升学生的理性思考和分析能力是很有必要的。
同时，本课中通探究活动，把课堂还给学生，充分发挥学生的主体作用，也有利于调动学生学习和参与政治生活的热情，培养学生的公民意识和主人翁精神。
高中政治统编版必修二经济与社会2.1使市场在资源配置中起决定性作用课件
答案:市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
病? 价格上涨→需求减少、供给增加;
(2)市场机制:
生产经营决策落后于市场变化,跟不上经济形势的发展
答案:说明市场调节具有盲目性、滞后性等弊病。 答案:市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
结合近年来部分农产品价格忽高忽低的现象及带来的不利影响,分析市场调节的缺陷和单靠市场调节的危害,培育科学精神。
后
跟不上经济形势的发展
销售困难,枣农砍伐枣树等
性
我国22家电商和物流企业联合发起成立浙江省电子商务
失信惩戒联盟,以联合打击电子商务领域的失信行为。该联盟
的成立( )
①有助于规范网络交易行为
②有助于推进社会诚信建设
③是促进市场经济健康发展的治本之策
④是市场经济正常运行必不可少的条件
A.①②
B.①③
C.②④
(4)导致收入差距拉大。
建设现代市场体系的要求
(2)完善主要由市场决定价格的机制。 ①凡是能由市场形成价格的都交给市场,政府不进行不 当干预。 ②政府定价主要限定在 重要公共事业、公益性服务、 网络型自然垄断环节等方面。 ③政府定价要提高透明度,接受 社会监督 。 [观点辨析]凡是由市场形成的价格,政府都不能管理吗? 请判断并辨析。 提示:不是。政府对市场负有监管职责,对违反市场规则 的定价行为,政府必须予以规范和管理。
(1)价格影响供求
的市场规则,包括:完善
[思考小测]如何正确评价我国改革开放前实行的计划经济体制?
公平竞争 制度,强化竞争政策基础地位,落实公平竞 (1)地位:是
的一般规律。
通过买者之间、卖者之间、买卖双方之间围绕价格和质量方面的较量,使社会资源不断向效益高、急需发展的产业和企业流动;通过优胜劣汰推动科学
使市场在资源配置中起决定性作用 教案高中政治统编版必修二经济与社会 (2)
《2.1 始终坚持以人民为中心》教学设计课题必修二第一单元第二课第一框《2.1 使市场在资源配置中起决定性作用》理论依据（1）课标要求：以“为什么‘两只手’优于‘一只手’”为议题，探究在资源配置中市场起决定性作用。
（2）核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与；（3）“二导三环一提升”理念；（4）在本课的教学中，采用奶茶素材一例到底，引导学生挖掘奶茶素材进行分析与回答，充分发挥学生的主体地位，把课堂还给学生。
本课的重点是市场配置资源的优点和局限性；建设现代市场体系的措施。
通过分析奶茶素材，引导学生思考，提高学生的分析能力，提高理论联系实际能力。
教材分析我国发展的社会主义市场经济，就是要使市场在资源配置中起决定性作用。
通过学习本节课，使学生初步明白市场机制及其发挥作用的机理，市场配置资源的优点和弊端，应该怎样规范市场秩序。
本节课知识内容丰富，重点难点问题集中，对学生对于知识的理解并能够把握其内在联系的能力要求较高。
因此，本节课的教学要以生活逻辑来贯穿呈现知识逻辑体系，鼓励学生进行合作探究，并在此基础上引导学生亲身融入教学情境，切实感受市场配置资源在我们身边的力量。
学情分析高一学生对于市场经济的相关内容有了一定的了解，这为学习本节课奠定了一定的基础。
本节课知识点与学生的生活实际息息相关，因此学习本节课知识能较快理解与掌握，但是需要重点突破市场配置资源的优点和局限性，提高学生理论联系实际的能力。
教学目标1.政治认同：通过学习本节课知识，明确社会主义市场经济体制的特点，增强对社会主义市场经济体制、中国改革开放的认同。
2.科学精神：通过运用比较分析法，辩证看待市场配置资源的优点和缺陷，培养理性的科学精神。
3.法治意识：深刻认识到市场经济是法治经济，市场参与主体要遵守法律，树立法治观念。
4.公共参与：公民作为市场经济活动的参与者，要学法守法用法，增强积极投身社会主义市场经济建设的意识。
教学重难点重点：市场配置资源的优点和局限性；建设现代市场体系的措施难点：市场配置资源的机制和发生作用的过程；市场调节的局限性教学策略议题式教学法、情景教学法、小组合作法生活引疑——共学解疑——以学促行教学准备1.课前准备导学案，并分发给学生2.学生分小组，结合课本、导学案进行预习教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图（一）导入（二）授新探究一：分析市场，初决策探究二：分析市场，调决策通过关于“奶茶”的课堂小调查，由奶茶价格引出本节课所学的内容。
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课堂小结
市场调节
市场配置资源的手段 市场机制的运行 市场机制的作用
使市场在 资源配置 中起决定 性作用
市场调节不是万能的
市场缺陷 市场调节有局限性
市场体系
市场体系的含义（是什么） 建设现代化市场体系的必要性（为什么）建设 现代化市场体系的做法（怎么样）
探究与分享四：P17
（1）这两幅图反映出市场体系建设中存在哪些问题？这些问题 给资源配置带来了哪些不利影响？
（2）谈谈如何通过完善市场规则解决上述问题。
探究提示：（1）这两幅图反映了市场体系建设中存在违反市场 交易规则的行为。第一幅图反映了市场交易中的重复收费问题， 它违反了公平原则；第二辆图反映了市场交易中的“搭售”现象， 这种“搭售”是变相的“强卖”，它违反了自愿原则。在市场竞 争中，这些扰乱市场竞争秩序的行为，会使市场运行处于无序、 混乱的状态，使得市场机制无法实现对资源的合理配置，无法实 现优胜劣汰，甚至还会出现劣胜优法等现象。
（2）市场规则主要包括市场准人规则、市场竞争规则和市场交 易规则等。市场准人规则规定了哪些企业、商品可以进入市场， 市场竞争规则维护市场的公平竞争，市场交易规则主要对交易方 式和行为作出规定。
探究与分享五P19：
（1）为什么枪支的制造与配售必须由政府部门来决定， 而不能由市场来调节？
（2）举例说明还有哪些产品或服务不能完全由市场调 节。
决定性作用
市场 经济
改革开放前 改革开放后
综合探究
思考：猪肉价格上涨对消费者和养猪场产生什么 影响？ 消费者：适度减少购买 生产者：扩大生产规模，增加供给
市场调节资源的机制
供求 商品供不应求
商品价格上涨
商品供求平衡
价格
企业减少产量 资源流出
消费者增加需求
商品价格下跌
企业增加产量 资源流入
消费者减少需求
探究与分享三：P16
小刘开办公司需要跟哪些市场打交道？这些市场 之间有什么联系？
探究提示：（1）小刘开办公司需要跟劳动力市 场、房地产市场、生产资料市场、技术市场、信 息市场、资本市场等打交道。
（2）这些市场相互联系、共同作用，形成有机 联系的市场体系。商品市场、资本市场和劳动力 市场是现代市场体系的核心，现代市场经济只有 借助于完整的市场体系，才能有效地配置资源。 构建一个体系完整、机制健全、统一开放、竞争 有序的现代市场体系是完善我国社会主义市场经 济体制的重要内容。
综合探究
建立公平开放透 明的市场规则
材料一：无规矩不成方圆，市场经济是竞争经济，市场竞争类
似于体育竞争，离不开竞赛规则。
材料二：我国将放开一批政府定价收费项目。5月14日，国家
发展改革委称，将进一步清理规范政府定价经营服务性收费，
放开机动车检测类、气象服务类、地震安全评价类等收费项目，
进一步缩减政府定价范围，对已经形成竞争的服务，一律实行
探究与分享六：P20
（1）上述材料反映了市场调节有什么缺陷？为什么会有这样的缺 陷？
（2）农产品价格有时出现大起大落现象，请你分析其主要原因。
探究提示：（1）上述材料反映了市场调节具有自发性、盲目性、 滞后性等弊病。白菜价格暴涨，获利增加，在利益驱使下，农户大 面积种植白菜，经销商囤积白菜。但由于农户和经销商不能完全和 及时掌握市场中所有的信息，其自发的生产和进货行为都有一定的 盲目性，导致供大于求。供求失衡又引起白菜价格大幅下跌,农户 和经销商损失惨重。由此可见，从价格形成、价格信号传递到生产 的调整有一定的时间差，市场调节往往具有滞后性。单由市场调节， 会影响资源配置效率，导致资源浪费，导致经济运行大起大落。 （2）农产品价格的涨跌，除了与供求关系变化有关，还与农产品 生产特点、农户不可能完全和及时掌握市场上所有的信息有关。农 产品生产周期较长，气候变化、自然灾害、保质期较短等因素对生 产的影响较大，当价格发生变化时，农户很难及时调整生产，通过 供给来平衡价格。因此、农产品价格会出现大起大落的现象。
商品供求平衡
竞争
商品供过于求
市场配置资源的优点
（1）在瞬息万变的经济生活中，市场价格及其波动，能够反
映供求状况及其变化，市场供求的变化也会影响市场价格。
（2）市场竞争能够引导资源流向效益高的领域和企业，推动
科学技术和经营管理的进步，实现优胜劣汰。
合理配置资源
有效利用资源
市场缺陷
市场调节不是万能的
探究提示：（1）枪支属于危险品，其制造、流通及使 用关系人民生命安全、社会秩序稳定和国家安定团结。 如果枪支的制造与配售任由市场来调节，会严重影响 社会安定，危害人民生命财产安全。
（2）教育、医疗等与民生息息相关的重要服务具有较 强的公益性，不能完全由市场来调节，否则会影响人 民生命健康和人民生活，影响社会安定。
市场体系
如何建设现代市场体系
（2）建设现代市场体系要完善主要由市场决定价格的机制。
①凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预。 ②政府定价主要限定在重要公用事业、公益性服务、网络型自 然垄断环节等方面。政府定价要提高透明度，接受社会监督。
探究与分享一：P14
你认为能够：价格变动对资源配置的影响主要表现在两 个方面。①调节产量。价格变动会引导生产要素在不 同生产部门之间的配置。某种商品的价格下降，生产 者获利减少，生产者会压缩生产规模，减少产量；某 种商品的价格上涨，生产者获利增加，生产者会扩大 生产规模，增加产量。②调节生产要素的投入。为了 生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。 当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产 成本，哪种生产要素的价格便宜，生产者就会增加这 种要素的使用量；哪种生产要素的价格上升，生产者 就会减少这种要素的使用量。
市场体系
基本市场类型
商品和服务市场和生产要素市场
市场体系的含义 每类市场都是由交易双方、交易对象、交易价格等基
本要素组成的。这些市场相互作用，形成有机联系的市场 体系。
市场体系
建设现代市场体系的必要性
①统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置 中起决定性作用的基础。
②要加快形成企业自主经营、公平竞争，消费者自由选择、 自主消费，商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系， 提高资源配置效率和公平性。
探究与分享二：P15
（1）结合材料，举例说明商品价格与供给、需求之间 的关系，并用曲线图表示这种关系。
探究提示：（1）在市场竞争环境下，供求与价格相互 影响；在其他条件不变的情况下，某种商品价格的变动 对供给和需求会同时产生影响，从而使商品供求在短期 内趋于平衡。
供求曲线图如下：
（2）结合实例，分析商品价格的变化如何影响资源配 置。
市场调节价。
完善由市场决定价格的机制
思考：材料一和材料二分别说明了建设现代化经济体系应该 怎么做？
市场体系
如何建设现代市场体系
（1）建设现代市场体系要建立公平开放透明的市场规则。 ①要实行统一的市场准入制度； ②要实行统一的市场监管，反对地方保护，反对垄断和不正 当竞争; ③要建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信； ④要健全优胜劣汰市场化退出机制，从而实现市场准入畅通、 市场开放有序、市场竞争充分、市场秩序规范。
市场调节资源
综合探究
思考：1、为什么要合理配置资源？（必要性） 2、资源配置的两种基本手段是什么？
市场调节资源
1、合理配置资源的必要性
需求无限性
矛原 盾因
合理资源配置
目 的
资源有限性
少投入 多产出 大效益
市场调节资源
资源配置的两种基本手段
资源配置的两种 基本手段手段
计划
决定性作用 计划 经济
市场
令人发指的种种行径使得食品安全再次成为人们热议的话题。
材料二：许多农场主看到猪肉涨价，纷纷投资于养猪事
业，期待能够借猪肉涨价之风取得一笔可观收入。 盲目性
材料三：随着国家对猪肉行业的重视，猪肉价格已经在
一定程度上实现回归，预估计，春节期间，猪肉会回归到正常
价位。
滞后性
思考：分析上述材料分别体现了市场调节的什么弊端？
第二课我国的社会主义市场经济体制
第一框 使市场在资源配置中起决定作用
核心素养目标
政治认同：通过比较市场和计划两种配置资源的方式，认同我 国的社会主义市场经济体制。 科学精神：能够辩证地看待和分析市场经济的优点和缺点。 法治意识：认识到市场经济的正常运行，需要每个市场经济参 与者尊法、学法、守法、用法，树立诚信观念。 公共参与：认识到每个市场经济参与者要学法、尊法、守法、 用法，积极维护市场秩序。
探究提示：
（1）资源配置的方式有很多，计划和市场是两种基本手段。
（2）①计划调节的优点是能从宏观上保证经济的平稳运行， 能对国民经济结构和生产力布局进行调整，能在收入分配上 兼顾公平。计划调节的缺点是难以反映复杂多变的社会需求， 信息传递容易歪曲、失真，容易造成市场主体缺乏动力和活 力。②市场调节的优点是能够对市场供求变化作出及时、准 确、灵敏的反应；能够及时、准确地传递市场供求信息；能 够给市场主体以强大的压力和动力，实现优胜劣汰；等等。 市场调节的缺点是市场调节的自发性、盲目性、滞后性等弊 病，会影响资源配置效率，导致经济运行大起大落，产生垄 断，导致收入差距拉大等。
市场缺陷
市场调节有局限性
（1）自发性 （为了利益、不择手段） （2）盲目性 （有利可图、一哄而上；无利可图、一哄而下） （3）滞后性 （事后调节，浪费资源，存在时间差）
市场缺陷
➢市场调节局限性的弊端 ①单靠市场调节，会影响资源配置效率，导致资源浪费； ②导致经济运行大起大落，社会经济不稳定; ③会产生不正当竞争、垄断，损害社会公平; ④会导致收入差距拉大。
“不能调”
➢ 国防、治安、消防等公共物品的供给不能由市场调节；
➢ 枪支、弹药、爆炸物等特殊物品的制造和流通也不能由市