2020.3.24生物周测前三章基础检测
2020年北京第二十四中学高三生物三模试卷及参考答案
2020年北京第二十四中学高三生物三模试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述不正确的是（）A.线粒体外膜上的蛋白质比内膜多B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D.叶绿体的类囊体膜属于生物膜系统2. 下列有关人体内环境稳态的叙述，错误的是A.血浆中渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关B.内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定C.内环境稳态的调节网络是神经—体液—免疫调节D.内环境稳态有利于细胞代谢过程中酶促反应的正常进行3. 某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是（）A.真核生物B.异养生物C.无核膜的生物D.有线粒体的生物4. 如图表示人体内胰岛素合成时基因表达过程中的某个阶段，下列相关叙述符合此图的是（）A.图中进行的过程需要RNA聚合酶、DNA聚合酶等酶的催化才能完成B.胰岛素合成时，胰岛素基因的表达在人体所有活细胞内都可进行C.图中的①合成后经核孔进入细胞质与核糖体结合D.真核细胞中该过程与翻译同时进行5. 某人因交通事故导致表达性失语症，即患者可以看懂文字、听懂别人谈话，但自己却不会讲话，不能用词语表达意思，他很有可能使大脑皮层的哪个语言区受伤？（）A.H区B.S区C.V区D.W区6. 有关DNA、RNA的说法，正确的是（）A. 均由C、H、O、N、P五种元素组成B.DNA是大分子物质，RNA是小分子物质C.DNA和RNA彻底水解的产物中有3种产物是相同的D. 基本组成单位都是核糖核苷酸，但所含的碱基有所不同7. 调查发现，人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。
研究表明，白化病是由一对等位基因控制的。
下列有关白化病遗传的叙述中，错误的是()A．致病基因是隐性基因B．如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1/4C．如果夫妇一方是白化病患者，他们所生的表现正常的子女一定是携带者D．白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是18. 自由组合定律中的“自由组合”是指（）A.带有不同遗传因子的雌雄配子之间的自由组合B.决定同一性状的成对的遗传因子的自由组合C.两亲本间的自由组合D.决定不同性状的遗传因子的组合9. 氨基酸是构成蛋白质的基本组成单位，下列关于氨基酸的叙述正确的是()A.每一种氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基B.组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种，分类依据是R基不同C.苯丙氨酸和赖氨酸为人体内非必需氨基酸D.成人体内的必需氨基酸比婴儿多一种，为9种必需氨基酸10. 与真核生物相比，原核细胞没有（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.DNA11. 长跑比赛时，运动员的身体会发生复杂的生理变化，如大量产热、出汗等，下列相关叙述正确的是（）A.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变成弱酸性B.大量消耗葡萄糖，血浆中葡萄糖的浓度会大幅度下降C.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液D.大量失水，会引起血浆渗透压和细胞外液渗透压下降12. 下列关于细胞质基质的叙述正确的是A. 细胞质基质为活细胞进行新陈代谢提供各种原料B. 细胞质基质是动物细胞进行有氧呼吸的主要场所C. 各种化学反应都是在细胞质基质中进行的D. 细胞质基质是细胞遗传和代谢控制中心13. 如图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是（）①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力①a为J形曲线，b为S形曲线①阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数①K值为环境容纳量A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①①14. 如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。
贵州省实验中学2024学年高三3月诊断考试生物试题含解析
贵州省实验中学2024学年高三3月诊断考试生物试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．关于细胞生命活动的变化，描述正确的是（）A．种子萌发，细胞内结合水/自由水的值上升B．从光照转到黑暗，叶绿体内C3/C5的值下降C．从间期进入分裂期后，基因的转录水平下降D．细胞生长，随着体积增大物质交换效率上升2．下列关于有机物的鉴定实验中，易导致实验失败的操作是（）①蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液②还原糖鉴定时，需要进行水浴加热③淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到样液中④脂肪鉴定过程中，对装片染色后需用清水漂洗后放在显微镜下镜检A．①④B．②③C．①③D．③④3．某同学将表现出顶端优势的某植物顶芽的尖端和侧芽的尖端分别放置在空白琼脂块上，得到含有相应生长索浓度的琼脂块A、B，如图1所示；图2中的甲，乙、丙为同种长势相同的燕麦胚芽鞘(生长素对该植物和燕麦影响相同)，甲为完整的燕麦胚芽鞘，乙、丙为去掉尖端的燕麦胚芽鞘，将A、B琼脂块分别放置在去掉尖端的燕麦胚芽鞘乙、丙上。
下列分析错误的是（）A．图1中，生长素在芽内的运输方式和琼脂块中的运输方式相同B．为探究生长素作用的两重性，图2应增加去尖端的胚芽鞘上放置空白琼脂块的对照C．图2中，胚芽鞘生长一段时间后丙的高度可能小于乙的高度D．图2中，若给予单侧光照射能发生弯向光生长的只有甲4．科学家用植物体细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄——马铃薯”杂种植株（如图所示），其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。
据图叙述错误的是（）A．该过程所涉及到的原理为细胞膜的流动性和植物的组织培养技术B．④和⑤过程细胞的分裂方式只有有丝分裂；C．如果番茄为二倍体，马铃薯为四倍体，f植株为六倍体D．f植株的花药离体培养形成的植株含有三个染色体组，为单倍体5．基因I和基因Ⅱ在某动物染色体DNA上的相对位置如图所示，下列说法错误的是A．基因I和基因Ⅱ可能决定动物的同一性状B．基因I的表达产物可能影响基因II的表达C．基因I和基因Ⅱ可能在多种细胞中都表达D．基因I和基因Ⅱ在转录时不存在A和T配对6．细胞外信号分子（配体）能与相应的受体发生特异性结合，从而引起相应生理活动。
生物选修三前三章测试题
开封七中生物（选修3）前三章检测卷一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。
）1．限制性核酸内切酶的特点是A．只能识别GAATTC序列 B．识别特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位点 C．识别黏性末端 D．切割质粒DNA的标记基因2．“工程菌”是指A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B．用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到的新细胞株系 C．用基因工程的方法,使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系D．从自然界中选择出的能迅速增殖的菌类3．基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备的四个必要条件是A．目的基因限制性内切酶运载体受体细胞B．重组DNA RNA聚合酶内切酶连接酶C．模板DNA信使RNA质粒受体细胞D．工具酶目的基因运载体受体细胞4．1993年,我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于 A．普通棉花的基因突变 B．棉铃虫变异形成的致死基因C．寄生在棉铃虫体内的线虫 D．苏云金芽孢杆菌体内的毒蛋白基因5．可以作目的基因“分子运输车”的是A．天然质粒 B．人工改造的质粒C．抗四环素基因 D．抗氨苄青霉素基因6．蛋白质工程的基础是A．基因工程 B．细胞工程 C．发酵工程 D．酶工程7．蛋白质工程在设计蛋白质结构时依据是A．基因功能 B．蛋白质功能 C．氨基酸序列 D．mRNA密码子序列8．基因工程的操作步骤是①基因表达载体的构建②目的基因的获取③目的基因的检测与鉴定④将目的基因导入受体细胞A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．②③①④9．植物组织培养时，切取胡萝卜块强调要切取含有形成层的部分，原因是A．形成层细胞具有分裂能力,分化程度低，易形成愈伤组织B．形成层位置好切C．其他部位已死亡D．形成层细胞已高度分化10．植物细胞表达全能性的原因是A．能形成愈伤组织 B．能再分化C．有细胞壁 D．细胞核内含本物种的全部基因11．在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是A．叶绿体、高尔基体 B．线粒体、高尔基体C．叶绿体、线粒体 D．线粒体、内质网12．诱导原生质体融合，依据的原理是A．细胞膜具有一定的流动性 B．细胞膜具有一定的选择透过性C．两个原生质体相互吸引 D．两个原生质体都是液态的13．下列最能表现细胞全能性的细胞是A．桑椹胚期细胞 B．囊胚期细胞C．外胚层细胞 D．滋养层细胞14．原始生殖细胞（精原细胞、卵原细胞)的产生依赖于A．有丝分裂 B．无丝分裂 C．减数分裂 D．以上三种都有15．下列属于精子、卵子发生上的区别的是A．细胞的分裂方式 B．细胞遗传物质的变化C．成熟细胞的染色体数量 D．卵子在卵巢内的储备16．下列说法正确的是A．成熟精子遇到卵子便可发生受精作用B．排出成熟卵子细胞的过程即为排卵C．卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成D．卵子产生中的减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程中完成的17．关于胚胎发育的正确叙述是A．胚胎发育早期随细胞不断分裂体积增大B．在桑椹胚阶段,胚胎内部出现空腔C．原肠胚阶段出现胚层分化D．原肠胚阶段的每一细胞属于全能细胞18．下列细胞中与其体细胞染色体数目不相同的是A．四分体时期的细胞 B．减数第一次分裂后期的细胞C．减数第二次分裂后期的细胞 D．精细胞19．精细胞变形形成精子的说法正确的是A．线粒体聚集形成顶体．以便能量供应B．中心体浓缩成原生质滴C．细胞核变成精子头的主要部分D．高尔基体演变成尾20．关于受精的叙述错误的是A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精人卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子人卵D．雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂二、非选择题（本题共5小题，共50分。
初中生物选修3-4各章节专题解析练习题
初中生物选修3-4各章节专题解析练习题
第一章: 维持稳定的内环境
1. 人体的正常体温是多少？
2. 什么是血压？血压的正常范围是多少？
3. 人体的饮食应该均衡，其中应该摄入哪些营养物质？
4. 解释一下人体如何调节血糖水平。
5. 为什么人们在运动后会出汗？
第二章: 生物的遗传与进化
1. 什么是基因？它在细胞中的哪个部位？
2. 解释一下常染色体和性染色体的区别。
3. 人类的性别是由谁决定的？
4. 什么是基因突变？它对生物有什么影响？
5. 手性在生物进化中起到什么作用？
第三章: 物质的产生与转化
1. 燃烧是一种什么样的化学反应？
2. 解释一下氧化和还原的概念。
3. 什么是化学反应速率？它受哪些因素影响？
4. 解释一下酸性溶液和碱性溶液的性质。
5. 请列举一些常见的化学反应方程式。
第四章: 生物工程技术的应用
1. 解释一下基因工程技术的基本原理。
2. 什么是克隆技术？
3. 生物工程技术在医学上有哪些应用？
4. 生物工程技术在农业上有哪些应用？
5. 生态红线的建立是为了解决什么问题？
以上是初中生物选修3-4各章节的专题解析练习题，希望能够帮助你复习和理解各个章节的重点知识点。
如果有任何问题，请随时向我提问。
生物第三单元测试题及答案
生物第三单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 进行光合作用D. 合成蛋白质2. 下列哪一项不是细胞器？A. 核糖体B. 线粒体C. 内质网D. 细胞壁3. 细胞分裂过程中，染色体的数目会如何变化？A. 减少一半B. 增加一倍B. 不变D. 增加两倍4. 细胞周期中，细胞体积增大的阶段是？A. G1期B. S期C. G2期D. M期5. 细胞凋亡是一种？A. 疾病现象B. 细胞死亡C. 细胞分裂D. 细胞生长6. 细胞分化的结果是？A. 细胞数量增加B. 细胞类型多样化C. 细胞体积增大D. 细胞功能增强7. 细胞外基质的主要功能是什么？A. 提供营养B. 支持细胞结构C. 调节细胞生长D. 传递信号8. 细胞的哪种结构可以储存遗传信息？A. 细胞核B. 线粒体C. 核糖体D. 高尔基体9. 细胞膜上的蛋白质主要负责什么？A. 细胞识别B. 细胞运动C. 细胞分裂D. 细胞凋亡10. 细胞内哪种结构负责合成蛋白质？A. 核糖体B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞膜主要由______和______组成。
12. 细胞分裂的两种类型是______和______。
13. 细胞周期包括______、S期、G2期和M期。
14. 细胞凋亡是由______控制的程序性细胞死亡。
15. 细胞分化是细胞______和______的稳定差异。
三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述细胞膜的结构特点。
17. 解释细胞周期中的G1期、S期、G2期和M期的主要事件。
18. 细胞凋亡与细胞坏死的区别是什么？19. 细胞分化在生物体发育中的重要性是什么？四、论述题（每题15分，共30分）20. 论述细胞外基质在细胞生长和发育中的作用。
21. 讨论细胞分裂在生物体生长和繁殖中的重要性。
答案一、选择题1. B2. D3. D4. C5. B6. B7. B8. A9. A 10. A二、填空题11. 磷脂双层、蛋白质12. 有丝分裂、无丝分裂13. G1期14. 基因15. 形态、功能三、简答题16. 细胞膜的结构特点包括磷脂双层的流动性和蛋白质的多样性，这使得细胞膜具有选择性通透性，能够控制物质进出细胞。
2023-2024学年初中生物人教版七年级上第3单元 生物圈中的绿色植物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列动物中具有社会行为的是（）A. 虎B. 白蚁C. 熊猫D. 蜥蜴【答案】B【解析】解 ACD、虎、熊猫、蜥蜴都没有明确的分工也没有严格的等级因此都不具有社会行为 ACD错误B、白蚁有明确分工有严格的等级有蚁后因此具有社会行为 B正确．故选 B．2.为了探究某种植物种子萌发的最适宜条件小明将不同含水量的该植物种子置于大约25℃的条件下进行萌发实验时保持其他环境条件适宜并相同 5天后记录种子萌发情况结果如下A. 种子的萌发需要水分B. 种子萌发最适宜的温度为25℃C. 当环境温度为25℃时种子萌发最适宜的含水量约为70%D. 当环境温度为25℃时种子含水量越大越容易萌发【答案】C【解析】解 A.种子萌发需要水分但本实验不能得出此结论 A错误B.对照实验中除要探究的变量外其余的因素要相同且适宜将种子置于大约25℃的条件下进行萌发因此25℃是种子萌发的适宜温度但不一定是最适宜 B错误C.由表格数据可知当环境温度为25℃时萌发率最高的是含水量约为70%时 C正确D.当环境温度为25℃时随种子含水量增大种子萌发率先增大后减小 D错误故选 C3.如果把绿叶比喻为“绿色工厂” 则这工厂的产品为（）A. 二氧化碳B. 淀粉和氧气C. 光和叶绿素D. 二氧化碳和糖类【答案】B【解析】4.探究的一般过程包括（）①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤表达与交流⑥得出结论A. ①②③④⑤⑥B. ①④⑤⑥②③C. ①③⑤②④⑥D. ①③②④⑥⑤【答案】D【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行实验探究得到结果再分析所得的结果与假设是否相符从而得出结论所以科学探究的一般过程包括①提出问题、③作出假设、②制定计划、④实施计划、⑥得出结论、⑤表达与交流5.下列关于植物类群的叙述中正确的是（）A. 种子比孢子的生命力强是种子植物更适于陆地生活的重要原因B. 藻类、苔藓、蕨类植物的共同点都没有输导组织C. 海带是藻类植物依靠根固着在浅海岩石上D. 肾厥可以当作监测空气污染程度的指示植物【答案】A【解析】A．种子比孢子的生命力强是种子植物更适于陆地生活的重要原因 A正确B．藻类植物没有根茎叶的分化苔藓植物有茎叶的分化都没有输导组织从蕨类植物才有了输导组织 B错误C．海带是藻类植物没有根茎叶的分化 C错误D．肾蕨属于蕨类植物可以作为监测空气污染程度指示物的是苔藓植物不是蕨类植物D错误6.人们住往把生物学知识、原理等应用到生产实践中去下列措施与其目的不一致的是（）A. 果树移栽时剪去部分枝叶——降低蒸腾作用B. 农作物灌溉后及时松土——有利于根的呼吸作用C. 白天为大棚疏菜补充二氧化碳——增强光合作用D. 农民在下地窖以前将点燃的蜡烛放入地窖中——检测地窖中的二氧化碳【答案】D【解析】解 A.植物蒸腾作用的主要器官是叶果树移栽时剪去部分枝叶可以降低蒸腾作用 A正确B.农作物灌溉后及时松土可以防止土壤板结有利于根的呼吸作用 B正确C.二氧化碳是光合作用原料白天为大棚蔬菜补充二氧化碳可以增强光合作用 C正确D.农民在下地窖以前将点燃的蜡烛放入地窖中是为了检测地窖中的氧气 D错误故选 D7.玉米是人们非常喜爱的食品关于玉米下列说法正确的是（）A. 玉米是双子叶植物B. 玉米的胚轴今后会发育成茎C. 在玉米种子纵剖面上滴加碘液被染成蓝色的部分是胚乳D. 玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成【答案】C【解析】A、玉米种子的子叶有1片是单子叶植物错误B、玉米的胚芽今后会发育成茎和叶错误C、玉米种子由种皮、胚和胚乳组成胚乳含淀粉在玉米种子纵剖面上滴加碘液被染成蓝色的部分是胚乳正确D、玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成错误8.为探究含磷的无机盐对玉米幼苗生长的影响某兴趣小组利用无土栽培技术进行了如下实验（光照、温度等其他条件完全相同且适宜）下列实验的分析错误的是（）A. 实验选取的幼苗大小、长势等应基本相同B. 该探究实验中起对照作用的是乙组幼苗C. 实验的唯一变量是玉米幼苗叶片是否发紫D. 结论是含磷的无机盐会影响玉米幼苗生长【答案】C【解析】解 A.实验过程中要遵循单一变量原则因此实验选取的幼苗大小、长势等应基本相同 A正确B.乙组是正常情况下的条件所以乙组是对照组 B正确C.变量是实验条件的变化不是实验现象的变化实验的唯一变量是含磷无机盐 C错误D.题干为探究含磷的无机盐对玉米幼苗生长的影响根据实验现象分析甲组叶片发紫所以实验结论为含磷的无机盐会影响玉米幼苗生长 D正确故选 C9.一株玉米在生长旺盛时一天要吸收几千克水这些水绝大部分用于（）A. 光合作用B. 构成细胞C. 呼吸作用D. 蒸腾作用【答案】D【解析】10.植物进行呼吸的主要部位是（）A. 只在叶片的细胞中B. 在植物题绿色部分的细胞中C. 只在根系的细胞中D. 在所有的活细胞中都能进行【答案】D【解析】解呼吸作用是生物的共同特征为生物的生命活动提供能量所以只要是活的细胞都需要能量就都要进行呼吸作用呼吸作用每时每刻都在进行．故选 D11.将一粒大米放在火中点燃燃烧掉的物质和剩余的物质分别是（）A. 烧掉的是有机物剩余的是无机物B. 都是无机物C. 烧掉的是无机物剩余的是有机物D. 都是有机物【答案】A【解析】我们通常把种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物而加热后不可以燃烧的物质称无机物将一粒大米种子放到石棉网上用酒精灯烧烤种子起初变焦后变黑这是部分有机物如变成了碳点燃后有机物燃烧变成二氧化碳和水散发掉水受热蒸发剩下来的不能燃烧的灰白物质就是无机盐因此将一粒大米放在火中点燃燃烧掉的物质属于有机物剩余的物质是无机物12.北京周边地区的森林植被类型是（）A. 热带雨林B. 落叶阔叶林C. 寒温带针叶林D. 温带荒漠【答案】B【解析】解 A.热带雨林分布在全年高温多雨的地区植物种类特别丰富终年常绿大部分植物都很高大 A不符合题意B.落叶阔叶林分布地区四季分明夏季炎热多雨冬季寒冷北京的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树 B符合题意C.寒温带针叶林是由耐寒的常绿或落叶针叶树种所组成为我国分布面积广、资源丰富的森林类型主要由云杉属、冷杉属、落叶松属和一些耐寒的松属和圆柏属植物所组成C不符合题意D.以旱生或超旱生半乔木、灌木、半灌木及旱生的肉质植物为主组成的稀疏植被类型 D 不符合题意故选 B13.同一种植物在不同的生长阶段对水分的需求是不同的．如表是花生在生长期的需水情况应注重花生灌溉的生育阶段是（）A. 播种-出苗B. 出苗-开花C. 开花-结实D. 结荚-成熟【答案】C【解析】解水是组成植物细胞的重要成分绿色植物的生活需要水不同的植物需要水量不同如玉米需水量较少、水稻需水量较多同一植物在不同的时期需水量不同如玉米在接穗期需水多在成熟期需水较少．据表中的数据可见花生在开花-结实阶段平均每日耗水量最大所以应注重花生灌溉的生育阶段是开花-结实阶段．故选 C14.在探究水温的变化时对金鱼呼吸次数的实验中提出的问题是（）A. 水温发生变化时金鱼呼吸的次数是否会受到影响B. 金鱼呼吸次数可能随水温的变化而变化C. 温度升高金鱼的呼吸加快【答案】A【解析】15.某生物小组为了研究光对豌豆发芽的影响在两个花盆里种了豌豆并设计如下实验在这一实验中你认为应该改正的错误是（）A. 两个花盆都应该放在向阳的地方B. 两个花盆都应该放在暗室里C. 两个花盆都应该放在不同温度的环境中D. 两个花盆浇的水应该同样充足【答案】D【解析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量因此研究“光对豌豆发芽的影响”实验中唯一的变量是阳光除阳光不同外其它条件都应该相同且适宜如温度、水等所以应该改正的错误是两个花盆浇的水应该同样充足16.“低碳生活”已成为时髦的话题保护植被就是保护我们自己其原因是植物的光合作用能够（）A. 制造有机物释放氧气B. 制造有机物释放二氧化碳C. 分解有机物释放氧气D. 分解有机物释放二氧化碳【答案】A【解析】光合作用的公式二氧化碳+水\overset\underset \rightarrow 有机物（储存能量）+氧光合作用的原料是二氧化碳和水产物是有机物和氧气所以保护植被就是保护我们自己其原因是植物的光合作用能够制造有机物释放氧气故A符合题意17.一朵苹果花的哪一部位被害虫吃掉后将不能发育成果实（）A. 花丝B. 花瓣C. 花萼D. 雌蕊【答案】D【解析】花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分花柄连接茎和花花托上面着生花的各部分花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构花开放后花冠能够招引昆虫来传粉雄蕊有花丝和花药组成花丝支持花药花药中有花粉雌蕊由柱头、花柱和子房组成柱头接受花粉花柱连接柱头和子房一朵完整的花要经过传粉、受精后最终雌蕊的子房发育成果实可见若雌蕊的子房受到损害后就不能结出果实和种子18.在用显微镜观察叶片结构实验中可看到的现象是（）A. 保卫细胞呈绿色、半月形B. 大多数气孔处于关闭状态C. 上表皮的气孔数比下表皮的多D. 靠近上表皮的叶肉细胞排列疏松【答案】A【解析】A、保卫细胞含有叶绿体因此保卫细胞呈绿色、半月形 A正确B、大多数气孔处于开放状态 B不正确C、上表皮的气孔数比下表皮的少 C不正确D、靠近上表皮的叶肉细胞排列整齐像栅栏 D不正确19.做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时要先将天竺葵放到暗处一昼夜其目的是（）A. 将叶片内的淀粉消耗掉B. 储备养料准备光合作用C. 使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中D. 停止光合作用使淀粉贮存在叶肉细胞中【答案】A【解析】解绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用．在绿叶在光下制造有机物实验中为了验证绿色植物在光下能制造淀粉必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的．综上所述B、C、D选项不符合题意只有选项A符合题意．故选 A．20.下列不属于叶片的基本结构的是（）A. 表皮B. 叶肉C. 幼叶D. 叶脉【答案】C【解析】解叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分表皮上有气孔是气体交换的窗口和水分散失的门户蒸腾作用散失的水分主要通过气孔以气体状态散失到大气中叶肉内含有大量的叶绿体光合作用主要就是通过叶肉细胞中的叶绿体制造有机物（储存能量）产生氧气故幼叶不是叶的基本结构故选 C二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）该实验研究的变量是________21.（2）4号容器的温度“X”代表的数值是________ 设置此温度是为了在对照实验中确保________21.（3）实验结果表明在________光下天竺葵光合作用强度最大21.（4）结合3号和4号的实验结果可判断3号容器内的天竺葵有进行光合作用但其氧气含量不增反降的原因主要是________【答案】光的颜色【解析】【答案】25℃, 单一变量【解析】【答案】红【解析】【答案】光合作用强度弱于呼吸作用强度【解析】22.（1）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是_______________22.（2）实验中设计盛蒸馏水试管的目的是________22.（3）通过观察________试管中的幼苗长势弱22.（4）通过这个实验现象可以得出的结论是_____________________________22.（5）若为验证镁是枝条生长的必需元素用A、B两个试管中各培养1株长势相同的植物体在A水槽中加入缺镁的完全营养液则B槽中应加入________【答案】（1）蒸馏水中没有无机盐【解析】解（1）确定实验变量蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是蒸馏水中没有无机盐土壤浸出液中含有无机盐实验变量是无机盐【答案】（2）对照【解析】（2）实验中设计盛蒸馏水试管的目的是对照【答案】（3）A【解析】（3）观察A试管和B试管中的幼苗长势发现A试管中的幼苗长势弱【答案】（4）植物的生活需要无机盐【解析】（4）分析现象得出结论通过这个实验现象 A试管中缺少无机盐玉米苗长势较弱 B试管中含有无机盐玉米苗生长状况良好可以得出的结论是植物的生活需要无机盐【答案】（5）等量的含镁的完全营养液【解析】（5）在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验为验证镁是植物生长的必需元素用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗在甲水槽中加入缺镁的完全营养液则乙槽中应加入等量的含镁的完全营养液23.（1）由图甲到图乙的生命过程中初期的营养物质主要靠甲图中的④________提供的23.（2）种子的胚包括甲图中的________（填标号）几个部分乙图中的⑧由甲图中的③________发育而来23.（3）某同学还想探究光照对该种子的萌发有无影响请帮他完成下列实验方案的设计和结果分析第一步在培养皿底部铺上滤纸并加入适量的水然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃ ) 第二步将一组培养皿置于________的环境中另一组置于黑暗的环境中培养一段时间结果分析如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同则说明光照对该种子的萌发________（填“没有”或“有”）影响【答案】（1）子叶【解析】解（1）菜豆种子萌发初期营养物质有④子叶提供【答案】（2）①②③④, 胚根【解析】（2）菜豆种子的胚是由①胚芽、②胚轴、③胚根和④子叶构成③胚根将来发育成根【答案】（3）光照（或有光）, 没有【解析】（3）第一步在培养皿底部铺上滤纸并加入适量的水然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃ ) 第二步将一组培养皿置于有光照的环境中另一组置于黑暗的环境中培养一段时间如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同则说明光照对该种子的萌发没有影响24.（1）瑞典植物学家林奈采用双名法使自然界中的每种生物都有了自己的名称莲的学名为Nelumbo nucifera 其中属名为________24.（2）我市的荷花品种繁多、颜色各异、美轮美奂使花瓣呈现不同颜色的色素存在于细胞的________中24.（3）莲“中通外直” 叶片、叶柄和莲藕中均有气腔且彼此贯通使叶片吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分这体现了________24.（4）“出淤泥而不染”经检测发现淤泥中某有毒物质浓度较高但莲细胞内却没有发现该有毒物质控制该有毒物质进入莲细胞的结构是________24.（5）初夏荷花竞相开放娇艳欲滴开花时同一朵荷花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同由此推测荷花传粉方式为________ （填“自花传粉”或“异花传粉”）24.（6）藕是莲的根状茎属于植物体结构层次中的________ 莲通常用长而肥厚的根状茎进行繁殖这种生殖方式的优点是________24.（7）“藕断丝连”的“丝”属于植物的________组织藕内含有的丰富淀粉是荷叶通过光合作用制造后经叶脉、叶柄中的________ （填“导管”或“筛管”）运输而来的【答案】（1）Nelumbo【解析】解（1）在生物学中双名法是为生物命名的标准正如“双”所说的为每个物中命名的名字有两部分构成属名和种加词莲的学名为Nelumbo nucifera 其中属名为Nelumbo【答案】（2）液泡【解析】（2）植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体液泡内的细胞液中溶解着多种物质如营养物质、有味道的物质、色素等花瓣呈现不同颜色的色素存在于细胞的液泡中【答案】（3）生物对环境的适应【解析】（3）莲“中通外直” 叶片、叶柄和莲藕中均有气腔且彼此贯通使叶片吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分这体现了生物对环境的适应【答案】（4）细胞膜【解析】（4）细胞膜能控制物质的进出“出淤泥而不染”经检测发现淤泥中某有毒物质浓度较高但莲细胞内却没有发现该有毒物质控制该有毒物质进入莲细胞的结构是细胞膜【答案】（5）异花传粉【解析】（5）异花传粉是指一朵花的花粉经过风力、水力、昆虫或人的活动等不同途径传播到另一朵花的花柱上进行受精的一系列过程荷花传粉方式为异花传粉【答案】（6）器官, 保持亲代的优良性状加快繁殖速度【解析】（6）绿色开花植物的结构层次是细胞、组织、器官、植物体藕是莲的根状茎属于器官莲通常用长而肥厚的根状茎进行繁殖属于营养生殖这种生殖方式的优点是保持亲代的优良性状加快繁殖速度【答案】（7）输导, 筛管【解析】（7）植物的组织主要有分生（基本）组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等输导组织有运输物质的作用如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐筛管能运送有机物“藕断丝连”的“丝”属于植物的输导组织藕内含有的丰富淀粉是荷叶通过光合作用制造后经叶脉、叶柄中的筛管运输而来的。
高中生物每周一测新人教版(3)(new)
每周一测高考频度：★★★☆☆难易程度:★★★☆☆一、选择题1．关于下图所示过程的叙述中，错误的是A．甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同B．乙是五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖C．丙是含氮碱基，在人体细胞遗传物质中有5种D．丁是核苷酸，在一个细胞中有8种2．下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是A．蓝藻B．HIV病毒C．RNA D．DNA聚合酶3．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是A．若观察紫色洋葱细胞中的DNA与RNA的分布,应取其外表皮进行实验B．DNA和RNA的区别表现在DNA具有脱氧核糖和胸腺嘧啶（T)C．细菌的遗传物质彻底水解的产物有含氮碱基、核糖、磷酸D．大肠杆菌的遗传物质主要分布在染色体上4．植物细胞中最重要的二糖和多糖分别是①乳糖和葡萄糖②乳糖和麦芽糖③蔗糖和麦芽糖④糖原和纤维素⑤植物淀粉和纤维素A．①④B．②⑤C．③④D．③⑤5．下列有关生命组成元素和化合物的叙述，正确的是A．同一生物体内不同细胞的功能是不同的，主要是由于不同细胞内有机物的种类和含量存在差异引起的，而构成这些细胞的化学元素的种类基本是一致的B．-个DNA分子水解后能得到4种脱氧核苷酸，而一个蛋白质分子彻底水解后就能得到20种氨基酸C．蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关D．淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的产物是不同的6．下列有机化合物中,只含有C、H、O三种元素的是A．氨基酸B．核苷酸C．脱氧核糖D．磷脂7．下列不是构成蛋白质的氨基酸是A．B．C．D．8．如图表示一个由153个氨基酸残基构成的蛋白质分子.下列叙述正确的是A．在形成该分子时，分子量减少了2 736B．参与构成该分子的氨基酸中至少有1个氨基酸含2个羧基，1个氨基酸含2个氨基C．该分子中只有1个氨基酸残基含硫D．该分子彻底水解将产生153种氨基酸二、非选择题9．如图是某一多肽的结构式：请根据此化合物的结构分析回答：（1）该化合物中有__________个氨基和__________个羧基．（2）该化合物是由__________种氨基酸失去__________分子水而形成的，这种方式叫做__________。
3月24日生物课后随堂练
测试内容：DNA分子复制（题量：13道选择，3道大题完成时间：2020.3.24 命题人：程广玉）1．下列关于DNA分子和基因相互关系的叙述，不正确的是( )A．基因是具有遗传效应的DNA片段B．生物体的DNA分子数目小于基因数目C．基因在DNA上，DNA上所有序列都属于基因D．基因并不是碱基对随机排列成的DNA片段2．DNA分子复制时需要解旋，下列哪一组碱基对被解开( )A．鸟嘌呤和腺嘌呤B．胸腺嘧啶和胞嘧啶C．腺嘌呤和胸腺嘧啶D．腺嘌呤和胞嘧啶3．如图是用集合的方法表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是( )选项 1 2 3 4A 染色体DNA RNA 基因B DNA 基因脱氧核苷酸碱基C 核酸DNA 脱氧核苷酸基因D 核酸染色体DNA 基因4b、c、d表示脱氧核苷酸链。
以下说法正确的是( )A．此过程需要能量和尿嘧啶脱氧核苷酸B．真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核C．b链中(A＋G)/(T＋C)的值一定与c链中的相同D．正常情况下，a、d链都应该到不同的细胞中去5．真核细胞内某基因由1 000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%。
下列说法正确的是( )A．该基因一定存在于染色体上B．该基因的一条脱氧核苷酸链中(C＋G)/(A＋T)的值为3/2C．DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸D．该基因复制3次，需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸为2 800个6．通过分析，发现甲、乙两个生物的细胞中DNA总量完全相同，4种碱基的量也分别相同，下列对此现象的解释，其中正确的是( )A．这两个生物的遗传信息相同 B．这两个生物的DNA分子数相同C．这两个生物的性状相同 D．还不足以作出以上三项判断7．一个未标记的DNA分子在15N的环境中复制，若子一代DNA的一条单链出现差错，则子二代DNA中，差错DNA单链和含15N的DNA分子分别占( )A．1/3，1 B．1/4，1C．1/3，1/2 D．1/4，1/28．某双链DNA分子中含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则该DNA 分子中( )A．四种含氮碱基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7B．连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为120个C．碱基排列方式共有4100种D．嘌呤总数大于嘧啶总数9．用15N标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖4代，a、b、c 为3种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，如下图所示，这3种DNA分子的比例正确的是( )10．将DNA双链均含15N的大肠杆菌放在含有14N的普通培养液中培养，8 h后提取DNA 进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是( ) A．1.3 h B．1.6 hC．2.0 h D．4.0 h11．下图表示DNA复制的过程，结合图示判断，下列有关叙述不正确的是( )A．DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链间的氢键，使两条链解开B．DNA分子的复制具有边解旋边复制的特点，生成的两条子链方向相反C．DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段D．DNA的两条子链都是连续合成的12．下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是( )A．DNA分子复制过程需要酶的催化，也需要消耗ATPB．这一过程是在细胞分裂间期随着染色体的复制而完成的C．由图可知该过程是边解旋边双向复制，是多个起点同时开始的D．真核生物的这种复制方式提高了复制效率13．用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N 的培养基中连续复制5次。
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绝密★启用前周测基础检测考试范围：第一、二、三章考试时间：90分钟命题人：高一生物组注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)一、单选题1．（2分）孟德尔的遗传规律不能适应于下列哪些生物①蓝藻②噬菌体③高等植物④大肠杆菌⑤大型食用真菌A．①②③B．②③⑤C．①②④D．①③⑤1．C【解析】试题分析：①蓝藻是原核生物，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，①错误；②噬菌体没有细胞结构，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，②错误；③高等植物是真核生物，能进行有性生殖，其细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，③正确；④大肠杆菌是原核生物，不能进行有性生殖，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，④错误；⑤大型食用真菌是真核生物，能进行有性生殖，其细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传规律，⑤正确．故选：C．2．（2分）红绿色盲是一种常见的人类伴性遗传病，由位于X染色体上的隐性基因（b）控制。
该病的遗传特点之一是A．只有男性患病B．只有女性患病C．男性患者多于女性患者D．女性患者多于男性患者2．C【解析】【分析】红绿色盲是伴X隐性遗传病，男性患者于女性，会出现隔代交叉遗传的现象。
【详解】红绿色盲男女患者都有，男患者多于女患者。
综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
3．（2分）下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ～Ⅳ）中遗传物质或其载体（①～③）的数量。
下列表述与图中信息不相符的是A．Ⅲ所处阶段发生基因自由组合B．Ⅱ代表初级精母细胞C．①代表染色体D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2:4:2:1 3．A【解析】试题分析：I、Ⅳ没有②，②为单体，①为染色体，③为DNA，C正确。
雄果蝇体细胞有8条染色体和8个DNA，Ⅲ染色体为4，每条染色体含2条单体和2个DNA，为次级精母细胞，不发生基因自由组合，基因自由组合发生在初级精母细胞，A错。
Ⅱ有8条染色体，每条染色体含2条单体和2个DNA，为初级精母细胞，B正确。
Ⅰ～Ⅳ中③的数量为8、16、8、4，D正确。
考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
4．（2分）某人发现了一种新的高等植物，对其4对相对性状（均由单基因控制）如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。
下列解释或结论不合理的是A．没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上B．联会时的交叉互换可导致这些感兴趣的基因之间发生基因重组C．该种植物细胞的一个染色体组中至少含有4条非同源染色体D．用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状4．B【解析】【分析】根据题意分析4对相对性状如株高、种子形状等的遗传都是独立遗传的，说明这些基因位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律，据此答题。
【详解】A、由题意分析已知该植物的4对相对性状的遗传都是独立遗传的，说明这些基因位于非同源染色体上，因此没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上，A正确；B、在某一对染色体上只有一对控制这些性状的等位基因，所以交叉互换不可能出现这些基因之间的基因重组，B错误；C、由题意分析已知该植物的4对相对性状的基因位于非同源染色体上，所以最少有4条非同源染色体，即该种植物细胞的一个染色体组中至少含有4条非同源染色体，C正确；D、由于4对基因位于4对同源染色体上，所以用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状，D正确。
故选B。
5．（2分）下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中，错误的是()A．两对相对性状分别由两对遗传因子控制B．每一对遗传因子的传递都遵循分离定律C．F1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合D．F2中有16种组合，9种基因型和4种表现型5．C【解析】【分析】在孟德尔两对相对性状遗传实验中，两对相对性状分别由两对遗传因子控制，且位于两对非同源染色体上，每一对遗传因子均遵循分离定律；F1细胞中控制两对性状的遗传因子是相对独立的，且互不融合的，在形成配子时，等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的组合互不影响，F2中有16种组合方式，9种基因型和4种表现型。
【详解】A.两对相对性状分别由两对遗传因子控制，且位于两对非同源染色体上，A正确；B.每一对遗传因子的传递都遵循分离定律，B正确；C.F1细胞中控制两对性状的遗传因子是相对独立的，且互不融合，C 错误；D.通过棋盘法统计可知，F2中有16种组合方式，9种基因型和4种表现型，D正确。
6．（2分）某自花传粉植物的花色有黄色和白色两种，由两对基因（H/h、E/e）控制。
现有均为纯合子的甲（黄色）、乙（白色）和丙（黄色）三种基因型不同的植株，其杂交实验及结果见下表。
下列有关叙述错误的是（）亲本F1F1自由传粉得到F2甲（黄色）×乙（白色）白色黄色∶白色＝1∶3乙（白色）×丙（黄色）黄色黄色∶白色＝13∶3 A．基因H/h，E/e的遗传遵循自由组合定律B．甲、乙、丙的基因型可能分别为hhee、hhEE、HHeeC．乙×丙杂交组合的F2中，白色个体的基因型有4种D．乙×丙杂交组合的F2的黄色个体中，纯合子所占比例应是3/13 6．C【解析】【分析】乙（白色）和丙（黄色）杂交，F1均为黄色，F2的性状分离比为黄色∶白色＝13∶3，为9∶3∶3∶1的变式，说明基因H/h，E/e的遗传遵循自由组合定律，黄色为H_E_、hhee、hhE_或H_ee，白色为H_ee 或hhE_，F1的基因型为HhEe，进而推知：乙（白色）的基因型为HHee或hhEE，丙（黄色）的基因型为hhEE或HHee。
甲（黄色）与乙（白色）杂交，F1均为白色，F2的性状分离比为黄色∶白色＝1∶3，说明F1的基因型中有一对基因杂合、另一对基因为隐性纯合，进而推知：甲（黄色）的基因型为hhee。
【详解】A、由“乙（白色）和丙（黄色）杂交，F2的性状分离比为黄色∶白色＝13∶3（9∶3∶3∶1的变式）”可推知：基因H/h，E/e的遗传遵循自由组合定律，A正确B、乙和丙杂交所得F2的性状分离比为黄色∶白色＝13∶3，说明F1的基因型为HhEe，进而推知：乙的基因型为HHee或hhEE，丙的基因型为hhEE或HHee，甲与乙杂交所得F1均为白色、F2的性状分离比为黄色∶白色＝1∶3，说明F1的基因型中有一对基因杂合、另一对基因为隐性纯合，进而推知：甲的基因型为hhee，综上分析，甲、乙、丙的基因型可能分别为hhee、hhEE、HHee，B正确；C、乙×丙杂交组合的F2中，白色个体的基因型有2种，即hhEE、hhEe 或HHee、Hhee，C错误；D、乙×丙杂交组合的F2的黄色个体中，纯合子的基因型为HHEE、hhee、hhEE或HHee，所占比例应是3/13，D正确。
故选C。
7．（2分）果蝇的红眼和白眼是由性染色体上的一对等位基因控制的相对性状。
用一对红眼雌雄果蝇交配，F1中出现白眼果蝇。
让F1果蝇自由交配，理论上F2果蝇中红眼与白眼的比例为A．3:1B．5:3C．13:3D．8:1【解析一】7.C考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：分析题文：果蝇的红眼和白眼是由性染色体上的一对等位基因控制的相对性状（相关基因用B、b表示），用一对红眼雌雄果蝇（XBX_×XBY）交配，子一代中出现白眼果蝇（XbY），所以亲本的基因型为XBXb×XBY。
解答：由以上分析可知，亲代果蝇的基因型为XBXb×XBY，则F1的基因型和比例是XBXB：XBXb：XBY：XbY=1：1：1：1；雌果蝇产生的配子种类和比例是：3/4XB、1/4Xb、雄果蝇产生的精子种类和比例是：1/4XB、1/4Xb、2/4Y．让F1果蝇自由交配，F2的基因型及概率是：3/16XBXB、3/16XBXb、6/16XBY、1/16XBXb、1/16XbXb、2/16XbY，所以理论上F2果蝇中红眼与白眼的比例是13：3。
故选：C。
【解析二】7．C【解析】【分析】分析题文：果蝇的红眼和白眼是由性染色体上的一对等位基因控制的相对性状（相关基因用B、b表示），用一对红眼雌雄果蝇（X B X_×X B Y）交配，子一代中出现白眼果蝇（X b Y），所以亲本的基因型为X B X b×X B Y。
【详解】由以上分析可知，亲代果蝇的基因型为X B X b×X B Y，则F1的基因型和比例是X B X B：X B X b：X B Y：X b Y=1：1：1：1；雌果蝇产生的配子种类和比例是：3/4X B、1/4X b、雄果蝇产生的精子种类和比例是：1/4X B、1/4X b、2/4Y．让F1果蝇自由交配，F2的基因型及概率是：3/16X B X B、3/16X B X b、6/16X B Y、1/16X B X b、1/16X b X b、2/16X b Y，所以理论上F2果蝇中红眼与白眼的比例是13：3，故选C。
8．（2分）下列有关不同之处的说法正确的是A．有丝分裂中所有植物细胞由纺锤丝形成纺锤体而动物细胞由星射线形成纺锤体B．细胞凋亡是由细胞内遗传物质控制的而细胞坏死是不利环境引起的C．所有细胞生物都可以进行有丝分裂而部分生物可进行减数分裂D．动物精子形成过程细胞质均等分裂而卵细胞的形成过程没有细胞质的均等分裂8．B【解析】有丝分裂中高等植物细胞由纺锤丝形成纺锤体而低等植物细胞和动物细胞由星射线形成纺锤体，A错误；细胞凋亡是由细胞内遗传物质控制的而细胞坏死是不利环境引起的，B正确；原核细胞不能进行有丝分裂，C错误；动物精子形成过程细胞质均等分裂而卵细胞的形成过程初级卵母细胞和次级卵母细胞不均等分裂，但第一极体的分裂时均等的，D错误。
【点睛】解答本题关键能区分细胞凋亡和细胞坏死，能利用“三看法”判断细胞凋亡与细胞坏死，如下：(1)从“方式”看(2)从“机制”看(3)从“结果”看9．（2分）已知某单基因遗传病在人群中大约每100人中就有一名患者。
某家族家系图如下（不考虑X、Y同源区段），下列有关该遗传病的叙述正确的是（）A．Ⅰ3和Ⅰ4生出Ⅱ3是基因重组的结果B．Ⅱ1和Ⅱ2基因型相同的概率为1/3C．Ⅲ1是该病携带者(正常中的携带者)的概率为11/18D．Ⅱ3与无血缘关系的正常男性婚配，子女患该病的概率为1/11(由D的题意得正常男性需要是正常中的携带者)9．D【解析】【分析】从Ⅰ3和Ⅰ4生下了Ⅱ3患病的女儿，则该病的遗传方式常染色体隐性遗传病，根据“在人群中大约每100人中就有一名患者”，aa=1%，所以a的基因频率=10%。