九年级语文(上)文言文总复习资料 yin
部编版语文九年级上册文言文复习资料
1、湖心亭看雪 张岱(明末清初文学家)《陶庵梦忆》崇祯五年十二月，余．(我 )住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱．(全，都)绝．(消．失．)。
是．(这 )日更定矣，余挐．(撑 )一小舟，拥．（裹着）．．．．毳．(鸟兽的细毛)衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾淞沆砀．．(白气弥漫的样子)，天与云、与山、与水，上下一．(全)白。
湖上影子，惟．(只有)长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已．．( 罢了．．)。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正( 刚刚．．)沸。
见余大喜曰：“湖中焉得．．(哪能 )更．(还 )有此人！”拉余同饮。
余强．(尽力 )饮三大白．(杯 )而别。
问其姓氏，是金陵人，客．(客居 )此。
及．(等到)下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴．(痴迷 )，更（还）．．．．有痴似相公者。
” 译文：崇祯五年十二月，我住在西湖。
大雪下了三天，湖中人鸟的声音都消失了。
这天初更以后，我撑着一条小舟，穿着毛皮衣带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下全白了。
湖上的影子，只有长堤的一道痕迹，湖心亭的一点（轮廓）、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人罢了。
到了亭子上，看见有两个人铺着毡子相对而坐，一个童子烧着酒，在炉上刚刚沸腾。
（他们）看见我，非常高兴地说：“湖中哪能还有这样的人!”拉着我一同饮酒。
我尽力喝了三大杯然后道别。
问他们的姓氏，（得知他们）是金陵人，在此地客居。
等到下了船，船夫自言自语说：“不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷的人呢!”2、岳阳楼记 范仲淹（北宋政治家、文学家）《范文正公集》庆历四年春，滕子京谪．（官吏降职或远调 ）守．（ 做……长官）巴陵郡。
越明年．．．（到了第二年），政通人和．．．．（政事顺利百姓和乐），百废具．（ 通“俱”）兴。
乃．（于是）重修岳阳楼，增．（扩大）其旧制．（规模），刻唐贤今人诗赋于其上。
属．（通“嘱”，嘱托）予作文．．（写文章）以．（用来 ）记之。
九年级上册最全课内文言文知识点整理，收藏了，期末复习看看！
九年级上册最全课内文言文知识点整理，收藏了，期末复习看看！第1篇陈涉世家一、文学(文体)常识1．《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，西汉史学家、文学家。
2．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称这部书是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
全书包括十二本纪(记历代帝王政绩——为帝王作传)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡——为王侯作传)、七十列传(记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序——为名人作传)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度记礼·乐·音律·历法·天文·封禅·水利·财用)，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。
二、词语积累1.通假字(1)发闾左適戍渔阳。
(通“谪”，强迫。
)(2)为天下唱，宜多应者。
(通“倡”，首发。
)(3)固以怪之矣。
(通“已”，已经。
)(4)将军身被坚执锐。
(通“披”，穿。
)2．词类活用(1)大楚兴，陈胜王。
(名词作动词，称王。
)(2)天下苦秦久矣。
(形容词意动用法，苦于，因……而受苦。
)(3)夜篝火。
(名词作状语，在夜间，修饰动词。
篝：名词作动词，用笼罩着火。
)(4)狐鸣呼曰。
(名词作状语，像狐狸一样。
)(5)置人所罾鱼腹中。
(名词作动词，用网捕。
)(6)将军身被坚执锐。
(坚：形容词作名词，铁甲。
锐：形容词作名词，武器。
)(7)死国可乎？(形容词作动词，为……而死。
)(8)乃丹书帛。
(名词作状语，用朱砂。
)(9)法皆斩。
(名词作状语，按照法律。
)(10)固以怪之矣。
(形容词意动用法，对……感到奇怪。
)(11)忿恚尉。
(形容词的使动用法，使……恼怒。
)(12)皆指目陈胜。
(指：名词作动词，用手指；目：名词作动词，用眼睛示意。
)(13)皆刑其长吏。
(名词作动词，惩罚。
)(14)尉果笞广。
(名词作动词，用鞭、杖等打。
)3．古今异义(1)等死。
(古义：一样，同样。
今义：等候，等待。
)(2)卒中往往语。
语文版九年级上册重点文言文复习材料
语文版九年级上册重点文言文复习材料第21课《愚公移山》一、文学常识列子，又名列御寇，战国前期人，道家学派代表人物之一。
《愚公移山》选自《列子?汤问》。
这是一篇寓言（体裁）。
他主张清静无为，我们曾学过《杞人忧天》《杨布打狗》《两小儿辩日》。
二、重点字词1.通假字①甚矣，汝之不惠惠—慧聪明②始一反焉反—返返回③指通豫南指－直一直④河曲智叟亡以应亡—无没有⑤一厝朔东厝－措放置⑥无陇断焉陇－－垄高大的山2.特殊句式帝感其诚：天帝被他的诚心所感动。
（被动句）如太行、王屋何：又能把太行、王屋两座山怎么样呢？（如……何，把……怎么样。
）遂率子孙荷担者三夫甚矣，汝之不惠倒装句告之于帝3．古今词义（1）虽我之死古：即使今：虽然（2）河阳之北古：山南水北今：太阳（3）聚室而谋古：家人今：房屋的内部（4）达于汉阴古：山北水南今：阴天（5）投诸渤海之尾古：边上边沿今：尾巴4．一词多义且年且九十将要其妻献疑他的且焉置土石况且其其如土石何放在“如……何”前，表加强反问语气夫夫战，勇气也句首发语词、不译惧其不已也他们荷担者三夫人其真无马邪难道曾曾不若孀妻弱子加强否定语气其真不知马也恐怕曾益其所不能增加以以残年余力凭，靠之河阳之北的河曲智叟亡以应用来汝之不惠放在主谓间，取消句子的独立性不译而何苦而不平表顺接跳往助之他们面山而居表修饰焉始一反焉呢而山不加增表转折且焉置土石哪里5．词类活用箕畚运于渤海之尾箕畚用簸箕和箩筐名词作状语毕力平险毕副词作动词用尽，平形容词作动词铲平，险形容词作名词险峻的大山惩山北之塞惩形容词作动词，意动用法以……为苦三、文章内容愚公移山的原因：“惩山北之塞，出入之迂也”。
愚公认为可以移山的原因：“子又生孙，孙又生子，子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平。
”愚公移山的目的是：指通豫南，达于汉阴。
四、写法特色1．神话结尾。
以神话结尾更能突出愚公的精神惊天地、泣鬼神。
充分显示了人类的伟大力量。
这是对愚公精神的肯定，所反映的是古代劳动人民的一种美好愿望。
九年级上册古文复习资料用
九年级上册古文复习资料班级姓名21《陈涉世家》司马迁一、基础知识：１、通假字①发闾左適戍渔阳“適”通“谪”，因获罪被发配到很远的地方。
②为天下唱“唱”通“倡”，倡导。
③固以怪之矣“以”通“已”，已经。
④被坚执锐“被”通“披”，穿着２、词类活用（1）、陈胜王（名作动，“为王、称王”）（2）、置人所罾鱼腹中（鱼网，名作动，“用网捕”）（3）、皆指目陈胜（“目”，名作动，“以目示意”）（4）、夜篝火（“篝”，笼，名作动，“用笼罩着”）（5）、忿恚尉（“忿恚”，使动，“使……恼怒”）（6）天下苦秦久矣苦：形容词用作动词，是“以……为苦”，即“认为……苦”的意思。
３、古今不同用法（1）、今亡亦死，举大计亦死。
“亡”古：逃跑；今：死（2）、又间令吴广之次所旁丛祠中。
“间”古：暗地里；今：中间。
（3）、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
“往往”古：处处；今：在某种情况经常发生。
（4）、等死，死国可乎“等”古：同样；今：等待（5）、比至陈“比”古：等到；今：比较（6）、号令召三老、豪杰与皆来会计事“会计”古：集会、商量；今：掌管财务的人员称谓。
4、一词多义：会会天大雨：适逢与皆来会计事：集会将项燕为楚将：将领上使外将兵：率领乃：乃谋曰：于是、就当立者乃公子扶苏：是次皆次当行：编次之次所旁丛祠中：旅行或行军在途中停留（临时驻地）应佣者笑而应曰：答应杀之以应陈涉：响应故广故数言欲王：故意扶苏以数谏故：缘故数以数谏故：屡次卒数万人：几令陈守令皆不在：县令又间令吴广之次所旁丛祠中：派遣令辱之：让；使召令徒属：命令指卜者知其指意通“旨”意图；意思皆指目陈胜用手指着5、重点词语解释：①少时年轻的时候②尝与人佣耕曾经③辍耕之垄上停止；去、往④怅恨失望⑤苟富贵如果⑥若为佣耕你⑦太息长叹⑧安知怎么⑨適戍强迫去守边。
適通谪⑽屯大泽乡停驻⑾皆次当行编次⑿会天大雨适逢⒀度已失期估计；误期⒁亡亦死逃走⒂等死同样⒃吾闻二世少子也听说⒄数谏故屡次；缘故⒅上使外将兵皇上；带领⒆今或闻无罪有人⒇楚人怜之爱戴(21) 今诚以吾众如果(22) 为天下唱通“倡”，带头倡导(23) 以为然对的(24) 乃行卜去、往(25) 卜者知其指意意图(26) 念鬼考虑卜鬼的事(27) 威众威服众人(28)丹书帛曰用朱砂；写(29) 得鱼腹中书字条 (30固以怪之矣通“已”：本来认为奇怪(31) 间令暗使。
九年级上册文言文复习资料
九年级上册文言文复习资料一．通假字1．敬富贵，无相忘。
（“无”通“毋”，不要）2．发闾左適戍渔阳（“適”通“谪”，征发，调发）3．为天下唱，宜多应者（“唱”通“倡”，倡导）4．卜者知其指意（“指”通“旨”，目的，用意）5．固以怪之矣（“以”通“已”，已经）6．将军身被坚执锐（“被”通“披”，穿）7．而君逆寡人者，轻寡人与（“与”通“欤”，吗）8．以君为长者，故不错意也（“错”通“措”，放置）9．岂直五百里哉（“直”通“只”，仅仅，才）10．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上（“仓”通“苍”，苍鹰，猛禽）11．寡人谕矣（“谕”通“喻”，明白）12．欲信大义于天下（“信”通“伸”，伸张）13．自董卓已来（“已”通“以”）14．尔来二十有一年矣（“有”通“又”）15．必能裨补阙漏，有所广益（“阙”通“缺”，缺点）16．是以先帝简拔以遗陛下（“简”通“拣”，挑选）二．双音节古今异义古义今义1．旦日，卒中往往语，皆指目陈胜到处表示某种情况时常存在（发生）2．号令召三老、豪杰与皆来会计事聚会商议指管理财务的人员3．虽然，受地于先王，愿终守之虽然这样表转折关系的连词4．以君为长者，故不错意也德行高尚的人常指年岁高的人，长辈5．此可以为援而不可图也可以把表示许可6．遂用猖蹶，至于今日到达关联词，表示另提一件事7．遂用猖蹶，至于今日失败凶狠而放肆8．于是与亮情好日密从此连词，表承接关系9．此殆天所以资将军用来表因果关系的连词此臣所以报先帝而忠陛下之职分也……的原因表因果关系的连词亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也……的原因表因果关系的连词10．诚宜开张圣听扩大商店等开始营业11．未尝不叹息痛恨于桓灵也痛心和遗憾深切地憎恨12．先帝不以臣卑鄙地位低微，见识短浅（语言、行为）恶劣，不道德13．臣不胜受恩感激感动激奋因对方的好意、帮助而对他产生好感三．词类活用1．置人所罾鱼腹中（罾，名词作动词，用网捕）2．狐鸣呼曰（狐，名词作状语，像狐狸一样）3．得鱼腹中书，固以怪之矣（怪，形容词的意动用法，以为……奇怪）4．皆指目陈胜（目，名词作动词，用眼睛看）5．乃丹书帛曰“陈胜王” （丹，名词作状语，用朱砂）6．陈胜王（王，名词动词，称王）7．广故数言欲亡，忿恚尉（忿恚，动词的使动用法，使……恼怒）8．将军身被坚执锐（坚、锐，形容词作名词，坚固的盔甲、锐利的武器）9．请广于君（广，形容词作动词，扩大）1 0．而君逆寡人者，轻寡人与（轻，形容词作动词，轻视）11．天下缟素，今日是也（缟素，名词作动词，穿孝服）12．保其岩阻（岩阻，形容词作名词，险要的地方）13．荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀（北、东、西，名词作状语，向北、向东、向西）14．身率益州之众（身，名词作状语，亲身、亲自）15．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎（箪、壶，名词作动词，用箪装，用壶盛）1 6．与亮情好日密（日，名词作状语，一天天地）17．恢弘志士之气（恢弘，形容词作动词，发扬光大）18．陟罚臧否，不宜异同（臧、否，形容词作动词，奖励善良、惩罚邪恶）19．若有作奸犯科及为忠善者（奸，形容词作名词，邪恶的事情）20．此皆良实，志虑忠纯（良实，形容词作名词，善良诚实的人）21．必能使行阵和睦，优劣得所（优劣，形容词作名词，能力强与能力弱的人）22．必能裨补阙漏，有所广益（广益，形容词作动词，扩大、增加）23．亲贤臣，远小人（亲，名词作动词，亲近；远，形容词作动词，疏远、远离）24．愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效，动词作名词，效力的机会，任务）25．攘除奸凶（奸凶，形容词作名词，奸邪凶顽的敌人）26．临表涕零（涕，名词作动词，流泪）四．一词多义1．兵（1）扶苏以数谏故，上使外将兵（军队）（2）今南方已定，兵甲已足（兵器）2．长（1）身长八尺（身高）（2）秦王色挠，长跪而谢之曰（长时间）（3）以君为长者（辈分大的）（4）陈胜、吴广皆次当行，为屯长（领导者）3．称（1）今诚以吾众诈自称公子扶苏（称作、叫作）（2）先帝称之曰能（称赞）4．出（1）将军身率益州之众出于秦川（出发）（2）然志犹未已，君谓计将安出（产生）5．次（1）又间令吴广之次所旁丛祠中（驻扎、停留）（2）陈胜、吴广皆次当行（编次、编排）6．存（1）而君以五百里之地存者（存在、生存）（2）民殷国富而不知存恤（抚慰、慰问）7．道（1）会天大雨，道不通（道路）（2）伐无道，诛暴秦（道德）（3）以咨诹善道（道理、方法）8．发（1）可怜白发生（头发）（2）怀怒未发，休祲降于天（发出）（3）发闾左適戍渔阳（征发）9．分（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（本分）（2）今天下三分，益州疲敝（分开、分裂）10．好（1）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》（喜欢）（2）外结好孙权（友好）11．计（1）则汉室之隆，可计日而待也（计算）（2）今亡亦死，举大计亦死（计划）（3）号令召三老、豪杰与皆来会计事（商讨）12．将（1）则命一上将将荆州之军以向宛洛（率领）（2）陈胜自立为将军（将军）13．尽（1）荆州北据汉、沔，利尽南海（通达、到）（2）进尽忠言（全部用出）14．举（1）且壮士不死即已，死即举大名耳（成就）（2）今亡亦死，举大计亦死（发动）（3）是以众议举宠为督（推举）15．立（1）陈胜自立为将军（封）（2）复立楚国之社稷（成立、建立）（3）吾闻二世少子也，不当立（登上帝王或诸侯的位子）16．临（1）今当远离，临表涕零（面对）（2）故临崩寄臣以大事也（将要）17．论（1）每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也（讨论）（2）宜付有司论其刑赏（评定）18．明（1）以昭陛下平明之理（严明）（2）以伤先帝之明（英明）19．命（1）则命一上将将荆州之军以向宛洛（命令）（2）苟全性命于乱世（生命）（3）奉命于危难之间（使命）20．谋（1）非惟天时，抑亦人谋（计谋、手段）（2）陈胜、吴广乃谋曰（商量）21．起（1）自董卓已来，豪杰并起（起兵）（2）挺剑而起（跳起、站起）22．塞（1）引喻失义，以塞忠谏之路也（堵塞）（2）益州险塞，沃野千里（边塞）23．善（1）大王加惠，以大易小，甚善（好）（2）惟博陵崔州平与亮友善（友好）24．上（1）则命一上将将荆州之军以向宛洛（上等的）（2）扶苏以数谏故，上使外将兵（皇帝）25．胜（1）弗胜，守丞死，乃入据陈（胜利）（2）跨州连郡者不可胜数（尽）26．食（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎（食物）（2）卒买鱼烹食（吃）27．使（1）不宜偏私，使内外异法也（让，使得）（2）唐雎不辱使命（出使）（2）安陵君因使唐雎使于秦（派遣）28．书（1）乃丹书帛曰“陈胜王”（书写）（2）得鱼腹中书，固以怪之矣（字）29．数（1）车六七百乘，骑千余，卒数万人（几）（2）广故数言欲亡（屡次）（3）跨州连郡者不可胜数（动词，数数）30．王（1）复立楚国之社稷，功宜为王（国王）（2）乃丹书帛曰“陈胜王”（称王）31．亡（1）今亡亦死，举大计亦死（逃跑）（2）且秦灭韩亡魏（灭亡）（3）暮而果大亡其财（丢失）32．为（1）然操遂能克绍，以弱为强者（变成）（2）陈胜自立为将军（做、当）（3）惟博陵崔州平与亮友善，谓为信然（是）（4）若有作奸犯科及为忠善者（做）（5）为坛而盟，祭以尉首（建造）33．谓（1）秦王谓唐雎曰（说、告诉）（2）然志犹未已，君谓计将安出（认为）34．效（1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效力的机会）（2）恐托付不效，以伤先帝之明（奏效）35．信（1）惟博陵崔州平与亮友善，谓为信然（确实）（2）愿陛下亲之信之（信任）（3）欲信大义于天下（通“伸”，伸张）（4）信义著于四海（信用、诚信）36．兴（1）此先汉所以兴隆也（兴盛）（2）若无兴德之言（发扬光大）（3）诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣（复兴）37．行（1）将军向宠，性行淑均（品行）（2）陈胜、吴广皆次当行（行列）38．许（1）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也（赞成）（2）安陵君其许寡人（答应）39．言（1）愿诸君勿复言（说）（2）若无兴德之言（言论）40．遗（1）深追先帝遗诏（遗留）（2）是以先帝简拔以遗陛下（送给）41．应（1）佣者笑而应曰（回答）（2）皆刑其长吏，杀之以应陈涉（响应）42．遇（1）公等遇雨，皆已失期（遇到）（2）盖追先帝之殊遇（待遇）43．远（1）今当远离，临表涕零（与“近”相对）（2）亲贤臣，远小人（疏远）44．忠（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（效忠）（2）此皆良实，志虑忠纯（忠心）陈涉世家司马迁课文简析课文以陈胜、吴广的活动为线索，生动地描述了这一场起义的发生、发展过程，鲜明地揭示了它的实质── 一场得到广大人民支持的、反对暴力统治的农民运动。
部编版语文九年级上册文言文复习学习资料
部编版语文九年级上册文言文复习学习资
料
本文是针对部编版语文九年级上册的文言文内容进行复的研究资料。
主要包含以下方面内容：
文言文基础知识
复文言文必须先了解其基础知识，包括文言文的语言特点、常用词汇和文言文翻译等。
同时，还应该掌握文言文的句式结构和常见修辞手法等，这将有助于理解文言文的词句和阅读理解。
课内文言文文本分析
本部分包含课内文言文的分析和解读。
学生们可以通过分析这些文本的篇章结构、情感表达和韵律特征等来深入理解文本的内涵和意义。
这些文本包括《论语选编》、《孟子选编》、《百家姓》等。
文言文古诗词研究
古诗词是文言文的重要组成部分。
在研究古诗词时，应该了解其背景、意义和艺术特点等。
本部分包括了唐诗宋词和古文观止中的经典句子的研究和探究，供学生们研究参考。
评析古代名人文学作品
在研究文言文时，也应该了解古代名人的文学作品，这些作品不仅代表了古代文学的风貌，也为我们提供了丰富的文化素材。
本部分提供了《红楼梦》、《西游记》等伟大古典文学作品的阅读和评析。
希望本文可以为学生们的文言文学习提供帮助。
同时，也希望学生们能够积极地参与到文言文的学习中，不断提高自己的文言文阅读和理解能力。
九年级上册文言文知识复习
九年级上册文言文知识复习九年级上册文言实词复习一．通假字1．敬富贵，无相忘。
2．发闾左適戍渔阳3．为天下唱，宜多应者4．卜者知其指意5．固以怪之矣6．将军身被坚执锐7．而君逆寡人者，轻寡人与8．以君为长者，故不错意也9．岂直五百里哉10．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上11．寡人谕矣 12．欲信大义于天下13．自董卓已来14．尔来二十有一年矣 15．必能裨补阙漏，有所广益16．是以先帝简拔以遗陛下二．双音节古今异义古义今义1．旦日，卒中往往语，皆指目陈胜到处表示某种情况时常存在2．号令召三老、豪杰与皆来会计事聚会商议指管理财务的人员3．虽然，受地于先王，愿终守之虽然这样表转折关系的连词4．以君为长者，故不错意也德行高尚的人常指年岁高的人，长辈5．此可以为援而不可图也可以把表示许可6．遂用猖蹶，至于今日到达关联词，表示另提一件事7．遂用猖蹶，至于今日失败凶狠而放肆8．于是与亮情好日密从此连词，表承接关系9．此殆天所以资将军用来表因果关系的连词此臣所以报先帝而忠陛下之职分也……的原因表因果关系的连词亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也……的原因表因果关系的连词10．诚宜开张圣听扩大商店等开始营业11．未尝不叹息痛恨于桓灵也痛心和遗憾深切地憎恨12．先帝不以臣卑鄙地位低微，见识短浅恶劣，不道德13．臣不胜受恩感激感动激奋因对方的好意、帮助而对他产生好感三．词类活用1．置人所罾鱼腹中2．狐鸣呼曰3．得鱼腹中书，固以怪之矣4．皆指目陈胜5．乃丹书帛曰“陈胜王” 6．陈胜王7．广故数言欲亡，忿恚尉8．将军身被坚执锐9．请广于君10．而君逆寡人者，轻寡人与11．天下缟素，今日是也12．保其岩阻13．荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀14．身率益州之众15．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎16．与亮情好日密17．恢弘志士之气18．陟罚臧否，不宜异同19．若有作奸犯科及为忠善者20．此皆良实，志虑忠纯21．必能使行阵和睦，优劣得所22．必能裨补阙漏，有所广益23．亲贤臣，远小人24．愿陛下托臣以讨贼兴复之效25．攘除奸凶26．临表涕零四．一词多义1．兵扶苏以数谏故，上使外将兵今南方已定，兵甲已足2．长身长八尺秦王色挠，长跪而谢之曰以君为长者陈胜、吴广皆次当行，为屯长3．称今诚以吾众诈自称公子扶苏先帝称之曰能4．出将军身率益州之众出于秦川然志犹未已，君谓计将安出5．次又间令吴广之次所旁丛祠中陈胜、吴广皆次当行6．存而君以五百里之地存者民殷国富而不知存恤7．道会天大雨，道不通伐无道，诛暴秦以咨诹善道8．发可怜白发生怀怒未发，休祲降于天发闾左適戍渔阳9．分此臣所以报先帝而忠陛下之职分也今天下三分，益州疲敝 10．好亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》外结好孙权11．计则汉室之隆，可计日而待也今亡亦死，举大计亦死号令召三老、豪杰与皆来会计事12．将则命一上将将荆州之军以向宛洛陈胜自立为将军 13．尽荆州北据汉、沔，利尽南海进尽忠言14．举且壮士不死即已，死即举大名耳今亡亦死，举大计亦死是以众议举宠为督15．立陈胜自立为将军复立楚国之社稷吾闻二世少子也，不当立16．临今当远离，临表涕零故临崩寄臣以大事也17．论每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也宜付有司论其刑赏18．明以昭陛下平明之理以伤先帝之明19．命则命一上将将荆州之军以向宛洛苟全性命于乱世奉命于危难之间20．谋非惟天时，抑亦人谋陈胜、吴广乃谋曰21．起自董卓已来，豪杰并起挺剑而起22．塞引喻失义，以塞忠谏之路也益州险塞，沃野千里23．善大王加惠，以大易小，甚善惟博陵崔州平与亮友善24．上则命一上将将荆州之军以向宛洛扶苏以数谏故，上使外将兵25．胜弗胜，守丞死，乃入据陈跨州连郡者不可胜数26．食百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎卒买鱼烹食27．使不宜偏私，使内外异法也唐雎不辱使命安陵君因使唐雎使于秦28．书乃丹书帛曰“陈胜王” 得鱼腹中书，固以怪之矣29．数车六七百乘，骑千余，卒数万人广故数言欲亡跨州连郡者不可胜数30．王复立楚国之社稷，功宜为王乃丹书帛曰“陈胜王”31．亡今亡亦死，举大计亦死且秦灭韩亡魏暮而果大亡其财32．为然操遂能克绍，以弱为强者陈胜自立为将军惟博陵崔州平与亮友善，谓为信然若有作奸犯科及为忠善者为坛而盟，祭以尉首33．谓秦王谓唐雎曰然志犹未已，君谓计将安出34．效愿陛下托臣以讨贼兴复之效恐托付不效，以伤先帝之明35．信惟博陵崔州平与亮友善，谓为信然愿陛下亲之信之欲信大义于天下信义著于四海36．兴此先汉所以兴隆也若无兴德之言诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣37．行将军向宠，性行淑均陈胜、吴广皆次当行38．许每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也安陵君其许寡人39．言愿诸君勿复言若无兴德之言40．遗深追先帝遗诏是以先帝简拔以遗陛下41．应佣者笑而应曰皆刑其长吏，杀之以应陈涉42．遇公等遇雨，皆已失期盖追先帝之殊遇43．远今当远离，临表涕零亲贤臣，远小人44．忠此臣所以报先帝而忠陛下之职分也此皆良实，志虑忠纯文言文课文知识点复习陈涉世家课文内容理解节选自《史记•陈涉世家》，全文共三段：第一段：叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他素怀大志，有反抗精神。
九年级上册文言文复习资料
九年级上册文言文第21课陈涉世家一、熏点字词1、给下列加点字注音。
阳夏jiǎ辍chuò耕怅chàng恨zhé戍度duó已失期以数shuò谏故陈胜王wàng罾zēng 忿恚huì尉笞chī宁nìng有种乎蕲qí柘zhè谯qiáo 社稷jì2、解释下面加点的字。
(1) 辍耕之垄上辍：停止。
之：去，往。
(2) 苟富贵苟：如果。
(3) 等死，死国可乎等：同样。
死国：为国事而死。
(4) 楚人怜之怜：爱戴。
或：有人。
(5) 乃丹书帛曰“陈胜王”丹：用朱砂。
书：写。
王：称王。
(6) 忿恚尉：使尉恼怒。
恚：使......恼怒。
(7) 并杀两尉并：一齐。
(8) 藉第令毋斩藉：即使，假若。
(9) 为坛而盟盟：盟誓。
(10) 比至陈比：等到。
⑾尝与人佣耕佣耕：被雇佣耕地。
⑿怅恨久之怅：失望。
⒀若为佣耕若：你。
⒁太息：长叹。
⒂嗟呼：感叹词，相当于“唉”。
⒃燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀：小鸟，比喻见识矩浅的人。
鸿鹄：天鹅，比喻有远大抱负的人。
⒄闾左：用来指代贫苦人民。
⒅九百人屯大泽乡屯：停驻。
⒆皆次当行次：编次。
当行：当在征发之列。
⒇会天大雨会：适逢，恰巧遇到。
（21）今亡亦死亡：逃走。
（22）不当立立：指立为国君。
（23）以数谏故数：屡次。
谏：古代下级对上级提意见或建议。
（24）今诚以吾众诚：如果，果真。
（25）卜者知其指意指意：意图。
（26）念鬼念：考虑、思索。
（27）置人所罾鱼腹中罾：鱼网。
这里作动词，就是用网捕。
（28）间令：暗使。
间：私自，偷着。
（29）之次所旁丛祠中次：旅行或行军在途中停留。
次所：这里指军队驻扎的地方。
驻地。
（30）篝火：用笼罩着火。
这里的意思是用篝火装作“鬼火”。
篝：笼。
这里作动词用，意思是“用笼罩着”。
（31）旦日：第二日。
（32）往往：到处。
（33）指目：指指点点，互相以目示意。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级语文（上）文言文总复习资料一、指出下列句子中的通假字并解释。
1、发闾左適戍渔阳通，意思：。
2、为天下唱通，意思：。
3、固以怪之矣通，意思：。
4、将军身被坚执通，意思：。
5、故不错意也通，意思：。
6、仓鹰击于殿上通，意思：。
7、欲信大义于天下通，意思：。
8、自董卓已来通，意思：。
9、尔来二十有一年矣通，意思：。
二、解释以下多义词在不同句子中的意思。
1、苟2、次（1）苟富贵（）（1）陈胜吴广皆次当行（）（2）故不为苟得也（）（2）又间令吴广之次所旁从祠中（）3、度4、数（1）道不通，度已失期（) （1）扶苏以数柬故（）（2）万里赴戎机，关山度若飞( ) （2）然数年恒不一见（）5、怜6、就（1）楚人怜之（）（1）此人可就见（）（2）可怜白发生（）（2）自是指物作诗立就（）7、用8、诚（1）遂用猖獗（）（1）此诚不可与争锋（）（2）贤能为之用（）（2）诚如是，则霸业可成（）9、所以10、遗（1）此殆天所以资将军（）（1）是以先帝简拔以遗陛下（）（2）此先汉所以兴隆也（）（2）邻人京城氏之孀妻有遗男( )11、将12、间(1)上使外将兵（）（1）又间令吴广之次所旁丛祠中（）（2将军岂有意乎（）(2)肉食者谋之，又何间焉（）（3项燕为楚将（）（3）在乎山水之间也（）13、然14、者（1（）（1）而君以五十里之地存者（）（2）（2）更有痴似相公者（）（3）然足下卜之鬼乎（）（3）所欲有甚于生者，故不为苟得也（----（4）屋舍俨然（）（4）陈涉者，阳城人也（）三、分析文言句子中划线词的古今意义。
1、卒中往往语古：今：。
2、号令召三老豪杰与皆来会计事古：今：。
3号令召三老豪杰与皆来会计事古：今：。
4、虽然，受地于先王古：今：5、长跪而谢之古：，今：。
6、常跪而谢之古：，今：。
7、凡三往古：今：。
8、遂用猖獗古：，今：。
9、此诚危急存亡之秋也古：，今：。
10、诚宜开张圣听古: ，今：。
11、未尝不叹息痛恨于桓灵也古：，今：。
12、先帝不以臣卑鄙古：，今：。
13、由是感激，遂许先帝以驱驰古：今：。
14、临表涕零古：，今：。
四、以下文言句子中加线的词都是有特殊的用法，请予以说明。
1、陈胜王名词作意思为。
2、置人所罾鱼腹中名词作意思为。
3狐鸣呼日名词作意思为。
4、皆指目陈胜名词作意思为。
5、忿恚尉用法，使----- 。
6尉果笞广名词作，意思为。
7、将军身被坚执锐形容词作，意思为。
8、轻寡人与形容词作，意思为。
9？名词作，意思为10形容词作，意思为。
五、文言文阅读训练。
（一）、《陈涉世家》二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下倡，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其旨意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，故以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。
卒夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1、解释下列语句中加线的词的意思。
（1）或以为死，或以为亡（）（2）、又间令吴广之次所旁丛祠中（）2、用现代汉语翻译下列句子。
（1）、扶苏以数谏故，上使外将兵。
【译】。
2、请用原文语句回答，填在横线上。
（1）、陈胜、吴广起义的直接原因是：。
（2）、起义的根本原因是：。
4、选段划线处细致地描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？自己的话回答。
【答】：。
5、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具备哪些才能？根据选段内容作出回答。
答：（二）、《唐雎不辱使命》秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”1、用“\ ”标出下面语句朗读的语义停顿，只标一处。
公亦尝闻天子之怒乎？2、解释下面句中加线的词。
（1）、以头抢地耳（）（2）、长跪而谢之（）3 下列句中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句:天下缟素, 今日是也A 、渔人甚异之二B、有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也C 、大楚兴，陈胜王D、天下苦秦久矣4 把下面的句子译成现代汉语.(1)怀怒未发，休祲降于天译：（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译：5、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？6、文中描写秦王神态的词语有“佛然怒”“色挠”，表现了秦王和的特点（三）、《隆中对》亮答曰：“自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓熟敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
”（1A、此殆天所以资将军C、民殷国富而不知存恤D、总揽英雄(2)、翻译下面的句子。
A、非惟天时，抑亦人谋也。
B、高祖因之以成帝业。
（3）、诸葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的？请根据文段内容简要概括。
（4）、诸葛亮替刘备策划的最终目标是什么？用原文回答。
（四）、《出师表》臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败兵之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之自分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
1、解释加线的词语。
（1）咨臣以当世之事。
（）（3）攘除奸凶（）（2）夙夜忧叹（）（4）斟酌损益（）2、把下面文言句子翻译成现代汉语。
（1）、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2）、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
（3）、遂许先帝以驱驰。
3、概括选文第一段的内容。
答：。
4、用选文中的相关原文填空。
（1）、最能体现诸葛亮一生经历的一句话是：。
（2）、诸葛亮出师北伐的战略目标是：。
5、这段文字蕴含着作者什么样的思想感情？简答。
答：。
六、按要求默写出相关的诗文句子。
1、，欲与天公试比高。
2、《出师表》中劝刘禅要善于纳谏的句子是：。
3、《陈涉世家》中有一句体现了农民追求平等，反对专制的名言，它是：。
4诸葛亮告诉刘禅要公正无私的句子是：。
5、《出师表》中写汉朝盛衰的原因的句子是：6、陈胜少年就胸怀大志的句子是：。
7、，斜晖脉脉水悠悠。
8、羌管悠悠霜满地，。
9、老夫聊发少年狂，，千骑卷平冈。
10、八百里分麾下炙，，沙场秋点兵。
11、力尽不知热，。
12、足蒸暑土气，。
13、，只有香如故。
14、只恐双溪舴艋舟，。
15、《出师表》中说“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”的原因是：。
16、但愿人长久，。
17、山重水复疑无路，。
18、出淤泥而不染，。
19、海内存知己，。
20、人生自古谁无死，。
21、劝君更尽一杯酒，。
22、大漠孤烟直，。
23、先天下之忧而忧，。
24、沉舟侧畔千帆过，。
25、会当临绝顶，。
26、感时花溅泪，。
27、江山代有才人出，。
28、浊酒一杯家万里，。
29、落红不是无情物，。
30、会挽雕弓如满月，，。
七、古诗词鉴赏：A、《渔家傲》范仲淹B、《江城子—密州出猎》苏轼C、《武陵春》李清照D、《破阵子》辛弃疾以下分析和评价性的句子，都跟上述诗文有关，其中有恰当的，有不正确的。
请分别在其后的括号中划“√”或“×”。
1、《渔家傲》是范仲淹驻守西北边防时所作。
词的上半部分写塞下秋景，下部分写守边将士思乡报国之情，笔力雄健，感情沉郁。
（）2、“千障里，长烟落日孤城闭”写出了塞外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，异常荒凉的景象。
（）3、《渔家傲》是作者边地生活的概括，反映了边塞生活的艰辛，表达了他的怀乡思亲的心绪。
（）4、“衡阳雁去无留意”以南归大雁的径去不留，反衬出边地的荒凉，这是托物寄兴的手法。
“四面边声连角起”一句，从视觉上进一步加深悲凉的感受。
“千障里”两句，又从听觉上把整个塞上荒僻的情景生动形象的描画出来，使读者有身临其境的感觉。
（）5、“浊酒一杯家万里”，由写人的生活细节转入人物内心的刻画。
“家万里”归去已不易，“燕然未勒”归去更是无望。
真是“举杯消愁愁更愁”。
（）6、“人不寐”紧密地把上景下情联系在一起。
“羌管悠悠”是“不寐”时之所闻；“霜满地”是“不寐”时之所见。
内情外景达到了水乳交融的艺术境界。
（）7、《江城子—密州出猎》中的一个“狂”字，贯穿全篇，统摄了全词。
（）8、“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权自比，“虽鬓微霜”，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。
（）9、“持节云中，何日遣冯唐？”是词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们官复原职。
（）10、“天狼”喻指西北方的敌人。
（）11、《江城子—密州出猎》的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。
全词由实而虚，由叙事而抒怀。
（）12、苏轼作此词时才正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志，但仕途坎坷，深感岁月易老，所以才要“聊发少年狂”。
（）13、《江城子》融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。