高中物理25个必备考点解析汇总
物理高中必考知识点总结
物理高中必考知识点总结1. 运动的描述运动是物体位置随时间的变化，可以通过位移-时间图、速度-时间图、加速度-时间图等图形来描述。
需要掌握位移、速度、加速度等概念，以及它们之间的关系和计算方法。
2. 牛顿运动定律牛顿运动定律是对物体运动原理的总结，包括牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（运动定律）、牛顿第三定律（作用-反作用定律）。
这些定律对于解决物体的受力问题非常重要。
3. 力的概念及计算力是改变物体状态（包括形状、速度、方向等）的原因，需要掌握力的计算方法，包括力的合成、分解、平衡条件等。
4. 动量和动量定理动量是物体运动的量度，动量定理是描述物体受力情况下动量变化规律的定律。
需要掌握动量的计算方法，以及动量定理在实际问题中的应用。
5. 能量守恒定律能量守恒定律是描述物体能量变化规律的定律，包括机械能守恒定律、能量守恒定律等。
掌握能量守恒定律对于解决物体能量变化问题非常重要。
6. 功和功率功是力对物体做的功，功率是功对时间的比值。
需要掌握功和功率的计算方法，以及它们在物理问题中的应用。
7. 万有引力定律万有引力定律是描述两个物体之间引力大小和方向的定律。
掌握万有引力定律对于理解行星运动、人造卫星轨道等问题非常重要。
8. 振动和波动振动是物体在平衡位置附近来回运动，波动是能量在介质中传播的方式。
需要掌握振动和波动的描述和计算方法，包括波长、频率、波速等概念。
9. 光学光学是研究光的传播和光现象的学科，包括光的反射、折射、衍射、干涉等。
需要掌握光学的基本原理和公式，以及在实际问题中的应用。
10. 热学热学是研究物体热现象和热能转化的学科，包括热量、温度、热容等概念。
需要掌握热学的基本原理和公式，以及在实际问题中的应用。
以上是高中物理必考的知识点总结，对于理解物理定律和解决物理问题非常重要。
希望考生能够认真学习这些知识点，掌握解题的方法和技巧，取得优异的成绩。
高中物理学习中的常见考点总结
高中物理学习中的常见考点总结物理学作为一门基础学科，对于高中学生而言，既具备一定的难度，又是必须掌握的科目之一。
在学习物理的过程中，我们常常会遇到一些重要的考点，它们是理解和应用物理知识的关键所在。
本文将对高中物理学习中的常见考点进行总结，从而帮助学生更好地应对考试和学习。
1. 运动和力学1.1 牛顿运动定律：包括惯性定律、加速度定律和作用-反作用定律。
1.2 机械功和能量：讲解功的计算方法、动能和势能的概念以及能量守恒原理。
1.3 重力和万有引力定律：描述地球引力和行星运动规律，包括万有引力定律的运用。
2. 热学2.1 温度和热量：介绍温度计的原理，热膨胀和热收缩的影响，热量的传递方式和单位。
2.2 理想气体定律：包括查理定律、博伊尔定律和盖-吕萨克定律的描述和应用。
2.3 热力学第一定律：介绍能量守恒定律在热学中的运用，包括热机效率和功比热的计算。
3. 光学3.1 光的反射和折射：描述光在不同介质中传播时的规律，包括光的反射定律和折射定律。
3.2 光的波动性和粒子性：介绍光的波动性和粒子性的实验现象和理论解释。
3.3 光的成像：讲解光的成像规律和应用，包括凸透镜和凹透镜的成像公式。
4. 电学4.1 电荷和电场：阐述电荷的性质和电场的概念，包括库仑定律。
4.2 电路和欧姆定律：介绍电流、电压和电阻的关系，包括并联与串联电路的计算。
4.3 电磁感应和电磁波：讲解法拉第电磁感应定律和电磁波的特性和产生方式。
5. 原子物理5.1 原子结构和量子理论：描述原子模型和电子能级的分布，量子理论的基本概念。
5.2 原子核的结构和放射性：介绍原子核的组成、放射性的种类及其衰变规律。
5.3 核能与核反应：讲解核能的利用和核反应的基本过程，包括裂变和聚变。
通过对高中物理学习中的常见考点的总结，我们可以清晰地了解到这些内容是物理学习的核心所在。
熟练掌握这些考点，不仅能够应对考试，还能够更好地理解和应用物理学知识，为将来的学习和研究奠定坚实的基础。
最全面高中物理会考超详细知识点汇总
最全面高中物理会考超详细知识点汇总高中物理是高中学习中的一门重要科目，考试内容丰富而庞大。
下面将给出一份最全面高中物理会考超详细知识点汇总。
1.运动学-直线运动：位置、位移、速度、加速度、匀速直线运动、变速直线运动-曲线运动：圆周运动、圆周运动中的速度、加速度、向心力、离心力-相对运动：相对速度、合成速度、合成反方向、相对加速度2.力学-牛顿运动定律：惯性、力的三要素、质量和重力、运动的状态、受力分析-重力：万有引力定律、重力的大小和方向、地球重力加速度-动量和冲量：动量定理、冲量定义和计算、守恒定律-科里奥利力：科里奥利力的公式、科里奥利力的大小和方向3.物体的平衡-力的合成与分解：力的合成、力的分解、静力平衡、静力平衡条件-杠杆原理：杠杆原理、杠杆平衡条件、杠杆平衡示例-浮力：浮力的概念、浮力的大小和方向、浮力的应用、浮力的条件-弹力：弹性体的特性、弹性形变、胡克定律、弹簧力和吊挂的物体重力的平衡条件4.动力学-动能和动能定理：动能的概念、计算公式和单位、动能定理、重力势能和机械能守恒-功和功率：功的定义和计算方法、功的单位、功率的定义和计算方法、功率的单位-机械能守恒：机械能守恒定律、机械能守恒定律的应用、机械能守恒案例-简单机械：杠杆、滑轮、斜面等简单机械的原理和应用5.物体的运动和力学能-物体在运动中的力学能：重力势能、弹性势能、动能、机械能-动量和能量的转化：动能的转化、重力势能和动能的转化、弹性势能和动能的转化6.热学和能量转化-热量和温度：热量的传递方式、热量和温度的关系、单位、热量计和热量的测量-热传导和传热：热传导的方式、导热系数、温度梯度、传热方式、收支平衡、传热计算和应用-相变和热力学：相变的概念、相变的条件、相变时热量的转移、热力学第一定律、热功定律7.光学-光的传播：光的传播方式、光的速度、光在介质中的传播、光的透射和反射-光的折射和色散：光的折射定律、光的折射实验、光的色散、全反射-光的成像：平面镜成像、球面镜成像、成像规律和公式、凸凹透镜成像8.电学-电流和电路：电流的概念、电流的方向、电路的概念、电路元件、串联和并联电路、电流大小和方向、电流单位-电功和电功率：电功的定义和计算、电功率的定义和计算、串、并联电源功率计算、细导线的热功率损耗-热效应和电化学效应：焦耳热效应、电化学效应、伏安定律、电解和电解质、电解池和电解液9.磁学-磁场和磁力：磁场的定义、磁场的性质、磁力的定义、磁力的大小和方向、洛伦兹力和磁感应强度-电磁感应：电磁感应现象、法拉第电磁感应定律、电磁感应定律应用、电磁感应方向-磁场的产生和两根平行导线的相互作用：电流产生磁场、两根平行导线的磁场和力的相互作用10.常见物理现象和仪器-光电效应：光电效应的概念、光电效应的实验、光电效应的应用-物质的热膨胀：固体的热膨胀、液体的热膨胀、气体的热膨胀、热膨胀的应用-物理仪器：电流表和电压表的原理和连接、示波器的原理和连接、理想气体的体积测量仪器这份最全面高中物理会考超详细知识点汇总包括运动学、力学、物体的平衡、动力学、物体的运动和力学能、热学和能量转化、光学、电学、磁学、常见物理现象和仪器等知识点。
高中物理必考重点梳理
高中物理必考重点梳理高中物理是一门既有趣又具有挑战性的学科，对于很多同学来说，掌握必考重点是取得好成绩的关键。
下面我们就来一起梳理一下高中物理的必考重点。
一、力学部分1、牛顿运动定律这是力学的核心内容之一。
牛顿第一定律揭示了物体具有惯性，力是改变物体运动状态的原因；牛顿第二定律给出了物体所受合力与加速度的定量关系，即 F ＝ ma；牛顿第三定律则说明了作用力与反作用力的关系。
在解题时，要能正确分析物体的受力情况，运用牛顿定律解决问题。
2、机械能守恒定律机械能包括动能、重力势能和弹性势能。
在只有重力或弹力做功的情况下，机械能守恒。
这个定律在解决涉及能量转化的问题时非常有用，比如物体的自由落体运动、平抛运动等。
3、动量守恒定律当一个系统不受外力或所受合外力为零时，系统的总动量保持不变。
它在解决碰撞、爆炸等问题时常常是解题的关键。
4、圆周运动要理解线速度、角速度、向心加速度等概念，掌握向心力的来源和计算方法。
常见的圆周运动模型有天体运动、带电粒子在磁场中的圆周运动等。
二、电学部分1、电场需要掌握电场强度、电势、电势能等概念，以及库仑定律、电场线的性质。
能够运用这些知识解决电场中的受力和能量问题。
2、电路包括串联电路、并联电路的特点，欧姆定律，电阻定律等。
要学会分析电路的结构，计算电路中的电流、电压、电阻等物理量。
3、电磁感应这是电学中的重点和难点。
要理解法拉第电磁感应定律，掌握感应电动势的计算方法，以及楞次定律判断感应电流的方向。
电磁感应现象在发电机、变压器等实际应用中有着广泛的应用。
三、热学部分1、热力学第一定律即能量守恒定律在热学中的应用，要能分析在热传递和做功过程中内能的变化。
2、理想气体状态方程能够运用 PV ＝ nRT 这个方程解决理想气体的状态变化问题，如等温变化、等压变化、等容变化等。
四、光学部分1、光的折射和反射理解折射率的概念，掌握折射定律和反射定律，能够解决光在不同介质中传播的问题。
高中物理考点解析
高中物理考点解析物理作为一门基础科学，是高中阶段必修的科目之一。
在高中物理学习的过程中，有一些重要的考点需要同学们重点关注和理解。
本文将对高中物理学习中的一些重要考点进行解析，帮助同学们更好地掌握这些知识。
一、力学1. 运动学运动学是物理学中研究物体运动规律的科学。
在高中物理学习中，同学们需要掌握位移、速度、加速度等运动学概念，并能够应用物理公式解决相关问题。
2. 牛顿运动定律牛顿运动定律是经典力学的基石，也是高中物理考试的重点内容。
同学们需要熟悉三个牛顿定律的表达式和含义，并能够应用这些定律解决力学问题。
3. 动量和能量动量和能量是物体运动的基本性质。
同学们需要了解动量、动量守恒定律、动能和功等概念，并能够运用这些知识解决与动量和能量相关的题目。
二、热学1. 温度和热量温度和热量是热学的基本概念。
同学们需要掌握温度的测量方法、热平衡和热传递等知识，并能够运用热学公式解决相关问题。
2. 热力学第一定律热力学第一定律是能量守恒定律在热学中的具体应用。
同学们需要了解热力学第一定律的表达式和含义，并能够应用这个定律解决与热学相关的题目。
3. 热力学第二定律热力学第二定律是热学中一个重要的定律，也是高中物理考试的考点之一。
同学们需要熟悉热力学第二定律的表达式和含义，并能够应用这个定律解决与熵和热传导相关的问题。
三、电磁学1. 电场和电势电场和电势是电磁学中的重要概念。
同学们需要了解电场的定义、电势的概念以及电势差等知识，并能够应用电学公式解决与电场和电势相关的题目。
2. 电流和电阻电流和电阻是电磁学中的基本概念。
同学们需要掌握电流的定义、欧姆定律以及串联和并联电路等知识，并能够解决与电流和电阻相关的问题。
3. 电磁感应电磁感应是电磁学中一个重要的概念，也是高中物理考试的考点之一。
同学们需要熟悉法拉第电磁感应定律的表达式和含义，并能够解决与电磁感应相关的题目。
四、光学1. 光的反射和折射光的反射和折射是光学中的基本概念。
重磅发布！高考考前必记的25个物理规律和结论
重磅发布！高考考前必记的25个物理规律和结论1.匀变速直线运动的四个常用结论2.初速度为零的匀变速直线运动规律【方法巧用】如果物体做末速度为零的匀减速直线运动，则可将其看成反向的初速度为零的匀加速直线运动进行处理，上述物理规律仍可适用。
3.打点计时器的纸带问题分析⑷可以利用图像法求解匀变速直线运动的加速度，其方法是：首先利用“做匀变速直线运动的物体在某段时间中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度”计算出相应的时刻对应的瞬时速度，然后根据该速度和时间的对应关系作出速度—时间图象（图象），则其图线的斜率即为该匀变速直线运动的加速度，利用该方法的优点是可以将误差较大的点忽略掉，所以其比“逐差法”更加精确一些。
4.共点力作用下物体平衡问题的相关结论⑴物体在二力作用下平衡时，这两个力一定大小相等、方向相反、作用在同一物体上且在同一条直线上；⑵物体在三力作用下平衡时，一般采用“力三角形法”或“力三角形与几何三角形相似法”进行解决；⑶物体在四个或四个以上力的作用下平衡时，一般采用正交分解法进行处理。
【方法巧用】当物体在三个力作用下平衡时，如果这三个力中一个力大小方向均不变（以重力居多）、一个力方向不变时，通常采用“力三角形法”进行解决；如果三个力中一个力大小方向均不变，另两个力的大小方向均变化时，通常采用“三角形与几何三角形相似法”解决。
5.平抛运动的规律6.牛顿第二定律在圆周运动中的应用⑴水平面内匀速圆周运动的受力特点（以圆锥摆为例）：由物体所受的重力与弹力的合力充当向心力，向心力的方向水平；也可以说是弹力在水平方向上的分力提供物体做匀速圆周运动的向心力（弹力在竖直方向上的分力和重力平衡）。
该分析方法火车（汽车）在水平面内转弯、飞机在水平面内转弯等问题的处理。
⑵竖直平面内圆周运动最高点处的受力特点及分类7.万有引力定律的应用8.人造地球卫星⑶地球同步卫星（静止轨道卫星）。
①地球同步卫星的特点：周期一定，即；运行方向一定，都是从西向东运行，和地球自转的方向一致；轨道高度一定，均在离地球表面上方处；轨道位置一定，均在地球赤道上方（即在赤道平面内）；运行速率一定，线速度大小均为。
高三物理核心知识点汇总
高三物理核心知识点汇总高三物理是高中阶段物理学习的最后一个阶段，也是对学生物理知识掌握的一个综合考验。
在这一阶段，学生需要对之前学过的物理知识进行系统、全面的复习和总结。
下面将对高三物理的核心知识点进行汇总。
1. 力学1.1 运动学1.1.1 位移、速度和加速度的关系1.1.2 一维运动中的速度、位移与加速度的计算1.1.3 自由落体运动1.1.4 平抛运动1.2 力和牛顿定律1.2.1 牛顿第一定律1.2.2 牛顿第二定律1.2.3 牛顿第三定律1.2.4 惯性系和非惯性系1.3 能量守恒和动量守恒1.3.1 动能与功的转化1.3.2 势能的概念与计算1.3.3 动量的概念与计算1.3.4 弹性碰撞与非弹性碰撞2. 热学2.1 温度和热量2.1.1 温度的测量2.1.2 热平衡与热传递2.1.3 热量的传递方式2.2 热力学定律2.2.1 热力学第一定律2.2.2 热力学第二定律2.2.3 热机和热效率2.2.4 熵的概念与计算2.3 热传导和热辐射2.3.1 热传导的特点和计算2.3.2 热辐射的特点和计算3. 光学3.1 几何光学3.1.1 光的直线传播3.1.2 反射定律与折射定律3.1.3 凸透镜和凹透镜的成像规律3.1.4 光的全反射和光纤通信3.2 光的波动性3.2.1 光的波动模型3.2.2 干涉和衍射现象的解释3.2.3 光的偏振和光的干涉4. 电学4.1 电荷和电场4.1.1 电荷的性质和电荷守恒定律4.1.2 电场的概念和电场强度4.1.3 电荷在电场中的受力和电场中电势能的计算4.2 电路和电流4.2.1 电流的概念和电流的计算4.2.2 电阻、电压和电阻定律4.2.3 并联电路和串联电路的计算4.2.4 电功和电功率4.3 磁学4.3.1 磁场的概念和磁感应强度4.3.2 安培环路定理和法拉第电磁感应定律4.3.3 核磁共振和电磁波的产生以上是高三物理的核心知识点的汇总，对这些知识点的掌握将有助于学生在物理考试中取得更好的成绩。
高中物理重要知识点详细全总结(史上最全)
高中物理重要知识点总结〔史上最全〕高中物理知识点总结〔注意：全篇带★需要牢记！〕一、力物体的平衡1.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态〔即产生加速度〕的原因. 力是矢量。
2.重力〔1〕重力是由于地球对物体的吸引而产生的.［注意］重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力.但在地球外表附近，可以认为重力近似等于万有引力〔2〕重力的大小:地球外表G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/〔R+h〕]2g〔3〕重力的方向:竖直向下〔不一定指向地心〕。
〔4〕重心:物体的各局部所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上.3.弹力〔1〕产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的.〔2〕产生条件:①直接接触;②有弹性形变.〔3〕弹力的方向:与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触〔相当于点接触〕的情况下，垂直于过接触点的公切面.①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等.②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆.〔4〕弹力的大小:一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.弹簧弹力可由胡克定律来求解.★胡克定律:在弹性限度内，弹簧弹力的大小和弹簧的形变量成正比，即F=kx.k为弹簧的劲度系数，它只与弹簧本身因素有关，单位是N/m.4.摩擦力〔1〕产生的条件:①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动〔滑动摩擦力〕或相对运动的趋势〔静摩擦力〕，这三点缺一不可.〔2〕摩擦力的方向:沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反.〔3〕判断静摩擦力方向的方法:①假设法:首先假设两物体接触面光滑，这时假设两物体不发生相对运动，那么说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;假设两物体发生相对运动，那么说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同.然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向.②平衡法:根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向.〔4〕大小:先判明是何种摩擦力，然后再根据各自的规律去分析求解.①滑动摩擦力大小:利用公式f=μF N进行计算，其中F N是物体的正压力，不一定等于物体的重力，甚至可能和重力无关.或者根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解.②静摩擦力大小:静摩擦力大小可在0与f max 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解.5.物体的受力分析〔1〕确定所研究的物体，分析周围物体对它产生的作用，不要分析该物体施于其他物体上的力，也不要把作用在其他物体上的力错误地认为通过“力的传递〞作用在研究对象上. 〔2〕按“性质力〞的顺序分析.即按重力、弹力、摩擦力、其他力顺序分析，不要把“效果力〞与“性质力〞混淆重复分析.〔3〕如果有一个力的方向难以确定，可用假设法分析.先假设此力不存在，想像所研究的物体会发生怎样的运动，然后审查这个力应在什么方向，对象才能满足给定的运动状态.6.力的合成与分解〔1〕合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力.〔2〕力合成与分解的根本方法:平行四边形定那么.〔3〕力的合成:求几个力的合力，叫做力的合成.共点的两个力〔F 1 和F 2 〕合力大小F的取值范围为:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2 . 〔4〕力的分解:求一个力的分力，叫做力的分解〔力的分解与力的合成互为逆运算〕.在实际问题中，通常将力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用正交分解法.7.共点力的平衡〔1〕共点力:作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力.〔2〕平衡状态:物体保持匀速直线运动或静止叫平衡状态，是加速度等于零的状态. 〔3〕★共点力作用下的物体的平衡条件:物体所受的合外力为零，即∑F=0，假设采用正交分解法求解平衡问题，那么平衡条件应为:∑F x =0，∑F y =0.〔4〕解决平衡问题的常用方法:隔离法、整体法、图解法、三角形相似法、正交分解法等等.二、直线运动1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动，转动和振动等运动形式.为了研究物体的运动需要选定参照物〔即假定为不动的物体〕，对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来研究物体的运动.2.质点:用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据。
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高中物理25个必备考点解析汇总运动1.考生易混淆的超重和失重问题（1）超重不是重力的增加，失重也不是重力的减少。
在发生超重和失重时，只是视重的改变，而物体所受的重力不变.（2）超重和失重现象与物体的运动方向，即速度方向无关，只取决于物体的加速度方向.（3）在完全失重状态下，平常由重力产生的一切物理现象都会完全消失.2.对于平抛运动，考生应注意不能混淆速度和位移的矢量分解图做平抛运动的物体在任一时刻任一位置处，根据运动的独立作用原理，速度可以分解，位移也可以分解。
要注意这两个矢量图的区别与联系，不能混淆.在速度矢量图中，设速度方向与水平方向的夹角为α，tanα=vy/v0=2y/x.在位移矢量图中，设位移方向与水平方向的夹角为β，tanβ=y/x，因此有tanα=vy/v0=2y/x=2tanβ.3.考生应注意近地卫星与赤道上的物体的区别近地卫星离开地面运行，地球对它的万有引力提供向心力，也可以近似视为重力提供向心力.而赤道上的物体在地球上随地球自转做圆周运动，地球对物体的万有引力与对物体支持力的合力提供向心力.4.考生应注意r在不同公式中的含义万有引力定律公式F=GMm/r2中的r指的是两个质点间的距离，在实际问题中，只有当两物体间的距离远大于物体本身的大小时，定律才适用，此时r指的是两物体间的距离.定律也适用于两个质量分布均匀的球体，此时r指的是这两个球心间的距离.而向心力公式F=mv2/r 中的r，对于椭圆轨道指的是曲率半径，对于圆轨道指的是圆半径，开普勒第三定律r3/T2=k 中的r指的是椭圆轨道的半长轴.可见，同一个r在不同公式中的含义不同，要注意它们的区别.能量1.掌握一个有用且易错的结论：摩擦生热Q=f·Δs摩擦力属于"耗散力"，做功与路径有关，一个物体在另一个物体的表面上运动时，发热产生的内能等于滑动摩擦力的大小与两物体的相对路程的乘积，即Q=f·Δs.在相互摩擦的系统内，一对滑动摩擦力所做功的代数和总是负值，其绝对值恰好等于滑动摩擦力的大小与两物体的相对路程的乘积，也等于系统损失的机械能.2.理清两个易混、易错的问题（1）错误地认为"一对作用力与反作用力所做的功总是大小相等、符号相反".我们可以设想一个具体例子，A、B为放置在光滑水平面上的两个带同种电荷的绝缘小球，同时无初速度地释放后在相互作用的斥力作用下分开，则作用力与反作用力都做正功.两球质量相等时，位移的大小相等，做功数值相等.两球质量不相等时，位移的大小不相等，做功数值也不相等.若按住A球不动，只释放B球，则A对B的作用力做正功，B对A的反作用力不做功.所以，单纯根据作用力的做功情况不能确定反作用力的做功情况.（2）忽视细绳绷紧瞬间的机械能损失.细绳是力学中的一个理想化模型，它的质量和伸长量往往忽略不计，在与物体发生相互作用时，细绳对物体施加的力会发生突变，且作用时间极短，所以细绳由松弛变为绷紧的瞬间，往往会使沿绳方向的速度发生突变.由于物体的速度发生突变，物体的动能必有损失，求解时，通常在细绳绷紧瞬间，将运动过程分为两个不同的阶段，但前一阶段的末速度不等于后一阶段的初速度，由于能量的损失，速度要变小.场1.考生不易理解的三个概念--电场强度、电势、电容（1）电场强度的定义式E＝F/q，但E的大小、方向是由电场本身决定的，是客观存在的，与放不放检验电荷以及放入的检验电荷的正负、电荷量的多少均无关.既不能认为E与F成正比，也不能认为E与q成反比.同理，电势也是由电场本身决定的，是客观存在的，与放不放检验电荷以及放入的检验电荷的正负、电荷量的多少均无关.电势的正负符号表示大小，即正值大于负值.对电容的理解也是如此，电容由电容器本身决定，与电容器是否接入电路无关，即与电容器是否带电（电容器带电荷量）和两极板间电势差无关.（2）要区别场强的定义式E＝F/q与点电荷场强的计算式E＝kQ/r2，前者适用于任何电场，其中E与F、q无关；而后者只适用于真空中点电荷形成的电场，E由Q和r决定.（3）场强与电势无直接关系，场强大（或小）的地方电势不一定大（或小），零电势点可根据实际需要选取，而场强是否为零则由电场本身决定.2.考生不易区分的电场线、电场强度、电势、等势面的相互关系（1）电场线与场强的关系：电场线越密的地方表示电场强度越大，电场线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向.（2）电场线与电势的关系：沿着电场线方向，电势越来越低.（3）电场线与等势面的关系：电场线越密的地方等差等势面也越密，电场线与该处的等势面垂直.（4）电场强度与等势面的关系：电场强度方向与通过该处的等势面垂直且由高电势指向低电势；等差等势面越密的地方表示电场强度越大.3.考生应注意的一个重点--安培力将通电直导线垂直磁场方向放入匀强磁场中，其所受安培力大小为F＝ILB，安培力的方向总是既跟磁场方向垂直，又跟电流方向垂直，即F⊥B、F⊥I，安培力的方向用左手定则判断.注意：安培力公式F＝ILB中的L为通电导线的有效长度.若导线长度大于匀强磁场的区域，则导线的有效长度等于导线在磁场中的长度；若导线是弯曲的，则导线的有效长度等于其两端点的连线距离；若导线是闭合的，则导线的有效长度等于零，匀强磁场对闭合导线各部分作用力的合力为零.4.考生不易掌握的一个难点--带电粒子在"场"中的运动（1）带电粒子在复合场中的运动本质是力学问题①带电粒子在电场、磁场和重力场共存的复合场中的运动，其受力情况和运动图景比较复杂，但其本质是力学问题，应按力学的基本思路，运用力学的基本规律研究和解决此类问题.②分析带电粒子在复合场中的受力时，要注意各力的特点.如带电粒子无论运动与否，在重力场中所受重力及在匀强电场中所受的电场力均为恒力，它们做的功只与始末位置（在重力场中的高度差或在电场中的电势差）有关，而与运动路径无关.而带电粒子在磁场中只有运动（且速度不与磁场平行）时才会受到洛伦兹力，力的大小随速度大小的变化而变化，方向始终与速度垂直，故洛伦兹力对运动电荷不做功.（2）带电粒子在复合场中运动的基本模型有：①匀速直线运动.自由的带电粒子在复合场中做的直线运动通常都是匀速直线运动，除非粒子沿磁场方向飞入不受洛伦兹力作用.因为重力、电场力均为恒力，若两者的合力不能与洛伦兹力平衡，则带电粒子速度的大小和方向将会改变，不能维持直线运动.②匀速圆周运动.自由的带电粒子在复合场中做匀速圆周运动时，必定满足电场力和重力平衡，则当粒子速度方向与磁场方向垂直时，洛伦兹力提供向心力，使带电粒子做匀速圆周运动.③较复杂的曲线运动.在复合场中，若带电粒子所受合外力不断变化且与粒子速度不在一条直线上时，带电粒子做非匀变速曲线运动.此类问题，通常用能量观点分析解决，带电粒子在复合场中若有轨道约束，或匀强电场或匀强磁场随时间发生周期性变化时，粒子的运动更复杂，则应视具体情况进行分析.正确分析带电粒子在复合场中的受力情况并判断其运动的性质及轨迹是解题的关键，在分析其受力及描述其轨迹时，要有较强的空间想象能力并善于把空间图形转化为最佳平面视图.当带电粒子在电磁场中做多过程运动时，关键是掌握基本运动的特点和寻找过程的衔接点.电路1.考生易错的电路中的电容器问题如果电容器与电路中某个电阻并联，电路中有电流通过.电容器两端的电压等于该电阻两端的电压.另外，应该知道电容器充电时，随着电容器内部电场的建立，充电电流会越来越小，电容器两极板间电压（电势差）越来越大.当电容器充电过程结束时，电容器所在的支路电流为零.2.考生应注意的动态电路的有关问题电路中局部的变化会引起整个电路电流、电压、电功率的变化，"牵一发而动全局"是电路问题的一个特点.处理这类问题的常规思维过程是：首先对电路进行分析；其次从阻值变化的那部分入手，由串、并联规律判断电路总电阻变化情况（若只有有效工作的一个电阻阻值变化，则电路总电阻一定与该电阻变化规律相同）；再次由闭合电路欧姆定律判断电路总电流、路端电压变化情况；最后根据电路特点和电路中电压、电流分配原则判断各部分电流、电压、电功率的变化情况.3.考生易错的非纯电阻电路问题非纯电阻电路是电流做功将电能主要转化为其他形式的能量，但还有一部分电能转化为热能，此时电功大于电热.以电动机为例，电动机工作时所消耗的电能大部分转化为机械能，一小部分转化为热能.因此，对于电动机电路问题可用以下公式求解.电流做功时所消耗的总能量W总=UIt；工作时所产生的热能Q=W热=I2Rt；所转化的机械能W机＝W总-W热＝UIt-I2Rt；电流做功的功率P总=UI；其发热功率P热=I2R；转化的机械能功率P机=P总-P热＝UI-I2R.4.考生应注意的电路故障问题分析电路的故障问题有：（1）给定可能故障现象，确定检查方法；（2）给定测量值，分析推断故障；（3）根据故障，分析推断可能观察到的现象等几种情况.分析的关键在于根据题目提供的信息分析电路的故障所在，画出等效电路，再利用电路规律来求解，通常情况下，电压表有读数表明电压表与电源连接完好，电流表有读数表明电流表所在支路无断路.5.考生易漏掉的非线性电路的求解问题非线性电路包括含二极管电路和含白炽灯电路，由于这类元件的伏安特性不再是线性的，所以求解这类问题难度较大.对这类问题的分析要用到图线相交法.要注意理解图像交点的物理意义.6.考生易混淆的几大规律（1）安培定则，又称右手螺旋定则，用于根据电流（磁场）方向，判断磁场（电流）方向.（2）左手定则，用于根据电流方向和磁场的方向，判断导体的受力方向；或根据粒子运动方向和磁场的方向，判断运动粒子的受力方向.（3）右手定则，用于根据导体的运动方向和磁场方向，判断感应电流的方向.（4）楞次定律，用于根据磁通量的变化，判断感应电流的方向.（5）法拉第电磁感应定律，用于计算感应电动势的大小.一定要理解记忆几大定律的表述，对于楞次定律还要注意掌握常用的几种等效推论.7.考生不易掌握的一个难点--感应电路中的"杆+导轨"模型问题（1）全面掌握相关知识：由于"杆+导轨"模型题目涉及的问题很多，如力学问题、电路问题、图像问题及能量问题等，同学们要顺利解题需全面理解相关知识，常用的基本规律有电学中的法拉第电磁感应定律、楞次定律、左手定则、右手定则、欧姆定律及力学中的运动学规律、动力学规律、动能定理、能量守恒定律等.（2）抓住解题的切入点：受力分析、运动分析、过程分析、能量分析.（3）自主开展研究性学习：同学们平时应用研究性的思路考虑问题，可做一些不同类型、不同变化点组合的题目，注意不断地总结，并可主动变换题设条件进行研究学习，在高考时碰到自己研究过的不同变化点组合的题目就不会感到陌生了.8.考生易混淆的交流电"四值"的运用问题交流电的瞬时值、最大值、平均值、有效值有不同用途，同学们要掌握它们的求解方法和用途.交变电流在一个周期内能达到的最大数值称为最大值或峰值，在研究电容器是否被击穿时，要用到最大值；有效值是根据电流的热效应来定义的，在计算电路中的能量转化如电热、电功或确定交流电压表、交流电流表的读数和保险丝的熔断电流时，要用有效值；在计算电荷量时，要用平均值；交变电流在某一时刻的数值称为瞬时值，不同时刻，瞬时值一般不同，计算电路中与某一时刻有关的问题时要用交变电流的瞬时值.9.考生易分析不清的输电线路与变压器电路的问题（1）正确理解理想变压器原、副线圈的等效电路，尤其是副线圈的电路，它是解决变压器电路的关键.（2）正确理解电压比、电流比公式，尤其是电流比公式.电流比对于多个副线圈不能使用，这时求电流关系只能根据能量守恒来求，即P输入＝P输出（3）正确理解变压器中的因果关系：理想变压器的输入电压决定了输出电压；输出功率决定了输入功率，即只有有功率输出，才会有功率输入；输出电流决定了输入电流（4）理想变压器只能改变交流的电流和电压，却无法改变其功率和频率.（5）解决远距离输电问题时，要注意所用公式中各量的物理意义，画好输电线路的示意图，找出相应的物理量.实验1.考生易错的一个热点--打点计时器的使用及纸带分析打点计时器使用的电源是频率为50Hz的交流电源，使用时，一般先接通电源，后松开纸带.每隔0.02s打一次点，试题中给的各点常常是取的计数点，相邻的计数点间的时间间隔T不一定是0.02s2.考生应注意是否满足实验条件在探究加速度与力和质量的关系、探究动能定理的实验中，只有满足砝码和砝码盘（或砂和砂桶）的质量远远小于小车的质量的条件，才能认为砝码和砝码盘（或砂和砂桶）的重力等于绳的拉力.3.考生应注意动能改变量与势能改变量是否相等验证机械能守恒定律实验时，部分学生不计算动能的增加量，直接认为动能的增加量等于重力势能的减少量.但是，实验中由于摩擦力的影响，减少的重力势能总是大于增加的动能，只是在相差很小时，我们才能认为机械能守恒.4.考生易漏的改装电压表问题用伏安法测电阻，若只给两块电流表而没给电压表时，需要把一块电流表改装成电压表来使用，所给的两块电流表一般情况是一块内阻是大约值，一块内阻是准确值，只能把内阻是准确值的电流表改装成电压表.5.考生不易掌握的如何确定被测电阻是大电阻还是小电阻（1）已知被测电阻、电压表和电流表的大约内阻值时，采用比较法：若RV/Rx>Rx/RA，则Rx是小电阻，采用电流表外接法；若RV/Rx<Rx/RA，则Rx是大电阻，采用电流表内接法.（2）三者电阻值都不知道时，采用试探法：分别接成电流表外接法和内接法，观察电压表和电流表示数的变化（相对值）的大小.若电压表示数变化（相对值）大，则是小电阻；若电流表示数变化（相对值）大，则是大电阻.。