(2016年秋季版)《忆儿时》课件
《忆儿时》ppt课件
蟹 螯
shì
抉 剔
yáo
衰
rú
落
储 藏
xié
嗜好
jì n shī
菜肴
shān huò
茹素
相偕
浸 湿
煽
惑
解释生词
• 无功受禄：没有功劳而得到俸禄，多指没有出力而接受报酬。 • 杀虐：虐待并杀害。 • 寂寥：寂静，空旷。 • 尽赦：全部赦免。 • 抉剔：搜求挑取。 • 煽惑：煽动诱惑。
阿宝赤膊
阿宝是丰子恺的第一个 女儿，也是第一个带给 他快乐和灵感的孩子。 阿宝的赤膊显露的是她 的童稚和父亲对她的爱。
忆儿时
丰子恺
教学目标
• 1.了解作者丰子恺的有关资料 • 2.能准确读出课内出现的词语，并能理解重点词义 • 3.整体把握课文结构 • 4.初步感悟作者的复杂情感
作者简介
丰子恺：
漫画家、 作家、翻译家、美术教育家。原名 丰润，又名丰仁。浙江崇德人（现 为桐乡）。1914年考入浙江省第一 省立师范学校，从李叔同学习音乐、 绘画。1921年东渡日本，开始学习 西洋画。1925年开始文学创作并发 表漫画，他的漫画、书法自然潇洒， 风韵别致，称誉艺坛。 文学创作则以散文为主，出版的有 《丰子恺文集》。他的散文感情自 然率真，语言朴素洒脱，形式灵活 多样，妙趣横生。
熟读课文，回答问题
• 第三部分，与邻家互助的暖暖人情，具体体现在“我”身上的是哪几件事 王囡囡的祖母……等3件事。 • “我”在钓鱼中体会到的兴味有哪些？ 一是因为游戏，二是给家庭省菜蔬钱。
体会文章的写作特色
• 朴素亲切 • 童心童言的率真自然
• 浑然一体的严谨结构
• 2.第三部分最后一段用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿总结全文三件 事。
《童年的回忆》PPT课件(1)
非公职津贴补助。
同学们，通过前面的学习，我们都非常 喜欢安徒生这位童话大师的作品，你们 知道他的童年是怎样的吗？这个家庭会 给他留下什么样的童年回忆呢？
请大家默读一下，然后讨论一下。
安徒生的童年就住在类似这个窄小破旧的小屋里。
• 同学们，安徒生在这种环境下还学习，那你 们呢？
生字
• 妇（妇女）匠（木匠）克（千克）优（优点） • 犹（犹如）皇（皇家）乞（乞丐）迫（紧迫） • 修（修养）标（标准）
升入哥本哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持
生活。1835年开始写童话，经过8年奋斗，终于在诗剧
《阿尔芙索尔》的剧作中展露才华。因此，被皇家艺术剧
院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历
时5年。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
走向成功的道路
安徒生（1805.4.2~1875.8.4）是丹麦19世纪著名童话作
家，也是世界文学童话的代表人物之一。他生于欧登塞城
一个贫苦的鞋匠家庭，童年生活贫苦。早年在慈善学校读
过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼
酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁,与奶奶相依为命。 为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。1828年，
涉及到母亲的：
1.我们与邻居家之间隔着的排水沟有 个土箱子，里面种着香葱和西芹。这 就是妈妈的花园。
【配套K12】[学习]七年级语文上册 第二单元 7《忆儿时》原文阅读素材 冀教版
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《忆儿时》原文阅读（一）我回忆儿时，有三件不能忘却的事。
第一件是养蚕。
那时我五六岁时、我的祖母在日的事。
我的祖母是一个豪爽而善于享乐的人，良辰佳节不肯轻轻放过。
养蚕也每年大规模地举行。
其实，我长大后才晓得，祖母的养蚕并非专为图利，叶贵的年头常要蚀本；然而她喜欢这幕春的点缀，故每年大规模地举行。
我所喜欢的是，最初是蚕落地铺。
那时我们的三开间的厅上、地上统是蚕，架着经纬的跳板；以便通行及饲叶。
蒋五伯挑了担到地里去采叶，我与诸姐跟了去；去吃桑葚。
吞落地铺的时候，桑葚已很紫很甜了，比杨梅好吃得多。
我们吃饭之后，又用一张大叶做一只碗，采了一碗桑葚，跟了蒋五伯回来。
蒋五伯饲蚕，我就可以走跳板为戏乐，常常失足翻落地铺里，压死许多蚕宝宝，祖母忙喊蒋五伯抱我起来，不许我再走。
然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真有乐趣。
这真是一年一度的难得的乐事！所以虽然祖母禁止，我总是每天要去走。
蚕上山之后，全家静静守护，那时不许小孩子们噪了，我暂时感到沉闷。
然而过了几天，采茧，做丝，热闹的空气又浓起来。
我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。
蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。
大家认为现在是辛苦而有希望的时候，应该享受这点心，都不客气地取食，我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕，这又是乐事。
七娘娘做丝休息的时候，捧了水烟筒，伸出她左手上的短少半段的小指给我看，对我说：做丝的时候，丝车后面，是万万不可走近去的。
她的小指，便是小时候不留心被丝车轴棒轧脱的。
她又说：“小囝囝不可走近丝车后面去，只管坐在我身旁，吃枇杷，吃软糕。
还有做丝做出来的蚕蛹，叫妈妈油炒一炒，真好吃哩！”然而我始终不要吃蚕蛹，大概是我爸爸和诸姐都不吃的缘故。
我所乐的，只是那时候家里的非常的空气。
日常固定不动的堂窗、长台、八仙椅子，都收拾去，而变成不常见的丝车、匾、缸。
又不断地公然地可以吃小食。
丝做好后，蒋五伯口中唱着“要吃枇杷，来年蚕罢”，收拾丝车，恢复一切陈设。
忆儿时ppt4 河大版
钓鱼
1.合上课本，回顾王囡囡钓鱼的过程，先试着填写下列动词， 然后对照课本，看看你和作者语言谁更生动。
“他到米桶里去（捉）许多米虫，（浸）在盛水 的罐头里，领了我到木场桥头去钓鱼。他教给我 看，先（捉）起一个米虫来，把钓钩由虫尾（穿） 到头部。然后（放）下水去。他又说：‘浮珠一 （动），你要立刻（拉），那么钩子（钩）住鱼 的颚，鱼就逃不脱。’”
品读：“养蚕”片段
三、“我就以走跳板为戏乐，常常失足翻落地 铺里，压死许多蚕宝宝，祖母忙喊蒋五伯抱我 起来，不许我再走动。”这句话中有一连串的 动词，有人认为用得好，简洁生动；有人认为 这些动词太平常了，不精彩。你怎么认为呢？ 如果你觉得这些动词用的不好，请你试着用更 好的动词来置换它们。（语言、情感）
正读音
Xiè áo 蟹螯 Jì liáo 寂 寥
sāng shèn nān nān shān huò pí pa 桑 葚 囡 囡 煽 惑 枇 杷 rú sù shè miǎn zǐ mèi wǎn zhuó 茹 素 赦 免 姊 妹 晚 酌
形近字
缀 zhuì 补缀。——缀上几针。 辍 chuò 中止，停止。如：辍止、辍学、辍笔、 掇 duō 拾取；摘取：～拾。～弄。 用双手拿 （椅子，凳子），用手端。
2.“父亲说：吃蟹是风雅的事，吃法也要内行才懂得。 先折蟹脚，后开蟹斗……脚上的拳头（即关节）里的 肉怎样可以吃干净，脐里的肉怎样可以踢出……脚爪 可以当做剔肉的针……蟹螯上的骨头可以拼成一只很 好看的蝴蝶……父亲吃蟹真是内行，吃得非常干净。 所以陈妈妈说：‘老爷吃下来的蟹壳，真是蟹壳。八仙桌 上一盏洋油灯，一把紫砂酒壶，一只盛热 豆腐干的碎瓷盖碗，一把水烟筒，一本书， 桌子角上一只端坐的老猫。”
钓鱼
1.合上课本，回顾王囡囡钓鱼的过程，先试着填写下列动词， 然后对照课本，看看你和作者语言谁更生动。
初中语文《忆儿时》(共14张)ppt3
另外，丰子恺宣称自己是一个“儿童的 崇拜者”，认为儿童是世界上最美好的。 同时，丰子恺的老师弘一法师李叔同， 是一位虔诚的佛教徒，笃信佛教。他以 佛教众生平等的思想看待万物，积极宣 扬佛家“戒杀”“护生”的思想，具有 悲天悯人的佛家情怀。作者也深受其影 响。
蚀（shí ）本 姊（zǐ）妹 桑葚 （shèn轧（yà）脱 囡囡（nān） 寂 寥（liáo） 杀虐（nüè） 赦（shè）免 晚酌（zhuó） 抉剔（tī） 蟹螯（áo） 茹（rú）素 相偕（xié） 叮嘱（zhǔ） 渔樵（qiáo） 煽（shān）惑
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
七年级语文上册第二单元7《忆儿时》阅读理解冀教版
忆儿时一我回忆儿时，有三件不能忘却的事。
第一件是养蚕。
那是我五六岁时、我祖母在日的事。
我祖母是一个豪爽而长于享乐的人，良辰佳节不肯轻轻放过。
养蚕也每一年大规模地举行。
其实，我长大后才知道，祖母的养蚕并非专为牟利，时贵的年头常要蚀本，但是她喜欢这暮春的点缀，故每一年大规模地举行。
我所喜欢的，最初是蚕落地铺。
那时咱们的三开间的厅上、地上统是蚕，架着经纬的跳板，以便通行及饲叶。
蒋五伯挑了担到地里去采叶，我与诸姐跟了去，去吃桑葚。
蚕落地铺的时候，桑葚已很紫而甜了，比杨梅好吃得多。
咱们吃饱以后，又用一张大叶做一只碗，来了一碗桑葚，跟了蒋五伯回来。
蒋五伯饲蚕，我就以走跳板为戏乐，常常失足翻落地铺里，压死许多蚕宝宝，祖母忙喊蒋五伯抱我起来，不准我再走。
但是这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。
这真是一年一度的可贵的乐事！所以虽然祖母禁止，我老是天天要去走。
蚕上山以后，全家静静守护，那时不准小孩子们噪了，我暂时感到沉闷。
但是过了几天，采茧，做丝，热闹的空气又浓起来了。
咱们每一年照例请牛桥头七娘娘来做丝。
蒋五伯天天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。
大家以为此刻是辛苦而有希望的时候，应该享受这点心，都不客气地取食。
我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕，这又是乐事。
七娘娘做丝休息的时候，捧了水烟筒，伸出她左手上的短少半段的小指给我看，对我说：做丝的时候，丝车后面，是万万不可走近去的。
她的小指，即是小时候不留意被丝车轴棒轧脱的。
她又说：“小囝囝不可走近丝车后面去，尽管坐在我身旁，吃枇杷，吃软糕。
还有做丝做出来的蚕蛹，叫妈妈油炒一炒，真好吃哩！”但是我始终不要吃蚕蛹，可能是我爸爸和诸姐都不要吃的原故。
我所乐的，只是那时候家里的超级的空气。
日常固定不动的堂窗、长台、八仙椅子，都整理去，而变成不常见的丝车、匾、缸。
又不断地公开地可以吃小食。
丝做好后，蒋五伯口中唱着“要吃枇杷，来年蚕罢”，整理丝车，恢复一切陈列。
丰子恺《忆儿时》教案
丰子恺《忆儿时》教案一目标要求：1 学习作者展现纯朴无邪的童真和童趣，以及刻画本色天成的人物的能力。
2 理解作者既有沉湎与神往，又有悲悯与忏悔的情感，多种情感丰富了文章内涵。
二教法学法：1 这篇散文是丰子恺写的，选自《丰子恺作品精选》，是一篇很质朴，很感人的文章。
丰子恺回忆儿时，说了三件事不能忘却，一是养蚕。
二是中秋赏月，三是钓鱼。
2 读丰子恺的散文，常常会想到他的漫画。
对儿童纯洁真诚的由衷赞美与渴望。
三作者介绍：丰子恺（1898-1975），漫画家、作家、翻译家、美术教育家。
浙江崇德（现属桐乡）人。
1914年考入浙江省立第一师范学校，从李叔同学习音乐、绘画。
1921年东渡日本，学西洋画。
回国后在浙江上虞春晖中学和上海立达学园任教。
1925年开始文学创作并发表漫画。
1928年任开明书店编辑。
1931年出版第一本散文集《缘缘堂随笔》。
后出版有《丰子恺文集》（7卷）。
四生字注音：蚀（shì）本点缀（zhuì）姊（zǐ）妹桑葚（shèn）轧（zhá）脱囡囡（nān）寂寥（liáo）杀虐（nǜe）赦（shè）免忏（chàn）悔晚酌（zhuó）盛（chéng）饭抉剔（tī）蟹螯（áo）茹（rú）素相偕（x ié）叮嘱（zhǔ）渔樵（qiáo）煽（shān）惑五解释生词：无功受禄：没有功劳而得到报酬。
忏悔：佛教仪式。
原为对人坦白自己的过错、求容忍宽恕之意。
佛教制度规定，出家人每半月集合举行诵戒，给犯戒者以说过悔改的机会。
后成为专以脱罪祈福为目的的宗教仪式。
煽惑：煽动蛊惑。
蚀本：亏本。
茹素：吃素。
六归纳大意：第1段：作者总写自己回忆儿时有三件事情是不能忘却的，从而领起全文。
第2段：主要写“蚕落地铺”之乐。
第3段：写因采茧、做丝而享受到口食之乐。
第4段：写七娘娘告诉作者不可走近丝车以及蚕蛹可以炒着吃这两件事情，作者并没有吃过蚕蛹，但喜欢那时家里的“非常的空气”，新鲜有趣。
丰子恺忆儿时教案
丰子恺《忆儿时》教案（三教时）一目标要求：1 学习作者展现纯朴无邪的童真和童趣，以及刻画本色天成的人物的能力。
2 理解作者既有沉湎与神往，又有悲悯与忏悔的情感，多种情感丰富了文章内涵。
二教法学法：1 这篇散文是丰子恺写的，选自《丰子恺作品精选》，是一篇很质朴，很感人的文章。
丰子恺回忆儿时，说了三件事不能忘却，一是养蚕。
二是中秋赏月，三是钓鱼。
2 读丰子恺的散文，常常会想到他的漫画。
对儿童纯洁真诚的由衷赞美与渴望。
三作者介绍：丰子恺（1898-1975），漫画家、作家、翻译家、美术教育家。
浙江崇德（现属桐乡）人。
1914年考入浙江省立第一师范学校，从李叔同学习音乐、绘画。
1921年东渡日本，学西洋画。
回国后在浙江上虞春晖中学和上海立达学园任教。
1925年开始文学创作并发表漫画。
1928年任开明书店编辑。
1931年出版第一本散文集《缘缘堂随笔》。
后出版有《丰子恺文集》（7卷）。
四生字注音：蚀（shì）本点缀（zhuì）姊（zǐ）妹桑葚（shèn）轧（zh á）脱囡囡（nān）寂寥（liáo）杀虐（nǜe）赦（shè）免忏（chàn）悔晚酌（zhuó）盛（chéng）饭抉剔（tī）蟹螯（áo）茹（rú）素相偕（xié）叮嘱（zhǔ）渔樵（qiáo）煽（shān）惑五解释生词：无功受禄：没有功劳而得到报酬。
忏悔：佛教仪式。
原为对人坦白自己的过错、求容忍宽恕之意。
佛教制度规定，出家人每半月集合举行诵戒，给犯戒者以说过悔改的机会。
后成为专以脱罪祈福为目的的宗教仪式。
煽惑：煽动蛊惑。
蚀本：亏本。
茹素：吃素。
六归纳大意：第1段：作者总写自己回忆儿时有三件事情是不能忘却的，从而领起全文。
第2段：主要写“蚕落地铺”之乐。
第3段：写因采茧、做丝而享受到口食之乐。
第4段：写七娘娘告诉作者不可走近丝车以及蚕蛹可以炒着吃这两件事情，作者并没有吃过蚕蛹，但喜欢那时家里的“非常的空气”，新鲜有趣。
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• 2.第三部分最后一段用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿总结全文三件 事。
• 首段与尾段前后照应，文脉流畅，结构清晰，内容浑然一体。 • 1.“我回忆儿时，有三件不能忘却的事”。 • 2.“我的黄金时代很短，可怀念的又只有这三件事。不幸而都是杀生取乐， 都使我永远忏悔”。
思考：
请分别给这三件小事拟个小标题，
捕鸟
海 陆 空 司 令
默读课文，总结各部分主要内容
用简洁的语言概括
第一部分：详写养蚕。
①写蚕落地铺时走跳板的快乐 ②采茧做丝时无功也享受吃食的快乐 ③养蚕期间家里被“非常的空气”笼罩的快乐等等。 最后抒写了家道衰落的伤怀和对杀生取乐的忏悔
第二部分：详写吃蟹。 ①父亲细细品蟹的典雅情致 ②全家人吃蟹的热闹温馨 ③吃蟹的美好滋味等等
熟读课文，回答问题
• 第二部分中，父亲吃蟹的一系列动作，说明父亲是怎么样的人？
折、开、剔、拼等写出了父亲的风雅，说明父亲是位颇有生活情趣的人。
• 找出作者吃蟹的动作，表现他什么样的感情。
充分体现他儿时吃蟹是多么的津津有味，有一种满足之情 • 吃蟹的美好滋味都包含了哪些内容？ 吃蟹的美好滋味和其乐融融的家庭氛围，回忆的哀伤与怀念。
茹素
相偕
浸 湿
煽
惑
解释生词
• 无功受禄：没有功劳而得到俸禄，多指没有出力而接受报酬。
• 杀虐：虐待并杀害。
• 寂寥：寂静，空旷。
• 尽赦：全部赦免。 • 抉剔：搜求挑取。 • 煽惑：煽动诱惑。
阿宝赤膊
阿宝是丰子恺的第一个 女儿，也是第一个带给 他快乐和灵感的孩子。 阿宝的赤膊显露的是她 的童稚和父亲对她的爱。
忆儿时
丰子恺
教学目标
• 1.了解作者丰子恺的有关资料
• 2.能准确读出课内出现的词语，并能理解重点词义
• 3.整体把握课文结构
• 4.初步感悟作者的复杂情感作者简介Fra bibliotek丰子恺：
漫画 家、作家、翻译家、美术教育 家。原名丰润，又名丰仁。浙 江崇德人（现为桐乡）。1914 年考入浙江省第一省立师范学 校，从李叔同学习音乐、绘画。 1921年东渡日本，开始学习西 洋画。1925年开始文学创作并 发表漫画，他的漫画、书法自 然潇洒，风韵别致，称誉艺坛。 文学创作则以散文为主，出版 的有《丰子恺文集》。他的散 文感情自然率真，语言朴素洒 脱，形式灵活多样，妙趣横生。
最后同样表达了对儿时往事的神往和对生 灵杀虐的忏悔。
第三部分：详写钓鱼。
①自家与隔壁邻家和睦互助的暖暖人情 ②“我”和小伙伴亲密无间的兄弟情义 ③钓鱼带来的兴致趣味
最后提到钓鱼也是生灵的杀虐。
课文结构
• 课文共分为三个部分，每个部分都突出了“一面使我永远神往，一面又使 我永远忏悔”的情感。
• 1.第一部分用 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿总领全文三个部分。
说说作者在文中表达了怎么样的心境
熟读课文，回答问题
• 第一部分中，作者重点回忆了哪两个方面的快乐生活？ • 1.蚕落地铺时的乐事 2.做蚕丝时的乐事 • 这真是一年一度的乐事中“这”指的
• “非常的空气”指的是 走跳板
日常固定不动的堂窗……可以吃小食
• 文中有一个字是串起全文的线索是
蚕
多了一份对世事的思考以及对生命的尊重和热爱，升 • 最后一段写得好吗？ 华了感情
熟读课文，回答问题
• 第三部分，与邻家互助的暖暖人情，具体体现在“我”身上的是哪几件事
王囡囡的祖母……等3件事。
• “我”在钓鱼中体会到的兴味有哪些？
一是因为游戏，二是给家庭省菜蔬钱。
体会文章的写作特色
• 朴素亲切
• 童心童言的率真自然 • 浑然一体的严谨结构
准确的读出下面词语
chén shí mù zhuì w ěi
良辰佳节
pí pa
蚀本
lù
暮春
yǒng
点缀
nān nān
经纬
liáo
枇杷
nüè
无功受禄
shè
蚕蛹
囡 囡
áo
寂寥
tī
杀虐
shuāi luò
尽 赦
chǔ cáng
蟹 螯
shì
抉 剔
yáo
衰
rú
落
储 藏
xié
嗜好
jì n shī
菜肴
shān huò