密度-课件ppt
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人教版物理八年级上册6.2《密度》课件(34页ppt)
新知讲解
任务三、掌握密度公式的计算与运用
已知铝棒的直径 d 为100mm，长 l 为2.5m，铝棒的质量是多少？
V
d
2
l
3.14
0.1m 2
2.5m
0.02m3
2
2
m铝 铝V 2.7 103 kg / m3 0.02m3 54kg
（1）在计算过程中，要有必要的文字叙述和公式，不能只写计算过程；（2）如果物理量的 单位不一致，必须要统一，可以就密度单位来处理体积或质量的单位；（3）计算的结果必须 由数值和单位一起组成。
新知讲解
任务三、掌握密度公式的计算与运用
下列对公式的理解，正确的是（ C ）
A．密度大的物体，质量一定大 B．体积越大的物体，密度越小 C．物质的密度与物体的质量和体积的大小无关 D.某种物质的密度与质量成正比
新知讲解
任务三、掌握密度公式的计算与运用
特别强调
① ρ、m、V关系的同一性； ② ρ的不变性：ρ是物质的一种特性，它不随物质的质量和体 积的改变而改变。
新知讲解
任务一、知道物质质量与体积的关系
2.探究同种物质质量与体积的关系 思考：①实验中需要测量什么物理量？ 质量、体积。 ②实验过程中需要用到什么测量工具？ 托盘天平、刻度尺。 ③如何直观地验证同种物质的质量与体积是否是正比？ 运用图象寻找规律。
新知讲解
任务一、知道物质质量与体积的关系
2.探究同种物质质量与体积的关系 制定计划与设计实验：
任务二、知道密度的物理意义及单位
常温常压下水的密度是1.0×103 kg/m3，那么它的 物理意义是什么呢？
它表示1m3的水质量为1×103 kg。
新知讲解
任务二、知道密度的物理意义及单位
物质的密度第1课时(PPT课件(初中科学)28张)
2.下列说法正确的是（C ） A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为本来的一半 B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量 C.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kg D.密度不同的两个物体，其质量一定不同
课下作业
试用其他方法鉴别工艺品是不是纯金制成的。 一件标称纯金的工艺品，其质量是105克，体积是6厘米3，已 知ρ金=19.3×103千克/米3 。通过计算判断它是不是纯金制成的。
设计实验 从以上两个猜想出发，取不同物质组成的体积相同的物体和 相同物质组成的体积不同的物体为研究对象，并选用天平、 量筒等分别测出它们的质量与体积，然后计算质量与体积的 比值，进行比较。
进行实验 （1）测量不同物质组成的体积相同的物体的质量。
器材:
托盘天平
砝码 体积相同的铜块、铁块、铝块
分别用托盘天平测出铜块、铁块和铝块的质量，并填入表中 。
分析和论证 实验证明，同种物质的质量和体积的比值是一定的，不 同物质的质量与体积的比值是不同的。因此，这个比值反 应了物质的一种特性。
为了描述物质的这种特性我们引入了——密度。
2.密度的概念及公式
单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
根据密度的意义，可以得到密度的定义式。
密度=
质量 体积
托盘天平
砝码
烧杯和水
量筒
①将水倒入烧杯， 测出烧杯和水的总 质量m总
②用量筒量 出50mL水
③用天平称量 烧杯和剩余的 水的质量m余1
量筒中的水的质量 m1= m总-m余1
④用量筒量 出100mL水
⑦用天平称量 烧杯和剩余的 水的质量m余3
⑤用天平称量烧 杯和剩余的水的 质量m余2
第一节密度PPT课件(初中科学)
测量盐水的密度
第一步：测量烧杯和盐水的总质量 m1
次数
测量项目 盐水和烧杯总 质量 m1/g
第一次 第二次 第三次 平均值
第二步：测量倒到量筒中的盐水体积 V
次数 测量项目
V /ml
第一次 第二次 第三次 平均值
第三步：测量烧杯和杯中剩余液体的质量 m2
次数 测量项目
烧杯和剩余盐 水质量 m2/g
测量金属块的密度
第一步：测量金属块质量 m
次数 测量项目 金属块质量 m / g
第一次
第二次 第三次
平均值
第二步：测量金属块体积 V：
次数 第一次
测量项目
长/ cm
宽/cm
高/cm
第二次
第三次
第四次
体积/cm3
第三步：根据密度计算公式求出金属块 的密度ρ
测量密度大于水的不规则物体的密度步骤
1.用天平测出不规则物体的质量 m
同学们，我的王冠到 底是不是纯金的？
1
下列两种金属中，哪个是铝哪个是铜？
颜色
铜
铝
2
下列颜色相同、体积相同的两种金属， 哪个铁，哪个铝？
2
下列颜色相同、体积相同的两种金属， 哪个铁，哪个铝？
轻重
铁
铝
3
下列颜色相同、体积不同的两种金属， 哪个铁，哪个铝？
不能单凭掂量轻重来判断！
？
物质的质量跟它的体积 之间究竟又有）用 托盘天平 测出物体的质量(m)。
（2）通过刻度尺测量并计算得出规则形状的 物体体积。
（3）分别计算出物体的质量与体积的比值( m/V)。
质量与体积的关系
测量对象 质量m/g 体积V/cm3 (质量/体积)/g.cm-3
5.3 密度知识的应用课件(31张ppt)
温度与物体密度的关系 （1）大多数物体遵循“热胀冷缩”的规律，温度降低时，物体质量______，体积_____，由可知，物体的密度______。（2）水并不简单地遵循“热胀冷缩”的规律，结成冰后反而“热缩冷胀”，体积增大，我们称之为水的反常膨胀。4℃以上，水热胀冷缩；0~4℃之间，水热缩冷胀；4 ℃时密度最小。
解：碑心石的体积V=14.7 m×2.9 m×1 m=42.63 m3由公式ρ=得，碑心石的质量m=ρV＝ 2.6×103 kg/m3 ×42.63 m3≈110.84×103 kg=110.84 t。
随堂练习2
用天平称得一捆细铜丝的质量是445 g，已知铜的密度是8.9×103 kg/m3，这捆细铜丝的体积是多少？
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
汞
13.6×103
柴油
（0.81~0.85）×103
硫酸
1.8×103
煤油
（0.78~0.80）×103
海水
（1.02~1.07）×103
酒精
0.79×103
纯水
1.0×103
汽油
（0.72~0.78）×103
常见气体的密度（0℃，1个标准大气压）
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
不变
变小
变大
（2）密度受物质状态的影响：同一物质不同状态下的密度一般不同，如ρ纯水=1.0×103 kg/m3，ρ冰=0.9×103 kg/m3。
1.密度大小的影响因素
（3）气体的密度还跟压强有关。
2.密度表
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
铂
21.5×103
铝
2.7×ห้องสมุดไป่ตู้03
解：碑心石的体积V=14.7 m×2.9 m×1 m=42.63 m3由公式ρ=得，碑心石的质量m=ρV＝ 2.6×103 kg/m3 ×42.63 m3≈110.84×103 kg=110.84 t。
随堂练习2
用天平称得一捆细铜丝的质量是445 g，已知铜的密度是8.9×103 kg/m3，这捆细铜丝的体积是多少？
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
汞
13.6×103
柴油
（0.81~0.85）×103
硫酸
1.8×103
煤油
（0.78~0.80）×103
海水
（1.02~1.07）×103
酒精
0.79×103
纯水
1.0×103
汽油
（0.72~0.78）×103
常见气体的密度（0℃，1个标准大气压）
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
不变
变小
变大
（2）密度受物质状态的影响：同一物质不同状态下的密度一般不同，如ρ纯水=1.0×103 kg/m3，ρ冰=0.9×103 kg/m3。
1.密度大小的影响因素
（3）气体的密度还跟压强有关。
2.密度表
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
铂
21.5×103
铝
2.7×ห้องสมุดไป่ตู้03
密度PPT课件(人教版)
C.同种物质组成的实心物体，它们的 体积相等时，质量一定相等
D.同种物质组成的实心物体，质量与 体积成正比
三、选择题
典型例题
3.野战部队行军时携带的紧缩饼干与普通 饼干相比，好处是在质量相等的情况下， 它的（ B ）
A.密度小，体积小
B.密度一样，体积小
C.密度大，体积大
D.密度大，体积小
= 110.76×103kg
判断金属球是否为空心
例2 一只铁球质量是3kg，体积是 0.5dm3 试判断此铁球是空心的还是实心的．（已知铁的 密度是7.8×103 kg∕m3）
解法一：比较密度法．
球
m球 V球
3kg 5 10 4 m 3
6.0 10 3 kg
/ m3
6.0103 kg / m3 7.8103 kg / m3,
1、一个铝球，它的体积是500厘米3，质量是 540克，问是否是实心的？(已知ρ铝= 2.7克/厘 米3)
比较密度法：用质量比体积可以得到该球的平均 密度是1.08g/cm3,因为1.08kg/cm3＜2.7g/cm3，判 定该铝球是空心的。
比较体积法：质量是540g的实心铝球计算体积应 是200cm3，因为200cm3＜500cm3，判定该铝球 是空心的。
可以计算一些体积难以测量的物体 （如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
例：耸立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的
碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.7m,宽2.9m,厚1m 的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。怎样知道它的 质量？
解：V =l1 l2 l3 = 14.7m × 2.9m × 1m = 42.6 m³ m=ρV＝ 2.6×103kg/m3 ×42.6m3
3.1密度课件共31张PPT
g cm 3
1g
cm 3 =
3
10 kg
3
m 1 kg
3
-3
cm = 10 kg
3
m
4、水的密度 ρ =1.0×103 kg m 3
水
5、密度知识的简单应用：
1、在国际单位制中，质量的单位是千__克__,体积的单位 是__米_3__,因此，密度的单位是_千__克_/_米_3___。
读作___千_克__每_立__方_米____。符号是__K_g_/m__3 _或_k_g_.m__-3__。
求：做成这种金冠的物质的密度ρ
解：ρ ＝ m =
V
500g
30cm3
=
16.7g/cm3=
16.7×103 kg/m3
因为金的密度是19. 3×103kg/m3 ，该金冠
不是用纯金做的
1、密度的定义：单位体积某种物质的质量叫做
这种物质的密度。它反映物质的特性
2、密度公式：
ρ
=
m v
3、密度单位： k g m 3
还有一种常用的密度单位是_克__/厘__米__3_,读作克___每__立__方__厘__米_, 符号__g_/c_m__3 ___或___g_._cm__-_3 _。
2、水的密度是___1_.0_×_1_0_3k_g_/_m_3______。它表示的 物理意义是__体__积__为_1_m__3的__水__的__质_量__为__1_.0_×__1_0_3k_g。。
我们下一节课要做的事：
用天平和量筒测小石块的密度。 用天平和量筒测液体的密度 。
请同学们做好准备！
1、已知物体的质量m和物体的体积v，
求组成该物体的物质的密度ρ。
例1：一顶金冠的质量是0.5kg，体积为 30cm3。试问它是否是纯金做的？为什么？
人教版物理八年级上册-6.2密度-课件
ρ木=0.5 103㎏/m3
ρ铝=2.7 103㎏/m3
一（每）立方米：干松木所含的“木”的物质要比铝所 含“铝”这种物质少
玉米粒与爆米花的密度（致密程度）有什 么不同？
玉米粒较硬，结构紧密；爆米花松脆，结构疏松
花蕾与花朵的密度（致密程度）有什么不同？
花蕾含苞待放，花瓣间紧密；花朵盛开怒放，花瓣 间蓬松
对密度概念的理解
2.密度是物质本身的一种特性,它跟质量、体积、形 状、位置等因素无关，但密度跟物质的种类、状态 和温度有关。
练习：
判断一下： 1、大铝块的质量为4㎏，小铝块的质量为1㎏， 则大铝块的密度大于小铝块的密度。（ 错误 ） 2、一杯酒精用去一半后，剩下的酒精密度为原 来的一半。（ 错误）
公 平
体积相同的木块和铝块，铝块更重一些
切得到一（每）立方米的质量？
如何得到物体一（每）秒的路程？
VS t
人步行的速度约1.1m/s 物理意义：人1s行走1.1m的路程
相同的标准：在一秒内 用什么数学运算定义运动快慢的？从而得到物体在一 （每）秒内的路程
二、物体一（每）立方米的质量——密度（density）
理解
1.密度反应物质的致密程度，单位体积所含物质的多少
2.密度是物质本身的一种特性,它跟质量、体积、形状、 位置等因素无关，但密度跟物质的种类、状态和温度有 关。
思考题：
为什么密度要定义为质量除以体积而不是体积除以质 量？若用体积除以质量则得到的物理量它可以用来表 示什么？
谢谢大家
1.定义:某种物质组成的物体的质量与体积的比值叫 做这种物质的密度。
2.密度的符号: ρ
3.公式: ρ m V
比值定义法
密度的单位
密度课件ppt
密度的物理意义
01
表示物质密集程度
密度反映了物质在一定温度和压力下的密集程度，密度越大，物质越密
集。
02
影响物质性质
密度与物质的熔点、沸点、导热性、导电性等性质密切相关，是研究物
质性质的重要物理量之一。
03
在生产生活中的应用
密度在工业、农业、医学等领域有着广泛的应用，如石油工业中油品密
度的测定、农业中土壤和肥料密度的测量、医学中血液和尿液密度的检
密度
物质的质量与体积的比值 ，用符号ρ表示，单位是千 克每立方米（kg/m³）。
浮力
指物体在流体中受到的向 上托的力，与重力相反。
密度与浮力的关系
密度是物质的一种特性， 而浮力是由流体的压强差 引起的，与物体的形状、 大小、重量等无关。
密度与物体沉浮的条件
物体沉浮的条件
当物体所受的浮力小于其重力时，物体会下沉；当物体所受的浮力大于其重力 时，物体会上浮；当物体所受的浮力等于其重力时，物体会悬浮在水中。
密度表查询
查阅物质密度表，对比待鉴别物质 的密度值，确定物质种类。
常见物质的密度值
金属铝
约2.7千克每升
金属铜
约8.9千克每升
水
约1千克每升（在标准状况下 ）
金属铁
约7.8千克每升
金属银
约10.5千克每升
密度课件
目录 CONTENT
• 密度定义 • 密度计算 • 密度应用 • 密度与浮力 • 密度与物质鉴别
01
密度定义
密度的定义
密度定义
物质的质量与其所占体 积的比值，用符号 “ρ”表示，单位为千 克每立方米（kg/m^3 ）。
定义公式
ρ = m/V，其中m为物 质的质量，单位为千克 （kg）；V为物质的体 积，单位为立方米（ m^3）。
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密度
我们的问题：
物质的质量跟它的体积有怎样的关Fra bibliotek？我们的猜想：……
研究物质： 水、铝
测量工具：量筒 刻度尺 天平
活动一：水的质量与体积的关系？ 器材：量筒、天平、烧杯、水 实验步骤： 1、用天平称出烧杯和水的总质量m1； 2、向量筒中倒出30 -50cm3的水，用天平称出剩余烧 杯和水总质量m2并填入表格； 3、算出水的质量与体积的比值。 温馨提示：
纯水
1.0×103
常见气体 的密度
(在0℃和1 标准大气
压下)
物质 二氧化碳
氧气 空气
密度(kg/m3) 1.98 1.43 1.29
物质 植物油
酒精 煤油 汽油
物质 氢气 煤气
密度(kg/m3) 0.9×103 0.8×103 0.8×103 0.72×103
密度(kg/m3) 0.09 0.60
常见 固体 的密
度
物质 金 铅 银 铜
密度(kg/m3) 19.3×103 11.3×103 10.5×103 8.9×103
物质 铁
铝、大理石 玻璃 冰
密度(kg/m3) 7.8×103 2.7×103 2.5×103 0.9×103
常见 液体 的密
度
物质 水银 浓硫酸（98%） 海水
密度(kg/m3) 13.6×103 1.84×103 1.03×103
教室 自己 传家宝
已知教室长10米，宽8米，高3米， 请计算教室中空气的质量？你能不 能举起相同质量的杠铃呢？
温馨提示：
ρ空气=1.29 Kg/m3
请估算自己的 体积?
温馨提示：
人的密度约等于水 的密度
祖传金元宝!!! 请设计方案判断 真假!
自来水公司如何测量家庭用水多少吨？
这节课你学到了什么？
1、1cm3=1毫升 2、量筒读数时视线与凹液面的最低处相平
活动二：铝块的质量与体积的关系？ 器材：刻度尺、天平、刻度尺。 实验步骤： 1、用刻度尺测出立方体铝块的边长，并算出它的 体积（边长×边长×边长）；
用量筒和水测出圆柱体铝块的体积，用天平称 出它的质量，填入表格； 2、算出铝块的质量与体积的比值。
温馨提示： 圆柱体铝块的体积可以借助量筒和水测量
定义:某种物质组成的物体的质量和
体积的比值
计算公式：密度= 单 位：
质量 体积
ρ=m
V
主单位： 千克／米３ Kg/m3
常用单位： 克／厘米３ g/cm 3
单位换算： 1g/cm3 = 1×
10-3kg 10-6m3
= 103 kg/m3
意义：单位体积的某种物质的质量
我们的问题：
物质的质量跟它的体积有怎样的关Fra bibliotek？我们的猜想：……
研究物质： 水、铝
测量工具：量筒 刻度尺 天平
活动一：水的质量与体积的关系？ 器材：量筒、天平、烧杯、水 实验步骤： 1、用天平称出烧杯和水的总质量m1； 2、向量筒中倒出30 -50cm3的水，用天平称出剩余烧 杯和水总质量m2并填入表格； 3、算出水的质量与体积的比值。 温馨提示：
纯水
1.0×103
常见气体 的密度
(在0℃和1 标准大气
压下)
物质 二氧化碳
氧气 空气
密度(kg/m3) 1.98 1.43 1.29
物质 植物油
酒精 煤油 汽油
物质 氢气 煤气
密度(kg/m3) 0.9×103 0.8×103 0.8×103 0.72×103
密度(kg/m3) 0.09 0.60
常见 固体 的密
度
物质 金 铅 银 铜
密度(kg/m3) 19.3×103 11.3×103 10.5×103 8.9×103
物质 铁
铝、大理石 玻璃 冰
密度(kg/m3) 7.8×103 2.7×103 2.5×103 0.9×103
常见 液体 的密
度
物质 水银 浓硫酸（98%） 海水
密度(kg/m3) 13.6×103 1.84×103 1.03×103
教室 自己 传家宝
已知教室长10米，宽8米，高3米， 请计算教室中空气的质量？你能不 能举起相同质量的杠铃呢？
温馨提示：
ρ空气=1.29 Kg/m3
请估算自己的 体积?
温馨提示：
人的密度约等于水 的密度
祖传金元宝!!! 请设计方案判断 真假!
自来水公司如何测量家庭用水多少吨？
这节课你学到了什么？
1、1cm3=1毫升 2、量筒读数时视线与凹液面的最低处相平
活动二：铝块的质量与体积的关系？ 器材：刻度尺、天平、刻度尺。 实验步骤： 1、用刻度尺测出立方体铝块的边长，并算出它的 体积（边长×边长×边长）；
用量筒和水测出圆柱体铝块的体积，用天平称 出它的质量，填入表格； 2、算出铝块的质量与体积的比值。
温馨提示： 圆柱体铝块的体积可以借助量筒和水测量
定义:某种物质组成的物体的质量和
体积的比值
计算公式：密度= 单 位：
质量 体积
ρ=m
V
主单位： 千克／米３ Kg/m3
常用单位： 克／厘米３ g/cm 3
单位换算： 1g/cm3 = 1×
10-3kg 10-6m3
= 103 kg/m3
意义：单位体积的某种物质的质量