初中物理密度ppt课件
合集下载
人教版初中物理八年级密度与社会生活25页PPT
人教版初中物理八年级密度与社会生 活
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最Βιβλιοθήκη 要 的部分 。—— 陈鹤琴谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最Βιβλιοθήκη 要 的部分 。—— 陈鹤琴谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
初中物理课件—质量与密度—密度
密度
空心实心的判断
密度
密度
密度
如何判断空心、实心 怎么求空心部分体积
①假设物体是实心的
m=ρ×V（实心物体质量）
②计算物体的平均密度
m （实际质量）
ρ=
V （总体积）
③计算材料体积
m （实际质量）
V=
ρ （材料密度）
密度
比较实心质量与实际质量的大小
m实心＞m实际 m实心= m实际
空心 实心
乙、丙、丁四瓶样本。查得它们的密度依次分别为0.81 g/cm3、0.815 g/cm3、
0.82 g/cm3、0.83 g/cm3，其中合格产品是（按质量计算）（ ）
A、只有甲，
B、甲、乙，
C、甲、乙、丙，
D、甲、乙、丙、丁
密度
压缩气体密度计算
密度 密度是物质的一种特性，与质量、体积无关
密度 密度是物质的一种特性，与质量、体积无关
密度
物体混合密度计算
密度
m
ρ=
V
m总=mA+mB V总不一定等于VA+VB 固体：V总=VA+VB
液体/气体：忽略混合所造成的体积减少
V总=VA+VB
密度
例1. 甲、乙两种金属的密度分别为ρ甲、ρ乙，由体积相等的甲、乙两种金属制成的合 金的密度是（A ）
等体积混合
等质量混合
密度
例2. 目前国际上酒的度数表示法有三种，其中一种称为标准酒度，是指在温度为20℃的条件 下，每100毫升酒液中所含酒精量的毫升数。蒸馏出来的酒液需要进行勾兑，一方面为了保障 酒的品质，另一方面可以调整酒的度数。若现有60度和30度的酒液若干，酒液中的微量元素
V
初中物理北师大版八年级上册《23学生实验探究物质的密度》课件
误以为气体的密度也是定值
例6 某钢瓶内的氧气密度为6 kg/m3，一次气焊用去
其中的 1
3
，则瓶中剩余氧气的密度为( A)
A.4 kg/m3
B.6 kg/m3
C.2 kg/m3
D.无法确定
解析：钢瓶内的氧气用去其中的 1 后，质量变成原来
3
的 2 ，而它的体积没变，仍然为钢瓶的容积，由密度公式
3
ρ= m 可知，其密度也变成原来的 2，即变成6 kg/m3× 2
图2-3-3
解析：硬币的质量为砝码的质量与游码所对的刻度值之
和，由图甲知，10枚硬币的质量m=50 g+10 g+4 g=64 g；由
图乙知，未放入硬币时水的体积V1=30 mL，放入硬币时体积
V2=38 mL，所以所测硬币的体积V=V2-V1=38 mL-30 mL=8
mL =8 cm3，则所测硬币的密度ρ=
A.原来密度的四倍 B.原来密度的四分之一 C.原来密度的四分之三 D.与原来密度相同 解析：粗细均匀的铝棒被锯掉四分之一后，体积与质 量都变成原来的四分之三，所以它们的比值不变，即它的 密度不变.
同种固体或液体，无论体积、质量怎样变化，密度总 是不变的，但气体由于没有一定的体积和形状，当它的质 量或体积变化时，密度不一定不变，如氧气瓶内的氧气用 去一部分后，质量变小，但体积不变，故密度变小.
V
3
3
=4 kg/m3.
例5 (四川南充中考)已知一个空瓶子装满水后的总质
量为300 g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后
其总质量为320 g，取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量
为290 g.(不计取出石块的过程中带走的水)则石块的质量为
初中物理人教八年级上册第六章质量与密度密度PPT
水
1.0×103
水银
13.6×103
冰
0.9×103
干松木
0.5×103
煤油
0.8×103
铜
8.9×103
酒精
0.8×103
铅
11.3×103
C
下列关于密度的说法正确的是( ）。 A．密度大的物体质量一定大 B．固体的密度一定比液体的密度大 C．体积大的物体密度一定大 D．密度大的物体单位体积的质量一定大
1.98
1.43
1.29
1.25
0.18
0.09
一氧化碳
氦
氢
二氧化碳
氧
空气
1、密度是物质的一种特性, 每种物质都有自已一定的密度。
2、同种物质密度跟物质的质量、体积大小无关
3、不同种物质，密度一般不同。
4、物质的密度并不是绝对不变的, 它的大小受物质状态、温度等影响。但是要注意，如果无特殊说明，我们认为同种状态的物质，密度是一定的。
不同
改变
B
人教版 八年级物理（上）第六章 质量和密度 第2节 密度
5、下列说法中错误的是（ ） A．对于给定的一种物质，它的质量和体积比值一定 B．物质的密度和质量成正比，与体积成反比 C．质量相同的不同物体，它的密度越大，体积越小 D．体积一定的不同物体，它的质量越大，密度越大
B
6、人们常说：“黄金比铁重”，这句话若用科学语言表述，应当是（ ） A.黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大 C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大
观察表中数据能发现一些规律：
记住 水、铜、铁、铝、冰、干木、水银、煤油、酒精、空气密度，对提高解题速度有好处。
1、有一块金属，质量为237g，体积是30cm3， 这块金属的密度是 g/cm3，这种金属 是 。 若将这块金属切成两半，则其中一半的密度是 g/cm3。 2、单位换算： （1）30ml= cm3 = m3 （2）5.5g/cm3 = kg/m3 （3）7.9×103kg/m3 = g/cm3
1.0×103
水银
13.6×103
冰
0.9×103
干松木
0.5×103
煤油
0.8×103
铜
8.9×103
酒精
0.8×103
铅
11.3×103
C
下列关于密度的说法正确的是( ）。 A．密度大的物体质量一定大 B．固体的密度一定比液体的密度大 C．体积大的物体密度一定大 D．密度大的物体单位体积的质量一定大
1.98
1.43
1.29
1.25
0.18
0.09
一氧化碳
氦
氢
二氧化碳
氧
空气
1、密度是物质的一种特性, 每种物质都有自已一定的密度。
2、同种物质密度跟物质的质量、体积大小无关
3、不同种物质，密度一般不同。
4、物质的密度并不是绝对不变的, 它的大小受物质状态、温度等影响。但是要注意，如果无特殊说明，我们认为同种状态的物质，密度是一定的。
不同
改变
B
人教版 八年级物理（上）第六章 质量和密度 第2节 密度
5、下列说法中错误的是（ ） A．对于给定的一种物质，它的质量和体积比值一定 B．物质的密度和质量成正比，与体积成反比 C．质量相同的不同物体，它的密度越大，体积越小 D．体积一定的不同物体，它的质量越大，密度越大
B
6、人们常说：“黄金比铁重”，这句话若用科学语言表述，应当是（ ） A.黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大 C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大
观察表中数据能发现一些规律：
记住 水、铜、铁、铝、冰、干木、水银、煤油、酒精、空气密度，对提高解题速度有好处。
1、有一块金属，质量为237g，体积是30cm3， 这块金属的密度是 g/cm3，这种金属 是 。 若将这块金属切成两半，则其中一半的密度是 g/cm3。 2、单位换算： （1）30ml= cm3 = m3 （2）5.5g/cm3 = kg/m3 （3）7.9×103kg/m3 = g/cm3
人教版初中物理八上6.3《物质的密度》24张(获奖课件)
4.密度的含义：某种物质单位体积 的质量
单位体积的质量 叫做这种物 某种物质________________ 质的密度。
3Kg/m3 1.0 × 10 水的密度是______________， 1.0×103千克每立方米 ， 读作_____________________ 3千克 每立方米的水质量为 1.0 × 10 意义_____________________________。
3、求体积
例：某钢制零件的质量47.4g， 请计算此零件的体积。
一卷细铜电线，怎样方便 的知道它的长度呢？
7.密度的应用：
• 1.鉴别物质； • 2.求质量；（纪念碑的质量) • 3.求体积；（细铜线的长度）
练一练
有同学根据 ρ=m/V 得出如下结论， 正确的说法是：（ ） Ｃ
A、物质的密度和质量成正比。 Ｂ、物质的密度和体积成反比。
Ｃ、物质的密度等于质量和体积的比值。
Ｄ、以上说法都不对。
练一练
一瓶酒精，用去三分之一，则剩 余酒精的密度将：（ Ｂ ）
A、减小。 Ｂ、保持不变。
Ｃ、增大。
Ｄ、无法判断。
练一练
下列单位换算中正确的是：（ D ）
A、1.5g/cm3=1.5g/cm3×1000=1.5×103Kg/cm3 Ｂ、1.5×103Kg/cm3=1.5×103×103g/1000cm3 =1.5g×103g/cm3 3Kg 1.5 × 10 3Kg/m3 Ｃ、1.5g/cm3= =1.5 × 10 106m3 -3Kg 1.5 × 10 3Kg/m3 Ｄ、 1.5g/cm3= =1.5 × 10 10-6m3
•
11、这个世界其实很公平，你想要比 别人强，你就必须去做别人不想做的事， 你想要过更好的生活，你就必须去承受更 多的困难，承受别人不能承受的压力。 • 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有 经得起环境考验的人，才能算是真正的强 者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不 挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 • 13、不同的人生，有不同的幸福。去 发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公， 把握属于自己的幸福。你，我，我们大家 都可以经历幸福的人生。 • 14、给自己一份，体积为 8.9×103 Kg/m3 ， １ dm3 ， 它 的 密 度 为 __________ 如果把这金属切去一半，那么剩下的一 4.45 Kg ，剩余部分的金属其 半质量为 ______ 8.9×103 Kg/m3 密度为__________
粤教版·初中物理八年级上册 密度知识的应用 PPT课件
球为空心．
球 铜
解法二、质量比较法
m实 铜
V球 8.9g/cm3 40cm3 356g 316g
铜球为空心．
m实 m球
解法三、体积比较法
V铜
m球
铜
316g 3 3 35 . 5 cm 40 cm 8.9g/cm3
V铜 V球 铜球是空心的．
c．气体的密度都比较小．
例题
3 40cm 有一个体积是 的钢球，它的质量是316g，这 个铜球是空心的还是实心的？
已知
m球 361g V球 40cm3
铜 8.9g/cm3
请判断球是空心还是实心 ？
解法一、密度比较法
球
m球 V球
316g 3 3 7 . 9 g/cm 8 . 9 g/cm 3 40cm
第五章 我们周围的物质
§5.3密度知识的应用
？
矗立在天安门广场的 人民英雄纪念碑，它的碑 心石是一整块巨大的花岗 岩，碑身高37.94m，由413 块花岗岩石块砌成，在长 14.7m、宽2.9m、厚1m的 碑心石上刻着“人民英雄 永垂不朽”．怎样知道它 的质量？
密度的变换方式
V m/
m /V
空心部分体积等于球的体积 40cm3 减去壳的体积 35.5cm3 ， 空心部分体积
4.5cm
3
．
小结
密度的应用 密度的测量方法
一些液体的密度
物质名称 密度 物质名称 密度
/(kg m3 )
水银 硫酸 海水 纯水
13.6 103
/(kg m3 )
植物油 煤油 酒精 汽油
0.9 103 0.8 103 0.8 103
球 铜
解法二、质量比较法
m实 铜
V球 8.9g/cm3 40cm3 356g 316g
铜球为空心．
m实 m球
解法三、体积比较法
V铜
m球
铜
316g 3 3 35 . 5 cm 40 cm 8.9g/cm3
V铜 V球 铜球是空心的．
c．气体的密度都比较小．
例题
3 40cm 有一个体积是 的钢球，它的质量是316g，这 个铜球是空心的还是实心的？
已知
m球 361g V球 40cm3
铜 8.9g/cm3
请判断球是空心还是实心 ？
解法一、密度比较法
球
m球 V球
316g 3 3 7 . 9 g/cm 8 . 9 g/cm 3 40cm
第五章 我们周围的物质
§5.3密度知识的应用
？
矗立在天安门广场的 人民英雄纪念碑，它的碑 心石是一整块巨大的花岗 岩，碑身高37.94m，由413 块花岗岩石块砌成，在长 14.7m、宽2.9m、厚1m的 碑心石上刻着“人民英雄 永垂不朽”．怎样知道它 的质量？
密度的变换方式
V m/
m /V
空心部分体积等于球的体积 40cm3 减去壳的体积 35.5cm3 ， 空心部分体积
4.5cm
3
．
小结
密度的应用 密度的测量方法
一些液体的密度
物质名称 密度 物质名称 密度
/(kg m3 )
水银 硫酸 海水 纯水
13.6 103
/(kg m3 )
植物油 煤油 酒精 汽油
0.9 103 0.8 103 0.8 103
新人教版初二八年级物理上册PPT课件6.4密度与社会生活
5．根据电路图连接实物图 按图连接要注意，一连支路二并联。 三连干路和电源，四再添加电压表。
6．设计电路 设计先画电路图，开关位置是关键。 开关控谁跟谁串，通常闭合电灯亮。 所有电器都控制，开关一定在干路。 任一开关闭合后，铃响铃定在干路。
7．电流的强弱 电流表 电流表，测电流，测谁电流跟谁串。 “+”进“-”出右偏转，左转线柱定接反。 禁止直接连电源，短路烧毁电流表。 读数首先看量程，再看最小刻度值。 量程选用0．6A，0．02A一小格。 量程选用3安培，一小格为0．1A。
• 4．眼睛和眼镜 – 近视眼晶状体厚，看清近处看不清远。 – 远光成像视网膜前，戴凹透镜恢复正常。 – 远视眼晶状体薄，看清远处看不清近。 – 近光成像视网膜厚，戴凸透镜调清光。 – 眼睛近点10cm，明视距离25cm。
3．凸透镜成像规律及应用 物在两倍焦距外，一、二倍（焦）距间成像。 实像倒立且缩小，此例用在照相机。 物移近，像移远，同时像还要变大。 物在一、二倍距间，二倍焦距外成像。 实像倒立且放大，此例用在投影仪。 物体位于焦点内，移动光屏不见像。 透过透镜看物体，正立放大一虚像。 物体与像处同侧，此例用在放大镜。 物近像远像变大，物远像近像变小。 二倍焦距分大小，一倍焦距分虚实。 讲解： 物体在凸透镜一倍焦距外时，凸透镜成实像。 在一倍焦距内“u＜f”。 成虚像，物休在凸透镜二倍焦距外（u＞2f）时， 凸透镜成缩小的实像。 2f＞u＞f时，成放大的实像。没有缩小的虚像、 实像都是倒立的，没有倒立的虚像。
透镜及其应用
• 1．透镜
– 说透镜，能透光；中间厚，凸透镜；中间薄， 凹透镜。
– 会聚作用凸透镜，发散作用凹透镜。 – 平光会聚到一点，焦点F来表示。 – 焦点到达镜光心，距离叫作镜焦距（用f表
6．设计电路 设计先画电路图，开关位置是关键。 开关控谁跟谁串，通常闭合电灯亮。 所有电器都控制，开关一定在干路。 任一开关闭合后，铃响铃定在干路。
7．电流的强弱 电流表 电流表，测电流，测谁电流跟谁串。 “+”进“-”出右偏转，左转线柱定接反。 禁止直接连电源，短路烧毁电流表。 读数首先看量程，再看最小刻度值。 量程选用0．6A，0．02A一小格。 量程选用3安培，一小格为0．1A。
• 4．眼睛和眼镜 – 近视眼晶状体厚，看清近处看不清远。 – 远光成像视网膜前，戴凹透镜恢复正常。 – 远视眼晶状体薄，看清远处看不清近。 – 近光成像视网膜厚，戴凸透镜调清光。 – 眼睛近点10cm，明视距离25cm。
3．凸透镜成像规律及应用 物在两倍焦距外，一、二倍（焦）距间成像。 实像倒立且缩小，此例用在照相机。 物移近，像移远，同时像还要变大。 物在一、二倍距间，二倍焦距外成像。 实像倒立且放大，此例用在投影仪。 物体位于焦点内，移动光屏不见像。 透过透镜看物体，正立放大一虚像。 物体与像处同侧，此例用在放大镜。 物近像远像变大，物远像近像变小。 二倍焦距分大小，一倍焦距分虚实。 讲解： 物体在凸透镜一倍焦距外时，凸透镜成实像。 在一倍焦距内“u＜f”。 成虚像，物休在凸透镜二倍焦距外（u＞2f）时， 凸透镜成缩小的实像。 2f＞u＞f时，成放大的实像。没有缩小的虚像、 实像都是倒立的，没有倒立的虚像。
透镜及其应用
• 1．透镜
– 说透镜，能透光；中间厚，凸透镜；中间薄， 凹透镜。
– 会聚作用凸透镜，发散作用凹透镜。 – 平光会聚到一点，焦点F来表示。 – 焦点到达镜光心，距离叫作镜焦距（用f表
人教版初中物理八年级上册 - 第3节 测量物质的密度(共计29张PPT)
(2).液体的体积，可用量筒或量杯直接测出.
量筒和量杯的壁上有刻度,刻有”ml”字样， 是体积的单位，叫 毫升.1ml=1cm 3 。使用 时，先弄清量筒的最大刻度是多少立方厘 米，每一小格代表多少立方厘米。测液体 的体积时，把液体倒入量筒里，观察量筒 里液面到达的刻度，就可知液体的体积。
量筒的使用方法
142
89.4 52.6
78
1.146
1. 蜡块不沉入水中，也能用天平 和量筒测出蜡块的密度吗？想想有 什么好办法？
2.如果是体积过大不 能放入量筒或量杯里 呢？
测固体和液体密度实验模拟
课堂练习
1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得 质量是27g。放入装有80mL水的量筒中，水面升到90mL， 这块岩石的密度是_2_._7_×__1_0_3__kg/m3，这一小块岩石的密度 与那一大块岩石的密度___相__等__（选填“相等”或“不相 等”）。
求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积．
多种多样的密度计
实验室密度计
多种多样的密度计
气体密度计
数字式密度计
量筒的读数
量
量
筒
杯
刻
刻
度
度
均
上
匀
密
下
疏
读数时，视线 应与液面的凹 形底部相平。 若液面是凸形， 读数时，视线 应与液面的凸 形顶部相平。
体积的测量
用量筒可以 直接测出液 体的体积。
形状规则的 固体可用刻 度尺等测量
对于形状不规则的较 小固体，因用刻度尺 根本无法测出其体积。 这时只能用量筒利用 排水法进行测量。
2.测盐水 的密度
天平称出盐水的质量 （差值法）
量筒测出盐水的体积
量筒和量杯的壁上有刻度,刻有”ml”字样， 是体积的单位，叫 毫升.1ml=1cm 3 。使用 时，先弄清量筒的最大刻度是多少立方厘 米，每一小格代表多少立方厘米。测液体 的体积时，把液体倒入量筒里，观察量筒 里液面到达的刻度，就可知液体的体积。
量筒的使用方法
142
89.4 52.6
78
1.146
1. 蜡块不沉入水中，也能用天平 和量筒测出蜡块的密度吗？想想有 什么好办法？
2.如果是体积过大不 能放入量筒或量杯里 呢？
测固体和液体密度实验模拟
课堂练习
1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得 质量是27g。放入装有80mL水的量筒中，水面升到90mL， 这块岩石的密度是_2_._7_×__1_0_3__kg/m3，这一小块岩石的密度 与那一大块岩石的密度___相__等__（选填“相等”或“不相 等”）。
求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积．
多种多样的密度计
实验室密度计
多种多样的密度计
气体密度计
数字式密度计
量筒的读数
量
量
筒
杯
刻
刻
度
度
均
上
匀
密
下
疏
读数时，视线 应与液面的凹 形底部相平。 若液面是凸形， 读数时，视线 应与液面的凸 形顶部相平。
体积的测量
用量筒可以 直接测出液 体的体积。
形状规则的 固体可用刻 度尺等测量
对于形状不规则的较 小固体，因用刻度尺 根本无法测出其体积。 这时只能用量筒利用 排水法进行测量。
2.测盐水 的密度
天平称出盐水的质量 （差值法）
量筒测出盐水的体积
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
授课人:元善中学 宁挺
.
1
想一想
日常生活中人们是根据 什么来鉴别不同物质的?
.
2
下列物体哪块是铜块?哪块是铝块？
铜
铝
颜色
.
3
怎样鉴别体积相同的铜块和铝块(外包 同种 颜色)？
A
B
.
4
1、物理意义
相同体积的不同物质,质量 不同 。
.
5
探究：同种物质的质量 相同物质 与体积的关系． 器材
托盘天平 砝码
2.2×103
0.9×103 0.9×103 0.5×103
[密度的意义] 表示单位体积内某 种物质的质量
如:ρ铜= 8.9×103 kg/m3 表示: 1立方米的铜的质量是 8.9×103 千克
[说说看]
ρ冰= 0.9g/cm3 表示什么物理意义?
.
28
物质
水银 硫酸 海水 纯水
常温常压下一些液体的密度
1m3的冰化成水，体积是多大？(同步13页3-3)
.
36
5、求比
课堂练习
1、甲乙两种物体，它们的质量之比为2：1，
甲的体积是乙的3倍则甲乙的密度之比为
________。
2、体积相等的甲乙两个物体，如果甲的 质量之比为2：1，则它们的密度之比为 多少？如果它们的密度之比为2：1，则
它们的质量之比为多少？
.
30
怎样鉴别这是什么物质呢？
.
31
该物体的质量是１６１克， 体积为１８厘米３
已知: m= 161克 v = 18厘米３
求: ρ
解：
m 161克
ρ=
V
=
= 8.94克／厘米３ 18厘米３
= 8.94×103 千克／米３
答： 此物质为铜
.
32
二、密度的应用 1、鉴别物质
课堂练习
1、体育课上用的铅球，有一种质量是4kg，体积 是0.5dm3 ，这个铅球是用“铅”做的吗？
.
39
39
请根据图像选择正确的答案（ ）
A：ρA>ρB>ρC A：ρA>ρB>ρC A：ρA<ρB<ρC A：ρA<ρB<ρC
ρA>ρ水 ρC>ρ水 ρA>ρ水 ρc>ρ水
.
40
40
检测
1、一个容积为2、5升 的塑料瓶，用它装水， 最多装多少千克？
.
41
2、一块冰质量36克， 体积4 × 10-5 m3， 求冰的密度？
ρ铜＞ρ铁＞ ρ铝
.
27
物质
铂 金 铅 银 铜
钢、铁
钻石
常温常压下一些固体的密度
密度（kg/m3）
21.5×103 19.3×103 11.3×103 10.5×103
8.9×103 7.9×103 3.51×103
物质
铝 花岗岩
玻璃
混凝土
冰 石蜡
干松木
密度（kg/m3）
2.7×103 (2.6~2.8)×103 (2.4~2.6)×103
密度（kg/m3）
13.6×103 1.8×103 1.03×103 1.0×103
物质
柴油 煤油 酒精 汽油
密度（kg/m3）
0.85×103 0.8×103 0.8×103 0.71×103
记住： ρ水= 1.0×103 kg/m3
.
29
气温为0℃,压强为1.01×105Pa时一些气体的密度
物质
.
42
3、小红有一个铁球， 测得其质量为25Kg， 体积为5 × 10-3 m3， 此球是空心的还是实 心的？ (7、9 g/cm3 )
.
43
4、一个能装2kg水的瓶 子，能装多少Kg汽油？ （汽油的密度为0、8
g/cm3 ）
.
44
5、1 m3的冰 化成水，体 积多大？
.
45
0 10 20 30 40 v/cm3
.
9
实验数据
木块1 木块2 木块3
质量g 10 20 30
体积cm3 20 40 60
质量/体积g/ cm3 0.5 0.5 0.5
铝块1 铝块2 铝块3
质量g
27 54
81
体积cm3
10
20 30
质量/体积g/ cm3
2.7 2.7 2.7
.
10
2、数据说明：
2、一枚体积为1cm3,质量为8.9g的戒指，是不是 纯金的？
.
33
2、求质量
课堂练习
1、500ml水的质量是多少？ 2、同步12页第4题
13页3（1)
.
34
3、求体积
课堂练习
1、有一捆横截面积是2.5mm2的铜丝，质量为89千 克，不用尺子量，能知道这捆铜丝的长度吗？
.
35
4、两事一桥
课堂练习
A、密度与质量成正比
B、密度与体积成反比
C、对于同一种物质，密度是一个定值，
它的质量与体积成正比。
D、以上说法都不正确
.
25
新课讲授
.
26
一 、查密度表
１．不同的物质，密度相同吗？
２．表中金属中密度最大的是什么金属？
３．水的密度是多少？表示什么物理意义？
４．铜、铁、铝哪个密度最大？
记住： ρ水= 1.0×103kg/m3
.
37
6、解释现象
课堂练习
原理 结合题目解释原理
结论
冬天，为什么自来水管容易冻裂？
答：根据
V=
m
ρ
可知,质量一定，冰
的密度比水的小，所以冰的体积就比水
大，所以冬天水结冰，自来水管容易冻
裂。
.
38
质量相等的水、酒精、盐水盛在 完全相同的烧杯中如图，则杯子 中依次是____、____、____。原 因是____________。
不同体积木块
.
6
将实验数据填入下表中
木块1 木块2 木块3
质量g
100
体积cm3
200
质量/体积g/ cm3
0.5
200
400
0.5
300
600
0.5
.
7
.
8
铝块1 铝块2 铝块3
质量g
27 54 81
m/g
体积cm3
10 20 30
质量/体积g/ cm3
2.7 2.7 2.7
80 60 40 20
氯 CO2 氧 空气
密度（kg/m3）
3.21 1.98 1.43 1.29
物质
CO 甲烷
氦 氢
密度（kg/m3）
1.25 0.72 0.18 0.09
[阅读密度表可知]
1)同物质一般密度不变，但状态变化会引起密度变化（质量没变，体积变了） 2)不同物质密度一般不同，所以可用密度来鉴别物质，但不绝对可靠
.
14
单位换算：
.
15
5、单位
国际单位
千克／米３
常用单位
克／厘米３
水的密度是1.0×103千克／米３
读作 1.0×10３千克每立方米
,
物理意义 每立方米水的质量是1.0×１０３千克.
.
16
密度（第二课时）
.
17
人们常说“棉花比铁轻”，你认为这种说法对 吗？为什么？
棉花的密度比铁的密度小
.
18
知识回顾
物质的一种特性 密度
定义 某种物质单位体积的质量
公式 ρ= m V
国际单位 千克/米3 单位
常用单位 克/厘米3
.
19
课堂练习
1.某种物质 单位体积的质量 做这种 物质的密度。密度是物质的一种 特 性。
.
20
课堂练习
2. 相同的物质，单位体积的 质量是 相同 (相同、不 相同)的；不同的物质，单位 体积的质量是_不__相__同___(相同、 不相同)的。
C.质量和密度都不变
D.体积减小,密度增大
.
23
课堂练习
5.把一铁块分成质量相等的两块,则两块 铁的密度( D ) A.各减为原来的一半 B.各增大到原来的一倍 C.一块变大,一块变小 D.以上说法都不正确,两块. 铁的密度不变24
课堂练习
6、关于密度公式ρ=m/V，下列说法中 正确的是（ C ）
（1）同种物质，质量与体 积的比值相同。
（2）不同物质，质量与体 积的比值一般不同。
.
11
3、 定义
单位体积某种物质的质量 叫做这种物质的
.
12
4、定义式 单位体积的质量
m
质量 密度=
体积
ρm V
ρ
V
.
13
5、单位
m 千克
V
米3 ρ
ρm V
千克／米３ Kg/m3
m
克
V
厘米3 ρ
克／厘米３ g/cm3
.
21
课堂练习
3.密度的国际单位是 千克/米3 。水的密度是1.0×103千克/米3
，其含义为 每_立__方__米__水__的__质__量__为___1_._0_×__103千克
_______
.
22
课堂练习
4.一支蜡烛在燃烧后,蜡烛的( B )
A.质量、体积和密度都减小
B.质量和体积减小,密度不变
.
1
想一想
日常生活中人们是根据 什么来鉴别不同物质的?
.
2
下列物体哪块是铜块?哪块是铝块？
铜
铝
颜色
.
3
怎样鉴别体积相同的铜块和铝块(外包 同种 颜色)？
A
B
.
4
1、物理意义
相同体积的不同物质,质量 不同 。
.
5
探究：同种物质的质量 相同物质 与体积的关系． 器材
托盘天平 砝码
2.2×103
0.9×103 0.9×103 0.5×103
[密度的意义] 表示单位体积内某 种物质的质量
如:ρ铜= 8.9×103 kg/m3 表示: 1立方米的铜的质量是 8.9×103 千克
[说说看]
ρ冰= 0.9g/cm3 表示什么物理意义?
.
28
物质
水银 硫酸 海水 纯水
常温常压下一些液体的密度
1m3的冰化成水，体积是多大？(同步13页3-3)
.
36
5、求比
课堂练习
1、甲乙两种物体，它们的质量之比为2：1，
甲的体积是乙的3倍则甲乙的密度之比为
________。
2、体积相等的甲乙两个物体，如果甲的 质量之比为2：1，则它们的密度之比为 多少？如果它们的密度之比为2：1，则
它们的质量之比为多少？
.
30
怎样鉴别这是什么物质呢？
.
31
该物体的质量是１６１克， 体积为１８厘米３
已知: m= 161克 v = 18厘米３
求: ρ
解：
m 161克
ρ=
V
=
= 8.94克／厘米３ 18厘米３
= 8.94×103 千克／米３
答： 此物质为铜
.
32
二、密度的应用 1、鉴别物质
课堂练习
1、体育课上用的铅球，有一种质量是4kg，体积 是0.5dm3 ，这个铅球是用“铅”做的吗？
.
39
39
请根据图像选择正确的答案（ ）
A：ρA>ρB>ρC A：ρA>ρB>ρC A：ρA<ρB<ρC A：ρA<ρB<ρC
ρA>ρ水 ρC>ρ水 ρA>ρ水 ρc>ρ水
.
40
40
检测
1、一个容积为2、5升 的塑料瓶，用它装水， 最多装多少千克？
.
41
2、一块冰质量36克， 体积4 × 10-5 m3， 求冰的密度？
ρ铜＞ρ铁＞ ρ铝
.
27
物质
铂 金 铅 银 铜
钢、铁
钻石
常温常压下一些固体的密度
密度（kg/m3）
21.5×103 19.3×103 11.3×103 10.5×103
8.9×103 7.9×103 3.51×103
物质
铝 花岗岩
玻璃
混凝土
冰 石蜡
干松木
密度（kg/m3）
2.7×103 (2.6~2.8)×103 (2.4~2.6)×103
密度（kg/m3）
13.6×103 1.8×103 1.03×103 1.0×103
物质
柴油 煤油 酒精 汽油
密度（kg/m3）
0.85×103 0.8×103 0.8×103 0.71×103
记住： ρ水= 1.0×103 kg/m3
.
29
气温为0℃,压强为1.01×105Pa时一些气体的密度
物质
.
42
3、小红有一个铁球， 测得其质量为25Kg， 体积为5 × 10-3 m3， 此球是空心的还是实 心的？ (7、9 g/cm3 )
.
43
4、一个能装2kg水的瓶 子，能装多少Kg汽油？ （汽油的密度为0、8
g/cm3 ）
.
44
5、1 m3的冰 化成水，体 积多大？
.
45
0 10 20 30 40 v/cm3
.
9
实验数据
木块1 木块2 木块3
质量g 10 20 30
体积cm3 20 40 60
质量/体积g/ cm3 0.5 0.5 0.5
铝块1 铝块2 铝块3
质量g
27 54
81
体积cm3
10
20 30
质量/体积g/ cm3
2.7 2.7 2.7
.
10
2、数据说明：
2、一枚体积为1cm3,质量为8.9g的戒指，是不是 纯金的？
.
33
2、求质量
课堂练习
1、500ml水的质量是多少？ 2、同步12页第4题
13页3（1)
.
34
3、求体积
课堂练习
1、有一捆横截面积是2.5mm2的铜丝，质量为89千 克，不用尺子量，能知道这捆铜丝的长度吗？
.
35
4、两事一桥
课堂练习
A、密度与质量成正比
B、密度与体积成反比
C、对于同一种物质，密度是一个定值，
它的质量与体积成正比。
D、以上说法都不正确
.
25
新课讲授
.
26
一 、查密度表
１．不同的物质，密度相同吗？
２．表中金属中密度最大的是什么金属？
３．水的密度是多少？表示什么物理意义？
４．铜、铁、铝哪个密度最大？
记住： ρ水= 1.0×103kg/m3
.
37
6、解释现象
课堂练习
原理 结合题目解释原理
结论
冬天，为什么自来水管容易冻裂？
答：根据
V=
m
ρ
可知,质量一定，冰
的密度比水的小，所以冰的体积就比水
大，所以冬天水结冰，自来水管容易冻
裂。
.
38
质量相等的水、酒精、盐水盛在 完全相同的烧杯中如图，则杯子 中依次是____、____、____。原 因是____________。
不同体积木块
.
6
将实验数据填入下表中
木块1 木块2 木块3
质量g
100
体积cm3
200
质量/体积g/ cm3
0.5
200
400
0.5
300
600
0.5
.
7
.
8
铝块1 铝块2 铝块3
质量g
27 54 81
m/g
体积cm3
10 20 30
质量/体积g/ cm3
2.7 2.7 2.7
80 60 40 20
氯 CO2 氧 空气
密度（kg/m3）
3.21 1.98 1.43 1.29
物质
CO 甲烷
氦 氢
密度（kg/m3）
1.25 0.72 0.18 0.09
[阅读密度表可知]
1)同物质一般密度不变，但状态变化会引起密度变化（质量没变，体积变了） 2)不同物质密度一般不同，所以可用密度来鉴别物质，但不绝对可靠
.
14
单位换算：
.
15
5、单位
国际单位
千克／米３
常用单位
克／厘米３
水的密度是1.0×103千克／米３
读作 1.0×10３千克每立方米
,
物理意义 每立方米水的质量是1.0×１０３千克.
.
16
密度（第二课时）
.
17
人们常说“棉花比铁轻”，你认为这种说法对 吗？为什么？
棉花的密度比铁的密度小
.
18
知识回顾
物质的一种特性 密度
定义 某种物质单位体积的质量
公式 ρ= m V
国际单位 千克/米3 单位
常用单位 克/厘米3
.
19
课堂练习
1.某种物质 单位体积的质量 做这种 物质的密度。密度是物质的一种 特 性。
.
20
课堂练习
2. 相同的物质，单位体积的 质量是 相同 (相同、不 相同)的；不同的物质，单位 体积的质量是_不__相__同___(相同、 不相同)的。
C.质量和密度都不变
D.体积减小,密度增大
.
23
课堂练习
5.把一铁块分成质量相等的两块,则两块 铁的密度( D ) A.各减为原来的一半 B.各增大到原来的一倍 C.一块变大,一块变小 D.以上说法都不正确,两块. 铁的密度不变24
课堂练习
6、关于密度公式ρ=m/V，下列说法中 正确的是（ C ）
（1）同种物质，质量与体 积的比值相同。
（2）不同物质，质量与体 积的比值一般不同。
.
11
3、 定义
单位体积某种物质的质量 叫做这种物质的
.
12
4、定义式 单位体积的质量
m
质量 密度=
体积
ρm V
ρ
V
.
13
5、单位
m 千克
V
米3 ρ
ρm V
千克／米３ Kg/m3
m
克
V
厘米3 ρ
克／厘米３ g/cm3
.
21
课堂练习
3.密度的国际单位是 千克/米3 。水的密度是1.0×103千克/米3
，其含义为 每_立__方__米__水__的__质__量__为___1_._0_×__103千克
_______
.
22
课堂练习
4.一支蜡烛在燃烧后,蜡烛的( B )
A.质量、体积和密度都减小
B.质量和体积减小,密度不变