点点滴滴在心头作文评讲演示文稿PPT课件

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初二叙事作文《生活中的点点滴滴》700字(共10页PPT)

初二叙事作文
生活中的点点滴滴
700字
亲身生活是什么？俗话说得好“
亲口下河知深浅，
尝梨知酸甜”
当然，要体验过才知道。
我不想听双休日——多幸福的一个词丫，
感觉看着总有轻松的
，但近些天
来却成了我的悲伤。
关键词：生活,什么,俗话说得
好,亲身,下河,深浅,亲口,酸甜,当然,体验,过才,知道,不想,双休日, 幸福,一个,看着,轻松,感觉,近些天, 悲伤。
初二叙事作文《生活中的点点滴滴》
”爸爸一脸自豪样并提高音
调说“人家可是双胞胎！”
唱歌呵呵、爸爸还喜欢
呢，时不
时哼个“亲爱的，来跳个舞，爱的春
妈妈天不会有天黑”
总是很配合
地接下话“累死了，还跳个什么舞
活宝丫。”呵呵，这么一对
，爸
爸妈妈要永远幸福下去喔！
关键词：爸爸,一脸,自豪,提高,
音调,人家,可是,双胞胎,呵呵,爸爸, 喜欢,唱歌,时不时,亲爱,春天,不会, 天黑,妈妈,总是,配合,接下,累死, 什么,呵呵,这么,一对,活宝,爸爸妈妈,永远,幸福,下去。
帮忙,没什么,一边,打发,时间,一边, 零用钱,挺不错,时候,一脸,情愿,表露,姐姐,面前,总会,几句,哎呀,这种,高级,干得了,那种,低等,没钱, 爸妈。
初二叙事作文《生活中的点点滴滴》
”简直酸到了极点，心里有多少不满
咽下都只能硬
喉。我并不是什么
高级人，我只是想要自己决定我要做
的。在我的潜意识里我认为学习
再见
初二叙事作文《生活中的点点滴滴》
加油！
老妈有绝招
打从大了点，妈妈就让我们
家务学做
，当然我们做的都是比

初中作文捕捉“动情”点,写好“点睛”笔PPT (共20张PPT)

就像一切都已成为自然似的。
有一天，这种自然突然被打破了。爸爸的腿受了点伤，没有去跑步，所以当我要走出家门的时候，他突然对我说：“自行车我没给你推出去。”语气里似乎颇有些愧意。我仍旧没有回答，急急地下了楼。我在那堆自行车里找到了那又矮又小的自行车。打开锁后，我便往外推车，但被另外几辆挤压在一起的自行车挡住了，我只好把那些自行车一一搬到旁边，有了勉强通过的空隙，人和车一起倒退着往门口一点一点
作文指导
作文指导
动情点——在生活中的某一时刻打动你的内心，牵
动你的情思的人、事、物。它可能是一个眼神，一
个微笑，一根白发，一句话语，也可能是一排大雁，
一座高山，一条小河，一间老屋，一朵鲜花，还可
能是一件再寻常不过的小事，甚至是一个极微不足道的细节……总之，它能触动你的心灵，牵动你的
情思，引发你的思考，启迪你的智慧，使我们久久
捕捉“动情”点——动手
《鲁提辖拳打镇关西》
……鲁达听得，跳起身来，拿着那两包臊子在手，睁着眼，看着郑屠，道：“酒家特地要消遗你！”把两包臊子劈面打将去，却似下了一阵的“肉雨。”郑屠大怒，两条忿气从脚底下直冲到顶门；心头那一把无明业火焰腾腾的按纳不住；从肉案上抢了一把剔骨尖刀，托地跳将下来。鲁提辖早拔步在当街上。众邻舍并十来个火家，那个敢向前来劝；两边过路的人都立住了脚；和那店小二也惊得呆了。郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提着醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“酒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做”郑关西！” 你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做“郑关西！” 你如何强骗了金翠莲？” 扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油铺∶咸的，酸的，辣的，一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！” 鲁达骂道：“直娘贼！惫敢应口！” 提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的∶红的，黑的，紫的，都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，酒家便饶你了！你如今对俺讨饶，酒家偏不饶你！” 又只一拳，太阳上正着，却似做了一全堂水陆的道场∶磐儿，钹儿，铙儿，一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，个动掸不得。鲁提辖假意道： “你这厮诈死，，酒家再打！” 只见面皮渐渐的变了。

初二写人作文《点点滴滴在心头》500字(共8页PPT)

万,祝福,妈妈,记得,小时,这样,懒洋洋,下床,蚊子,不停,坐在,身边, 手里,扇子,送来,凉爽,换来,一身, 汗水,此时,懂得,妈妈,就是,冰凉, 照顾,他人,得不到,回报。
初二写人作文《点点滴滴在心头》
妈妈，现在的我已经长大了。不意义再是吴下阿蒙了。我要用有
的行动报答你。
妈妈，蜡烛般的“大写的烧人”，你辛苦了。每天你为我们菜做饭，督促我们姐弟俩做功课，融入了你的心血，燃起
鸭,历经,排挤,嘲笑,痛苦,丑小鸭, 美好,无数个,疼痛,可是,没有,人能, 帮助,治理,每天,妈妈,爱里,长大, 感谢,妈妈,同时,回报,妈妈,世上, 只有,妈妈,孩子,没有,孩子。
初二写人作文《点点滴滴在心头》
”听着这首歌，妈妈，我哭了，
孩子我更加深懂得妈妈对每个
来说是珍贵的。妈妈的爱，点点滴滴在心头，
初二写人作文
点点滴滴在心头
500字
妈妈，我的保护神，我给予
你百万个祝福。妈妈，你可记得——
小时侯，我就这样懒洋洋地睡下
蚊子床来，
翁嗡地响个不停，你
扇就坐在我的身边，手里摇啊摇竹
子，你给我送来了凉爽，却换来了
汗水一身
，此时我才懂得妈妈就
是一溪冰凉的水，照顾了他人却得不到回报。
关键词：妈妈,保护神,给予,百
自己，照亮他人。妈妈我长大了，不
是小孩子，我要做一个“小小的大人”帮你分担家务，劳动等，减轻你的负担，让你能像小鸟一样轻松地飞向高空，观赏世界，体现生活的美好，乐趣。
关键词：妈妈,现在,已经,长大,
不再,吴下阿蒙,用有,意义,行动,报答,妈妈,蜡烛,般的,大写,辛苦,每天,我们,烧菜,做饭,督促,我们,姐弟俩,功课,融入,心血,燃起,自己, 照亮,他人,妈妈,长大,不是,小孩子, 一个,小小的,大人,分担,家务,劳动, 减轻,负担,让你能,小鸟,一样,轻松, 飞向,高空,观赏,世界,体现。

初三叙事作文《点点滴滴在心头》1000字(共13页PPT)

初三叙事作文《点点滴滴在心头》
只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。
再见
心开始书写。脑海中不禁浮现起
同学刚刚对我说的话：“当你烦
躁之时，不妨执起一纸一笔，当落下
墨字那一刻，心中的烦躁也随之
放下。
关键词：说完,埋头,继续,书写,
一方,白纸,平铺,桌面上,白色,染白, 天地,摒除,心中,一起,杂念,拿出, 一张,精心,开始,书写,脑海中,不禁, 浮现,同学,刚刚,的话,烦躁,不妨, 执起,一纸,一笔,落下,墨字,那一刻, 心中,烦躁,随之,放下。
同学被无意的撞倒后的心平老师气和让我明白宽容的重要，放学后仍在备课的身影让我知道何为责任，拔河比赛的胜利
让我们收获团结。
关键词：每每,放纵,自己,想起,
温和,笑脸,温柔,声音,不厌其烦,嘱咐,打消念头,责任,心里,同学,无意, 撞倒,心平气和,明白,宽容,重要,老师,放学,备课,身影,知道,何为,责任,拔河比赛,胜利,我们,收获,团结。
初三叙事作文
点点滴滴在心头
1000字
时间红了樱桃，绿了芭
蕉，四年过去，一些生活琐事早
已忘却，同学教给我的稳重，老
师让我学会的何为责任，却
滴泉铭记在心，如
，如雨露，点
点滴滴浇灌在我的心田。
境考试失利时，是同学超然的
界，让我学会了“坐看庭前花开花
落”的气度。
关键词：时间,樱桃,芭蕉,四年,
过去,一些,生活,琐事,早已,忘却, 同学,教给,稳重,老师,学会,何为, 责任,铭记在心,滴泉,雨露,点点滴滴,浇灌,心田,考试,失利,同学,超然,境界,学会,坐看,庭前,花开花落, 气度。
初三叙事作文《点点滴滴在心头》
金纱 ”夕阳的余晖像一层

初二抒情作文《点点滴滴在心头》700字(共9页PPT)

了。
很快，我们便止步于宿舍门
口，她松开了那只拉着我的手，随手递给了我一个包，包似乎很沉也很暖和。
关键词：怎么,衣服,最近,学习,
压力,好像,说不完,的话,默默地,不禁,打了个,寒颤,母亲,很快,我们, 止步,宿舍,门口,松开,随手,递给, 一个包,似乎,很沉,暖和。
初二抒情作文《点点滴滴在心头》
立刻“占领”
了我的眼眶，一股暖流再次袭
卷了我的身体……
关键词：接过,放心,嘱咐,两句,
天气,转凉,不要,身体,作对,衣服, 应允,地点,点头,转身,刚要,母亲, 一把,拉住,还是,松开,好像,有话要说,咽下,转身,扬长而去,拔腿就跑, 回到,宿舍,打开,那个,神秘,袋子, 里面,两个,饭盒,热气腾腾,饺子,最爱,排骨汤,眼泪,立刻,占领,眼眶, 一股,暖流,再次,袭卷,身体。
初二抒情作文《点点滴滴在心头》
“叮铃铃……”清脆的下课铃
打响了，同学们向听到了“冲
锋的号角”，一窝蜂地向宿
舍楼冲去，经过一阵喧闹之后，
校园又回复到了以前的寂静。我
穿得很单薄，一心只想回到宿舍去感
被窝受
的温暖。就在这时，路的
拐角处有一个人在向我挥手，那
会是谁呢？
关键词：清脆,下课铃,打响,同
学,听到,冲锋,号角,一窝蜂,地向, 宿舍楼,经过,一阵,喧闹,之后,校园, 回复,以前,寂静,单薄,一心,回到, 宿舍,感受,被窝,温暖,这时,拐角处, 一个,挥手。
初二抒情作文《点点滴滴在心头》
现在，又是一个寒风凛冽、夜深
பைடு நூலகம்
妈妈人静的夜晚，我的
还会再出
现吗？就是这样的点点滴滴在我的心中
涟漪泛起了温暖的
。让我有足够

初二写人作文《点滴滴滴在心中》1500字(共15页PPT)

技艺他为了我的健康还有这门
能
时候够传承下去，每次他教我的
总是亲力亲为，找到穴位之后、下手，我疼得倒在地上连滚带爬。
关键词：村里人,方法,人能,穴
位,技艺,时候,每逢,难受,起来,治病,接受,折腾,看着,乱叫,还有,能够,传承,找到,下手,一般,健康。
初二写人作文《点滴滴滴在心中》
每次当我发性子不学时，他翻
再次上演。他怒气冲天：“天天只知道看电视，我费那么多米养你有什么
干嘛用。”“那你
不在我刚出生
的时候一把把我掐死，还省心。
关键词：电视剧,插头,任由,口
角,干嘛,时候,省心,倒好,冲进,关掉,起劲,不会,上演,知道,看电视, 掐死。
初二写人作文《点滴滴滴在心中》
怎么了，现在后悔了，来不及了。” 也不知道当时怎么会说出这么大逆不道的话，可能是气糊涂了吧，现在想
关键词：性子,学时,态度,大转
弯,电视,境界,钉子户,电视机,家务, 家人,翻脸,翻书,只得,忍痛,继续, 承受,叛逆,不会,着想,例外,达到, 痴迷,肯做,生怕,沉迷,较真。
初二写人作文《点滴滴滴在心中》
而他呢，倒好，二话不说就冲进房里，
关掉我看得正起劲的电视剧，把
插头一把给拔了，我当然不会任
由他这样，于是，一场口角之战
初二写人作文《点滴滴滴在心中》
许是人在每个年龄段的感悟
时期和认知都有所不同吧！懵懂
偶像的我把他奉为
。他总是身着
那件十年如一日的“工作服”，
凳子坐在“自产”的小
上，手持
把小刀和块木头，小心翼翼
玩偶地雕琢着，一个个小
在他手
中活灵活现，仿佛被赋予了生命，栩栩如生。
关键词：年龄段,时期,偶像,工

初三抒情作文《点点滴滴》250字(总6页PPT)

初三抒情作文
点点滴滴
温馨提示：下载保存，温故而知新。 250字
当我走进安静的教室，坐在
曾经的座位，凝视着黑板
上粉笔的痕迹，眼前浮现出
老师正在教学，情不自禁，回
忆起自己快乐的点点滴滴。当我跨入
画室的门槛，触摸冰凉的画
板，凝视着画板上未完的作品，
画画眼前浮现出自己正在
，情不
自禁，回忆起自己勤奋的点点滴滴。
弟的情形，凝视着座位
钢笔上
的摆动，眼前浮现出自己
正在考试，情不自禁，回忆起自己紧
新张的点点滴滴。当我观看电视的
闻，倾听主持人的报告，凝
图片视那一张张
，眼前浮现出那
情绪些人的表达
,凝视
着,座位,钢笔,新闻,主持人,报告, 图片,情绪,徘徊,探头,观察,摆动, 浮现,倾听,凝视,表达,紧张。词语：考场拼音：kǎochǎng 解释：举行考试的场所。《镜花缘》第六五回：“礼部又奏一本道：‘前日臣部考场有淑女花再芳、毕全贞、閔兰蓀三名，俱因污卷贴出。’”《文汇报》 1981.6.23：“平时他们能用功复习，头脑里...
关键词：教室,座位,凝视着,黑
板,粉笔,痕迹,老师,教学,画室,门槛,画板,作品,画画,走进,坐在,浮现,跨入,触摸,快乐,勤奋。词语：教室拼音：jiàoshì 解释：学校里进行教学的房间。丁玲《梦珂》一：“教室里更无秩序的混乱了。”
初三抒情作文《点点滴滴》
当我在考场前徘徊，探头观察弟
初三抒情作文《点点滴滴》
铭莞尔一笑，原来曾经的回忆已刻于心。
关键词：铭刻,回忆。
词语：铭刻拼音：míngkè 解释：在金石等器物上铸造或镌刻文字或图案。北魏郦道元《水经注·穀水》：“今碑上悉铭刻蔡邕等名，魏正始中又立古篆隶三字石经。”谓牢记于心，感念不忘。元伊世珍《嫏嬛记》卷上： “幸传尺素之丹青，岂任寸心之铭刻。”《英烈传》第一回： “若得如教，自当铭刻。”清许秋垞《闻见异辞·羞妇》：“继父之恩，铭刻不忘。”...

高一记叙文《点点滴滴在心头》范文及优秀片段

点点滴滴在心头（范文）如同三棱镜，收集一丝丝的光芒，映射成一片彩虹，你对我的爱，亦如此，点点滴滴在心头。

——题记还记得那碗鸭梨。

小时候的我每到换季便会咳嗽，姥姥对此似乎很是着急，于是每年的冰糖炖梨都会按时出现。

梨是姥姥一个个削皮的，小心的放进锅里，加了冰糖用小火慢慢炖，直到梨的特殊香气如精灵飞遍屋子的每一个角落，似乎能柔化进人的心里。

姥姥的表情是认真而近乎虔诚的，好像把全部希望寄予其中。

希望与梨的甜交织，我尝到了爱的味道，那碗鸭梨与爱的味道永存于心头。

还记得那床棉被。

姥姥是很灵巧的，但她也是固执的认为市场上卖的永远没有家里的好。

于是我的被子也是姥姥缝制的，看姥姥缝被子是一件享受的事。

在一个阳光极好的下午，姥姥一层层铺开棉絮，空气中轻轻飘着棉的绒光，阳光从其中穿过，似乎也变的慵懒，跟着在空中打了几个旋儿，才暖暖落在身上。

姥姥细密的针脚将阳光也收进去，轻轻抖一抖被子，似乎连时间也可以在这一刻定格成永恒。

被子里有一股阳光的气味，不，更是爱的气息吧。

阳光与被子的爱交织，我闻到了爱的气息，那床棉被与爱的气息永存于心头。

还记得那句叮咛，姥姥当然是具有这个年龄所有老人共同的特点，唠叨。

“出门要注意安全啊”这句话我不知听了多少遍了。

从小学一年级到高一，你很是坚定，每次出门一如既往的这句话，语气中有不舍，有担忧，有寂寞。

我不是听不出来，我只是不知道怎么回答。

“知道了”“哦”放在这里都太显轻薄，只能轻轻的点头作为回应。

姥姥去济南做手术时，似乎我的脚步每在门口都会停顿一下，像是被什么悬住了下一步的迈进，此时才发现那句叮嘱已成为了我的习惯，其中的爱令我为之感动、停留。

牵挂与叮嘱的不舍交织，我听到了爱的声音，那句叮嘱与爱的声音永存于心头。

小时候你叠给我的小青蛙早已不知到了哪去，你送给我的不知多少年前的字典因为落伍被我丢在一旁，一起从花市买来的花天天浇水晒太阳花开一季。

我们之间的回忆，点点滴滴在心头，又能保存多久呢？那些一起走过的、一起怀念的、一起欢笑的时光，那些你所淡忘的，而我铭记的过往，那些你给我的爱，在心头开出一朵最绚烂的花。

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2020/10/13
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
9Leabharlann 2020/10/133
练习
• 有家真好
家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情……
2020/10/13
4
例文——有家真好
“家”，有许多种含义，但在这里，我只愿意理解为国家，而中国就是我的家。960万平方公里的土地，56个民族，13多亿兄弟姐妹，组成了这个大家庭。
2020/10/13
5
细节描写
细节描写是指对表现人物性格和情节发展有特殊作用的包括语言、动作、神情、物件、环境等在内的一些细小环节的细致描写。
细节描写包括：动作描写、心理描写、语言描写、表情描写、心理描写、情节描写等。
2020/10/13
6
《背影》节选
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
点点滴滴在心头
2020/10/13
1
首段改写
人不断地成长，到一定年纪又马不停蹄地苍老，如同时间的沙漏，不停地流洒，时间也随之悄无声息地流逝。有些事对我来说是美好的，即使我步伐不停息，都仍有一辈子无法割舍的铭记。
2020/10/13
2
修改
人不断地成长，正值最美年华时又马不停蹄地老去，岁月如同沙漏里的流沙永远停不下悄无声息地流逝，但有些人、有些事于我而言是美好的，即使我的步伐从未停息，但那如山似海的父爱永是我一辈子无法割舍的记忆，点点滴滴镌刻心头。
2020/10/13
7
如何进行细节描写
一.精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。
他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。
——《孔乙己》
2020/10/13
8
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.