学校供水设施清洗消毒制度
中学饮用水卫生管理制度（五篇）
中学饮用水卫生管理制度水是生命的摇篮，一切生物离开水就无法生存，人体每日水的来源主要来自直接饮水或食物所含有的水分，所以饮水问题关系到人的健康和生命，为保障学校饮水安全，我校依据《生活饮用卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》的要求，制定饮用水卫生管理制度。
一、学校饮水由总务主任总负责，定期督促厂方更换净水器的滤芯、活性碳，并做好记录。
二、卫生保健教师负责督促饮水卫生和卫生检查，保洁工做好饮水处的卫生工作，确保整洁卫生。
三、平时由总务处一名兼职人员检查设备，注意流量，做好记录。
四、定期对景欣牌净化水的水质进行抽检，要经长宁区防疫站化验合格后再向学生开放。
五、制订饮水突发污染事件的应急处理方法。
六、在饮用水处标明卫生要求，文明使用，预防污染。
七、为确保水源卫生每年进行一次生活用水的水箱消毒、清洗、并通过防疫站检验合格后供水。
中学饮用水卫生管理制度（二）是指针对中学校园内的饮用水，建立起来的一套卫生管理制度。
该制度旨在确保中学校园内饮用水的安全、卫生，保护学生和教职员工的健康。
中学饮用水卫生管理制度应包括以下内容：1. 饮用水源选择和保护：确保学校的饮用水源符合卫生要求，应选取来源可追溯、水质稳定、无污染的水源。
同时，保护饮用水源的清洁，防止污染。
2. 饮用水净化处理：对饮用水进行必要的净化处理，包括过滤、消毒等步骤，确保饮用水的卫生安全。
3. 饮用水设备和管网维护：定期检查、清洗、消毒饮用水设备和管网，保证其正常运行，防止细菌、污物滋生。
4. 饮用水质量监测：建立饮用水质量监测机制，定期对饮用水进行检测，确保符合卫生标准。
5. 饮用水热水设备管理：对学校内的供热设备进行定期检查和清洗，确保提供的热水符合卫生要求。
6. 饮用水相关设备和用品管理：管理饮用水相关设备和用品的购买、使用和维护，确保其符合卫生要求。
7. 饮用水卫生宣传教育：开展饮用水卫生宣传教育，提高学生和教职员工的饮用水卫生意识，加强他们的健康管理能力。
学校供水卫生制度
学校供水卫生制度学校供水卫生制度1一、根据《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等有关法规要求，学校要为学生提供饮水供应，并成立管理小组，确定管理人员和巡视安放人员。
保证提供相应的经费保证，加强饮水管理。
二、学校应制定饮水突发污染事故应急处理预案。
指派饮水卫生管理员(卫生教师兼管)负责监督饮水工作，安排供水管道管理人员和净水配送人员，配送人员应定期进行健康体检，持证上岗。
三、提供的.饮用水和饮水机的生产单位必须具有食品卫生许可证、涉水产品许可批件。
四、饮水设备、设施(饮水机、电热水器)应完好有效，及时修理和调换。
电热水器箱必须加盖，饮水机需进行加框防护，防止恶意投毒破坏、灰尘杂物等进入箱内污染水质。
五、学校平时供水做到足量、安全、卫生、有效。
做好日常维护，使设备完好无损。
六、寒暑假开学前、每两月对饮水机进行一次清洗消毒，并定期为饮水机出水口进行消毒清洗。
每天应及时处理隔夜的剩水废水，长期不用的水处理掉，更换新水。
七、学生饮用取水时，应保证使用个人自带的饮水用具，不可用口直接接饮。
八、学校每日安排护导人员巡视各饮水机和水龙挺的情况，发现问题及时处置和报告学校领导部门。
九、蓄水池每半年清洗消毒一次，清洗工作人员须持有有效健康合格证才能进行水池清洗。
尽可能请专业清洗队清洗，有水池清洗消毒记录。
并接受卫生部门水质检测，经卫生部门检测合格后方能使用。
十、未经管理人员许可，严禁一切无关人员进入水泵房和靠近楼顶蓄水池。
十一、每逢冬季应对水管系统进行检查，做好必要的防冻防护措施，尤其是室外、屋顶的管路必须包扎防冻保温层。
十二、对学生进行必要的取水指导，避免烫伤事故。
并教育学生节约水电、爱护公物。
学校供水卫生制度2为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《食品安全法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
一、认真执行《学校卫生工作条例》等有关卫生法律法规和规范性文件，学校要为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水，确保学校老师和学生的饮水安全。
2024年中学饮用水卫生管理制度(三篇)
1、桶装饮用水单位要证照齐全，并有产品质量监督检验报告。
2、使用的饮水机有食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
3、饮水机应远离黑板，防止二次污染。
4、定期对饮水机清洗消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好清洗消毒记录。
5、从事饮水机清洗消毒人员应有健康体检证明，并按规程操作，清洗消毒剂要有卫生许可批件。
二、中学饮用水卫生管理制度的内容
1. 饮用水源管理
（1）健康水源: 确保饮用水源的健康与安全。水源应符合国家相关标准，不受污染和有害物质的影响。
（2）水质检测: 对饮用水进行定期检测，包括有害物质、微生物和重金属等指标的监测。确保饮用水质量符合卫生标准。
2. 饮用水净化处理
（1）水质净化设备: 配备合适的净化设备，如水过滤器、紫外线杀菌器等。定期检查设备的运行状况，确保净化效果。
2024年中学饮用水卫生管理制度（三）
引言：
饮用水卫生管理对于中学生的健康成长至关重要。饮用水质量的优劣直接影响学生的身体健康和学习效果。为了保障学生饮用水的安全和健康，制定2024年中学饮用水卫生管理制度至关重要。本文将围绕中学饮用水卫生管理的重要性、管理制度的内容和实施要点进行探讨。
一、中学饮用水卫生管理的重要性
1. 学生身体健康：中学生正处于生理和心理发育的关键时期，饮用水卫生对于他们身体发育和健康至关重要。
2. 学习效果：饮用水质量的好坏直接影响学生的学习效果和注意力集中程度，优质的饮用水有助于提高学生的学习效果和学习能力。
3. 培养良好的卫生习惯：饮用水卫生管理制度的实施有助于培养学生良好的卫生习惯和健康意识，提高学生的自我保健能力。
六、应急处理：
1. 学校应建立健全饮用水应急处理机制，制定相应的应急预案和处理流程。
学校饮用水供水卫生管理制度大全7篇
学校饮用水供水卫生管理制度大全7篇管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;下面小编给大家带来学校饮用水供水卫生管理制度，希望大家喜欢!学校饮用水供水卫生管理制度篇1为了保证我校师生饮用水安全卫生，保护师生的身体健康，根据上级有关部门的指示精神，特制订我校饮用水卫生管理制度。
一、教师饮用水(桶装)卫生管理：1、按有关规定，使用具有食品卫生许可证、准产证等经相关部门认定的桶装水。
2、兼职供水人员、卫生管理人员必须持有健康证上岗。
3、提供的饮用水必须在保质期内。
4、要求供水方定期为饮水机进行清洗消毒，并做好相应记录。
5、有固定安全饮用水存放点。
6、每日有人员对饮水机作保洁维护。
7、如发现饮用水质异常，立即停止饮用，并通知相关责任单位。
二、教学楼道学生饮用水(电加热过滤热水器)卫生管理：1、学校保证水质符合国家卫生标准，确保向学生供应适温和足量的饮用水。
2、学生饮用水作为学校安全巡查时的重点巡查对象之一。
对电加热过滤热水器要定时检查维护，并做好相应记录。
3、要求学生自备饮水用具，学校不得配置公用饮水用具。
4、卫生保健教师、班主任及总护导老师负责随时观察学生饮水前后的异常情况并及时上报处理。
5、学校应广泛利用各种宣传形式，提示学生科学卫生饮水、自带饮具及节约意识。
学校饮用水供水卫生管理制度篇2一、要有专(兼)职的二次供水卫生管理人员;二、每年对二次供水系统至少进行一到两次全面清洗,消毒和水质检验,并做好记录。
清洗消毒后的二次供水水质经卫生行政部门认定的机构检测合格方可使用。
蓄水池应加盖加锁;三、二次供水的蓄水量不得超过48小时的用水量;四、二次供水单位的供水、管水和清洁消毒人员必须持有效健康合格证,并经卫生知识培训方可上岗;五、蓄水池周围10米内不得有渗水坑和堆放垃圾等污染源,水箱周围2米内不应有污水管道,出水口应高出地面20-50厘米,并设防护设施;六、发生二次污水、污染事故时,必须采取应急措施,及时报告当地卫生行政部门,并协助调查处理。
学校直饮水机卫生管理制度
学校直饮水机卫生管理制度学校直饮水机卫生管理制度「篇一」1、学校饮水处应满足师生取水的空间要求，取水等候区域应不挤占安全疏散空间。
学校饮水处应通风良好，地面、墙壁、顶部应使用防水、防滑、防霉材料。
2、学校直饮水设备使用的原水应直接从市政供水管网引入。
3、直饮水设备安装、调试后须通过验收合格，且验收资料形成文件归档后，方可供水。
4、学校应配备经培训合格并取得健康证明的专(兼)职人员，每日对设备进行清洁、巡查和记录。
直饮水设备每日使用前，专(兼)职人员须做好直饮水设备的水嘴卫生清洁工作，并同时打开各温水嘴放尽管道内的积水(打开各温水嘴放水10秒以上，水温约达到设定温度)。
5、学校须通知直饮水设备供应商在每学期开学前对直饮水设备以及涉及的管路进行检查、维护和消毒，更换过滤装置(包括PP、活性炭和超滤膜，学期中途应再更换一次PP和活性炭)，并进行调试与水质检测，合格后方可供水。
6、学校应定期对饮用水的水质实施检测，水质检测工作应由有资质的检测机构(区疾控中心)采样和检测。
饮用水水质检测结果一周内报卫生和教育行政部门。
7、水质检测结果中有水质指标不达标时，学校应立即停止供水，并通知直饮水设备供应商及时采取适当措施予以排除后，再次进行检测。
水质检测结果连续超标时，应查明原因，并经水质检测合格后方可恢复供水。
8、直饮水设备供应商派人来校进行设备消毒、检查和维护时，学校应对来人进行身份确认，并派人陪同、监督。
9、学校应建立饮用水卫生管理档案，包括直饮水设备验收文档，管理人员信息资料，直饮水设备巡查、保洁、维护记录，水质监测报告等。
卫生管理档案应由专人管理，至少保存1年。
10、学校应制订饮用水水质突发事件应急处置预案。
①当学校从市政供水管网引入的水质发生异常时，应及时报告供水和卫生行政部门。
②当学校直饮水设备出水水质不达标或设备故障时，应及时通知直饮水设备供应商。
③当发生影响水质的突发性公共事件时，学校应按法定程序及时报告，并配合有关部门做好相关处置工作。
学校供水卫生管理制度范本
一、总则为了保障师生的饮水安全，预防水源性疾病的发生，加强学校供水卫生管理，根据《饮用水卫生监督管理办法》等法律法规，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 学校成立供水卫生管理领导小组，负责学校供水卫生工作的全面领导和管理。
2. 学校设立供水卫生管理办公室，负责具体实施供水卫生管理工作。
3. 供水卫生管理办公室设主任一名，负责组织、协调、监督供水卫生管理工作。
4. 供水卫生管理办公室设专职供水卫生管理员一名，负责日常供水卫生管理、水质监测、设施维护等工作。
三、供水水源及设施1. 学校供水水源应选择符合国家标准的自来水、地下水或矿泉水。
2. 学校供水设施包括：供水管道、水表、水箱、水龙头、过滤器、消毒设备等。
3. 供水设施应定期检查、维护，确保其正常运行。
四、水质管理1. 学校应定期对供水水源、供水设施进行水质监测，监测项目包括：细菌总数、大肠菌群、余氯等。
2. 水质监测结果应符合国家相关标准，如不符合标准，应立即采取措施进行处理。
3. 学校应建立健全水质监测记录，包括监测时间、地点、监测结果、处理措施等。
五、供水卫生管理1. 供水卫生管理员应每日对供水设施进行检查，确保其清洁、卫生。
2. 供水设施清洗、消毒应按照卫生要求进行，清洗消毒记录应完整、准确。
3. 学校应设立专门的饮用水区域，禁止在饮用水区域内放置可能污染水质的物品。
4. 学校应定期对供水设施进行清洗、消毒，确保供水水质安全。
六、宣传教育1. 学校应加强供水卫生宣传教育，提高师生的卫生意识。
2. 学校应定期举办供水卫生知识讲座，普及供水卫生知识。
3. 学校应在校内醒目位置张贴供水卫生宣传标语，提醒师生注意饮水卫生。
七、应急处理1. 学校应建立健全供水卫生突发事件应急预案，包括水质污染、设施故障等情况。
2. 一旦发生供水卫生突发事件，学校应立即启动应急预案，采取有效措施，确保师生饮水安全。
3. 学校应及时向卫生行政部门报告供水卫生突发事件，并接受相关部门的监督检查。
学校直饮水卫生管理制度
2023-10-28•管理制度总述•管理机构及职责•直饮水设备管理目录•直饮水水质管理•直饮水供应管理•宣传教育与培训•监督与处罚•附则与附件01管理制度总述背景目的背景与目的适用范围适用对象适用范围与对象制度遵循的原则遵循国家法律法规和相预防为主的原则关标准Array责任明确的原则监督管理的原则02管理机构及职责直饮水管理委员会校医院/卫生室职责提供直饮水卫生咨询和指导。
对直饮水水质进行定期检测，确保水质符合卫生标准。
监督直饮水设备的日常清洁和维护。
直饮水设备提供商职责对设备进行定期维护和检查，确保设备正常运行。
提供设备操作和维护培训给学校工作人员。
提供符合卫生标准的直饮水设备。
03直饮水设备管理设备安装位置确保直饮水设备安装在避风、避雨、防晒、防尘的地方，并且便于操作和维护。
设备验收标准对设备的外观、结构、尺寸、材质、性能等进行检查和测试，确保设备符合国家相关标准和规定。
设备安装与验收建立设备运行记录，记录设备的运行状态、运行时间、水质检测结果等信息。
定期维护保养定期对设备进行清洗、消毒、更换滤芯等维护保养工作，确保设备的正常运行和水质的稳定。
设备运行记录设备运行与维护VS设备检修与更换设备检修计划设备更换标准04直饮水水质管理水质检测与监控030201水质异常处理水质公示与报告公示水质信息定期报告05直饮水供应管理供水时间设定供水时间特殊情况处理供水量控制供水量规划根据学校规模和学生人数，规划每天的供水量，确保满足学生日常饮水需求。
水量不足应对如遇到特殊情况导致供水量不足，学校应通过增加供水设备、调整供水时间等方式解决。
设备故障处理如遇到供水设备故障，应立即启动应急预案，组织维修人员及时维修，尽量缩短停水时间。
要点一要点二水质异常处理如发现水质异常，应立即停止供水，并及时联系相关部门进行水质检测和设备检查，确保水质恢复正常后再重新供水。
供水异常处理06宣传教育与培训通过课堂教育、宣传海报等方式，向学生普及直饮水卫生知识，强调直接饮用自来水的风险和危害。
关于学校直饮水机卫生管理制度（通用9篇）
关于学校直饮水机卫生管理制度（通用9篇）关于学校直饮水机卫生管理制度（通用9篇）随着社会不断地进步，越来越多人会去使用制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
那么制度的格式，你掌握了吗？下面是小编精心整理的学校直饮水机卫生管理制度，希望能够帮助到大家。
学校直饮水机卫生管理制度篇1为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学（幼儿园）食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定我校直饮水卫生管理制度。
1、学校应制定直饮水突发污染事件的应急处理办法。
2、使用的直饮水机有有效的食品卫生许可证或卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒（一个学期两次），并做好清洗消毒记录。
3、明确专人为师生直饮水管理员。
并有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
4、直饮水机处应通风良好，地面、墙壁、顶部应使用防水、防滑、防霉材料。
5、学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法；6、在校内一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
7、要求学生自备饮水用具，学校不得配置公用饮水用具。
8、教育学生养成不喝生水的并节约饮用水的好习惯。
9、直饮水机专人专管，责任到人；佘俊华老师负责每天对直饮水龙头检查、消毒，每天值日老师负责直饮水机的卫生清洁。
学校直饮水机卫生管理制度篇2为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学(幼儿园)食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1、明确专人为学生饮用水管理员。
2、教育幼儿养成不喝生水的良好习惯，坚持喝开水或矿泉水。
3、幼儿园、班级要经常检查学生的饮用水情况，并随时教育幼儿不喝生水。