六年级语文下册专题复习题5(2)
部编版语文2021-2022学年六年级下册古诗文和阅读专题(含答案)
小学毕业语文复习题（二）（古诗文、阅读）一、我会选。
1．“晴川历历汉阳树”的下一句是（）。
A．白云千载空悠悠B．日暮乡关何处是C．芳草萋萋鹦鹉洲D．烟波江上使人愁2．“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的“梅”和（）被世人称为花中四君子。
A．松、竹、兰B．菊、竹、兰C．菊、松、竹D．兰、竹、荷3．“谁言寸草心，报得三春晖”出自孟郊的《游子吟》，这是一首赞美（）的诗。
A．父爱B．母爱C．师爱D．友情4．下面哪句诗启示我们只有站得高才能看得远？（）A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B．野火烧不尽，春风吹又生。
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
D．欲穷千里目，更上一层楼。
5．“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。
”该词是根据（）改写的。
A．王之涣的《凉州词》B．王翰的《凉州词》C．王昌龄的《出塞》D．王之涣的《出塞》二、我会填。
（一）古诗是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠。
跟随古诗我们能欣赏世间的“万紫千红”，我们能游历世间的“万水千山”，我们还能遇见世间的“万事万物”。
请根据提示，完成古诗填空。
1．填颜色。
（1）（）日依山尽，（）河入海流。
（2）一年好景君须记，最是橙（）橘（）时。
（3）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
2．填地名。
（1）朝辞（）彩云间，千里江陵一日还。
（2）（）瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
（3）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（）。
3．填植物。
（1）忽如一夜春风来，千树万树（）开。
（2）借问酒家何处有，牧童遥指（）村。
（3）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
（二）根据提示填空。
1．《青玉案·元夕》中的词牌名是，题目是，我知道的词牌名还有、、。
2．《红楼春趣》一课选自我国古典名著《》，书中“宝、黛、钗”三人是非常经典的文学人物。
请写出三人的姓名，并用简要的语言写出一件与之相关的事件（三件事不重复）。
“宝”，姓名：，事件：“黛”，姓名：，事件：“钗”，姓名：，事件：3．《饮湖上初晴后雨》的作者是代诗人。
部编版小学语文六年级下册第五单元复习精选试题含答案
．同学们专心致志地听老师讲课。
D统编版语文．．．．六年级下册第五单元复习精选题（一））．对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（5．为是其智弗若与？曰：非然也。
（设问）A 一、选择题．日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（反问）B．蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不C 1．下列加点字的读音与字形全部正确的一项是（）o）思援弓缴（jiǎ蝈蝈蜇人（zhē）（guō）ú）A．鸿鹄（h 停地摆来摆去。
（拟人）．．．． huà）司空见贯（guàn）p（B．盘盂yú）花圃（ǔ）华罗庚（．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，D．．．． zhù）（（清脆C．学弈（yì）（cuì）蟋蟀shuài）见微知著进行周密计算。
（排比）．．．．ǔ）领御（yù）与之俱学（yngbD．恐怖（ù）沧凉（cā）．珍惜时间，有所作为，是我们从《长歌行》一诗中获得的启示。
下面句中横线上依次填6．．．．）的是（．下列各组词语中，有错别字的一项是（2 ）；时间在冰川悄悄时间在作家笔墨的流淌中，；七零八碎美不盛收_____时间在农民辛勤的耕耘中，_____ A．张灯结彩万像更新安然无恙别无所求B．赞叹不已随心所欲③写成了锦绣文章）_____。
（①汇成了浩瀚的江海②结成了金黄的稻穗的融化中，．②③①C．①③② A．①②③ B C．和睦相处喜气洋洋肃然起敬遮天盖地 D．下列标点符号使用有误的一项是（两面三刀）7行善积德能歌善舞．万不得已3．下列加点字的解释正确的一项是（ A．他这么说，就更增加了表的神秘。
“不许动”，里边该是什么东西在响呢？）弈者也。
（善：喜爱，喜好）A．弈秋，通国之善 B．这样的话我不知说了多久？也不知道到什么时候才不说了。
．．虽与之俱学，弗B 若之矣。
六年级下册语文小升初试题- 专题复习提优训练卷(五)口语交际与综合实践 全国通用 (PDF,含答案)
请你上网搜索或 关 注 新 闻 报 道,了 解 相 关 代 表 的 事 迹,然 后 想 想 自 己 作 为 一 名 学 生,应该如何立足 “本 职”,不 断 充 实 和 完 善 自 我,并 且 制 订 出 可 行 的 努 力 方 向 和 目 标
吧 . (９ 分 )
五 、读 材 料 ,按 要 求 答 题 . (９ 分 )
２．假如你是«✕✕晚报»的小记者,报社派你去采访陈玉蓉,你想问哪两个问题? (４分)
３．有关陈玉蓉的帖子出现在【母 爱 论 坛】后,引 起 了 网 友 对 母 爱 的 热 议. 下 面 是 两 位 网 友
的 跟 帖 评 论 ,请 你 以 “网 友 寸 草 心 ”的 身 份 也 跟 帖 ,写 一 句 评 论 的 话 . (２ 分 )
当她再次去医院检查时,医生都感叹:“从医 几 十 年,还 没 有 见 过 一 个 病 人 能 在 短 短 ７ 个 月
内消除脂肪肝,更何况还是重度的.”２００９ 年 １１ 月 ３ 日,这 对 母 子 在 武 汉 同 济 医 院 顺 利 地 进 行
了肝脏移植手术.
１．请 用 简 洁 的 语 言 概 括 材 料 的 主 要 内 容 . (３ 分 )
人教版 小学语文 六年级下册 课外知识 专题复习(2)
人教版小学语文六年级下册课外知识专题复习（2）□积累：在日常生活中，我们经常用身体的某个部位来表示一种特定的意思。
如：用（手心）来指代所能控制的范围。
用（骨肉）来指代自己身边的亲人。
用（臂膀）来指代得力的助手。
用（眉目）来指代条理、头绪或线索。
用（手腕）来指代手段、本领、能耐。
用（须眉）来指代男子。
用（眉睫）来指代事情紧迫。
用（心腹）来指代最亲近信任的人。
用（脚跟）来指代人的立场。
用（咽喉）来指代交通要道。
用（骨头）来指代人的品质、气概。
用（耳目）来指代替人刺探消息的人。
用（手足）来指代兄弟，姐妹。
用（头脑）来指代头绪，首领。
用（肝胆）来指代诚心、义气和胆识。
用（骨干）来指代能起主要作用的人。
用（心胸）来指代气量、气度。
用（心血）来指代花费的时间和精力。
用（胃口）来指代食欲，食量或兴趣。
用（心脏）来指代中心部位。
□练习姓名：得分：在日常生活中，我们经常用身体的某个部位来表示一种特定的意思。
如：用（）来指代所能控制的范围。
用（）来指代自己身边的亲人。
用（）来指代得力的助手。
用（）来指代条理、头绪或线索。
用（）来指代手段、本领、能耐。
用（）来指代男子。
用（）来指代事情紧迫。
用（）来指代最亲近信任的人。
用（）来指代人的立场。
用（）来指代交通要道。
用（）来指代人的品质、气概。
用（）来指代替人刺探消息的人。
用（）来指代兄弟，姐妹。
用（）来指代头绪，首领。
用（）来指代诚心、义气和胆识。
用（）来指代能起主要作用的人。
用（）来指代气量、气度。
用（）来指代花费的时间和精力。
用（）来指代食欲，食量或兴趣。
用（）来指代中心部位。
统编版六年级语文下册试题-40毕业复习精选训练题(五)及答案
毕业复习精选训练题（五）一、读句子，用“清”字组成恰当的词语填入括号中。
清晨，我们走进树林，感到空气格外（）。
只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。
我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。
二、选择恰当的词语填在相对应的横线上。
（只填序号）①绿盖叠翠②星罗棋布③盈盈欲滴④嫩蕊摇黄⑤亭亭玉立⑥青盘滚珠⑦娇羞欲语⑧皎皎无瑕走进公园，首先映入眼帘的是，的荷花。
红荷垂露，；白荷带雨，。
怒放的，含苞的，再加上，，好一派迷人的景色。
三、选择题1、下列词语中带点字的注音完全正确的一组是（）。
A、直截．了当（jiē）高官厚禄．（lù）生息繁衍．（yǎn）受益匪．浅（fěi）B、烟熏火燎．（liáo）翩．翩起舞（piān）完璧．归赵（bì）孜．孜不倦（zī）C、竭．尽全力（jié）雍．容典雅（yōng）礼尚．往来（shǎng）龇．牙咧嘴（cī）D、恰如其分．（fèn）气喘吁．吁（xū）负荆．请罪（jīng）拈．轻怕重（niān）2、下面几组词中书写完全正确一组是（）A、污辱清廉都督竣工菜羹迥然不同B、慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾C、防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待D、辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯3、在描写上既生动又恰当的一句是（）A、几棵野菊，柔弱的茎上顶着小小的黄花，雄赳赳地立在路旁。
B、面对这幽林秀水，佳木野芳，我仿佛喝了香醇的美酒，心都醉了。
C、琼斯在100米跑道上飞速奔跑，脚步像踩在棉花上一样轻快。
D、他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小猎猫，在球台前上蹿下跳。
4、下列加点的词语使用错误的一项是（）A、他为人民立下了不可磨灭．．．．的丰功伟绩。
B、春光明媚，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡．．．．的感觉。
C、城市的夜晚到处是灯红酒绿．．．．，让工作了一天的人们有了休闲之处。
D、母亲只好绝处逢生．．．．，默默承受着一切痛苦，不停去庙里烧香拜佛，希望改变命运。
人教部编版六年级语文下册期末复习专题五：课外阅读专项练习
专题五部编六年级下册课外阅读专项练习一、百里不同风，千里不同俗（一）边城（节选）沈从文边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。
三个节日过去三五十年前如何兴（xīng xìng）奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。
端午日，当地妇女小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。
任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒（dào dǎo）锁了门，全家出城到河边看划（huáhuà）船。
河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。
河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点。
作比赛竞争。
因为这一天军官税官以及当地有身分的人，莫不在税关前看热闹。
划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。
船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。
每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。
桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。
坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。
擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻蓬蓬镗镗把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。
一船快慢不得不靠鼓声，每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓，牛皋水擒杨幺时也是水战擂鼓。
凡把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，皆显出这一船合作的光荣。
好（hǎo hào）事的军人，且当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。
1.用“\”画去文中多音字不恰当的读音。
人教版 小学语文 六年级下册 课外知识 专题复习(5)
人教版小学语文六年级下册课外知识专题复习（5）□积累：熟记下列成语与关联的人物鞠躬尽瘁—诸葛亮锦囊妙计—诸葛亮不知所云—诸葛亮初出茅庐—诸葛亮虎踞龙盘—诸葛亮集思广益—诸葛亮才占八斗—曹植下笔成章—曹植相煎何急—曹植七步之才—曹植三顾茅庐—刘备髀肉复生—刘备后患无穷—刘备如鱼得水—刘备志在四方—毛遂脱颖而出—毛遂三寸不烂之舌—毛遂毛遂自荐—毛遂手不释卷 -- 吕蒙士别三日—吕蒙刮目相看—吕蒙吴下阿蒙—吕蒙暗渡陈仓 -- 韩信背水一战—韩信一饭千金 -- 韩信口蜜腹剑 -- 李林甫出人头地—苏轼成竹在胸 -- 苏轼偃旗息鼓 -- 赵云一身是胆—赵云白驹过隙—赵匡胤黄袍加身—赵匡胤旁若无人 -- 荆轲图穷匕见—荆轲卧薪尝胆—勾践兔死狗烹—勾践完璧归赵—蔺相如怒发冲冠—蔺相如朽木粪土—孔子韦编三绝 -- 孔子超群绝伦—关羽负荆请罪—廉颇得陇望蜀—岑彭指鹿为马—赵高不学无术—霍光坚壁清野—荀彧如嚼鸡肋—杨修曾参杀人—曾参闻鸡起舞—祖逖江郎才尽—江淹一字千金—吕不韦洛阳纸贵—左思以人为镜—李世民墨守陈规—墨翟双管齐下—张璪囊萤照读—车胤目不窥园—董仲舒磨杵成针—李白悬梁刺股—苏秦、孙敬程门立雪 -- 杨时乐不思蜀—刘禅围魏救赵—孙膑凿壁偷光—匡衡叹为观止—季札破釜沉舟—项羽始终不渝—魏征投笔从戎—班超紫气东来—老子陈陈相因—司马迁老马识途—管仲方寸已乱—徐庶东山再起—谢安势如破竹—杜预车载斗量—赵咨断头将军—严颜兵贵神速—郭嘉出言不逊—张郃大器晚成—崔琰负重致远—庞统狡兔三窟 -- 冯煖庸人自扰—陆象先讳疾忌医—蔡桓公望梅止渴 -- 曹操鸡犬升天 -- 刘安暴殄天物 -- 商纣王大义灭亲 -- 石碏孺子可教 -- 张良力透纸背 -- 颜真卿嗟来之食 -- 黔敖纸上谈兵 -- 赵括赤膊上阵 -- 许褚梦笔生花 -- 纪少瑜宝刀未老 -- 黄忠老牛舐犊—杨彪病入膏肓 -- 景公司空见惯 -- 刘禹锡三令五申 -- 孙武不为五斗米折腰—陶渊明东窗事发 -- 岳飞高山流水 -- 俞伯牙与钟子期入木三分 -- 王羲之赔了夫人又折兵—周瑜风声鹤唳 -- 苻坚泰山北斗 -- 韩愈□练习：写出下列成语的相关人物鞠躬尽瘁—（）锦囊妙计—（）不知所云—（）初出茅庐—（）虎踞龙盘—（）集思广益—（）才占八斗—（）下笔成章—（）相煎何急—（）七步之才—（）三顾茅庐—（）髀肉复生—（）后患无穷—（）如鱼得水—（）志在四方—（）脱颖而出—（）三寸不烂之舌—（）毛遂自荐—（）手不释卷 -- （）士别三日—（）刮目相看—（）吴下阿蒙—（）暗渡陈仓 -- （）背水一战—（）一饭千金 -- （）口蜜腹剑 --（）出人头地—（）成竹在胸 --（）偃旗息鼓 -- （）一身是胆—（）白驹过隙—（）黄袍加身—（）旁若无人 -- （）图穷匕见—（）卧薪尝胆—（）兔死狗烹—（）完璧归赵—（）怒发冲冠—（）朽木粪土—（）韦编三绝 --（）超群绝伦—（）负荆请罪—（）得陇望蜀—（）指鹿为马—（）不学无术—（）坚壁清野—（）如嚼鸡肋—（）曾参杀人—（）闻鸡起舞—（）江郎才尽—（）一字千金—（）洛阳纸贵—（）以人为镜—（）墨守陈规—（）双管齐下—（）囊萤照读—（）目不窥园—（）磨杵成针—（）悬梁刺股—（）程门立雪 --（）乐不思蜀—（）围魏救赵—（）凿壁偷光—（）叹为观止—（）破釜沉舟—（）始终不渝—（）投笔从戎—（）紫气东来—（）陈陈相因—（）老马识途—（）方寸已乱—（）东山再起—（）势如破竹—（）车载斗量—（）断头将军—（）兵贵神速—（）出言不逊—（）大器晚成—（）负重致远—（）狡兔三窟 --（）庸人自扰—（）讳疾忌医—（）望梅止渴 --（）鸡犬升天 --（）暴殄天物 --（）大义灭亲 --（）孺子可教 --（）力透纸背 --（）嗟来之食 --（）纸上谈兵 --（）赤膊上阵 --（）梦笔生花 --（）宝刀未老 --（）老牛舐犊—（）病入膏肓 --（）司空见惯 --（）三令五申 --（）不为五斗米折腰—（）东窗事发 --（）高山流水 --（）入木三分 --（）赔了夫人又折兵—（）风声鹤唳 --（）泰山北斗 --（）。
期中复习专题 05 词义(试题)部编版语文六年级下册
部编版2022-2023学年六年级下册语文期中复习专题：05 词义一、单选题1．后人常常用“高山流水”比喻（）或乐曲高妙。
A．景色优美B．知音难觅C．感情深厚D．保护环境2．下列四个句子中“稀罕”一词的意思不同．．与其它三项的是（）。
A．钱学森不稀罕．．国外优厚的待遇，克服重重阻力，毅然回国。
B．圆明园中的十二生肖铜首，每一件都是稀罕．．而珍贵的文物。
C．骆驼在南方是稀罕．．东西，但是在大漠里是习以为常的动物。
D．父亲糊的万花筒，在那个年代是稀罕．．的玩具，我十分珍惜。
3．下列说法错误的一项是（）。
A．“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”是《采莲曲》中的诗句。
B．“斑斑驳驳”形容道路不平坦。
C．“众皆弃去，光持石击瓮破之”中“皆”的意思是“全、都”。
D．“轻快”的反义词是“笨重”。
4．下列句子中“飘逸”一词的意思不同与其它三项的是（）A．王羲之的草书《千字文》字体俊美飘逸，自然流畅。
B．院子里的丁香缀满枝头，飘逸着淡淡的幽雅的甜香。
C．蒙古包内，姑娘们载歌载舞，体态轻益，舞姿飘逸。
D．祖国，涓涓流贯的河川是你飘逸的长发，绵亘悠长的山岳是你硬朗的脊梁。
5．下列词语组合中，意思相似的是哪一组？（）A．捅娄子挑大梁B．走后门开绿灯C．占上风碰钉子D．出风头泼冷水6．下列句子中，加点词语意思不同的是哪一句？（）A．我们的意思．．呢？．．是去爬山，那你的意思B．许多昆虫的隐蔽所得来不费功夫．．，弃去也不可惜，而蟋蟀的住宅可是下了功夫．．的。
C．满池的荷花姿态．．。
．．各异，瞧！那一株傲然挺立，显得格外有姿态D．今年雨水充沛，滋润．．啊。
．．着青青的草原，牧民们的生活过得真滋润7．与成语“提心吊胆”的意思不同的是哪个词？（）A．胆战心惊B．明目张胆C．心惊肉跳D．坐立不8．下列对加点字词解释不正确的一项是（）A．以堙于东海（淹没）B．可怜九月初三夜（可爱）C．醉卧沙场君莫笑（战场）D．有志者当效此生（效仿）9．下面不是反义词的一组是（）A．宁静——喧闹B．细嫩——粗糙C．现实——虚幻D．漫长——久远10．括号中的词语不是句子中加点词语的近义词的一项是（）A．假如．．我有这么一个，那可就省心了。
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六年级语文下册复习五（阅读）
阅读短文，完成练习
丑菊
这是一件有趣的事，我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。
可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。
‖
今年“五一”节，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。
起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。
长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。
再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三、四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。
我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便像收伞似的自动收拢，白天，花瓣儿又像撑伞似的张开。
而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。
难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢！‖
是谁给它起名叫“丑菊”的呢？这我不知道，但我觉得那人太不公平了，丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱。
由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。
‖
1．联系上下文，解释词语。
事与愿违：
庆幸：
2．丑菊又名、，它的特点是白天，晚上。
3．短文已用“‖”分好段，请写出每段的段意。
4.这篇短文告诉我们一个什么道理？
庆申奥成功的升旗
凌晨4时50分，彻夜狂欢的天安门广场又涌来新的人潮。
他们和已在广场一夜未眠的人们一起静静伫立，在清爽的晨风中，深情凝望五星红旗冉冉升起。
国旗徐徐升起。
北京语言文化大学的一名女生，禁不住泪水夺眶而出。
和她一样，不知道有多少人眼含热泪，在这个霞光灿烂的早晨，把这一难忘的时刻收藏心底。
“起来……”随着雄壮的乐曲声，数万人情不自禁地唱起国歌。
来自江西的桂二牛还记得8年前那次刻骨铭心的申奥受挫。
他说，1993年的那个夜晚，“好像使我一夜之间长大了”。
8年，可以使一个初谙世事的孩童，长成翩翩少年。
“在许多不眠的日子里，我把中国想象成一个奋发图强的少年，因为少年中国，充满了生机、活力和发展的潜力。
”
刚刚听到申奥成功的消息，他的反应是“这一切，来得艰难，但似乎又理所当然”。
经过了一夜思索，在广场的晨曦里，他释然地说：“2800多个日夜里，我们和祖国紧紧相依，共同奋进，综合国力空前增强，此刻获得国际社会的信任与认可，是必然的。
”
来自北京市卢沟桥的纪桂玲激动地回忆此次申奥前焦灼期待的961个日夜。
她说，从1998年11月25日，北京正式决定申办2008年奥运会起，身边发生了许多难忘的故事：60万北京人学说英语，这体现我们展开双臂海纳百川的情怀；1300万北京人，高达94%的人支持申奥，这是世界都不能不正视的精神长城。
听到胜利消息，她和远道而来的乡亲们敲起锣鼓来到天安门广场，汇入狂欢的海洋。
此刻，面对五星红旗，她喃喃地说：“世界一定听到我们欢乐的歌声了吧？”
“前进，前进，前进进……”晨光里，来自北京市丰台区的夏大妈拉着小孙子说，新的一天，就该有新的起点、新的起色。
孩子用稚嫩的声音问奶奶：8年后的
北京是什么样？夏大妈摸着孙子的头说，天更蓝，水更绿，没有沙尘暴，我们和外国的来宾一起生活得比蜜
国旗在飘扬。
北京工商大学的一名学生激动地说：富裕发达、世界瞩目的新北京航船，从今天的黎明起航。
1．联系上下文，解释下列词语。
（3分）
情不自禁：
刻骨铭心：
理所当然：
2．写出下列词语的近义词、反义词。
近义词：凝望（）思索（）焦灼
（）
反义词：成功（）信任（）富裕
（）
3．填空。
（1）文中画波浪线的句子所说的8年前申奥受挫，指的是年北京申办年第届奥运会以两票之差败于这件事。
（2）文章在参加升旗仪式的数十万群众中，采访了许多人，重点记录
了、、三人的谈话，表达出他们对申奥成功的喜悦和之情。
4．按要求改写句子。
（1）这是世界都不能不正视的精神长城。
（改为肯定句）
（2）听到申奥成功的消息，我们难道不激动吗？（改为陈述句）
5．假如你当时就在升旗仪式的现场接受记者采访，你会说些什么？。