中学校园周边环境综合治理情况总结(精选多篇)
校园及周边环境专项整治活动总结6篇
校园及周边环境专项整治活动总结6篇篇1一、引言近期，我校开展了一次校园及周边环境专项整治活动，旨在提升校园环境品质，营造良好的学习和生活氛围。
本次活动得到了学校领导的高度重视和广大师生的积极参与，取得了显著成效。
现将活动情况总结如下，以便总结经验，为今后的校园环境整治提供参考。
二、活动背景与目标随着学校规模的扩大和师生人数的增加，校园及周边环境问题逐渐凸显。
为了改善这一状况，提升校园环境品质，学校决定开展一次校园及周边环境专项整治活动。
本次活动的目标是清理校园及周边环境的垃圾，整治乱搭乱建，优化校园绿化，提升校园整体形象。
本次活动的时间为XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，地点包括我校校园内部及其周边区域。
四、活动内容与方法1. 垃圾清理行动：组织师生对校园及周边区域进行垃圾清理，重点清理道路两侧、绿化带、教学楼周边等区域的垃圾。
同时，对乱搭乱建的建筑物进行拆除，恢复校园原本的整洁面貌。
2. 绿化优化工程：在校园内种植更多绿植，对现有绿化带进行改造和养护，增加校园的绿化覆盖率。
同时，设置垃圾分类箱，引导师生养成垃圾分类的好习惯。
3. 宣传教育活动：通过校园网、宣传栏、微信平台等多种渠道，宣传校园环境整治的重要性和方法。
举办环保知识讲座和环保创意比赛，提高师生的环保意识。
4. 监督检查机制：建立监督检查小组，定期对校园及周边环境进行检查和评估，确保整治措施的有效执行。
同时，接受师生的监督和反馈，及时调整和改进整治措施。
1. 环境显著改善：通过垃圾清理行动和绿化优化工程，校园及周边环境得到了显著改善。
道路更加整洁，绿化带更加美观，校园整体形象得到了提升。
2. 师生环保意识提高：宣传教育活动提高了师生的环保意识，许多人养成了垃圾分类和节约资源的好习惯。
同时，也增强了师生对环境保护的责任感和使命感。
3. 监督检查机制完善：监督检查小组的建立和完善，确保了整治措施的有效执行。
同时，也提高了师生对校园环境管理的满意度和信任度。
校园周边环境治理工作总结6篇
校园周边环境治理工作总结6篇第1篇示例：校园周边环境治理工作总结随着城市化的进程加快，校园周边环境治理工作显得尤为重要。
校园是学子们学习生活的地方，其周边环境的整洁与安全直接影响着师生们的健康发展。
在过去的一段时间里，我们学校的环境治理工作取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和不足之处。
在此，我对我校校园周边环境治理工作进行总结，以期更好地改进和提升我们的工作效率和成效。
一、成绩回顾在过去的一段时间里，我校校园周边环境治理工作取得了一些成绩。
学校加强了环境治理的宣传和教育工作，提高了师生们对环境保护的意识；学校建立了环境治理工作机制，明确责任部门和工作流程，保障了环境治理工作的顺利进行；学校组织了多次环境整治活动，清理了校园周边的垃圾和污染物，改善了周边环境的整洁度和美观度。
二、存在问题我们也要清醒地看到，我校校园周边环境治理工作还存在一些问题。
环境治理的投入不足，导致环境整治力度不够大，效果不够显著；环境治理的监督和管理不够严格，一些不法分子仍然存在在校园周边乱倒垃圾、违规燃放烟花爆竹等行为；环境治理的宣传和教育工作还有待加强，师生们对环境保护意识不够强烈，环境保护意识的培养还需进一步加强。
三、改进措施为了更好地提高我校校园周边环境治理工作的效果，我们制定了以下改进措施：一是加大环境治理的投入，增加环境整治活动的频率和力度，确保周边环境的整洁和安全；二是加强环境治理的监督和管理，建立健全环境治理的考核机制，对环境违规行为严格处罚；三是加强环境治理的宣传和教育工作，组织开展环境保护知识的普及活动，提高师生们的环境保护意识和责任意识。
四、总结反思第2篇示例：校园周边环境治理工作总结随着城市化进程的不断加快，校园周边环境的治理工作显得尤为重要。
为了打造一个清洁、美丽、安全的校园环境，提高学生、教职工的生活质量和工作效率，学校不断加大环境治理工作的力度。
在过去的一段时间里，我们学校围绕校园周边环境治理工作，取得了一定成效，现总结如下：一、加强环境卫生管理学校成立了校园环境卫生管理委员会，统一领导、协调和监督校园环境卫生管理工作。
校园周边环境治理工作总结8篇
校园周边环境治理工作总结8篇第1篇示例：校园周边环境治理工作总结随着城市化进程的加快，校园周边环境治理工作变得愈发重要。
作为学校的一部分，校园周边环境的整洁与美观直接影响着师生们的学习和生活质量。
为了提高周边环境的管理水平，我们学校进行了一系列的环境治理工作。
在过去的一年里，取得了一定的成效，现对校园周边环境治理工作进行总结如下：一、加强环境保护意识，提高师生参与度环境保护是每个人的责任，而学校的师生更是环境保护的重要推动力量。
我们通过开展环境保护主题班会、举办环保宣传活动等方式，提高师生对环境保护的重视程度，号召大家积极参与到环境治理工作中。
在校园周边设置了垃圾分类桶和投放广告，引导师生对垃圾进行分类投放，减少环境污染。
我们还组织了义务清洁活动，让师生亲自参与到环境治理中，增强了环保意识和责任感。
二、加强环境整治，提升校园形象校园周边环境整治是环境治理的重要一环。
我们对周边公共区域进行了整体梳理，清除乱堆乱放的垃圾、修剪乱生乱长的植物，使周边环境焕然一新。
对周边道路、广场等公共区域进行定期清洁，保持整洁有序的环境。
让师生在一个整洁美丽的环境中学习生活，树立良好的校园形象。
三、加强环境管理，实行规范化管理环境管理是校园周边环境治理的重中之重。
我们建立了环境管理制度，明确了各项环境治理的责任和要求，制定了环境保护方案，并进行定期检查和评估。
在校园周边设置了监控摄像头，加强对环境治理工作的监督和管理。
对于违规乱倒垃圾、乱涂乱画等行为，我们采取了相应的处罚措施，形成了良好的管理机制。
通过规范化管理，提高环境治理工作的效率和水平。
四、加强社会合作，共同推动环境治理环境治理工作需要全社会的共同参与，学校积极与当地政府、社区合作，共同推动环境治理工作。
我们与环保志愿者团队合作，共同开展环境保护宣传、清洁活动等，形成了良好的合作机制。
我们还与周边居民进行沟通交流，共同解决环境治理中的问题，形成了共建共享的环保局面。
2024年中学校园周边环境综合治理情况总结(3篇)
2024年中学校园周边环境综合治理情况总结一、背景介绍2024年，中学校园周边环境综合治理工作得到了较好的进展。
在政府的大力支持和学校的积极配合下，各项治理措施得以顺利实施。
二、治理措施1. 加强垃圾分类学校配备了垃圾分类桶，并在校园内设置了垃圾分类指示牌，鼓励学生和教职工积极参与垃圾分类工作。
同时，学校还开展了垃圾分类宣传教育活动，增强了垃圾分类意识。
2. 治理校园周边环境卫生学校定期组织学生和教职工进行校园周边环境清理工作，保持了校园周边环境的整洁。
此外，学校还安装了道路垃圾箱，方便行人丢弃垃圾，减少环境污染。
3. 治理道路交通拥堵学校与交通部门合作，加强了校园周边交通管理。
学校附近的交叉路口增设了交通信号灯，并增加了人行道，改善了周边交通状况。
学校还开展了交通安全教育活动，提高了学生的交通安全意识。
4. 治理周边商业环境学校与周边商业区进行了合作，对商业环境进行了整治。
商业区内的商家改善了门面和卫生条件，提升了整体形象。
学校还组织了学生参与商业区的环境整治活动，培养了学生的环保意识。
三、效果评估1. 垃圾分类工作取得较好成效。
学校垃圾分类覆盖率达到80%，垃圾分类准确率达到90%以上。
2. 校园周边环境卫生得到了明显改善。
学生和教职工的环境卫生意识明显增强，校园周边环境整洁程度提高。
3. 道路交通拥堵情况有所减轻。
交通信号灯的设置和人行道的增加改善了周边交通状况，道路交通拥堵情况得到缓解。
4. 周边商业环境得到明显改善。
商家的整治行动让商业区整体面貌焕然一新，与学校的合作也增强了周边商业环境的管理。
四、展望未来2024年中学校园周边环境综合治理工作取得了初步成效，但仍存在一些问题，如垃圾分类准确率有待提高，道路交通状况需要进一步改善等。
未来，学校将继续加强与政府和社区的合作，推动校园周边环境综合治理工作不断取得进步，为学生创造更良好的学习环境。
2024年中学校园周边环境综合治理情况总结（2）____年中学校园周边环境综合治理情况总结摘要：本文以____年中学校园周边环境综合治理情况为背景，对该校的环境综合治理工作进行总结。
学校周边环境整治工作总结范文（5篇）
学校周边环境整治工作总结范文一、工作概述学校周边环境整治工作是为了改善学校周边环境，提升学校形象，创造良好的学习和生活环境而进行的一项重要工作。
本次整治工作主要包括垃圾分类处理、道路清洁、绿化美化、交通秩序管理等方面的工作。
通过加强管理与监督，改善管理机制，提高师生的环保意识，我们取得了一定的成效。
二、工作内容1、垃圾分类处理针对学校周边存在的垃圾乱扔、不分类的问题，我们组织了一系列的宣传活动，提高了师生的垃圾分类意识。
并在学校周边设置了分类垃圾桶，引导师生将垃圾正确分类投放。
通过这些措施，有效减少了学校周边的垃圾污染。
2、道路清洁我们加大了学校周边道路的清洁力度，定期组织清洁队伍对学校周边的马路和人行道进行清扫，并加强了对马路上丢弃垃圾行为的抓捕和处罚力度。
同时，我们倡导师生自觉遵守交通规则，不乱丢垃圾，保持公共卫生，使学校周边道路更加整洁。
3、绿化美化为了营造良好的学习生活环境，我们加大了对学校周边的绿化美化工作的投入。
通过组织师生参与植树造林、花坛布置等活动，提高了师生的环保意识和对美的追求，营造了一个美丽宜人的学习环境。
4、交通秩序管理学校周边交通秩序管理一直是一个存在问题的方面，我们采取了多种措施加以解决。
首先，我们加强了对学校周边交通流量的调查和分析，明确了交通压力点和瓶颈路段。
其次，我们加大了对交通违法行为的查处力度，对于乱停车、乱摆摊等行为进行了坚决处罚。
同时，我们也倡导师生绿色出行，鼓励步行和骑行，减少机动车辆的使用，改善了学校周边的交通状况。
三、工作成效通过一段时间的努力，我们的工作取得了一定的成效。
首先，学校周边的垃圾分类意识得到了提高，师生们的垃圾分类习惯逐渐养成。
其次，学校周边道路的清洁程度明显提高，垃圾和尘土减少了很多。
再次，学校周边的绿化美化取得了显著的成效，绿树成荫，花香四溢，给师生们创造了优美的学习环境。
最后，学校周边交通秩序逐渐好转，交通事故和违法行为减少了一半以上。
校园周边环境综合治理工作总结5篇
校园周边环境综合治理工作总结5篇为进一步贯彻落实国务院、教育部 ;关于切实加强中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动意见 ;，以及隆阳区人民政府学校周边环境安全整治工作要求，落实____乡校园周边环境专项整治长效机制，优化育人环境，创建和谐校园，为学校师生的生命财产和学校教育教学工作提供强有力的保障。
我乡于20__年9月对全乡中小学、幼儿园安全及周边环境秩序开展了专项整治，现将工作情况总结如下：一、开展工作取得的成绩及经验做法(一)提高认识、加强领导、全面整治20__年9月21日上午乡长组织公安、卫生、工商、文化、____乡安监站、中心学校、实验中学、胡家中学等相关职能部门召开了 ;____乡中小学幼儿园及专项整治行动会议 ;，会议首先听取了中心学校、实验中学、胡家中学校长就当前学校内部和周边环境存在的社会治安、交通、食品卫生、消防、建筑设施等安全隐患工作汇报。
乡长就我乡20__年下半年学校周边环境综合治理作了详细周密的部署，指派主管教育的副乡长为校园周边整治组组长，各职能部门抽调工作能力强、责任性强的人员组成校园周边环境专项整治行动小组。
要求各参加单位要以高度的社会责任感，对学校、学生高度负责的工作精神，加强协作、行动统一、重点整治、不留后患、不怕困难、敢于整治。
对当场不能解决的问题，做好事件的记录，为以后解决问题提供资料。
中心学校、幼儿园、实验中学、胡家中学要提供好整治的重点事项。
坚决打好20__年下半年校园边环境整治战役，创建一个安宁、和谐、健康的育人氛围。
(二)、排查细致、认真整治20__年9月22目至2 4日，在副乡长率领下，一支由公安、卫生、工商、文化、____乡安监站、学校组成的____乡校园周边环境专项整治行动小组对全乡33所小学、一所幼儿园、一所完中和一所初级中学进行了全面整治。
专项整治行动组采取先听取汇报，各职能部门找出突出、重点整治问题，根据自己职责，进行深入细致的排查。
中学校园周边环境综合治理情况总结(精选多篇)
中学校园周边环境综合治理情况总结(精选多篇)第一篇：中学校园周边环境综合治理情况总结中学校园周边环境综合治理情况总结西河中学校园周边环境综合治理情况总结一、学校概况西河中学创办于1987年，90年代中期开始在困境中崛起。
不断改善办学条件，引进优秀教师，扩大办学规模。
近几年投资数百万元翻修了教学大楼，新建了科技实验大楼和五层框架结构综合楼，硬化了学校操场，铺设了塑胶跑道，增设了理、化、生、体、音、美、劳、微机、电化、阅览、专用教室，建有能够连接国际互联网的校园网、网络电子备课系统。
西河中学地处繁华的新孟公路旁。
人员关系极为复杂，这给学校管理带来了极大的难度。
为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，使我校学生有一个安全、文明的学习和生活环境，我校进行了“安全文明校园”的创建活动。
二、在综合治理以前学校周边存在的问题长期以来，校园门前的脏乱差现象久治不愈，成为学校和家长的心头病。
摆摊设点的、违章占道的、车辆阻塞交通的、乱停放车辆的、乱到垃圾的、发放各种资料的、抢劫擂肥的、出租黄色书刊的现象时有发生，给学校正常的教育教学秩序带来了很不利的影响。
上学和放学的高峰期，进出车辆阻塞了校门前的通道，进不能出不得，教师学生怨声载道；经营摊点乱泼污水赃物，苍蝇成群，臭味远扬；学生上放学途中经常被不法青少年擂肥，学生胆战心惊，家长满腹怨气。
三、采取的主要措施（一）、学校领导高度重视，全校教职员工及学生家长大力支持。
为学生创建一个安全文明的校园环境已成为校领导、教职员工和家长的共识。
因此，开展校园周边环境综合治理得到了各方广泛的支持。
在此情况下，学校成立了校园周边环境综合治理领导小组。
不仅学校校长挂帅，家长也积极参与，为学校出谋划策。
每学期学校要召开一次校园周边环境的专题会议，讨论解决的办法。
（二）、学校加强了内部管理，相继出台了一系列的管理规定，保证综合治理落到实处。
1、制定实施了学校安全工作条例，保障了教育教学的有序进行。
2024年中学校园周边环境综合治理情况总结
2024年中学校园周边环境综合治理情况总结2024年，中学校园周边环境综合治理情况自21世纪初以来，中国的中学校园周边环境问题日益凸显，给学生的身心健康和学习生活带来了诸多困扰。
为此，政府、学校和社会各界开始加大力度，积极推进中学校园周边环境综合治理工作。
截至2024年，经过多方的共同努力，中学校园周边环境综合治理工作已经取得了显著的成效。
一、环境整治中学校园周边环境综合治理的首要任务是整治环境问题。
2024年，政府投入大量资金用于校园周边环境的硬化、绿化、美化，使得校园周边的街道、公园、广场等公共空间变得整洁、美观。
通过加强垃圾分类、垃圾清运等措施，有效减少了垃圾对周边环境的污染。
此外，相关政府部门还加大了对破坏环境的违法行为的打击力度，对乱涂乱画、乱堆乱放等行为进行严厉处罚，形成了校园周边环境整洁有序的新格局。
二、交通安全中学校园周边交通安全一直是一个严重问题。
为了确保学生的出行安全，政府加大了对校园周边的交通设施改造和交通管理力度，建立了一系列交通安全措施，如设置交通信号灯、减少车辆通行速度、修建行人过街天桥等。
此外，学校还积极组织交通安全教育活动，提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
经过这些努力，中学校园周边交通安全状况得到了明显改善，学生的交通安全风险大大降低。
三、社会治安社会治安问题是中学校园周边环境综合治理工作中的重要方面。
2024年，政府与社会公安机关合作，通过加强巡逻、加大犯罪打击力度等手段，有效减少了校园周边的盗窃、抢劫等犯罪事件发生。
此外，政府还与学校和社会组织合作，举办了一系列宣传活动，提高了学生的安全意识，进一步提升了校园周边社会治安状况。
四、环保意识中学校园周边环境综合治理工作的一个重要目标是培养学生的环保意识。
2024年，学校加强了环境教育的力度，组织了一系列环保活动，如植树造林、垃圾分类讲座等。
同时，政府也加强了相关政策的宣传和推广，鼓励学生积极参与环保行动。
这样一来，学生们的环保意识得到了有效提升，进一步推动了校园周边环境的改善。
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中学校园周边环境综合治理情况总结(精选多篇)第一篇：中学校园周边环境综合治理情况总结中学校园周边环境综合治理情况总结西河中学校园周边环境综合治理情况总结一、学校概况西河中学创办于1987年，90年代中期开始在困境中崛起。
不断改善办学条，引进优秀教师，扩大办学规模。
近几年投资数百万元翻修了教学大楼，新建了科技实验大楼和五层框架结构综合楼，硬化了学校操场，铺设了塑胶跑道，增设了理、化、生、体、音、美、劳、微机、电化、阅览、专用教室，建有能够连接国际互联网的校园网、网络电子备课系统。
西河中学地处繁华的新孟公路旁。
人员关系极为复杂，这给学校管理带来了极大的难度。
为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，使我校学生有一个安全、文明的学习和生活环境，我校进行了“安全文明校园”的创建活动。
二、在综合治理以前学校周边存在的问题长期以来，校园门前的脏乱差现象久治不愈，成为学校和家长的心头病。
摆摊设点的、违章占道的、车辆阻塞交通的、乱停放车辆的、乱到垃圾的、发放各种资料的、抢劫擂肥的、出租黄色书刊的现象时有发生，给学校正常的教育教学秩序带来了很不利的影响。
上学和放学的高峰期，进出车辆阻塞了校门前的通道，进不能出不得，教师学生怨声载道；经营摊点乱泼污水赃物，苍蝇成群，臭味远扬；学生上放学途中经常被不法青少年擂肥，学生胆战心惊，家长满腹怨气。
三、采取的主要措施（一）、学校领导高度重视，全校教职员工及学生家长大力支持。
为学生创建一个安全文明的校园环境已成为校领导、教职员工和家长的共识。
因此，开展校园周边环境综合治理得到了各方广泛的支持。
在此情况下，学校成立了校园周边环境综合治理领导小组。
不仅学校校长挂帅，家长也积极参与，为学校出谋划策。
每学期学校要召开一次校园周边环境的专题会议，讨论解决的办法。
（二）、学校加强了内部管理，相继出台了一系列的管理规定，保证综合治理落到实处。
1、制定实施了学校安全工作条例，保障了教育教学的有序进行。
安全工作成为了学校工作的重中之中，对学生的交通安全、饮食安全、校内外活动安全都做出了详细的规定，甚至对学生上下楼梯、体育课实验课都有相关的安全措施。
2、卫生工作井然有序。
为培养学生良好的生活卫生习惯，学校不仅制定了一系列的卫生工作条例，而且认真执行，效果显著。
为保障学校的清洁卫生，培养学生良好的饮食卫生习惯，学校关闭了小卖部，引进快餐，并加强了学生管理，现在的学校干净整洁，学生卫生习惯良好，无乱扔乱丢乱吐的现象发生。
（三）、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积极参与，学生的主人翁意识得到了充分的发挥。
学生本身就是周边不良环境的受害者，他们对此有深切的感受。
因此，引导学生参与周边环境综合治理，可以增强他们的社会责任感。
班干部、学生会干部积极参与了学校的管理，他们从中发现了不少问题，也找出了不少解决问题的办法。
（四）、在上级教育部门的领导下，积极协助综合治理办公室开展工作，并及时同有关单位取得联系，协同作战。
在区教育局的领导下，认真开展自查活动，每月将校园周边环境的有关情况上报。
另外，同综合治理办公室保持热线联系，随时沟通。
同交通中队、派出所、城管、环卫等部门密切配合，共同做好校园周边环境整治工作。
如我校定期邀请交通民警到学校做交通知识宣传教育本文档由蜗牛阁(://)整理发布活动，今年四月还组队参加了交警与街道联合举办的交通知识抢答赛，获得了较好成绩。
为解决校门口的交通问题，交警队专门制作了上放学时间禁止通行的标志牌等。
定期邀请派出所民警到学校做法制教育报告，聘请派出所所长每月到校两次，召开严重违纪学生的座谈会，加强教育。
城管、环卫等部门也经常到学校周边治理各种违规行为。
四、取得的成效通过我校的积极努力，其他各部门的大力支持，我校周边情况得到了很好的治理，脏乱差的情况、交通状况有了明显好转，擂肥的情况也较以前有了好转，学生的生活学习环境得到了一定程度的净化。
我们希望校园周边环境综合治理能成为学生成长的保护神，使他们健康、快乐的成长！本文档由蜗牛阁(://)整理发布第二篇：中学校园周边环境综合治理情况总结西河中学校园周边环境综合治理情况总结一、学校概况西河中学创办于1987年，90年代中期开始在困境中崛起。
不断改善办学条，引进优秀教师，扩大办学规模。
近几年投资数百万元翻修了教学大楼，新建了科技实验大楼和五层框架结构综合楼，硬化了学校操场，铺设了塑胶跑道，增设了理、化、生、体、音、美、劳、微机、电化、阅览、专用教室，建有能够连接国际互联网的校园网、网络电子备课系统。
西河中学地处繁华的新孟公路旁。
人员关系极为复杂，这给学校管理带来了极大的难度。
为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，使我校学生有一个安全、文明的学习和生活环境，我校进行了“安全文明校园”的创建活动。
二、在综合治理以前学校周边存在的问题长期以来，校园门前的脏乱差现象久治不愈，成为学校和家长的心头病。
摆摊设点的、违章占道的、车辆阻塞交通的、乱停放车辆的、乱到垃圾的、发放各种资料的、抢劫擂肥的、出租黄色书刊的现象时有发生，给学校正常的教育教学秩序带来了很不利的影响。
上学和放学的高峰期，进出车辆阻塞了校门前的通道，进不能出不得，教师学生怨声载道；经营摊点乱泼污水赃物，苍蝇成群，臭味远扬；学生上放学途中经常被不法青少年擂肥，学生胆战心惊，家长满腹怨气。
三、采取的主要措施（一）、学校领导高度重视，全校教职员工及学生家长大力支持。
为学生创建一个安全文明的校园环境已成为校领导、教职员工和家长的共识。
因此，开展校园周边环境综合治理得到了各方广泛的支持。
在此情况下，学校成立了校园周边环境综合治理领导小组。
不仅学校校长挂帅，家长也积极参与，为学校出谋划策。
每学期学校要召开一次校园周边环境的专题会议，讨论解决的办法。
（二）、学校加强了内部管理，相继出台了一系列的管理规定，保证综合治理落到实处。
1、制定实施了学校安全工作条例，保障了教育教学的有序进行。
安全工作成为了学校工作的重中之中，对学生的交通安全、饮食安全、校内外活动安全都做出了详细的规定，甚至对学生上下楼梯、体育课实验课都有相关的安全措施。
2、卫生工作井然有序。
为培养学生良好的生活卫生习惯，学校不仅制定了一系列的卫生工作条例，而且认真执行，效果显著。
为保障学校的清洁卫生，培养学生良好的饮食卫生习惯，学校关闭了小卖部，引进快餐，并加强了学生管理，现在的学校干净整洁，学生卫生习惯良好，无乱扔乱丢乱吐的现象发生。
（三）、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积极参与，学生的主人翁意识得到了充分的发挥。
学生本身就是周边不良环境的受害者，他们对此有深切的感受。
因此，引导学生参与周边环境综合治理，可以增强他们的社会责任感。
班干部、学生会干部积极参与了学校的管理，他们从中发现了不少问题，也找出了不少解决问题的办法。
（四）、在上级教育部门的领导下，积极协助综合治理办公室开展工作，并及时同有关单位取得联系，协同作战。
在区教育局的领导下，认真开展自查活动，每月将校园周边环境的有关情况上报。
另外，同综合治理办公室保持热线联系，随时沟通。
同交通中队、派出所、城管、环卫等部门密切配合，共同做好校园周边环境整治工作。
如我校定期邀请交通民警到学校做交通知识宣传教育活动，今年四月还组队参加了交警与街道联合举办的交通知识抢答赛，获得了较好成绩。
为解决校门口的交通问题，交警队专门制作了上放学时间禁止通行的标志牌等。
定期邀请派出所民警到学校做法制教育报告，聘请派出所所长每月到校两次，召开严重违纪学生的座谈会，加强教育。
城管、环卫等部门也经常到学校周边治理各种违规行为。
四、取得的成效通过我校的积极努力，其他各部门的大力支持，我校周边情况得到了很好的治理，脏乱差的情况、交通状况有了明显好转，擂肥的情况也较以前有了好转，学生的生活学习环境得到了一定程度的净化。
我们希望校园周边环境综合治理能成为学生成长的保护神，使他们健康、快乐的成长！第三篇：校园周边环境综合治理情况总结加大综合整治力度营造未成年人健康成长环境大同教育局校园周边环境整治是维护社会稳定的一项长期的、重要的内容，事关学校教学秩序正常进行和青少年的健康成长。
区教育局近期组织有关人员对城乡中小学周边环境进行实地调研。
现将调研情况报告如下：一、学校周边环境存在的主要问题1、网吧违法违规经营现象还有部分存在。
城区本来就不大，在部分城区除学校周边200米以内严禁网吧以外,其它地段到处都有网吧，很多中小学生在回家途中就会路过并进入这些网吧。
我们发现有部分数网吧都接纳未成年人，有的“黑网吧”甚至为中小学生提供“吃喝拉撒睡玩”一条龙服务，造成了相当大的影响，成为社会关注的焦点问题。
2、交通、食品安全存在隐患。
在城内三十二中、三小学等学校周围路段车辆运行频繁，虽然设有交通警示标志，但司机都不减速行驶，给学生上下学带来交通安全隐患；城区每所学校周边也都有不少无证经营饭店、食品店、无证流动食品摊点。
有的商店向学生赊销商品、销售散烟和假冒伪劣食品。
这些都给学校食品卫生安全和交通安全带来重大隐患。
二、原因及其分析1、缺乏足够的思想认识。
“重视教育，保护未成年人健康成长”是省市多年来教育工作的主旋律。
我区从20XX年开始努力创办“平安校园”，区委区政府可谓花了很大力气。
但是从以往的情况来看，学校周边出现的食品卫生、交通安全、治安隐患、网吧游戏室等问题，相关职能部门对其重要性认(本站隆重推荐好范文网：.haoword.)识不够，还没有引起高度关注和重视。
2、缺乏行之有效的长效机制。
几年来，我区对校园周边环境整治，采取了一些较为有力的措施，但缺乏系统的长效机制，治理不够彻底，跟踪整治不到位，以致出现死灰复燃。
3、缺乏强力处置的工作力度。
在执法过程中，掺有人情因素，有的碍于亲朋情面，敷衍了事，较多的是以罚款了事。
工作做了不少，但处臵不到位，导致工作反反复复，校园周边环境依然如旧。
这都是有法不依、执法不严导致的严重后果。
4、缺乏适宜青少年活动的网络文化设施。
我区青少年活动场所少，适合青少年上网的“绿色网吧”就更少。
由于经费和管理方面的原因，学校的计算机房放学后很难向学生开放，中小学生课外的平面阅读阅读率严重下滑，使相当一部分自制力较差的学生经常出入网吧，有的甚至沉湎于网吧而不能自拔。
5、缺乏适当的调控手段。
受经济利益驱动，部分网吧业主疏于网上信息管理，有的甚至故意以色情、暴力、低级粗俗的游戏来吸引青少年。
还有一些“黑网吧”提供食宿，帮助学生逃避老师教育躲避家长监护。
“黑网吧”更是屡打不绝。
三、加大学校周边环境整治的建议1、明确职责、落实责任、完善工作措施。
由区政府牵头，在区教育局设立办公室，协调工商、文化、公安等部门要密切配合，依法取缔“黑网吧”、无证照经营的活动室；文化、公安、工商、教育等部门要认真配合，加大网吧管理力度，做到常规检查与重点检查相结合，做到每周一突查、每月一专查、每季一普查；食品药监、卫生、工商、教育等部门积极配合，加强学校周边餐馆、饭食摊点、副食店的监管，对违规经营的加大处罚力度，对无证照经营的坚决予以取缔，保证每月一次以上的不定期检查。