高二上学期生物开学试卷第24套真题
高中高二生物上学期开学试卷(含解析)-人教版高二全册生物试题
河北省衡水市故城高中2015～2016学年度高二上学期开学生物试卷一、选择题1．下列各组中，属于相对性状的是（）A．兔的长毛与白毛B．兔的短毛与狗的长毛C．人的正常肤色与白化病 D．人的双眼皮与大眼睛2．等位基因是指（）A．一个染色体的两条染色单体上的基因B．一个DNA分子的两条长链上的基因C．同源染色体的同一位置上的基因D．同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因3．下列不属于配子基因型的是（）A．AbD B．Abd C．AaBd D．ABD4．一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占，黄皱占，绿圆占，绿皱占，则两亲本的基因型为（）A．YyRR YYRr B．YyRr YyRr C．YYRR yyrr D．YyRr Yyrr5．减数分裂过程中，染色体的变化行为是（）A．复制﹣＞分离﹣＞联会﹣＞分裂 B．联会﹣＞复制﹣＞分离﹣＞分裂C．联会﹣＞复制﹣＞分裂﹣＞分离 D．复制﹣＞联会﹣＞分离﹣＞分裂6．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A．精原细胞滋长增大时B．第一次分裂结束时C．第二次分裂结束时 D．精细胞变成精子时7．有一对色觉正常的夫妇，他们的父亲均为色盲，母亲色觉正常，预计这对夫妇所生子女中男女色盲概率分别是（）A．100%，100% B．50%，50% C．50%，0 D．0，08．下列对四分体的叙述正确的是（）A．一个细胞中含有4条染色体B．一个细胞中含有4对染色体C．一个细胞中含有4条染色单体D．一对同源染色体含4条染色单体9．下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中，正确的有（）A．有些生物没有X、Y染色体B．若X染色体上有雄配子致死基因b，就不会产生X b Y的个体C．伴性遗传都表现交叉遗传的特点D．X、Y染色体只存在于生殖细胞中10．（1998•上海）下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（）A．甲与乙B．乙与丙C．乙与丁D．丙与丁11．下列关于遗传信息、遗传密码、反密码子所在的物质表述正确的是（）A．DNA、RNA、RNA B．RNA、DNA、RNAC．蛋白质、DNA、RNA D．RNA、RNA、DNA12．在一个标准双链DNA分子中，含有35%的腺嘌呤，它所含的胞嘧啶应该是（）A．15% B．30% C．35% D．70%13．青蛙的精卵受精过程可分为下列步骤，其中体现受精实质的是（）A．精子和卵细胞接触 B．精子头部进入卵细胞内C．卵细胞形成受精膜 D．精核与卵细胞核结合14．遗传信息是指（）A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列B．脱氧核苷酸C．氨基酸序列D．核苷酸15．组成mRNA分子的4种单核苷酸可形成多少种密码子（）A．16种B．32种C．46种D．64种16．噬菌体在增殖过程中利用的原料是（）A．噬菌体的核苷酸和氨基酸B．噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C．细菌的核苷酸和氨基酸D．噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸17．将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是（）A．DNA连接酶B．DNA酶C．DNA解旋酶D．DNA聚合酶18．某转运RNA的反密码子为UAC，它所转运的氨基酸是（）A．缬氨酸（GUA）B．组氨酸（CAU）C．酪氨酸（UAC）D．甲硫氨酸（AUG）19．在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有（）①少无毒R型②多无毒R型③少有毒S型④多有毒S型．A．①④ B．②③ C．③D．①③20．组成核酸的单位“”它的全称是（）A．胸腺嘧啶核糖核酸 B．胸腺嘧啶脱氧核苷酸C．腺嘌呤脱氧核苷酸 D．胸腺嘧啶核糖核苷酸21．DNA复制所需的基本条件是（）A．模板、原料、能量和酶 B．RNA、DNA、ATP和酶C．模板、温度、能量和酶 D．DNA、脱氧核糖、能量和酶22．具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸（）个．A．60 B．80 C．120 D．18023．某蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有（）A．390个B．195个C．65个D．260个24．图中属于次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配示意图的是（）A．B．C．D．25．已知在甲DNA分子中的一条单链=m，乙DNA分子中一条单链中的=n，分别求甲、乙两DNA分子中各自的另一条链中对应的碱基比例分别为（）A．m、 B．、n C．m、1 D．1、n26．甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育（）A．男孩，男孩B．女孩，女孩C．男孩，女孩D．女孩，男孩27．DNA的复制、转录和蛋白质的合成分别发生在（）A．细胞核细胞质核糖体B．细胞核细胞核核糖体C．细胞质核糖体细胞核D．细胞质细胞核核糖体28．如图为DNA转录过程中的一段示意图，此段中共有几种核苷酸（）A．4种B．5种C．6种D．8种29．下列说法错误的是（）A．一种转运RNA只能转运一种氨基酸B．一种氨基酸可以有多种密码子C．一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运D．一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运30．某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂．已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是20小时．根据这两种碱基被细胞利用的情况绘制的曲线如图所示．下列对此结果的分析中，不正确的是（）A．大量利用“T”的时期，细胞正在进行DNA分子的复制B．大量利用“U”的时期，细胞正在进行大量蛋白质的合成C．大量利用“T”的时期，细胞正在大量合成转运RNAD．大量利用“T”和“U”的时期，细胞正处于分裂间期31．最近，科学家在一种生物体内发现了第22种氨基酸﹣﹣吡酪赖氨酸，并弄清楚了它的密码子，这是一项伟大的成就．吡酷赖氨酸的密码子是（）A．基因中的某三个相邻的脱氧核苷酸B．转运RNA上的三个相邻的碱基C．DNA一条链上相邻的三个相邻的碱基D．信使RNA的三个相邻的碱基32．在下列系谱中，遗传病最可能的遗传方式是（）A．X染色体显性遗传B．X染色体隐性遗传C．常染色体显性遗传 D．Y染色体遗传33．马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是（）A．生活环境不同B．DNA分子中碱基对排列顺序不同C．DNA分子中碱基配对方式不同D．着丝点数目不同34．如图表示某动物的一个正在分裂的细胞，请判断下列说法正确的是（）A．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞B．该细胞中1与2；3与4是同源染色体C．该细胞中有两对姐妹染色单体，1与2，3与4D．该细胞中，如果1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4是常染色体35．下列关于受精作用的叙述不正确的是（）A．受精作用使前后代的染色体数目保持稳定B．受精作用决定了后代的性别C．受精作用使后代染色体数目加倍D．受精作用对生物的变异具有重要作用36．单倍体育种与常规的杂交育种相比，主要优点是（）A．获得纯种显性后代 B．缩短育种年限C．无需对植物进行栽培D．产量明显提高37．若用DNA酶处理S型肺炎双球菌，再使其与活的R型肺炎双球菌（无毒性）一起感染小鼠，结果是（）A．小鼠不死亡B．小鼠死亡C．从小鼠体内可分离得到S型活菌D．从小鼠体内可分离得到S型菌的DNA38．DNA分子的特异性是指不同生物的DNA分子中含有（）A．特定的碱基种类B．特定的核苷酸种类C．特定的核苷酸数目 D．特定的核苷酸排列顺序39．现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是（）A．物种 B．种群 C．群落 D．生态系统40．减数第一次分裂过程中，不可能出现的是（）A．同源染色体联会B．同源染色体彼此分离C．非同源染色体自由组合 D．着丝点分裂41．关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是（）A．DNA是染色体的唯一成分B．一个DNA分子上只有一个基因C．基因是DNA分子上有遗传效应的片段D．三者的基本结构单位都是脱氧核苷酸42．将一个被15N标记的DNA分子放入到含14N的培养液中培养，让其连续复制2代，则子代DNA分子中含有15N标记的DNA分子数是（）A．0 B．2 C．4 D．643．血友病A的遗传属于伴性遗传．某男孩为血友病A患者，但他的父母都不是患者．则该男孩血友病A基因来自（）A．母亲 B．父亲 C．父亲和母亲D．不能确定44．发生镰刀型细胞贫血症的根本原因在于基因突变，其突变方式是（）A．增添或缺失某个碱基对 B．碱基发生替换改变C．缺失一小段DNA D．染色体缺失45．用基因型为AaBb水稻植株的花药培养出来的单倍体植株，经染色体加倍，可培育出纯合体植株的种数是（）A．2种B．4种C．6种D．8种46．下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是（）A．B．C．D．47．现代进化论与达尔文进化论观点比较，不同的是（）A．可遗传的变异是生物进化的原始材料B．自然选择决定生物进化的方向C．种群基因频率的改变是生物进化的实质D．自然选择是环境对生物的选择48．生物多样性主要包括的层次内容有（）①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性④基因多样性．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④49．某植物种群AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，该种群的A和a基因频率分别是（）A．30%、20% B．45%、55% C．50%、50% D．55%、45%二、简答题50．黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，子代的性状表现类型按每对相对性状进行分析和统计的结果如下图所示，请分析回答（1）子代中圆粒与皱粒的比例是亲本中黄色皱粒与绿色圆粒的遗传因子组成分别为和（3）子代性状表现的比例是（4）子代中黄色圆粒的遗传因子组成是，若使子代中的黄色圆粒与绿色皱粒个体杂交，它们的后代中纯合子所占的比例是．51．图甲、乙、丙分别表示某种二倍体生物的三个正在进行分裂的细胞．请据图回答下列问题：（1）该生物体细胞中染色体数目是．图中属于减数分裂的细胞是和．（3）含有同源染色体的细胞是和．（4）丙细胞中含有条染色单体．52．分析下列图表，回答有关问题：（1）图中的B是，G属于糖类，该糖是，F是．A与C可能的两种数目比例关系是：和．从分子水平看，D与C的关系是．（4）C的基本组成单位是图中的（填字母）河北省衡水市故城高中2015～2016学年度高二上学期开学生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列各组中，属于相对性状的是（）A．兔的长毛与白毛B．兔的短毛与狗的长毛C．人的正常肤色与白化病 D．人的双眼皮与大眼睛【考点】生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、兔的长毛与白毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；B、兔的短毛与狗的长不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，B错误；C、人的正常肤色与白化病符合相对性状的概念，属于相对性状，C正确；D、人的双眼皮与大眼睛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，D错误．故选：C．【点评】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．2．等位基因是指（）A．一个染色体的两条染色单体上的基因B．一个DNA分子的两条长链上的基因C．同源染色体的同一位置上的基因D．同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因【考点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系．【分析】等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因．一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a．据此答题．【解答】解：A、一个染色体的两条染色单体上的基因为相同基因，A错误；B、基因是有遗传效应的DNA片段，B错误；C、同源染色体的同一位置上的基因也可能是相同基因，C错误；D、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查等位基因的相关知识，要求考生识记等位基因的概念，明确等位基因位于同源染色体上，且为控制相对性状的基因，再准确判断各选项即可．3．下列不属于配子基因型的是（）A．AbD B．Abd C．AaBd D．ABD【考点】细胞的减数分裂．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、A、b和D基因都属于非等位基因，可能存在于同一个配子中，A正确；B、A、b和d基因都属于非等位基因，可能存在于同一个配子中，B正确；C、A和a是一对等位基因，减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，不可能出现在同一个配子中，C错误；D、A、B和D基因都属于非等位基因，可能存在于同一个配子中，D正确．故选：C．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂过程中染色体的特殊行为，明确配子中不可能存在等位基因，再根据题干要求做出准确的判断．4．一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占，黄皱占，绿圆占，绿皱占，则两亲本的基因型为（）A．YyRR YYRr B．YyRr YyRr C．YYRR yyrr D．YyRr Yyrr【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】解答本题需要采用逐对分析法和后代分离比推断法：（1）逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．后代分离比推断法：若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子．【解答】解：单独分析黄色和绿色这一对相对性状，后代黄色：绿色=3：1，说明亲本的基因型均为Yy；单独分析圆粒和皱粒这一对相对性状，后代圆粒：皱粒=1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Rr和rr．综合以上可知，两亲本的基因型为YyRr、Yyrr．故选：D．【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能运用逐对分析法和后代分离比推断法推断两亲本的基因型，进而选出正确的答案，属于考纲理解和应用层次的考查．5．减数分裂过程中，染色体的变化行为是（）A．复制﹣＞分离﹣＞联会﹣＞分裂 B．联会﹣＞复制﹣＞分离﹣＞分裂C．联会﹣＞复制﹣＞分裂﹣＞分离 D．复制﹣＞联会﹣＞分离﹣＞分裂【考点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化．【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．【解答】解：复制发生在减数第一次分裂间期；联会发生在减数第一次分裂前期；分离发生在减数第一次分裂后期；分裂发生在减数第一次分裂末期和减数第二次分裂末期．因此，减数分裂过程中，染色体的变化行为是复制→联会→分离→分裂．故选：D．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为变化规律，再根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．6．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A．精原细胞滋长增大时B．第一次分裂结束时C．第二次分裂结束时 D．精细胞变成精子时【考点】细胞的减数分裂．【分析】细胞的减数分裂过程：原始生殖细胞初级性母细胞次级性母细胞（N）生殖细胞（N）．据此答题．【解答】解：减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期．因此，减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时．故选：B．【点评】本题考查减数分裂的相关知识，要求考生识记减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，明确减数分裂过程中染色体数目减半的根本原因是同源染色体分离，再选出正确的答案．7．有一对色觉正常的夫妇，他们的父亲均为色盲，母亲色觉正常，预计这对夫妇所生子女中男女色盲概率分别是（）A．100%，100% B．50%，50% C．50%，0 D．0，0【考点】伴性遗传．【分析】色盲是X染色体上的隐性遗传病，男性的色盲基因来自母亲，并传递给女儿；女患者的父亲和儿子都是患者；男性正常，其母亲和女儿都正常．【解答】解：由题意知，该对夫妻的丈夫不含有色盲基因，丈夫不含色盲基因的X染色体传递给女儿，因此女儿一定不是色盲患者；由于这对夫妻的妻子的母亲是色盲患者，因此妻子是致病基因的携带者，儿子的X染色体由母亲那里得来，因此这对夫妻的儿子患色盲的概率是50%．故选：C．【点评】对于XY性别决定和伴X隐性遗传病的特点的理解，并应用相关知识对某些遗传问题进行解释、推理的能力是本题考查的重点．8．下列对四分体的叙述正确的是（）A．一个细胞中含有4条染色体B．一个细胞中含有4对染色体C．一个细胞中含有4条染色单体D．一对同源染色体含4条染色单体【考点】细胞的减数分裂．【分析】四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体．一个四分体=一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子．【解答】解：四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体．故选：D．【点评】本题着重考查了四分体的概念，意在考查考生对减数分裂过程的理解．考生要识记一个四分体是指配对的同源染色体中的四条染色单体，并且每条染色单体上均含有1个DNA分子．9．下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中，正确的有（）A．有些生物没有X、Y染色体B．若X染色体上有雄配子致死基因b，就不会产生X b Y的个体C．伴性遗传都表现交叉遗传的特点D．X、Y染色体只存在于生殖细胞中【考点】伴性遗传．【分析】1、由于男性的X染色体来自母亲，然后传递给女儿，由女儿传递给外孙，因此与X 染色体连锁的遗传往往表现为是交叉遗传；男性的X染色体来自母亲，因此染色体上有雄配子致死基因b，不会影响X b Y个体的形成；2、抗维生素D佝偻病是X染色体上的显性遗传病，特点是女患者多于男患者．【解答】解：A、X、Y染色体是雌雄异体、性别决定是XY型的生物体的性染色体，雌雄同体生物及性别决定是ZW型的雌雄异体生物不含有X、Y染色体，A正确；B、X上含有b使雄配子致死，后代可能有X b Y的个体，X b Y的个体中的X b来自雌配子，B错误；C、伴X染色体遗传病往往表现为交叉遗传，Y染色体上的遗传不具有交叉遗传的特点，C错误；D、X、Y染色体不只存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中，D错误．故选：A．【点评】对于XY型的性别决定和伴性遗传的理解，把握知识的内在联系，并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点．10．（1998•上海）下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（）A．甲与乙B．乙与丙C．乙与丁D．丙与丁【考点】细胞的减数分裂；受精作用．【分析】果蝇的体细胞中有8条染色体，雌果蝇有3对常染色体+XX，因此产生的卵细胞中有4条染色体（3+X）；雄果蝇有3对常染色体+XY，因此产生的精子有两种：3+X和3+Y．【解答】解：甲细胞中多了1条X染色体，丙细胞中虽有4条染色体，但是含有2条X染色体，少了一条常染色体，它们均不是正常的配子；只有乙和丁符合果蝇的配子类型，并且乙含有X染色体的配子，可以是雌配子，丁含有Y染色体是雄配子，所以乙和丁能形成受精卵．故选：C．【点评】本题考查了果蝇产生的生殖细胞的类型以及受精作用，意在考查考生的识图、理解、分析和推理能力，难度不大．11．下列关于遗传信息、遗传密码、反密码子所在的物质表述正确的是（）A．DNA、RNA、RNA B．RNA、DNA、RNAC．蛋白质、DNA、RNA D．RNA、RNA、DNA【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】（1）遗传信息与密码子的区别：一是存在的位置不同，遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序，密码子是mRNA上核苷酸的排列顺序；二是作用不同，遗传信息决定着氨基酸的排列顺序，但是间接作用，而密码子则是直接控制蛋白质中氨基酸的排列顺序．反密码子是tRNA分子上与mRNA分子中密码子互补配对的三个相邻的碱基．【解答】解：（1）遗传信息是指DNA分子中的碱基排列顺序，因此遗传信息在DNA分子上；遗传密码是指mRNA中决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，因此遗传密码在mRNA上；（3）反密码子是指tRNA一端的3个碱基，能与密码子互补配对，因此反密码子在tRNA上．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查遗传信息、密码子和反密码子的概念，要求考生识记遗传信息、密码子和反密码子的概念，明确三者所在的物质，并能对三者进行比较，属于考纲识记层次的考查．12．在一个标准双链DNA分子中，含有35%的腺嘌呤，它所含的胞嘧啶应该是（）A．15% B．30% C．35% D．70%【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA分子是由2条脱氧核苷酸链组成的，这两条链是反向平行的规则的双螺旋结构，磷酸、五碳糖交替排列位于双螺旋结构的外侧，两条链的碱基通过氢键连接成碱基对，位于内侧，碱基对之间遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对．【解答】解：由于双链DNA分子中A与T配对，G与C配对，因此A总是与T相等，G总是与C相等，又由题意知，A=35%，那么T=A=35%，G=C=（1﹣35%×2）÷2=15%．故选：A．【点评】本题的知识点是DNA分子的结构特点，对于DNA分子中碱基互补配对原则的理解应用是解题的关键．13．青蛙的精卵受精过程可分为下列步骤，其中体现受精实质的是（）A．精子和卵细胞接触 B．精子头部进入卵细胞内C．卵细胞形成受精膜 D．精核与卵细胞核结合【考点】动物胚胎发育的概念；受精作用．【分析】受精作用：精子和卵子结合成为受精卵（合子）的过程．受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）．新一代继承了父母双方的遗传物质．【解答】解：青蛙的受精过程比较复杂，要经过一系列的生理生化反应，具体步骤如题意中A→B→C→D．精子和卵细胞都是通过减数分裂过程产生的，其细胞核内染色体数目是正常体细胞的一半．经过受精作用过程，精子的细胞核与卵细胞的细胞核合二为一，因此在受精卵中，从精子来的染色体与从卵细胞来的染色体又会合在一起，其中一半来自精子（父方），一半来自卵细胞（母方）．这样，受精卵的染色体又恢复到体细胞的数目，这对于生物的遗传变异和进化都是十分重要的．由此可见，受精的实质就是精核与卵核的结合．故选：D．【点评】受精作用的实质要从受精作用的重要意义上去理解，如果仅从受精作用的过程上挖掘其实质是很不够的．14．遗传信息是指（）A．有遗传效应的脱氧核苷酸序列B．脱氧核苷酸C．氨基酸序列D．核苷酸【考点】脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系．【分析】核酸是一切生物的遗传物质，其中细胞类生物的遗传物质都是DNA，而病毒的遗传物质是DNA或RNA，所以DNA是主要的遗传物质．DNA分子能够储存足够量的遗传信息，而遗传信息蕴藏在4种脱氧核苷酸的排列序列中．【解答】解：A、遗传信息的是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列，A正确；B、脱氧核苷酸是组成DNA的基本单位，不能代表遗传信息，B错误；C、遗传信息储存在核酸上，C错误；D、核苷酸是组成核酸的基本单位，不能代表遗传信息，D错误．故选：A．。
广东省佛山市2023-2024学年高二上学期开学考试 生物含解析
佛山市2023-2024学年第一学期开学考试高二生物试题（答案在最后）试卷共8页，25小题，满分100分。
考试用时75分钟。
一、选择题：本题共20小题，每题2分，共40分。
每题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.果蝇体细胞含有8条染色体。
下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（）A.在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子B.在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子C.在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体D.在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体2.下列有关细胞增殖、分化和癌变的说法，正确的是（）A.真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞的分裂方式为无丝分裂B.在不同细胞分化过程中，基因表达产生的蛋白质都是不同的C.神经干细胞与其分化产生的神经胶质细胞的mRNA存在差异D.细胞的癌变是细胞异常分化的表现，根本原因是原癌基因的选择性表达3.有学者用秀丽隐杆线虫进行研究发现，基因可以影响衰老及寿命，该虫的age-1单基因突变，可提高平均寿命65%，提高最大寿命110%，研究发现age-1突变型有较强的抗氧化酶活性，下列有关说法正确的是（）A.衰老细胞会出现细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩，染色加深B.age-1突变型可能对紫外线的耐受性高于野生型C.衰老细胞的所有酶的活性降低，新陈代谢速率减慢D.衰老机体内与正常机体相比，没有细胞分化，却有较多细胞凋亡4.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是A.实验中可用15N代替32P标记DNAB.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA5.下列有关核DNA结构的叙述，不正确的是（）A.DNA单链中相邻两个碱基之间通过“磷酸-脱氧核糖-磷酸”连接B.脱氧核糖和磷酸交替排列构成DNA的基本骨架C.DNA分子彻底水解后最多可以得到6种物质D.DNA分子中C和G所占比例越大，结构越稳定6.某兴趣小组对某单基因遗传病展开调查，绘制出相关遗传系谐图如图所示。
广东省广州市2023-2024学年高二上学期开学测试生物学试卷(Word版含答案)
广东省广州市2023-2024学年高二上学期开学测试生物学试卷（Word版含答案）广州市2023-2024学年高二上学期开学测试生物试题（时间：75分钟；满分：100分）一选择题（本题16小题，1-12小题每题2分，13-16小题，每题4分，共40分）1、番茄的紫茎对绿茎为完全显性。
欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是()A.让该紫茎番茄自交B.与绿茎番茄杂交C.与纯合紫茎番茄杂交D.与杂合紫茎番茄杂交2、下列细胞为生物体的体细胞，所对应生物体自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1的是(不考虑互换)()实验1：将S型细菌的DNA与R型细菌混合培养；实验2：将S型细菌的DNA用DNA酶处理后所得物质与R型细菌混合培养。
相关叙述正确的是()A.实验1的培养基上仅有S型细菌生长B.实验2的培养基上有R型和S型细菌生长C.实验1、2可以证明DNA是主要的遗传物质D.实验1与实验2形成对照4、若生物体内DNA分子中(G＋C)/(A＋T)＝a，(A＋C)/(G＋T)＝b，则下列有关两个比值的叙述中不正确的是()A.a值越大，双链DNA分子的稳定性越高B.DNA分子一条单链及其互补链中，a值相同C.碱基序列不同的双链DNA分子，b值不同D.经半保留复制得到的DNA分子，b值等于15、一个双链均被32P标记的DNA置于只含31P的环境中复制3次。
下列叙述不正确的是()A.DNA复制是一个边解旋边复制的过程B.复制时在DNA聚合酶的催化下利用四种核糖核苷酸合成子链C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7D.子代DNA分子中含32P与含31P的分子数之比为1∶46、下图所示为遗传信息传递的“中心法则”。
研究发现四环素具有与细菌核糖体结合能力强的特点。
下列有关说法错误的是()A.四环素通过抑制蛋白质的合成起到抗菌效果B.图中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤C.细菌体内②和③过程可在同一区域同时发生D.肺炎链球菌细胞中能发生图中④⑤过程7、下列关于表观遗传的说法，不正确的是()A.表观遗传的分子生物学基础是DNA的甲基化等B.表观遗传现象中，生物表型发生变化是由于基因的碱基序列改变C.表观遗传现象与外界环境关系密切D.DNA甲基化的修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型8、吖啶橙是一种诱变剂，能够使DNA分子的某一位置上增加或减少一对或几对碱基。
高二生物上学期入学考试试题word版本
2017-2018 学年高二开学考试生物试题一、选择题1.—株基因型为 AaBb 的小麦自交（这两对基因独立遗传），后辈可能出现的基因型种数是A.2B.4C.9D.162.以下对于植物生长素的表达 , 错误的选项是（）A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素能够进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度同样D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3.治疗性克隆有望最后解决供体器官的欠缺和器官移植出现的排异反响等问题。
以下图表示治疗性克隆的过程，有关表达不正确的选项是()A.上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞培育等技术B.上述过程充足说明动物细胞拥有全能性C.①过程的达成离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能D.①②过程都发生 DNA的复制和蛋白质的合成4.一对色觉正常的夫妻生了一个红绿色盲的男孩。
男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。
该男孩的色盲基因来自A. 祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母5.我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”表现了食品链的原理。
若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。
以下表达正确的选项是（）A.鹰的迁入增添了该树林中蝉及其天敌的数目B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C.鹰的迁入增添了该生态系统能量耗费的环节D.鹰的迁入增添了该生态系统能量流动的方向6．某同学在做叶绿体色素的提取和分别的实验中，察看到的色素带颜色较浅，其可能原由是①无水乙醇加入量太多②未加 CaCO3③未加 SiO2④使用搁置了两天的菠菜叶⑤只画了一次滤液细线A. ①②B.②③④C. ③④⑤D.①②③④⑤7．你正在紧张地参加月考，此时细胞呼吸开释的能量主要转变为（）A. 热能B.机械能C. 电能D. ATP化学能8．生擅长较弱光下的植物，当提升CO2浓度时，光合速率并未加快。
对这一现象最可能的解说是A.呼吸作用受阻影响光合作用B.使 C3 复原的复原剂和 ATP不足C.暗反响过程所需的酶在弱光条件下活性低D.呼吸作用强，大批耗费光合作用产物9．以下对于酶和ATP互相关系的表达，正确的选项是（）A. ATP 的合成与分解进行的场所同样B. 少量酶的元素构成与ATP同样C. 酶的催化作用都需要ATP供给能量D. 酶的合成过程不用耗ATP10．如图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系，以下说法正确的选项是（）A. 2 过程耗费的ATP来自 1、 3、 4、 5 产生的 ATPB. 1 、2 过程在叶绿体中，3、 4、 5 过程在线粒体中进行C. 1 过程产生的NADPH参加 2 过程， 3 和 4 过程产生的 [H] 与氧联合产生水D. 高等植物所有的细胞都能够进行1、 2、3、 4、 5 过程11．以下有关推理不正确的选项是A. 隐性性状的个体是纯合体B.隐性个体的显性亲本必为杂合体C. 显性个体的基因型难以独立确立D.后辈全为显性，则双亲必为显性纯合体12．两只杂合子白羊为亲本，接连生下 3 只小羊是白色。
级高二生物实验专题训练二十四-人教版高二全册生物试题
开县实验中学2016级高二下生物实验专题训练二十四1．（除第二小题4分，其余每题2分，共8分）某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。
现有4个纯合品种：1个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。
用这4个品种做杂交实验，结果如下：实验1：紫×红，F1表现为紫，F2表现为3紫∶1红；实验2：红×白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫∶3红∶4白；实验3：白甲×白乙，F1表现为白，F2表现为白；实验4：白乙×紫，F1表现为紫，F2表现为9紫∶3红∶4白。
综合上述实验结果，请回答：(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是__________。
(2)写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推)。
(3)为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红×白甲)得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为________________________________________________________________________。
2．（12分）现有栗羽、黄羽和白羽三个纯系品种的鹌鹑（性别决定方式为ZW型，ZZ为雄性，ZW为雌性），已知三种羽色与Z染色体上的基因B/b和Y/y有关，B/b与色素的合成有关，显性基因B为有色基因，b为白化基因；显性基因Y决定栗羽，y决定黄羽。
（1）为探究羽色遗传的特点，科研人员进行了如下实验。
①实验一和实验二中，亲本中栗羽雌性的基因型为Z BY W，黄羽雄性的基因型为______。
②实验三和实验_______互为正反交实验，由实验结果出现栗羽雄性推测亲本中白羽雌性的基因型为__________。
河北省承德市2023-2024学年高二上学期开学考试生物学试题(Word版含答案)
河北省承德市2023-2024学年高二上学期开学考试生物学试题（Word版含答案）绝密★启用前承德市2023-2024学年高二上学期开学考试生物本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场/座位号、考生号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．某生物研究小组在生物实验室中进行番茄的无土栽培，下表是他们用于番茄无土栽培的培养液配方，下列叙述正确的是（）KH2PO4 KCl Ca(NO3)2 MgSO4 FeCl3 H2O0.25g 0.12g 1.0g 0.25g 0.005g 1000 mLA．该培养基中大量元素种类齐全，而微量元素只有一种B．番茄可以利用培养液中硝酸盐合成脂肪酸和蛋白质C．番茄的幼叶中游离状态的H2O的相对含量高于老叶D．配方表中只有MgSO4参与叶绿素的合成2．蛋白质是目前已知的结构最复杂、功能最多样的分子，蛋白质也是我们每天必需摄入的营养物质之一，下列有关叙述错误的是（）A．奶制品、肉类、蛋类和大豆制品能为人体提供必需氨基酸B．手术缝合线中的胶原蛋白可通过胞吞作用被人体组织吸收C．膜上的某些蛋白质可能既有催化作用又有物质运输作用D．生肉虽然比熟肉柔软，但是吃熟肉比吃生肉容易消化3．小苏打牙膏含有碳酸氢钠呈碱性，具有抗菌和美白牙齿的作用；加酶牙膏含有多种酶，可以分解食物残渣和细菌，使我们的牙齿亮洁、口气清新。
下列说法错误的是（）A．牙膏中的溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，达到分解细菌的目的B．适当延长刷牙时间有利于酶发挥作用C．加酶牙膏中的葡聚糖酶和溶菌酶都能溶解细菌的细胞壁，因此酶不具专一性D．同时使用小苏打牙膏和加酶牙膏，会使酶的分解能力下降4．皮肤作为哺乳动物最大的器官，是机体与外界的机械屏障，具有复杂的组织结构和多重生理功能。
高二生物上学期开学考试试题(1)word版本
2017-2018 学年度高二第一学期开学考试生物试卷一、选择题1．人的体细胞内有46 条染色体，在其形成配子的减数第一次分裂过程中，细胞内四分体的数目是A.184 个B.92 个C.46 个D.23个2．以下有关生物变异的表达中，错误的选项是（）A．单倍体植株的细胞中可含有一到多个染色体组B．察看细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的地点C．非同源染色体之间交换一部分片段，会致使染色体构造变异D．低温可克制纺锤体的形成，致使植物细胞染色体数目发生变化3．对以下图的表达中，不正确的选项是（）A.此细胞中有四条染色体，八条染色单体。
B.④是一个染色体，包括两个染色单体①、③，两个染色单体由一个着丝点②相连C. 细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体D.在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体4．下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，此中错误的选项是选项遗传病遗传方式夫妇基因型A抗维生素 D佝偻病伴 X 染色体显性遗传X a X a× X A Y B红绿色盲症伴 X 染色体隐性遗传X b X b× X B Y C白化病常染色体隐性遗传Aa× AaD并指症常染色体显性遗传Tt × tt 优生指导选择生男孩选择生女孩选择生女孩产前基因诊疗5．秋水仙素引诱多倍体形成的原由是A.引诱染色体多次复制B.克制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C.促使染色体单体分开，形成染色体D.促使细胞交融6．一般小麦体细胞中有 6 个染色体组，用小麦花粉培养成的单倍体植株体细胞中，染色体组数是（）A．1个B．2个C．3个D．6个7．某生物含有N 对同源染色体，而且在每对同源染色体上含有一平等位基因，则该生物产生的配子种类有（）A．2N B．N2C．N1/2D．1／2N8．辨别减数分裂和有丝分裂的依照是（）A.前者没有染色体的复制，后者有染色体的复制B.前者染色体数目会改变，后者染色体数目不变C.前者有联会，后者没有联会D.前者不含有同源染色体，后者含同源染色体9．以下有关变异和人类疾病的说法中，正确的有（）①由环境惹起的变异是不可以够遗传的②基因中脱氧核苷酸的种类、数目和摆列次序的改变就是基因突变③基因重组发生在受精作用的过程中④人工诱变所惹起的基因突变或染色体的变异都是有益的⑤细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体⑥人类的大部分疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关A．2项B．3项C．4项D．6项10．以下图是基因构成为Aa 的动物在形成精子过程中某一期间的表示图。
高二生物上学期开学考试试题(班含解析)高二全册生物试题1
标夺市安祺阳光实验学校高二重点班开学考试生物试题一、选择题1. 下列性状中属于相对性状的是A. 兔的长毛与卷毛B. 人的长食指与卷舌C. 羊的有角与牛的无角D. 玉米的糯性与非糯性【答案】D【解析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。
兔的长毛与卷毛是指毛的长度和形状两种性状，不属于相对性状，A项错误；人的长食指与卷舌也是两种不同的性状，不属于相对性状，B项错误；羊的有角与牛的无角是两种不同生物的性状，不符合相对性状的定义，故不属于相对性状，C项错误；玉米的糯性与非糯性是同种生物玉米的同一性状的不同表现类型，符合相对性状的定义，属于相对性状，故D项正确。
【点睛】本题主要考查生物的性状和相对性状的概念。
解答概念类题目时，通过辨析要把基本概念弄清楚，要抓住概念的本质以及它的内涵与外延，在此基础上提高分析问题和解决问题的能力。
例如，解答本题的关键是准确把握相对性状的内涵和外延，紧扣两个“同”与一个“不同”，即同一种生物、同一性状的不同表现类型。
2. 下列有关推理错误的是A. 隐性性状的个体都是纯合体B. 隐性个体的显性亲本必为杂合体C. 后代全为显性，则双亲必为显性纯合体D. 显性个体的遗传因子组成难以确定【答案】C【解析】隐性性状的个体都是纯合体，A项正确；由于显性纯合体的后代必定含有一个显性基因，所以隐性个体的显性亲本必为杂合体，B项正确；后代全为显性，双亲可以为显性纯合体，也可以有一方为显性杂合体（如AA×Aa），故C项错误；显性个体的基因型有AA和Aa两种可能，因而难以确定，D项正确。
3. 黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，按基因的自由组合定律，F2中表现型不同于亲本的个体所占比例应为A. 1/8B. 3/8C. 5/8D. 9/16【答案】B【解析】黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，F1均为黄色圆粒（YyRr），按基因的自由组合定律，F1再进行自交，F2中表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒＝9∶3∶3∶1，因此，F2中表现型不同于亲本的个体为黄色皱粒和绿色圆粒，占总数的3/16＋3/16＝3/8，故B项正确，A、C、D项错误。
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高二上学期生物开学试卷一、单选题1. 孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究减数分裂的过程，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上。
以上科学发现的研究方法依次是（)A . 类比推理法、类比推理法、假说-演绎法B . 假说-演绎法、类比推理法、假说-演绎法C . 假说-演绎法、类比推理法、类比推理法D . 类比推理法、假说-演绎法、类比推理法2. 某紫花植株自交，子代表现为紫花植株∶白花植株＝9∶7，则正确的是（）A . 该性状可以由两对等位基因控制B . 子代紫花植株中能稳定遗传的占1/16C . 子代白花植株的基因型有3种D . 亲代紫花植株测交后代紫花∶白花为1∶13. 下列关于基因、DNA，染色体的叙述错误的是（）A . 基因是有遗传效应的DNA片段B . 染色体由DNA和蛋白质组成C . 基因在染色体上呈线性排列D . 每条染色体上都含有一个DNA分子4. 一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子，则另三个精子的基因型分别是（）A . aXb、aY、YB . Xb、aY、YC . aXb、Y、YD . AaXb、Y、Y5. 抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传的一种遗传病，这种病的遗传特点之一是（）A . 男患者与女患者结婚，女儿正常B . 患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因C . 男患者与正常女子结婚，子女均正常D . 女患者与正常男子结婚，其儿子正常女儿患病6. 用35S标记的T2噬菌体去侵染32P标记的细菌，则子代噬菌体中（）A . 部分含有32P，全部不含35SB . 全部含有32P，全部不含35SC . 部分不含32P，全部含有35SD . 全部含有32P和35S7. 下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是A . 每个双链DNA分子通常都会含有四种脱氧核苷酸B . 每个脱氧核糖上均连接着二个磷酸和一个碱基C . 每个DNA分子的碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数D . 双链DNA分子中的一段若含有40个胞嘧啶，就一定会同时含有40个鸟嘌呤8. 下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是（）①互补碱基对之间氢键断裂；②互补碱基对之间氢键合成；③DNA分子在解旋酶的作用下解旋；④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对；⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构．A . ①③④②⑤B . ③①⑤④②C . ③①④②⑤D . ①④②⑤③9. 下图为真核生物细胞内某生理过程的示意图，下列说法正确的是（）A . ②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基，不同的基团只是五碳糖B . ①为启动上述过程必需的有机物，其名称RNA聚合酶，①移动的方向从右向左C . 上述过程不会发生在根尖细胞的线粒体中D . 转录完成后，④需要穿过两层生物膜才能与核糖体结合10. 下列关于“中心法则”含义的叙述中，错误的是（）A . 表示遗传信息的传递方向B . 表示基因控制蛋白质合成的过程C . DNA可来自DNA的复制和RNA的逆转录D . RNA只能来自DNA的转录11. 今天看来，拉马克进化学说中不正确的观点是（）A . 生物不是由神创造的B . 生物是进化的C . 生物的进化是由低等到高等逐渐进化的D . 生物进化的原因是用进废退和获得性遗传12. 鲸和鲨鱼是不同纲的两种动物，但它们却有着相同的生活环境和相似的体形，这是因为（）A . 相同变异的结果B . 进化的方向相同C . 起源于共同的原始祖先D . 相同的环境自然选择的结果13. 1937年，某人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培，这里的气候比较寒冷。
最初白三叶草茎、叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高。
人们对这一事实做出以下几点解释，其中不符合达尔文学说的是（）A . 不耐寒的个体被自然淘汰B . 耐寒的个体得以生存并繁衍C . 白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境D . 这是一个自然选择的过程14. 在现代生物进化理论的主要内容中，不属于达尔文自然选择学说之后发展的是（）A . 种群是生物进化的基本单位B . 突变和基因重组产生进化的原材料C . 生物个体间存在生存斗争D . 隔离导致物种的形成15. 某生物种群由基因型为AA，Aa，aa的个体组成，aa个体20只，Aa个体50只，AA个体30只，则基因a的频率为（）A . 30%B . 35%C . 40%D . 45%16. 在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占18%，aa 的个体占4%，基因A和a的频率分别是（）A . 18%，4%B . 36%，64%C . 57%，43%D . 92%，8%17. 下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A . 生物多样包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性三个层次的内容B . 生物多样性的形成是不同生物之间、生物与无机环境之间共同进化的结果C . 物种的灭绝不利于生物多样性的形成D . 生物多样性的形成是新物种形成的过程18. 下列有关现代生物进化理论的叙述，不正确的是A . 物种的形成都需要经过长期的地理隔离B . 突变、基因重组产生生物进化的原材料C . 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变D . 物种形成的标志是产生了生殖隔离19. 下列有关内环境的叙述中，正确的是（）A . 多细胞动物内环境的理化因素绝对稳定B . 单细胞动物体内的液体都属于内环境C . 多细胞动物体内的细胞外液就是内环境D . 单细胞动物通过内环境完成物质交换20. 下列关于反射和反射弧的叙述，错误的是（）A . 只有具有神经系统的生物才能发生反射活动B . 刺激传出神经引起的效应器的反应也属于反射C . 构成反射弧的神经元至少有两个D . 反射发生需要一定的刺激及完整的反射弧21. 如图是果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是（）A . 染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B . 染色体3、6之间的交换属于基因重组C . 控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上D . 研究果蝇的基因组可研究1、2、3、6、7号染色体上DNA序列的碱基组成22. 某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结论不太合理的是A . 调查时，最好选群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压、冠心病等B . 调查时应分多个小组，对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据C . 为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样D . 若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病23. 两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简便的方法是（）A . 单倍体育种B . 杂交育种C . 人工诱变育种D . 基因工程育种24. 假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传，用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为A . ddRR，1/8B . ddRr，1/16C . ddRR，1/16和ddRr，1/8D . DDrr，1/16和DdRR，1/825. 关于基因工程叙述不正确的是（）A . 大肠杆菌中有一种酶叫EcoRI能够识别GAATTC序列B . DNA连接酶被称为基因的“剪刀”C . 质粒是运载体，是能够自主复制的很小的环状DNA分子D . 基因工程的操作一般要经历四个步骤：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定26. 下列关于基因频率和基因型频率的叙述，不正确的是（）A . 现代生物进化理论是以达尔文的自然选择学说为核心形成的B . 自然选择会使种群的基因频率发生定向改变，所以自然选择决定生物进化的方向C . 在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化D . 突变和基因重组只是提供了生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向27. 在一个随机交配的大种群中，经调查发现控制某性状的基因型只有两种：AA 基因型的频率为40%，Aa基因型的频率为60%，aa基因型的频率为0，那么随机交配繁殖一代后，AA基因型的个体占A . 2/3B . 49/91C . 11/17D . 49/10028. 调查某校学生中关于某种性状的各种基因型及比例为：基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY比例42.327.360.32464则该校学生中XB和Xb的基因频率分别是（）A . 6%、8%B . 8%、92%C . 78%、92%D . 92%、8%29. 在欧洲的人群中，每2 500人就有一个囊状纤维变性的患者，此病为常染色体上的1对等位基因控制的疾病，是一种隐性遗传病。
现有一男性携带者与一表现正常的女性婚配，其后代出现此病的几率是（）A . 1/100B . 49/5 000C . 1/50D . 1/10230. 下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是（）A . 一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变，说明物种在进化B . 在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C . 基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D . 因色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲基因的频率大于女性群体31. 图是某海岛上蜥蜴形成新物种的过程，下列有关说法正确的是（）A . 图示是通过长期地理隔离达到生殖隔离的过程B . 岛上蜥蜴产生了适应环境的定向变异C . 自然选择过程中直接受选择的是基因型D . 蜥蜴新物种的形成不影响岛上其他生物种群的进化32. 下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（）A . 细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存B . 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征C . 异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节D . 自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向33. 下列属于人体内环境的组成成分的是（）①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A . ①②B . ②③C . ②④D . ③④34. 如图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是（）①A，B，C依次为淋巴、血浆、组织液②乙酰胆碱可以存在于B中③D中的蛋白质含量相对较高④正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中A . ②③B . ②③④C . ①②③D . ②④35. 下列关于人体内环境的描述，不正确的是（）A . 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B . 内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中C . HCO3-、HPO42-等离子参与维持血浆pH的相对稳定D . 免疫对内环境稳态具有重要作用36. 高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（）A . 外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B . 外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C . 外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D . 外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞37. 一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线，被解救后当他再次看到裸露的电线时，会立即反射性地把手缩回，对这两种反射的叙述正确的是A . 两种反射中枢都在脊髓B . 两种反射中枢都在大脑C . 前者在脊髓，后者在大脑和脊髓D . 前者在大脑，后者在大脑和脊髓38. “小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢（）A . 能运动，对刺激有感觉B . 运动障碍，对刺激有感觉C . 不能运动，对刺激无感觉D . 运动障碍，对刺激无感觉39. 下列关于兴奋在神经纤维上的传导过程和特点的说法，错误的是A . 神经纤维兴奋部位膜外为负电位，膜内为正电位B . 兴奋在离体神经纤维上可以双向传导C . 兴奋传导时，膜内的电流方向与兴奋传导方向相反D . 动作电位产生时Na＋流入神经细胞内的过程不需要消耗能量40. 如图表示离体神经纤维上的生物电现象，关于此图的分析错误的是（）A . 甲、丙两处表示未兴奋区域，乙处表示兴奋区域B . 膜外电流的方向为甲→乙，丙→乙C . 乙处产生的兴奋，能刺激甲、丙两处产生兴奋D . 甲处膜外只存在阳离子，乙处膜外只存在阴离子二、非选择题41. 青霉素是一种抗菌素。