二年级体育单元教学计划
二年级体育教学计划(14篇)
二年级体育教学计划（14篇）二班级体育教学打算篇1 活动目标：体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。
同学虽然进入了高中，对体育与健康课程有了肯定的了解，但同学学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。
为此，在教学中，要让同学从被动学习到主动去练习，提高同学的体育与健康素养。
因此在教学中应注意力量的培育。
活动目标：耐久跑200米全程计时跑、弯道跑活动目标：跳长绳、短绳活动目标：双手从体前后抛实心球活动目标：猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：活动目标：1、引导课：《体育课的常规要求》、体卫常识；编队; 活动目标：1、复习：学校生广播体操；嬉戏；活动目标：学校生广播体操；嬉戏；活动目标：学校生广播体操；嬉戏；活动目标：1、复习：学校生广播体操；嬉戏；活动目标：学校生广播体操；嬉戏：活动目标：1、障碍跑接力；“打鸭子活动目标：投沙包活动目标：1、队列队形练习：嬉戏：迎面接力活动目标：向左转、向右转、向后转活动目标：单脚跳接力；活动目标：1、学会测量身高和体重；老鹰捉小鸡；活动目标：打鸭子活动目标：1、换物跑活动目标：1、乒乓球活动目标：1、羽毛球活动目标：嬉戏课：“两人三足” 活动目标：1、小篮球活动目标：跳进去拍人：蹦蹦跳跳活动目标：1、学习拍手操1——3节活动目标：拍手操1——6节活动目标：1、检查：拍手操1——6节活动目标：嬉戏：绕“8”字接力活动目标：抢位置、贴人活动目标：1、前后滚动；找伴侣活动目标：“打鸭子”：活动目标：1、前滚翻：嬉戏：活动目标：嬉戏：迎面接力活动目标：嬉戏：迎面接力活动目标：1、复习：纵叉、横叉嬉戏：丢手绢活动目标：机动二班级体育教学打算篇4 活动目标：体育与健康常识〔熟悉自己的身体，如何形成正确的身体姿态〕；基本体操〔走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等〕；嬉戏〔队列、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏〕。
低班级的教学内容以嬉戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对同学的动作要求技术的规范程度为主要任务。
部编版二年级体育上册单元备课
部编版二年级体育上册单元备课一、教学目标1. 知识与技能让学生掌握基本的体育知识和技能，如跑步、跳高、跳远、投掷等，使其能够运用这些知识和技能进行体育锻炼。
2. 过程与方法培养学生积极参与体育活动的兴趣，通过各种体育活动，提高学生的身体素质和运动能力，使其能够自主进行体育锻炼。
3. 情感态度与价值观培养学生团队合作精神，使其能够遵守体育活动的规则，尊重他人，乐于合作，培养积极向上的体育精神。
二、教学内容本单元主要内容包括跑步、跳高、跳远、投掷等基本体育项目和技能。
三、教学重点与难点1. 教学重点让学生掌握基本的体育项目和技能，如跑步、跳高、跳远、投掷等。
2. 教学难点培养学生团队合作精神，使其能够遵守体育活动的规则，尊重他人，乐于合作。
四、教学过程1. 准备活动通过简单的热身活动，使学生身体逐渐进入运动状态，避免运动损伤。
2. 基本技能训练分别进行跑步、跳高、跳远、投掷等基本技能的训练，让学生掌握正确的技巧。
3. 游戏活动通过游戏活动，巩固所学技能，培养学生的团队合作精神。
4. 身体素质训练通过有针对性的身体素质训练，提高学生的体能。
5. 结束活动通过简单的放松活动，使学生身体逐渐恢复平静。
五、教学评价通过观察学生在体育活动中的表现，对其体育知识和技能的掌握程度进行评价。
同时，关注学生在团队合作、遵守规则等方面的表现，对其体育精神进行评价。
六、教学资源1. 教学场地：学校操场、体育馆等。
2. 教学器材：跑步器材、跳高器材、跳远器材、投掷器材等。
3. 教学资料：教材、教学课件、教学视频等。
七、教学建议1. 注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在体育活动中找到适合自己的位置。
2. 注重学生的安全，避免发生运动损伤，特别是在进行基本技能训练时，要引导学生正确使用器材。
3. 注重培养学生的团队合作精神，使其能够遵守体育活动的规则，尊重他人，乐于合作。
4. 定期对学生的体育知识和技能进行评价，了解其在体育活动中的表现，为其提供有针对性的指导。
体育二年级单元教学计划
四、教学方法
1.示范法：教师亲自示范，让学生直观地了解动作要领。
2.演练法：学生分组练习，教师指导，纠正动作错误。
3.竞赛法：组织比赛，激发学生积极性，提高技能水平。
4.游戏法：设计有趣的游戏，培养学生团队合作精神。
五、教学评价
1.平时成绩：考察学生课堂表现、学习态度、出勤情况等。
1.平时成绩：观察学生在课堂上的表现，如出勤、纪律、参与度等，给予评价。
2.技能考核：学期末对学生的技能掌握情况进行考核，评价学生的进步程度。
3.家长沟通：定期与家长沟通，了解学生的身心状况，共同关注学生的健康成长。
五、教学总结与改进
1.定期总结：每学期末对教学过程进行总结，反思教学效果，找出不足之处。
体育二年级单元教学计划
一、教学目标
1.让学生掌握基本的体育知识和技能，培养良好的体育习惯，提高身体素质。
2.培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3.培养学生勇敢、顽强、自信的品质，提高面对困难的勇气和毅力。
二、教学内容
1.田径：短跑、跳远、投掷、接力等基本技能训练。
2.球类：篮球、足球、乒乓球等基本技能训练。
-游戏活动：设计有趣的游戏，增强学生的团队精神和竞争意识。
三、特殊情况处理与注意事项
1.天气因素：如遇恶劣天气，可适当调整户外活动，改为室内教学或理论学习。
2.个体差异：关注学生的个体差异，对基础较弱的学生给予更多关注和指导。
3.安全防范：在教学过程中，时刻关注学生的安全，预防运动损伤。
四、教学评价与反馈
2.技能考核：学期末对所学技能进行考核，评价学生掌握程度。
3.体质测试：定期进行体质测试，监测学生身体素质变化。
二年级体育大单元教学计划12篇
二年级体育大单元教学计划12篇二年级体育大单元教学计划篇1二年级体育大单元教学计划一、教学目标1.了解体育锻炼的好处和意义，树立健康的生活方式观念。
2.培养学生的体质和运动能力。
3.发展学生的运动技能和协调能力。
4.促进学生的身心健康发展。
二、教学内容1.体育锻炼的意义与好处。
2.身体协调训练。
3.运动技能训练。
4.常见球类运动。
三、教学方法1.讲授法。
2.示范与练习法。
3.游戏法。
4.比赛法。
四、教学重点1.运动技能的训练。
2.协调能力的培养。
五、教学难点1.学生体能、协调能力差异大，如何贴近学生，对其进行有针对性的指导。
2.常见球类运动的规则和技巧的教学。
六、教学过程1.体育锻炼的意义与好处（1周）1.了解什么是体育锻炼，掌握锻炼的方法。
2.讲解锻炼对身体的益处，培养良好的健康意识。
3.开展体育锻炼活动，丰富训练方式。
2.身体协调训练（2周）1.动作指导：利用动作课或瑜伽课程，让学生学习和掌握各种基本动作。
2.协调训练：单脚跳、双脚跳、跳绳等协调性动作训练。
3.竞赛游戏：包括各种球类、接力等竞技游戏。
3.运动技能训练（2周）1.讲解各项技能动作，如兜风球、掷球、折返跑等。
2.分组练习，每组分配任务，锻炼动作的协调性。
3.评选优胜者，并进行颁奖仪式。
4.常见球类运动与技巧（3周）1.介绍常见球类运动规则及技能，如排球、足球、篮球等。
2.分组比赛，注意安全，规范比赛。
3.评选优胜者，并进行颁奖仪式。
七、教学过程中的注意事项1.初中生体往往各方面能力存在较大差异，教师要掌握学生的能力水平，针对性地进行教学。
2.遵循学生的身体状况，严格地安全规范是教学中必须遵循的标准。
3.体育教学的目标是为学生的身心健康发展提供支持，务必遵循科学性、规范化的原则。
综上，我们通过体育教学向学生传授体育锻炼的意义和好处，提高学生的体质和运动能力，发展学生的运动技能和协调能力，促进学生身心健康发展。
而在教学中，我们必须对学生的身体状况进行充分了解，针对性地制定教学计划。
小学体育单元教学计划（精选17篇）
小学体育单元教学计划（精选17篇）小学体育单元教学计划篇1教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
小学体育立定跳远单元的教学计划(通用5篇)
小学体育立定跳远单元的教学计划（通用5篇）学校体育立定跳远单元的教学方案（通用5篇）时间在消逝，从不停留，为了以后教学质量不断提高，让我们对今后的教学工作做个方案吧。
许多人都非常头疼怎么写一份精彩的教学方案，下面是我细心整理的学校体育立定跳远单元的教学方案（通用5篇），欢迎阅读，期望大家能够喜爱。
学校体育立定跳远单元教学方案1教学方案1..让同学学会立定跳远。
2.使同学能正确的完成立定跳远的技术动作。
3.使同学能正确的分出什么样的动作是正确的什么样的动作是错误的。
4.使85%的同学的成果符合体质健康检查的要求，100%同学成果在原有水平有所提高和进步。
重点和难点：正确的跳远方法，跳的轻松省力。
蹬地摆臂协调用力教法与措施：1练习内容和建议：原地摆臂弹性屈伸向上展体跳起原地连续纵跳练习原地练习各种方式的跳动练习仿照小动物跳动青蛙跳荷叶竞赛并足跳过障碍物双脚跳过海绵垫立定跳远分解和完整练习考核评价2教法与建议：采纳分散、结伴和集体形式的练习鼓舞同学加强交往和合作，努力展现自我老师引导，订正同学错误动作强化同学的动作意识。
师生共同参加活动中。
学校体育立定跳远单元教学方案2一、指导思想以新课程理念为指导思想，以跳动为重点，以自主学练为主要方式，以主体参加为策略，以身体练习为手段，授之以渔，重视同学的主体地位，培育同学对体育的爱好和爱好，通过情节、嬉戏等活动让同学在开心学习中把握技能。
二、教学目标认知目标：通过学习，了解立定跳远的正确姿态，建立屈膝缓冲的自我爱护意识技能目标：学会立定跳远的基本动作，进展同学的基本跳动力量情感目标：增加跳动活动的爱好，逐步形成敢于竞争的意志品质。
三、学情分析我校百分之七十的同学属于流淌人口子女，转出、转入率较高，同学学习基础、水平、体能参差不齐，同时水平一（二年级）的同学，正处于长身体、长学问的阶段，也是良好的学习习惯养成的最佳时期，他们活泼、好动，仿照力、奇怪心强，自控力量差，认知力量不够完善，体能较弱，腿部力气不足，鉴于这样的学情以及学问接受力量，我把同学都宠爱的“嬉戏”活动融入到课堂中来，把同学应学的体育技能通过嬉戏的方式传授给他们，提高同学学习爱好。
体育课小学二年级单元教学计划
体育课小学二年级单元教学计划在新的学期即将到来之前，教师们有必要为教学工作的编制工作下点功夫了!以下是由店铺收集整理的体育课小学二年级单元教学计划，欢迎阅读!体育课小学二年级单元教学计划(一)一、学情分析二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。
体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。
但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。
因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。
二、学习目标1. 使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。
2. 使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。
3. 使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。
4. 使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质5. 培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。
三、教学措施1.利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。
2.利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性3. 利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握4. 利用语言激励学生，提高练习的效果5. 学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学体育课小学二年级单元教学计划(二)一、教学目标：1、通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康,增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。
2024年二年级第二学期体育教学计划范文(二篇)
2024年二年级第二学期体育教学计划范文一、教学目标1.培养学生良好的体育兴趣和乐观向上的态度；2.提高学生基本的运动技能和体质素质；3.培养学生合作意识和团队精神。
二、教学内容1.足球2.篮球3.游泳4.田径5.健身操三、教学重点和难点1.教学重点：培养学生对不同体育项目的基本认识和学习兴趣，提高运动技能水平；2.教学难点：如何有效地组织学生进行体育运动，培养他们的独立思考和合作能力。
四、教学方法1.理论讲解与示范相结合：通过讲解体育项目的规则和技巧，加上示范动作，使学生更好地理解和学习；2.分组合作教学：通过分组合作的方式，让学生进行对抗性的体育运动，培养他们的合作意识和团队精神；3.个性化教学：根据学生的不同特点和水平进行个别指导和辅导，使每个学生都能得到充分的发展。
五、教学计划及时间安排第一周教学内容：足球基本动作和规则教学重点：齐步走、踢球、停球、传球等基本动作的学习教学方法：理论讲解和示范相结合时间安排：每节课20分钟第二周教学内容：足球技巧训练教学重点：射门、防守等足球技巧的训练教学方法：分组合作教学时间安排：每节课20分钟第三周教学内容：篮球基本动作和规则教学重点：运球、传球、投篮等基本动作的学习教学方法：理论讲解和示范相结合时间安排：每节课20分钟第四周教学内容：篮球技巧训练教学重点：运球、传球、投篮等篮球技巧的训练教学方法：分组合作教学时间安排：每节课20分钟第五周教学内容：游泳基本姿势和技巧教学重点：浮水、蛙泳、自由泳的基本姿势和技巧教学方法：理论讲解和示范相结合时间安排：每节课20分钟第六周教学内容：游泳技巧训练教学重点：蛙泳、自由泳等游泳技巧的训练教学方法：个性化教学时间安排：每节课20分钟第七周教学内容：田径项目学习教学重点：短跑、跳高、跳远等田径项目的基本姿势和技巧教学方法：理论讲解和示范相结合时间安排：每节课20分钟第八周教学内容：田径技巧训练教学重点：短跑、跳高、跳远等田径技巧的训练教学方法：分组合作教学时间安排：每节课20分钟第九周教学内容：健身操基本动作和规则教学重点：卷腹、平板支撑、蛙跳等健身操基本动作的学习教学方法：理论讲解和示范相结合时间安排：每节课20分钟第十周教学内容：健身操技巧训练教学重点：卷腹、平板支撑、蛙跳等健身操技巧的训练教学方法：个性化教学时间安排：每节课20分钟六、教学评估1.学生参与度评估：根据学生在课堂上的积极参与程度评估；2.技能水平评估：根据学生在各个体育项目上的表现评估；3.体质素质评估：通过测试学生的身体素质评估。
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3、在投掷游戏活动中，能主动关心和帮助同伴
游戏性练习
素质练习
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利用学校环境布置场地
标志杆
踢毽子
1、会用脚内侧、外侧踢系毽子和不系绳毽子，并能与同伴对踢
2、体验并简单说说踢毽子时成功与失败的心情
3、与同伴合作完成踢毽子练习，体验与同伴合作的乐趣
游戏性练习
绳子、毽子
小绳王
1、学会并脚跳、单脚跳、多种移动跳及双人合作跳短绳的方法
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2、体验与同伴合作跳绳及游戏的快乐
3、主动与同伴合作学练，并能简单说说合作学练的感受
游戏性练习
绳子
小桥大街小学二年级体育单元教学计划
教学
内容
教 学 目 标
辅助性的活动
教具
准备
走走
跑跑
1、学会多种形式的走跑交替动作，能运用多种走和跑动作进行游戏活动，学会正确的走跑呼吸方法
—
2、体验并简单说说完成走跑交替练习后身体上合心理上的感受
3、主动与同伴合作完成走跑交替练习，表现出顽强的毅力
游戏性练习
素质练习
利1、学会各种跳跃和多种双人（多人和集体）合作跳的动作方法，并能运用于实际生活中
2、在练习中体验紧张、兴奋、激动等不同的心理变化
3、能将在练习中获得的合作与交往能力迁移到实际生活中
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游戏性练习
利用学校环境布置场地
投掷
1、初步做出蹬地转体、快速挥臂的侧向投掷动作，尝试并体验多种姿势的投掷动作