海南省2016年高中地理 3.2流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例公开课教学设计 新人教版必修3
高中地理3.2 流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例
⑥相邻水系之间的山岭或河间高地 分水岭
世界各大洲上遍布着大大小小数不胜数的河流，它们的组成形态 根本相同。读以上两幅流域示意图，了解一些关于流域的根本问题：
1.河流流域分水岭的地形特征是 位于山脉的山脊，是地势的最高处。
2.从图中可找出河流流域内的组成局部有 干流 、 支流 、 流域范围 和 流域面积。
流域 ≠ 河流
河流是一个地方经常性或间歇性形成的线性水道(含人工)；
流域指的是一个面状区域，河流是单纯地指那条河流。
二、流域开发〔时间〕
思考：早期人类文明大多发源于大河流域的原因？
农业生产—— 农副产品
平坦、肥沃的冲积平原；
提供生产、生活用水；
开展淡水渔业；
提供便利的水运；
提供便利的水力资源。
〔一〕流域开发的自然背景
流域综合治理措施类题目 两种：一是某流域综合治理的措施；二是比较两流域开发治理措施的异同。 解题技巧： 一是自然条件一般不易改变，主要应从改变不合理的人类活动方面寻找措施； 二是治理措施是多方面的、综合的，一般应包括工程措施、技术措施、生物措施、 管理措施等。
思考方向 上游：调洪 中游：分洪、蓄洪 下游：泄洪、束水
扩大耕地 砍伐森林 需要木炭 形成酸雨
炼铜 so2
教训——
在对河流开发时，一定要对全流域进行综合治理， 在保证全流域生态环境的根底上进行。
P51-52活动
干旱半干旱地区过度引水灌溉对环境的影响 径流减少，下游水量缺乏，荒漠化加剧； 湿地萎缩，生物多样性减少，调节气候能力降低，气候变干，水体自净 能力降低； 地下水位抬升，盐碱化加剧。
要因素
〔二〕、早期开发及其后果
必修三3.2.2《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》参考教案
《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》参考教案（第2课时）四、流域的综合开发1．流域的开发的核心河流的利用与治理，即结合流域的具体特征，对资源进行综合开发和利用。
2．田纳西河流域管理局(简称TVA)⑴针对早期开发所带来的问题，负责田纳西河流域的统一开发和管理的机构。
⑵TVA将河流的梯级开发作为流域开发的核心，并结合资源条件对流域进行综合开发，同时对流域的生态环境进行恢复和治理(图3．20)。
⑶1933年以后，TVA在田纳西河的干、支流上修建了71座大小水坝，在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等方面实现了统一开发和管理。
3．田纳西河的干、支流上修建水坝的作用⑴防洪在干支流上建成了具有防洪库容的水库35座，形成了统一有效的水库防洪调度系统，防洪标准达到百年一遇。
1933年以后，全流域再未发生洪灾，平均每年防洪减灾效益约2亿结合田纳西河流域的自然特征，分析修建大坝有何作用?由于河流水量很不稳定，导致径流量小的季节无法通航，而修建大坝以后可以调节水流，增加径流量小的季节的水量，利于通航。
⑵航运水坝修建后，河流水位保持平稳，诺克斯维尔以下均可通航。
目前，田纳西河经俄亥俄河和密西西比河，与五大湖相通，通过水运可达美国22个州。
每年田纳西河水运的通航效益比陆路节省约4亿美元(图3．23)。
⑶发电建成了30座水电站，同时大规模发展火电和核电，使田纳西河流域成为全国最大的电力供应基地。
廉价而可靠的电力供应，促进了流域内炼铝、化学等高耗能工业的发展，在通过材料的阅读了解抽水蓄能水电站的工作原理。
⑷提高水质提高水质而采取的措施：如污染防治、水源涵养林保护和库区生态环境的改善等等。
⑸旅游建立了一大批公园、野生动物管理区、风景区、宿营地和俱乐部，以及规模宏大的教育中心。
目前，该流域已经成为一个著名的风景旅游区，旅游业收入成为流域一项重要的收入来源。
⑹土地利用①留出大面积土地用于生态恢复，建立自然保护区②调整农业、林业和牧业结构，实行退耕还林，退耕还牧，提高了森林覆盖率和草原面积③采取措施稳固河、湖岸线，有效地控制了水土流失④对采矿区的土地生态进行恢复和治理。
高中地理3.2流域的综合开发_以美国田纳西河流域为例课件新人教版必修3
课 标 要 求
(3)水系。
优点 缺点 水系 发达，大多可通航 ______ 大， ______ 河流落差___ 水量 很不稳定
煤、___ 铁 、铜、磷、锌、云母等。 (4)矿产资源：包括___
课 标 要 求
[合作探究] 读“田纳西河流域在美国本土的位置图”和“田 纳西河流域气候资料图” ，探究下列问题。
课 标 要 求
陆路交通不便，河流的航运作用十分突出，但航运能 力提高需修建大坝和船闸。 (2)属亚热带湿润气候，降水较多且季节变化明显， 冬末春初降水多，夏秋降水少。田纳西河主要靠大气降水 补给，其水量的变化随降水量的季节变化而变化，夏秋季 水量相对较少，冬春季水量相对较多。在径流量小的季节 影响航运的顺利进行， 需修建水库和大坝调整河流的径流 量，以改善航运条件。
第三章
区域自然资源综合开发利用
课 标 要 求
第二节 流域的综合开发
——以美国田纳西河流域为例
课 标 要 求
课标要求
课标解读
以某流域为例， 分析该流域开发的地 理条件，了解该流域 开发建设的基本内容 以及综合治理的对策 措施。
知道：田纳西河流域地形、气候、 水文等方面的自然特征和矿产资 源的蕴藏状况及其后期开发的核 心。 理解：田纳西河流域自然特征和 资源对综合开发利用的作用； TVA综合开发所采取的具体措施； 在流域的开发过程中，确定不同 的开发规模和开发方向能产生不 同的开发后果。 应用：根据材料能够学会分析流 域开发的地理条件、建设重点及 治理对策。
课 标 要 求
(3)田纳西河流域矿产资源丰富，水能集中，有利于 能源工业、钢铁工业、有色金属冶炼工业的发展。
课 标 要 求
[反思归纳] 流域开发探究 (1)流域开发的整体性分析。 进行流域开发的自然背景分析时，应紧紧围绕流域 的整体性表现去分析，如图所示：
人教版高中地理必修三3.2《流域的综合开发：以美国田纳西河流域为例》精美课件
思考讨论
• 2、作为田纳西河流域管理局的官员，
对田纳西的开发治理，谈谈你的构想 或者治理的思路或者你认为应该如何 开展工作？ 结合田纳西河流域的地理条件（有利 条件、主要限制性因素），讨论分析 出其可能的开发方向与治理措施，并 简单的完成下列表格的内容。（答案 不唯一，只要合理。）
田纳西河流域开发治理的措施
旅游业
流域环境改善
建立公园、野 生动物管理区、 促 风景区、宿营 进 地和俱乐部以 及教育中心
带动游船制造业和经营业的发展
• 河流梯级开发——根据河流流经地区地势逐 级降低的特点，分级建筑大坝和水库，实现 水力资源的梯级开发。 • 梯级开发的条件——地势起伏大，落差大。 • 田纳西河梯级开发工程对防洪意义——通过 梯级开发在径流量大，落差大的河段集中建 设多个大坝，修建多个水库，在汛期通过大 坝多次拦蓄洪水，降低洪峰，延缓洪峰对下 游的冲击从而起到防洪作用 • 水库和大坝的作用——防洪、航运、发电、 灌溉、水产养殖、旅游等综合效益
地理条件 洪水泛滥 水能资源 水资源 土地资源 矿产资源 气候资源 开发与治理措施 防洪措施（略） 水电站 高耗能工业 农、林、牧、渔、航运、旅游等 农、林、牧 矿产开发 农、林、牧
田纳西河流域治理协调系统
流域的开发必须从整个流域综合开发的 角度去考虑，宏观把握整个流域的自然条 件，以水资源和土地资源为基础，以工业、 农业、城镇和生态环境为目标，建立自然、 经济和社会的治理协调系统。
Байду номын сангаас
田纳西河的开发核心： 河流的梯级开发
• 1、什么是河流梯级开发？
田纳西河能实现梯级开发 的条件是什么？ • 2、田纳西河梯级开发工程 对防洪有什么重要意义？ • 3、水库和大坝的作用，除 了防洪外还有什么功能？
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二、田纳西河流域概况
肯塔基市
1.位置
位于美国东南部
2.源流概况
发源于阿巴拉契亚山脉的西坡 在肯塔基市附近注入俄亥俄河 属于密西西比河的二级支流
支
3.支流分布
支流众多 从上游到下游支流逐渐减少
标
思考：你们认为分析流域开发的自然背景需要哪些资料？
（以田纳西河流域为例）
气候
地形
水系
矿产
方
研究流域开发整治的一般方法
通过密西西比河及其支 流可通往美国22个州
讨论：
1.田纳西河水量的变化对航运会有什么影响？
水量的季节变化较大，水量不稳定，特别是夏秋季降 水少，农业用水增加，水位下降较大，给该河的航运 带来困难，影响田纳西河的通航能力。
2.怎样才能改善田纳西河的航运条件？
与农业的需求相结合，将修水库与建船闸结合起来， 通过修建水库蓄水和建船闸使河流各段保持较稳定的 水位，以利于通航。
棉花种植、水库、 旅游、养殖、灌溉
航运、水库 产业：综合开发、 多元结构
探究
长江是我国长度最长的河流，长江流 域是我国面积最大的流域。如果你是长 江流域管理委员会专家中的一员，请就 本流域综合开发自然背景中的某一方面 谈谈你的见解。
*
地形
特征 上游高原山地和盆地；中下游为平原和丘陵。 影响 落差大，水能丰富
上游地区交通不便
气候
中下游交通便利，适合种植业和水产业的发展
特征 亚热带季风性湿润气候
影响
有利于农业生产（预热同期） 影响流量（季节变化大） 影响航运，影响水能
水系
特征 支流众多，水系发达
影响 影响陆上交通
资源
特征 影响
四川攀枝花铁矿，四川天然气、盐矿，江西、 湖南的有色金属矿，安徽、湖北的铁矿
人教版高中地理必修三第三章第二节《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》 课件(共29张PPT)
2.地形 多山地、丘陵，地形起伏大
有利：林业、水能资源丰富；峡谷多，易建电站。 不利：陆路交通不便；
3.气候
属亚热带季风性湿 润气候，降水量较 大；冬春降水较多， 夏秋降水相对较少；
有利：水热条件好， 适合发展种植业 （棉花带） 不利：降水季节与 农作物季节不一致， 需灌溉；降水不稳 定，容易发生洪涝 灾害；给航运与发 电带来困难。
探究田纳西河流域的自然特征对人类活动 （农业、工业、交通）的主要影响。
（3）流域自然特征对人类活动的主要影响
不利于耕作
利于发展 农业
易产生旱、 涝灾害
提供水源
陆路交通不便
水量大， 利于航运
旱季不 利于通航
枯水期水源 不足
利于发电
枯水期水 电不足
提供原料、 能源
不利于通航
枯水期不利 于通航
课堂小结
（1）A点与C点，哪一点流速较快？原因是什么？ A点流速较快；
原因：A为山地，地形起伏大，流速快。
（2）B、C两处，哪里更适合建水电站？原因是什么？ B处更适合建水电站; 原因： B为山地，地形起伏大，河流落差大。
(3)根据流域的气候特征，南渡江水量的季节变化有什么 特点？
夏秋季节降水较多，河流径流量较大； 冬春季节降水较少，河流径流量较小。
流经山区，地形复 杂，河流短小
河道淤积,堤坝加高,形成“地上 河”周围河流很难汇入.
C
B
A
秦岭
1.分析黄河的A、B段的流域面积较小的原因？
2.假设黄河支流C断流了，黄河流域面积是否会缩
小？
流域面积主要取
决于地形
位置 地形 气候 水系 水文
矿产
一.流域开发的自然背景
1.位置
人教版高中地理必修三第三章第二节《流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例》 课件(共28张PPT)
吉姆.里夫斯
【流域综合开发】
1933年5月
成立田纳西河流域管理局；
田纳西河流域水资源综合开发核心是什么？)
梯级开发——河流梯级开发是指从河流上游至下
游呈阶梯型设置一系列水利枢纽来开发利用水资 源。
（建大坝、修水库和船闸）
梯级开发
防洪：
田纳西河干流共修建了几座大坝？什么时候开 闸放水？为什么？
流域的综合开发 ──以美国田纳西河流域为例
1933
开发前的田纳西河流域
美丽的田纳西
在田纳西 山上的老家， 平静的生活就像婴儿的呼吸， 在田纳西 山上的老家， 蟋蟀在田里歌唱， 小巷里爬满了金银花， 它们的香气让风都甜起来， 在小山顶，老鹰在展翅翱翔， 百灵鸟在篱笆上悦耳地歌唱
…… Jim Reeves
4
• 珠江多年平均径流量仅次于_长__江_ ，位全国第二，降水季节分配不 均汛期为 ____B____ 。
A. 黄河 B. 长江 C. 黄河 D. 长江
4—10月份 4—10月份 11—次年3月份 11—次年3月份
5
珠江干流落差__大___，_水__能__资 源丰富，主要集中在___西__江
河段。
进一步分析开发现状、存在问题 制定流域开发规划 和具体措施
探寻发展方向 综合治理对策 实现流域的可持续发展
饮水思源话珠江
思考：珠江流域的开发建设可借鉴田纳西河流域什么 经验？
[学以致用]
【探究活动】 活动一：根据材料一、二，各大组抢答，每答 对一道得1分
抢答题
11 3
4
5
2
6
你所认识的珠江
1
身体健康，学习进步。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
人教版高中地理《3.2第二节 流域的综合开发-以美国田纳西河流域为例》课件(两套)
• （4）提高水质
居民生活用水
水库 农业灌溉用水
水生生物
要求 水质高
污染防治 水源涵养林保护 库区生态环境改善
（5）旅游：
成为著名的风景旅游区
水库的修建
带 动
流域环境改善
旅游业
建立公园、
野生动物管理区、
促 进
风景区、宿营地 和俱乐部以及教
育中心
带动游船制造业和经营业的发展
• （6）土地利用： 建立保护区，调整农林牧， 稳定河湖线，恢复采矿区。
ห้องสมุดไป่ตู้
2、流域综合开发的实施
（1）防洪：防洪标准达百年一遇
田纳西河 干支、流
建成
具有防洪库容 的水库35座
形成
统一有效的防 洪调度系统
防洪标 准达百 年一遇
（2）航运：通航里程长（诺克斯维尔）； 联系范围广；经济效益高。（22）
•（3）发电： 类型——水电、火电、核电 影响——全国最大的电力供应基地
化肥
木材加工
造纸
阅读：红水河的梯级开发
长江流域的综合开发 自然背景
• 流域： 面积广、干流横贯东西，支流辐射南北
• 地形： 高原、山地、盆地、平原
• 气候： 亚热带季风气候，雨热同期
• 水文： 流量最大、流程最长、河湖众多
•
资源：
矿产资源丰富；水资源、水能资源、森林资源、 旅游资源
长江流域的综合开发
• 在径流量小的季节影响航运 的顺利进行。
• 从修建水库和大坝等方面进 行调整河流的径流量。
知识点小结
位置 发源
注入 所经 气候 水系 水文
地形
状况
矿产
美国 阿巴拉 俄亥
东南 部
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流域的综合治理与开发——以美国田纳西河流域为例教学设计
一、教材分析
本课是地理必修三第三单元的课程。
必修三旨在运用必修一和必修二的知识点，结合区域地理的相关知识，用地理的视角分析自然问题和社会经济问题。
本课立足于流域开发的成功典范—美国田纳西河开发，让学生掌握流域开发的过程。
由于各个流域的地理条件存在着很大的差异，因而其开发建设、综合治理的对策措施也必然不同，因此，学习重点并不是某流域开发建设的具体内容和综合治理，而是流域开发治理的一般方法。
二、教学目标
1、知识和技能
（1）以田纳西河流域为例，应用地图和地理图表，分析流域的自然背景。
（2）田纳西河开发与治理的对策和措施。
2、过程与方法
（1）通过对田纳西河流域治理过程的研究和学习，掌握分析流域开发治理的基本思路与方法。
（2）利用田纳西河流域开发与治理的经验，分析海南万泉河开发的对策。
（3）加强学生阅读各种图表，提高学生读图用图能力，提高学生从图表所隐藏的地理要素中获取相关数据、信息并进行分析、加工的能力。
（4）启发学生对问题的思考和活动讨论，促进学生思维活动，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3、情感态度与价值观
（1）学生能运用正确的资源观、环境观和可持续发展观念，阐释人与环境、人与资源之。