5.2班《向抗疫英雄致敬》班会方案.doc
致敬英雄,模范主题班会活动规划
致敬英雄，模范主题班会活动规划
活动目的
通过本次主题班会活动，向社会各界的英雄人物致敬，激励同学们树立正确的人生观和价值观，培养爱国情怀和社会责任感。
活动内容
1. 传播英雄精神：通过观看英雄事迹视频和分享英雄故事，激励同学们勇敢担当，努力奋斗。
2. 互动交流环节：开展英雄知识竞赛和角色扮演活动，增进同学们对英雄事迹的了解和认同。
3. 爱国主题表演：准备合唱、舞蹈等节目，表达对祖国的热爱之情。
4. 制作英雄手抄报：让同学们自由发挥，用手抄报的形式展示他们心目中的英雄人物。
活动安排
- 日期：下周五下午
- 地点：学校多功能厅
- 参与人员：全体班级同学和班主任老师
- 负责人：班级班委会成员负责不同环节的组织和准备工作
活动预期
通过本次主题班会活动，预期可以激发同学们的爱国情感，增强对英雄的认同和尊敬，培养他们正确的价值观和社会责任感。
活动总结
活动结束后，将进行活动总结和反馈，收集同学们的意见和建议，为今后的主题班会活动提供参考和改进的方向。
感谢大家的支持和配合，让我们共同致敬英雄，为祖国的明天努力奋斗！。
【主题班会设计】《向英雄致敬》主题班会教案
《向英雄致敬》主题班会教案【班会目的】：1.通过本次班会活动，了解抗击疫情先进人物故事，认识到爱国从小事做起，英雄就在我们身边，体会爱国、爱民精神。
2.本次班会以生为本，利用网络，线上聚会，引导同学们关心国家大事，关注身边小事，了解抗击疫情各行各业奋战在一线的逆行者，从而学英雄的爱国、爱民精神，做祖国好少年，长大成为栋梁之才。
【班会形式】：钉钉视频会议【活动准备】1.搜集各行各业英雄、先进人物故事、视频、文字材料2.搜集赞美英雄的古诗词、名言警句【活动过程】一、走近英雄展示事例尤溪最美“逆行者”------- 程贤芳“我是一名共产党员，面对疫情，我要第一个站出来！”尤溪县总医院程贤芳是疫情路上的逆行者。
1月31日，她在自己的防护服上写下：完成任务！程贤芳！这是程贤芳奋战在武汉的第五天。
程贤芳是尤溪县总医院重症医学科的护士，2005年到总医院工作，拥有多年的医护经验。
面对疫情，她主动请缨，成为福建省首批援助湖北医疗队的医务人员。
“面对新工作环境，内心难免忐忑。
”程贤芳在休息时通过电话告诉记者，她所在病区1月29日下午开始接收病人，两天来共收治了8个病人，其中确诊病例2个。
福建医疗队正式进驻武汉市中心医院，距离华南海鲜批发市场距离不到3公里。
目前，考虑到医疗队对受援医院还不熟悉，程贤芳所在病区暂时只安排了50个床位接收病人，医生按6小时、护士按4个小时一轮来排班。
虽说病人还不是很多，但医护人员的每一个步骤都要加倍小心。
“就连穿脱防护服，对医疗队来说也是一个挑战。
”程贤芳介绍，大家在一个地方脱换，要检查密闭性，不可有任何错漏之处，因为这直接关系到团队的安全。
穿上防护服，人容易缺氧，戴两层手套也增加了操作难度。
在防护服的层层包裹下，大家分辨不清对方，因此在防护服上写上名字和鼓励的话语，以鼓劲加油。
下班回住所的过程把关也十分严格。
“要先到酒店帐篷外换好衣服，消毒完进酒店指定的房间洗澡，接着才能返回各自房间再次洗澡，最后才能取餐吃饭。
向戍边英雄致敬主题班会活动方案向抗疫英雄致敬主题班会活动方案
向戍边英雄致敬主题班会活动方案向抗疫英雄致敬主题班会活动方案随着时代的变迁，每个时代都诞生出一批批英雄，他们的存在，为整个社会带来无尽的动力和力量。
近些年来，我们国家在戍边、抗疫等重要领域涌现出了一大批英雄，他们无私奉献、勇往直前，在保卫国家领土、防疫抗疫等方面发挥了重要作用。
为了表达我们对这些英雄的敬意和尊重，举办一次向戍边英雄致敬、向抗疫英雄致敬主题班会活动就显得非常必要。
一、活动主题向戍边英雄致敬、向抗疫英雄致敬主题班会活动二、活动目的1. 引导学生树立正确的价值观，推崇社会主义核心价值观，发扬爱国主义精神。
2. 培育学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、关心社会、勇于担当的精神风貌，营造良好的班级和谐氛围。
3. 培养学生爱岗敬业、不畏困难、献身奉献的精神，增强大家对祖国和人民的感情认同。
三、活动方案1.活动时间：10月10日上午，共计1个小时。
2.活动地点：学校会议室。
3.活动内容：（1）第一篇：主持人致辞活动开始时，由班级主持人致辞，介绍本次致敬英雄的主题班会活动内容和目的，进一步强调男儿应有的担当与责任。
（2）第二篇：献词朗诵班级选出两名优秀学生，分别朗诵向戍边英雄致敬、向抗疫英雄致敬的献词，让同学们更为深刻地理解英雄的伟大。
（3）第三篇：正能量视频播放在活动中，可以通过视频的方式展示向戍边英雄致敬、向抗疫英雄致敬的相关动人故事，影响和激励同学们。
（4）第四篇：班级发言班级老师可以邀请同学上台发言，谈谈对英雄的看法，对英雄默默无闻的奉献和艰辛付出表示敬意。
（5）第五篇：英雄纪念物品展览可以在活动现场设置英雄纪念物展，内容包括电影海报、书籍等，让大家对英雄有更深入的了解。
（6）第六篇：班级合唱在致敬活动结束前，可以邀请全班同学共同唱一首爱国歌曲，表达我们对英雄的无尽思念与敬意。
四、活动心得作为新时代的学生，我们肩负着勤学奋进的使命和担当。
通过这次向戍边英雄致敬、向抗疫英雄致敬主题班会活动，我们深刻意识到作为新时代的学生，我们要学习英雄的精神风貌，在未来的学习、生活和工作中，秉承爱国、勤劳、担当、创新的新时代精神，为构建一个更加美好的祖国而为人民服务。
5.2班《向抗疫英雄致敬》班会方案
班“向抗疫英雄致敬”班会活动方案全民“战疫”是一股强大的思想情感源泉——家国情怀、责任担当、情感熏染、人格塑造、问题反思、方法探究……走进“战疫”时事生活，阅读、思考和追问其中的大千世界，这个不一样的时期，每个孩子都会有不一样的发现。
同时进一步落实学校德育活动战“疫”中的“尚善德育”课堂方案，组织开展“向抗疫英雄致敬”班会活动，内容如下：一、参加对象班全体学生及班主任二、活动主题向抗疫英雄致敬三、活动目标从全面抗击新冠肺炎疫情工作中挖掘立德树人的鲜活元素，用好、用活疫情这部“活教材”，加强思想教育：（一）家国情怀，众志成城。
引导学生认识爱国、责任，奉献、担当的精神。
（二）沧海横流方显英雄本色。
临危不惧、迎难而上，勇于担当、舍己为国。
（三）守望相助，共克时艰。
一方有难，八方支援，同心同德、众志成城。
（四）科学精神，人文关怀。
防疫战役、科学施策，亲情感情、理性对待，信息舆论、智慧辨析。
四、活动形式开设空中班会课五、活动安排及活动内容要求（一）活动时间：3月18日下午第一节课（二）活动过程：1、观看湖南省网络大课堂制作的视频《在战“疫”中成长》；2、学生谈观后感。
3、学习《向抗疫英雄致敬》ppt4、总结本课：封城封路不封心，隔山隔水难隔爱。
同学们，全民抗疫，让我们端起一个广角镜，多角度观察与发现，拿起一个显微镜，细致深入思考与探究。
5、布置任务：表达心声，传递祝福。
您可以写——一封感谢信或一篇作文：给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一封信或一篇作文，表达对他们的感激和崇敬之情。
一封倡议书：写一封倡议书，呼吁大家行动起来，为打赢疫情防控阻击战献计献策，尽我们的绵薄之力。
一份小报：表达对抗疫英雄心怀大爱，舍身救人的崇敬之情。
（三）活动收获希望通过此次班会课，引导学生感悟“一方有难、八方支援”的人道精神、团结精神、奉献精神、科学精神和家国情怀，从小树立崇高理想和远大志向。
向抗疫英雄致敬班会主题活动方案
向抗疫英雄致敬班会主题活动方案疫情来袭，世界突然变得陌生而紧张。
在这场没有硝烟的战争中，无数英雄逆行而上，用血肉之躯为人民群众筑起一道坚固的防线。
今天，我们举行这场“向抗疫英雄致敬”的主题班会，旨在让同学们深入了解抗疫英雄的事迹，激发我们的爱国情怀和责任担当。
一、活动背景自新冠疫情爆发以来，全国上下团结一心，共克时艰。
广大医护人员、科研工作者、社区工作者等各行各业的人员纷纷投身抗疫一线，展现了中华民族团结奋斗、顽强拼搏的精神风貌。
作为新时代的青少年，我们更应该铭记这段历史，向抗疫英雄学习，传承抗疫精神。
二、活动目标1.让同学们了解抗疫英雄的事迹，感受他们的无私奉献和责任担当。
2.培养同学们的爱国情怀，激发他们的社会责任感。
3.通过活动，提高同学们的团队协作能力和组织策划能力。
三、活动时间2023年5月20日（周五）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1.开场致辞：由班主任发表开场致辞，简要介绍活动背景和目的。
2.视频观看：播放抗疫英雄事迹视频，让同学们了解他们的勇敢与担当。
3.事迹分享：邀请抗疫英雄代表或其家属进行事迹分享，让同学们更直观地感受英雄们的付出。
a.抗疫知识问答：通过问答形式，检验同学们对疫情相关知识的掌握。
b.英雄事迹接力：同学们依次分享自己了解的抗疫英雄事迹，传承抗疫精神。
5.诗歌朗诵：邀请同学们朗诵抗疫主题诗歌，表达对英雄的敬意和感激之情。
6.手抄报展示：同学们提前制作抗疫主题手抄报，展示在活动现场，互相交流学习。
8.合影留念：全体同学与抗疫英雄代表合影，留下难忘的瞬间。
六、活动准备1.提前联系抗疫英雄代表或其家属，确认参与活动的时间和内容。
2.准备活动所需的视频、音频、道具等物品。
3.布置活动场地，确保音响、投影仪等设备正常运作。
4.组织同学们提前制作手抄报，并进行筛选，挑选出优秀作品进行展示。
5.活动当天，安排志愿者协助活动现场的组织和协调。
七、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.活动道具费用：500元3.活动宣传费用：300元4.英雄代表交通及住宿费用：1000元5.其他杂费：200元总计：3000元八、活动效果评估1.参与度：观察同学们在活动中的参与程度，了解活动的吸引力。
向英雄致敬主题班会策划
向英雄致敬主题班会策划活动策划一、活动背景为了培养同学们的良好品德和礼仪意识，提高同学们的道德追求和文化素养，本次主题班会选取向英雄致敬作为主题。
通过介绍英雄事迹和英雄的精神内涵，激励同学们树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
二、活动目标1.了解英雄的定义、特点和种类，认识英雄精神的重要性。
2.通过学习英雄事迹，培养同学们的崇尚英雄的情感。
3.引导同学们在日常生活中，学习英雄精神，树立正确的价值观。
三、活动内容1.英雄事迹展通过制作展板和多媒体形式，向同学们展示一些历史上的英雄事迹，如卧冰求鲤的屈原，割发代首的曹操，以及近代的雷锋、周恩来等。
通过对其事迹的简介和影像资料的展示，让同学们更直观地感受到英雄们的伟大和无私。
2.英雄面对面邀请一些有着特殊经历和突出成就的英雄人物来到班级，与同学们面对面交流。
通过亲身讲述和问答互动，让同学们更加深入地了解英雄的内涵和精神。
3.英雄读书分享会选取一些优秀的英雄题材作品，要求同学们提前阅读，然后在班级里进行读书分享。
分享的内容可以包括自己对英雄的理解、对英雄事迹的感悟以及对英雄精神的思考。
这样不仅能够培养同学们的阅读兴趣和阅读能力，还能够加深对英雄精神的认识和理解。
4.英雄纪念品创作组织同学们进行英雄纪念品的创作活动。
同学们可以选择自己最敬佩的英雄人物，然后设计并制作相应的纪念品。
创作材料可以是纸张、布料、陶土等，形式可以是画画、剪纸、雕塑等。
通过亲手制作纪念品，同学们可以更加深入地理解英雄的精神，同时也能培养他们的创造力和动手能力。
5.英雄演讲比赛组织同学们参加英雄演讲比赛。
比赛内容可以是对自己敬佩的英雄事迹的讲述，也可以是对自己对英雄精神的理解和思考。
通过演讲比赛，可以培养同学们的演讲能力和表达能力，同时也能提高他们对英雄精神的理解和认同。
四、活动安排本次主题班会预计为期一天，具体安排如下：上午：英雄事迹展上午8:00-8:30：全体同学到达班会地点，后进班会室。
疫时花开,致敬英雄 教案 小学主题班会设计
疫时花开，致敬英雄——小学主题班会设计一、教案背景面对突如其来的新冠疫情，许多英雄人物逆行而上，用自己的勇敢和无私守护着我们的生命安全。
为了让小学生了解这些英雄的事迹，培养他们的爱国情怀，我们设计了这次以“疫时花开，致敬英雄”为主题的小学班会教案。
二、教学目标1. 让学生了解新冠疫情期间涌现出的英雄人物，理解他们无私奉献的精神。
2. 培养学生热爱祖国、尊敬英雄的情感。
3. 提高学生的社会责任感和担当意识。
三、教学内容1. 讲述新冠疫情期间英雄人物的事迹。
2. 分析英雄人物身上的优秀品质。
3. 引导学生向英雄人物学习，培养自己的担当精神。
四、教学过程1. 导入：通过播放新冠疫情期间的感人视频，让学生初步感受英雄人物的伟大。
2. 讲述英雄事迹：教师详细讲述疫情期间涌现出的英雄人物的事迹，如医护人员、志愿者等。
3. 分析英雄品质：引导学生分析英雄人物身上的优秀品质，如勇敢、无私、担当等。
4. 讨论学习：组织学生讨论如何向英雄人物学习，培养自己的担当精神。
5. 总结：教师总结本次班会的要点，强调尊敬英雄、培养担当意识的重要性。
五、教学评价1. 学生对英雄人物的事迹有清晰的认识，能够理解他们的无私奉献。
2. 学生表现出对英雄人物的尊敬和敬仰。
3. 学生能够明确自己的学习目标，积极培养担当意识。
六、教学活动1. 视频观看：让学生观看关于疫情期间英雄人物的感人视频，感受他们无私奉献的精神。
2. 故事分享：教师讲述一位或多位英雄人物的事迹，让学生了解他们的英勇行为。
3. 小组讨论：学生分成小组，讨论英雄人物身上的优秀品质，并分享自己的感悟。
七、教学资源1. 视频素材：关于疫情期间英雄人物的感人视频。
2. 故事素材：关于英雄人物的事迹资料。
八、教学建议1. 教师在讲述英雄事迹时，注意情感渲染，让学生感受到英雄的伟大。
2. 引导学生积极参与讨论，鼓励他们发表自己的观点。
3. 教师在总结时，强调尊敬英雄、培养担当意识的重要性，激发学生的学习动力。
向抗疫英雄致敬主题班会活动方案
contents •活动背景与目的•活动主题与参与人员•活动时间与地点•活动内容与流程•活动宣传与准备•活动效果评估与总结
目录
背景介绍
活动目的
活动主题
参与人员
010*******
01
02
活动时间
活动地点
确保活动地点宽敞，可以容纳所有的学生和教师。
总结词
详细描述
抗疫英雄事迹分享
总结词详细描述
抗疫英雄面对面交流
在班会现场组织同学们围绕抗疫主题展开讨论，分享自己对于疫情的认识、对于抗疫工作的感受和思考，引导大家树立正确的价值观和责任感。
抗疫主题讨论与分享
详细描述
总结词
总结词
为抗疫英雄颁发荣誉证书和纪念品，表达对他们的敬意和感激之情，激励同学们向他们学习。
详细描述
在班会现场为抗疫英雄颁发荣誉证书和纪念品，表达对他们的敬意和感激之情，同时激励同学们向他们学习，树立为社会贡献力量的信念和决心。
颁发荣誉证书与纪念品
宣传渠道与内容
宣传渠道
班级微信群、公众号、海报等
宣传内容
活动主题、时间、地点、参与人员、活动目的与意义等
场地布置
设备准备
场地布置与设备准备
参与人员
培训内容
安排
03
02
01
参与人员的培训与安排
问卷调查
观察法
反馈收集
01020304参与度反馈满意度知识理解行为变化
总结活动成果
分析活动的优点和缺点，以及可以改进的地方。
分析优缺点
反思改进
活动总结与反思。
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5.2班“向抗疫英雄致敬”班会活动方案
全民“战疫”是一股强大的思想情感源泉——家国情怀、责任担当、情感熏染、人格塑造、问题反思、方法探究……
走进“战疫”时事生活，阅读、思考和追问其中的大千世界，这个不一样的时期，每个孩子都会有不一样的发现。
同时进一步落实学校德育活动战“疫”中的“尚善德育”课堂方案，5.2组织开展“向抗疫英雄致敬”班会活动，内容如下：
一、参加对象
5.2班全体学生及班主任
二、活动主题
向抗疫英雄致敬
三、活动目标
从全面抗击新冠肺炎疫情工作中挖掘立德树人的鲜活元素，用好、用活疫情这部“活教材”，加强思想教育：
（一）家国情怀，众志成城。
引导学生认识爱国、责任，奉献、担当的精神。
（二）沧海横流方显英雄本色。
临危不惧、迎难而上，勇于担当、舍己为国。
（三）守望相助，共克时艰。
一方有难，八方支援，同心同德、众志成城。
（四）科学精神，人文关怀。
防疫战役、科学施策，亲情感情、理性对待，信息舆论、智慧辨析。
四、活动形式
开设空中班会课
五、活动安排及活动内容要求
（一）活动时间：3月18日下午第一节课
（二）活动过程：
1、观看湖南省网络大课堂制作的视频《在战“疫”中成长》；
2、学生谈观后感。
3、学习《向抗疫英雄致敬》ppt
4、总结本课：封城封路不封心，隔山隔水难隔爱。
同学们，全民抗疫，让我们端起一个广角镜，多角度观察与发现，拿起一个显微镜，细致深入思考与探究。
5、布置任务：表达心声，传递祝福。
您可以写——
一封感谢信或一篇作文：给奋战在抗击疫情一线的白衣天使们写一封信或一篇作文，表达对他们的感激和崇敬之情。
一封倡议书：写一封倡议书，呼吁大家行动起来，为打赢疫情防控阻击战献计献策，尽我们的绵薄之力。
一份小报：表达对抗疫英雄心怀大爱，舍身救人的崇敬之情。
（三）活动收获
希望通过此次班会课，引导学生感悟“一方有难、八方支援”的人道精神、团结精神、奉献精神、科学精神和家国情怀，从小树立崇
高理想和远大志向。