××小学2011-2012学年度第一学期教导工作总结
2011-2012学年度第一学期教育教学工作总结
2011-2012学年度第一学期教育教学工作总结2011-2012学年度第一学期教育教学工作总结加茂镇半弓小学2011至2012学年度第一学期的教育教学在匆忙工作中结束了。
回顾一学期的工作，在加茂镇中心校领导与全体教师们的共同努力下，我校各方面的工作取得了一定的成效。
各学科教学成绩比较乐观，教师们的整体素质和业务水平有了一定的提升，教育教学质量相应有了提高。
为了使下学期的工作得到更好的开展，现将一学期的工作情况总结如下：一、积极更新教师的教育教学思想和观念。
一所学校教学工作开展若要有成效主要看教师的教育教学思想和教育教学理念是否顺应新时代的要求。
教育教学工作要努力跟紧新课程的形式，改变老一套的教学思想和观念。
当然这也是学科教学取得好成绩的关键。
教育教学思想观念改变了、创新了，才能更好地指导实际课堂教学。
因此，为了促进教学取得好效果，我校利用召开教师会强调并督促教师认真学习《新课程理念与教学策略》，深入细致的分析里面的典型案例，结合自己的实际工作加以运用，加以改进.一学期里，我校坚持校长、教导主任、科组长深入课堂听课，及时参加教研活动，与教师共同评课、交流和反思，形成详细的活动记录本。
一学期来的共同努力，教师的思想观念更加潮流了，相信这样的进步一定会为今后的教育工作打好坚实的基础。
二、积极认真抓教学，提高教学质量。
本学期由于黄慧娟老师请长假（病假），黄绍钦、黄开民（语文科组长）、王英新（数学科组长）到外校支教，实际上课的教师13人。
开学初教导主任根据教师的教学能力，重新调整了各年级的任课教师，基于王秀玲老师的语文教学能力，她任语文科组长；罗永安老师任数学科组长。
课堂教学的质量直接影响着学科教学成绩。
为了进一步提高教学成绩和质量，开学初，我校召开全体教师会，共同研究找出存在的不足与兄弟校之间的差距，一起讨论相互出谋划策，谈今后改进的措施。
会后教师结合自己的教学实际制定了有针对性的教学计划，用以指导自己的日常教学。
20112012学年度第一学期教学工作总结.doc
2011-2012学年度第一学期教学工作总结-在过去的一年里，在学校领导的指导、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，我不断加强思想政治学习，对工作精益求精，较为圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作学习情况反思总结一、工作态度和工作积极性。
在上个学期中，我围绕学校工作的总体目标，按照教导处、教科研室的具体布置和要求，以积极的态度开展各项工作。
当校利益和自身利益相矛盾时，自觉以学校利益为重。
协助学校共同发展。
二、构建高效课堂的措施对于构建高效课堂，上学期我从优化教学环节、发展学生能力、培养学生良好的学习习惯三个方面做出了一定的努力。
主要是注重学生自身知识的构建，加强对学生学习方法的指导。
强化基础。
强化应用意识，。
不仅要关注学生的学业成绩，而且要发展学生多方面的潜能。
在教学过程中，我们努力帮助学生建立自信，激发其内在的学习动力。
三、教研工作的完成情况加强业务理论学习、利用网络资源储备知识，增加自已的知识内存量。
开设教学博客，注重教学反思，用先进的理论教学，用现代信息技术武装自已。
以写教学日志的形式及时总结教学经验，提升教学水平。
认真准备校内公开课，尽量参加上级部门组织的教学研讨活动。
认真学习有关教育改革和发展、中学教学改革（包括教材、教法、课本体系、考试内容、形式等）的一系列文件、文章等，认清形势，转变观念，自觉投身于教学改革之中。
在业务水平、教课水平上有了一定的提高。
其中撰写的五篇教育教学获奖。
四、教学常规工作认真搞好备课，特别是集体备课。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。
效果就比较理想。
提高课堂教学质量的根本出路在于深化课堂教学改革，提高课堂教学效益。
在教学中，我根据学生实际，准确地确定教学的目标，适度地提高了教学起点和难度。
2011—2012学年度第一学期教导工作总结
2011—2012学年度第一学期教导工作总结随着寒假的开始，本学期的工作结束了。
本学期在校长的领导下，教导处严格按照学期初制定的工作计划，以提升教师业务水平为主要抓手，以提高教育教学质量为根本，以师德建设为核心，扎实认真开展各项工作，完成了体艺卫、十二五继续教育启动、新教师培训、各项考试及质量分析等工作，现将本学期的工作总结如下：一、狠抓常规管理，提高教学效率本期由于人事变动较大，教职工人数减少，教师工作任务加重。
为了保证和提高教育教学质量，在工作中，严格要求，狠抓常规工作，努力提升教学效率。
本期召开了4次教研组长会议，3次新教师会议，召开了各年级组科任教师会议，相关工作落到了实处。
每月定时对教学常规进行检查，对实验室、图书室、远教室进行不定时督查。
通过对各项工作的督导、检查，保证常规工作的有序开展，对工作中不良现象进行严格批评，并要求定期整改。
通过平常的要求，教师的教案质量有了明显提高，作业批改量明显增加，在教育局没有配发试卷的情况下，老师们通过自己出题、找题等形式对学生进行测试单元测试和半期考试。
二、继续教育工作和培训学习工作十月份，启动了“十二五”教师继续教育工作，继续教育工作有序开展。
根据继续教育工作实施方案和学校的实际情况，拟定了切实可行的继续教育工作计划，建立了教师继续教育学习档案，并按计划对2011年度教师继续教育培训学时进行了登记。
本学期全校教师举行校本业务学习培训400人次，举行师德师风学习培训300人次，每人有10000余字的学习笔记，学校还抽调30位教师到正安参加了暑期专业知识培训，另有5位教师到遵义参加了市级集中学习培训。
学校有7位教师参加国培远程培训学习；1位教师到重庆参加班主任培训，为期10天，共计80学时，回到学校后，并举行了班主任二级培训，效果很好。
语文教研组选派杨成富老师到凤冈县参加遵义市语文教学观摩活动，回到学校后举行了2课时的二级培训，语文组还选派申学停、罗平、杨成富、付汝杰、李举容、杜兵等6位教师到正安县第六中学参加遵义市教育局组织的诗歌教学研讨会。
2011-2012学年度上学期教导处总结
教导处工作总结（2011-2012学年度上学期）永年八中2012-1-10教导处工作总结（2011-2012学年上学期）本学期，教导处在校领导的正确领导下，认真贯彻落实教育局会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，按照学校提出的工作思路和工作要求，努力减轻学生过重的课业负担，向管理要质量，深化教学改革，提高教育质量，充分调动每一位教师的积极性，圆满完成了上级交给我们的任务。
现将一学期来，教导处工作总结如下：一. 以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素质：在新课改的形势下，我们努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强了教师的整体素质。
1. 组织教师继续学习新课程改革内容。
理念是先导，学习是保证。
理论和业务学习采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合，要求教师做好业务学习笔记，每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。
2.多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。
本学期教导处进行了一次新课程教师培训，并组织教师到邯郸学习。
暑期各地专家到永年做课，传授新的教学理念，开学伊始教师进行培训总结，校级研讨，继续学习。
教导处组织教师积极参加县级“白云杯”说课、讲课赛；组织教师上公开观摩课，安排评委评课，教师说课。
教师公开课安排有序，有条不紊的进行，各科评出一、二等奖。
十月至十一月期间，进行了新课改展示月活动。
二、狠抓教学常规管理教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。
本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量，进行分层管理。
为使常规管理落到实处，我们配合年级组对教学工作进行有序管理。
2011—2012学年度第一学期教导处工作总结
20112012学年度第一学期教导处工作总结一学期以来，我们紧紧围绕县文体教育局教育质量年和课堂优化工程作为教学重点，以教科研为突破口，以落实素质教育目标为中心，以培养学生的学习能力为出发点，在校长的领导下，围绕科研兴校、质量立校的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。
学校教学工作顺利开展，教育教学水平在原有基础上稍有进步。
现将一学期来的工作做如下的总结：一、认真做好各项工作、常抓不懈。
本学期，教导处组织教师学习了新课标、和新课程理念等教育理论。
加强教师教学六认真管理，并把工作重心放在于认真备课、认真上课、认真布置与批改作业三个环节和努力提高教育教学质量上。
1.认真备课。
开学初，教导处就针对学校老师的不同情况，让一部分老师率先实行了电子备课，开学初检查备课环节是否齐全，尤其对于新增的全册教学的重难点、学生情况分析、提高教学质量的措施、预习指导等的检查；期中考试过后检查教学目标设置是否合理，重难点是否有突破；最后检查老师备课有没有缺课和机动课有没有备课。
由于每次备课都有针对性，所以老师的备课质量有所提高。
但是，在备课中也发现许多问题，比如：机动课时老师经常是用来进行单元测试的，但在备课中只有试卷没有质量分析；我们老师虽然有教学重点的设置，但有的老师重难点设置不到位和设置错误，这些都是我们教导处在接下来工作中需要组织老师学习并且加以指导的地方。
2.认真上课。
本学期教导处用推门听课的方法，加强对课堂教学的监控。
同时，开展教研团队二次上课的磨课活动，老师在活动中表现出了非常高的积极性，在集体备课、第一次上课后能把自己的听课感受和意见充分的表达出来，大家在一起畅所欲言，积极讨论，为上课的老师出谋划策，在磨课的过程中，老师的教学能力也得到了提高。
3.认真布置和批改作业。
本学期在作业管理上采取同年级老师互相检查，互相监督。
我们采用这个方法是因为现在教材的练习一直在变，补充习题和同步探究上的题目有一定的拓展性。
2011-2012学年度上学期教导处工作总结范文大全
2011-2012学年度上学期教导处工作总结范文大全第一篇：2011-2012学年度上学期教导处工作总结朝阳学校2011-2012学年度上学期教导处工作总结本学期，教导处在市教育局和学校领导的正确领导下，贯彻市教研室工作计划，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。
现将本学期工作总结如下：一、扎实搞好师资培训，努力提高教师业务。
1、学期初，根据市教育局统一要求，结合我校实际，教导处研究制定了《新泰市中国娃小学远程研修实施方案》，在此方案的指导下，朝阳校区31名研修教师开始了为期2个月的远程研修学习，在远程研修学习期间，老师们克服种种困难，保质保量的完成了各项研修任务，人均完成7篇作业，发表125篇评论，有35人次作业被各级专家推荐，受到领导好评。
在远程研修初期，教导处安排了为期3天的暑假学习。
我们首先从教师的理论学习抓起。
全体教师共同学习了《山东省义务条例》，《素质教育推进计划》等法律法规深，同时学习了市教育局下发的相关文件，通过学习，教师们及时了解了当今教育的形式，结合我们的实际情况，及时调整并转变我们的教学思想，对于今后的教学具有很强的指导意义。
2、在暑期学习过程中，按以往常规，我们做到了先周备课，完成了各科的教学计划，教科研计划，培优辅差计划等工作。
3、提前完成一年级教师培训工作。
结合今年一年级招生情况，我们重新调整了新一年级任课教师，无论是老教师还是新聘任教师，大部分没有低年级教学经验，在上岗之前，从备课、板书、计划、说课等方面入手，加强教师的基本功，力求叫他们先站稳讲台。
从本学期的整体表现来说，几位教师还是经得起考验的。
4、开展听评课活动，相互学习、共同提高。
在开学初期，教导处统一组织听评课活动。
在上一学期的基础上，教导处大胆放手，教研组统一组织，教导处宏观调控，加大了不同学科间的听课、评课交流。
2011-2012学年第一学期期末工作总结
丰台乡通尔沟小学2011-2012学年第一学期教育教学工作总结一学期以来，我校在教育办的正确领导下，在社会各界关心支持下，在全体教师的齐心努力和团结协作下，围绕“两基”迎国检这一工作重心，努力改善办学条件，积极推进素质教育，加强教师队伍建设，优化学校内部管理，比较顺利地完成了各项教育教学工作任务。
现将本学期的工作总结如下：一、本期完成的各项工作及具体作法：（一）围绕“两基”迎国检，做好学校硬件建设。
1、加强学校基础设施建设。
本期建成了科学实验室、艺术活动室、美术活动室、图书阅览室、体育器材室等五个功能室。
安装学生爬绳、爬杆、高低杠等体育活动器械5件，配置山羊、木马、跳高架等体育器材200多件，添置显微镜、人体模型等数学科学实验器材350多件、添置画板等美术活动器材140多件、添置CASIO电子琴、手风琴等音乐艺术活动器材40多件、添置卫生床等卫生防疫器材50多件。
2、加大“两基”宣传力度。
为了更好的展现我校两基成果。
我校采用悬挂横幅、喷绘专栏、办黑板报等形式进行大力宣传，取得了显著效果，目前“两基”知识深入人心，对于巩固“两基”成果起到了积极作用。
3、整理完善“两基”成果资料。
为了让上级更清晰地查看我校“两基”成果，我校组织专门人员对近四年来“两基”资料进行了分类整理。
教育局、市级检查中认为我校“两基”资料分类科学、数据真实可信。
（二）全面贯彻落实全县教育工作会议精神，大力推进素质教育。
1、落实常规教育，加强管理，提高教学质量。
本期修定完善了《教师一日工作量化考核细则》、《教育教学检查考核评比办法》等制度。
在日常考核管理中注重过程和成效考核，用制度规范全体教师的教育教学行为。
一学期以来，全体教师都能认真落实各项教学常规，教育教学秩序井然。
2、以促进学生全面发展为核心，开展多种校园文体活动。
①坚持落实阳光体育运动。
一学期以来我校每天坚持落实学生运动一小时的阳光体育活动。
十月份开展了秋季田径运动会，提高了学生身体素质。
教学工作总结2011-2012第一学期
五里小学2011——2012学年第一学期教学工作总结一学期来，在上级教育部门的关心和支持下，在学校校长的指导下全校教职工通力合作，根据开学初制定的工作计划，切实地开展工作，使本学期的工作得到有序的开展。
回顾本学期工作的开展情况，特作如下的总结：一、工作情况1、在学校各部门的协调配合下，学校的文化氛围有了切实的转变。
在校园内推广普通话取得了成果，教师在校园内交流全都使用普通话，包括年纪比较大的老师都能够坚持。
更重要的是，在学校里形成了一个使用普通话的良好氛围。
在上级部门的指导下，本学期在学校的一至三年级开设了写字课，让学校多年来写字课处于空白的情况得到根本改变，让学生的写字得到专门开设的课时的训练，对于提升学生的写字能力得到培养，为学生写规范字打下坚实的基础。
2、本学期，开展了三次讲故事比赛活动，近五十名学生得到了锻炼，让学校师生欣赏到了近八十个故事，活动的影响力进一步提高。
对讲故事比赛的开展形式进行了有效地探索，对讲故事达成得目标进行了一定的反思，对以后改进活动的开展方式，让活动更加有效地促进学生发展作了有效地铺垫。
3、本学期的工作开展得比较早，做到了早安排、早部署，所以工作恩那个按照预设的目的有效地开展，工作效果很好。
如教师的教学常规工作，在开学初，教务初就早早地把教师的任课表安排好，把教师的教学用品分发到位，使得教学常规工作及早地走上了正轨。
把教师的教学业务资料袋分发到教师的手里，让教师知道自己应该干什么，并及早地开展工作，本学期的教学业务工作完成得不错。
4、在教研工作中，加大对教研工作的督促力度。
在开学初让教研组拟定工作计划，通过教务处的审核通过才能实施。
在工作的过程中，对教研组工作计划的执行情况进行检查，敦促教研组按照工作计划开展工作，并达成教研工作目标。
一学期下来，三个教研组的工作任务均已完成，工作效果很好。
5、加大对教师教学常规的检查力度。
本学期，各教研组对本组教师的业务资料进行定期的检查，教务处进行不定期的抽查，分管各教研组的领导也进行不定期的抽查，保障了教师教学业务等资料能按照要求完成。
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××小学2011-2012学年度第一学期
教导处工作总结
本学期即将结束，教导处在学校的正确领导下已顺利地完成了各项工作任务。
回顾本学期的教导工作，现简要小结如下：
一．加强学生德育教育，狠抓师德行风建设工作。
为了加强德育教育端正思想，努力提高教育教学质量，教导处从以下几方面狠抓教育教学工作的。
1．把德育教育放在首位。
本期开学初教导处就组织教师认真学习“德育纲要”、“教师职业道德规范”以及《新课程标准》。
使全体教师统一了思想，端正了态度，振奋了精神。
学校利用升旗仪式、校会等方式加强对学生的爱国主义思想品德教育。
2．抓计划制定与落实。
教导处开学初组织教研组长认真研究制定部门工作计划。
各教研组又分别组织教师深入学习《新课程标准》，通读教材，制订各学科教学计划。
要求班主任教师根据本班的实际情况制订了各具特色，操作性强的班级工作计划。
教导处在教研组的大力配合下定期进行了教学业务检查，了解计划的落实情况，及时纠正相关问题，把检查的情况作详细的记录，并载入教师业务档案。
3．建立健全各项规章制度。
教导处为了使教育教学管理制度化、规范化，重新修订了有关制度，以便教育教学管理有章可循、有据可依，教学秩序井井有条。
4．狠抓教学环节管理。
教导处开学初对有关教学工作进行量化，教师认真备课必须做到先粗略备课、后细心备课、再精细备的原则。
校领导用不定时进行随堂听课的方式来检查督促教师的课堂教学取得明显的效果。
教师对学生的作业必须做到精心地批阅细致地改。
在学期中途教导处组织了几次教学业务大检查或抽查，并作详细记录。
一．安全教育常抓不懈
安全教育十分重要，开学初，我们依据上级下发文件的指示精神把安全工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全教育，丝毫不能松懈。
做好学校的安全工作是确保学校财产及师生人身安全的头等大事，也是做好教育、教学工作的
必要前提。
因此，我们进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。
同时加大了对学校安全工作的领导、检查、指导等。
我们先后成立了安全工作领导机构，建立健全安全工作制度，做到分工明确，责任到人，安全工作时时有人抓，处处有人管。
我们的具体做法：
1.开学的第一节课上安全教育课，讲安全知识（如防火、交通等）。
有教案、有记录，每两周上一次安全教育课。
2.定期出板报、墙刊安全知识专栏，增强学生安全意识。
3.学校还发放致学生家长一封信的形式，发动全体教师进行全面、细致地家访，做到不漏一户，要求与学生家长促膝谈心，明确了家长应做的工作和应负的责任。
4.开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
5.由于本期中途学校搞建设将部分班级迁至校外，增加了安全管理的难度，我们在中午午休时间采取班主任值班管理确保学生在校的安全。
三．积极开展教研活动。
教学研究是提高教师业务水平，同时也是总结教学经验改进教学方法的有效途径。
1．认真学习教育理论。
教导处定期组织教师学习有关教育理论和教育理论的文章，收看视频教学，有效地推动我校素质教育工作的发展。
2．积极开展教师大练兵活动。
教师每学期每人至少上一次公开课，骨干教师上一次示范课。
教师每学期还相互听课不少于10节。
这样教师得到相互学习，取长补短的机会收效非浅。
3．外出学习交流。
根据上级组织的安排，本期我校派出部分年轻教师去外校参加教学研讨活动，使他们得到很好的锻炼，提高了教学业务水平。
4.全体教师积极参加继续教育远程培训学习，按时完成学习任务，顺利通过考核验收。
四．认真总结及时改进。
教导处在学期中途召开教学研讨会，研究在教学工作中出现的突出问题及时采取措施，取得明显的成效。
五．丰富校园文化生活。
教导处组织各班主任教师定期更换班级板报和校园宣传栏，利用活动课或课余时间有计划地组织学生开展讲故事、朗诵比赛等活动，既增长了学生的文化知识，又丰富了学生的文化生活。
六．认真搞好期末考核工作。
学期末教导处根据文件精神，认真组织期末考试。
实行单人、单坐、单行，严格考试规则，认真阅卷。
根据考查结果对教师实行奖惩制度。
充分调动了教师的积极性。
各教研组认真组织教师填写教师业务档案。
总之，在本学期里我校广大教师经过不懈地努力完成了各项工作任务，取得了一些成绩，教育教学质量有所提高，但是与上级领导的要求相差一定的距离。
在今后的工作当中我们将不断努力勤奋工作，及时总结教育教学经验、改进工作方法，力争把教育教学质量搞得更好。