七年级政治上册 第一单元 生命的乐章课件 陕教版
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七年级政治上册第一单元正确认识自我第一课生命的乐章(共12张PPT)
１９９６年被全国妇联授予“全国‘三八’红旗手”。
士 ， 群 众 的 贴 心 人 ” 。 １ ９ ９ ６ 年 被 全 国 妇 联 授 予 “ 全 国 她在日记中写到：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。
徐虎１９７５年起在上海普陀区房管局中山北路房管所当水电修理工。
‘三八’红旗手”。 “每一条公共汽车的线路都有终点站， 针对水电修理工已下班休息这一问题，于１９８５年在管辖的地区率先挂出三只醒目的“水电急修特约报修箱”，从此，他每天晚上１９时准时开
第1页，共12页。
第2页，共12页。
第二课时 珍爱自己的生命 [教学目标]
★情感 态度 价值观：体会生命的美好、体会生命的价值，珍爱 自己的生命
★能力目标：对不同的生命观有一定的辨别能力
★知识目标：知道对待生命的不同态度，了解珍爱自己生命的 行为表现
[教学重点] 珍爱自己的生命
[教学难点] 对不同的生命观有一定的辨别能力
已成为人类的五大死因之一。
下” 。 结合你所学的知识，谈谈你对这则材料的认识。
第5页，共12页。
名言欣赏：
人最宝贵的是生命。生命对于我们每个 人只有一次。人的一生应当这样度过： 当回忆往事的时候，他不会因为虚度年 华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧； 在临终的时候，他能够说：“我的整个 生命和全部精力，都已献给了世界上最 壮丽的事业----为人类的解放而斗争。”
第9页，共12页。
事例三
医生汉族，北京市公交总公司公汽一公司第一运 她在日记中写到：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。
１９８６年加入中国共产党。
营分公司２１路公共汽 １９９６年被全国妇联授予“全国‘三八’红旗手”。
士 ， 群 众 的 贴 心 人 ” 。 １ ９ ９ ６ 年 被 全 国 妇 联 授 予 “ 全 国 她在日记中写到：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。
徐虎１９７５年起在上海普陀区房管局中山北路房管所当水电修理工。
‘三八’红旗手”。 “每一条公共汽车的线路都有终点站， 针对水电修理工已下班休息这一问题，于１９８５年在管辖的地区率先挂出三只醒目的“水电急修特约报修箱”，从此，他每天晚上１９时准时开
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第二课时 珍爱自己的生命 [教学目标]
★情感 态度 价值观：体会生命的美好、体会生命的价值，珍爱 自己的生命
★能力目标：对不同的生命观有一定的辨别能力
★知识目标：知道对待生命的不同态度，了解珍爱自己生命的 行为表现
[教学重点] 珍爱自己的生命
[教学难点] 对不同的生命观有一定的辨别能力
已成为人类的五大死因之一。
下” 。 结合你所学的知识，谈谈你对这则材料的认识。
第5页，共12页。
名言欣赏：
人最宝贵的是生命。生命对于我们每个 人只有一次。人的一生应当这样度过： 当回忆往事的时候，他不会因为虚度年 华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧； 在临终的时候，他能够说：“我的整个 生命和全部精力，都已献给了世界上最 壮丽的事业----为人类的解放而斗争。”
第9页，共12页。
事例三
医生汉族，北京市公交总公司公汽一公司第一运 她在日记中写到：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。
１９８６年加入中国共产党。
营分公司２１路公共汽 １９９６年被全国妇联授予“全国‘三八’红旗手”。
陕教版《道德与法治》七年级上册全册复习课件(共28张ppt)
第三课 情绪万花筒
第三课 情绪万花筒
• 1、不同的情绪对人会产生什么样的影响？（为 什么说情绪犹如一把“双刃剑”？）
• 答：情绪对人很重要。不同的情绪产生不同的作用，有的情绪能起积极作 用，有的情绪则可能起到消极作用。情绪影响着人们的生活，情绪犹如一 把“双刃剑”（1）积极作用：积极情绪可以增强人的精力和体力，提高人 的活动效率，促使我们健康成长。（2）消极作用：消极情绪可以使人痛苦， 削弱人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率。
第一课 生命的乐章
第一课 生命的乐章
1、人的生命的独特性体现在哪些方面/ 2、为什么说人的生命是宝贵的？
.1、人的生命的独特性表现在哪里？ • 答：人的生命的独特性突出表现有智慧、能劳动、会创造。 2、为什么要珍爱生命？ • 答：（1）人的生命不仅是独特的，更是宝贵的。没有生命就没有 一切，失去生命就失去自我，失去生活的权利。（2）是人类社会 道德的基本要求，我们在珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的 生命；（3）是现代世界各国法律的基本要求，在我国公民的生命 权受法律保护，不受侵犯。 3、..我们应该怎样珍爱自己的生命？（对待生命的态度） • 答：①不轻言放弃，无论遭到多大的挫折，都不会放弃生的希望； ②肯定生命，尊重生命。在肯定、尊重、珍爱自己生命的同时， 也应尊重他人的生命；③延伸生命的价值，让有限的生命焕发光 彩。 • 4、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命）？ • 答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起， 从我做起，从一点一滴的小事做起。（2）要树立崇高的理想，努 力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命 拥有无限的内涵。
• 2、如何应对青春期生理变化带来的烦恼？
• 答：（1）对不能改变的现实，最可取的办法是坦然接受，难过、抱怨只能 徒增烦恼。（2）不必太在意别人的议论。（3）在任何时候，面对任何困 惑，都要拥有自信。（4）不取笑或嘲弄他人。
陕西道德与法治PPT文档第1部分 课时1
璃脱落而处于紧急危险状态。机组成员沉着冷静、规范操作，成功将飞机安全备降
在成都双流机场。机组成员
()
①果断处置，具有高超的职业素养 ②珍爱生命，保护了乘客的生命健康 ③
自信自强，是社会责任感的表现 ④恪尽职守，践行了社会主义核心价值观
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
15
【解题思路】 本题考查学生分析问题的能力。题中的机组成员在遇到险情时 沉着冷静，最终安全降落，体现了他们遇事果断，恪尽职守，践行了社会主义核心 价值观，①④观点正确；机组成员的行为保护了乘客的生命健康权，做到了珍爱生 命，②观点正确；奉献精神是社会责任感的表现，③观点错误。
版本导航 部编版 七年级上册 第十课 绽放生命之花 鲁人版 七年级下册 第16课 让生命更精彩 陕教版 九年级上册 第5课 懂得“人”字的意义
10
正确认识生 命的价值
怎样的一生 是值得过的
贫乏的生命 的表现
(1)一个人生命价值的大小，不仅取决于自己每一天能否好好地活着， 更取决于生命过程中的付出和奉献，取决于能否为他人和社会贡献。 (2)每个人处在不同的处境、不同的岗位，以不同的形式为他人、为社 会做着贡献，以不同的形式体现着生命的价值。 (3)生命的意义不在长短。许许多多的人虽然生命已经逝去，可由于他 们为他人、为社会作出了贡献，其生命价值得到延伸。
(1)关心身体的状况，养成健康的生活方式。 (2)珍视自己的肉体生命。 (3)增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的 自救自护方法。
(1)要提高防范意识，冷静地做出正确抉择。 (2)要掌握一些自救自护知识，明确每一种伤害的具体预防和应对措施。 (3)要善于向周围的人求救，及时获得他人和社会的帮助。
七年级政治上册 第一单元 正确认识自我 第一课 生命的乐章 第三课时课件 陕教版
同学们欣赏完美丽的草原风光，听完美妙的音乐，你 有什么样的体验和感受？
小结：
大自然是美丽的，认识自然界的一部分，人不仅要 热爱自己的生命，还要热爱自然界的一切生命。我 们应当欣赏自然、亲近自然、热爱自然，与自然和 谐相处，这就是我们今天要学的内容。
第三课时：亲近自然，热爱自然
一、亲近并热爱自然的
二、人与自然界的理想关系
大自然慷慨与脆弱并存 懂得尊重自然
人与自然的最高境界：人与自然和谐相处
看一
请同学们看下列组图。
看
图一：黄河首曲
图二：过度放牧
人类对野生动物捕杀(方言田狗）
图三：沙漠化
在地球上，人不是唯一的动物，还有许许多多别的生灵。他和人类一样， 都是大自然的子民，任何一个物种的灭绝，都会影响整个生态链的平衡。
(2)如何与自然和谐相处：亲近自然、欣赏自然，进而热爱自然。 生命是大自然的奇迹。自然万物构成了一个共存共荣的生命大系统，我们每个 人的生命就产生于自然界并依赖于它。没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失了 存在的可能。所以我们应该对大自然有敬畏之心、感激之心。也正因为如此，我 们要深切体会对大自然中的所有生命的尊重，保护环境，爱护动植物对自身健康 成长的重要性，以及对他人生活的重要意义。我们要体会生命的可贵，并在此基 础上热爱生活，积极地投入生活，让再见的生命更有意义更有价值，让自己的生 活更为丰富。
小结：
开自然。我们必须亲近自然，欣赏自然，热爱自然， 最终达到人与自然关系的最高境界——与自然和谐相
处。
作业：回家去调查一下你周围的环境质量状况
谢谢同学们，再见！
3.人类资源是有限的
人类生活在大自然的怀抱中，我们的 生存与发展离不开自然，因此，人类 必须懂得尊重自然。与此相反，许多 时候，我们只知道一味地向大自然索 取，这样做的结果势必自然与人类的 毁灭。
小结：
大自然是美丽的，认识自然界的一部分，人不仅要 热爱自己的生命，还要热爱自然界的一切生命。我 们应当欣赏自然、亲近自然、热爱自然，与自然和 谐相处，这就是我们今天要学的内容。
第三课时：亲近自然，热爱自然
一、亲近并热爱自然的
二、人与自然界的理想关系
大自然慷慨与脆弱并存 懂得尊重自然
人与自然的最高境界：人与自然和谐相处
看一
请同学们看下列组图。
看
图一：黄河首曲
图二：过度放牧
人类对野生动物捕杀(方言田狗）
图三：沙漠化
在地球上，人不是唯一的动物，还有许许多多别的生灵。他和人类一样， 都是大自然的子民，任何一个物种的灭绝，都会影响整个生态链的平衡。
(2)如何与自然和谐相处：亲近自然、欣赏自然，进而热爱自然。 生命是大自然的奇迹。自然万物构成了一个共存共荣的生命大系统，我们每个 人的生命就产生于自然界并依赖于它。没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失了 存在的可能。所以我们应该对大自然有敬畏之心、感激之心。也正因为如此，我 们要深切体会对大自然中的所有生命的尊重，保护环境，爱护动植物对自身健康 成长的重要性，以及对他人生活的重要意义。我们要体会生命的可贵，并在此基 础上热爱生活，积极地投入生活，让再见的生命更有意义更有价值，让自己的生 活更为丰富。
小结：
开自然。我们必须亲近自然，欣赏自然，热爱自然， 最终达到人与自然关系的最高境界——与自然和谐相
处。
作业：回家去调查一下你周围的环境质量状况
谢谢同学们，再见！
3.人类资源是有限的
人类生活在大自然的怀抱中，我们的 生存与发展离不开自然，因此，人类 必须懂得尊重自然。与此相反，许多 时候，我们只知道一味地向大自然索 取，这样做的结果势必自然与人类的 毁灭。
七年级政治上册 第一单元 正确认识自我 第一课 生命的乐章 亲近自然课件 陕教
❖ 人与自然相处的最高境界，就是与自 然和谐相处．要与自然和谐相处，我们首 先要亲近自然、欣赏自然、进而热爱自然。
❖ 总结：大自然是多姿多彩的，各种动植物 和其他生命共同组成了我们活的奇妙的世 界，人类的生存与发展离不开自然。我们 必须亲近自然、欣赏自然、热爱自然，最 终达到人与自然关系的最高境界——与自 然和谐相处。
沙尘暴笼罩下的北京
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
欣赏自然
欣赏自然
欣赏自然
❖ 光雾山之秋 欣赏自然
❖ 衣：＿＿＿＿＿＿ ❖ 食：＿＿＿＿＿＿ ❖ 住：＿＿＿＿＿＿ ❖ 行：＿＿＿＿＿＿ ❖ 其他：＿＿＿＿＿
人类的生存与 发展离不开自 然
人类生活在大自然的怀抱中,我们的生存 与发展离不开自然,因此,人类必须懂得尊重自 然.与此相反,许多时候,我们只知道一味地向 大自然索取,这样做的结果势必是自然与人类 的毁灭.
七年级政治上册 第一单元 正确认识自我第一课生命的乐章第三课时亲近自然,热爱自然教案陕教版
第一单元正确认识自我第一课生命的乐章第三课时亲近自然，热爱自然[教学目标]★情感、态度、价值观：亲近自然、热爱自然，树立人与自然和谐相处的观念★能力目标：培养学生欣赏自然的能力★知识目标：懂得人类的生存和发展离不开自然[教学重点]欣赏自然，亲近自然，热爱自然[教学难点]人与自然的关系[课前准备]1、请学生搜集自己最喜欢的动、植物的资料或图片2、请学生搜集有自己的风景名胜的照片[教学过程]［导入新课］教师设问：欣赏着美丽的自然风光，你有什么样的感受和体验？现在咱们再听一段新闻回放。
1998年夏季，由于气候异常，暴雨频频，中国一些地方遭受严重洪水灾害。
特别是长江发生了自1954年以来的又一次全流域性特大洪水，东北嫩江、松花江也暴发了超历史记录的特大洪水。
在这场历史罕见的天灾面前，中国人民万众一心、众志成城、顽强拼博，最终取得了抗洪救灾斗争的全面胜利。
这场来势凶猛的洪水造成的损失是巨大的，据不完全统计，全国受灾面积3亿多亩，受灾人口2亿2000多万人，直接经济损失2000亿元人民币。
教师：大自然是美丽的，人是自然界的一部分，人不仅要热爱自己的生命，还要热爱自然界的一切生命。
我们应当欣赏自然，亲近自然，热爱自然，与自然和谐相处。
这就是我们今天的学习内容：亲近自然，热爱自然一、亲近自然――为什么？自然与我们的关系非常密切。
古代、现代★活动一：想一想学生观察教材P7第三目第一◎漫画，完成教材相关内容教师小结：第一组图侧重说明人的生存离不开自然，第二组图通过人类对水的利用，侧重说明人的发展离不开自然。
以上都说明人的生存和发展离不开自然。
日常生活也体现了人对自然的依赖。
请同学们想一想，从其他方面举例说明。
衣：麻、棉、毛、皮食：水、动植物，纯天然住：花园小区行：石油玩：旅游、小时的玩具：水、沙、捉蚂蚱那么将来呢？我们能脱离自然吗？小结：人类生活在大自然的怀抱中，我们的生存与发展均离不开自然。
因此，人类必须懂得尊重自然。
1.1 生命的乐章 课件 陕教版七年级上(4)
•
•
随着时光的流逝，我们渐渐长大成人，父母却愈来愈老。他们变 成了老眼昏花，动作迟缓，手脚不灵便，思维迟钝，没有记性，说过 的话以为不说，重重复复，唠唠叨叨，甚至患上老年痴呆，像三岁的 小孩。说话时，他们会突然想不起要说什么，甚至极可能最后连要做 什么，都一并忘记；他们会重复又重复教过我们的故事和儿歌，沉醉 在那些和我们一起度过无忧无虑的童年的回忆中！他们会常忘了扣扣 子、系鞋带；吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖；有时 还会感到孤独寂寞，痴痴呆望远处。看到父母慢慢衰老，我们应该想 到儿时父母为我们所做的点点滴滴：父母不厌其烦为我们洗了多少的 尿布，花了很多时间和精力教我们慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教我 们系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教我们穿衣服、梳头发；每天教我们背 儿歌，还要绞尽脑汁，去回答我们不知道从哪里冒出来的古怪问题。 当时，父母做这些多么的耐心，多么的温柔，总觉得有了我们再苦再 累也是一种幸福。 朋友，人们常说父母恩最难回报。愿我们能以当年父母对待小时 候的我们那样，耐心、温柔地对待渐渐老去的父母，体谅他们，以反 哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！哪怕只为父母换洗衣服，为 父母喂饭送汤，为父母搽搽风湿油，按摩酸痛的腰背，握着父母的手， 扶着他们一步一步地慢慢散步......让我们的父母幸福快乐地度过余生。 学学陈毅元帅孝敬父母，给他们创造一个充满爱的和谐家庭以安享晚 年，那是父母的幸福，也是我们的幸福！
第一课 生命的乐章
-----生命独特而可贵
导入：新闻回放
• 2000年，一架东方航空公司的 班机在飞抵上海虹桥国际机场上空 时突然发生故障，前起落架不能放 下，飞机无法正常降落机场。飞机 在机场上空盘旋了近3个小时，机 组人员经过多次努力失败之后决定 通知乘客做好逃生准备。从空中小 姐忙碌的身影和有些紧张的语调中， 机上的乘客们预感到了死亡的来临。 有人嚎啕大哭，有人通过电话与家 人告别，有人写下最后的遗言…… 最终飞机在油耗尽后紧急迫降，也 就是强行降落。在靠近地面最后的 一霎那，飞机擦着火花平安降落在 了机场跑道上，惊魂未定的乘客走 出机舱与焦急守候的亲人纷纷抱头 痛哭。
陕教版道德与法治七年级上册1.1《多彩和谐的生命》ppt课件1
请说说产生 雾霾的原因都 有哪些？ 雾霾天气增 多对人类都有 哪些危害？
因此，我们要尊重自 然，自觉地维护生态 平衡。
人类与其他的生命应该如何相处呢？
多彩的生命构成了缤纷的世界，人类应 与其他生命相互关爱，人类应该善待大 自然，爱护环境，保护动植物，否则， 将会危及自身的生存和发展。
如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需 要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，善待大自然， 爱护环境，保护动植物，与其他的生命和谐相处，否 则，将会危及自身的生存和发展。 人类应该尊重自然、善待自然，与自然和谐相处。 自觉维护生态系统，保护生态平衡，与自然界中的各 种生命一起演绎美丽的生命乐章。
课
堂
练
习
（单选题）1.当你看见小草翠绿，听见虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到百花芳香 时，你就会感到万物欣欣向荣，世界充满了生命力和无穷的希望。这表明 （ ） ①世界上的生命各具特点，千姿百态，世界因生命而精彩 ②世界上 的各种动物、植物、微生物都有其独特性 ③我们要关爱和呵呵周围的生命 ④我们要珍爱自己的生命，提高生活质量，将其他生命赶跑 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②③ （单选题）2.近年来，在节假日，不少城里人喜欢到农村进行生态旅游，去 感受农村新鲜的空气，体验田园乐趣，亲近大自然。他们的做法( ) ①说明亲近自然，欣赏自然，热爱自然的观念已经深入人心 ②证明人类的 生存和发展离不开大自然，人要与自然和谐相处 ③他们已经过腻了都市生 活 ④这种选择已经成为当今人们提升生活质量的时尚选择，应大力提倡。 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 3.（简答题）生活中假如遇到下列情况，你会怎样做？请谈谈你的做法。 （1）社区的公共草坪绿地上，有几个小孩在奔跑践踏。 （2）冬天到了，雪地里有几十只冻饿而死的小鸟。 （3）街头上来了一群乞讨的儿童，大约10岁左右的样子。 （4）正要过十字路口，突然红灯亮了。 （5）春天来了，有人毁掉国家三北防护林，开荒种田。 （6）晚上回家，你闻到家里液化气气味太大。
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随着时光的流逝，我们渐渐长大成人，父母却愈来愈老。他们变 成了老眼昏花，动作迟缓，手脚不灵便，思维迟钝，没有记性，说过 的话以为不说，重重复复，唠唠叨叨，甚至患上老年痴呆，像三岁的 小孩。说话时，他们会突然想不起要说什么，甚至极可能最后连要做 什么，都一并忘记；他们会重复又重复教过我们的故事和儿歌，沉醉 在那些和我们一起度过无忧无虑的童年的回忆中！他们会常忘了扣扣 子、系鞋带；吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖；有时 还会感到孤独寂寞，痴痴呆望远处。看到父母慢慢衰老，我们应该想 到儿时父母为我们所做的点点滴滴：父母不厌其烦为我们洗了多少的 尿布，花了很多时间和精力教我们慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教我 们系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教我们穿衣服、梳头发；每天教我们背 儿歌，还要绞尽脑汁，去回答我们不知道从哪里冒出来的古怪问题。 当时，父母做这些多么的耐心，多么的温柔，总觉得有了我们再苦再 累也是一种幸福。 朋友，人们常说父母恩最难回报。愿我们能以当年父母对待小时 候的我们那样，耐心、温柔地对待渐渐老去的父母，体谅他们，以反 哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！哪怕只为父母换洗衣服，为 父母喂饭送汤，为父母搽搽风湿油，按摩酸痛的腰背，握着父母的手， 扶着他们一步一步地慢慢散步......让我们的父母幸福快乐地度过余生。 学学陈毅元帅孝敬父母，给他们创造一个充满爱的和谐家庭以安享晚 年，那是父母的幸福，也是我们的幸福！
第一课 生命的乐章
-----生命独特而可贵
导入：新闻回放
• 2000年，一架东方航空公司的 班机在飞抵上海虹桥国际机场上空 时突然发生故障，前起落架不能放 下，飞机无法正常降落机场。飞机 在机场上空盘旋了近3个小时，机 组人员经过多次努力失败之后决定 通知乘客做好逃生准备。从空中小 姐忙碌的身影和有些紧张的语调中， 机上的乘客们预感到了死亡的来临。 有人嚎啕大哭，有人通过电话与家 人告别，有人写下最后的遗言…… 最终飞机在油耗尽后紧急迫降，也 就是强行降落。在靠近地面最后的 一霎那，飞机擦着火花平安降落在 了机场跑道上，惊魂未定的乘客走 出机舱与焦急守候的亲人纷纷抱头 痛哭。
它们一样吗？
欣赏《荔枝蜜》，思考问题？？？
• 人的生命来之不易，有限而短暂， 我们应该珍惜生命，并且使我们的 生命更加有价值、有意义、更加可 贵。
如何使生命更有价值、有意义？
• 追求生命的价值要脚踏实地。实现人生的 • 意义应该从做好自己的本职工作做起，从 • 一点一滴小事做起。
课下作业：
• ？？ 世界平均寿命、我国人口平均寿命、 • 所在地区人口的平均寿命？ • ？？ 寿命最长的人活了多少岁？世界上有 没有长生不老的人？
• ？同学们，假设你当时
就在这架飞机上，那么在 经历了这一场生死劫难之 后，你会有什么样的感受 （最深的感触是什么）？ • 或者你最想对你的亲人和 朋友说些什么呢？
这组图片为我们展示了一个 生机盎然的世界
A.地球上最早的 生命 是上帝创造的地球上最早的 生命是 “外星人 撒下的种子”
地球上最早的 生命 是由无机物 演变而来
唠一你回 望们 他我山也贵族 习他辛自他小所慰为百务 家顿们家 我需 们们，是精的 效的和己对事做病母忙在陈 这常家好看当们要其什孝深义神传孝仿一不付母，的中亲中身毅 些，常吗看父在的实么敬似不财统敬。片易出亲但只的洗抽，元 都帮的？，母需只父呢自海容富美父 孝，的浓从是母尿空但帅 能爸晚”一还要是母？己，辞，德母 心知点厚这一亲裤回他是 让爸餐随句年时我亲 的人的是，关 ，道点的些些。，家不个 他捶，意随轻伸们想 父生责每是爱 值报滴爱平平虽以探忘大 们捶陪买意力出的要 母莫任个先帮 得答滴。常常然关望家人 感后母的的壮扶孝的 了忘。儿辈助 天母，他的得陈切瘫中物 到背亲宵问的助心真 吗父父女传父 下亲理不小不毅的痪的， 欣揉逛夜候时之和的 ？母母应承母 所的解忘事能元话在老有 慰揉逛，“候手关不 我恩恩尽下是 有养母母，再帅语床母繁 温肩街亲爸，。爱多 们。情的来中 儿育亲亲看平为温的亲忙 馨 ，自、你 ，， 给朋重义的华 女之的曾出常母暖母。的 。 唠煮妈常 希他 了友如务宝民 学恩艰为了的亲抚亲在公 ， ， ， 。 ， ......
命你 是知 从道 哪地 里球 来上 的最 ？早 的 生
•
人类又是如何产生的呢？
• A 人类是由猿进化 而来的
• C 人类是外星人的 后代 • B 人类是由上帝创 造的
你知道自己的生命是从何而来的吗？ • 陈毅孝敬父母的故事
• 1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的 老母亲。 陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非 常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就 示意身边的人把它藏到床下。 陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问 这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什 么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了， 忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这 裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙 把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候， 您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了 您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净 净，母亲欣慰地笑了。