八年级物理上册 让声音为人类服务同步练习 新版粤教沪版
泸粤版八年级物理上册--第二章 2.4《让声音为人类服务》同步习题(含答案)
2.4《让声音为人类服务》同步习题一、判断题。
1、频率越大,音调越低。
( )2、频率越小,响度越小。
( )3、音调是由声源振动快慢决定的,振动越快,音调越高。
( )4、人们用分贝来计量噪声强弱的等级。
( )5、声音的大小决定于音调的高低。
( )二、单选题。
6、我们能够分辨出各种不同的声音，是由于它们有不同的（）A.响度B.音色C.音调D.振幅7、用不同的乐器（如小提琴和钢琴），分别演奏相同的乐音，我们能够分辨出其声音的不同，这是因为不同乐器的声音有不同的（）A．振幅B．频率C．响度D．音色8、关于噪声，下列说法中正确的是（）A．优美的乐音肯定不是噪声B．城市绿化对减弱城市的噪声污染也有一定的作用C．广场上的高音喇叭能使远处的听众听清楚，所以对人们有用，不属于噪声D．声音是没有细菌的，所以不会危害人体的健康9、下列所给出的声音中，属于噪声的是（）A．剧院里悠扬的乐声 B．教室里老师朗读课文的声音C．公园里人们轻声交谈 D．公路上拖拉机行驶的声音10、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障．这种有效、可行的防治噪声的措施属于（）A．堵塞感受噪声的器官 B．阻隔噪声传播的途径C．控制产生噪声的声源 D．防止噪声产生回声三、填空题。
11、我们能听出不同人的声音，这主要是因为不同的人发出声音的________不同。
12、能帮助识别声音的三个特征是________、________和________。
13、噪声是指______________发出的声音，凡是影响人们正常生活和生产、休息、对听觉和身心健康有害的声音都叫________，正常的生活和工作环境，周围的声响大致不超过________dB。
14、从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则的________的振动时发出的声音，但从环境保护的角度看。
凡是________人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听到声音起________作用的声音，都属于噪声。
沪粤版 八年级物理上册2.4让声音为人类服务 练习(有答案)
2.4让声音为人类服务同步练习一、单选题1．如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域．当信号源A分别发射出次声波、可见光、红外线和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是A．次声波B．红外线C．可见光D．紫外线2．下列事例中利用声传递能量的是（）A．通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位B．利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物C．利用超声波排除人体内的结石D．将超声波应用到倒车雷达3．关于声现象，下列说法正确的是（）A．医院用B超检查身体，说明超声波可以传递能量B．我们能区别小提琴和二胡分别拉出的C调“do”音，是因为两种乐器发出的声音的音色不同C．教室里前排同学和后排同学听到讲台上老师讲话的声音完全相同D．用力敲击自来水管的一端，另一端最多能听到两个敲击声4．根据图所示,某同学对下列声现象进行分析,其中错误的是( )A．击打纸筒一端让其发声，看到火焰晃动，说明声音具有能量B．拨动琴弦，有没的琴声来自琴弦的振动C．用大小不同的力敲击杯子，声音的响度不同D．利用声音的音调可以测量海水的深度5．下列关于声现象的说法，正确的是A．长期处于120dB环境中，对人体没有伤害B．利用B超看胎儿的发育情况说明声能传递信息C．蝴蝶飞行时翅膀振动频率是15 Hz，则它翅膀每分钟振动15次D．摩托车发动机的排气管装有消声器，主要是在传播过程中减弱噪声6．如图所示，汽车正在使用倒车雷达，以下说法，错误的是（）A．倒车雷达利用了声波的反射B．倒车雷达利用了超声波传递信息C．倒车雷达是高科技产品，不振动也可以发声D．汽车门窗紧闭，是通过阻断噪声传播来减弱噪声7．关于声现象，下列说法错误的是（）A．图甲可以说明真空不能传声B．图乙中塑料尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高C．图丙可以探究响度与振幅的关系D．图丁的倒车雷达利用了声能够传递信息8．下列关于声现象的说法，错误的是（）A．发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音是由振动产生的B．倒车雷达利用了声可传递信息C．蝙蝠利用次声波回声定位确定目标位置D．发声扬声器旁边的烛焰晃动说明声波能传递能量9．下列关于声现象的说法，错误的是（）A．发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音是由振动产生的B．发声扬声器旁边的烛焰晃动说明声波能传递能量C．蝙蝠利用次声波确定目标位置D．倒车雷达利用了声音可传递信息二、填空题10．2020年4月4日，全国通过鸣响防空警报，表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，用警报声表达人们的哀悼之情，这说明声可以传递_________，警报声可以传出很远是因为声音的_________（填声音的特性）较大。
沪粤版八年级上册物理第二章：声音和环境 2.4 让声音为人类服务 同步练习(含答案)
2．4 让声音为人类服务1．在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音壁、三音石和圜丘。
如图2－4－1所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使________与原声混在一起，使声音得到加强造成的音响效果。
图2－4－12．大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝一样，这是为了( )A ．减弱回声B ．增强回声C ．增加声音响度D ．使墙壁更美丽3．人耳能听见广播中的立体声，主要原因是( )A ．声音是立体的B ．人耳具有双耳效应C ．有两个音箱D ．一只耳朵也可听见立体声知识点 2 超声与次声4．物理学中，把振动频率高于________Hz 的声音叫超声，把振动频率低于________Hz 的声音叫次声，超声和次声人耳都____________。
5．蝙蝠能够发出人耳听不到的________波，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是利用了________定位的原理，科学家利用这一原理发明了________装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等。
6．语言交流、超声诊断，说明声音可以__________；医学上利用超声波粉碎体内的结石，眼镜店用超声清洗眼镜，说明声音具有________。
自然界中的地震、海啸、台风和火山爆发时都伴随有________的产生。
知识点 3 乐音和噪声7．从物理学角度来说，发声体做________________时发出的声音叫噪声，噪声的波形____________；从环境保护角度来说，一切干扰人们________、________和工作的声音，即对身心健康，特别是对听觉有损害的声音都是噪声。
8．如图2－4－2所示是两种声波的波形图，其中图________所示的是音叉所发出的声音的波形图，图________所示的是小刀刮玻璃时所发出的声音的波形图。
图2－4－29．从环保角度看，下列情况中不属于噪声的是( )A ．上课时，学校附近的KTV 播放出十分响亮的优美动听的音乐B ．清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人晨练，令人心旷神怡C ．看电影时，几名同学在一起旁若无人地高声谈笑，显得十分开心D ．公路上汽车鸣笛声，发动机的排气声知识点 4 噪声的危害与控制10．居民区、行政办公区及文化教育等场所的理想声音环境是白天不高于________dB ，夜间不高于________dB ，为了保证正常的工作和学习，声音一般不能超过________dB 。
沪粤版物理八年级上册 2.4让声音为人类服务 同步练习
2.4 让声音为人类服务一、夯实基础1、近年来,不少地区地震频发,强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失,关于地震时产生的地震波,下列说法正确的是( )A．地震波主要是超声波B．地震波可以在真空中传播C．地震波是由震源振动产生的D．地震波都可以被人耳听见2、海上发生风暴时会产生次声波,次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知,预报海上风暴,从而为渔业、航海等服务.下列说法正确的是( )A．次声波不能传递信息B．次声波是由物体振动产生的C．次声波在海水中比空气中传播慢D．次声波的频率太高,人耳听不见3、超声手术刀通过超声发射器,从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波,利用其能量准确“烧死”病变细胞,以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是( )A．方向性好B．穿透力强C．能量集中D．遇物反射4、下列设备与应用到的物理知识解释，其中正确的是（）A．B超――利用超声波获得人体内部的信息B．声呐――利用次声波测绘海底地形C．验钞机――红外线使钞票上的荧光物质发光D．遥控器――靠紫外线实现对电视机的控制5、请你细心体会,在下列场景内,属于噪音的是( )A．足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声B．居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声C．歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声D．车站里,提醒旅客检票上车的广播声二、能力提升6、生活中经常需要控制噪声,以下措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是( )A．道路两旁载行道树B．考场周围禁鸣喇叭C．机场员工佩戴耳罩D．建筑工地限时工作7、下列关于声音的说法中正确的是( )A．学校附近禁止鸣笛是在声源处控制噪声B．人们听不见蝴蝶飞行的声音是由于其响度太小C．只要人的辨听能力强,在何处都能分辨出原声和回声D．乐音不能在水中传播8、中考期间，为了不影响考生答卷，考场附近禁止汽车鸣笛，这是在减弱噪声。
从物理学角度，噪声是由物体无规则产生的，我们能分辨出汽车的鸣笛声和铃声，是不同的发声体发出声音的不同。
八年级物理上册让声音为人类服务 同步练习新版粤教沪版
《让声音为人类服务》第二课时同步练习一、选择题1、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（）A．可能是大雪后行驶的车辆减少，噪声减小B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢2、下列有关噪声的叙述．错误的是（）A．发声体做无规则振动发出的声音是噪声B．妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声C．在中考期间考场附近机动车禁鸣喇叭属于在传播过程中减弱噪声D．在校园内植树可以减弱校外传来的噪声3、噪声对人的危害非常大，怎样减弱噪声，保护环境已成为当今社会的一个重要课题，下列哪种方法是在声源处减弱噪声的（）A．摩托车上安装消声器具 B．戴上防噪声耳塞C．道路两旁植树造林 D．公路两旁建隔音墙4、控制噪声是城市环保主要项目之一。
下列哪一种措施不能减弱噪声（）A．在市区禁止机动车鸣笛 B．减少二氧化碳气体的排放C．在汽车的排气管上装消声器 D．在城市街道两旁种草植树.5、噪声是一种环境污染，按照规定市中心禁止机动车鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（）A．在道路边种植花草树木B．在高噪声环境里工作的人员要戴上隔音耳罩C．在医院病房里禁止大声讲话D．在录音棚内安装隔音设备6、你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的（）A．赶快将门窗关紧 C．将窗打开让空气加快流通B．用棉花塞住耳朵 D．将棉被挂在窗户上7、对由于衣物没有放平引起的洗衣机机身振动而产生的噪声，最合理的处理方法是（）A．在声源处减弱：放平衣物 B．在传播过程中减弱：关上门窗C．在人耳处减弱：塞上耳塞 D．在洗衣机内加更多的水8、下列有利于降低考场噪声的行为是（）A．考场附近有人燃放鞭炮 B．考场附近建筑工地继续施工C．考场附近马路上汽车鸣笛 D．严禁考生家长在考场附近大声喧哗9、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（）A．装饰、美观B．易于反射声波，增大声音C．吸收声波，减小嘈杂的回声D．提高声音的音调10、用洗衣机甩干衣服时，由于衣服没有放好，引起洗衣机的剧烈振动而发生噪声，这时应采取的措施是（）A．戴上耳塞，在入耳处减弱噪声B．关上房门，在传播过程中减弱噪声C．把衣服重新摆放好，在声源处减弱噪声D．赶快离开家庭，远离噪声11、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的哪些方法是有效，合理的?（）A．老师讲话声音大一些 B．每个学生都戴一个防噪声耳罩C．在教室周围植树 D．教室内安装噪声监测装置12、为了保护听力，在一般情况下应该控制噪声不超过（）A．30 dB B．50 dB C．90 dB D．110dB.二、填空题13、给汽车的排气管加消音器，是采取的_____措施以减少排汽噪声．14、为了不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子，教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来。
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《让声音为人类服务》第二课时同步练习一、选择题1、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（）A．可能是大雪后行驶的车辆减少，噪声减小B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢2、下列有关噪声的叙述．错误的是（）A．发声体做无规则振动发出的声音是噪声B．妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声C．在中考期间考场附近机动车禁鸣喇叭属于在传播过程中减弱噪声D．在校园内植树可以减弱校外传来的噪声3、噪声对人的危害非常大，怎样减弱噪声，保护环境已成为当今社会的一个重要课题，下列哪种方法是在声源处减弱噪声的（）A．摩托车上安装消声器具B．戴上防噪声耳塞C．道路两旁植树造林D．公路两旁建隔音墙4、控制噪声是城市环保主要项目之一。
下列哪一种措施不能减弱噪声（）A．在市区禁止机动车鸣笛B．减少二氧化碳气体的排放C．在汽车的排气管上装消声器D．在城市街道两旁种草植树.5、噪声是一种环境污染，按照规定市中心禁止机动车鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（）A．在道路边种植花草树木B．在高噪声环境里工作的人员要戴上隔音耳罩C．在医院病房里禁止大声讲话D．在录音棚内安装隔音设备6、你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是无效的（）A．赶快将门窗关紧C．将窗打开让空气加快流通B．用棉花塞住耳朵D．将棉被挂在窗户上7、对由于衣物没有放平引起的洗衣机机身振动而产生的噪声，最合理的处理方法是（）A．在声源处减弱：放平衣物B．在传播过程中减弱：关上门窗C．在人耳处减弱：塞上耳塞D．在洗衣机内加更多的水8、下列有利于降低考场噪声的行为是（）A．考场附近有人燃放鞭炮B．考场附近建筑工地继续施工C．考场附近马路上汽车鸣笛D．严禁考生家长在考场附近大声喧哗9、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（）A．装饰、美观B．易于反射声波，增大声音C．吸收声波，减小嘈杂的回声D．提高声音的音调10、用洗衣机甩干衣服时，由于衣服没有放好，引起洗衣机的剧烈振动而发生噪声，这时应采取的措施是（）A．戴上耳塞，在入耳处减弱噪声B．关上房门，在传播过程中减弱噪声C．把衣服重新摆放好，在声源处减弱噪声D．赶快离开家庭，远离噪声11、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的哪些方法是有效，合理的?（）A．老师讲话声音大一些B．每个学生都戴一个防噪声耳罩C．在教室周围植树D．教室内安装噪声监测装置12、为了保护听力，在一般情况下应该控制噪声不超过（）A．30 dB B．50 dB C．90 dB D．110dB.二、填空题13、给汽车的排气管加消音器，是采取的_____措施以减少排汽噪声．14、为了不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子，教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来。
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让 声 音 为 人 类 服 务利 用 超 声 可 以传 递 信 息 和 能 量 ;利 用 次 声 可 以 定 位 物 体 所 在 的 地 点 、时 间 等 . 从 环 保 角 度 知 道 噪 声 概 念 ，不 同 分 贝 的 声 音 对 人 们 产 生 的 影 响 不 同 ；减 弱 噪 声 的 途 径 有 消 声 、吸 声和 隔 声 这 三 个 方 面 .乐 音 和 噪 声 区 分 的 标 准 有 两 个 ，一 是 从 声 音 的 波 形 来 看 ， 杂 乱 无章 的 波 形 是 噪 声 产生 的 , 而 有 规 律的 波 形 是 乐 音 产 生 的 。
二 是 从 环 保 的 角 度 看 ，只要 干 扰 了 人 们 正 常 的 工 作 、学 习 和 休息 的 声 音 都 是 噪 声 ，不 管 该 声 音的 波 形 是 否 是 有 规律 的 。
超 声 波 属 于 声 音 的 一 种 ,它 也 具 有 可 听 声 的 一 般 规 律 ,即 不 能 在 真 空 中 传 播 ，在 介 质 中 传 播 的 速 度 与 可 听 声 是 一 样 的 . 不 能 认 为 超 声 波 频 率 快 ，传 播 速 度 也 快 ，能 在 真 空 中 传 播 .北 京 天 坛 的 回 音 壁 和 三 音 石 是 利 用 声 音 的 反 射 原 理 产 生 了 奇 妙 的 声 现 象 现 代建 筑 中 的 礼 堂 音 乐 厅 等 通 过 采 用 不 同 的吸 声 材 料 设 置 不 同 方 向 的 反 射 板 等 使 听 到 的 声 音 更 清 晰 丰 满 物 理 学 中 把 振 动 频 率 高 于 ２００００H z 的 声音 叫 做 超 声 把 振 动 频 率 低 于２０H z 的声音叫次声 超声作为信息 载 体 例 如 声 呐 B 超 等 利 用超声波的能量形式 可以进 行 工 业 超 声 处 理 加 工 医 疗 碎 石 超 声 处理种子 等 噪 声 的 控 制 主 要 在 消 声 吸 声 和 隔 声 三 个 方 面 采 取 措 施声 音 与 建 筑 、音 乐 周 六 小 明 去 电 影 院 观 看 电 影 进 入 影 院 后 小 明 被 墙 面 的 结 构 设 计 给 迷 惑 了 在 一 旁 的 妈 妈 对 此 作 了 适 当 的 解 说 才 使 小 明 恍 然 大 悟原 来 在 设 计 建 造 电 影 院 时 为 了 减 少 回 声 对 观 众 听 觉 的 干 扰 和 影 响 应 尽 量 减 少 填 增 大 或 减 少 四 周 墙 壁 对 声音 的 反 射 因 此 电 影 院 内 四 周 墙 壁 表 面 要 采 用 柔 软 多 孔 填 柔 软 多 孔 或 坚 硬 光 滑 的 材 料 图 甲 和 乙 是 两 种 声 音 的 波 形 图 从 图 形 可 知 图 甲 是 乐 音 的 波 形 图 乙 是 噪 声 的 波 形【例】下列与声现象有关的说法中正确的是（）城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声听不见的声音第题图超是利用了声可以传递信息我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小外科医生利用超声波除去人体内的结石是根据回声定位原理【解析】城市路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声; 超是利用了声可以传递信息；超声波除去人体内的结石，是利用声可以传递能量;人能够听到的频率范围在,蝴蝶翅膀振动发出的声音频率小于，是次声波,不在人的听觉频率范围内，人耳听不到。
八年级物理上册《让声音为人类服务》同步练习5 沪粤版
第二章声音与环境三、让声音为人类服务一、选择题1、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是：A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B．医生用听诊器了解病人心肺工作状况C．牙医用超声波洁牙D．利用声呐测海深2、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是：A．蝙蝠的眼睛有夜视功能B．夜晚有月光C．蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体D．蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离3、下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是：A．蝙蝠靠超声波捕食B．利用超声波消除肾结石患者的结石C．用声波清洗精细的机械D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血4、人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状像蜂窝似的小孔，这主要是为了：A．减弱声波的反射 B。
增加声波的反射C．增强声音的响度 D。
装饰礼堂、美观好看5、以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是：A．上海市区内汽车喇叭禁鸣B．市区内种草植树C．戴上防噪声的耳塞D．建筑工地上噪声大的工作要限时6、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。
这种有效、可行的防止噪声的措施属于：A．堵塞感受噪声的器官B．阻隔噪声传播的途径C．控制产生噪声的声源D．防止噪声产生回声二、填空题7、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。
这些说明了___________________。
8、验表明：只有回声比原声晚到达人耳，人才能将回声与原声区分开。
这时人与障碍物之间的距离至少要_________________m。
声速取340 m/9、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。
对着火焰敲橡皮膜，火焰会_________。
这说明了______________________。
10减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声器，这是在_______减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在____________减弱噪声；在工厂的工人戴噪声耳罩，这是在__________减弱噪声。
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让声音为人类服务
1．你对本节课的哪部分内容感触最深？为什么？
2．你在收集与本节内容相关的资料时有什么收获和体会？获得什么启发?
3．如右图所示，你见过这种装置吗？你从图中得到什么信息？请查阅有关资料，判断是否符合“环保”要求。
4．下列不属于噪声的是（）
A．音乐厅里演奏的轻音乐
B．在家里，几位同学旁若无人地引亢高歌
C．在空中低飞的喷气式飞机发出的声音
D．尖钉在铝板上划出的声音
5．小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
在本实验中适合作声源的是；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。
他设想了两种实验方案，你认为最佳的是。
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离L。
通过实验得到的结果如下表所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为__________。
材料衣服锡箔纸泡沫
方案A 响度较响较响弱
方案B 距离L较长最长短
6．调查某工厂或某商业区噪声污染情况及控制措施和建议。
【参考答案】
1．略
2．主要从情感态度价值观的角度来谈，比如在收集资料的过程中遇到了什么困难，如何解决的，自己在哪些方面得到了锻炼等。
3．噪声监测设备由图可知该区域白天的噪声为63dB。
查阅资料可知：《城市区域环
境噪声标准》（详见“课程资源”之“12.我国噪声的控制标准”）中规定，城市中的交通干道两旁的噪声白天不超过70 dB，晚上不超过55 dB。
所以符合“环保”要求。
4．A
5．机械闹钟 B 泡沫、衣服、锡箔纸。