宁夏回族自治区育才中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物---精校解析 Word版
宁夏育才中学高二生物下学期期中试题新人教版
宁夏育才中学2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题试卷说明：本试卷分两部分，第一卷为选择题，第二卷为非选择题第一卷选择题（共50分）一、选择题（本题共50小题，每小题只有一个正确答案，每题1分，共50分）1、下列有关核酸的叙述中，不正确的是A．核酸由C、H、O、N、P等元素组成 B．核酸的基本组成单位是DNA和RNA C．核酸能控制蛋白质的合成 D．DNA主要存在于细胞核内2、1928年格里菲思做的肺炎双球菌转化实验，成功地表明了A．DNA是遗传物质B．DNA是主要的遗传物质C．已经加热杀死的S型细菌中，含有能促成R型细菌发生转化的活性物质D．已经加热杀死的S型细菌中，其中的DNA已失去活性而蛋白质仍具有活性3、在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，合成子代噬菌体 DNA 和蛋白质所需的原料依次是A．细菌的脱氧核苷酸和氨基酸 B．噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸C．噬菌体的脱氧核苷酸和氨基酸 D．细菌的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸4、原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是①DNA ②RNA ③DNA和RNA ④DNA或RNAA．①②③ B．④④④ C．①③④ D．①①④5、赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体，②35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。
实验步骤的先后顺序为A．①②③④ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④6、1944年，美国科学家艾弗里和他的同事，从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后分别加入培养R型细菌的培养基中。
结果发现只有加入DNA的培养基中，R型细菌转化成了S型细菌，而加入蛋白质和多糖的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。
这一现象说明了①S型细菌的性状是由DNA决定的②在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到R型细菌细胞中③DNA是遗传物质④S型细菌的DNA是遗传物质，R型细菌的DNA 不是遗传物质⑤蛋白质和多糖不是遗传物质⑥蛋白质和多糖在该转化实验中，起对照作用A．①②④⑥ B．①②③④ C．①②③④⑤⑥ D．①②③⑤⑥7、噬菌体侵染细菌的实验，不仅证明了DNA是遗传物质，同时也证明了A．蛋白质也是遗传物质 B．DNA能够指导蛋白质的合成C．RNA也是遗传物质 D．DNA能引起可遗传的变异8、实验室内模拟DNA复制所需的一组条件是①有关酶②能量③DNA模板④核糖核苷酸⑤脱氧核苷酸⑥适宜的温度和酸碱度⑦适宜光照A．①②③④⑤⑥ B．③④⑤⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②④⑤⑦9、下列有关DNA复制的叙述，正确的是A．DNA分子在解旋酶的作用下，水解成脱氧核苷酸B．全部解旋之后才开始碱基配对C．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D．复制后，每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链10、将一个DNA分子进行标记，让其连续复制四次，在最后得到的DNA分子中，被标记的DNA链占DNA总链数的A．1/32 B．1/16 C．1/8 D．1/411、某 DNA 分子中含腺嘌呤 100 个，占碱基总数的 20 % ，则其复制 2 次，需多少胞嘧啶脱氧核苷酸参与到新的 DNA 分子中去A．150个 B．450个 C．400个 D．500个12、下列关于基因的叙述中正确的是①基因是DNA分子上有遗传效应的片段，基因全部在染色体上②基因具有复制和转录作用③基因是控制生物性状的功能结构单位④基因在DNA分子双链上成对存在A．①②③ B．①②④ C．①② D．②③13、碱基互补配对原则可以发生在哪些结构中①线粒体②高尔基体③叶绿体④核糖体⑤中心体⑥细胞核A．②⑥ B．①②③④⑤⑥ C．①③④⑥ D．①③⑤⑥14、假定大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，含15N的DNA的相对分子质量为b，现将含15N的大肠杆菌培养在含14N的培养基中，那么，子二代中DNA的平均相对分子质量是A．(3a+b)/4 B．(a+b)/2 C．3a+b D．(3b+a)/415、病毒甲具有RNA甲和蛋白质甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白质乙，若将RNA甲和蛋白质乙组合成另一病毒丙，并以丙感染寄生细胞，则寄生细胞中的病毒具有A．RNA甲和蛋白质乙 B．RNA甲和蛋白质甲 C．RNA乙和蛋白质乙 D．RNA乙和蛋白质甲16、基因控制蛋白质的合成过程中，“DNA→mRNA→蛋白质”三者的基本组成单位的数量比例关系为A．3∶2∶1 B．6∶3∶1 C．6∶2∶1 D．4∶2∶117、真核生物染色体的DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是A．复制 B．转录和翻译 C．转录 D．翻译18、以RNA为模板，即按照RNA中核苷酸顺序合成DNA（称逆转录），此过程中需要的酶是A．DNA指导的DNA聚合酶 B．RNA指导的RNA聚合酶C．RNA指导的DNA聚合酶 D．DNA指导的RNA聚合酶19、信使RNA离开合成部位到达核糖体上，需要通过几层生物膜A．0 B．1 C．2 D．320、已知一段mRNA含有30个碱基，其中A和G有12个，转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是A．12 B．24 C．18 D．3021、在人体细胞中，遗传信息的流动过程不包括①DNA的复制②RNA的复制③转录④逆转录⑤翻译A．①② B．②④ C．③⑤ D．③④22、下列说法不正确的是A．每种密码子都有与之对应的氨基酸B．一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码子C． GTA肯定不是遗传密码子D．信使RNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸23、下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述，其中不正确的是A．基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 B．蛋白质的功能可以影响性状C．生物体的性状完全是由基因控制的 D．蛋白质的结构可以直接影响性状24、炭疽杆菌受到辐射，后代毒力增强，这种变异最可能是A．基因突变 B．基因重组 C．染色体变异 D．环境影响25、基因突变按其发生的部位可以分为体细胞突变a和生殖细胞突变b两种，则A．均发生在有丝分裂的间期B．a发生在有丝分裂间期，b发生在减数第一次分裂的间期C．均发生在减数第一次分裂的间期D．a发生在有丝分裂间期，b发生在减数第一次或第二次分裂的间期26、引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因突变、基因重组和染色体变异。
2017-2018学年宁夏银川市西夏区育才中学高二(下)期末生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年宁夏银川市西夏区育才中学高二（下）期末生物试卷一、选择题（本大题共50小题．每小题1分．共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．）1．“神舟”六号飞船在太空飞行时，实验舱内水平放置得一株幼苗，它的生长状况是（）A．根向上生长，茎向下生长B．根向下生长，茎向上生长C．根、茎都向上生长D．根、茎都水平生长2．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，这是由于生长素分布不均匀造成的，引起这种现象的主要原因是（）A．温度B．湿度C．阳光D．空气3．赤霉素与生长素都促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中正确的是（）A．赤霉素对生长素的分解有促进作用B．赤霉素与生长素之间表现为协同作用C．色氨酸一般由植物从土壤中主动运输吸收获得D．在植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素4．黄瓜是雌雄同株异花的植物．某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如表．其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的组是（）组别甲乙丙丁开花前是否套上纸袋不套袋不套袋套上纸袋套上纸袋开花后用适宜浓度的溶液处理柱头不处理用生长素处理用生长素处理用秋水仙素处理A．甲组B．丙组C．甲组、乙组和丙组D．丙组和丁组5．如图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是（）A．在BD范围内B．在OA范围内C．在BC范围内D．在BA范围内6．扦插的枝条最好带幼芽，这样容易生根成活是因为（）A．芽能进行光合作用B．芽能产生生长素C．芽生长迅速D．芽的顶端分生组织能进行细胞分裂7．要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在花的雌蕊柱头上，处理花的时期和条件是（）A．花蕾期，不去雄蕊B．花蕾期，去掉雄蕊C．开花后，不去雄蕊D．开花后，去掉雄蕊8．在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入．把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周．一星期后幼苗生长状况为（）A．B．C．D．9．一只发育着的幼果，虫蛀后不再生长，主要原因是虫蛀食了（）A．子房壁B．受精极核C．幼嫩种子D．受精卵10．如图表示有关生长素的一项实验，经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁11．将成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，这是由于苹果放出了（）A．乙烯B．赤霉素C．脱落酸D．细胞分裂素12．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）A． a B． b C．c D． d13．侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用14．取少量酵母菌液放入血球计数板直接计数，测得的数目是（）A．活细胞数B．死细胞数C．菌落数D．细胞总数15．如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系．在第10年时经调查该种群数量为300只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为（）A．300只B．450只C．600只D．900只16．海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用．下列不正确的解释是（）A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数C．改变性别比例，提高种群出生率D．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复17．下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是（）A．B．C．D．18．下属于种群范畴的是（）A．一座山上所有的马尾松B．一块草地上所有的昆虫C．太湖中所有的鱼D．一个公园内所有的树木19．2004年我国又在近海海域实行“伏季休渔”，其目的是（）A．控制捕鱼的大小和数量，实现渔业可持续发展B．检测渔船和捕鱼器械，节省燃料C．防止“赤潮”的出现和海水污染恶化D．实施分区管理，避免渔事纠纷20．如图所示物种a和物种b的相互关系，a和b可能是（）A．水稻和稗草B．食草昆虫和草C．兔和鼠D．衣藻和甲藻21．在种群的下列特征中，对种群个体数量的变动起决定作用的是（）A．种群密度B．年龄组成C．性别比例D．出生率和死亡率22．同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼与羊，噬菌体侵染的细菌，地衣是真菌和藻类构成的植物体．以上4种种间关系分别依次为（）A．竞争、捕食、寄生、共生B．竞争、寄生、捕食、共生C．寄生、共生、竞争、捕食D．共生、寄生、竞争、捕食23．我国提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征来看，这种措施直接调节（）A．种群密度B．性别比例C．年龄组成D．出生率24．以下环境能发生初生演替的是（）A．火灾过后的草原B．过量砍伐的森林C．弃耕的农田D．沙丘25．群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是（）A．地衣阶段B．草本植物阶段C．苔藓阶段D．森林阶段26．“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片”，该诗句中的青蛙所属生态系统成分应该为（）A．初级消费者B．次级消费者C．第一营养级D．第二营养级27．当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是（）A．完成了物质循环B．蛇破坏了生态平衡C．青蛙不能适应环境D．青蛙的能量流向了蛇28．某草原上长期生活着野兔、狐和狼，形成一个相对平衡的生态系统．经测定，其各种生物所含能量如表（能量单位：kJ•（km2•a）﹣1）生物种类草兔狐狼所含能量9.9×109 1.5×l09 2×108 1.3×108则该生态系统的食物链（网）可表示为（）A．草→兔→狐→狼B．草→兔→狼→狐C．D．29．如图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加1kg，至少消耗A约（）A．100 kg B．44.5 kg C．25 kg D．15 kg30．连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（）A．生产者和非生物成分B．生产者和分解者C．消费者和非生物成分D．生产者和消费者31．“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，主要说明了草原的（）A．恢复力稳定性较强B．抵抗力稳定性较强C．恢复力稳定性较弱D．抵抗力稳定性较弱32．生态系统的营养结构是（）A．非生物物质和能量B．食物链和食物网C．生产者和分解者D．生产者和消费者33．能够把生物体内的有机物分解成CO2并释放到无机环境中去的生物是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．以上都是34．从生态系统的组成成分看硝化细菌和蚯蚓属于（）A．生产者和消费者B．分解者C．消费者D．生产者和分解者35．下列名词中，可用于同一个生物体的是（）A．生产者、异养生物B．异养生物、草食动物C．自养生物、寄生生物D．自养生物、初级消费者36．从生态系统的物质循环角度看，人体内碳元素的根本是（）A．大气中的CO2 B．生产者C．分解者D．消费者37．保护环境，减少温室气体CO2的排放，需要世界各国的共同努力，是因为（）A．物质循环具有全球性B．物质循环具有单向性C．能量流动具有循环性D．能量流动是逐级递减的38．由于施肥不当，造成西瓜苗大量死亡，随后西瓜地里的细菌和真菌将（）A．不能生存B．数量下降C．数量上升D．数量不变39．在一个生态系统内，随着营养级的递增和不同营养级的能量传递，农药残留为（）A．递增B．递减C．相等D．不少40．一只黑脊鸥的亲鸟对小鸟发出报警鸣叫时，小鸟作出隐蔽反应．从信息分类角度分析，亲鸟的报警鸣叫属于（）A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．对信号刺激的反应41．目前地球大气的二氧化碳浓度增高，导致温室效应，主要原因是（）A．人口剧增，呼出的二氧化碳增多B．化石燃料的燃烧和自然资源的不合理利用C．大量生物遭灭绝D．自然因素破坏了生态稳定42．基因工程中用修饰改造基因的工具是（）A．限制酶和DNA连接酶B．限制酶和DNA水解酶C．限制酶和运载体D．DNA连接酶和运载体43．在基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（）A．结构简单，操作方便B．遗传物质含量少C．繁殖速度快D．性状稳定，变异少44．1982年，美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内，得到了超级小鼠，此转基因技术的受体细胞是（）A．卵细胞B．去核卵细胞C．受精卵细胞D．乳腺上皮细胞45．不是采用基因工程技术生产的药物是（）A．干扰素B．白细胞介素C．青霉素D．乙肝疫苗46．用β﹣珠蛋白的DNA探针可以检测出的疾病是（）A．镰刀状细胞贫血症B．白血病C．坏血病D．夜盲症47．与传统的有性杂交法相比，植物体细胞杂交的最大优点是（）A．可使两个亲本的优良性状组合在一起B．可以克服远缘杂交不亲和的障碍C．可以降低生产成本提高经济效益D．可以培育出高产性状优良的新品种48．在生物体的所有细胞中，全能性最高的是（）A．卵细胞B．植物花粉C．体细胞D．受精卵49．植物体细胞杂交的最终结果是（）A．产生杂种植株B．产生杂种细胞C．原生质体融合D．形成愈伤组织50．植物组织培养技术不会用于（）A．培育“番茄﹣马铃薯” B．培育无病毒植株C．扦插繁殖D．培育转基因延熟番茄植株二、简答题（本大题共6小题．共50分）51．如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：（1）促进茎生长的生长素最适浓度是mol/L，此浓度对根的生长的效应是．（2）A点所对应的生长素浓度，对根生长的效应是．（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是．（4）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是．（5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为．（6）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同，单独看一条曲线表明生长素具有．52．（10分）（2015春•西夏区校级期末）某校生物兴趣小组连续多年对学校附近的树林进行种群密度调查，得到如下统计数据：第一年第二年第五年第八年甲种群4490 4120 67 10乙种群0 120 3210 4500请根据上表回答下列问题：（1）调查甲、乙两种群的种群密度时，常用的方法是．（2）甲、乙两种群的年龄组成依次为、．（3）甲种群与乙种群之间存在着关系，这可能是导致甲种群密度变化的重要因素．（4）甲、乙种群可为在该群落中的动物提供所需的．53．标志（记）重捕法是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体（M）全部进行标记后释放，经过一段时间后进行后进行重捕，根据重捕中标记个体数（m）占总捕获数（n）的比例，估计该种群的数量（N）．某研究机构对我国北方草原上的一种主要害鼠﹣﹣布氏田鼠进行了调查．调查样方总面积为2hm2（1hm2=10 000m2），随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查．所得到的调查数据如下表．捕获数/只标记数/只雌性个体数雄性个体数初捕32 32 14 18重捕36 4 18 18（1）假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群总数（N）的计算公式：．（2）该草地布氏田鼠的平均种群密度为只/hm2．事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏．（3）综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（♀/♂）为．54．下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者．Pn表示生物体储存的能量，Pg表示输入生物体的总能量，R 表示生物呼吸消耗的能量，Pn=Pg﹣R．分析完成下列问题：Pg/kJ Pn/kJ R/kJA 15.9 2.8 13.1B 870.7 369.4 501.3C 0.9 0.3 0.6D 141.0 61.9 79.1E 211.5 20.1 191.4（1）能量流动是从A、B、C、D中的开始的，原因是．流入生态系统的总能量是kJ．（2）该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是．（3）从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增加？为什么？．55．（10分）（2015春•西夏区校级期末）如图是草原生态系统的食物网，据图回答：（1）该生态系统中，共有条食物链，占第五营养级的生物是．（2）图中鼠、食草昆虫属于消费者．（3）鹰和蛇之间既有关系，又有关系．56．（12分）（2015春•西夏区校级期末）植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关．若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．回答下列问题：（1）理论上，基因组文库含有生物的基因；而cDNA文库中含有生物的基因．（2）将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株．如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的是否得到提高．（3）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3：1时，则可推测该耐旱基因整合到了（填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”）．（4）耐旱基因与载体用切割后，通过连接，以构建重组表达载体．检测目的基因是否已插入受体细胞DNA，可采用技术．（5）若利用植物体细胞杂交培育优良品种，则必须用酶和酶出去杂交细胞的细胞壁，用促溶剂诱导融合，再进行技术获得杂交植株，所依据的原理是．2017-2018学年宁夏银川市西夏区育才中学高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共50小题．每小题1分．共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．）1．“神舟”六号飞船在太空飞行时，实验舱内水平放置得一株幼苗，它的生长状况是（）A．根向上生长，茎向下生长B．根向下生长，茎向上生长C．根、茎都向上生长D．根、茎都水平生长考点：生长素的产生、分布和运输情况．分析：重力对分布的影响是近地侧生长素分布多，背地侧分布少．由于促进茎生长的生长素最适浓度比根高，对茎来说，近地侧生长素浓度高一些正好促进其生长，使近地侧比背地侧生长得快，茎就向上弯曲，故茎的生长是背地性的；根对生长素促进生长的最适浓度要比茎低得多，所以根的近地侧生长素浓度稍微高一些就抑制了其生长，故根的近地侧生长慢，茎向下弯曲生长，故根表现出向地生长的特性．解答：解：把一株植物水平放在地面上，由于根、茎内的生长素受重力作用分布不均匀，远地侧生长素浓度较低，近地侧生长素浓度较高，而根和茎对生长素浓度的敏感程度不同，导致茎背地生长，根向地生长．但在“神舟”六号宇宙飞船中，水平放置的幼苗所受的微重力，不会使生长素横向运输，所以对幼苗的生长几乎无影响，故根和茎都水平方向生长．故选：D．点评：本题考查植物的向性运动与外界环境条件之间关系的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．2．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，这是由于生长素分布不均匀造成的，引起这种现象的主要原因是（）A．温度B．湿度C．阳光D．空气考点：生长素的产生、分布和运输情况．分析：本题是对植物向光性原因的考查，植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，使背光侧生长素多长的快，向光侧分布少，长的慢，因此植物会向光弯曲生长．解答：解：由题意可知，题干中的“红杏出墙”是由于单侧光照引起生长素分布不均匀造成的．故选：C．点评：本题是用植物向光性的原理解释生活中的现象，对植物向光性原理的理解是解题的关键．3．赤霉素与生长素都促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中正确的是（）A．赤霉素对生长素的分解有促进作用B．赤霉素与生长素之间表现为协同作用C．色氨酸一般由植物从土壤中主动运输吸收获得D．在植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素考点：植物激素的作用．分析：在植物体内，各种激素并不是单独发挥作用，而是通过复杂的途径共同调节着植物的生命活动．生长素促进细胞伸长生长、而赤霉素又能促进生长素的积累和运输，同时赤霉素也可以促进茎的伸长生长．生长素和赤霉素主要是通过促进细胞伸长生长来促进植物的生长，具有协同作用．解答：解：A、赤霉素能促进细胞伸长，因此赤霉素能促进生长素的合成，但是抑制生长素的分解过程，A错误；B、赤霉素和生长素都能促进细胞伸长，因此具有协同作用，B正确；C、合成生长素的原料色氨酸是植物体自身合成的，不存在于土壤中，C错误；D、在植物的生长发育过程中起主要作用的是生长素，D错误．故选：B．点评：本题考查植物激素调节的有关知识，主要考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．4．黄瓜是雌雄同株异花的植物．某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如表．其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的组是（）组别甲乙丙丁开花前是否套上纸袋不套袋不套袋套上纸袋套上纸袋开花后用适宜浓度的溶液处理柱头不处理用生长素处理用生长素处理用秋水仙素处理A．甲组B．丙组C．甲组、乙组和丙组D．丙组和丁组考点：生长素的作用以及作用的两重性．分析：无子果实的原理：无籽果实是在开花期没有完成授粉，不能产生种子，利用生长素类似物促进子房发育成果实．解答：解：甲组：由于开花前未套袋，并且开花后未用生长素进行处理，因此黄瓜正常完成授粉，产生的果实有种子，甲组错误；乙组：由于开花前未套袋，并且开花后用适宜浓度生长素进行处理，因此黄瓜正常完成授粉，产生的果实有种子，乙组错误；丙组：开花前套袋，开花期再涂抹一定浓度的生长素，植物不能形成种子，并且适宜浓度的生长素能促进子房发育成果实，能够获得无子黄瓜，丙组正确；丁组：秋水仙素没有促进子房发育的生理作用，因此用其处理子房不会发育成果实，丁组错误．故选：B．点评：本题着重考查了无籽果实获得的原理和方法，意在考查考生生长素应用等知识点的理解和掌握，难度中等．解题明确，二倍体的无子果实获得必需不授粉；同时利用一定浓度的生长素处理柱头．5．如图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是（）A．在BD范围内B．在OA范围内C．在BC范围内D．在BA范围内考点：生长素的作用以及作用的两重性．分析：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有生长素的促进作用及两重性，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题图结合问题的具体提示综合作答．解答：解：由于重力作用，生长素横向运输，导致b侧生长素浓度高于a侧．由于根、芽、茎三种器官对生长素敏感性不同，根比芽敏感，芽比茎敏感．从图中茎b侧生长速度比a侧快，说明a侧的生长素浓度比b侧低，b侧生长素促进作用大于a侧．由于茎的a侧生长素浓度在曲线B点以下的浓度范围内，因此，b侧生长素浓度应在BD范围内，这样才能使b侧生长速度大于a侧，才能使茎向上弯曲生长．故选：A．点评：本题结合曲线图，考查生长素的作用，意在考查考生分析图获取信息的能力和理解判断能力，属于中等难度题．6．扦插的枝条最好带幼芽，这样容易生根成活是因为（）A．芽能进行光合作用B．芽能产生生长素C．芽生长迅速D．芽的顶端分生组织能进行细胞分裂考点：生长素的作用以及作用的两重性．分析：在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子．生长素在农业生产上的应用：促进扦插的枝条生根，促进果实发育，获得无子果实，防止果实、叶片脱落．解答：解：芽的顶端分生组织能进行细胞分裂，能合成生长素．而生长素能促进扦插的枝条生根，所以扦插的枝条带幼芽，容易生根成活．故选：B．点评：本题考查生长素生理作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．7．要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在花的雌蕊柱头上，处理花的时期和条件是（）A．花蕾期，不去雄蕊B．花蕾期，去掉雄蕊C．开花后，不去雄蕊D．开花后，去掉雄蕊考点：生长素的作用以及作用的两重性．分析：在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子．生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育．解答：解：由于发育的种子能合成生长素，促进果实的发育．因此，要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在花的雌蕊柱头上，并应在花蕾期，去掉雄蕊，以防止自花传粉．故选：B．点评：本题考查生长素生理作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．8．在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入．把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周．一星期后幼苗生长状况为（）A．B．C．D．考点：生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．分析：由题意可知，一固定光源照射开一小窗的暗箱，如果幼苗固定不动，此为单侧光，可引起幼苗弯向光源生长．依题意，光源固定不动暗箱水平旋转，15分钟转一周，实际上是每隔15分钟幼苗受到一次来自暗箱小窗的光照射，其他时间均无光照射，因此，对于小幼苗来说，受到的依然是单侧光照射，只不过每次间隔的时间较长而已．解答：解：植物的生长素的重要生理作用之一是促进植物生长，其证据之一就是植物具有向光性．造成植物向光生长的外因是必须具有单侧光，内因是单侧光引起的生长素分布不均匀．光线使生长素在背光一侧比向光一侧分布多，因此，背光一侧比向光一侧生长得快（注意，不是细胞分裂得快），结果茎就朝向生长慢的一侧弯曲，即朝向光源一侧弯曲，显示出向光性．就本题而言，需要指出的是：（1）植物的茎对生长素不敏感，一般的浓度对它来说都属于较低浓度范围，在此范围内，浓度越高，促进生长的作用越强；（2）对幼苗来说，无论光源在何处，是什么性质的光，都无特别重大的意义，关键是幼苗处于只有一处小窗的暗箱中，小窗是它能接受到光线的唯一．因而，无论间隔多长时间接受到光，它都会一直弯向小窗生长．故选：B．点评：就生长素的生理作用这部分，在教科书上列举的知识点不多，但比较分散．生长素的发现、向光性、顶端优势均与生长素促进生长及两重性有关，学生如果不能正确地把握原理，或把生长素促进生长的两重性范围任意扩大，必然造成判断上的失误．因此，必须注意每部分知识点所涉及的适用范围，掌握不同器官对生长素的不同敏感度，才能得出正确的结论．9．一只发育着的幼果，虫蛀后不再生长，主要原因是虫蛀食了（）A．子房壁B．受精极核C．幼嫩种子D．受精卵考点：生长素的作用以及作用的两重性．分析：幼嫩的种子能产生生长素，促进果实的发育；无种子产生生长素会引起果实的早期脱落；因此，发育着的幼果，若被虫蛀后，不再生长的主要原因是被蛀食了幼果的幼嫩种子．解答：解：幼嫩的种子能产生生长素，促进果实的发育；无种子产生生长素，会引起果实的早期脱落；因此，发育着的幼果，若被虫蛀后，不再生长的主要原因是被蛀食了幼果的幼嫩种子．故选：C．点评：掌握幼嫩的种子能产生生长素，促进果实的发育；无种子产生生长素会引起果实的早期脱落是解决本题的关键．10．如图表示有关生长素的一项实验，经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）。
宁夏育才中学勤行校区高二生物下学期第二次(6月)月考试题
宁夏育才中学2015～2016学年第二学期高二年级生物月考试卷(试卷满分 100 分，考试时间为 100 分钟)试卷说明：本试卷分两部分，第一卷为选择题，第二卷为非选择题一、选择题（每题1分，共50分）1、现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在（）①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是种群基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰A．②④⑤⑥⑦ B．②③④⑥C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦2、有关内环境的叙述，错误的是（）A．内环境包括血浆、组织液和淋巴等B．在激烈运动中，血浆中的乳酸含量将增加C．人喝醋后，血浆中的pH明显下降D．血浆中蛋白质含量过低，会引起组织水肿3、下列关于人体内环境稳态的叙述，错误．．的是（）A．内环境的各种理化性质恒定不变B．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的C．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D．维持稳态的主要调节机制为神经-体液-免疫调节网络4、下图是反射弧的局部结构示意图，电流表①、②的电极均放置在神经纤维表面。
a、b为电流表接线的中点，刺激b点后，下列叙述错误的是（）A．电流表②偏转，电流表①不偏转B．b点兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小C．b点兴奋时，膜外电流方向与兴奋传导方向相反D．c点能检测到电位变化，说明兴奋只能由b→c5、下列关于神经调节的说法，错误的是（）A．效应器通常是由神经末梢及其支配的肌肉或腺体构成B．神经调节的基本方式是反射C．运动性失语症的有关中枢是人类特有的D．仅靠一个神经细胞就可以完成反射6、下列有关血糖调节的叙述,正确的是（）A．人体血糖浓度维持在3．9—6．lmmol/L,是激素调节的结果B．中学生上午第四课时,体内胰岛素分泌量有所增加C．肝细胞膜表面具有识别胰岛素、胰高血糖素等激素的多种受体D．糖尿病患者在饮食上要注意多吃含糖高的食物, 以补充随尿液排出的糖7、图10为水平衡调节图解，据图判断A、B、C依次为（）A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管集合管B．抗利尿激素、肾小管集合管、渴觉中枢C．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管集合管D．渴觉中枢、肾小管集合管、抗利尿激素8、马拉松长跑过程中，运动员会大量出汗，为了维持内环境相对稳定，机体会出现一些调节活动，其中正确的是（）①胰岛A细胞的分泌活动增强②胰岛B细胞的分泌活动增强③抗利尿激素分泌减少④抗利尿激素分泌增加．A．①③B．①④ C．②③ D．②④9、科研人员分别给三只幼年雄性大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应。
宁夏高二生物下学期期中试卷(含解析)-人教版高二全册生物试题
2016-2017学年宁夏高二（下）期中生物试卷一、选择题（本大题共50小题．每小题1分．共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．）1．宁夏枸杞的遗传物质是（）A．DNA B．RNA C．DNA和RNA D．DNA或RNA2．噬菌体的各种性状能传递给后代是通过（）A．噬菌体的DNA B．细菌的DNAC．噬菌体的蛋白质D．细菌的核糖体3．噬菌体在增殖过程中利用的原料是（）A．细菌的核苷酸和自己的氨基酸B．自己的核苷酸和细菌的氨基酸C．细菌的脱氧核苷酸和氨基酸D．自己的氨基酸和细菌的核苷酸4．用噬菌体去侵染体内含32P的细菌，在细菌解体后含32P的是（）A．子代噬菌体DNA B．子代噬菌体蛋白质外壳C．子代噬菌体所有部分D．子代噬菌体不含32P5．雄果蝇的精子染色体组成是（）A．3+X B．3+Y C．3+X和3+Y D．3+X或3+Y6．下列哪一组物质是DNA的组成成分（）A．核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸B．脱氧核糖、磷酸、碱基C．核糖、碱基、磷酸 D．脱氧核糖、核酸、磷酸7．四种脱氧核苷酸的不同取决于（）A．五碳糖的种类 B．含氮碱基的种类C．磷酸分子的多少D．碱基对的排列顺序8．某细胞DNA分子的碱基中，腺嘌呤的分子数占18%，那么鸟嘌呤的分子数占（）A．9% B．18% C．32% D．36%9．从某一生物的组织中提取DNA进行分析，其中C+G=46%，又知该DNA分子的一条链中A为28%，问另一条链中A占该链全部碱基的（）A．26% B．24% C．14% D．11%10．某DNA分子片段含有100个碱基对，其中A为60个，该片段连续复制三次所需C的数量为（）A．180个B．280个C．320个D．360个11．在下列的转录简式中有核苷酸（）DNA：﹣﹣A﹣﹣T﹣﹣G﹣﹣C﹣﹣，RNA：﹣U﹣﹣A﹣﹣C﹣﹣G﹣﹣A．4种B．5种C．6种D．8种12．DNA转录形成的mRNA从细胞核中出来进入细胞质中，穿过（）磷脂双分子层．A．6层B．0层C．2层D．4层13．已知一段mRNA含有30个碱基，其中A和G有12个，转录该段mRNA的DNA分子中应有C 和T的个数是（）A．12 B．24 C．18 D．3014．DNA解旋发生在（）A．复制与转录中 B．转录中C．翻译中D．复制中15．某DNA分子片段中碱基为2400对，则由此片段所控制合成的多肽链中，最多有氨基酸多少种（）A．800 B．400 C．200 D．2016．在下列遗传谱系中，只能由常染色体上隐性基因决定的性状遗传是（）A．B．C．D．17．基因控制性状表现的主要途径是（）A．RNA→蛋白质（性状）B．DNA→蛋白质（性状）C．RNA→DNA→蛋白质（性状） D．DNA→RNA→蛋白质（性状）18．进行有性生殖的生物，下代和上代间总是存在着一定差异的主要原因是（）A．基因重组 B．基因突变 C．可遗传的变异 D．染色体变异19．基因突变常发生在细胞周期的（）A．分裂间期B．分裂期前期C．分裂期后期D．在分裂期的各个时期都有可能20．某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上的（A+T）：（C+G）=2：5，DNA分子连续复制两次，共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是（）A．400个B．600个C．1200个D．1600个21．如图代表某生物体细胞的细胞核，下图中，哪个图不可能是这种生物所产生的配子（）A．B．C．D．22．如果某个动物产生了一个新的基因，那么这个基因的形成可能是由于（）A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异D．出芽生殖23．在育种上既要得到更多变异，又要使后代变异性状较快的稳定，最好采用（）A．单倍体育种B．多倍体育种C．杂交育种 D．诱变育种24．等位基因位于（）A．DNA分子的两条链上B．复制后的两条染色单体上C．一对同源染色体上 D．两个四分体之间25．下列为性染色体异常遗传病的是（）A．白化病B．苯丙酮尿症C．21三体综合征D．性腺发育不良症26．某男孩患有21三体综合征，其原因是与卵细胞融合的精子中21号染色体是一对，请分析下列与精子形成相关的原因是（）A．初级精母细胞中21号同源染色体没有分离B．次级精母细胞中21号染色体着丝点不分裂C．次级精母细胞中21号同源染色体没有联会D．精原细胞中21号染色体没有复制27．杂交育种所依据的遗传学原理是（）A．基因突变 B．染色体结构变异C．基因重组 D．染色体数目变异28．已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子某基因编码区有意义链（转录时起模板作用的链）的碱基排列顺序如下：TAAGCTACTG﹣（省略40个碱基）一GAGATCTAGA，则此基因控制合成的蛋白质中含有氨基酸个数最多为（）A．20 B．15 C．16 D．1829．在基因工程操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是（）A．人工合成目的基因 B．目的基因与运载体结合C．目的基因的检测和表达 D．将目的基因导入受体细胞30．下列关于质粒的叙述，正确的是（）A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B．质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C．质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的31．决定生物进化方向的是（）A．基因重组 B．自然选择 C．染色体变异D．基因突变32．既是生物变异的根本来源，又对生物进化具有重要意义的是（）A．环境因素的变化B．基因重组C．基因突变 D．染色体变异33．已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、p、q五个基因，如图列出的若干种变化中，不属于染色体结构发生变化的是（）A．B．C．D．34．如图为人体体液之间的物质交换示意图，下列叙述中错误的是（）A．A中含有大量的淋巴细胞B．DNA解旋酶可以存在于B内C．神经递质（如乙酰胆碱）可以存在于C中D．D可以运输养料、氧气、无机盐和胰淀粉酶等35．下列现象中，属于进入人体内环境的是（）A．氧气进入线粒体B．肝脏释放葡萄糖进入血浆C．牛奶进入胃中 D．HIV进入脑细胞36．下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是（）A．氧气、抗体、神经递质、胰蛋白酶都出现在细胞外液中B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和血红蛋白的含量有关C．花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加可能引起病人组织水肿D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的37．农作物育种上常采用的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种等．它们的理论依据依次是（）①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异．A．①③④④ B．④③①② C．②④①③ D．①②④③38．下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是（不考虑终止密码子）（）A．第6位的C被替换为TB．第9位与第10位之间插入1个TC．第100、101、102位被替换为TTTD．第103至105位被替换为1个T39．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，下列叙述中错误的是（）A．给低血糖昏厥着注射葡萄糖B．出汗过多的运动员喝淡盐水C．糖尿病患者定期服用胰岛素D．向被毒蛇咬后的人体内注射抗蛇毒血清40．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在图中标记元素所在部位依次是（）A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③⑤41．关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使肾小管细胞吸水能力增强D．水盐平衡的调节中枢在脑干42．图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是（）A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器B．b神经元的活动可受大脑皮层控制C．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射D．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正43．下列关于人体内环境和稳态的叙述不正确的是（）A．人体内环境的成分有血糖、生长激素、抗体等B．体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素表现为协同作用C．糖尿病患者尿多，是因为代谢旺盛，产生的水比正常人多D．血浆中的每一对缓冲物质是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成44．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．如图为该反射弧的模式图．A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④45．如图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是（）A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对K+通透性增大B．②处的液体为组织液，③一定是下一个神经元的轴突膜C．在前膜发生电信号→化学信号的转变过程，需要消耗能量D．③是突触后膜，其膜内外均存在神经递质的特异性受体46．如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，对该图分析正确的是（）A．器官A除分泌激素a外，还可以分泌抗利尿激素B．器官B分泌的激素b浓度高时，对器官A和C均有抑制作用C．器官C分泌的激素c浓度高时，对器官A有抑制作用D．器官C还可分泌生长激素与激素b的关系为协同作用47．下列体液调节和神经调节的叙述，错误的是（）A．垂体释放的抗利尿激素能提髙肾脏集合管对水的通透性B．单细胞动物只有体液调节，没有神经谪节和免疫调节C．神经递质与突触后膜上载体的结合具有特异性D．某些腺体的细胞可接受神经递质传递的信息48．如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，据图分析下列说法正确的是（）A．图中激素②能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌B．寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加C．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节D．激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以说②③具有拮抗作用49．某一基因的起始端插入了两个碱基对．在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其指导合成的蛋白质结构影响最小（）A．置换单个碱基对B．增加3个碱基对C．缺失3个碱基对D．缺失5个碱基对50．产生白化病的根本原因是（）A．缺少黑色素B．缺少阳光照射 C．缺少有关的酶 D．基因突变二、非选择题（本大题共5小题．共50分）51．如图是两个家族的遗传系谱图，乙病为色盲（B、b），Ⅲ3、Ⅲ4均不同时携带两种致病基因．请据图回答：（1）甲病致病基因位于染色体上，是性遗传，男女患病机率（相等、不相等）．（2）Ⅲ2与Ⅲ3为异卵双生（由不同的受精卵发育而来），则Ⅲ3表现型是否一定正常？，原因是．（3）Ⅰ3的基因型是，Ⅰ4的基因型是．（4）若Ⅲ1是21三体综合征患者，则其可能是由染色体组成为的卵细胞和的精子受精发育而来，这种可遗传的变异属于染色体的变异．52．如图表示以DNA为模板转录形成RNA的过程．请据图分析回答下列问题：（1）在玉米的叶肉细胞中，能够进行该生理过程的细胞结构有、、．（2）转录过程中在的催化作用下，以其中的链作为模板链，以为原料，由提供能量，按照原则，合成出RNA．（3）通过转录，DNA分子中的遗传信息被准确地转移到中．（4）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过进入细胞质中，与结合在一起直接指导蛋白质的合成过程叫做．53．将基因型为AA和aa的两个植株杂交，得到F1，再将F1作如图处理试分析完成问题．（1）乙植株的基因型是，属于倍体．（2）用乙植株的花粉直接培养成的植株属于倍体，其基因型及比例为．（3）丙植株的体细胞内含有个染色体组．54．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．A、B、C、D表示四种体液•①②表示有关的物质．请据图回答下列问题：（1）A〜D中不属于内环境成分的是．（2）B体液经过循环汇人C中，B、C成分的最主要差别是C中．（3）C的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关；其酸碱度保持相对稳定，与它含有的、HPO42﹣等离子有关．（4）如果②代表02，由体外进入到组织细胞需要（系统）协助完成；机体维持稳态的主要是指内环境的相对稳定．55．如图示人体内环境稳态调节的相关机理，请据图回答：（1）由图可知，对甲细胞的调节，既可通过释放的神经递质直接进行调节，还可通过有关激素进行调节．两种信号分子均是与甲细胞膜表面相应的结合后起调节作用的．（2）图中A处的信号转换过程为．（3）若甲细胞为下丘脑细胞，当甲状腺激素分泌增多时，甲细胞分泌的物质会，这是一种调节机制．（4）若甲为肝细胞，饥饿时图示中（填C或B）端血糖浓度高．原因是胰高血糖素含量，它作用于甲细胞促进，使血糖维持正常水平．（5）人体内环境稳态的调节机制是网络，这是的结果．2016-2017学年宁夏育才中学高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共50小题．每小题1分．共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．）1．宁夏枸杞的遗传物质是（）A．DNA B．RNA C．DNA和RNA D．DNA或RNA【考点】1D：核酸在生命活动中的作用．【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质．2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA．3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：宁夏枸杞是由细胞组成的，而细胞类生物的遗传物质都是DNA．故选：A．2．噬菌体的各种性状能传递给后代是通过（）A．噬菌体的DNA B．细菌的DNAC．噬菌体的蛋白质D．细菌的核糖体【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存．2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验的结论：DNA是遗传物质．【解答】解：噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，而蛋白质外壳则留在外面，在侵染过程的“合成”阶段，噬菌体以自身的DNA作为模板，而原料（核糖核苷酸和氨基酸）、ATP、酶、场所（核糖体）等条件均由细菌提供，所以在噬菌体的亲子代之间，只有DNA有连续性，子代噬菌体的性状是通过DNA遗传的，DNA是噬菌体的遗传物质．故选：A．3．噬菌体在增殖过程中利用的原料是（）A．细菌的核苷酸和自己的氨基酸B．自己的核苷酸和细菌的氨基酸C．细菌的脱氧核苷酸和氨基酸D．自己的氨基酸和细菌的核苷酸【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在外面；DNA进入细菌后作为模板控制子代噬菌体合成，而合成子代噬菌体蛋白质外壳和DNA的原料（氨基酸和脱氧核苷酸）由细菌提供．故选：C．4．用噬菌体去侵染体内含32P的细菌，在细菌解体后含32P的是（）A．子代噬菌体DNA B．子代噬菌体蛋白质外壳C．子代噬菌体所有部分D．子代噬菌体不含32P【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：①研究者：1952年，赫尔希和蔡斯．②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等．③实验方法：放射性同位素标记法．④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用．⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．⑥实验结论：DNA是遗传物质．【解答】解：由于P是DNA的特征元素，且DNA分子是半保留复制，所以用含32P的噬菌体侵染细菌，在细菌解体后，子代噬菌体的DNA含有32P．故选：A．5．雄果蝇的精子染色体组成是（）A．3+X B．3+Y C．3+X和3+Y D．3+X或3+Y【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】果蝇的体细胞中共有8条染色，并且性别决定方式为XY型，则雌果蝇的染色体组成为6条常染色体和XX，雄果蝇的染色体组成为6条常染色体和XY，据此答题．【解答】解：根据题意分析已知，果蝇的体细胞中共有8条染色，并且性别决定方式为XY型，则雄果蝇的染色体组成为6条常染色体和XY．经过减数分裂过程，同源染色体分离，则形成的精子中应该含有3条常染色体和一条X染色体或一条Y染色体，即3+X或3+Y．故选：D．6．下列哪一组物质是DNA的组成成分（）A．核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸B．脱氧核糖、磷酸、碱基C．核糖、碱基、磷酸 D．脱氧核糖、核酸、磷酸【考点】78：DNA分子结构的主要特点．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是DNA分子的组成成分，回忆DNA分子的组成成分，然后分析选项进行解答．【解答】解：DNA分子的组成成分是脱氧核糖、磷酸和A、T、G、C碱基．故选：B．7．四种脱氧核苷酸的不同取决于（）A．五碳糖的种类 B．含氮碱基的种类C．磷酸分子的多少D．碱基对的排列顺序【考点】76：DNA分子的基本单位．【分析】DNA和RNA的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基DNA 脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、TRNA 核糖核苷酸核糖A、C、G、U【解答】解：一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基（A、C、G、T）组成，其中组成不同脱氧核苷酸的磷酸和脱氧核糖相同，但含氮碱基不同．因此，四种脱氧核苷酸的不同取决于含氮碱基的种类．故选：B．8．某细胞DNA分子的碱基中，腺嘌呤的分子数占18%，那么鸟嘌呤的分子数占（）A．9% B．18% C．32% D．36%【考点】77：碱基互补配对原则；78：DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A﹣T、C﹣G）．【解答】解：已知DNA分子含腺嘌呤的分子数占18%，根据碱基互补配对原则，A=T，则腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占36%，所以鸟嘌呤G=C=（1﹣36%）÷2=32%．故选：C．9．从某一生物的组织中提取DNA进行分析，其中C+G=46%，又知该DNA分子的一条链中A为28%，问另一条链中A占该链全部碱基的（）A．26% B．24% C．14% D．11%【考点】78：DNA分子结构的主要特点．【分析】双链DNA分子中遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则，配对的碱基相等；根据碱基互补配对原则进行推理、计算相关问题．【解答】解：由题意知，该DNA分子中，G+C=46%，则A+T=54%，因此双链DNA中A=T=27%，又知，一条链中A为28%，则该链中A占双链的14%，所以另一条链中A占双链的比例是27%﹣14%=13%，故另一条链中A占该链全部碱基的比例是13%×2=26%．故选：A．10．某DNA分子片段含有100个碱基对，其中A为60个，该片段连续复制三次所需C的数量为（）A．180个B．280个C．320个D．360个【考点】7C：DNA分子的复制；78：DNA分子结构的主要特点．【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链．根据题意分析可知：（1）1个DNA经过三次复制，共产生23=8个DNA分子；（2）不配对的碱基之和等于碱基总数的一半，所以该DNA分子中胞嘧啶（C）=100﹣60=40．【解答】解：在DNA分子中，任何不配对的碱基之和等于碱基总数的一半，即腺嘌呤和鸟嘌呤之和是碱基总数的一半，所以该DNA分子中胞嘧啶（C）=100﹣60=40个．一个DNA分子片段，复制n次后，可得2n个DNA分子片段，即该DNA复制经过3次复制后共形成23=8个DNA 分子．因此该DNA分子片段复制3次，需要的游离胞嘧啶脱氧核苷酸（C）为（8﹣1）×40=280个．故选：B．11．在下列的转录简式中有核苷酸（）DNA：﹣﹣A﹣﹣T﹣﹣G﹣﹣C﹣﹣，RNA：﹣U﹣﹣A﹣﹣C﹣﹣G﹣﹣A．4种B．5种C．6种D．8种【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：图示表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程，图中共涉及5种碱基（A、C、G、T、U），8种核苷酸．据此答题．【解答】解：图中DNA链含有四种脱氧核糖核苷酸，RNA链含有四种核糖核苷酸，因此共有8种核苷酸．故选：D．12．DNA转录形成的mRNA从细胞核中出来进入细胞质中，穿过（）磷脂双分子层．A．6层B．0层C．2层D．4层【考点】2G：细胞核的结构和功能；7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】本题主要考查细胞核的结构．1、核膜是双层膜，有核孔．核膜使细胞的核质分开；核孔使细胞的核质之间能进行物质交换，如信使RNA通过核孔进入细胞质．核膜是选择透过性膜，氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等可通透核膜．由于核膜上有大量的多种酶，可进行各种生化反应．2、核仁是细胞核中显著的结构，它折光性较强．在细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性的消失和重建．核仁呈圆形或椭圆形颗粒状结构，没有外膜，是匀质的球形小体．核仁富含蛋白质和RNA分子，核糖体中的RNA就来自核仁．核糖体是合成蛋白质场所，所以蛋白质合成旺盛的细胞常有较大和较多的核仁．3、染色质：是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质．其主要成分是DNA和蛋白质．在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体．【解答】解：DNA转录形成的mRNA从细胞核的核孔出来，进入细胞质中，没有穿过膜，故穿过0层磷脂双分子层，ACD错误；B正确．故选：B．13．已知一段mRNA含有30个碱基，其中A和G有12个，转录该段mRNA的DNA分子中应有C 和T的个数是（）A．12 B．24 C．18 D．30【考点】7F：遗传信息的转录和翻译；78：DNA分子结构的主要特点．【分析】在双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A﹣T、C﹣G，而互补配对的碱基两两相等，所以A=T，C=G，则A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．【解答】解：mRNA是以DNA的一条链为模板转录而来的，若mRNA有30个碱基，则转录该mRNA 的DNA含有碱基数为30×2=60个．根据碱基互补配对原则，DNA双链中不配对碱基之和占碱基总数的一半，所以转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数共有60÷2=30个．故选：D．14．DNA解旋发生在（）A．复制与转录中 B．转录中C．翻译中D．复制中【考点】7C：DNA分子的复制；7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．【解答】解：由于DNA分子是规则的双螺旋结构，而DNA分子复制是以DNA分子的两条链分别为模板，转录是以DNA分子的一条链为模板，所以在复制与转录中过程中，都需要解旋酶参与，使DNA解旋．而翻译的模板是单链mRNA，不需要解旋酶．故选：A．15．某DNA分子片段中碱基为2400对，则由此片段所控制合成的多肽链中，最多有氨基酸多少种（）A．800 B．400 C．200 D．20【考点】7F：遗传信息的转录和翻译；13：氨基酸的种类．【分析】mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，翻译过程中，mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的，是DNA（基因）中碱基数目的．即DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1．【解答】解：DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6：3：1，某DNA分子片段中碱基为2400对，则由此片段所控制合成的多肽链中，最多含氨基酸2400×2÷6=800个，而合成蛋白质的氨基酸大约只有20种．因此，由此片段所控制合成的多肽链中，最多有20种氨基酸．故选：D．16．在下列遗传谱系中，只能由常染色体上隐性基因决定的性状遗传是（）A．B．C．D．【考点】A4：常见的人类遗传病．【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙．2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传．3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病．4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别。
宁夏回族自治区高二下学期生物期中考试试卷A卷
宁夏回族自治区高二下学期生物期中考试试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（40小题，1-20题每题1分，21-40题每题1.5 (共40题；共51分)1. （1分） (2017高二下·宝安期中) 下列关于高中生物学实验的原理、方法或选材的叙述，正确的是（）A . 制作果醋时，通氧不足或温度过低会使发酵受影响B . 利用稀释涂布平板法对细菌计数时需借助于显微镜C . 对提取出的胡萝卜素进行纸层析鉴定，在纸层析过程中，滤纸可放在普通烧杯中D . 固定化酶和固定化细胞技术中，反应产物对固定化酶的活性没有影响2. （1分）果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，相关措施正确的是（）A . 葡萄汁要装满发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵B . 在葡萄酒发酵过程中，每隔12 h左右打开瓶盖一次，放出CO2C . 果酒发酵过程中温度控制在30℃，果醋发酵过程中温度控制在20℃D . 在果醋发酵过程中，要适时通过充气口充气，有利于醋酸菌的代谢3. （1分）(2020·海南模拟) 下列关于传统发酵技术的叙述，正确的是（）A . 用带盖的瓶子制作果酒时，不能拧松瓶盖B . 制作果酒时，应将原料葡萄汁进行高压蒸汽灭菌C . 制作果醋时，应关闭通气口，防止杂菌进入D . 制作泡菜时，需要将盐水煮沸冷却后再使用4. （1分） (2016高二下·平安期中) 果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”，与其相关的微生物分别是（）A . 醋酸菌、乳酸菌、毛霉B . 乳酸菌、毛霉、醋酸菌C . 醋酸菌、酵母菌、毛霉D . 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌5. （1.5分）红酸汤是苗族人民的传统食品,它颜色鲜红、气味清香、味道酸爽。
以番茄和辣椒为原料的红酸汤制作流程如下。
下列相关叙述正确的是（）选择原料→洗净擦干→装坛→密封发酵→成品A . 红酸汤制作过程中用到的微生物主要是醋酸菌B . 装坛时加入成品红酸汤是为了增加发酵菌种的数量C . 装坛时不装满的原因是促进微生物繁殖D . 红酸汤的制作中发酵时间越长,口味越纯正6. （1分）家庭制腐乳，常将豆腐块平放在铺有干净的粽叶盘内，摆好豆腐块后，豆腐上面再铺上干净的粽叶，将平盘置于15～18 ℃的地方，大约5 d后，豆腐表面长满了白色的菌丝，这里的粽叶所起的作用是（）A . 提供菌种B . 杀菌作用C . 吸水作用D . 增加视觉效果7. （1分） (2019高二下·鸡东月考) 下列有关微生物培养与应用的说法正确的是（）。
宁夏银川市育才中学2017-2018学年高二下学期期末生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年宁夏银川市育才中学高二（下）期末生物试卷一、共45题，每题只有一个正确选项，请选出最符合题意的选项1．血浆中的水来自（）A．组织液B．组织液、消化道C．淋巴、组织液 D．消化道、组织液、淋巴2．下列属于内环境稳态实例的是（）A．HCO与HPO等离子共同作用，维持血浆pH在7.35～7.45之间B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D．剧烈运动出很多汗后，上厕所的次数会比平时少3．通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是（）A．Na+浓度B．蛋白质含量C．渗透压D．O2浓度4．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．D．组织液→血浆→组织液→靶细胞5．内环境稳态的维持是生命活动正常进行的保障．以下关于人体内环境的叙述错误的是（）A．内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所B．内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动C．内环境温度和渗透压的调节中枢都在下丘脑D．内环境稳态包括成分稳态和理化性质稳态6．下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B．神经递质在突触间隙中的移动消耗A TPC．突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATPD．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗A TP7．对神经调节有关的叙述错误的是（）A．感受器受到刺激后，不一定产生兴奋B．神经细胞兴奋部位膜内侧阳离子的浓度低于外侧C．神经递质与受体结合后，突触后膜的电位不一定是外负内正D．脑中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢8．下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（）A．神经细胞兴奋时，兴奋传导方向与膜外电流方向相同B．K+外流是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因C．突触前膜完成了“电信号→化学信号→电信号”的转变D．兴奋发生时膜外侧的电位变化是“负电位→正电位”9．如图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是（）A．甲图中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合B．图甲为图乙中结构e的局部放大图象C．图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩D．图乙中的X所示神经纤维为传入神经10．手碰到针尖后，会发生缩手反射．下列叙述正确的是（）A．先感到疼痛后缩手 B．先缩手后感到疼痛C．缩手和痛感同时发生D．此反射属于条件反射11．关于动物体液调节的叙述，错误的是（）A．机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B．与神经调节相比，体液调节迅速而准确C．血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量D．激素的分泌量可随内、外环境的改变变化12．如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（）A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的B．c激素是下丘脑合成垂体释放的，e表示水的重吸收过程C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节13．体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞．下面激素与靶细胞的关系不正确的是（）A．甲状腺激素与下丘脑细胞B．促性腺激素释放激素与垂体细胞C．胰高血糖素与骨骼肌细胞D．促甲状腺激素与甲状腺细胞14．关于人体体温调节的叙述，错误的是（）A．呼气是人体的主要散热途径B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D．下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能15．下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是（）A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的调节B．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C．摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D．饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定16．关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是（）A．非特异性免疫是能够遗传的B．过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C．机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D．非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用下列叙述正确的是（）B．甲、丙两组丧失了特异性免疫功能C．输入造血干细胞后甲组仍不能恢复细胞免疫功能D．输入造血干细胞后乙组恢复体液免疫功能18．如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图．下列有关叙述错误的是（）A．过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫B．吞噬细胞也参与图示免疫过程C．细胞a只能为B淋巴细胞，细胞b只能为T淋巴细胞D．细胞c只能为浆细胞，细胞d只能为效应T细胞19．如图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是（）①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒；②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系；③HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力；④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间．A．①②B．①④C．②③D．③④20．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克．以下有关叙述，正确的是（）A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应21．为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示．根据实验结果判断，下列叙述正确的是（）A．胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等B．胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C．胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能D．琼脂块d′从a′中获得IAA量小于a′的输出量22．下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是（）A．提出的问题：生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少？B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C．如果用浸泡法，对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度D．如果用沾蘸法，对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度23．下列有关植物向性运动的叙述，正确的是（）A．茎与根对重力刺激的反应不同是因为它们对生长素的敏感程度不同B．生长素的横向运输与单侧光照无关C．茎的向性运动能体现生长素的作用特点D．失重状态下生长素不能极性运输，根丧失了向地生长的特性24．如图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图．据图判断下列说法正确的是（）A．琼脂块中生长素浓度大于c时，A会大于90B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐增大C．琼脂块中生长素浓度在b点时，A具有最小值D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性25．下表所示为五类植物激素的部分生理效应（+：促进作用﹣：抑制作用）．下列叙述错误B．在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素C．表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果D．解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法26．如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（）A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度27．下列与种群和群落相关的叙述中，正确的是（）A．沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替B．田鼠在被捕捉过一次后很难再被捕捉到，会使用标志重捕法估算的种群密度比实际值小C．草原群落具有水平结构，但没有垂直结构D．仅靠种群密度不能准确地反映种群数量的变化趋势28．下列有关个体、种群、物种的叙述错误的是（）A．同一种群内的个体一定属于同一物种B．不同种群的个体可能属于同一物种C．个体与种群之间既有区别又有联系D．物种是所有种群的集合29．某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定．该动物个体从出生到性成熟需要6个月．图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）．关于该种群的叙述，错误的是（）A．该种群10月份的出生率不可能为零B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化D．大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度30．下列有关种群特征的叙述，错误的是（）A．种群密度是种群最基本的数量特征B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例C．同一物种的种群密度不会发生变化D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率31．资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用．自然种群增长呈“S”型曲K=200N）．防治蝗虫应在蝗虫数量达到3点时进行B．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点C．环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后D．在种群数量逐渐增多的过程中，种群的增长速率逐渐减少32．下列有关动物丰富度的研究方法，正确的是（）A．调查土壤动物丰富度﹣﹣标志重捕法B．统计土壤动物丰富度﹣﹣记名计算法和目测估计法C．观察肉眼难识别的小动物﹣﹣高倍显微镜观察D．调查水中小动物类群丰富度﹣﹣生态缸进行培养33．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图．若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群．下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（）A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D．丙和甲既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下乙种群34．下列关于生物的群落结构和群落演替的叙述中，正确的是（）A．生物群落的垂直结构中，植物分层和动物分层的原因相同B．群落演替不会影响群落结构的复杂程度C．裸岩演替速度慢的主要原因与土壤形成时间较长有关D．自然状态下，随着群落演替的进行，曾经出现过物种全部消失35．图中A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况．据此判断下列选项中正确的是（）A．温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素B．A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构C．C处植物的分层现象主要是因为光照的影响D．影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分36．下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A．生态系统的组成成分中含有非生物成分B．生态系统相对稳定时无能量输入和散失C．生态系统维持相对稳定离不开信息传递D．食物网是生态系统能量流动的渠道37．我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理．若鹰迁入了蝉，螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并在栖息于林中，下列叙述正确的是（）A．鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B．该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D．鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向38．如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程的能量流动．下列有关叙述正确的是（）A．①是流入该生态系统的总能量B．分解者获得的能量最少C．图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率D．③和④分别属于草和兔同化量的一部分39．下列有关生态系统功能的描述，错误的是（）A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用40．低碳生活方式已逐步被全社会所认同．根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，不正确的是（）A．生物群落内部进行碳循环的物质形式是有机物B．参与过程②和过程③的生物包括生产者、消费者和分解者C．可以通过增强过程③减少大气中CO2的含量D．开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对过程①的依赖41．下列关于生态系统的叙述不正确的是（）A．生态系统稳态是依靠生态系统的自我调节实现的B．在自然条件下，生态系统总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强42．负反馈调节是维持生命系统平衡或稳态的一种重要调节机制．下列调节过程中不属于负反馈调节的是（）A．当食物过咸或饮水不足时，抗利尿激素分泌增加，机体尿量减少B．大量猎杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降C．在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降D．湖泊受污染后鱼类数量减少，鱼体死亡腐烂进一步加重污染43．稻鸭共生生态系统是以鸭子捕食害虫代替农药，以鸭子采食杂革代替除草剂，以鸭子粪便作为有机肥料代替化肥，以鸭子不间断的活动产生中耕混水效果来刺激水稻生长的稻田种养生态系统．在管理方面有很多需要注意之处：如在鸭子不同生长阶段实行不同水分管理方式，定期召唤回橱以便坊雨、防高温等的管理．以下有关叙述错误的是（）A．适当放鸭增加稻田的生物多样性并延长了相关食物链，但没有增加新的食物链B．稻鸭共作改变了稻田群落的垂直结构，既充分利用了空间，又实现了物质良性循环和能量多级利用C．利用鸭子捕虫除草可对害虫及杂草种群进行持续控制，控虫除草效果比使用农药更为显著D．叫声换回鸭群，与物理信息传递有关，体现了该生态系统中人的因素仍起主导作用44．在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想．根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是（）A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用C．“退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准45．在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是（）A．建立盐城丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏B．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度C．建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性D．建立缓冲带，减少人类干扰，使被破坏的湿地依靠自然恢复二、解答题（共5小题，满分55分）46．如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境的关系，图中的（填序号）构成内环境，毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是（填序号），图中能直接相互交换物质的体液是（填序号）．（2）、、是细胞外液理化性质的三个主要方面．．（3）⑤中O2进入①至少需要穿过层磷脂双分子层．O2主要参与有氧呼吸的第阶段．（4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别．一般情况下，②与③成分上的主要区别是．47．乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图．据图回答问题：（1）图中A﹣C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是（填“A”“C”或“E”）．除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮（填“能”或“不能”）作为神经递质．（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A﹣C通过这一跨膜运输方式释放到，再到达突出后膜．（3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续．48．甲图表示某草原上以植物为食的仓鼠种群数量变化（K0表示仓鼠种群在理想状况下的环境容量），乙图为仓鼠所摄入能量的去路（字母表示相应能量）．请回答：（1）据甲图分析，仓鼠的种群数量呈型增长；当某种天敌进入一段时间后，仓鼠种群数量达到了相对稳定状态，则天敌最可能进入的时间在处；在捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量在之间．（2）乙图中A属于同化的能量，能量C用于．（3）若B中能量为1.5×109 kJ，C中能量为1.4×109 kJ，某种天敌同化的能量为4.2×107 kJ，则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为．（4）为研究草原上的蚂蚁和仓鼠等啮齿动物在种子利用上的种间关系，生态学家在草原上划定3个基本相同的区域进行实验，实验过程及实验结果如下表．请补充填写表格内列浓度梯度的2，4﹣D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示．（1）由图分析可知，对5号烧杯中的2，4﹣D溶液的操作还应，该操作体现了原则．（2）由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4﹣D溶液浓度的范围是，实验结果（能，不能）体现两重性．（3）图三表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上C点表示，曲线上H点表示．若某植物水平放置，茎的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度范围是．50．表是生物学工作者收集到的我市某湖区几种生物的食物网关系（“√“表示存在食物关该食物网中有条食物链，在该食物网中鲫鱼占有个营养级．（2）假如鲫鱼的食物有来自轮虫，来自螺蛳，来自水草，来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物kg．（3）鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量．鸡粪中的碳元素只能以形式流向鱼．如果投入鸡粪过多，将导致浮游植物大量增殖引起水体富营养化，导致水体富营养化的直接原因是鸡粪分解后产生的．2017-2018学年宁夏银川市育才中学高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、共45题，每题只有一个正确选项，请选出最符合题意的选项1．血浆中的水来自（）A．组织液B．组织液、消化道C．淋巴、组织液 D．消化道、组织液、淋巴【考点】内环境的组成．【分析】细胞在体内直接所处的环境即细胞外液，称之为内环境．内环境是细胞直接进行新陈代谢的场所，是细胞直接生活的环境．细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴．血浆可以和组织液相互渗透，组织液的一部分形成淋巴，淋巴最后回流到血浆中．【解答】解：A、血浆可以和组织液相互渗透，因此血浆中的水可以来自组织液，但是这只是一方面，不全面，A错误；B、消化道的水分可以经过吸收而进入血浆中，因此，血浆中的水可以来自消化道，但这也只是一方面，不全面，B错误；C、由于淋巴可以回流到血浆中去，因此血浆中的水可以来自淋巴，同样这也是一方面，不全面，C错误；D、由A、B、C的分析可知，血浆中的水可以来自组织液、消化道和淋巴，D正确．故选：D．2．下列属于内环境稳态实例的是（）A．HCO与HPO等离子共同作用，维持血浆pH在7.35～7.45之间B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变D．剧烈运动出很多汗后，上厕所的次数会比平时少【考点】稳态的生理意义．【分析】阅读题干可知，本题是对于内环境稳态的实例的判断，根据选项涉及的内容分析判断是否是问题的实例即可．【解答】解：内环境的问题是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态．A、HHCO与HPO等离子共同作用，维持血浆pH在7.35～7.45之间，是酸碱度的稳态，属于理化性质方面的稳态；A正确．B、人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞是属于化学成分保持相对稳定的稳态；B正确．C、肌细胞内肌蛋白是细胞内的成分，不属于内环境的成分；C错误．D、剧烈运动出很多汗后，上厕所的次数会比平时少，属于水平衡调节，是内环境化学成分的稳态；D正确．故选：ABD．3．通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是（）A．Na+浓度B．蛋白质含量C．渗透压D．O2浓度【考点】内环境的理化特性．【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．【解答】解：A、Na+主要存在细胞外液中，故人体组织细胞的细胞内液中Na+浓度明显低于组织液，A错误；B、人体组织细胞的细胞内液中蛋白质含量较高，而组织液中的蛋白质含量很低，B错误；C、人体组织细胞的细胞内液与组织液的渗透压相等，C正确；D、O2从组织液自由扩散进入组织细胞内，故组织液中O2浓度高于组织细胞的细胞内液，D错误．故选：C．4．肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．D．组织液→血浆→组织液→靶细胞【考点】内环境的组成．【分析】内环境由血浆、组织液、淋巴组成，血浆可以穿过毛细血管壁形成组织液，组织液也可以穿过毛细血管壁形成血浆，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆．【解答】解：肌肉注射时，药液首先进入组织液，由组织液穿过毛细血管壁进入血浆和穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，随淋巴循环进入血浆，血浆中的药液随血液循环运输到全身组织，进入组织液进而进入靶细胞发挥作用．故选：C．5．内环境稳态的维持是生命活动正常进行的保障．以下关于人体内环境的叙述错误的是（）A．内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所B．内环境的变化会引起机体自动调节器官和系统的活动C．内环境温度和渗透压的调节中枢都在下丘脑D．内环境稳态包括成分稳态和理化性质稳态【考点】内环境的理化特性；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】细胞外液是细胞生存和活动的液体环境，称为机体的内环境．内环境的稳态包括内环境成分的相对稳定和理化性质的相对稳定，是细胞维持正常生理功能的必要条件，也是机体维持正常生命活动的必要条件，内环境稳态失衡可导致疾病．内环境稳态的维持有赖于各器官，尤其是内脏器官功能状态的稳定、机体各种调节机制的正常以及血液的纽带作用．【解答】解：A、细胞质基质是新陈代谢的主要场所，A错误；。
宁夏育才中学18-19学度高二下第一次抽考-生物
宁夏育才中学18-19学度高二下第一次抽考-生物第一卷选择题〔共50分〕【一】选择题〔此题共50小题，每题只有一个正确答案，每题1分，共50分。
将答案涂在答题卡上〕1、所有的病毒的遗传物质A、都是DNAB、都是RNAC、是DNA和RNAD、是DNA或RNA2、肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是3、DNA分子结构具有多样性的原因是A、碱基和脱氧核糖排列顺序千变万化B、四种碱基的配对方式千变万化C、两条长链的空间结构千变万化D、碱基对的排列顺序千变万化4、一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链A、是DNA母链的片段B、和DNA母链之一完全相同C、和DNA母链相同，但T为U所代替D、和DNA母链稍有不同5、用15N标记细菌中的DNA，然后又将普通的14N来供给这种细菌，于是该细菌便用14N来合成DNA，假设细菌在含14N的营养基上连续分裂两次产生了4个新个体，它们DNA中的含14N 链与15N链的比例是A、3∶1B、2∶1C、1∶1D、7∶16、DNA复制的主要场所、转录的主要场所、翻译的场所分别是A.细胞质、细胞核、核糖体B.核糖体、细胞质、细胞核C.细胞核、细胞核、核糖体D.细胞核、核糖体、细胞质7、信使RNA中核苷酸的顺序是由以下哪项决定的A、转运RNA中的核苷酸的排列序列B、蛋白质分子中的氨基酸的排列序列C、核糖体RNA中核苷酸的排列序列D、DNA分子中的脱氧核苷酸的排列序列8、以下关于转录和翻译的比较错误的选项是A、需要的原料不同B、所需酶的种类不同C、均可以在线粒体和叶绿体中进行D、碱基配对的方式相同9、以下关于密码子的表达，错误的选项是A、一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子B、CTA肯定不是密码子C、每种密码子都有与之对应的氨基酸D、信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸10、某蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有A、390个B.195个C.65个D.260个11、以下制作DNA螺旋模型中，连接正确的选项是12、tRNA与mRNA碱基互补配对现象可出现在真核细胞的A、细胞核中B、核糖体上C、核膜上D、核孔处13、高等动植物遗传信息的流动方向包括以下哪几个过程A.①②④B.②④C.④⑤③D.①②③④14.玉米根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类共有A.8B.7C.5D.415.有三个核酸分子，共有5种碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸连，这三个核酸分子可能是A.2个DNA、一个RNAB.一个DNA、两个RNAC.三个DNAD.三个RNA16.以下哪一类生物的遗传物质不一定是DNAA.病毒B.原核生物C.真菌D.动物和植物17.一双链DNA中的碱基对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段DNA中的4种碱基的比例和〔A+C〕:(T+G)的值A、能B、否C、只能知道〔A+C〕:〔T+G)的值D、只能知道四种碱基的比例18、假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料。
宁夏育才中学2017-2018学年高二下学期期中考试数学(文)试题(解析版)
宁夏育才中学高二年级期中考试数学试卷(文科)第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知为虚数单位,若复数满足.则的虚部是（）A. -2B. 4C. 3D. -4【答案】B【解析】分析：由题意得到，根据虚部定义得到结果.详解：由，可得，∴的虚部是4.故选：B点睛：本题考查复数的加减运算及虚部概念，属于基础题.2.将极坐标化为直角坐标是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】分析：直接利用极坐标与直角坐标的互化求解即可．详解：∵点的极坐标（2，），∴x=2cos=1，y=2sin=，∴将点的极坐标化为直角坐标为．故选：A．点睛：本题考查点的直角坐标的求法，涉及到极坐标与直角坐标的互化等基础知识，考查推理论证能力、运算求解能力，考查化归与转化思想，是基础题．3. 已知回归直线斜率的估计值为1.23,样本点的中心为点(4,5),则回归直线的方程为( )A. =1.23x+4B. =1.23x+5C. =1.23x+0.08D. =0.08x+1.23【答案】C【解析】解：法一：由回归直线的斜率的估计值为1.23，可排除D由线性回归直线方程样本点的中心为（4，5），将x=4分别代入A、B、C，其值依次为8.92、9.92、5，排除A、B法二：因为回归直线方程一定过样本中心点，将样本点的中心（4，5）分别代入各个选项，只有C满足，故选C4.若复数，，且是实数，则实数t等于( )A. B. C. D.【答案】A【解析】复数,，有,若为实数，则，解得=.故选D.5.圆的半径是（）A. 1B.C.D. 2【答案】A【解析】分析：把极坐标方程转化为直角坐标方程,从而得到圆的半径.详解：方程ρ=2sinθ，整理得：ρ2=2ρsinθ，转化为：x2+y2﹣2y=0，即：x2+（y﹣1）2=1．∴半径为1.点睛：本题重点考查了极坐标方程与直角坐标方程的转化，属于基础题.6.设i是虚数单位，则复数在复平面内所对应的点位于（）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】B【解析】试题分析：由题意得，所以在复平面内表示复数的点为在第二象限．故选B．考点：复数的运算；复数的代数表示以及几何意义.7.下列关于残差图的叙述错误的是（）A. 通过残差图可以发现原始数据中的可疑数据,判断所建模型的拟合效果B. 残差图的纵坐标只能是残差,横坐标可以是编号,解释变量,也可以是预报变量C. 残差点分布的带状区域的宽度越窄,模型拟合精度越高,预报精度越高D. 残差点分布的带状区域的宽度越窄,残差平方和越小,相关指数越小【答案】D【解析】分析：根据残差图的定义和图象即可作出正确的判断．详解：可用残差图判断模型的拟合效果，残差点比较均匀地落在水平的带状区域中，说明这样的模型比较合适．带状区域的宽度越窄，说明模型的拟合精度越高．则对应相关指数越大，故选项D错误.故选：D点睛：本题主要考查残差图的理解，属于基础题.8.将参数方程化为普通方程为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】分析：先根据代入消元法消参数，再根据三角函数有界性确定范围.详解：因为，所以y＝x－2，因为，所以2≤x≤3,因此选C.点睛：1.将参数方程化为普通方程，消参数常用代入法、加减消元法、三角恒等变换法．2．把参数方程化为普通方程时，要注意哪一个量是参数，并且要注意参数的取值对普通方程中x及y的取值范围的影响．9.执行如图的程序框图,如果输入的.则输出的=（）A. 5B. 6C. 7D. 8【答案】C【解析】分析：由已知中的程序框图可知：该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量n的值，模拟程序的运行过程，分析循环中各变量值的变化情况，可得答案．详解：第一次执行循环体后，S=，m=，n=1，不满足退出循环的条件；再次执行循环体后，S=，m=，n=2，不满足退出循环的条件；再次执行循环体后，S=，m=，n=3，不满足退出循环的条件；再次执行循环体后，S=，m=，n=4，不满足退出循环的条件；再次执行循环体后，S=，m=，n=5，不满足退出循环的条件；再次执行循环体后，S=，m=，n=6，不满足退出循环的条件；再次执行循环体后，S=，m=，n=7，满足退出循环的条件；故输出的n值为7．故选：B．点睛：本题的实质是累加满足条件的数据，可利用循环语句来实现数值的累加（乘）常分以下步骤：（1）观察S的表达式分析，确定循环的初值、终值、步长；（2）观察每次累加的值的通项公式；（3）在循环前给累加器和循环变量赋初值，累加器的初值为0，累乘器的初值为1，环变量的初值同累加（乘）第一项的相关初值；（4）在循环体中要先计算累加（乘）值，如果累加（乘）值比较简单可以省略此步，累加（乘），给循环变量加步长；（5）输出累加（乘）值．10.在研究吸烟与患肺癌的关系中．通过收集数据并整理、分析，得到“吸烟与患肺癌有关”的结论，并且有99%的把握认为这个结论成立则下列说法:①在100 个吸烟者中至少有99 个人患肺癌;②如果一个人吸烟，那么这个人有99%的概率患肺癌;③在100 个吸烟者中一定有患肺癌的人④在100 个吸烟者中可能一个患肺癌的人也没有．其中正确论断的个数是（）A. 4B. 3C. 2D. 1【答案】D【解析】分析：“吸烟与患肺癌有关”的结论，有99%的把握认为这个结论成立，与多少个人患肺癌没有关系，得到结论．详解：∵“吸烟与患肺癌有关”的结论，并且在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为这个结论是成立的，表示有99%的把握认为这个结论成立，与多少个人患肺癌没有关系，只有D选项正确，故选：D．点睛：本题考查了独立性检验的应用，属于基础题．11.直线 (为参数)的倾斜角是A. 30°B. 60°C. 120°D. 150°【答案】D【解析】分析：把参数方程化为普通方程，求出直线的斜率，据倾斜角和斜率的关系求出倾斜角的大小即可．详解：∵直线l的参数方程为（t为参数），∴消去参数t得y=﹣x+，则直线的斜率为﹣，设直线的倾斜角为α，tanα=﹣，又 0≤α＜180°，∴α=150°．故选：D．点睛：本题考查参数方程与普通方程的互化，直线的斜率和倾斜角的关系，斜率和倾斜角的求法，考查计算能力．属于基础题．12.定义:若（为常数),则称为“比等差数列”.已知在“比等差数列”中,,则的末位数字是（）A. 0B. 2C. 4D. 6【答案】B【解析】分析：本题考查的是数列的新定义问题．在解答时，首先应根据新定义获得数列{}为等差数列，进而求的通项公式，结合通项公式的特点即可获得问题的解答．详解：由题意可知：，，．∴数列{}为以1为首项以1为公差的等差数列．∴．n∈N*∴．所以的末位数字是2．故选：B．点睛：本题以数列的新定义为背景，考查了等差数列定义及通项公式，累乘法，考查了学生分析问题解决问题的能力．第Ⅱ卷（共90分）二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13.计算:=__________．【答案】【解析】分析：利用复数的四则运算法则化简即可得到结果.详解：故答案为：i点睛：复数的乘法．复数的乘法类似于多项式的四则运算，可将含有虚数单位的看作一类同类项，不含的看作另一类同类项，分别合并即可;复数的除法．除法的关键是分子分母同乘以分母的共轭复数，解题中要注意把的幂写成最简形式．14.某电视台在一次对收看文艺节目和新闻节目观众的抽样调查中,随机抽取了100 名电视观众,相关的数据如下表(单位:人)所示:收看文艺节目收看新闻节目总计20至40岁401858大于40岁152742总计5545100由表中数据直观分析,收看新闻节目的观众是否与年龄有关:__________.（填“是”或“否”）【答案】是【解析】分析：分析表格可得，收看新闻节目的观众多为年龄大的．详解：由表格可得，收看新闻节目的观众与年龄有关，收看新闻节目的观众多为年龄大的．故答案为：是点睛：本题考查了学生分析数据，解决实际问题的能力，属于基础题.15.在极坐标系中，点到直线的距离为______．【答案】【解析】分析：把点的坐标与极坐标方程分别化为直角坐标与普通方程，利用点到直线的距离公式即可得出．详解：点P（2，）化为：P，即P．直线化为直角坐标方程：x+y﹣6=0，∴点P到直线的距离d===1．故答案为：1．点睛：本题考查了极坐标方程与为直角坐标方程的互化、点到直线的距离公式，考查了推理能力与计算能力，属于基础题．16.点为此线上任意一点,则的最大值是__________．【答案】【解析】分析：设x=，y=2，则3+2sin（+），利用正弦型函数的图象与性质求最值即可.详解：设x=，y=2，则x+y==3+2sin（+），∴sin（+）=1时，x+y的最大值为．故答案为：．点睛：本题重点考查了圆的参数方程的应用，把一次型函数的最值问题转化为三角函数的最值问题.三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.设是实数,若复数(为虛数单位)在复平面内对应的点在直线上,求的值.【答案】【解析】分析：利用复数的运算法则可得复数（i为虚数单位）在复平面内对应的点，再代入直线x+y=0上即可得出a．详解：，又因为复数(为虚数单位)在复平面内对应的点在直线上，所以，解得.点睛：本题考查了复数的运算法则和几何意义，属于基础题．18.在对人们休闲方式的一次调查中，共调查了124 人,其中女性70 人,男性54 人,女性中有43人主要的休闲方式是看电视,另外27 人主要的休闲方式是运动;男性中有21人主要的休闲方式是看电视,另外33 人主要的休闲方式是运动.能否在犯错概率不超过0.025 的前提下判断性别与休闲方式有关系?附：0.100.050.0250.0100.0052.7063.841 5.024 6.6357.879【答案】能【解析】分析：（1）根据题意得到列联表；（2）先假设休闲方式与性别无关，根据观测值的计算公式代入数据做出观测值，把所得的观测值同临界值进行比较，得到在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为休闲方式与性别有关．详解：建立列联表(单位:人)如下:∵，，∴.能在犯错慨率不超过0.025的前提下，认为性别与休闲方式有关系.点睛：独立性检验的一般步骤：（I）根据样本数据制成列联表；（II）根据公式计算的值；（III）查表比较与临界值的大小关系，作统计判断．（注意：在实际问题中，独立性检验的结论也仅仅是一种数学关系，得到的结论也可能犯错误．）19.已知函数在上是增函数..(1)求证:如果,那么;(2)判断(1)中的命题的逆命题是否成立,并证明你的结论.【答案】（1）证明见解析；（2）命题成立，证明见解析.【解析】分析：（I）由已知中函数f（x）是（﹣∞，+∞）上的增函数，根据a+b≥0，易得a≥﹣b，且b≥﹣a，进而根据单调性的性质和不等式的性质，即可得到答案．（II）（I）中命题的逆命题为若f（a）+f（b）≥f（﹣a）+f（﹣b），则a+b≥0，根据正“难”则“反”的原则，我们可以用反证法判定结论的真假．详解：(1)证明:当时.且,因为在上是增函数,所以,故 .(2)解:（1）中命题的逆命题:如果，那么.此命题成立.证明:假设.则,从而.同理可得从而有.这与矛盾.故假设不立故成立.即(1)中命题的逆命题成立.点睛：反证法的步骤：1、假设命题反面成立；2、从假设出发,经过推理得出和反面命题矛盾,或者与定义、公理、定理矛盾；3、得出假设命题不成立是错误的,即所求证命题成立.20.某班5 名学生的数学和物理成绩(单位:分)如下表:数学成绩8876736663物理成绩7865716461(1)画出散点图;(2)求物理成绩对数学成绩的回直线方程;(3)一名学生的数学成绩是96分,试预测他的物理成绩.附：【答案】（1）散点图见解析；（2）；（3）.【解析】分析：（1）根据表中数据画出散点图即可；（2）计算平均数和回归系数，写出线性回归方程；（3）利用回归方程计算x=96时的值即可．详解：(1)散点图如图:(2)，...所以.,所以回归方程为.(3),则.即可以预测他的物理成绩是82分.点睛：求线性回归直线方程的步骤（1）用散点图或进行相关性检验判断两个变量是否具有线性相关关系；（2）求系数：公式有两种形式，即。
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A.图a和图b均为染色体结构变异B.图a和图b均为基因重组
C.图a为基因重组，图b为染色体结构变异D.图a为染色体结构变异，图b为基因重组
【答案】C
【解析】
【考点定位】基因突变的特征
【名师点睛】基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变．染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变．
基因重组的概念：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合．
基因突变对性状的影响
（1）基因突变改变生物性状：突变引起密码子改变，最终表现为蛋白质的功能改变，从而影响生物的性状，如镰刀型细胞贫血症．
【点睛】解决此类问题除了需要学生熟记并理解相关的基础知识，系统、全面地构建知识网络外，更主要的是能够准确判断图中各过程的名称，结合所学的知识准确判断各选项。
4.关于等位基因A和a发生突变的叙述，错误的是
A.X射线的照射可能会提高基因A和基因a的突变率
B.等位基因A和a都可以突变成为不同的等位基因
C.在基因A的ATGCC序列中插入碱基C是基因突变
【分析】
本题通过模式图考查学生对基因重组和染色体变异的理解和掌握情况。
【详解】图a是由于两条同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换而引发的基因重组；图b中③所示的染色体的某一片段移接到②所示的非同源染色体上而引起变异，这种变异属于染色体结构变异中的易位。综上分析，C正确，A、B、D均错误。
（2）基因突变不改变生物性状
①体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定出现该基因．
②若该亲代DNA上某个碱基对发生改变产生的是一个隐性基因，并将该隐性基因传给子代，而子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来．
③根据密码子的简并性，有可能翻译Fra bibliotek相同的氨基酸．
④性状表现是遗传基因和环境因素共同作用的结果，在某些环境条件下，改变了的基因可能并不会在性状上表现出来等
3.下图表示中心法则，①〜⑤表示相关过程，下列叙述正确的是
A.①〜⑤过程都存在碱基互补配对
B.②③过程发生的时间和场所均不同
C.在人体细胞中可以发生的是①②③④过程
D.原核生物和真核生物体内遗传信息的流向不同
【答案】A
【解析】
【分析】
本题以图文结合的形式，考查学生对中心法则涉及到的相关生理过程的掌握情况。
【答案】A
【解析】
A、基因中个别碱基对的替换，由于一个氨基酸可以由多个密码子决定，翻译形成相同的氨基酸，则可能不影响蛋白质的结构和功能；A正确．
B、染色体上部分基因的缺失，引起生物性状的改变，属于染色体结构变异中的缺失；B错误．
C、有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因重组；C错误．
D、基因突变发生在生殖细胞中才有可能遗传给后代；D错误
【点睛】解答此题的关键是熟记并理解基因突变的内涵、特点、类型，形成知识网络。
5.下列关于基因突变的叙述，正确的是
A.个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能
B.染色体上部分基因缺失，引起性状的改变，属于基因突变
C.有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因突变引起的
D.基因突变一旦发生，改变的性状就会遗传给后代
【详解】物质1为mRNA，mRNA上能编码20种氨基酸的密码子有61种，A正确；AUG位于物质1上，属于起始密码子，同时也编码甲硫氨酸，B正确；结构1是核糖体，物质1上结合的多个结构1中可能翻译出相同的多肽，C正确；物质2为正在合成的肽链，结构1在物质1上移动，完成多条肽链的合成，D错误。
【点睛】易错辨析：翻译的进程是核糖体沿着mRNA移动，读取下一个密码子，但mRNA不移动。
2.下列关于如图所示生理过程的叙述，错误的是
A.物质1上能编码20种氨基酸的密码子有61种
B. AUG位于物质1上，编码甲硫氨酸
C.物质1上结合的多个结构1中可能翻译出相同的多肽
D.物质2在结构1上移动，完成多条肽链的合成
【答案】D
【解析】
【分析】
由题文和选项的描述可知：该题考查学生对与翻译相关的知识的识记和理解能力。
【详解】分析图示可知：①～⑤过程依次表示DNA复制、转录、翻译、逆转录、RNA复制，这些过程都存在碱基互补配对，A正确；在原核细胞中，②所示的转录与③所示的翻译都是在细胞质中进行，边转录边翻译，B错误；在人体细胞中可以发生的是①②③过程，④过程发生在某些RNA病毒中，C错误；原核生物和真核生物体内遗传信息的流向相同，均发生①②③过程所示的流向，D错误。
D.基因a中的碱基对G—C被碱基对A—T替换可用光学显微镜观察到
【答案】D
【解析】
【分析】
由题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因突变有关知识的识记和理解能力。
【详解】与自然突变相比，X射线的照射可能会提高基因A和基因a的突变率，A正确；基因突变是不定向的，一个基因可以通过突变产生一个以上的等位基因，因此等位基因A和a都可以突变成为不同的等位基因，B正确；在基因A的ATGCC序列中插入碱基C后，基因A的结构发生了改变，因此属于基因突变，C正确；基因a中的碱基对G—C被碱基对A—T替换导致的基因突变，不能用光学显微镜观察到，D错误。
【详解】mRNA中不含T，其上3个相邻的碱基编码一个氨基酸构成一个密码子，因此ACT肯定不是遗传密码子，一种密码子只能决定一种氨基酸，A、C正确；—种tRNA可以转运一种氨基酸，B错误；终止密码子不编码氨基酸，因此没有与终止密码子相对应的氨基酸，D正确。
【点睛】本题的易错点在于因忽略了终止密码子不能编码氨基酸而导致对D选项的误判。RNA含有4种碱基，而mRNA上的三个相邻的碱基构成1个密码子，因此密码子有64种，其中编码氨基酸的密码子有61种，不能编码氨基酸的终止密码子有3种。
宁夏育才中学2017-2018学年高二下学期期中考试
生物试题
一、选择题
1.下列关于遗传密码子的叙述，错误的是
A.ACT肯定不是遗传密码子B.—种tRNA可以转运多种氨基酸
C.一种密码子只能决定一种氨基酸D.有些密码子没有与之相对应的氨基酸
【答案】B
【解析】
【分析】
本题以“遗传密码子”为主线，考查学生对与翻译相关知识的识记和理解能力。