期末大作业
《管理沟通》期末大作业
《管理沟通》期末试卷一、简答题（每题10分，共20分）1、倾听障碍包括哪些？答：倾听障碍包括:用心不专、急于发言、排斥异议、心理定势、厌倦讲话速度与思考速度的差异和消极的身体语言等..2、会议成效的影响因素包括哪些？答;1.会议目的不明确由于事先准备工作没有做好，与会者不清楚会议的议题，致使讨论漫无边际。
2.会议持续太久原本只需花半小时就可以交代的事，非要开上一小时的会，致使与会者过于疲倦。
3.简单问题复杂化对于一个很简单的问题，本来三言两语就可以解决，却要与会者反反复复地讨论，结果不仅花费了大量的时间，而且往往会使问题变得复杂化，引出许多不必要的矛盾。
4.发言者过于健谈一些发言者一有机会就滔滔不绝，使多数与会者生厌。
二、实践案例分析（25分）案例 1.有这样一句话“让别人舒服的程度决定人生的高度”，在和和主管领导的交流中，你体会到这样做会让你的职场更加顺畅了吗？那就是：第一，态度第一，让上级有存在感和安全感；第二，珍惜被重用的机会，这比能力更重要。
案例2.向上级汇报同样是非常重要的沟通，在汇报中需要掌握一些策略能够使汇报事半功倍。
汇报策略包括：主动汇报而不是等领导问了才说；准备充分，既有充分的材料也有备选方案；效率第一用最短的时间说出重点内容；结论先行先说结论再阐述内容等等。
根据上述案例，第一，列举实际案例。
请回忆工作中实际情况，完整阐述令你印象深刻的工作案例；第二，用向上沟通策略进行总结分析，如有更好的方法也可一并列出。
答：(1)实际案例：近几年长运公司从各院校招聘一批学习优秀的毕业生充实公司各个部门，从南京某大学金融专业毕业的小洁在导师的推荐下，被招聘到该公司风险管理部，部门内有一位做财务出身的李女士带她学习业务。
小洁的学习成绩一直很好，成长的道路比较顺利，性格比较开朗，喜欢把自己的想法告诉大家，一起讨论研究就问题。
她认为，经过四年的学习自己掌握了扎实的金融专业，之所以选择这份工作是因为目前该公司规模适中，发展速度较快，因此她认为自己施展能力的空间比较大。
国家开放大学实验学院《幼儿园教育质量评价》期末大作业-90分
国家开放大学实验学院《幼儿园教育质量评价》期末大作业-90分题1：请阅读下面的案例材料，并结合材料回答相关问题。
刚满3周岁的芸芸是个活泼爱动的小女孩，她喜欢在楼梯上爬上爬下，乐此不疲。
这天中午她又开始了她的楼梯探索之旅。
只见她握紧拳头甩着手臂慢慢走到楼梯前面，然后紧紧扶住栏杆，先抬起左脚，然后再放上右脚，一个台阶接着一个台阶地往上走，终于走到了二楼，芸芸长长地舒了一口气。
然后又准备往下走，她尝试着先迈出左脚，但有点害怕就又缩了回去，想了想，她最终决定坐在台阶上，然后把脚往下迈，在迈步的同时她还紧紧地握着栏杆，一点一点往下挪，最后，她终于下来了，芸芸高兴地笑了，好像干成了一件大事。
请结合所学知识和上述案例评价芸芸的大肌肉动作的发展。
正确答案：芸芸在3岁时的大肌肉动作发展表现良好。
在案例中，她能够独立地爬上楼梯，这表明她的下肢肌肉力量、平衡能力和协调能力较为发达。
同时，她能够使用双手扶住栏杆以确保安全，并且能够独立地下楼梯，这表明她已经具备了基本的步态控制和步态平衡能力。
根据儿童发展的规律，3岁时的儿童应该具备如下的大肌肉动作发展水平：1. 能够完成基本的跑步、跳跃和蹦跳等运动。
2. 能够爬上和下楼梯，且能够在楼梯上站稳。
3. 能够自如地进行跳跃、旋转、踢球等动作，表现出基本的身体协调能力。
4. 能够进行简单的体育运动，如抛接球、踢球等。
综上所述，芸芸的大肌肉动作发展符合3岁时的发展规律，但是她还需要继续锻炼，提高肌肉力量和平衡能力，以便更好地完成各种运动和活动。
在幼儿园和家庭中，可以通过提供适宜的运动环境和运动机会，帮助幼儿更好地发展大肌肉动作。
题2：（方案设计题）请结合幼儿园工作实际设计一份关于幼儿园教师队伍整体素质的评价方案。
正确答案：为了设计一份关于幼儿园教师队伍整体素质的评价方案，我们需要考虑以下几个方面：1、评价标准：我们需要制定一套完整的评价标准，这些标准应该能够反映教师队伍整体素质的各个方面，包括专业知识、教育技能、沟通能力、团队合作、职业道德等等。
期末大作业总结模板
期末大作业总结模板
一、引言
在这个忙碌的学期里，我们经历了一系列的课堂学习、实验研究
和大作业的完成。
本文旨在对期末大作业进行总结，回顾学习的
收获和经验，并对下一学期的学习和研究提出展望。
二、大作业背景与目的
请简要介绍大作业的背景和目的。
阐述大作业完成过程中可能遇
到的困难和挑战。
三、大作业设计
说明大作业的设计思路和方法。
解释选择这种方法的理由和优势。
四、数据采集与处理
详细描述数据的采集过程和资源。
解释数据采集过程中可能遇到
的问题，并介绍解决方法。
阐明数据处理的方法和步骤。
五、结果与分析
陈述大作业的结果和发现。
比较不同方法或不同实验的结果，并
进行详细分析和探讨。
阐明实验结果与预期目标是否一致。
六、研究的局限性
概括研究的局限性和不足。
分析可能导致实验结果偏差的原因，
并提出改进措施。
七、经验与教训
总结完成大作业的经验和教训。
对可能的改进点进行反思和讨论。
八、未来展望
展望下一学期的学习和研究计划。
提出未来进一步研究的方向和可能的扩展。
九、结论
简要概括全文主要内容和结论。
参考文献
附录
以上是期末大作业总结的一个模板，根据具体的大作业内容可以适当调整和补充。
在写作过程中，可以充分发挥自己的创造力，丰富篇幅并深入分析。
希望以上内容对你的期末大作业总结有所帮助。
期末大作业完成情况总结
期末大作业完成情况总结一、引言期末大作业是一学期的总结和展示，是对学生在课程学习过程中知识与技能的综合应用。
为了完成这一任务，我于开始时认真分析了作业要求，并在整个过程中制定了详细的计划。
本文将总结我在期末大作业中的完成情况以及所取得的成果。
二、项目背景本学期，我所选修的课程是计算机科学导论。
大作业要求我们完成一个以Python为主要编程语言的物流管理系统。
这个系统的主要功能包括货品信息管理、仓库管理、订单管理以及物流配送管理等等。
三、工作计划在开始着手实施这个项目之前，我制定了一个详细的工作计划，以确保我能够按时完成所有的任务。
首先，我分析了项目的功能需求，并将其转化为实际的编程任务。
然后，我将这些任务分解成更小的子任务，并为每个子任务设定了截止日期。
最后，我使用Trello等工具来跟踪我的进展，并及时调整我的计划。
四、任务1：货品信息管理货品信息管理是物流管理系统的一个重要模块。
其中包括货品种类、名称、价格、供应商等信息的录入、修改和查询。
我首先设计了数据库模型，然后创建了相应的数据表。
接下来，我编写了与数据库交互的代码，实现了货品信息的增删改查功能。
最后，我用PyQt设计了一个用户界面，使用户能够直观地操作和管理货品信息。
五、任务2：仓库管理仓库管理模块需要实现对仓库库存的增删改查操作。
我在数据库中创建了仓库表，用来存储仓库的信息，包括名称、位置、大小等。
然后，我编写了相应的代码，实现了仓库的增删改查功能。
同时，我还设计了一个对仓库进行可视化展示的功能，以便用户更好地了解仓库的使用情况。
六、任务3：订单管理订单管理是整个系统的核心功能之一。
我首先创建了订单表来存储订单的信息，包括订单号、下单用户、货品数量等。
然后，我编写了与订单相关的代码，实现了订单的增删改查功能。
为了提高系统的效率，我还使用了一些算法来优化订单的生成和处理过程。
最后，我设计了一个用户界面，使用户能够方便地管理订单。
七、任务4：物流配送管理物流配送管理模块需要实现对货品的配送操作。
2023年春江苏开放大学现代汉语进阶期末考核大作业
2023年春江苏开放大学现代汉语（进阶）期末考核大作业题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：21”他推开门走了出去”是（）。
A连动句B兼语句C存现句D“把”字句学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：22“老张介绍我去见局长”是（）。
A连动句B兼语句C存现句D”把“字句学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：23“教室里坐着三个人”是（）。
A连动句B兼语句C存现句D“把”字句学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：24“老张把他叫走了”是（）。
A连动句B兼语句C存现句D”把“字句学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：25”只要A,就B”是（）。
A因果复句B假设条件C目的复句D让步复句学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：26”即使A,也B”是（）。
A因果复句B假设条件复句C目的复句D让步复句学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：27"我越学越爱学”是（）。
A倒装句B紧缩句C省略句D复句学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：28”小张为什么没有来？”是（）。
A是非问B特指问C选择问D正反问学生答案：B老师点评：多选题题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：31卜.列语句中的“的”不属于结构助词的是（）。
A我昨天进的城。
B我会告诉你的。
C新买的自行车。
D遇到一个不讲理的。
E他是这么说的。
学生答案：A；B；E老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：32卜列语句中的“了”不属于动态助词的是（）。
A我已经吃了饭。
B去年上了大学。
C明天我下了班和你去。
D你都大学生了。
E我在北京住三年了。
学生答案：D；E老师点评：题型：多选题客观题分值3分难度：中等得分：33下列语句中的“在”不属于介词的是（）。
A我在家。
B他在黑板上写字。
《社会教育及管理》期末作业
《社会教育及管理》期末大作业姓名：学号：班级：班主任：题目：撰写社会教育项目（或活动）策划方案（100分）要求：根据你对当前社会和周围生活环境的了解，分析周围人们或你所关心的某一类人群的社会教育与学习需求，为这类人群设计一项所需的社会教育服务或活动，形成一份不少于1500字的策划方案。
方案的内容包括:项目活动主题、活动背景与目的、面向的目标人群，活动内容，所需配备的工作人员等相关资源、预期的社会影响、可能遇到的问题。
答案：项目活动主题：青少年网络安全教育宣传周活动背景与目的：随着互联网的普及，青少年成为网络使用的主要群体。
然而，网络安全问题给他们的身心健康带来了严重威胁。
网络诈骗、个人信息泄露、网络暴力等问题频频发生，这使得青少年网络安全教育显得尤为重要。
因此，本次活动旨在提高青少年对网络安全的认识，增强其自我保护和健康上网能力，增进家长、教师和社会对网络安全的意识，推动全社会共同关注青少年在网络空间的安全。
面向的目标人群:本次活动主要面向青少年、家长、教师和社会大众。
我们将通过多种形式的活动，向他们普及网络安全知识，提高他们的网络安全意识和技能。
活动内容：1 .知识普及讲座：我们将邀请网络安全专家、心理咨询师等开展讲座，主题包括网络诈骗、个人信息保护、网络暴力等。
讲座将以通俗易懂的方式，深入浅出地讲解网络安全知识，以增强听众的理解和记忆。
为了确保讲座内容能够吸引受众听众，我们将提前进行调研，了解听众的需求和兴趣点，并邀请具有丰富经验和专业背景的讲座嘉宾进行讲解。
同时,我们将根据听众反馈及时调整内容，确保讲座效果。
2 .互动体验活动：我们将开展网络安全知识竞赛、角色扮演活动，以小组讨论、互动游戏等形式，传达网络安全知识。
这些活动将通过青少年的参与和体验，增强他们对网络安全的认识和自我保护能力。
为了确保活动能够吸引青少年积极参与，我们将设计有趣的活动形式和内容，同时提供奖励和鼓励机制。
我们还将通过宣传和推广，提高活动的知名度和吸引力。
国家开放大学应用化工技术期末大作业：盐化工生产技术解析
《盐化工生产技术》期末大作业解析一、填空（每空1分，共30分）1． 是盐化工最早提取，也是产量最大的一种产品。
应该填写：食盐2．卤水净化可避免蒸发设备结垢，和因杂质引起的料液粘度增大和沸点升高，从而提高 ，延长 。
应该填写：生产的强度，生产周期3．黄卤的净化方法有 、 、 ，以及它们的组合方法。
应该填写：烧碱-硫酸钠法，石灰-硫酸钠法，黄卤黑卤混合法4．制盐业首先都是 ，而后是采用 制盐，到后来又采用了 制盐，最后在美国首次出现 蒸发技术。
应该填写：滩晒固体盐，敞口锅蒸发，单效真空技术，多效真空5．制盐生产效数的限度可近似地用下式得出：式中T 为 ，一般为150℃，t 为 ，一般为45℃，6为 ，12为 。
代入上述数据近似可计算得n 等于6，即说明制盐生产的效数最多6效。
应该填写：加热蒸汽的温度，末效二次蒸汽的温度，基本传热温差，各效平均温度损失6．提硝的基本原理主要有： 原理、 原理、 原理、 原理、 原理等。
它们都是利用硫酸钠和氯化钠的共溶解度、温度、物化性的变化特性而使氯化钠与硫酸钠分离的。
应该填写：回溶，冷冻，盐析效应，乳化浮选，溶液（卤水）活化性7. 制盐所用的金属材料主要有铸铁、 、 、 、 、镍铬合金等，非金属材料有 、 等涂料。
应该填写：碳钢，不锈钢，铜及其合金，钛及其合金，塑料、橡胶8.浮选是属于 ，是利用矿石中各组分 的差异而进行选矿的方法。
612T tn -=+应该填写：机械富集法，被水润湿程度9．以海盐苦卤为原料，采用兑卤法生产氯化钾过程中，老卤的回掺是为了增加其中氯化镁的含量，从而使沉出，这种作用在物理化学中称为“”。
应该填写：氯化钠，同离子效应注意：第一空添分子式NaCl也是对的。
10．以氯化钾、石膏为原料，氨法生产硫酸钾的主反应过程属于。
应该填写：复分解反应二、单项选择题：（每小题2分，共10分）1. 钛在空气中加热到400℃时大量吸氧，在（）时钛的氧化作用和氮的化学作用显著增加，形成易熔的氮化钛，从而严重影响钛的性能，且它极易遭到硬度大的金属对它的接触腐蚀，A、450℃B、500℃C、1000℃D、600℃正确答案：D2. 严格地说，不锈钢是指在（）中耐腐蚀的钢。
国开2023秋学期《学前儿童艺术教育(音乐)》期末大作业参考答案
学前儿童艺术教育(音乐)2023秋学期-终结性考核（期末大作业）参考答案1.试论述音乐区域活动中教师四步指导策略。
答：第一步，观察先行：了解每个幼儿的发展步调，提升活动选材的适宜性。
观察要点：计划性、全面与个别观察相结构；观察策略：采用便携小本。
第二步，分析制订：制订每个幼儿的发展计划，提升活动内容的操作性。
发展计划分为长期、中期与近期。
第三步，介入指导：走进每个幼儿的发展历程，提升活动操作的实效性。
（1）教师的介入要尊重幼儿的活动意愿。
（2）教师的介入是受幼儿求助或邀请而开始的。
（3）教师的介入能帮助幼儿获得新的经验，提升幼儿的音乐水平。
第四步，反思调整：挖掘每个幼儿的发展潜能，提升活动延伸的层次性。
教师要分析思考，并根据反思结果调整音乐区域中所提供的材料，深化音乐教学内容，帮助每个幼儿发展其潜能。
2.1.材料：为集体舞《库企企》设计的上肢动作是：A句：双手握拳曲臂在胸前做轱辘转动作。
B句：双手轮番作“爬壁”动作。
C句：按“×××××”节奏型，右手握拳做单手振臂动作。
2.问题：根据以上材料，请回答：1.你认为这套动作有什么特点？2.阐述集体舞动作设计的原则。
答：1.这套动作简单、常见、易操作、提炼出节奏型。
2.集体舞动作设计的原则主要有两个：（1）简单原则。
具体包括两个方面：每句音乐维持1-2个动作；每段音乐形成一个动作模型。
（2）层级原则。
具体包括四个方面：保留一套上肢动作；保留一套下肢原地动作；明确队形变换动作（舞伴交换动作）；明确动作即兴段音乐的动作模型。
3.请为音乐《超级玛丽》设计打击乐演奏活动的图像谱和教学环节。
乐谱见教材。
答：教学目标：教授学生如何在打击乐器上演奏音乐《超级玛丽》，培养他们的打击乐演奏技巧和协作能力。
教学环节：1. 乐谱介绍：让学生熟悉音乐《超级玛丽》的乐谱。
解释音符、节拍、速度和动态标记。
您可以投影乐谱，以便学生可以看到并理解乐谱中的要点。
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义乌工商职业技术学院
实训报告
课程名称网店装修技术
分院机电信息分院
班级11机电一体化技术2班学号03
姓名兰森杰
指导教师全秋燕
2011-2012学年第 1 学期
实训项目名称：网店整店装修
实训日期：实训地点：
完成实训报告日期：
一、实训目的
通过网络店铺整店装修，考核学生掌握网店装修的基础知识，店铺装修美化的技巧，包括店铺招牌、产品分类、促销栏位、产品描述祥情模板等设置方法及相关软件使用技巧，为学院学生创业打下基础。
二、实训重点和难点
整店风格设计、店铺搭配、产品详情模板制作、促销栏目装修等。
三、实训作品要求
1、整店装修包含的内容：
店标1张
店招1张950*150pix
产品分类数张，根据店铺出售的产品定义
促销广告1张
产品描述，1个产品的完整描述，即产品的图片、说明等
2、静态图片用jpg格式保存，动态图片用gif格式保存
3、有网店的同学付上店铺地址
4、作品文件夹以“学号+姓名”命名，文件夹中包含2个部分：实训报告、整店装修。
其中“整店装修”文件夹中的各图片按照第1点内容命名。
四、实训报告要求
1、介绍表现主题（风格、产品、销售定位等）
2、总结与体会
每人必须撰写实训报告，命名为学号+姓名，同作品一起，上交电子版。
要求每位同学独立完成实训报告的书写，若发现两分报告雷同部分超过60%，视为抄袭，实训报告作零分处理。
五、评分标准
五、表现主题介绍
店铺地址：/790358281
1、潮流女装铺子/790358281
2、主营：打底裤。
围脖
3、创店时间：2011年03月
4、营销策略：去掉中间环节，直接找厂商进货构造网上专卖店方式以更低价格拉开销售
5、推广方式：网上推广+传统推广方式
6、收费方式：网上银行支付、网上汇款支付货到付款支付财付通交易平台支付
7、配送方式：物流快递配送
六、总结与体会
通过这门课程的实习我更加了解并熟悉了B2B及B2C的流程,收获很多.下面先阐述一下我对B2B的认识:
B2B电子商务是指企业与企业之间，通过Internet或专用网方式进行的商务活动。
这里企业通常包括制造、流通(商业)和服务企业，因此B2B电子商务的形式又可以划分为两种类型，即特定企业间的电子商务和非特定企业间的电子商务。
特定企业间的电子商务是指在过去一直有交易关系的或者在进行一定交易后要继续进行交易的企业，为了相同的经济利益，而利用信息网络来进行设计、开发市场及库存管理。
传统企业在供销链上，通过现代计算机网络手段来进行的商务活动即属此类。
非特定企业间的电子商务是指在开放的网络中对每笔交易寻找最佳伙伴，并与伙伴进行全部的交易行为。
其最大的特点是：交易双方不以永久、持续交易为前提。
与传统商务活动相比，B2B电子商务具有下列5项竞争优势：(1)使买卖双方信息交流低廉、快捷。
信息交流是买卖双方实现交易的基础。
传统商务活动的信息交流是通过电话、电报或传真等工具，这与Internet信息是以web超文本(包含图像；声音、文本信息)传输不可同日而语。
(2)降低企业间的交易成本。
首先对于卖方而言，电子商务可以降低企业的促销成本。
即通过Internet发布企业相关信息(如企业产品价目表，新产品介绍，经营信息等)和宣传企业形象，与按传统的电视、报纸广告相比，可以更省钱，更有效。
因为在网上提供企业的照片、产品档案等多媒体信息有时胜过传统媒体的“千言万语”。
据IDC调查，在Internet 上做广告促销，可以提高销售数量10倍，而费用只是传统广告的1／10。
其次
对于买方而言，电子商务可以降低采购成本。
传统的原材料采购是一个程序繁锁的过程。
而利用Internet，企业可以加强与主要供应商之间的协作，将原材料采购和产品制造过程两者有机地结合起来，形成一体化的信息传递和处理系统。
据通用电气公司的报告称：它们利用电子商务采购系统，可以节约采购费用30％，其中人工成本降低20％，材料成本降低10％。
另外，借助Internet，企业还可以在全球市场上寻求最优价格的供应商，而不是只局限于原有的几个商家。
(3)减少企业的库存。
企业为应付变化莫测的市场需求，通常需保持一定的库存量。
但企业高库存政策将增加资金占用成本，且不一定能保证产品或材料是适销货品；而企业低库存政策，可能使生产计划受阻，交货延期。
因此寻求最优库存控制是企业管理的一个目标之一。
以信息技术为基础的电子商务则可以改变企业决策中信息不确切和不及时问题。
通过Internet可以将市场需求信息传递给企业决策生产，同时也把需求信息及时传递给供应商而适时得到补充供给，从而实现“零库存管理”。
(4)缩短企业生产周期。
一个产品的生产是许多企业相互协作的结果，因此产品的设计开发和生产销最可能涉及许多关联企业，通过电子商务可以改变过去由于信息封闭而无谓等待的现象。
(5)24小时／天无间断运作，增加了商机。
传统的交易受到时间和空间的限制,而基于Internet的电子商务则是一周7天、一天24小时无间断运作，网上的业务可以开展到传统营销人员和广告促销所达不到的市场范围。