观《父子》浅谈家庭教育
父子教育孩子的心理
父子教育孩子的心理教育孩子是家庭中一项重要的任务，而父子关系在这一过程中扮演着关键角色。
父亲作为家庭中的重要成员，其对孩子的教育和心理发展有着深远的影响。
首先，父亲在教育孩子时，应该以身作则，成为孩子的榜样。
孩子在成长过程中，会模仿大人的行为和态度，因此，父亲的行为举止、价值观和生活态度都会对孩子产生影响。
一个积极、乐观、有责任感的父亲，能够培养孩子的自信心和责任感。
其次，父亲应该与孩子建立良好的沟通关系。
有效的沟通能够帮助父亲了解孩子的内心世界，发现孩子的需求和问题，并给予适当的指导和帮助。
在沟通过程中，父亲应该耐心倾听，尊重孩子的意见，鼓励孩子表达自己的想法和感受。
此外，父亲在教育孩子时，应该注重培养孩子的独立性和解决问题的能力。
通过让孩子参与家庭决策、承担一些家务任务等方式，可以培养孩子的责任感和独立性。
同时，父亲应该鼓励孩子面对困难和挑战，学会自己解决问题，而不是依赖他人。
在心理层面，父亲的角色对孩子的心理健康同样重要。
父亲应该给予孩子足够的爱和支持，让孩子感受到家庭的温暖和安全感。
同时，父亲应该关注孩子的情绪变化，及时发现孩子的心理问题，并给予适当的关怀和引导。
最后，父亲在教育孩子时，应该与母亲形成良好的合作。
父母之间的一致性和协同，能够为孩子提供一个稳定和和谐的家庭环境，有利于孩子的健康成长。
总之，父亲在教育孩子的过程中，不仅要关注孩子的学业成绩，更要关注孩子的心理发展和个性培养。
通过与孩子建立良好的关系，提供适当的指导和支持，父亲可以帮助孩子成长为一个健康、快乐和有责任感的人。
孟子的父子关系观与现代家庭教育
孟子的父子关系观与现代家庭教育孟子是中国古代儒家学派的重要代表之一，他对于父子关系观和家庭教育的思考与理论对于现代社会仍然具有重要的借鉴意义。
在我的研究中，我发现孟子的父子关系观主要体现在他关于“慈爱”、“教育”和“孝道”的理念中。
首先，孟子强调了父母对子女的慈爱。
他认为父母应该对子女怀有深深的爱意，这种慈爱应该体现在言传身教上。
孟子认为，父母应该以身作则，用自己的言行来影响和教育子女。
他认为父母的慈爱是无私的，不应该只关注自己的利益，而应该关注子女的成长和幸福。
这种慈爱的体现不仅是对子女的关心和呵护，更重要的是对子女的正确引导和教育。
其次，孟子强调了教育的重要性。
他认为教育是培养人的品德和才能的重要手段。
孟子提出了“性善论”，主张每个人的本性都是善良的，只是需要通过正确的教育来培养和发展。
他认为，父母应该通过教育来引导子女的行为和思想，培养他们正确的价值观和道德观。
孟子的教育观强调了个体的主动性和自我意识的培养，他认为教育应该从孩子的兴趣和需求出发，注重培养他们的创造力和独立思考能力。
最后，孟子强调了孝道的重要性。
他认为孝顺父母是人之常情，也是儒家伦理的核心。
孟子提出了“四恩”理论，即父母是子女的第一恩师，应该受到最高的尊敬和敬意。
他认为孝道不仅仅是一种行为，更是一种思想和道德修养。
孟子认为，孝道是人与人之间最基本的关系，也是社会和谐稳定的基石。
他认为，只有通过孝道的实践，才能培养出具有高尚品德和良好行为习惯的子女。
综上所述，孟子的父子关系观与现代家庭教育有着密切的联系。
他的思想强调了父母对子女的慈爱、教育的重要性和孝道的实践。
在现代社会，父母应该以身作则，用正确的教育方法来培养子女的品德和才能。
同时，孝道也是现代家庭教育的重要内容，通过培养孝顺的品质，可以促进家庭和谐和社会稳定。
因此，我们可以借鉴孟子的父子关系观和家庭教育理念，为现代家庭教育提供有益的启示和指导。
父子卖驴读后感《父子》读后感(精选多篇)
父子卖驴读后感《父子》读后感(精选多篇)《父子》读后感。
《父子》这篇文章讲述了一个父亲和他的儿子一起去卖驴的故事。
在这个故事中，父亲和儿子之间的关系十分紧张，他们在卖驴的过程中发生了许多矛盾和冲突。
然而，通过这个故事，我们可以看到父子之间的爱和互相理解的重要性。
在这个故事中，父亲和儿子虽然意见不合，但最终他们还是相互包容、相互理解。
父亲虽然有时候态度强硬，但他内心深处还是非常关心和爱护自己的儿子。
而儿子也在父亲的教导下逐渐成熟起来，懂得了父亲的用心良苦。
通过这个故事，我们可以深刻地感受到父子之间的情感纽带是多么的重要。
父亲是儿子的榜样和引导者，而儿子也是父亲的骄傲和希望。
只有在相互理解和包容的基础上，父子之间才能建立起真正的亲情和信任。
在现实生活中，很多时候父子之间的关系并不完美，甚至会出现各种矛盾和冲突。
但是通过阅读《父子》，我们可以从中汲取到
很多启示，学会在与父母相处的过程中更加理解他们，包容他们，尊重他们。
只有这样，我们才能建立起更加和谐美满的家庭关系。
《父子》观后感范文
《父子》观后感范文关于《父子》观后感我是带着相当大的期望去看谭家明的《父子》，因为自己太喜欢他十九年前的前作《最后胜利》。
然后《父子》在上画前夕就拿了金马奖，一时满城尽写谭大师，传媒都把谭家明的名字与陈冠中、张叔平、王家卫、徐克、电检、禁映、新浪潮等一大堆文艺老中青趋之假设鹜的名词捆绑在一起。
《父子》背后的宣传和报导，比电影来得更引人入胜。
意见不会是一面倒的，我有不只一位在不完美家庭真实地活过来的朋友看过《父子》后，不约而同的叫我不要看，不要浪费时间。
他们说，不长进父母领导下的家庭故事，并非如此薄弱。
郭富城拿下男主角奖，那是合了台湾人的文艺胃口。
有位资深新闻工作者说，不应该找郭富城演烂睹父亲，问题也不在他的演技浮夸，而是一个沉溺赌博的厨房佬，哪有环境和自我纪律去完成六块腹肌？观映多年，我调校着自己过份的期盼，但还是恭敬地看了足本版。
演周长胜儿子的阿BOY吴景滔太可爱了，几乎无人不喜欢他，我也喜欢这个小孩。
问题是，我不能相信一个废柴烂睹爸爸和一个好逸舞女妈妈可以调教出如此温柔敦厚的儿子。
吴景滔的番书仔口音，提醒着我他是其实是名媛司马燕的儿子。
阿BOY本身是个人格分裂的角色，他不愿父亲迫他偷窃，却会在自愿的状况下顺手牵羊。
他并非有良知，只是痛恨父亲不够义气，没有做好掩护，所以本来温顺的他也要咬掉周长胜的耳朵。
有这份强悍，为何不老早把父亲教训，或至少早日脱离他的魔掌。
杨采妮同样没有说服力，她既然只容郭富城的手留在她的上半身游走，谭家明为何不另找一个能豁出去的女星来演，《烈火青春》的夏文汐与《雪在烧》的叶全真都为谭家明交足货，二十年后换来的'是倒退。
据说合内地尺度的两小时版本大幅删减了林熙蕾与郭富城的情欲场面，那就等于将谭家明的拿手好戏宰了。
因此，看足本是有必要的。
林熙蕾其实比几个主角都称职，阿肥、阿肥妈咪、杨采妮在舞厅的姊妹，甚至招待所的东主，都比几个主角演得真实到位。
一个人能成为败家睹徒，不是他单独成就的，正如年前谈得热烘烘的“隐藏青年”，同样要靠家人朋友共襄善举方可玉成好事，周长胜确实有个得力儿子，甚至事隔多年，儿子还是对父亲有着依依不舍之情。
有关父子电影的观后感
有关父子电影的观后感《父子》是由中国导演冯小刚执导的一部家庭剧情片，该片讲述了一个从儿时分离、长大后相互陌生的父子之间的故事。
观看完《父子》后，我愈发感受到亲情的珍贵和父子之间的深情厚谊。
电影通过穿越时空的方式，将父亲和儿子的故事展现在观众面前。
影片一开始，便通过幽默搞笑的方式描绘了父亲赵又廷、儿子王宝强之间相互不了解的现状。
尽管生活在一个屋檐下，但他们却各自过着自己的生活，彼此之间的交流非常有限。
影片中的父亲和儿子性格迥异，一个是随性放任的老爷们，一个是一丝不苟的科学家。
这种差异使得他们无法理解对方，进一步疏远了彼此。
通过一系列令人啼笑皆非的事件，父亲和儿子之间发生了时空转换的现象。
他们在各自的时代中遇到了对方，互相体验了彼此生活的艰辛和快乐。
这种时空转换的情节设置非常巧妙，既能展现父子之间的隔阂，又能让观众感受到时光的流转和亲情的变迁。
影片中的几个关键场景给我留下了深刻的印象。
首先是父亲在儿子时代的环境中感受到了童年的快乐。
他和小朋友们一起捕鱼、玩水，触碰到了童年的记忆，感受到了那份纯真和无忧无虑。
而在儿子身处的时代，父亲则成为了一个想要亲近但不得不保持距离的陌生人。
这种反差让人触动。
而当父子决定用毒药解决问题时，他们终于觉醒，意识到亲情的重要性，放弃了这个极端的想法。
最后，在回到各自时代后，父亲和儿子展示了亲情的真挚，他们意识到了互相的重要性，相互支持和体谅，终于走到了一起。
影片通过幽默搞笑的方式将许多常见的父子矛盾呈现在观众面前。
父亲和儿子之间存在着代沟，互不理解对方的生活和追求。
这种情况在现实生活中也很常见，让我感受到自己与父母之间的矛盾与争吵是多么的微不足道。
影片用幽默的方式向观众传递了和睦相处、理解包容的重要性。
除此之外，影片还通过高超的艺术表现手法，将观众带入了父子的内心世界。
在父亲和儿子分别被追杀的时刻，影片通过慢镜头和音乐的渲染，传达了父子之间那一刻的心境：无尽的思念和深深的感动。
贾平凹关于父子读后感
贾平凹关于父子读后感贾平凹是中国当代作家中的一位重要人物，他以其独特的写作风格和深入人心的作品而受到广泛关注。
其中，他的作品《父子》引起了我极大的兴趣和共鸣。
这本小说以父子关系为主线，深入探讨了人性、家庭、社会等多个层面的问题。
通过阅读《父子》，我对父子关系有了更深入的理解，并对其中一些观点和情节产生了共鸣。
在《父子》中，贾平凹以生动的笔触刻画了父亲和儿子之间微妙而复杂的关系。
小说中的父亲是一个性格孤僻、沉默寡言的人，而儿子则是一个活泼开朗、渴望自由的年轻人。
他们之间的矛盾和冲突源于对生活的不同态度和价值观的碰撞。
父亲希望儿子能够顺从传统的道德观念和社会规范，而儿子则渴望追求自己的梦想和独立的人生。
这种矛盾和冲突在很多家庭中都存在，贾平凹通过小说中的父子形象，将这种普遍的问题展现得淋漓尽致。
在小说中，父亲对儿子的期望和要求常常让我感到心酸和无奈。
他希望儿子能够接受传统的教育，成为一个有责任感、有担当的人。
然而，儿子却渴望自由和个性的发展，他追求着自己内心的声音，而不愿意受到外界的束缚。
这种冲突让我想起了自己和父亲之间的关系。
虽然我和父亲之间没有那么大的差异和矛盾，但我也曾经有过和小说中儿子一样的追求自由和个性的冲动。
通过阅读《父子》，我更加深刻地意识到父亲对儿子的期望和要求并不是无理取闹，而是出于对子女的关爱和希望他们能够过上更好的生活。
除了父子关系，小说中还涉及了社会问题和人性的探讨。
贾平凹通过小说中的一些情节和人物形象，展现了社会的黑暗面和人性的复杂性。
小说中的父亲在社会中遭受了各种各样的不公正待遇，而儿子则通过自己的努力和智慧，试图改变自己的命运。
这种对社会现实的揭示和批判，让我对社会问题有了更加深刻的认识。
同时，小说中的一些人物形象也让我对人性有了更加深入的思考。
他们的善恶、懦弱、勇敢等特点，都展现了人性的多样性和复杂性。
通过阅读《父子》，我对贾平凹的写作风格和创作思路有了更加深入的了解。
父子卖驴读后感《父子》读后感(精选多篇)
父子卖驴读后感《父子》读后感(精选多篇)《父子》读后感。
《父子》是一部讲述父子关系的小说，通过描写父亲和儿子一起卖驴的故事，展现了他们之间的深厚情感和相互依存的关系。
这部小说让我深刻地体会到了父子之间的亲情和责任。
在小说中，父亲为了儿子的前途，不惜一切地去卖掉家里唯一的一头驴。
他为了儿子的学业，不顾自己的辛苦和疲惫，一直努力工作。
而儿子也是十分懂事和孝顺的，他看到父亲的辛苦，也努力去帮助父亲分担家庭的负担。
这种父子之间的相互关爱让人感动，也让我深刻地思考了父子之间的关系。
通过这部小说，我深刻地感受到了父子之间的亲情和责任。
父亲不计辛苦地为儿子付出，而儿子也在尽自己的努力去回报父亲的养育之恩。
这让我明白了父子之间的情感是无法割舍的，也让我更加珍惜和父母之间的亲情。
同时，也让我更加明白了作为子女应该尽自己的努力去回报父母的养育之恩。
总的来说，这部小说通过父子卖驴的故事，深刻地描绘了父子
之间的亲情和责任。
让我更加明白了父子之间的关系是无法割舍的，也让我更加珍惜和父母之间的亲情。
这部小说给了我很多启发，也
让我更加珍惜和父母之间的亲情。
《父子》观后感
父子观后感在看完《父子》后，一开始有很不知所云的感受，我不停的在它的剧情里纠结，除了表面上的那些父子的恩怨，还有什么东西。
父子由关爱到对立，生活在父亲影子下的儿子和挣扎在儿子目光下的父亲一起，用整个身心在“父子宿命”上刻下了浓厚的一笔。
这部剧里没有争吵、没有撕心裂肺的悲伤，却让我看到了一出纯净的、澄澈的最简单的父子亲情。
它的原始和干净打动了我心底那根隐藏在最深处的琴弦，随着《父子》的播放，奏出一曲温馨的亲情曲、、、一个想要爱却不知道该怎么用力去爱的父亲、一个虽然恨却包含善良与温情的稚子。
这部戏向我们展示了一个父与子寻找幸福的过程，一个迷惘但却坚定的过程，在他们的宿命里当爱转向恨的时候，背叛却不会随时跟随。
父子间很多时候的对话是不需要言语的，他们默契的彼此一个眼神、一个动作在缓缓的浸透彼此的血液和生活。
还记得开场时，那个妈妈因为忍受不了贫穷的生活而抛夫弃子，那个孩子第一时间就是跑去告诉父亲。
也许他的心底深深的明白这个世界上能够依靠的只有父亲了，也只剩父亲了。
影片所应用的是中国传统的方式，娓娓道来。
用一串串的平凡的小事连成一个故事，然后再缓缓的在这些小时间插入那些令人疼痛的却又不足以说出来的伤痛用含泪的笑和带笑的悲哀，对“父子宿命”进行了直白的深度描写，将现代父子之间的依恋与迷失，表达得含蓄而又酣畅淋漓。
片中无法掩饰的真情与震撼活生生地展现在人们的面前，让每一个人都能情不自禁地想起我们的父亲和儿子。
当我们漫步在人生路上，不禁觉得我们都被宿命这个东西牵引着行走，无论我们怎么挣扎还是会被宿命这东西捆绑。
在父与子的悲伤却又温暖的亲情中，我们还看到中国式教育的悲哀，它不仅伤害了孩子的天性和心理健康还让亲情这个充满温馨和愉悦的词汇蒙上了一层难以言愈的伤感色彩。
我在心底的角落里不停地呐喊，希望这个世界上的爱都更加的明媚。
我们和父母是互相深爱着的，但因为现实和环境，这种爱不再是单纯和可爱的，很多时候，它还被扭曲了。
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观《父子》之感
很早以前就曾看过这部电影，也许是长大了心境变了，又或是出发点不同，再次看这部电影时有些跟以前不同的看法，第一次看时，我觉得非常失望，“父子”是一个寓意丰富，可以有无数画面浮想于脑海的词语，也许是沉默的对视，又或是严厉的批评，但我怎么也想不到在电影中呈现的会是这样特别的一位父亲。
苛责的说影片中的父亲不算是一位好父亲，他酗酒、赌博、脾气暴躁、撒谎成性、懒惰、不切实际等等，都说明他是个不合格的父亲。
所以起初我很讨厌这个父亲的角色，他让我很生气，如此懂事的儿子摊上这样一个父亲，在我看来是他的不幸。
在教室看到这部片子，我感到非常的疑惑，不明白老师为什么会选这部让我感觉不到爱电影来写对于家庭教育的看法，但在一次看完后我明白了老师的选择。
仔细想想其实在现实生活中也有很多类似影片中父亲的人，他们不是不爱孩子，不是不想为孩子做榜样，只是他们也在困惑，困惑他们的人生；他们也在寻觅，寻觅又一个人生的出发点。
他们在寻觅的途中忘了依赖着他们的孩子。
在片中关于家庭教育的感受有以下几点：
1.责任，父母生下孩子就要承担相应的教养他们的责任，不是说要多丰厚物质，而是要在心里时刻记着那是你一生的责任，要爱他，照顾他，为他好，在这部电影中的父母显然都没做到，母亲弃儿子独自离去，父亲过着浑浑噩噩的日子对孩子不管不顾。
2.不要忽视家庭教育的重要性，会有那么些懂事的孩子，不用父母多花时间管教，仍然认真学习，但更多孩子在幼年时间需要家庭教育的正确引导来帮助他们养成良好地生活学习习惯。
3.家长不应在孩子面前争吵，家长在孩子面前争吵会给孩子带来心灵压迫感，不利于孩子的身心健康的成长，容易导致孩子有样学样，变的脾气暴躁。
4.家长要学会在孩子面前控制自己的情绪，不要将自己生活中的不如意发泄在孩子身上，向孩子发脾气不能解决根本问题，反而会有很多不好的影响。
在责骂前冷静的想清楚发脾气的目的是什么呢？发一通脾气固然痛快，但这对孩子有什么好处？父母可以发脾气，孩子是不是也可以呢？父母要是误会了孩子该怎么办呢？我这秉性是哪儿来的？父母遗传的吗？我喜欢别人如何待我？孩子又喜欢别人怎么对他呢？能否过半小时以后再发脾气？如果做不到，知道其原因吗?
5.学会换位思考，遇到事情多站在孩子的角度思考，全面的了解孩子，平等对待、尊重孩子、分析他们的心理活动，在和他们好好沟通，找到问题关键点在协商提出解决办法，理解孩子也让孩子理解你。
以上是我对本片关于家庭教育的看法，看完本片不得不说片中的小孩真的是个很懂事的孩子，但作为孩子如果可以更好地和父母沟通交流将他的想法表达出来，我相信他们会生活得更好，片中的不幸也许也不会发生。