人教版六年级语文下册回顾·拓展四

马尔克斯简介：
• 加西亚· 马尔克斯是20 世纪拉丁美洲魔幻现实主义 文学的杰出代表。 • 加西亚· 马尔克斯（1927一） 哥伦比亚作家，记者。生于 马格达莱纳省阿拉卡塔卡镇。 1971年获美国哥伦比亚大学 名誉文学博士称号，1972年 获拉美文学最高奖——委内 瑞拉加列戈斯文学奖，1982 年获诺贝尔文学奖和哥伦比 亚语言科学院名誉院士称号。
你想了解哪部作品或 哪位作家？
迈哈福兹简介：
• 纳吉布·迈哈福兹（1912～2006）埃及 作家。 • 在艺术上，迈哈福兹勇于借鉴西方现代 派的观念和技巧，博采众家之长，既带 有浓重的埃及伊斯兰风格，又不断随时 代的前进而发展变化，把埃及长篇小说 创作推向新的发展阶段。如今，“迈哈 福兹作为阿拉伯散文的一代宗师的地位 无可争议” （颁奖词）。1988年，由于 “他通过大量刻画入微的作品——洞察 一切的现实主义，唤起人们树立雄心— 一形成了全人类所欣赏的阿拉伯语言艺 术”，而获得诺贝尔文学奖。1995年又 获法国文学艺术领袖勋章。
拉克司内斯简介：
• • • • • • 姓名：拉克斯内斯 性别：男 出生年月：1902年 国籍：冰岛 所获奖项：1955年诺贝尔文学奖 颁奖评语：为了他在作品中所流露的生动、 史诗般的力量，使冰岛原已十分优秀的叙 述文学技巧更加瑰丽多姿。
戈尔丁简介：
威廉·戈尔丁（1911年9月19日 －1993年6月19日）英国小说家。生于 英格兰康沃尔郡一个知识分子家庭， 自小爱好文学。 1930年遵父命入牛津 大学学习自然科学，两年后转攻文学。 1934年发表了处女作——一本包括 29 首小诗的诗集（麦克米伦当代诗丛之 一）。1935年毕业于牛津大学，获文 学士学位，此后在一家小剧团里当过 编导和演员。 194o年参加皇家海军， 亲身投入了当时的战争。 1945年退役， 到学校教授英国文学，并坚持业余写 作。1954年发表了长篇小说《蝇王》， 获得巨大的声誉。1955年成为皇家文 学会成员。1961年获牛津大学文学硕 士学位，同年辞去教职，专门从事写 作。
戈尔丁《蝇王》简介：
• 蝇王的故事其实很简单，未来的一场 战争毁掉了人类的和平。有一群孩子乘着 飞机路过海上时发生了坠机事件并困在了 一个荒岛上。最初孩子们齐心协力，共同 应付随之而来的种种困难。但由于对“野 兽”的恐惧使孩子们渐渐分裂成两派，代 表理智与文明的一派与代表野性与原始的 一派，最终爆发了两派中的矛盾。
海明威的《老人与海》简介：
• 《老人与海》：故事讲到一个精神沮丧 的老渔人，在他对职业的自豪感（他留下 的唯一自豪感）的支持之下，冒险远航至 墨西哥湾流并在那里钓住了一条该水域中 从未见过的最大的马林鱼。故事接着说到 他孤零零地、在因奋力叉住这条大鱼而耗 尽了力气之后，被迫投入一场和一群海盗 似的鲨鱼的绝望的搏斗之中，结果是那些 鲨鱼只给他留下了猎获物的一具骨架。
海明威简介：
• 海明威（ l899～1961) 美国小说家。一向以文坛硬 汉著称，是美利坚民族的精 神丰碑。1954年度（第五十 四届）的诺贝尔文学奖获得 者、“新闻体”小说的创始 人。被称为＂20世纪最伟大 的作家之一。＂１９６１年 ７月２日，蜚声世界文坛的 海明威用自己的猎枪结束了 自己的生命。整个世界都为 此震惊，人们纷纷叹息这位 巨人的悲剧。美国人民更是 悲悼这位美国重要作家的陨
阿斯图里亚斯简介：
• 米格尔· 安赫尔· 阿 斯图里亚斯（1899— 1974）危地马拉著名诗 人、小说家。他一生写 了十部小说、四部诗集 和几个剧本，在危地马 拉以至拉丁美洲现代文 学史上占有重要地位。 1965年阿斯图里亚斯荣 获苏联列宁和平奖金； 两年后，即1967年，又 荣膺诺贝尔文学奖。从 而成为世界文坛上遐迩 闻名的作家。
推荐课外阅读书目：
• 《安徒生童话》 • 《伊索寓言》 • 《格林童话》 • 《神秘岛》 • 《格兰特船长的儿女门》 • 《海底二万里》 • 《秘密花园》 • 《爱的教育》 • 《雾都孤儿》 • ……
你知道这些名言的作者吗？说说你 了解到的作家？
• 诺贝尔文学奖是由瑞典文学院下属的诺贝尔 文学奖评选委员会进行评比和遴选的一项文学大 奖，每年颁发一次，以表彰该年度为世界文学的 发展做出突出贡献的优秀作家。自1901年在斯德 哥尔摩颁发了第一次诺贝尔文学奖以后，迄今已 有来自世界五大洲的近百名作家获得过这一殊荣 （其间曾因两次世界大战的影响，而有七年未授 奖）。在全世界名目繁多的文学奖项中，该奖项 由于遴选制度的严格，奖金数额的巨大（约100万 美元），涉及地区的广泛，而确立了相当的权威 性，在某种意义上，成了一个世界性的文学事件。
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低产和高产
• 古希腊悲剧作家欧里庇得斯曾承认写 三句诗有时要花三天时间。一位跟他谈话 的低能诗人惊讶地叫起来：“那么长时间 我可写出一百句诗呢！” “这我完全相信，”欧里庇得斯答道， “可它们只会有三天的生命力。”
哪个人物给你留下的印象最深， 为什么？
• • • • 卖火柴的小女孩 凡卡 鲁滨孙 汤姆· 索亚
你还读过那些外国文学作品？ 这些作品中的哪些人物给你的印象 最深？
• • • • • • • • 《钢铁是怎样炼成的》 《小王子》 《老人与海》 《夏洛的网》 《爱的教育》 《窗边的小豆豆》 《王子与贫儿》 《假如给我三天光明》
泰戈尔的《飞鸟集》简介：
• 《飞鸟集》：《飞鸟集》是泰戈尔的 代表作之一, 也是世界上最杰出的诗集之 一, 它包括300余首清丽的小诗。白昼和黑 夜、溪流和海洋、自由和背叛, 都在泰戈 尔的笔下合二为一, 短小的语句道出了深 刻的人生哲理, 引领世人探寻真理和智慧 的源泉。
爱斯图里亚斯的《玉米人》简介：
趣答问路人
• 古希腊寓言作家伊索，一天遇到一个行人向 他问路。 行人：“我到城里需走多长时间？” 伊索：“你走哇。” 行人：“我是得走，我是问走到城里需多长 时间。” 伊索：“你走哇！你走哇！” 行人想这人真可恶，于是就气愤地走了。 片刻，伊索向他喊：“两小时——” 行人问：“为何刚才不告诉我呢？” 伊索：“不知你走得快慢，怎么知道需多长 时间！”
丹麦 英国 俄国
《卖火柴的小女孩》
明确交流内容：
• 1．这四个人给你留下了什么印象？为 什么？ • 2．你还读过那些外国文学作品？这些 作品中的哪些人物给你的印象最深？ • 3．你觉得阅读外国文学作品最困难的 地方是什么？有哪些克服困难的好办法？ • 4．我们怎样提高阅读速度？怎样养成 作阅读卡片或读书笔记的习惯？
趣味语文 ：
• 一、读几则小故事，想想趣在 哪里？ • 二、分别就三则小故事交流。
思考：
• 1．《巧问巧答》巧在什么地方？你能把问 号和感叹号变成语言吗？ • 2．《一个逗号》说明了什么？ • 3．《文豪和蚊子》马克· 吐温的话巧妙在哪？
外国著名作家的智慧与幽默
• • • • • • • • • • • 雨果趣事 雨果一次出国旅行，来到某国边境， 哨兵登记时问： “姓名？” “雨果。” “干什么的？” “写东西的。” “以什么谋生？” “笔杆子。” 于是哨兵在登记簿上写道： 姓名：雨果； 职业：贩卖笔杆。课件下载
回顾· 拓展四
第四组课文中我们了解了那些人物？
• 卖火柴的小女孩 • 凡卡 • 鲁滨孙 • 汤姆· 索亚
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将下列作品与作者、国籍连线
《汤姆· 索亚历险 记》
笛福
Байду номын сангаас
美国
契诃夫 安徒生 《凡卡》 马克· 吐温
肖洛霍夫简介：
•
米哈依尔· 肖洛霍夫（19051984），是二十世纪苏联文学的杰出 代表，也是我国读者十分熟悉且至今 仍给予特殊关注的作家。这不仅仅因 为他给世界人民留下了《静静的顿 河》、《新垦地》（旧译《被开垦的 处女地》）、《一个人的遭遇》等珍 贵的文学遗产，还因为他一生的创作 和文学活动与我国文化事业的发展始 终存在着或直接或间接的联系，并产 生了一定影响。
课外搜集到的名言：
• 只要你是一只天鹅蛋，就算生在养鸭场里也算不 了什么。 ——（丹麦）安徒生
• 人生的快乐和幸福不在金钱，不在爱情，而在真 理。 ——（俄）契诃夫 • 美德藐视人间的一切讥嘲，清白愈受到诽谤身份 愈高 ——（英）笛福 • 有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两 样。 ——（美）马克· 吐温
你觉得阅读外国文学作品最困难的地 方是什么？有哪些克服困难的好办法？
名字长 语言不习惯 篇幅长 难读懂，读不懂 版本太多，不会选择 ……
交流外国文学作品的阅读方法 ：
• A．阅读长篇的外国文学作品时，要提高速度。快速阅 读要默读，要逐句逐行地阅读，不能逐字逐词地读。 • B．在选择外国文学作品时，可以略读。粗略地快速阅 读了解主要内容和大意，看自己是否有阅读兴趣，来判 断是否选择阅读。 • C．选择后要尽可能读完整作品，可采取见缝插针式的 阅读方式，有时间就读，连续几天读完一部。 • D．在开始阅读一部作品前，可以先浏览作家生平简介、 译者的话、序言、后记和内容简介等，把握主要内容后 再开始阅读。 • E．阅读中可以在书上作一些批注，阅读后通过写阅读 卡或读书笔记留下读书思考的轨迹。并可以与读过这本 书的同学、家长、老师进行交流。
• 《玉米人》：伊龙大地是土著印第安人 世世代代主活繁衍的地方，林木蓊郁，莽 莽苍苍。山下的皮希古伊利托村里住着几 十户拉迪诺人其（即西班牙人和印第安人 的混血种人）。他们计划放火烧山，种植 玉米，出售玉米。这完全违反了印第安人 的传统观念。当地印第安人认为，人是玉 米做的，卖玉米就是出卖自己的子孙。围 绕着种玉米发生了一个离奇的故事。
泰戈尔简介：
• 泰戈尔是印度诗人、哲 学家和印度民族主义者， 1913年他获得诺贝尔文学奖， 是第一位获得诺贝尔文学奖 的亚洲人。在他的诗中含有 深刻的宗教和哲学的见解。 对泰戈尔来说，他的诗是他 奉献给神的礼物，而他本人 是神的求婚者。他的诗在印 度享有史诗的地位。代表作 《吉檀迦利》《飞鸟集》。