苏科版《3.1光的色彩 颜色》ppt课件
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光的色彩、颜色(课件)10 苏科版
颜 料 的 三 原 色
彩虹
3.1 光的色彩 颜色
太阳
闪电
舞台灯光
发光的水母
激光 束
萤火虫
光源：自身能发光的物体叫做光源。
太阳、激光、 萤火虫 、点燃的蜡 烛 、舞台灯光、 闪电、水母等
光源
天然光源： 太阳 闪电 萤 火虫 水母等
星
探究 : 光的色彩 颜色 之迷
光的色散1 光的色散2
分解太阳光阳光是 白色 的
由探究活动可知，太阳光是由 __红__、__橙__、__黄__、__绿__、__蓝__、__靛___、__紫___ 组成的
你在生活中看到过光的色散现 象吗？
猜想：当太阳光通过红色（或蓝色或
绿色）玻璃纸时，你会看到什么现象？
红色玻璃纸只能通过_红___光 绿色玻璃纸只能通过_绿___光 蓝色玻璃纸只能通过_蓝___光
生活中有类似的应用吗？
链接
探究: 色光的混合
红、绿、蓝色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
光的三原色：红、绿、蓝
透明物体的颜色
我们所看到的透明物体的颜色是由透过 它的色光决定的。
不透明物体的颜色
我们所看到的不透明的物体颜色，是 由它反射的色光决定的。
光具有能量
你能举些例子说明吗？
苏科版八年级上册物理 3.1 光的色彩 颜色 课件 (共28张PPT)
§3.1 光的色彩 颜色
观察图片：
图3-1 太阳
图3-2 闪电
图3-3 舞台上的灯光
图3-4 发光的水母
(a)不完全燃烧的煤气火焰
一、光 源
(b)完全燃烧的煤气火焰 图3-5
1.定义：本身发光的物体叫做光源。
2.分类 天然光源：如太阳、闪电等 人造光源：如烛焰、焰火、通电的电灯等
【思考】 下列物体是不是光源？为什么？
光的三原色：红、绿、蓝
将不同颜色的光照到不同颜色的 物体上，又会给我们呈现出什么
不同的景象呢？
物体的颜色 活动 3.3 观察彩色图片
想一想 没有光照射在图中的鹦鹉身上时，你能 看到它身上的颜色吗？
看一看 在自然光照射下观察图中的鹦鹉，它身体的各 个部分分别是什么颜色？
说一说
为什么照在图片上的是白光，而我们 看到鹦鹉身体各部分的颜色却各不相 同？
不透明物体的颜色是由被它反射的色 光的颜色决定的
生活 物理 社会
摄影中，为了改变拍摄影象的色调， 常将某种颜色的玻璃挡在照相机镜头前， 将通过的光加以过滤，只允许某种色光 通过而吸收其他色光。这些玻璃所起的 作用和玻璃纸类似，被称为滤色镜。
活动3.3 观察色光混合的现象
人们通过大量的实验发现，红、绿、 蓝三色光按不同比例混合，能产生任 何一种其他颜色的光。而自身却无法 用其他的色光混合得到。
课堂巩固练习
1._自_身__能_够__发__光_的__物_体__叫做光源。在太阳、月 亮、钻石、平面镜、电池、电影银幕、萤火 虫中属于光源的有：___太_阳__、_萤__火__虫____。
2.太阳光通过_三__棱_镜__会发生色散，被分解成 红_、__橙__、_黄__、_绿__、__蓝_、__靛_、__紫_七色光，这一现象 说明太阳光（白光）是由__各_种__色_光___组成的。
观察图片：
图3-1 太阳
图3-2 闪电
图3-3 舞台上的灯光
图3-4 发光的水母
(a)不完全燃烧的煤气火焰
一、光 源
(b)完全燃烧的煤气火焰 图3-5
1.定义：本身发光的物体叫做光源。
2.分类 天然光源：如太阳、闪电等 人造光源：如烛焰、焰火、通电的电灯等
【思考】 下列物体是不是光源？为什么？
光的三原色：红、绿、蓝
将不同颜色的光照到不同颜色的 物体上，又会给我们呈现出什么
不同的景象呢？
物体的颜色 活动 3.3 观察彩色图片
想一想 没有光照射在图中的鹦鹉身上时，你能 看到它身上的颜色吗？
看一看 在自然光照射下观察图中的鹦鹉，它身体的各 个部分分别是什么颜色？
说一说
为什么照在图片上的是白光，而我们 看到鹦鹉身体各部分的颜色却各不相 同？
不透明物体的颜色是由被它反射的色 光的颜色决定的
生活 物理 社会
摄影中，为了改变拍摄影象的色调， 常将某种颜色的玻璃挡在照相机镜头前， 将通过的光加以过滤，只允许某种色光 通过而吸收其他色光。这些玻璃所起的 作用和玻璃纸类似，被称为滤色镜。
活动3.3 观察色光混合的现象
人们通过大量的实验发现，红、绿、 蓝三色光按不同比例混合，能产生任 何一种其他颜色的光。而自身却无法 用其他的色光混合得到。
课堂巩固练习
1._自_身__能_够__发__光_的__物_体__叫做光源。在太阳、月 亮、钻石、平面镜、电池、电影银幕、萤火 虫中属于光源的有：___太_阳__、_萤__火__虫____。
2.太阳光通过_三__棱_镜__会发生色散，被分解成 红_、__橙__、_黄__、_绿__、__蓝_、__靛_、__紫_七色光，这一现象 说明太阳光（白光）是由__各_种__色_光___组成的。
光的色彩、颜色ppt14 苏科版优秀课件
❖ 随着日落，红光首先没入地下，其次是橙光、黄光，这时地 平线上还留着绿光、蓝光、靛光和紫光，然而后三种光的波 长很短，穿过厚厚的大气时，被大气中的尘埃微粒散射开了， 人眼几乎觉察不到，于是只剩下绿光到达人眼，所以便看见 了绿色的太阳。
❖ 由于形成这种奇观的条件之一是要让白光、橙光、黄光偏传 进入地平线下，所以这种现象只能在太阳刚露出地平线或快 落入地平线时才能见到。
激光
议一议：蜡烛是光源吗?
不是光源
光 源
人造光源一定要是正在发光的物体。
思考：月亮、投影幕、钻石它 们是光源吗？为什么？
光源----自身发光的物体
天然光源 太阳 恒星 闪电 发光的水母
人造光源 激光 、通电的白炽灯、点燃的蜡
烛 (月亮、行星、卫星都不是光源)
提问：不同的光源发出的色光， 它们的色彩相同吗？
将两种或两种以上的不同的色光混 合，会出现什么情况呢？
人们通过大量的实验发现，红、绿、 蓝三色光按不同比例混合，能产生任 何一种其他颜色的光。
光的三原色：红、绿、蓝
物体的颜色
活动 3.3 观察彩色图片
想一想 没有光照射在图中的鹦鹉身上时，你能 看到它身上的颜色吗？ 我们接收到的色光是从哪里来的？
光具有不同的色彩
提问：太阳光是最单纯的色光吗？ —— 白光是最单纯的光吗？
猜想：白光经过三棱镜后发生怎样 的现象呢？
太阳光
分解太阳光
现象：太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种色光。
结论：
太阳光通过三棱镜可以分解为红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
光的色散
最早研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿。
光的色散实验说明，白光是由各种色光混合 而成的。
❖ 由于形成这种奇观的条件之一是要让白光、橙光、黄光偏传 进入地平线下，所以这种现象只能在太阳刚露出地平线或快 落入地平线时才能见到。
激光
议一议：蜡烛是光源吗?
不是光源
光 源
人造光源一定要是正在发光的物体。
思考：月亮、投影幕、钻石它 们是光源吗？为什么？
光源----自身发光的物体
天然光源 太阳 恒星 闪电 发光的水母
人造光源 激光 、通电的白炽灯、点燃的蜡
烛 (月亮、行星、卫星都不是光源)
提问：不同的光源发出的色光， 它们的色彩相同吗？
将两种或两种以上的不同的色光混 合，会出现什么情况呢？
人们通过大量的实验发现，红、绿、 蓝三色光按不同比例混合，能产生任 何一种其他颜色的光。
光的三原色：红、绿、蓝
物体的颜色
活动 3.3 观察彩色图片
想一想 没有光照射在图中的鹦鹉身上时，你能 看到它身上的颜色吗？ 我们接收到的色光是从哪里来的？
光具有不同的色彩
提问：太阳光是最单纯的色光吗？ —— 白光是最单纯的光吗？
猜想：白光经过三棱镜后发生怎样 的现象呢？
太阳光
分解太阳光
现象：太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种色光。
结论：
太阳光通过三棱镜可以分解为红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
光的色散
最早研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿。
光的色散实验说明，白光是由各种色光混合 而成的。
光的色彩、颜色ppt4 苏科版优秀课件
• 颜料的三原色—— 红、黄、蓝
四.物体的颜色
不透明物体的颜色由它反射的 色光决定；
透明物体的颜色由透过它的色 光决定。
太阳能热水器
太阳能汽车
太阳能电池
太阳能发电站
植物的光合作用
五.光能
• 光使周围变得明亮，变得温暖，还能使胶 卷感光……，所以，光具有能量，这种能 叫做 光能
通过某种方式，光能可以转化为电能、 内能、化学能。
活动：分解太阳光
• 一束太阳光通过棱镜后，这束光有什么变 化？
二.光的色散
阳光通过棱镜后，被分解成红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七 色光。
雨后的彩虹
三.活动：观察色光的混合
• 看一看：通过红色玻璃板观察图片或周围 的景色，他们还是原来的颜色吗？
• 猜一猜：太阳光透过红色玻璃板时，你会
看到什么现象？
知识回顾
1、
叫做光源。
2、太阳光可以分解为
等
七色光。
3、光的三原色——
。
4、颜料的三原色——
。
5、不透明物体的颜色由 定；透明物体的颜色由 定。
的色光决 的色光决
6、光具有能量。
练一练：
1、下列都属于光源的是： （ C ）
A.太阳 月亮 开着的电视机荧光屏 B.正在放映的电影屏幕 萤火虫 恒星 C.恒星 萤火虫 点燃的蜡烛 D.月亮 正在放映的电影屏幕 太阳
• 试一试：红色玻璃纸只能通过 红 光；
•
蓝色玻璃纸只能通过 蓝 光；
•
绿色玻璃纸只能通过 绿 光。
透明物体只能透过和它自身颜色
相同的色光.
• 将红、绿、蓝中任意中任意两种色光射到 白纸上，相互叠加的区域是什么颜颜料的混合
• 选出红、黄、蓝三种颜料涂在下表中相应 的圆圈内，观察重叠区域的颜色。
四.物体的颜色
不透明物体的颜色由它反射的 色光决定；
透明物体的颜色由透过它的色 光决定。
太阳能热水器
太阳能汽车
太阳能电池
太阳能发电站
植物的光合作用
五.光能
• 光使周围变得明亮，变得温暖，还能使胶 卷感光……，所以，光具有能量，这种能 叫做 光能
通过某种方式，光能可以转化为电能、 内能、化学能。
活动：分解太阳光
• 一束太阳光通过棱镜后，这束光有什么变 化？
二.光的色散
阳光通过棱镜后，被分解成红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七 色光。
雨后的彩虹
三.活动：观察色光的混合
• 看一看：通过红色玻璃板观察图片或周围 的景色，他们还是原来的颜色吗？
• 猜一猜：太阳光透过红色玻璃板时，你会
看到什么现象？
知识回顾
1、
叫做光源。
2、太阳光可以分解为
等
七色光。
3、光的三原色——
。
4、颜料的三原色——
。
5、不透明物体的颜色由 定；透明物体的颜色由 定。
的色光决 的色光决
6、光具有能量。
练一练：
1、下列都属于光源的是： （ C ）
A.太阳 月亮 开着的电视机荧光屏 B.正在放映的电影屏幕 萤火虫 恒星 C.恒星 萤火虫 点燃的蜡烛 D.月亮 正在放映的电影屏幕 太阳
• 试一试：红色玻璃纸只能通过 红 光；
•
蓝色玻璃纸只能通过 蓝 光；
•
绿色玻璃纸只能通过 绿 光。
透明物体只能透过和它自身颜色
相同的色光.
• 将红、绿、蓝中任意中任意两种色光射到 白纸上，相互叠加的区域是什么颜颜料的混合
• 选出红、黄、蓝三种颜料涂在下表中相应 的圆圈内，观察重叠区域的颜色。
八年级物理苏科版上册 课件第3章《 光的色彩 颜色》
光的三原色：红、绿、蓝
四、物体的颜色
思考：红花、黄花为什么显示红色、黄色？ 不透明物体的颜色是由什么决定的？
白色物体反射所有的光，黑色物体吸收所有的光。 不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定
判断各种单色光照射到纸上的颜色
不透明物体的颜色的规律
不透明物体的颜色是由被它反射的色光的颜色决定的 不透明物体反射和它颜色相同的色光，吸收不同的色光 黑色不透明物体吸收各种色光 白色不透明物体可反射各种色光
这个现象说明了什么？
总结：
透明物体的颜色是由透过它 的色光的颜色决定的
透明物体只透过和它相同的 色光，吸收不同的色光
无色透明物体能让各种色光 透过
生活中的应用——滤色镜
2.只将两种不同色光混合，能否得到一种新的 色光?
色光混合规律：
经过大量的实验证明，红、绿、蓝 三色光按不同的比例混合能产生任何 一种其他颜色的光，而自身却无法用 其他的色光混合得到。
苏科版八年级第三章光现象
第一节
光的色彩 颜色
欣赏图片
你更喜欢哪一张图？为什么？
太阳
发光的水母
舞台灯光
不完全燃烧的 燃气火焰
完全燃烧的 燃气火焰
闪电
以上图片有着怎样的特点？
判断以下物体是否为光源？
为什么? 请说明理由？
一、光源
1、本身能发光且正在发光的物体叫做光源 2、光源的分类
光源
天然或自然光源：太阳、闪电、恒星、萤火虫、 发光的水母等
3、最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理 学家牛顿。还将实验分解得到的色光混合还原为白 光
生活中的色散现象——彩虹
彩虹是太阳光发 生光的色散形成 的
三、色光的混合
1、观察白光透过有色玻璃纸的现象
四、物体的颜色
思考：红花、黄花为什么显示红色、黄色？ 不透明物体的颜色是由什么决定的？
白色物体反射所有的光，黑色物体吸收所有的光。 不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定
判断各种单色光照射到纸上的颜色
不透明物体的颜色的规律
不透明物体的颜色是由被它反射的色光的颜色决定的 不透明物体反射和它颜色相同的色光，吸收不同的色光 黑色不透明物体吸收各种色光 白色不透明物体可反射各种色光
这个现象说明了什么？
总结：
透明物体的颜色是由透过它 的色光的颜色决定的
透明物体只透过和它相同的 色光，吸收不同的色光
无色透明物体能让各种色光 透过
生活中的应用——滤色镜
2.只将两种不同色光混合，能否得到一种新的 色光?
色光混合规律：
经过大量的实验证明，红、绿、蓝 三色光按不同的比例混合能产生任何 一种其他颜色的光，而自身却无法用 其他的色光混合得到。
苏科版八年级第三章光现象
第一节
光的色彩 颜色
欣赏图片
你更喜欢哪一张图？为什么？
太阳
发光的水母
舞台灯光
不完全燃烧的 燃气火焰
完全燃烧的 燃气火焰
闪电
以上图片有着怎样的特点？
判断以下物体是否为光源？
为什么? 请说明理由？
一、光源
1、本身能发光且正在发光的物体叫做光源 2、光源的分类
光源
天然或自然光源：太阳、闪电、恒星、萤火虫、 发光的水母等
3、最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理 学家牛顿。还将实验分解得到的色光混合还原为白 光
生活中的色散现象——彩虹
彩虹是太阳光发 生光的色散形成 的
三、色光的混合
1、观察白光透过有色玻璃纸的现象
光的色彩、颜色ppt1 苏科版
观察色光的混合
• 看一看 透过红色玻璃纸观察图片或周围事物， 它们还是原来的颜色吗？ • 猜一猜 • 结论 红色玻璃纸只能通过红光 蓝色玻璃纸只能通过蓝光 绿色玻璃纸只能通过绿光
生活中有类似的应用吗？
生活 物理 社会
摄影中，为了改变拍摄影象的色 调，常将某种颜色的玻璃挡在照相 机镜头前，将通过的光加以过滤， 只允许某种色光通过而吸收其他色 光。这些玻璃所起的作用和玻璃纸 类似，被称为滤色镜。
颜料的三原色：红、黄、蓝
光具有能量
你能举些例子说明吗？
光具有能量
• 光使周围变得明亮，变得温暖，还能使 胶卷感光……所以，光具有能量，这种能 叫做光能。 • 通过某种方式，光能可以转化为电能、 内能、化学能。
练一练
1、彩色电视荧光屏上呈现各种颜色，都是由三种 基本色光混合而成的，这三种基本色光是 （ ） A、红、橙、黄 B、黄、绿、蓝 C、橙、靛、紫 D、绿、红、蓝 2、透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是 （ ） A、观察黄色物体，可以看到绿色 B、观察绿色物体，可以看到蓝色 C、观察红色物体，可以看到黑色 D、观察任何颜色的物体，看到的都是蓝色
分解太阳光——光的色散
结论：
太阳光不是单纯的光。 太阳光是由红橙黄绿蓝靛Байду номын сангаас组成的
分解太阳光——光的色散
首先用实验研究光的色散现象的是英 国物理学家牛顿。牛顿还将分解得到 的各种色光混合还原为白光。
你在生活中看到过光的色散现象吗？
想一想
色散后的各种色光可以混合为白光。那 么，只将两种不同的色光混合，能否得 到一种新的色光呢？
颜料的混合
• 颜料混合与色光混合相同吗？
选出红黄蓝三种颜料，观察重叠区域的颜色
光的色彩、颜色ppt10 苏科版优质课件优质课件
生活中有类似的应用吗？
链接
探究: 色光的混合
红、绿、蓝色光按不同的比例混合， 能产生任何一种其他颜色的光。
光的三原色：红、绿、蓝
透明物体的颜色
我们所看到的透明物体的颜色是由透过 它的色光决定的。
不透明物体的颜色
我们所看到的不透明的物体颜色，是 由它反射的色光决定的。
光具有能量
你能举些例子说明吗？
12 、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。 18 、须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。 7 、生活中，虽然学习和工作很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“锯子”，以加快成功的步伐。没时间磨锯，就没有机会成功。 5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 10 、如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 13 、不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己 要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多… 10 、在漫长的人生旅途中，生活如果都是两点一线般的顺利，就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部，只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。 18 、成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。
光的色彩、颜色ppt 苏科版
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
颜色 之迷
光的色散： 分解太阳光
阳光是 白色 的
由探究活动可知，太阳光是由 红、橙、黄、绿、蓝、靛 、紫 ______________________________组成的
你在生活中看到过光的色散现 象吗？
猜想： 当太阳光通过红色（或蓝色或绿色）玻璃 纸时，你会看到什么现象？
红光 红色玻璃纸只能通过____ 绿光 绿色玻璃纸只能通过____ 蓝光 蓝色玻璃纸只能通过____
D
A 太阳、月亮、烛焰
C 月亮、烛焰、闪电
B 太阳、电灯、闪电
D 太阳、烛焰、闪电
彩色电 视荧光屏上呈现各种颜色，都是由三 种基本色光混合而成的，这三种基本色光是： _______________________ 红、绿、蓝
关于光的现象，下列说法正确的是（
D）
A白色的太阳光是最单纯的光
B人们把红、黄、蓝三色光叫做光的三原色
C照相机镜头前加上滤镜是为了使像成的更清晰
D白光通过绿色玻璃片后，只能透过绿色的光
将红光和蓝光同时照到白纸，相互重叠的 区域是品红 _____色；将红光和绿光同时照到白 纸上，相互重叠的区域_____ 黄 色；将蓝光和 绿色同时照到白纸上，相互重叠的区域是 ______ 青 色。
再
见
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
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课堂巩固
1.通过 成 实验，我们知道太阳光可以分解 七种颜色的光。
2.自然界中 三种颜色的光是无法用其他 颜色的光混合的，因此被称为三基色，其他颜色的 光则可以通过这三种颜色的光适当混合而得到。
3.某歌手穿白褂子，蓝裤子在尽情的歌唱。舞台上 灯光师将一束红光照到他的身上来烘托气氛。观众 看到歌手衣服的颜色是什么。
看小兔的颜色
• 红色的部分仍然呈 红色，白色的部分 也呈现红色。 • 这说明了什么？
看小兔的颜色
• 透过纯蓝的玻璃片观 察小兔的图片，会看 到什么样的现象？
看小兔的颜色
• 蓝色的部分仍然呈 现蓝色，白色的部 分也呈现蓝色。 • 这说明了什么？
课堂小结
1.光的色散：白光是由单色光组成的复色光 2.光的三原色： 红、绿、蓝 透明物体的颜色由它透 过光的颜色决定 3.物体的颜色 不透明物体的颜色由它 反射光的颜色决定
苏科版新教材同步教学课件
第三章 光现象
一 光的色彩 颜色
舞台灯光
叫做光源。 光源： 太阳、激光、 萤火虫 、点燃的蜡烛 、 舞台灯光、 闪电、水母等
太阳 闪电 萤 天然光源： 火虫 水母等
激光 点燃的蜡烛 人造光源： 舞台灯光等
光源
钻 石
恒星
活动1 分解太阳光
2、白光被分解成彩色带。包含着红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫七种色光的现象叫做光的色散。 3、结论：白光是由7种单色光组成的复色光 。
白色光屏
4、光的三原色：红、绿、蓝。
思考：几种单 色光能混合成 新的色光吗？
思考：红花、黄花为什么显示红色、黄色？ 不透明物体的颜色是由什么决定的？
6、白色物体反射所有的光，黑色物体吸收所有的光。 7、不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定
判断各种单色光照射到纸上的颜色
思考：红色的玻璃为什么显示红色？
透明物体的颜色由什么决定？
8、透明物体的颜色由它透过光的颜色决定
判断各种单色光能否透过有色玻璃
9、光具有能量
太阳能汽车
太阳光使冰雪融化
花草树木在阳光下茁壮成长
4.为什么电影幕布的颜色都是白色的？你能说说 你的理解吗？
5. 判断不同色光照射到不同颜色的物体上时看到的颜色？
A
B
C
思维拓展
例：解释小兔的色彩。
• 把小兔的图片放到 暗室里，你能看到 画面上的色彩吗？ • 这说明了什么？
看小兔的颜色
• 透过纯红的玻璃片观 察小兔的图片，会看 到什么样的现象？