南京财经大学-2012年研究生入学考试-262法语二外A
博士研究生二外法语试题(AB卷)

博士研究生二外法语试题(A卷)姓名: _______ 专业: _______学号: _______ 成绩: _______I. Cochez sur la fiche la réponse exacte.1. Je ne comprendrai ____ comment de telles sottises peuvent te faire rire! (B)A. toujoursB. jamaisC. encoreD. longtemps2. En le retrouvant parmi les suivants, sa femme s’est ____ de joie. (C)A. exclamerB. exclaméC. exclaméeD. exclamaite3. L’Assemblée peut être ____ par lè président. (C)A. dissolueB. dissolveC. dissouteD. dissoudre4. Je dors ____ depuis que j’ai déménagé. (D)A. le mieuxB. meilleurC. le meilleurD. mieux5. ____ je ne serais pas à l’heure, commencez à préparer repas. (A)A. Au cas oùB. QuandC. LorsqueD. Tandis que6. Dites-nous ____ cette information est bien exacte! (C)A. est-ce queB. queC. siD. comme7. Un vagabond marche seul dans une rue de Londres ____ une triste nuit d’hiver.A. enB. surC. pendantD. par8. Je m’entends bien mai ntenant avec mes grands-parents, mais quand j’étais jeune, ____. (C)A. je leur obéissaisB. je ne les obéissais jamaisC. je ne leur obéissais jamaisD. je n’y obéissait jamais9. Les sociaux ____ garderont des positions ____ dans le gouvernement. (A)A. démocrates; clefsB. démocrate; clefC. démocrate; clefsD. démocrates; clef10. Cette jupe te va bien; elle est de la couleur de ____ yeux. (B)A. tonB. tesC. vosD. votreII. Complétez les phrases suivantes avec les termes convenables.1. La marchandise doit être livrée en huit jours.2. Ce sont des dépenses de première nécessité.3. Le passeport est valable jusque ’au 12 juillet 2005.4. Une dizaine de personnes l’entouraient.5. Soyez respectueux comme doivent l’être les enfants bien élevés.6. On ne vend pas d’ essence ici.7. Celui qui n’a pas de volonte est semblable à un vaisseau sans gouvernail.8. Vous devez traverser au feu vert.9. En le voyant, elle a été saisie d’un fol espoir.10. Nous avons assez de temps pour vous aider.11. Elle a oublé ce dont nous avons parlé ce jour-là.12. J’aime bien cette ville oùbeaucoup de grands hommes sont nés, ont vécu et sontmorts.13. Le sujet sur lequel elle travail est passionnant.14. Ce june homme a une qualité remarquable, celle de réfléchir bien avant d’agir.15. Le lac près duquel nous habitons est plein de poisons.16. C’est ce à quoi nous songeons.17. Les exercices que tu fais sont moins difficiles que les miens.18. J’aime bien la Bretaghe. Nous y passons toutes nos vacances.19. Aujourd’hui, c’est la fête nationale, on rentre chez soi pour passer quelques joursfériés.20. Elle fait beaucoup d’efforts pour être médecin. Elle le sera.III. Complétez les phrases suivantes en mettant les verbes au temps et au mode convenables.1. Son père lui ordonna (revenir) de revenir sur ses pas.2. Elle préfère ne pas (coucher) se coucher trop tard.3. Les vêtements (acheter) ayant été achetés pendant les soldes ne pourrons pas êtrerepris.4. Tu es gentil de m’aider, mais (attendre) attends, il faut que je vérifie si j’ai bientout.5. Les enfants (porter) portant leurs cartables sont entrés dans la classe.6. La musique classique qu’ils m’ont (faire) fait écouter l’autre jour les intéressebeaucoup.7. La revue que je (emprunter) (j') ai empruntée lundi dernier est très intéressante.8. L'aéroport de Shanghai reçoit un grand nombre de voyageurs (venir) venant dedifférents pays du monde.9. Il a été renversé par une voiture (traverser) en traversant la rue.10. (Négliger) Ayant négligé de pren dre un billet trois jours à l'avance, il n'a pas eu deplace dans le train.IV. Compréhension écriteTEXTE ALe bonheur de la vie de familleChaque matin, mon fils Ja cques se réveille en premier et prend son petit -déjeuner à sept heures. Pour l'instant , la maison est encore calme. Puis, mon mari, Edgar, se lève. Dès qu' il entre dans la cuisine, il allume la radio parce qu'il aime écouter les actualités. Mais Jacques n'est pas d'accord. Il préfère boire son café et lire le journal dans le calme et la tranquillité. Alors, la dispute quotidienne entre le père et le fils commence.Au premier étage, on peut entendre ma belle-fille -la femme de Jacques- crier après ses deux enfants, Félix et Jeannette, parce qu'ils vont être en retard s'ils ne se lèvent pas tout de suite.Ensuite mon second fils Robert, qui est au chômage , sort de sa chambre très en colère car il y a trop de bruit et il ne peut pas faire la grasse matinée . Donc, il prend ses cigarettes et quitte la maison avec notre chien Snoby.Puis, comme d'habitude, mon petit-fils Félix s'énerve car il ne peut pas se laver les dents : sa soeur a la mauvaise habitude de passer beaucoup de temps dans la salle de bains. Il se demande si elle va au lycée pour draguer les garçons ou pour passer le baccalauréat .Eh bien moi, pendant ce temps , je prends ma tasse de thé et je m'installe dans le salon pour regarder la télé ; mais, parfois, il y a tellement de br uit dans cette maison que je suis obligée de monter le volume au maximum. Vous savez, à mon age, on n'entend plus très bien !Questions:1.Qui raconte l'histoire ? (B)A) la tanteB) la grand-mèreC) la voisineD) la cousine2. Chaque matin, Jacqu es se dispute avec son père : (B)A) car Jacques n'aime pas les actualitésB) car Jacques aime prendre son petit-déjeuner dans le calmeC) car Edgar veut lire son journalD) car Edgar aime chanter à la radio3. La mère crie après ses enfants : (C)A) p arce que Félix et Jeannette se lèvent trop tôtB) parce que Jeannette se dispute avec son frèreC) parce qu'ils vont être en retardD) parce que le petit-déjeuner est prêt4. Robert est : (C)A) le cousin de Félix et JeannetteB) leur pèreC) leur oncleD) le beau-frère d'Edgar5. Robert quitte la maison parce que : (B)A) il veut acheter le journalB) il ne peut pas dormir à cause du bruitC) il doit promener le chienD) il veut fumer une cigarette6. A votre avis, quel âge a Jeannette ? (C)A) 8-10 ansB) 12-14 ansC) 17-18 ansD) 25-30 ans7. Félix n'est pas content car : (B)A) il ne sait pas se laver les dentsB) il ne peut pas utiliser la salle de bainsC) sa soeur aime draguer les garçons au lycéeD) il va être en retard8. La grand-mère s'installe dans le salon : (C)A) pour boire son café et regarder la télévisionB) pour boir e son thé et faire un jeu vidéoC) pour boire son thé et regarder la téléD) pour se reposer9. La grand-mère monte le volume du son de la télé car : (B)A) elle est folle et ne voit plus très bienB) elle est sourde et il y a trop de bruitC) elle n'arrive pas à dormirD) c'est son programme de télévision préféré10. A votre avis, quels adjectifs correspondent à cette (drôle de) famille ? (A)A) nombreuse et bruyanteB) nombreuse et calmeC) joyeuse et organiséeD) triste et sérieuseTEXTE BInvitation en BourgogneMademoiselle Juliette Lambert14, avenue des MimosasBeaune, le 30 mars 1998.Ma chère Juliette,Je suis très he ureux de te confirmer que mes parents sont enfin d'accord : ils t' invitent dans notre résidence secondaire en Bourgogne pour les prochaines vacances. Si tu acceptes, tu v as découvrir cette belle région et ses vignobles , goûter les meilleurs vins, apprécier la cuisine bourguignonne –notre gastronomie est très réputée.On va pouvoir également faire des excursions, visiter une usine et voir comment on fabrique la fameuse moutarde de Dijon. Il ne faut pas non plus oublier les balades dans les ruelles du vieux quartier de la ville, ni la possibilité de mieux connaître l'histoire car nous avons beaucoup de monuments.J'attends ta réponse avec impatience et espère te revoir très bientôt.Bien amicalement,PierreQuestions:1. Pierre est heureux parce que : (B)A) il aime JulietteB) il habite en BourgogneC) ses parents invitent Juliette2 . Juliette va rencontrer Pierre : (B)A) dans un hôtelB) dans sa maison de vacancesC) dans sa maison, en ville3 . Pierre espère que : (A)A) Juliette va accepterB) Juliette va refuserC) Juliette va écrire4 . Combien de régions y a-t-il en France ? (B)A) 15B) 22C) 385 . Juliette va aller en Bourgogne : (C)A) pour la dernière foisB) pour la deuxième foisC) pour la première fois6 . Comment s'écrit le verbe 'apprécier' au présent, 1ère personne du pluriel ? (B)A) nous appréçonsB) nous apprécionsC) nous appréçons7 . Quel est le mot qu'on ne doit pas utiliser avec le verbe 'visiter' ? (B)A) un muséeB) un amiC) une usine8 . Chassez le mot intrus : (C)A) la moutardeB) le ketchupC) le vin9 . Dans ' il ne faut pas ', l'infinitif de ' faut ' est : (B)A) fauterB) falloirC) fautir10 . Quel adjectif est le contraire de ' vieux ' ? (C)A) agéB) ancienC) recentV. Traduisez les phrases suivants en chinois.1. On va jouer du Beethoven.【大家将演奏贝多芬的作品。
2012年南京财经大学考研试题 818经济法A

南京财经大学2012年硕士研究生入学考试初试试题(A 卷)科目代码:818 科目名称:经济法满分:150 分注意:①认真阅读答题纸上的注意事项;②纸上均无效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回!一、名词解释(每题5分,共30分)1.国有资产管理2.区域经济政策3.《产品质量法》意义上的产品4.谨慎监管原则5.经济法体系6.企业法二、简答题(每题10分,共60分)1.为什么说经济法是一个独立的法律部门?2.试述国家经济管理机关经济职权的内容。
3.简述计划法的地位。
4.简述能源法经济观的构成。
5.简述低价排斥竞争行为的特征与我国有关法律规定的除外情况。
6.简述《广告法》规定的广告基本准则。
三、论述题(每题20分,共40分)1.试述宏观调控法的目标。
2.经济法的法域属性。
四、案例分析(20分)某商场打一幅广告:纪念毛泽东诞辰ⅩⅩ周年,隆重推出金对表。
男表上有毛泽东头像,女表上有杨开慧头像。
每块表上镶有100粒奥地利名贵钻石……。
自然人某乙买了一对表,供作收藏。
后某乙听说“100粒奥地利名贵钻石”是人造的,而不是天然的,要求退货,遭拒绝。
某乙诉至法院。
商场辩称:某乙不懂行错买商品。
本商场未作虚假宣传,无责任。
商场并以行业惯例支持自己的主张——钟表行业通常以人造钻石为原料,故在钟表上使用的钻石,如未指明是人造的还是天然的,应理解为人造的;在珠宝行业,天然产品一般不标注产地,因为天然产品的产地与其品质没有关系,标注天然产品的产地没有意义。
而人造珠宝通常是标注产地的,因为其品质与产地有很大关系。
故在珠宝前标注产地,实际上暗指珠宝是人造的。
根据有关法律,谈谈你的看法和处理意见。
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南京财经大学 2012年研究生入学考试 817民事诉讼法A

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817 民事诉讼法 第 1 页 共 2 页
1 月前还清所欠货款,逾期不还,有新市法院执行。陶某”陶某取保候审后不知去向。 2003 年 5 月,无氧铜管厂在新市中级人民法院起诉马市 A 总公司,诉请马市 A 总公 司偿还 200 万元货款并赔偿 100 万元利息损失。请根据本案回答下列问题: 1)本案的管辖权如何确定?分析理由及依据。 2) 假设马市 A 总公司对新市中级人民法院管辖本案有意见, 在程序上如何具体操作? 3)你认为人民法院应该在程序上及实体上如何处理本案?理由是什么?
南京财经大学 2012 年硕士研究生入学考试初试试题( A 卷)
科目代码: 817 科目名称: 民事诉讼法 满分: 150 分 注意: ①Байду номын сангаас真阅读答题纸上的注意事项;②所有答案必须写在答题纸上,写在本试题纸或草稿
纸上均无效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回!
一、名词解释(共 5 题,每题 4 分,共计 20 分) 1、诉前禁令 2、径行裁判 3、管辖权转移 4、延期审理 5、执行异议 二、简述题(共 5 题,每题 10 分,共计 50 分) 1、简述我国人民法院主管的民事案件的主要类型。 2、简述不能单独作为认定案件事实的依据的证据。 3、简述法院调解的特征和原则。 4、简述人民检察院提出抗诉的条件。 5、简述我国《民诉法》规定的特殊程序的类型。 三、论述题(共 2 题,每题 20 分,共计 40 分) 1、试论述民事诉权。 2、试论述民事诉讼模式及我国民事诉讼模式的选择。 四、案例分析题(共 2 题,每题 20 分,共计 40 分) 1、陶某为马市 A 总公司一分公司负责人,2001 年 5 月陶某在分公司办公室与新市无 氧铜管厂购销人员洽谈说其可供铜给无氧铜管厂,无氧铜管厂信以为真,于是按陶某 口头要求,分三次将 250 万元购铜款打入陶某指定的“旦某某”个人信用卡账户上, 陶某向无氧铜管厂出具了加盖“国营马市 A 总公司”公章的收条,此章为陶自己私自 刻制,与马市 A 总公司的公章相比多了“国营”二个字。陶某从旦某某信用卡中将款 取走。无氧铜管厂仅收到陶某发出的 50 万元的货,就再也找不到陶某。无氧铜管厂 向新市公安报案,一年后公安找到陶某并刑拘了陶某。在新市公安局陶某向公安局书 写了还款计划: “兹有马市 A 总公司诈骗货款纠纷一案作出如下还款计划:于 2003 年
南京大学二外法语考研真题及参考答案

9. 南京大学二外法语考研真题及参考答案(2008 -2009)岛索大学2008年二外法语考研真题I.Choisissez la bonne réponse ( 20 points )1. Il s ’ est lavé____ mains en trois minutes.A. sesB. mesC. lesD. des2. La corruption contre _______ on lutte depuis longtemps est à 1’ origine dumécontentementdu peuple.D. laquelleD. A fauteD. si bien queD. sontD. a dormiD. aurions finiD. aurait étéD. avant queD. être trompéD. faisantA. lequelB. queC. qui3. __________ d e café,nous buvons du thé.A. A moinsB. A défautC. A manque4. Parlez-lui ________ vous lui pardonniez tout.A. comme siB. commeC. même si5. Pierre ou Jacques ________ le chef de notre classe.A. seraB. serontC. seraient6. Croyez-vous qu,il _______ encore à cette heure ?A. dortB. dormaisC. dormele travail avant six heures du soir, c’ est sûr. B. finirons C. aurons fini____ présent à la conférence.C. était7. NousA. finissons8. Nous sommes surpris qu * il _A. soitB. est9. Restez ici ________ je revienne.A. afin queB. jusqu ’à ce queC. sans queH.Tout est expliqué dans la notice. Vous ne pourrez pasA. tromperB. te tromperC. vous tromper1.Il a rencontré Marie _______ ses courses.A.faireB.avait faitC. faisait2.Pour faire sa traduction,il se sert __________ ordinateur.A. en unB. d,unC. à unD.3.Je 1 * ai rencontée __________ h asard au supermarché.A. parB. auC. surD.4.__________ o n dise dans les journaux,je trouve ce film intéressant.Qui qu des tiennes AyezD.D.D.A. Quel qu,B. Quoi qu,C. Quoiqu,5.Je m,occupe de mes affaires,tu t,occupes ____ •A. la tienneB. les tiennesC. des tiens6.— _______ de la patience,s,il te plaît !A. AsB. AiesC. Aie7._________ me donner une réponse le plus tôt possible.A. VoulezB. VeuillezC. VoulonsD. Voudrez18.Tout ira bien ________ on veuille faire un effort.A. à condition qu’B. bien qu’C. de manière qu’D. puisqu’19._________ de ces revues préférez-vous ?A. LequelB. LaquelleC. QuelD. Quelle20. Prenez ____________ v ous avez besoin pour une semaine.A. ce dontB. ce queC. ce quiD. ce quoiH. Mettez une préposition convenable ( 20 points )1. Il a commis cette erreur inattention.2. Ses parents s ’opposent leur mariage.3. Il y a quelques articles sur elle les journaux.4. Il lui arrive souvent s e réveiller en pleine nuit.5. Elle n’ arrive pas finir ce travail toute seule.6. Qui est cette dame des lunettes noires ?7. Cet éléve est toujours 1 ’ heure et n ’ est jamais retard.8. Il a parléle professeur son fils.15. Cette chambre mesure 5 mètres ________ 4.III.Mettez les verbes au temps et au mode eonvenables. (20 points )Une nuit, vers onze heures, Charles Bovary et sa femme ( réveiller) 1 par le bruit d’un cheval qui ( s,arrêter) 2 juste à la porte. Sa bonne ouvrit la lucarne du grenier et parla quelque temps avec un homme resté en bas, dans la rue. Il ( venir) 3 chercher le médecin ; il (avoir) 4 une lettre. La bonne ( descendre) 5 les marches en grelottant, et ( aller) 6 ouvrir la serrure et les verrous,1,un après 1,autre. L,homme ( laisser ) 7 son cheval,et,suivant la bonne,( entrer ) 8 derrière elle. Il ( tirer ) 9 de dedans son bonnet de laine une lettre enveloppé dans un chiffon, et la ( présenter ) 10délicatement à Charles, qui ( s,accouder )11sur 1,oreiller pour la lire. La bonne, près du lit, ( tenir) 12 la lumière. Sa femme, par pudeur, ( rester) 13 tournée vers la ruelle et ( monter) 14 le dos.Cette lettre ( supplier) 15 Monsieur Bovary de se rendre immédiatement àma ferme des Bertaux, pour remettre une jambe cassée. Or il y a, de Tostes aux Bertaux, six bonnes lieues de traverse. La nuit (être) 16 noire. Madame Bovary jeune ( redouter ) 17 les accidents pour son mari. Donc,il ( être ) 18 décide que le valet d ’écurie ( prendre ) 19 les devants. Charles ( partir) 20 trois heures plus tard, au lever de la lune. IV.Version (20 points )1.Naturalisé français en 1981 , Milan Kundera a publié plusieurs livres majeurs dans un style qui 124tient, pour la pureté, des contes de Voltaire, et pour 1’ humour triste, des romans de Kafka.2.Avec la construction de 1 ’ Europe et la mondialisation des échanges économiques,1 ’ acquisition d ’ une langue étrangère,voire plusieurs me semble nécessaire.3.Le rôle des enseignants ne doit plus se centrer seulement sur la transmission d’un savoir, mais intégrer aussi 1 ’ accompagnement et 1 ’éducation des élèves,c ’est-à-dire leur socialisation.4.Près d ’ un million de Françaises et Français ont participé au grand débat national,lancé en novembre 2003,sur 1’ avenir de 1’école. Au programme de ce débat, on trouvait surtout les sujets suivants : égalité des chances, savoirs à enseigner,relation parenté-enseignants, laicité et violence.V.Thème (20 points )中法两国都是拥有古老文明和璀燦文化的大国,两国在悠久的历史中为相互接纳和学习表现了宽广的思想和伟大的灵魂。
考研经验︱南京财经大学mpacc二战生的自白

考研经验︱南京财经大学mpacc二战生的自白终于收到南京财经大学的mpacc复试通知,也许不是特别好的学校,也许大家觉得还没有最终确定考上。
但是对于工作快两年的我来说能有再次走进学校学习的机会我就已经感到很知足。
接下来就把我的考研心得写一下,希望对17考研学生有所帮助。
我其实毕业那年就参加过考研,那一年考的是南大,也是会计硕士,很遗憾,初试没有过。
我总结了失败的经验,希望对后来者有帮助。
考南大的那一年,我初试时候专业课考的不好,因为当时考的时候没有明确的指定的教材,看的深度不够,当时考的难度有点注会级别的,名校就是名校吧,所以考完后专业课感觉很不好,以至于我觉得肯定过不了。
PS:我的其它科目其实都得还不错,但是就是专业课考的实在是太差了,我觉得肯定过不了,就没有再准备之后的复试了。
第二年,我是从3月份开始正式白天上班晚上自习的生活的,之前是看看单词准备下注会,当然注会也没有坚持下来,中途放弃了,但考研一直坚持下来,后来辞职报了跨考教育二战班,专心备战,定校的时候也是跨考的老师们也帮了我很多,对于考研的经验我想我也有一定的体会和大家分享下。
一、关于逻辑15年考过之后,我知道什么叫做绝望,不会,不会还是不会,后来我看到过别的人分享的经验,觉得很对,就是方法不对,我记得有本书叫什么1500题,大家可以去看看,个人觉得这个逻辑一定要多做题,分类做,了解基础的东西就要靠做题来巩固来培养感觉。
后来还是担心自己会留下遗憾,就根据学长的推荐参加跨考教育mpacc集训班,任子途老师的分析逻辑讲得很不错,感觉能分析到点上去,也很负责很耐心的帮大家解答问题。
二、关于作文15年考的很好,但是16年错了好几个,我觉得数学很拉分数距离的。
一个3分呢,所以数学一定要好好学好做好。
而且跨考教育的老师们给的一些讲义跟着的习题等一定要多做几遍,有时间就3遍吧,跨考的学习氛围很好,小伙伴们都在一起互相学习互相监督,跟高三一样为了自己的名校梦默默努力,老师也会根据定期的测试去一对一帮助大家学习,进步真的很大。
南京财经大学数据结构2012年考研专业课初试真题

(2)设G是一个非连通图,共有28条边,问图G至少有多少个顶点?(10分)
(3)若一棵二叉树共有1001个结点,且没有1度的结点,则叶子结点的个数是多少? (5分) (4)在一棵有124个叶子结点的完全二叉树中,最多有多少个结点? (5)一个具有1025个结点的二叉树,高度为多少? (10分) (5分)
二、设有一个栈,元素进栈的次序为A、B、C、D、E,问能否得到下列出栈序列?若能, 请写出操作序列(设PUSH为进栈操作,POP为出栈操作);若不能,请写出原因。 (1)C、E、A、B、D (2)C、B、A、D、E (5分) (10分)
三、已知一个无向图G如下图所示。 (1)给出从顶点1开始进行的深度优先遍历和广度优先遍历。(10分) (2)给出图G的邻接矩阵。 (3)给出图G的邻接表。 (5分) (5分)
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四、(1)以数据集{2,5,7,9,13}作为二叉树中叶子结点权值构造一棵赫夫曼树。(5分) (2)计算上述赫夫曼树的带权路径长度。 (3)构造该赫夫曼树的哈夫曼编码。 (5分) (5分)
五、判断以下两个序列是否为堆,如果不是,按照堆排序思想把它调整为堆,并图示建 堆过程。 (1){3,9,5,8,4,17,21,6} (2){1,2,8,4,3,9,10,5} (10分) (10分)
六、假设有向图G采用邻接表存储,设计算法实现下列要求: 、1、 求出图G中每个顶点的入度。 (10分) 、2、 求出图G中每个顶点的出度。 (10分) 要求先用文字叙述算法的思想,然后用类C,或类C++,或类java语言描述算法的 具体步骤。 7、对给定的一个序号j(1jn),在无序记录A[1]~A[n]中找到按关键字从小到大排在 第j位上的记录。 (20分) 要求:1、利用快速排序的划分思想设计算法实现上述查找;
2011年南京财经大学考研试题 262二外法语A

南京财经大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试(初试)试卷A考试科目:262法语二外适用专业:英语语言文学满分100分考试时间:2011年1月15日下午2:00——5:00注意事项:所有答案必须写在答题纸上,做在试卷或草稿纸上无效;请认真阅读答题纸上的注意事项,试题随答卷一起装入试题袋中交回。
I.Choisissez la bonne réponse (20 points)1.--V ous avez rendu à Pierre ses livres ?--Non,A. je ne lui les pas ai rendus encoreB. je ne les lui ai pas encore rendusC. je ne lui en ai pas encore renduD. je ne les y ai pas rendus encore2.Tu es la plus belle femme que je .A. connaisB. connaisseC. connaissaisD. connus3.Le rapport entre le salaire annuel net moyen des ouvriers et celui des cadressupérieurs est 2.8.A.avec B de C. sur D en4.Beaucoup de médecins ne croient pas que ce un moyen efficace poursoigner certaines maladies.A. estB. seraC. soitD. était5.Il a demandé à Nicolas si Pascal était parti .A. hierB. la veilleC. le lendemainD. aujourd’hui6.il parle, c'est important.A. ce qu’B. ce quiC. ce dontD. ce à quoi7.Tandis que la femme était occupée à faire le ménage, le mari restait rien faireA. àB. neC.ne plusD. sans8.Passe-moi la revue, dès que tu lueA. l’asB. l’avaisC. l’aurasD. l’aurais9.Non, je ne veux pas t'écouter tu disesA. qui queB.bien queC.quoi queD. quoique10.Mon assistant cherché mais il trouvé.A.m’a m’aB. m’est m’aC. m’a ne me pas aD. m’a ne m’a pas11.V oici la pluie mes vitrines à petits coups rapides.A. frappéB. frappanteC. frappantD. frappait12.Attention, par la porte automatique.A.ne te fais pas pincerB. ne pince pasC. ne te pince pasD. ne te fais pincer pas13.Des études plus vont maintenant être en liaison avecl'institut Pasteur à Paris.A.approfondi, faitB.approfondis, faitesC. approfondies, faitesD. approfondies, faits troisième révolution est _ _ de l’électronique.A. celuiB.celleC. celaD. ceci15.C’est qu’on devient forgeron.A. de forgerB. de forgeantC. en forgeantD. forgé16.L’île Saint-Louis est restée, en plein coeur de Paris, un endroit oùj’aime mepromener. Elle se trouve à côté de l’ïle de la Citéelle est liée par un pont..A. à laquelleB. oùC. qu’D. dont17.Si tu ne m'avais pas interrompue, de préparer ces exercices.A.je finiraisB. j’a i finiC. j’aurais finiD. j’avais fini18.Les paysans de notre commune ont pris de nombreuses mesure efficaces pourprotéger la culture les insectes nuisibles.A. surB. dansC. pourD. contre19.Si les Parisiens plus les transports en commun, il y aurait moins depollution.A. prendrontB.prennentC. prenaientD. pris20.A cette heure, n’est dans la chambre, car c’est le temps de coursA. personneB. Tout le mondeC. OnD. Quelqu’unII. Compréhension (24 points)I Bien se connaître pour bien s'orienterL'orientation scolaire ou l'orientation professionnelle, on en parle presque toute l'année àl'école, entre jeunes, dans la famille. On en parle plus à certains moments compte tenu des obligations liées aux procédures d'orientation.Une vie mais plusieurs projets professionnelsAutrefois on se formait àun métier pour la vie. Aujourd'hui on se forme, on s'oriente et on se réoriente tout au long de sa vie, compte tenu des progrès de la connaissance et de l'évolution des métiers. Très concrètement si l'orientation doit être envisagée avec sérieux, elle doit cependant se faire de façon sereine pour avoir lesmeilleures chances de réussite : dans les établissements scolaires, notamment dans les collèges, s'est développée et amplifiée au cours de ces dernières années l'éducation àl'orientation. En d'autres termes, on apprend maintenant à construire et développer un ou plusieurs projets personnels ou professionnels.Comment savoir ce que je veux faire et ce que je peux faire ?En premier lieu, il faut que je me connaisse, c'est une condition importante : quels sont mes centres d'intérêt, mes goûts, mes loisirs, quelles sont les matières scolaires qui m'intéressent ? Elles ne sont pas obligatoirement celles où je réussis le mieux !Si je ne peux pas faire le point seul, je peux rencontrer un conseiller d'orientation psychologue pour un entretien ; des questionnaires d'intérêts m'aideront aussi ày voir plus clair. Je peux aussi interroger des amis, des parents, etc. Je dois également m'interroger sur ce que je sais faire. Evidemment il n'y pas lieu de "se prendre la tête" avec toutes ces questions, il faut se les poser tranquillement.Quand on cherche un peu on trouve toujours des réponses à ses questions.1. On change d'orientation plusieurs fois dans sa vie.A. C’était vrai autrefoisB. C’est le cas de notre jourC.Ce sera le cas dans plusieurs années.D.C’est toujours le cas, dans le temps comme aujourd’hui.2. Dans les écoles,A.L'orientation tient une place de plus en plus importanteB. L’orientation ne concerne pas tous les élèvesC. L’orientation ne concerne que les élèves qui vont être diplômésD. On n’en parle pas beaucoup dans la vie quotidienne.3. Quelles questions doit-on se poser?A. Qu'est-ce que mes parents voudraient que je fasse?B. Qu'est-ce que je sais faire et qu'est-ce que j'aime faire?C. Qu’est-ce que mon professeur préfère?D. Q u’est-ce que je peux faire pour devenir riche ?4. Quelle phrase est correcte selon l’auteur ?A. Les collègent mettent toujours accent sur les cours d’orientation professionnelle.B. Si on ne sait pas quoi faire, on peut demander des conseils au principal.C. S e connaître, c’est très important pour des élèves de faire le bon choix.D. Compte tenu de la réforme pédagogique, les élèves doivent envisager l’orientation avec sérieux.II La couche d’ozoneL’impact des activités humaines qui perturbent la couche d’ozone est de plus en plus évident au regard des 20 dernières années, surtout depuis la première hypothèse de la communautéscientifique que le rejet des chloro-fluoro-carbures (CFC) dans l’atmosphère pourrait réduire la quantité d’ozone au-dessus de nos têtes.La présence des produits (composés chlorés) résultant de la décomposition de ces ga z a été détectée dans la stratosphère. Après la découverte du trou d’ozone, le lien fut rapidement établi avec l’augmentation de ces composés chlorés. Cette perte d’ozone n’est pas uniquement restreinte au conti nent antarctique--à peu près à la même époque fut également démontré que l’ozone diminuait aux moyennes latitudes de l’hémisphère Nord (30-60 N), région àtrès forte densitéde population. Mais, contrairement à la brusque et quasi totale destruction de l’ozone à certaines altitudes en Antarctique, la perte d’ozone aux moyennes latitudes est beaucoup moins forte et plus lente—« seulement »moins de 1% par an. Néanmoins, cette tendance est très préoccupante et fait actuellement l’objet de nombreuses et intenses recherches scientifiques.Beaucoup de ces connaissances ont depuis été renforcées par l’apport de nombreuses études scientifiques au niveau international mettant en oeuvre des satellites, des avions, des ballons et des stations de mesures au sol.1. En Antarctique, la perte d’ozone estA. moins de 1% par anB.beaucoup plus que 1% par anC.moins de 10% par anD.moins de 8% par an2. Est-ce que la densité de population a une certaine influence sur l’ozone ?A. Oui, elle influence un peu l’ozoneB. Oui, elle influence beaucoup l’ozoneC. Non, elle n’influence pas l’ozoneD. On ne sait pas.3. Qu’est-ce qui a renforcé les connaissances sur l’ozone ?A.Les maladies à cause de la réduction de l’ozone.B. La découverte du trou d’ozoneC. Les nombreuses études scientifiquesD. Les critiques des écologistes4. Laquelle des ces phrases est vraie ?A. Il y a une perte d’ozone à l’équateur.B. Il y a une perte d’ozone au-dessus du continent océanien.C. Beaucoup de scientifiques prennent comme objet de recherche la perte d’ozone.D. Il y a une perte d’ozone brusque et importante aux moyennes latitudes de l’hémisphère Nord.III. LES SANS-PAPIERSLe nombre d’immigrés clandestins en France est estimé entre 300 000 et un million. On les appelle “les Sans-papiers”.En 1997, Lionel Jospin, premier ministre socialiste, décide de lancer une opération de régularisation afin de lutter contre l’immigration clandestine.Grâce àcette loi, tout étranger vivant en France depuis au moins dix ans ensituation illégale aura droit à un titre de séjour et pourra cesser d’être un c landestin. De la même façon, toute personne pouvant prouver des “liens personnels et familiaux” en France aura aussi droit à un permis de séjour.Le bilan de cette loi en septembre 2000 est de 100 000 étrangers régularisés et une chute importante de l’i mmigration clandestine.Les réactions du peuple français à la loi Jospin sont très variées. Pour une partie, la France est un pays d’accueil qui a toujours eu la réputation d’ouvrir ses portes aux immigrés et par conséquent la régularisation des Sans-papiers est une bonne chose qui permet aux clandestins d’obtenir un statut légal avec des droits à la Sécurité Sociale, au SMIC …Pour les autres, c’est une mesure politique des socialistes qui va accentuer le nombre d’immigrés en France et par conséquent les problèmes liés à l’immigration.1. Les Sans-Papiers sontA. Des immigrés clandestinsB. Des immigrés de la deuxième générationC. Des Français vivant à l’étrangerD. Des étrangers vivant en France2. La loi Jospin de 1997A. permettait de renvoyer une grande partie des immigrés dans leur paysB. augmentait le nombre d'immigrés en FranceC. avait pour but de diminuer l'immigration clandestineD. visait à ouvrir ses portes aux immigrés3.Grace à cette loi,A. Il n’y a plus d’immigration clandestine en F ranceB. 100 000 immigrés ont quitté la FranceC. Tout étranger vivant en France aura droit à un titre de séjour et pourra cesser d’être un clandestinD. 100 000 Sans Papiers ont été régularisés4. Maintenant en France, on peut obtenir un titre de séjour,A. si l'on peut prouver que l'on réside en France depuis 10 ansB. si on vient d'arriver en FranceC. si on peut prouver que l’on est marié en France.D. si on est immigré clandestinIII. Version (30 points)I Le triomphe de la télévisionLe petit écra n commence d’envahir le monde civilisé. Pacifique conquête qui, de nation à nation, de foyer à foyer, change la structure de nos loisirs. Conquête décisive, car tous les moyens dont dispose la science moderne des transmissions sont mis, alors, à domicile, à la disposition de chacun d’entre nous.La technique de la télévision représente une étape nouvelle et décisive dans cette conquête du pobulic oisif par les techniques de diffusion. Elle se présente ànous comme une récapitulation de ce qui l’avait précédée.Elle utilise, lorsqu’elle le veut, à la fois l’image, le son, et si cela lui est nécessaire, l’écrit. Son succès, son influence obligent les producteurs de cinéma, les entreprises de presse et les réalisateurs d’émissions de radio à reconsidérer leur formule de contact avec le public. La télévision prend place triomphalement au premier plan des loisirs modernes. Elle impose ses façons de voir l’actualité, de juger les événements et de distraire le public. Elle distribue à la fois l’évasion, la culture,l’information et le renseignement. Elle met àla disposition de chaque foyer qui la possède un journal permanent et omniprésent, un cinéma, une scène de théâtre, des périodiques spécialisés, une salle de concert, une université en image.foyer 家庭envahir入侵oisif无所事事的omniprésent无所不在的II Changement de la sociétéCes jeunes mariés, Coralie et Nicolas, ont choisi de se marier àl'église après la cérémonie officielle àla mairie. En ce début du XXIè siècle, le nombre de mariagesreligieux est en forte baisse et pendant la bénédiction nuptiale, le prêtre leur a rappeléque beaucoup de couples divorçaient et qu'ils devaient apprendre à s'aimer."Heureux comme un Dieu en France" dit un proverbe allemand mais les 64 millions de Français se croient-ils heureux? A cette question, ils répondent oui mais... La sociétéa-t-elle connu des changements profonds qui pourraient expliquer leur réponse? Au premier abord, on remarque que les femmes continuent àjouer leurs rôles traditionnels puisque ce sont elles qui coupent les haricots pendant que les hommes jouent aux cartes en buvant du vin rouge! On constate cependant que le petit garçon, lui, aide sa mère et donc, que les femmes transmettent àleurs enfants des valeurs qui permettent aux hommes et aux femmes de mieux partager les responsabilités àla maison et au travail. Si les hommes d'aujourd'hui acceptent de faire les travaux ménagers et s'occupent de l'éducation de leurs enfants, il n'en reste pas moins vrai que la femme française assume la plupart du travail domestique en plus de son travail àl'extérieur. Depuis le Code Civil de Napoléon Ier qui limitait les droits des femmes, (considérées inférieures), celles-ci ont obtenu de leurs dirigeants le passage de beaucoup de lois en leur faveur et sont maintenant égales aux hommes. nuptiale婚礼的haricots 豆角partager 分享IV. Thème (16 points)1.中国人非常注意礼貌,无论如何,碰见老人不问好是不合适的。
2012年南京财经大学考研试题 611法理学A

611 法理学第 研究生入学考试初试试题( A 卷)
科目代码: 611 科目名称: 法理学 满分: 150 分 注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项;②所有答案必须写在答题纸上,写在本试题纸或草稿纸
上均无效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回!
一、名词解释(共 6 题,每题 5 分,共计 30 分) 1、法的编纂 2、授权性规则 3、法律部门 4、应有权利 5、法律关系 6、法治 二、简答题(共 4 题,每题 10 分,共计 40 分) 1、法的基本特征 2、法律责任的认定与归结 3、全国人大及其常委会的立法程序 4、司法应坚持哪些原则 三、论述题(共 2 题,每题 25 分,共计 50 分) 1、论正当程序 2、试论法治国家的基本构造与社会条件
611 法理学第 1 页 共 2 页
四、案例分析题(共 2 题,每题 15 分,共 30 分) 1、 2005 年 12 月 15 日的一场车祸,让年仅 14 岁的重庆市江北区某中学女生何源 和另外两个同伴离开了人世。一辆大货车将一辆三轮车轧在了下面,三轮车上的何源 和两个好朋友被当场轧死。然而,何源的两名城镇户口的女同学家人得到 20 万元赔 偿,而户口在江北农村的何源家人仅得到 5 万余元的赔偿。为什么会出现这种“同命 不同价”的现象?因为按照 2003 年 12 月 4 日通过的最高人民法院《关于审理人身损 害赔偿案件适用法律若干问题的解释》处(以下简称《解释》 )中明确规定:死亡赔 偿金按照受诉法院所在地上一年度城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收 入标准,按 20 年计算。 《解释》自 2004 年 5 月 1 日起施行,而所有交通事故中的人 身损害赔偿都得遵照该规定执行。按此规定,何源户口在江北区的农村,赔偿的标准 是 2004 年度的重庆市全年农村居民人均纯收入;其他孩子是城市居民,应基于重庆 市全年城市居民人均可支配收入计算。农村户口的居民因此就和城市居民拉开了大大 的距离。重庆市权威统计数据显示,该市全年城市居民人均可支配收入为 9221 元, 全年农村居民人均纯收入 2535 元,这两个数字分别乘以赔偿年限(20 年)后,自然 产生出近 20 万元和 5 万余元两个存在巨大差距的结果。 问题:你认为最高法院的司法解释是否违反平等原则?为什么?上述问题怎样解 决才比较合理? 2、“见死不救”是我们这个时代多次被提起的严峻话题,它具有强烈的道德谴责 意味。如何解决以这种耻辱性的“见死不救”为标志的时代道德困境,诉诸法律,还是 重建道德? 吉林乾安县发生的案例触目惊心。2004 年 5 月 19 日下午,该县某村 80 余名群众 去县政府上访,在县政府二楼被四五名工作人员阻止,发生拥挤,16 岁的少年陶汉武 意外跌倒昏迷。“当时大家向县政府工作人员请求,让他们用手机给 120 急救中心打 个电话叫救护车来,结果对方回答说„没手机‟。大家又请求借用一下政府的固定电话 叫救护车,他们却说„电话不好使‟。孩子的父亲陶金财急得给在场的政府工作人员跪 下,哀求他们帮忙叫救护车。结果,没有一个人理会或者吱声”。终于,耽搁半小时 后,陶汉武经抢救无效死亡。 “见死不救”事件屡屡发生表明,这一社会问题,仅仅靠道德的约束和有限的法律 责任是远远不够的。在 2004 年的全国人民代表大会会议上,刘如军等 32 位代表就此 提出议案,他们建议在刑法中增加“见危不救和见死不救罪”。 有法律学者建议规定:公民对于国家公共利益与他人的合法权益遭受危害时,负 有救助义务;对于“见死不救”的行为,可以按其社会危害性及责任人当时的主客观条 件,追究其刑事责任。也有法律专家认为法律追究责任的对象应被圈定在特定人群范 畴内,比如特定公职人员,比如与面临生命威胁者有特殊关系的人,如当时在场的配 偶、恋人等。泛泛设立“见死不救罪”没有可操作性。 反对意见认为不宜专门设立“见死不救罪”,因为作为非特定人员,“见死不救”在 很大程度上是个道德问题,只能从道德上予以谴责,不能将对一般人员而言属于道德 层面的问题“法律化”,从而混淆道德与法律间的界限。甚至有人认为将“见死不救”列 入法律, 是法律对道德行为的过分介入的非理性做法, 并会成为一种道德专制或暴力。 问题:结合材料,从法律与道德的关系谈谈你对设立“见死不救罪”的看法。
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jeune garçon a marchésilencieusement en direction de la cuisine afin d’appeler la police.
13. Le spectacle sera composé
A. de
B. par
trois pièces.
C. pour
D. en
14. Je voudrais savoir A.ce que B. ce qui
vous voulez.
C. que
D. ceux que
15. A cette heure,
un cadeau inestimable àla sociétéen aidant àfaire réduire le taux de pollution qui est àson
plus haut point dans presque toutes les grandes villes de la planète.
stationnement avec le conducteur principal. C'est aussi plus confortable et plus rapide que
le métro et l'autobus si on habite en banlieue ou loin de son lieu de travail. De plus, on fait
南京财经大学 2012 年硕士研究生入学考试初试试题( A 卷)
科目代码: 262 科目名称: 法语二外
满分: 100 分
注意: ①认真阅读答题纸上的注意事项;②所有答案必须写在答题纸上,写在本试题纸或草稿纸
上均无效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回!
I. Choisissez la bonne réponse (20 points)
en vitrine lui va peut-être bien, tu ne crois pas ?
B. verte claire C. vert
D. marrone
II. Compréhension (24 points)
I La covoiturage
Lorsque vous observez des voitures dans la rue, aux heures de pointe, vous voyez
C. pour
D. avant de
10. Toute la famille est très contente que tu
A. as
B. aurais
C. aies
trouvédu travail. D. avais
11. Je vous téléphonerai quand je
àParis.
bruits suspects, il est sorti pour en connaître l’origine. Les deux ombres qui s’agitaient au
fond de la bibliothèque étaient en train de retirer le cinquième tableau. Sans paniquer, le
1. Faire du covoiturage consiste à: A. voyager avec la famille. B. voyager avec une autre personne. C. voyager àplusieurs personnes. D. voyager seul.
2. Aux heures de pointe, on voit beaucoup de gens : A. conduire seul leur voiture. B. voyager avec trois ou quatre passagers et des enfants. C. éviter les embouteillages. D. aucune de ces réponses.
D. de la
8. J’en ai A. depuis
deux minutes seulement. Aie de la patience.
B. pour
C. pendant
D. dans
9. Aidez-moi donc, A. au lieu de B. afin de
me donner des conseils.
places dans chaque voiture pour d'autres personnes. Si on pouvait s'organiser avec des amis,
des voisins ou des collègues pour voyager à trois, à quatre ou même à cinq, on ferait
souvent une personne au volant. On remarque parfois la présence d'un passager, d'une
passagère ou d'un enfant derrière, mais rarement plus. Il reste donc au moins deux ou trois
diminuer considérablement le nombre de voitures en circulation, le taux de pollution et les
embouteillages.
D'un point de vue pratique, cela revient àmoins cher de partager les frais d'essence et de
3. Nicolas
cela si vous ne lui aviez pas dit cette nouvelle.
A. ne ferait pas
B. n’aurait pas fait
C. n’aura pas fait
D.ne fera pas
4. Le fille du Monsieur Dubois A. a rentré B. est rentré
3. En voyageant avec d’autres personnes, A. on paie plus cher. B. on économise de l’argent. C. on va moins vite mais c’est plus confortable. D. aucune de ces réponses.
la matière de cuisinier.
A. voyage
B. voyageur
C. voyagée D. voyageant
19. --Oùsont les élèves ?
--Le professeur
a fait entrer.
A. les
B. leur
C. eux
D. en
20. La robe A. vert clair
son vélo dans le garage. C. a rentrée D. est rentrée
5. C’est une occasion pour vous, vous devriez savoir
profiter.
A. en
B. la
C. y
D. vous
6. Il faut que vous A. dites B. dire
n’est à la cour de récréation, car c’est le temps des cours.
A. tout le monde B. personne C. on
D. quelqu’un
16. Est-ce que les enfants
les mains avant de se mettre àtable ?
la vérité, toute la vérité, rien que la vérité. C. direz D. disiez
7. Tu as eu A./
raison, lorsque tu m’as conseillé d’accepter cette proposition.
B. la
C. de
4. Le nombre de voitures en circulation aux heures de pointe, A. fait diminuer les embouteillage. B. fait augmenter le nombre de passagers dans le métro et l’autobus. C. fait augmenter le taux de pollution dans les grandes villes. D. fait diminuer le taux de pollution dans les grandes villes.
A.serai
B arriverai C serai arrivé D serait arrivé
12. On cherche la personne
A. qui
B. que
la voiture s’est arrêtée devant la porte du magasin.
C. dont
D. où
II Un enfant courageux Dans la soirée du 16, vers 21h 30, deux cambrioleurs ont pénétrédans la villa de M. Dupont pour y voler des tableaux de grande valeur. En effet, le propriétaire est un collectionneur renommé qui possède des toiles de Maîtres comme Picasso, Renoir et Matisse. Les deux individus, déjà connus des services de police pour de multiples cambriolages dans des quartiers résidentiels, se sont introduits dans la maison par le salon du rez-de-chaussée, après en avoir fracturéla fenêtre. Selon les déclarations des enquêteurs, le duo connaissait parfaitement les lieux et avait préparéminutieusement son coup. Ils se sont donc dirigés directement vers la pièce où étaient exposées les douze toiles. Malheureusement pour eux et malgré l’absence des parents, le petit Nicolas âgé de onze ans était chez lui et terminait ses devoirs dans sa chambre, au premier étage. Dérangépar des